重要性和意义
在我们的日常运营中，危险品的管理是一项至关重要的任务。这些物品，尽管在生产和服务中扮演着不可或缺的角色，但如果不妥善处理，可能会引发灾难性的事故，对员工安全、环境以及公司声誉造成严重威胁。因此，制定并执行一套严密的危险品安全保管制度，不仅是法规的要求，更是我们企业责任和智慧的体现。
安全制度有哪些
1. 明确危险品分类：根据物质的性质和危害程度，进行精确分类，确保每种危险品都有相应的安全储存和操作规定。
2. 储存区域规划：设立专用的危险品储存区，远离火源、人员密集区域，并设置明显的警示标识。
3. 操作规程：制定详细的操作指南，包括搬运、使用、废弃等环节，确保每个步骤都遵循安全规程。
4. 应急预案：建立应对泄漏、火灾等紧急情况的预案，定期进行演练，提升员工应对能力。
注意事项
1. 训练与教育：所有接触危险品的员工必须接受专门的安全培训，了解危险品性质和应急处理方法。
2. 记录与监控：定期检查存储条件，记录危险品进出库情况，确保监控系统正常运行。
3. 安全设备：配备足够的防护装备和消防设施，定期检查其功能状态，确保在关键时刻能发挥作用。
4. 法规遵守：时刻关注相关法规更新，确保我们的安全制度始终符合法律法规要求。
危险品安全保管制度的制定与执行，是对企业风险的有效管理，也是对生命财产的尊重。让我们共同努力，确保每一项制度都能转化为实际行动，为我们的工作环境筑起一道坚实的安全防线。
危险品安全保管制度范文
第1篇 小学危险品安全保管使用制度
小学危险品安全保管和使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。
7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。
9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
第2篇 中学学校危险品安全保管和使用制度
中学(学校)危险品安全保管和使用制度
一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性,分类存放。
二、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双”管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双从领发、双人使用。
三、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
五、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道内。
七、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
八、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。
第3篇 (小学学校)危险品安全保管使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。
7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。
9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
第4篇 化学危险品安全保管和使用制度
1、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
2、化学危险药品室、柜,必须实验管理人员管理。管理人员要有高度的责任感,须懂得各种化学药品的特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品列为重点防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务必使帐目一致,非管理人员一律不得进入实验室。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师需用危险品时,必须提前计算用量,填写好《危险试剂领用单》由专管人员或教师送取,不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃和废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。
7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题除采取措施进行排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
9、严禁用化学药品配制有害于人体身心健康的毒品和麻醉药品,管理人员用后作好登记,保证药品不流失,如发现有流失,管理人员要及时追回,并报告学校领导作出处理。
第5篇 小学学校危险品安全保管使用制度
小学(学校)危险品安全保管和使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内,不得和普通试剂混存或随意乱放,还要按各自的危险特性,分类存放。
2、化学危险品室、柜,必须专人管理,管理人要有较高的责任感,懂得各种药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双“管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求,教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不得随意倒入下水道内。
7、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。
9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
第6篇 危险品安全保管使用制度
1、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
2、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目(两本日记帐)、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。
5、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《易损耗仪器、药品日记帐》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。
7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
第7篇 危险品安全保管和使用制度
1、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
2、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目（两本日记帐）、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。
5、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《易损耗仪器、药品日记帐》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
7、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
第8篇 小学学校危险品安全保管和使用制度
1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内，不得和普通试剂混存或随意乱放，还要按各自的危险特性，分类存放。
2、化学危险品室、柜，必须专人管理，管理人要有较高的责任感，懂得各种药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双“管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
3、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重要防范区。
4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到账物一致。
5、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求，教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。
6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不得随意倒入下水道内。
7、危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。
8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。
9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
