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重要性和意义
安全制度是我们企业稳健运行的基石，它犹如一座灯塔，为员工日常操作指明方向，防止潜在风险的发生。良好的安全制度能够减少事故隐患，保障生产效率，同时也体现了我们对员工生命财产的尊重和对企业社会责任的承担。安全制度的存在，不仅维护了员工的权益，也塑造了企业的良好形象，提升了公众信任度。
安全制度有哪些
我们的安全制度主要包括以下几方面：
1. 岗位安全规程：明确各岗位操作流程，规定安全操作步骤，防止误操作。
2. 应急预案：针对可能发生的紧急情况，制定详细应对策略，确保快速响应。
3. 安全培训制度：定期进行安全知识培训，提升员工的安全意识和应急处理能力。
4. 安全检查制度：定期进行设备检查和工作环境评估，及时发现并消除安全隐患。
注意事项
在执行安全制度时，我们必须：
1. 确保制度的可执行性，避免过于复杂，导致员工理解和执行困难。
2. 制度更新应及时，随着技术进步和环境变化，安全制度需不断优化。
3. 强化监督和考核，严格执行奖惩机制，鼓励遵守，惩罚违规行为。
4. 制度的宣传普及不可忽视，保证每位员工都清楚了解并理解其内容。
安全制度是我们企业的生命线，每一位管理者都应重视并积极推动其实施，让安全成为企业文化的一部分，共同构建一个安全、和谐的工作环境。
三级安全教制度范文
第1篇 新工人三级安全教育制度
三级安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工,来厂实习的学生或其他人员所进行的公司级安全教育、项目部安全教育、班组安全教育。
1.公司安全教育的主要内容
(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入公司的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)介绍公司的安全概况,包括公司安全工作发展史,生产特点,设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),公司安全生产的组织机构,公司的主要安全生产规章制度(如安全生产责任制、安全生产奖惩条例,公司交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等)。
(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4)介绍公司典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
公司级安全教育一般由公司安技部门负责进行,时间为4-16小时。
2.项目部安全教育的主要内容
(1)介绍工程的概况。如建筑施工工艺流程及其特点,项目部人员结构、安全生产组织状况及活动情况,施工现场危险区域、有毒有害工种情况,项目部劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,施工现场事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍施工现场常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍项目部安全生产中的好人好事,施工现场文明生产方面的具体做法和要求。
(2)根据施工现场的特点介绍安全技术基础知识。特别是在搅拌机的操作过程中,严格按照操作规程,搅拌时间在120分钟-180分钟。工作场地应保持整洁,道路畅通;应有安全防护措施等。
(3)组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度,并应教育新工人尊敬师傅,听从指挥,安全生产。
项目部安全教育由项目经理或安技人员负责,授课时间一般需要4-8课时
3.班组安全教育的主要内容
(1)本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
(2)讲解本工种的安全操作规程和岗位责任,重点讲思想上应时刻重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患,应及时报告领导,采取措施。
(3)讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调砼搅拌机转动时不准戴手套操作,进入施工现场和登高作业,必须戴好安全帽、系好安全带,工作场地要整洁,道路要畅通,物件堆放要整齐等。
(4)实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范,边示范、边讲解,重点讲安全操作要领,说明怎样操作是危险的,怎样操作是安全的,不遵守操作规程将会造成的严重后果。
班组安全教育由班组长或安全员负责,授课时间大致为2-8小时。
第2篇 建筑企业三级安全教育制度范本
建筑施工企业三级安全教育制度范本
为使新进公司职工更好地进行三级安全教育,并经考试合格后方可上岗,特制定本制度。
1、一级(公司级)安全教育工作者
(1)国家有关安全生产法令、法规和规定。
(2)本公司的性质、生产特点及安全生产规章制度。
(3)安全生产基本知识、消防知识及有害气体防护常识。
(4)职业安全卫生有关知识。
(5)本公司和同类型企业的典型事故培训。
2、二级(项目部级)安全教育
(1)本单位概况,施工生产或工作特点,主要设施、设备的危险源泉和相应的安全措施和注意事项。
(2)本单位安全生产实施细则及安全技术操作规程。
(3)安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。
(4)以往的事故教训。
3、三级(班组级)安全教育工作者
(1)本岗位(工种)的施工生产程序及工作特点和安全注意事项。
(2)本岗位(工种)安全操作规程。
(3)本岗位(工种)设备、工具的性能、安全装置、安全设施、安全监测、监控仪器的作用,防护用品的使用和保管方法。
(4)发现紧急情况时的急救措施及报告方法。
三级安全教育、考核、考核情况,要逐级填写在三级安全教育卡片上,建立安全教育档案。三级安全教育完毕,经公司安全部审核后,方可准许发放劳动保护用品和本工种所享受的劳动待遇。
未经三级安全教育呀考试不合格者,不得分配工作,否则由此而引发的事故由分配及接受其工作岗位的领导负责。
三、安全会议制度
(1)公司安全例会每季一次,安全部主持,公司安全主管经理、有关科室负责人、项目经理、分公司经理及其职能部门(岗位)安全负责人参加,总结一季的安全生产情况,分析存在的问题,对下季度的安全工作重点作出布置。
(2)公司每年末召开一次安全工作会议,总结一年来安全生产上取得的成绩和存在的不足,对本年度的安全生产先进集体和个人进行表彰,并布置下一年度的安全工作任务。
(3)项目部每月召开安全例会,由其安全部门(岗位)主持,安全分管领导、有关部门(岗位)负责人及外包单位负责人参加,便会内容有,传达上级安全生产文件、信息对上月安全工作进行总结,提出存在问题,对当月安全工作重点进行布置,提出相应的预防措施,推广施工中的典型经验和先进事迹,以施工中发生的事故教育班组干部和施工人员,从中吸取教育,由安全部门做好会议记录。
(4)各班组在班前会上要进行讲话,预想当胶不安全因素,分析班组安全情况,研究布置措施,做到三交一清(即交施工任务、交施工环境、交安全措施和清楚本班职工的思想及身体情况)。
(5)项目部必须开展以项目体、职能岗位、班组为单位的每周安全日活动,每次时间不得少于2h,不得挪作他用。
(6)班前安全讲话和每周的安全活动日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录、防止走过场。
(7)工人必须参加每周的安全活动日活动,各级领导及科室有关人员须定期参加基层班组的安全日活动,及时了解安全生产中存在的问题。
第3篇 建筑施工企业三级安全教育制度
为使新进公司职工更好地进行三级安全教育，并经考试合格后方可上岗，特制定本制度。
1、一级（公司级）安全教育工作者
（1）国家有关安全生产法令、法规和规定。
（2）本公司的性质、生产特点及安全生产规章制度。
（3）安全生产基本知识、消防知识及有害气体防护常识。
（4）职业安全卫生有关知识。
（5）本公司和同类型企业的典型事故培训。
2、二级（项目部级）安全教育
（1）本单位概况，施工生产或工作特点，主要设施、设备的危险源泉和相应的安全措施和注意事项。
（2）本单位安全生产实施细则及安全技术操作规程。
（3）安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。
（4）以往的事故教训。
3、三级（班组级）安全教育工作者
（1）本岗位（工种）的施工生产程序及工作特点和安全注意事项。
（2）本岗位（工种）安全操作规程。
（3）本岗位（工种）设备、工具的性能、安全装置、安全设施、安全监测、监控仪器的作用，防护用品的使用和保管方法。
（4）发现紧急情况时的急救措施及报告方法。
三级安全教育、考核、考核情况，要逐级填写在三级安全教育卡片上，建立安全教育档案。三级安全教育完毕，经公司安全部审核后，方可准许发放劳动保护用品和本工种所享受的劳动待遇。
未经三级安全教育呀考试不合格者，不得分配工作，否则由此而引发的事故由分配及接受其工作岗位的领导负责。
三、安全会议制度
（1）公司安全例会每季一次，安全部主持，公司安全主管经理、有关科室负责人、项目经理、分公司经理及其职能部门（岗位）安全负责人参加，总结一季的安全生产情况，分析存在的问题，对下季度的安全工作重点作出布置。
（2）公司每年末召开一次安全工作会议，总结一年来安全生产上取得的成绩和存在的不足，对本年度的安全生产先进集体和个人进行表彰，并布置下一年度的安全工作任务。
（3）项目部每月召开安全例会，由其安全部门（岗位）主持，安全分管领导、有关部门（岗位）负责人及外包单位负责人参加，便会内容有，传达上级安全生产文件、信息对上月安全工作进行总结，提出存在问题，对当月安全工作重点进行布置，提出相应的预防措施，推广施工中的典型经验和先进事迹，以施工中发生的事故教育班组干部和施工人员，从中吸取教育，由安全部门做好会议记录。
（4）各班组在班前会上要进行讲话，预想当胶不安全因素，分析班组安全情况，研究布置措施，做到三交一清（即交施工任务、交施工环境、交安全措施和清楚本班职工的思想及身体情况）。
（5）项目部必须开展以项目体、职能岗位、班组为单位的每周安全日活动，每次时间不得少于2h，不得挪作他用。
（6）班前安全讲话和每周的安全活动日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录、防止走过场。
（7）工人必须参加每周的安全活动日活动，各级领导及科室有关人员须定期参加基层班组的安全日活动，及时了解安全生产中存在的问题。
第4篇 项目部三级安全教育制度
一、安全教育对象：
1、新工人入场和调换工种的职工必须进行安全教育；
2、电工、电焊工等特殊工种工人，除进行一般的安全教育外，还要经本工种的安全技术教育，经考查合格发证后方准独立操作。
二、教育形式：
新工人安全教育以三级教育形式开展，即公司、项目部、班组三级安全教育，三级教育的时间累计不少于50学时，另外还采取宣传栏、黑板报、广播、检查通报等形式广为宣传教育。
① 司级教育内容
② 党和国家的安全生产方针、政策，包括《建筑法》、《劳动法》；
③ 安全生产法规、标准和法制观念；
④ 本公司概括，安全生产规章制度，安全纪律；
⑤ 当前安全形势，已发生的重大事故及应吸取的教训。
（二）项目部安全教育内容
① 工程项目部施工特点及安全基本常识；
② 本项目部的安全生产制度、规定及安全注意事项；
③ 本工种的安全技术操作规程；
④ 机械设备、电器安全等安全防护基本知识；
⑤ 防护用品的发放和正确使用。
（三）班组安全教育内容
① 本班组作业特点及安全操作规程；
② 本班组安全活动制度及纪律；
③ 爱护和正确使用安全防护设施及个人劳动防护用品；
④ 本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策；
⑤ 本岗位作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
三、新工人安全教育进行登记，建立档案。特殊工种建立特种作业人员的管理档案。教育者和被教育者均要签名。受教育应接受公司的统一考试。
第5篇 某工程三级安全教育制度
工程三级安全教育制度
一、公司级教育不少于1天,教育内容为:
(1)国家及地方有关安全生产法律、法规、条例,上级安全生产规定,本公司安全生产规章制度。
(2)本项目生产特点及注意事项(施工现场生产等相关重要环境因素和重要危险源及控制措施)。
(3)一般安全知识及守则。
二、项目级安全教育不少于2天,教育内容为:
(1)项目生产特点和注意事项(本项目或施工生产相关重要环境因素和重要危险源及有效控制措施)。
(2)项目安全生产规章制度和安全生产操作规程。
(3)项目历年发生伤亡事故案例及教训。
三、班组安全教育不少于3天,主要内容:
(1)劳动纪律、岗位操作规程及安全责任。
(2)本班组施工生产中涉及的重要环境因素和重要危险源及有效控制技能,岗位事故案例及事故预防措施。
(3)安全、消防装置及工器具、个人防护用品的使用及注意事项。作业人员到岗后,必须在有安全生产经验的师傅带领下,工作满3个月以上,并经师傅考核合格后方可独立上岗工作。
第6篇 某有限公司三级安全教育管理制度
第一章总 则
第一条为提高新进入公司人员安全生产意识，增强自我保护能力，树立“安全生产，人人有责”的思想，防止和减少生产安全事故，特制订本制度。
第二条三级安全教育是指对新进入公司人员进行的公司级、部门级和班组级安全教育。
第三条本制度适用范围：
（一）招收的新工人及调换工种人员；
（二）分配的大、中专毕业生，实习生；
（三）新分转、退伍军人及调入我公司人员；
（四）来公司代训的外单位职工；
（五）来公司参加工作的临时工、外包工。
第二章三级安全教育程序
第四条公司级安全教育由人事科组织，安全科负责教育、培训及考试。
第五条分配到各部门的职工，由部门安全生产第一责任人或安全员负责教育、培训及考试，进行部门级教育。
第六条分配到班组的职工，由班组长或班组安全员负责教育、培训及考试，进行班组级教育。
第七条安全学习培训要真实有效，达到目的。考试合格者方可进入生产现场。
第八条各级安全教育的重点：
（一）公司级教育要着重进行思想纪律和公司规章制度方面的教育；
（二）部门级教育要着重进行安全技术基础知识方面的教育；
（三）班组级教育要着重进行现场安全操作方面的教育。
第九条三级安全教育的时间要求：
（一）公司级安全教育时间不少于两天；
（二）部门级安全教育时间不少于三天；
（三）班组级安全教育时间不少于两天。
第三章安全培训内容
第十条公司级安全培训
（一） 电力安全生产的方针、政策、目的、意义及重要性；
（二）电力生产的基本特点和电厂安全生产的重要性；
（三）电厂生产主要设备概况和生产流程；
（四）有针对性地讲解典型事故的分析、预防措施；
（五）消防知识及防触电知识；
（六）本公司安全和劳动保护方面的有关规章制度；
（七）组织学习《电力安全工作规程》，结合实际，讲解现场安全注意事项；
（八）组织对参加培训人员的学习考试。
第十一条部门级安全培训
（一）介绍有关专业的生产特点、生产设备及系统；
（二）讲解生产过程中的不安全因素及预防措施；
（三）结合实际，讲述历年来发生的设备、人身事故及教训；
（四）组织学习劳动值班纪律，现场安全管理等规章制度；
（五）对正式分配到本专业的职工，计划领取本专业《电力安全工作规程》及其他学习文件，并组织学习。考试合格后分配到各班组；
第十二条班组级安全培训
（一）学习安全工作规程和岗位责任制；
（二）讲解本工种、岗位的性质和特点，各项工作的安全注意事项，人身劳动防护用品的使用，保险装置、危险品的使用和保管；
（三）学习检修工艺规程、运行规程、各值班制度、规范标准要求等；
（四）讲解设备系统的特性及其安全注意事项；
（五）组织本班新人员的学习考试。
第四章 要 求
第十三条相关人员经过三级安全教育，掌握了安全技术操作基础知识和要领后，由教育部门和有关人员填写《济矿民生热能有限公司三级安全教育卡》（见附表）。
第十四条安全科对经三级安全教育的人员进行抽查考核。三级安全教育卡应一式四份，由各级教育负责人填写，安全科、人事科、部门和班组各一份存档。
第十五条班组的学习培训要经常化，强化新来人员的安全素质，确保人身安全。
第五章附 则
第十六条本制度由安全科负责解释。
第十七条本制度于发布之日起执行。
附表：
新入厂人员三级安全教育记录卡
| 照片 |
姓名出生年月
文化程度部门
班组进场日期
带教师傅家庭住址
身份证号
| 三级安全教育 | 教育人 | 受教育人 | |
| 公 司 教 育 | 进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 1．党和国家的安全生产方针、政策； 2．安全生产法规、标准； 3．本单位安全规章制度，安全纪律； 4．本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训； 5．发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告； | 签名： | 签名： |
| 年月日 | |||
| 部 门 教 育 | 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1．本单位工作特点及工作安全基本知识； 2．本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项； 3．本工种的安全技术操作规程； 4．高处作业、机械设备、电气安全基础知识； 5．防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识； 6．防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识； | 签名： | 签名： |
| 年月日 | |||
| 班 组 教 育 | 进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1．本班组作业特点及安全操作规程； 2．班组安全活动制度及纪律； 3．爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品； 4．本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策； 5．本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求； | 签名： | 签名： |
| 年月日 | |||
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第7篇 三级安全教育制度
1、三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面,是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。为加强新人员的安全教育工作,确保安全生产,特制定本制度。
2、凡新进公司人员和调换工种人员,必须进行三级安全教育(即入公司教育、车间教育和班组教育)并经考核合格后,方准安排生产岗位。
3、三级安全教育的主要对象是:新进公司的大中专毕业生、新工人(含新入公司的技校毕业生)合同制工人、学徒工、临时工、培训人员和实习人员以及调换工种人员等。
4、各级安全教育的重点是:公司级教育要着重进行思想教育和纪律教育;公司规公司制度;部门教育着重进行安全技术基础知识教育,班组教育着重进行现场安全操作教育。
5、公司级教育内容:
5.1 电力生产“安全第一、预防为主”方针的重要意义;
5.2 安全生产责任制;
5.3 有关安全生产的法制教育;
5.4 企业概况(包括企业发展史、电力生产特点、电力系统分布情况、安全生产组织机构等);
5.5 安全生产规章制度和劳动纪律;
5.6 电业安全工作规程制度(含紧急救护)的学习考试;5.7 典型事故案例剖析(包括全国、全省和本单位的);
5.8 治安、防火知识教育。
6、 部门教育内容:部门各有不同的生产特点、重要部位和设备。因此,在进行部门教育时,应根据各自情况,详细讲解。6.1 部门概况。
6.1.1 部门生产特点;
6.1.2 重要部位;
6.1.3 设备情况。
6.2 安全技术基础知识。
6.2.1 电气安全技术基础知识(包括电气安全技术、急救知识、安全用具、防火和灭火技术、消防用具的性能和使用方法等)。
6.2.2 金属切削安全技术基础知识(包括车、钳、刨、铣、磨、钻、冲等)。
6.2.3 焊接、气割安全技术基础知识。
6.2.4 起重、行本、吊车、铲车安全技术基础知识。
6.2.5 车辆安全技术基础知识。
6.2.6 防火防爆安全技术基础知识。
6.3 部门安全生产和组织制度。
6.3.1 部门安全组织形式。
6.3.2 部门安全生产主要制度(包括部门安全生产责任制、安全活动制度、两票三制等)。
7、 班组(现场)教育的内容:班组是企业生产的前线,生产的一切活动是以班组为基础的。由于生产人员在班组,思想活动在班组,设备在班组,事故发生在班组,因此班组教育是十分重要的一环,对于加强企业管理,促进班组建设,保证安全生产有着重要意义。
7.1 介绍班组生产特点、工作条件、设备情况、人员分工等;
7.2 讲解本工种应遵守的安全工作规程和岗位责任;
7.3 实际安全操作示范;
7.4 岗位危险性。
8、 三级安全教育的时间要求:
8.1 公司级教育不少于八天。
8.2 部门教育时间不少于七天。
8.3 班组(现场)教育时间不少于五天。
9、 新进公司人员和调换工种人员经过三级安全教育,掌握了安全技术操作基础知识和要领后,由教育部门和有关人员填写《永安供电公司三级安全教育卡》(见附表)。对于学徒工和分配在生产班组的大、中专毕业生,按照生产工人使用的,还应签订师徒合同。
10、 三级安全教育由公司教育专责人具体负责安排实施和建档。各级第一安全责任者应对制度的贯彻执行负全责;公司有关职能部门和各单位应积极配合,对违反本制度而发生事故者,将追究各级有关人员的责任。
11、 为加强监督检查,落实本制度的实施,确保生产现场人身安全,公司级教育由公司教育专责人具体安排(含多经系统),经教育考核合格后,通知部门进行第二级教育。经部门安全教育之后,部门培训负责人应将教育情况汇报公司教育专责人,并通知班组进行第三级安全教育,各级教育的交接凭《永安供电公司三级安全教育卡》交接。公司安监部对经三级安全教育的人员有权进行抽查考核。三级安全教育管理卡应一式四份,由各级教育负责人填写后送安监部、人事部、部门和班组各一份。
12、 本制度解释权属安全生产领导小组。
公司三级安全教育卡 编号:
单位名称
姓名
性别
年龄
进公司日期
人员来源
所有制性质
文化程度
分配到何部门
工种
体检情况
三级教育
公司级教育内容
部门教育内容
班组教育内容
教育起止日期
教育起止日期
教育起止日期
考试成绩
考试成绩
考试成绩
主考人(签名)
主考人(签名)
主考人(签名)
师徒合同号
师傅签名
部室主管
考试合格证号
发放日期
主办人
个人态度
公司教育部门意见
准上岗人意见(公司安监)
批准人(公司领导)
备注
第8篇 某某公司三级安全教育管理制度
第一章总 则
第一条为提高新进入公司人员安全生产意识,增强自我保护能力,树立“安全生产,人人有责”的思想,防止和减少生产安全事故,特制订本制度。
第二条三级安全教育是指对新进入公司人员进行的公司级、部门级和班组级安全教育。
第三条本制度适用范围:
(一)招收的新工人及调换工种人员;
(二)分配的大、中专毕业生,实习生;
(三)新分转、退伍军人及调入我公司人员;
(四)来公司代训的外单位职工;
(五)来公司参加工作的临时工、外包工。
第二章三级安全教育程序
第四条公司级安全教育由人事科组织,安全科负责教育、培训及考试。
第五条分配到各部门的职工,由部门安全生产第一责任人或安全员负责教育、培训及考试,进行部门级教育。
第六条分配到班组的职工,由班组长或班组安全员负责教育、培训及考试,进行班组级教育。
第七条安全学习培训要真实有效,达到目的。考试合格者方可进入生产现场。
第八条各级安全教育的重点:
(一)公司级教育要着重进行思想纪律和公司规章制度方面的教育;
(二)部门级教育要着重进行安全技术基础知识方面的教育;
(三)班组级教育要着重进行现场安全操作方面的教育。
第九条三级安全教育的时间要求:
(一)公司级安全教育时间不少于两天;
(二)部门级安全教育时间不少于三天;
(三)班组级安全教育时间不少于两天。
第三章安全培训内容
第十条公司级安全培训
(一) 电力安全生产的方针、政策、目的、意义及重要性;
(二)电力生产的基本特点和电厂安全生产的重要性;
(三)电厂生产主要设备概况和生产流程;
(四)有针对性地讲解典型事故的分析、预防措施;
(五)消防知识及防触电知识;
(六)本公司安全和劳动保护方面的有关规章制度;
(七)组织学习《电力安全工作规程》,结合实际,讲解现场安全注意事项;
(八)组织对参加培训人员的学习考试。
第十一条部门级安全培训
(一)介绍有关专业的生产特点、生产设备及系统;
(二)讲解生产过程中的不安全因素及预防措施;
(三)结合实际,讲述历年来发生的设备、人身事故及教训;
(四)组织学习劳动值班纪律,现场安全管理等规章制度;
(五)对正式分配到本专业的职工,计划领取本专业《电力安全工作规程》及其他学习文件,并组织学习。考试合格后分配到各班组;
第十二条班组级安全培训
(一)学习安全工作规程和岗位责任制;
(二)讲解本工种、岗位的性质和特点,各项工作的安全注意事项,人身劳动防护用品的使用,保险装置、危险品的使用和保管;
(三)学习检修工艺规程、运行规程、各值班制度、规范标准要求等;
(四)讲解设备系统的特性及其安全注意事项;
(五)组织本班新人员的学习考试。
第四章 要 求
第十三条相关人员经过三级安全教育,掌握了安全技术操作基础知识和要领后,由教育部门和有关人员填写《济矿民生热能有限公司三级安全教育卡》(见附表)。
第十四条安全科对经三级安全教育的人员进行抽查考核。三级安全教育卡应一式四份,由各级教育负责人填写,安全科、人事科、部门和班组各一份存档。
第十五条班组的学习培训要经常化,强化新来人员的安全素质,确保人身安全。
第五章附 则
第十六条本制度由安全科负责解释。
第十七条本制度于发布之日起执行。
附表:
新入厂人员三级安全教育记录卡
照片
姓名出生年月
文化程度部门
班组进场日期
带教师傅家庭住址
身份证号
三级安全教育
教育人
受教育人
公司教育
进行安全基本知识、法规、法制教育,主要内容是:
1.党和国家的安全生产方针、政策;
2.安全生产法规、标准;
3.本单位安全规章制度,安全纪律;
4.本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训;
5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告;
签名:
签名:
年月日
部门教育
进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容是:
1.本单位工作特点及工作安全基本知识;
2.本单位(包括施工、生产现场)安全生产制度、规定及安全注意事项;
3.本工种的安全技术操作规程;
4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识;
5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识;
6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识;
签名:
签名:
年月日
班组教育
进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育,主要内容是:
1.本班组作业特点及安全操作规程;
2.班组安全活动制度及纪律;
3.爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;
4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策;
5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求;
签名:
签名:
年月日
第9篇 某某公司三级安全教育管理制度格式怎样的
第一章总 则
第一条为提高新进入公司人员安全生产意识,增强自我保护能力,树立“安全生产,人人有责”的思想,防止和减少生产安全事故,特制订本制度。
第二条三级安全教育是指对新进入公司人员进行的公司级、部门级和班组级安全教育。
第三条本制度适用范围:
(一)招收的新工人及调换工种人员;
(二)分配的大、中专毕业生,实习生;
(三)新分转、退伍军人及调入我公司人员;
(四)来公司代训的外单位职工;
(五)来公司参加工作的临时工、外包工。
第二章三级安全教育程序
第四条公司级安全教育由人事科组织,安全科负责教育、培训及考试。
第五条分配到各部门的职工,由部门安全生产第一责任人或安全员负责教育、培训及考试,进行部门级教育。
第六条分配到班组的职工,由班组长或班组安全员负责教育、培训及考试,进行班组级教育。
第七条安全学习培训要真实有效,达到目的。
考试合格者方可进入生产现场。
第八条各级安全教育的重点:
(一)公司级教育要着重进行思想纪律和公司规章制度方面的教育;
(二)部门级教育要着重进行安全技术基础知识方面的教育;
(三)班组级教育要着重进行现场安全操作方面的教育。
第九条三级安全教育的时间要求:
(一)公司级安全教育时间不少于两天;
(二)部门级安全教育时间不少于三天;
(三)班组级安全教育时间不少于两天。
第三章安全培训内容
第十条公司级安全培训
(一) 电力安全生产的方针、政策、目的、意义及重要性;
(二)电力生产的基本特点和电厂安全生产的重要性;
(三)电厂生产主要设备概况和生产流程;
(四)有针对性地讲解典型事故的分析、预防措施;
(五)消防知识及防触电知识;
(六)本公司安全和劳动保护方面的有关规章制度;
(七)组织学习《电力安全工作规程》,结合实际,讲解现场安全注意事项;
(八)组织对参加培训人员的学习考试。
第十一条部门级安全培训
(一)介绍有关专业的生产特点、生产设备及系统;
(二)讲解生产过程中的不安全因素及预防措施;
(三)结合实际,讲述历年来发生的设备、人身事故及教训;
(四)组织学习劳动值班纪律,现场安全管理等规章制度;
(五)对正式分配到本专业的职工,计划领取本专业《电力安全工作规程》及其他学习文件,并组织学习。
考试合格后分配到各班组;
第十二条班组级安全培训
(一)学习安全工作规程和岗位责任制;
(二)讲解本工种、岗位的性质和特点,各项工作的安全注意事项,人身劳动防护用品的使用,保险装置、危险品的使用和保管;
(三)学习检修工艺规程、运行规程、各值班制度、规范标准要求等;
(四)讲解设备系统的特性及其安全注意事项;
(五)组织本班新人员的学习考试。
第四章 要 求
第十三条相关人员经过三级安全教育,掌握了安全技术操作基础知识和要领后,由教育部门和有关人员填写《济矿民生热能有限公司三级安全教育卡》(见附表)。
第十四条安全科对经三级安全教育的人员进行抽查考核。
三级安全教育卡应一式四份,由各级教育负责人填写,安全科、人事科、部门和班组各一份存档。
第十五条班组的学习培训要经常化,强化新来人员的安全素质,确保人身安全。
第五章附 则
第十六条本制度由安全科负责解释。
第十七条本制度于发布之日起执行。
附表:
新入厂人员三级安全教育记录卡
照 片
姓 名 出生
文化程度 部 门
班 组 进场日期
带教师傅 家庭住址
身份证号
三级安全教育
教育人
受教育人
公司教育
进行安全基本知识、法规、法制教育,主要内容是:
1.党和国家的安全生产方针、政策;2.安全生产法规、标准;3.本单位安全规章制度,安全纪律;
4.本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训;
5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告;
签名:
签名:
年 月 日
部门教育
进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容是:
1.本单位工作特点及工作安全基本知识;2.本单位(包括施工、生产现场)安全生产制度、规定及安全注意事项;3.本工种的安全技术操作规程;
4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识;
5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识;6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识;
签名:
签名:
年 月 日
班组教育
进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育,主要内容是:
1.本班组作业特点及安全操作规程;2.班组安全活动制度及纪律;3.爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;
4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策;
5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求;
签名:
签名:
年 月 日
第10篇 人员三级安全教育制度(新进公司)
新进公司人员三级安全教育制度
三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面,是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。为了认真贯彻安全生产法律法规,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,增强职工对各类事故防范能力,提升企业安全生产水平,有效减少生产事故发生,降低事故损失,确保安全生产,特制定本制度。
“三级安全教育”的内容
三级安全教育主要以宣传贯彻党和国家关于安全生产的方针、政策及安全生产的法律法规、条例、规定,学习省、市人民政府关于职工安全生产教育的政策规定等为主要内容。同时结合本公司生产性质和特点分级安排以下学习内容:
1、入厂教育:
(1)本单位安全生产制度、操作规程及安全生产基本知识;
(2)本单位安全生产应急教育、自救、救护知识教育;
(3)从业人员安全产生产权力和义务;
(4)有关事故案例。
(5)事故应急预案演练及防范措施等内容。
2、车间教育:
(1)工作环境及危险因素;
(2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;
(3)所从事工种的安全职责,操作技能及强制性标准;
(4)安全避险、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;
(5)安全设备设施,个人防护用品的使用和维护;
(6)本车间安全生产状况及规章制度;
(7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
(8)有关事故案例;
3、岗前教育:
(1)岗位安全操作规程;
(2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;
(3)有关事故案例;
(4)个人防护用品的使用和保管。
4、本单位要健全教育档案。必须建立培训档案,内容包括:考勤表、试卷、个人档案。对于考核不合格的人员不安排上岗。
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第11篇 施工企业三级安全教育制度
为使新进公司职工更好地进行三级安全教育,并经考试合格后方可上岗,特制定本制度。
1、一级(公司级)安全教育工作者
(1)国家有关安全生产法令、法规和规定。
(2)本公司的性质、生产特点及安全生产规章制度。
(3)安全生产基本知识、消防知识及有害气体防护常识。
(4)职业安全卫生有关知识。
(5)本公司和同类型企业的典型事故培训。
2、二级(项目部级)安全教育
(1)本单位概况,施工生产或工作特点,主要设施、设备的危险源泉和相应的安全措施和注意事项。
(2)本单位安全生产实施细则及安全技术操作规程。
(3)安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。
(4)以往的事故教训。
3、三级(班组级)安全教育工作者
(1)本岗位(工种)的施工生产程序及工作特点和安全注意事项。
(2)本岗位(工种)安全操作规程。
(3)本岗位(工种)设备、工具的性能、安全装置、安全设施、安全监测、监控仪器的作用,防护用品的使用和保管方法。
(4)发现紧急情况时的急救措施及报告方法。
三级安全教育、考核、考核情况,要逐级填写在三级安全教育卡片上,建立安全教育档案。三级安全教育完毕,经公司安全部审核后,方可准许发放劳动保护用品和本工种所享受的劳动待遇。
未经三级安全教育呀考试不合格者,不得分配工作,否则由此而引发的事故由分配及接受其工作岗位的领导负责。
三、安全会议制度
(1)公司安全例会每季一次,安全部主持,公司安全主管经理、有关科室负责人、项目经理、分公司经理及其职能部门(岗位)安全负责人参加,总结一季的安全生产情况,分析存在的问题,对下季度的安全工作重点作出布置。
(2)公司每年末召开一次安全工作会议,总结一年来安全生产上取得的成绩和存在的不足,对本年度的安全生产先进集体和个人进行表彰,并布置下一年度的安全工作任务。
(3)项目部每月召开安全例会,由其安全部门(岗位)主持,安全分管领导、有关部门(岗位)负责人及外包单位负责人参加,便会内容有,传达上级安全生产文件、信息对上月安全工作进行总结,提出存在问题,对当月安全工作重点进行布置,提出相应的预防措施,推广施工中的典型经验和先进事迹,以施工中发生的事故教育班组干部和施工人员,从中吸取教育,由安全部门做好会议记录。
(4)各班组在班前会上要进行讲话,预想当胶不安全因素,分析班组安全情况,研究布置措施,做到三交一清(即交施工任务、交施工环境、交安全措施和清楚本班职工的思想及身体情况)。
(5)项目部必须开展以项目体、职能岗位、班组为单位的每周安全日活动,每次时间不得少于2h,不得挪作他用。
(6)班前安全讲话和每周的安全活动日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录、防止走过场。
(7)工人必须参加每周的安全活动日活动,各级领导及科室有关人员须定期参加基层班组的安全日活动,及时了解安全生产中存在的问题。
第12篇 三级安全教育制度探源
大家知道，“安全教育好，企业事故少”；大家也知道，安全教育的基本形式是厂级、车间级、班组级安全教育，俗称“三级安全教育”。大家还知道，“三级安全教育”的对象是新入厂人员，而新入厂人员是指新工人（包括临时工）、外单位来厂培训人员，实习生和参观人员等。但是，“三级安全教育”从何而来，它的最早形态是啥样，后来怎么成了全国工矿企业必须遵循的法定制度，恐怕就没那么多人知道了。
大连化学厂首创三级安全教育
三级安全教育是大连化学厂（现大连化学工业公司）首创的一套对新工人进行安全教育的有效方法。1950年，大连化学厂开始修复工作，由于缺乏安全教育，再加上思想麻痹，事故不断发生。同年5月，该厂成立安全技术科，随后建立安全教育室，将一般安全常识和本厂的事故画成13幅漫画。新工人进厂必须先在安全教育室观看事故漫画后再到作业现场。1951年6月，大连化学厂修复后正式开始生产，因设备陈旧，工人大部分是从外地调来或从农村新招来的，整个职工队伍的文化水平低，安全意识薄弱，缺乏安全技能，加上化工生产又比较复杂，生产过程存在高温高压、低温负压等各种工艺条件，原料和产品卫多具易燃易爆、有毒易腐蚀等特点；因此，经常发生事故。特别是从农村新招来的工人，对厂里的一切设备都感到新奇，什么都想试一试、动一动。如有个新工人看见220伏电线头经常脱开，就想用手把它装上，幸被老工人发现后及时制止，未酿成触电事故。当时因新工人缺乏技术知识和一般安全常识而发生的事故占绝大多数。在这种情况下，如不想法提高新工人的技术水平和安全素质，就会严重影响生产的顺利进行和工人的安全。所以，该厂就在车间里以党团员为核心发起包教运动，并在1952年5月间用包教合同的形式把包教制度固定下来。1952年初，车间设立了脱产专职安全员，新工人在厂安全技术科接受教育后分到车间，在落实包教以前，还由车间专职安全员进行一次教育，这样可使新工人进一步全面了解车间的特点和安全规程等。到1953年1月，大连化学厂就形成了层次清晰，责任明确、方法可行、内容切实的“三级安全教育”制度。
三级安全教育的主要方法和内容
大连化学厂三级安全教育的主要方法和内容——
厂级教育 厂级教育又叫第一级教育或入厂教育，其内容包括国家有关劳动保护的政策法规，本厂的生产概况，一般的安垒技术知识，厂内的危险点(源)等。
新工人报到后，先在厂安全技术科接受为期3天的入厂教育。第一天上午住厂安全教育室观看事故漫画。漫画的内容分八组：搬运、登高、防酸、生产、机械、防火、电气、防爆。每组漫画包括几个事故教训，都是本厂的真人真事。漫画有三种形式：一种是对比的，即画上正确的安全操作方法和不注意安全操作而发生事故的情形；一种只画发生事故的情形；还有一种形式是连环画。新工人观看漫画时，由安全技术科的同志在旁讲解；讲完后，组织新工人讨论。下午结合画展的内容讲解并讨论安全生产的重要性。第二天上午讲一般的规程制度和防护用具的使用方法；下午讲电气常识，讲完后也组织讨论。第三天上午讲新工人在老工人包教期内的注意事项，最后进行考试，对文化程度在小学四年级以下的用口试；考试及格后，再由新工人表示态度(即在签名簿上签名盖章)，表示坚决遵守安全规程，保证不出事故。
车间级教育 车间级教育又叫第二级教育，其内容包括本车间的劳动规则和应该重视的安全问题，车间内的危险区域，有毒有害作业的情况和注意事项，本车间生产动态，以及生产安全正反两方面的典型事例。
新工人住厂安全技术科接受了第一级教育并考试及格后，对安全操作 已有了一些认识，再到车间接受二级教育。先由车间主任介绍车间情况、生产特点，有时还进行个别谈话，叮嘱新11人注意安全。然后由车间专职安全员将新工人带至工作现场，讲解实际操作的安全规程，特别指出危险点(源)的所在和应注意的事项。二级教育的时间一般为一天。
班组级教育 班组级教育又叫第三级教育，其内容包括本工段、本班组、本岗位的生产状况、工作性质、职责范围及安全要求，新工人上岗操作必备的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设施的性能、作用，个人防护用品的使用和管理等。
在车间的第二级教育中，新工人对生产操作中的安全内容又有了进一步的了解，分配到生产班组后，一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”的方法，由班组长指定有经验的老工人与之订立乜教合同。合同期限一般为一个月，包教内容包括一切操作规程、安全规程、劳动纪律和机器设备的使用方法等。当时的老工人张立治在包教方面做出了很大成绩，他的体会是：“新工人不知道事故是什么，如果他一个人发生事故，就要影响全车间和全厂的生产。教会新工人安全生产是我的责任。”他包教新工人时采取四个步骤：第一步对新工人讲解工作岗位上的机件结构以及各种管线的关系，使新工人熟悉各种操作。第二步用实际操作表演给新工人看，并告诉新工人怎样操作是安全的，怎样操作是危险的，机器发出什么异响时是什么毛病，应该如何及时检查，及时处理；第三步是抽问，测验新工人到底懂了没有，假使还不懂和懂得不彻底，再反复地讲解，不但在工作岗位旁讲解，回到宿舍也讲，不厌其烦地一直讲到新工人懂了为止；最后一步是让新工人亲自试着操作，他在后面指导。由于他这样耐心地、具体地、详细地教，他包教的新工人一般在不到包教期满就能掌握操作技能，而且镌安全操作。
在班组级教育期满后，由包教的老工人同专职安全员对新工人进行考试，考试合格，由专职安全员在“试工期安全教育登记表”上填写教育过程和测验成绩，并由车间领导批注意见后，再由新工人亲自把登记表送厂安全技术科审查登记，并由安全技术科发给安全作业证。学习成绩较好而工作又需要时，在发给新工人安全作业证后，即可固定其专责岗位，一般则须随班学习一个时期后再固定其专责岗位。在固定专责岗位前，如新工人操作发生了事故，一般由包教的老工人负责；固定专责岗位以后，刚由新工人自己负责。但新工人获得安全作业证并有了专责岗位，并不能说已完全掌握了操作技术，包教人还应对其随时进行指导。
大连化学厂实行新工人三级安全教育制度的收获很大：首先是贯彻了安全操作规程，使新工人重视安全，事故大大减少；其次是培养了大批有安全素质的技术工人，解决了缺乏技术工人的困难；第三是为日常安全教育和技术培训打下了良好的基础，并为新工人的安全教育形式以及具有普遍意义的安全作业证等制度作了有益的开创性的探素。
三级安全教育成为法定制度
由于大连化学厂的这个做法针对性强、切实可行，而且有效，1953年8月，劳动部协同有关方面，总结了大连化学厂对新工人实行入厂教育、车间级教育和现场指导的三级安全教育制度，向全国工矿企业推广。1954年8月，劳动部在总结这一安全经验的基础之上，综合多家企业的做法，经政务院财经委员会批准，发布了《进一步加强安全技术教育的决定》，该决定共八条，其中第三条规定：“对新工人必须进行安全教育(入厂教育、车间教育，班组教育等，班组教育应采取包教包学的方法进行)，存考试合格后方准独立操作。”把三级安全教育的形式确定为工矿企业招收新工人时必须履行的职责。从此，“三级安垒教育”就被中央政府以法规的形式确定为一项经久不变的制度，影响深远。
大连化学厂“二级安全教育”制度在全国推广，对防范和减少工伤事故起到了积极的作用，并在以后的数10年实践中不断发展。如1985年贵州省颁布的《劳动保护规定(试行)》第六条中将“……坚持新工人人厂后的厂，车间、班组三级安全教育……”规定为企业单位负责人的职责；1986年国家建筑材料工业局颁布的《建材工业劳动保护工作暂行条例》第十八条规定“ 新工人进厂必须进行厂、车间、班组三级安全教育，经考试合格后才能上岗位操作……”；1987年化工部颁布《关于加强对新入厂职工进行“三级安全教育”的要求》，对教育目的、教育方法、时间安排等作了详细规定；1995年劳动部颁布《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》，该规定第五条至第九条对“三级安全教育”负责人、实施人、教育内容、时间等作了规定；1997年建设部《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》第六条规定：“建筑业企业新进场的工人，必须接受公司、项日(或工区、工程处、施工队)、班线的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。”并对主要内容、培训教育的时间等作了规定。2006年1月17日，国家安监总局颁布的《生产经营单位安全培训规定》，对“三级安全培训教育”的内容、时间等也作了严格的规定，使这项制度与变化了的经济社会条件相适应，在完善中充分地发挥其作用。
第13篇 新职工进厂三级安全教育制度
凡新入厂的职工(包括短期合同工和临时工),都必须经过公司、车间、班组“三级安全教育”,经考试合格后,方可上岗作业,未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。
一级(矿级)安全教育由安全科会同生产生产科组织实施。教育内容应包括:
(1)国家安全生产的方针、政策、法规;
(2)矿山概况、生产特点及安全生产各项规章制度;
(3)安全生产、职业健康基本知识。
二级(车间)安全教育由车间负责人组织实施。教育应包括:
(1)本单位主要生产工艺流程,主要设备概况及其特点,危险区域、危险因素及预防措施;
(2)本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程;
(3)结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、应急抢救知识的教育。
三级(班组)安全教育由班组长组织实施,教育内容应包括:
(1)本岗位安全操作规程,标准化作业程序;
(2)本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项;
(3)设备、工具及其使用方法,防护用品的合理使用。
新职工“三级安全教育”经考试合格,填写“三级安全教育”卡片,报生产科存档。
特种作业人员培训教育
1凡特种作业人员必须经上级有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后,方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。
2特种作业人员的培训教育,执行矿《特种作业人员管理》规定。
中层管理者、专(兼)职安全员培训教育
1厂(矿)每年对中层管理者、安全员进行一次安全生产管理知识教育、培训。
2教育培训内容包括:国家的安全生产方针政策、法律法规、安全管理基本知识、安全技术知识等。
班组长培训教育
1每年组织一次班组长安全培训教育。
2教育内容:国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等
全员教育
生产车间每月对职工进行不少于一次的全员安全教育,并认真做好记录,班组坚持每周一次全员安全教育。
变换工种及复工安全教育
职工调整工作岗位或离岗一年以上,在重新上岗时,必须进行相应的车间、班组、岗位安全教育。
“四新”教育
1“四新”教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前,必须进行的安全
教育。
2“四新”安全教育由主管科室和技术部门负责进行。
3“四新”安全教育主要内容有:
(1)新工艺、新材料、新技术、新设备的特点和使用方法;
(2)安全防护装置的特点和使用方法;
(3)安全管理制度及安全操作规程的内容和要求;
(4)“四新”投产、使用后可能导致的危险、危害因素及其防护方法。
4涉及“四新”人员安全教育后,要进行考试,合格后方可上岗,并报生产部门备案。
职业健康教育
1职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育、离岗健康教育。
2职业健康教育内容包括:国家有关职业卫生的方针、政策、法规;职业卫生、职业健康知识;重点职业性有害因素防治知识;突发事故应急处理及个人防护知识。
3生产部门负责组织新入厂接触职业危害作业人员的职业健康教育(与矿三级安全教育同时进行),接触职业危害职工在岗期间、离岗职业健康教育。
4职业健康教育每年至少组织一次,可采取集中培训、健康知识竞赛、发放健康知识小册子、黑板报、张贴宣传画等多种方式进行。
第14篇 人员三级安全教育制度
新进公司人员三级安全教育制度三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面,是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。
为了认真贯彻安全生产法律法规,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,增强职工对各类事故防范能力,提升企业安全生产水平,有效减少生产事故发生,降低事故损失,确保安全生产,特制定本制度。
“三级安全教育”的内容三级安全教育主要以宣传贯彻党和国家关于安全生产的方针、政策及安全生产的法律法规、条例、规定,学习省、市人民政府关于职工安全生产教育的政策规定等为主要内容。
同时结合本公司生产性质和特点分级安排以下学习内容:
1、入厂教育:
(1)本单位安全生产制度、操作规程及安全生产基本知识;
(2)本单位安全生产应急教育、自救、救护知识教育;
(3)从业人员安全产生产权力和义务;
(4)有关事故案例。
(5)事故应急预案演练及防范措施等内容。
2、车间教育:
(1)工作环境及危险因素;
(2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;
(3)所从事工种的安全职责,操作技能及强制性标准;
(4)安全避险、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;
(5)安全设备设施,个人防护用品的使用和维护;
(6)本车间安全生产状况及规章制度;
(7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
(8)有关事故案例;3、岗前教育:
(1)岗位安全操作规程;
(2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;
(3)有关事故案例;
(4)个人防护用品的使用和保管。
4、本单位要健全教育档案。
必须建立培训档案,内容包括:考勤表、试卷、个人档案。
对于考核不合格的人员不安排上岗。
第15篇 项目部的三级安全教育制度
一、安全教育对象:
1、新工人入场和调换工种的职工必须进行安全教育;
2、电工、电焊工等特殊工种工人,除进行一般的安全教育外,还要经本工种的安全技术教育,经考查合格发证后方准独立操作。
二、教育形式:
新工人安全教育以三级教育形式开展,即公司、项目部、班组三级安全教育,三级教育的时间累计不少于50学时,另外还采取宣传栏、黑板报、广播、检查通报等形式广为宣传教育。
①司级教育内容
② 党和国家的安全生产方针、政策,包括《建筑法》、《劳动法》;
③ 安全生产法规、标准和法制观念;
④ 本公司概括,安全生产规章制度,安全纪律;
⑤ 当前安全形势,已发生的重大事故及应吸取的教训。
(二)项目部安全教育内容
① 工程项目部施工特点及安全基本常识;
② 本项目部的安全生产制度、规定及安全注意事项;
③ 本工种的安全技术操作规程;
④ 机械设备、电器安全等安全防护基本知识;
⑤ 防护用品的发放和正确使用。
(三)班组安全教育内容
① 本班组作业特点及安全操作规程;
② 本班组安全活动制度及纪律;
③ 爱护和正确使用安全防护设施及个人劳动防护用品;
④ 本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策;
⑤ 本岗位作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
三、新工人安全教育进行登记,建立档案。特殊工种建立特种作业人员的管理档案。教育者和被教育者均要签名。受教育应接受公司的统一考试。
