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内容包括哪些
中学学校考试制度是教育体系中不可或缺的一部分，它旨在评估学生的学习成果，为教师的教学反馈提供依据，同时也是选拔优秀人才的重要途径。考生守则是这一制度下对学生行为的规定，主要包括以下几个方面：
1. 考试诚信：考生需秉持诚实守信的原则，不得作弊或协助他人作弊。
2. 考试纪律：遵守考场规则，如按时入场、保持安静、禁止携带无关物品等。
3. 时间管理：合理安排答题时间，确保在规定时间内完成试卷。
4. 试卷处理：正确填写个人信息，保持试卷整洁，不涂改。
5. 对待成绩的态度：尊重并接受考试结果，理解分数并不代表全部能力。
流程
考生应按照以下流程参与考试：
1. 考前准备：了解考试时间、地点，准备好必要的文具，提前到达考场。
2. 入场检查：出示学生证，接受监考员的证件核对。
3. 考试开始：在监考员宣布开始后，打开试卷，按照题目顺序答题。
4. 中途离场：如有紧急情况，需举手示意监考员，按指定路线离开。
5. 考试结束：听到结束信号，立即停止答题，将试卷整理好交给监考员。
重要性和意义
考生守则不仅是维护考试公正性的保障，更是培养良好学习习惯和道德品质的重要环节。它有助于：
1. 塑造公平竞争环境：确保每个学生的成绩真实反映其知识水平，避免因作弊带来的不公平。
2. 提升个人素质：通过遵守规则，培养学生的自律性和责任感。
3. 促进教育质量：为教师提供准确的教学反馈，推动教学改进。
4. 社会价值观的传递：强调诚实守信，为社会输送有道德素养的人才。
在执行考生守则的过程中，学校、教师和家长应共同引导学生理解其重要性，培养他们遵守规则的习惯，从而营造一个健康、有序的考试氛围。
中学学校考试制度-考生守则范文
第1篇 中学学校考试制度-考生守则
中学(学校)考试制度--考生守则
一、按规定时间参加考试。
二、每科考前十五分钟进入试场;终考前五分钟方可交卷。
三、考生入场,只准带中性笔、2b铅笔、塑料橡皮、垫纸板及有关科目必备的直尺、三角板、圆规等文具,传呼机、无线通讯工具等影响考试的物品不得带入试场。
四、考生对号入座,将自己的《准考证》放在桌子的左上角。
五、答题卡要求用2b铅笔涂黑信息点;第二卷用中性笔答题(作图除外)。只能在规定的地方填写或涂黑自己的姓名、准考证号、科目、试卷类型等,不得在其他地方作任何标记。
六、开考信号发出后方可开始答题。
七、在试卷和答题卡规定的地方答题。
八、在试场内必须保持安静,不得吸烟,不准喧哗,考试结束之前不准在试场外逗留。
九、考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡。
十、考生提问,先举手,得到允许后,可提问有关试卷不清、卷面缺损、污染等问题。
十一、考试期间,交卷之前不准离开座位,离开试场如确因身体不适必须去厕所者,需有县级以上医院证明,并在开考前主动向监考人员出示,去厕所时应经监考人员同意后,由监考人员陪同前往。
十二、考试终了信号发出后,考生应立即停笔、起立,将答卷分别整理,答题卡和第二卷放在桌子中央,第一卷和草稿纸放在桌子右上角,反扣于桌面,有秩序地到试场外等候,试卷验收完毕,再离开考点。
第2篇 初级中学学校安全常规检查制度
初级中学(学校)安全常规检查制度
为了更好地做好学校的安全工作,保证学校工作正常进行,必须做好安全常规检查,做到万无一失,特制定本常规检查制度。
1.车况日查制度,保证行车安全。
2.电路、电器巡查报告制和损坏电器日报告日修理制,保证及时发现并消除安全隐患。
3.上课情况巡查制和班级日志周检查制。
4.午休值班制。
5.消防器材定时检查更换制。
6.食堂进货日记录制、食品日处理制和周卫生检查制。
7.实验室化学药剂月清单盘点制。
8.医务室药品定期报废制。
9.建筑定期检查制和灾害性天气前检查制。
第3篇 中学学校民主评议制度
中学(学校)民主评议制度
1、每年底在上级组织部门和党委的指导下,支部要认真组织,开展好民主评议党员活动。
2、民主评议分党小组和党员两个层次进行。
3、民主评议在党员自我总结的基础上,召集全体党员和群众代表,分别评议,听取意见。支部对党员和群众提出的意见及建议,要认真研究,作出答复。
4、民主评议党员可与年终评估结合起来,按照新时期党员标准,分优秀、合格、不合格三个档次来评议,对评为不合格的党员,按照上级有关规定进行妥善处理。
第4篇 唐连中学学校门卫制度
第三中学学校门卫制度
为了维护学校正常秩序,完成各项保卫任务,切实保障师生的合法权益和人身安全,特制定本校门卫制度如下:
一、住校生从星期日下午来校报到至星期三下午第三节课在校期间,一律不准私出校门。
二、学生如有特殊情况出校门,必须凭班主任及学生处联合签署方可出校门,并在规定时间内返回学校。
三、学生翻越围墙进校门,一律按违纪进行处分。
四、学生家长来校看望学生,有关规定:家长看望学生时间定在周三下午5∶10-5∶50。
五、学生家长来校找老师联系工作可与门卫联络,在会客室等侯,家长无特殊情况不准进入学校,更不能进入教学区域。
六、外来人员来访,门卫要问清事由,及时与有关人员联系,并填好会客单。
七、外访人员进入学校,必须遵守学校有关规章制度,保证学校教学有序进行。
八、学生及员工携带物品出校门,必须出示有关部门出门证。
九、门卫工作人员,要认真负责,严格按以上制度要求把关,同时要坚守岗位,并负责本区域的室内外的卫生清扫,门前不得停放任何车辆。
十、因门卫工作不到位或不负责任,未按制度要求办理,所造成的后果将由门卫工作人员承担一切责任,并扣除当事人的工资。
第5篇 中学学校小卖部管理制度
中学(学校)小卖部管理制度
学校小卖部是为师生提供日常生活用品,保障为师生生活服务不可缺少的服务设施。为了更好的服务师生,特制定本制度:
一、学校小卖部实行公开竞标形式进行竞标,竞标成功者和学校签订合同,上缴承包费。
二、学校小卖部经营的商品必须是学生的日常生活用品,严禁经销烟酒。
三、营业时间为早点、午晚饭时间,上课时间严禁学生在小卖部内逗留,发现学生逗留处罚该小卖部20元。
四、严禁采购没有厂址、厂名、过期、霉变食品,防止食物中毒。不准出售冷饮。
五、小卖部不准给学生叫电话。
六、水、电费按实际用量收取。
七、学校对各小卖部进行评比,期末根据评比结果优存劣汰。
第6篇 中学学校预算管理制度
中学学校预算管理制度
为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本制度。
1.学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。学校预算编制要遵循“量入为出，收支平”的总原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。
2.财务预算是根据学校教育事业发展计划和工作任务编制的财务收支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的发展需要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。
3.做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
4.学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追究其责任。
5.预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素，不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准及北京市公用经费定额标准编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据具体的收费项目确定，凡明确有收费标准的项目，要根据有关基数和收费标准计算编列；在编制其他收入时，应根据实际情况和结合上年情况编列。
6.预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，(www.)各部门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支，考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。财务部门汇总后编制学校年度预算草案。
7.支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分，支出预算首先要保证基本支出。
8.编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家庭补助支出三个两部分：人员支出应按国家有关政策、标准和编制人数等计算编列；公用支出有支出定额的，要按定额计算编列，无支出定额的，要根据实际情况测算编列。
9.项目支出的预算要与学校发展规划相结合，其安排要做到“量力而行”，对于不能短期完成的项目要制定项目规划，分步实施。在编制项目支出预算时，应分为“基本建设项目支出”、“行政事业性项目支出”和“其他项目支出”，在对申报项目进行充分的可行性论证和严格审核的基础上，按照轻重缓急进行排序，并及时上报教委计划财务科。项目支出实行项目管理，要有执行项目完成情况报告、招投标制度、重大项目审核制度和绩效考评制度。
10.各部门应在每年11月31日前向财务部门报送本部门下年度预算草案。财务部门根据学校下年度的事业发展规划和单位收支计划，汇总编制预算方案，并于12月底以前将预算方案报学校校务会议讨论，经校务会审定、校长批准后执行。
11.学校财务预算一经批准实施， 必须确保预算的严肃性和权威性。各部门应严格按预算进度执行，严格控制超过预算及无预算开支情况，非经规定程序，不得随意更改和突破。
12.凡是未报预算或未经批准执行的预算项目，所需支出必须写出书面报告，经学校主管领导批准后，报校务会审定、校长批准后方可执行。
第7篇 中学校本课程开发制度
经搬中学校本课程开发制度
校本课程是以学校为基地进行开发的课程，它的开发主体是教师．特别是由同一学校或不同学校教师组成的开发小组．教师可以与专家合作，但不能由专家编教材，由教师教教材。教师开发课程的模式是实践一评估一开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要作出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。
一、校本课程的结构
校本课程开发是学校课程管理的组成部分。总体上说，校本课程开发的程序必须做到：
1、需要评估：是设计校本课程的基础研究．主要涉及明晰学校的培养目标，评估学生的发展需要，评估学校及社杜区发展的需要，分析学校与社区的课程资源等。确定目标是学校对校本课程所作出的价值定位。它是在分析与研究需要评估的基础上，通过学校课程审议委员会的审议，确定校本课程的总体目标，制定校本课程的大致结构等。
2、组织与实施：是学校为实现校本课程目标开展的一系列活动。根据校本课程的总体目标与课程结构，制定《校本课程开发指南》。对教师进行培训，让教师自主申报课程．学校课程审议委员会根据校本课程的总体目标与教师的课程开发能力，对教师申报的课程进行审议．审议通过后，编入《学生选修课程目录与课程介绍》；学生根据自己的志愿选课，选课人数达到一定的数量后，才准许开课．在此基础上，学校形成一份完整的《校本课程开发方案》；教师在课程实施之前或过程中，撰写自己承担的课程的《课程纲要》(教师用的材料)。
3、评价：是指校本课程开发过程中的一系列价值判断活动。它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定，以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果应向相关人员或社会公布。
4、校本课程开发的类型：校本课程可从三个方面进行，一是选用；二是改编；三是新编。课程选用是校本课程开发中最普遍的活动，是教师从课程资源中选择比较适合的课程；课程改编是教师根据学生的实际情况和学校或自身的现实条件，对已有的课程进行局部的内容修改或结构调整；课程新编是指教师根据需要与可能而开发的全新的课程。
二、校本课程开发中涉及到的文件撰写格式和要求；
《校本课程开发指南》是学校在校本课程方面的一般性的规定，用来培训教师的基本依据。它包括需要评估：校本课程开发的总体目标；校本课程的大致结构；校本课程开发的基本程序；校本课程开发的管理条例等。
《学生选修课程目录与课程介绍》是已经通过校本课程审议委员会审议的各门课程名称及其简介，简介以200字为宜。
《课程纲要》是教师自己任教的课程的一种设计。它包括以下内容：课程目标，课程内容或活动安排，课程实施建议，以及课程评价建议。
第8篇 中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度
山天中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度
一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产，保证服务于教育教学和学校管理，确保这些校产不转为经营性资产，不出借、不赢利。
二、做好校舍、教学楼、办公楼、实验楼设施日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。
三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护，确保教育教学和学生锻炼时安全，防止意外伤害事故发生。
四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。专人负责，持证上岗。
五、确保学校消防水泵正常运行，配全、配齐消防器材，定期检查消防设施，及时更换消防设施，确保安全通道通畅。做好防火、灭火的工作，确保校园和师生安全。
六、做好学校机防设备保养、维护工作。对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的重点部门（财务室、电脑房、档案室等）红外线报警设备及监控设备出现故障，要及时请相关维修单位维修，确保机防设备的正常运行。
七、做好绿化、树木日常养护工作。每年二次请园林部门来修剪草木、花草，防止枯枝等坠落伤人事故发生。绿化美化校园环境。
八、做好一体机、复印机、教室多媒体设备、信息技术设备等维修保养工作。与有资质的正规公司签约保养协议，确保这些专用设备的正常、安全使用。
九、师生、班级、办公室等提出的日常报修项目，根据轻重缓急，合理统筹安排维修单位（人），及时解决问题，确保正常教育教学秩序及校园安全。
第9篇 市七中学校门卫会客管理制度
市七中学校门卫会客管理制度
为加强学校安全管理，做好门卫管理工作，特制定本制度。
一、进出人员证件查验制度
1．非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。
2．学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。
3．对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
4．在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的出门证在门卫办公等待家长到校接回家，学校门卫人员查验后方可放行并将出门证存档备查。
二、外来人员入校登记制度
1．外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。
2．对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。
三、会客制度
1．学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。
2．学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。
3．学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。
4．会客结束，必须由会客教师在会客单上签字后交门卫存档。
四、车辆准入放行制度
1．学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。
2．上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
3．实行上学期间只进不出，放学期间只出不进的制度。
五、物品出入查验制度
1．学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。
2．学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
3．学校门卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。
z市第七中学
第10篇 中学学校办公室文件发放制度
(中学)学校办公室文件发放制度
为了充分发挥文件和内部资料的效用,消除文件和内部资料管理工作中的隐患,确保党和国家秘密不泄露,使收文传阅迅速、准确、有序,特制定本制度:
一、严格控制传阅范围。传阅的范围要合理,要宽严适度,对于内容涉密的收文,其传阅范围更应严格掌握。如果收文上标有阅读范围,就按规定的范围组织传阅,不允许随意扩大阅读范围。
二、按照合理的传阅顺序组织传阅。收文传阅要按照主要领导、主管领导、主管部门先阅和急用先阅的原则进行。对于阅件,其传阅顺序为:主要领导→主管领导→其他领导;对于办件,其传阅顺序为主管领导→其他领导→主要领导。三、坚持正确的传阅方式。对于一般性的收文,采取轮辐式传阅(分传)的方法进行,对于特急件或绝密件,则采取专人传送的方法,防止横传等问题的出现。充分发挥机要阅文室的作用,使有关阅读对象尽可能到阅文室阅读文件和内部资料。
四、提高阅文周转速度,防止积压。在收文传阅过程中,机要秘书岗位的工作人员要注意做到“勤送、勤取、勤催”,加快收文传阅速度,防止收文传阅断线。
五、严格登记手续。对于传阅的文件和内部资料要进行严格的登记,掌握文件和内部资料的行踪。机要秘书岗位的工作人员要提请领导在阅批后的传阅件上签署姓名、时间以及不要将传阅件从案卷中抽出、留存,杜绝文件、内部资料失控或下落不明的情况发生。
六、切实做好传阅过程中的保密工作。要认真贯彻执行《保密法》和《保密法实施办法》,履行《学校办公室保密制度》,确保党和国家秘密不泄露。
第11篇 高中学校防火制度
高级中学防火制度
学校是人员密集型的场所,是学生的聚集地点,一旦发生火灾,极其容易造成重大人员伤亡,危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防,为此特制定临江高级中学防火制度。
一、防火安全管理工作要认真贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管、谁负责”的原则,切实落实消防法律、法规、制度、规定的要求,切实落实防火安全责任制。
二、各部门行政主要负责人为本部门的防火安全第一责任人,负责组织制定适合本部门特点的防火安全制度和保障防火安全的操作规 程并督促其落实;组织制订防火工作计划,督促所属单位、人员做好日常防火安全工作;组织管理、维护防火设施、器材,保证其完好有效;组织实施防火检查和火险隐患整改;组织防火安全责任(保证)书各项内容的落实。
三、各重点防火部位,实行昼夜24小时有人值守制度。
四、严格用火安全管理。禁止在室内外乱烧废纸、垃圾;禁止在具有火灾、爆炸等危险的场所使用明火,因特殊情况需进行电、气焊等明火作业时,应按规定审批,落实现场监护人和安全措施后方可动火作业。
五、严格用电安全管理。各类电线、电器的安装、使用均应符合用电安全、防火安全规定;严禁乱拉电线,严禁擅自增加大功率用电设备。
六、加强防火水源管理。保持防火水池、消火栓有充足的防火水源,禁止将防火专用水源挪作它用。
七、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品,加强对气源特别是易燃、有毒气体的危险物品管理,严格遵守操作规程,保持室内通风良好。
八、爱护消防设施,保持安全疏散通道、出口畅通。校内消防器材按照规定放置,公共场所的消防栓、灭火器、消防水箱等消防设施要自觉爱护,任何个人、部门不得挪动损坏消防器材,严禁在疏散通道、安全出口、防火门、防火卷帘等处堆放障碍物,严禁在教学、工作期间将安全出口上锁。
九、保障安全疏散标志、应急照明、排烟送风、自动喷淋、火灾事故广播、火险报警等设施、设备处于正常状态。
十、全体师生员工有防火、灭火、救援义务,遇有火灾险情,要迅速组织扑救、报警。
十一、各部门,特别是消防安全负责人,要切实做好消防安全工作,切实负起责任,发现存在隐患及时上报。
十二、对在防火安全管理中成绩显着的单位和个人,按有关规定给 予表彰奖励;对违反防火安全管理制度的单位和个人,视情节按有关规定给予处罚直至移交政法机关追究其法律责任。
第12篇 高中学校车辆、租用使用管理制度
淳高高中学校车辆、租用使用管理制度
为了加强车辆管理，合理安排使用车辆，保证工作需要，结合学校实际，特制定本制度：
一、办公室负责学校车辆的统一管理和调用，任何领导和个人未经办公室同意不得动用车辆，凡出车都要由办公室填写《车辆派出单》。
二、凡用车应提前向办公室提出，由办公室根据工作需要，合理安排用车。
三、车辆派出范围：
（1）校领导工作用车，要优先保证主要领导公务用车；
（2）有关处室或处室负责人因工作需要，由办公室合理安排用车；
（3）有关处室负责人及教职工因办理业务出差，所带物品或资料量大不便携带或夜间出差时，视具体情况可适当派车送站；
（4）财务人员去银行提取较大数额现金时可派遣车辆；
四、禁止公车私用。驾驶员不得私自出车。外单位用车，一般不得借用，特殊情况需主管校领导批准。
五、厉行节约，加强油料管理，建立油料领用卡片，车辆维护维修和油料消耗统一执行单车核算，违章罚款一律不予报销。
六、驾驶员要认真履行岗位职责，遵守交通法规，爱护车辆，确保安全行车和车容整洁，严禁带病出车，严禁超载。
七、车辆使用完毕后应及时入库，不能随意停放。
八、凡未经请示，随便出车或造成损失，由使用者负全部责任，并追究驾驶员责任。
九、租用车辆：如果需要租用营运车辆，由校长室或各处室自行联系营运公司。负责联系车辆的学校相关部门领导需向对方索取正式有效的营运证件（复印备查），与对方签订租用车辆协议，确保合法营运、安全营运，杜绝超载现象。
第13篇 一中学校财产赔偿制度
一中(学校)财产赔偿制度
(一)教育师生养成爱护公物的良好习惯。各班要建立爱护公物制度,建立好人好事登记簿。
(二)以班级、科室为单位,专人负责管理。学校定期检查评比,将检查结果公布于众,并作为教职工评优条件之一。
(三)不得在桌凳上胡写乱画,课桌凳要责任到人,一旦损坏,照价赔偿。
(四)一切公共财物若有损坏或丢失,要查清原因。如属人为损坏,除照价赔偿外,还应根据情节给予批评教育,直至处分。
(五)财产保管人、使用人,若因失职保管不善或使用不当,而造成损失,要照价赔偿或酌情罚款。
第14篇 苏州一中学校中层干部工作督查制度
州苏一中学校中层干部工作督查制度
为加强中层干部管理，提高中层干部政治业务素质和工作效率，特制订如下督查制度：
1、党委、校长室定期对中层干部思想、工作情况进行汇总、分析和研究，找出薄弱环节，制定改进计划和办法。
2、定期举行中层干部思想、工作交流会。
3、定期举行新上岗干部述职会。
4、各部门对中层干部工作进行评议考核，填写中层干部督查表并报校长室备案。
5、经督查，对中层干部存在的问题须及时通知本人，提出改进意见或措施，限期予以改正。
州苏一中学校
第15篇 泰州实验中学校长接待日工作制度
州泰实验中学校长接待日工作制度
1.校长接待日的主要任务是：广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见、 建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学 校工作，推进行风建设。
2.接待时间：每周四下午3：00-5：30（节假日除外），
接待地点：校长办公室，咨询投诉电话：z,校长信箱：z。
3.接待来访原则：
（1）实行首问负责制和服务承诺制，对于来访者反映的问题，接待人能够解决的要 主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，并承诺在规定时间内予以 回复。热情接待，做到不敷衍、不推诿，努力给群众满意的答复。接待人员要挂牌上岗 。
（2）实行分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。
（3）每次接待来访的内容、结果都要填入《校长接待日记录簿》，安排校长办公室 专人负责保管，年终归档备查。
（4）尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益。
第16篇 中学学校食堂从业人员健康检查制度
中学(学校)食堂从业人员健康检查制度
学校食堂从业人员的健康,直接影响师生的健康。为此,特制定食堂从业人员的健康检查制度。
一、食堂从业人员必须政治思想好,心理素质好,有健康的身体,责任心强。
二、食堂从业人员由学校一年一聘,学年初,学校与食堂从业人员签定聘任合同。
三、食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗,食堂从业人员每年到法定机构体检一次,体检符合要求,由疾控中心发给健康证,方可从事食堂工作。
四、食堂从业人员一旦患上传染性疾病(痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性成渗性皮肤病等)不得从事食堂食品加工和销售工作。
五、从业人员个人卫生应做四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服,保持良好的个人卫生习惯。
六、从业人员不能穿拖鞋上岗,不能戴首饰上岗。
七、每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查,凡是个人卫生不符合要求的,不得上岗。
第17篇 学校中学现金管理制度
中学(学校)现金管理制度
1、现金必须在国家规定的开支范围内合理使用。
2、库存现金不得超过银行核定的限额。
3、不得随意坐支现金。
4、不得以任何借口公款私存。
5、必须按规定提取现金,若要提巨额现金,必须是两人以上,不允许单人提取巨额现金。
6、因公事须借公款,事先须写借条并经领导批准后方可借款。
7、凡因公借用的款项,务必及时办理清结手续,坚决杜绝“白条”抵库和任意挪用现金。
8、及时办理现金收支的财务处理,保证帐款相符。
第18篇 中学学校固定资产核算制度
中学学校固定资产核算制度固定资产是国有资产的重要组成部分,是保证我校建设和发展的必要物质条件,制定好固定资产管理和核算制度,是学校合理利用资金,提高资产使用效益的重要方面。具体制度如下:
1、 固定资产进行报废、报损、变价处理等事项,都必须有书面报告,经校领导批准,报废的固定资产还应有设备站开具的固定资产报废通知单,手续齐全才能办理处置、销账等手续。
2、 固定资产有偿调拨外单位的收入,以及报废变价处理的残值收入必须上缴学校会计入账,各部门不得自行留做他用。
3、 固定资产管理要建立清查盘点制度,使用部门在财产管理员的带领下每年至少要进行一次清点核对,如发现问题,以及时查明原因,提出处理意见,报学校主管领导及时处理,以保证帐、卡、物相符。
4、 每学期召开一次班级生活委员会,进行固定资产登记,向学生进行爱护公务的教育,并加强检查。
5、 调出的教学设备及仪器必须由托管部门列出清单,报请主管校长、主管主任批准。未经批准,任何部门无权将教学设备、仪器调出。
6、 对于我校配备给个人的固定资产或物品,要建立领用交还制度,工作人员工作变动时,应在其办理使用资产交还手续后,方可办理调动手续。
第19篇 泰州实验中学校园环境管理制度
州泰实验中学校园环境管理制度
1.学校对校园基础设施建设制定整体规划，按照规划分期分批予以实施。
2.总务处建立校舍档案，建立绿化，美化校园档案，订出切实可行的规划。保证操场平整，定期美化、装饰、油彩和粉刷门窗和墙壁。
3.对校园的清洁，划分包干区，由班级进行管理。
4.美化校园环境人人有责。爱护校园中的一草一木，不损坏公物，如有损坏照价赔偿。
5.总务处建立每天巡视校园的制度。
6.进入校园必须做到不骑车、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃零食、不在墙壁上乱涂写、不破坏绿化。
第20篇 中学校园广播听力系统管理制度
文同中学校园广播听力系统管理制度
一、校园广播系统涉及到高考听力播放安全，高考无小事，小事误高考。现教中心负责管理维护，只有在现教中心的授权并培训下播音人员才能使用校园广播系统，其他人员未经许可，不得擅自进入广播室。
二、播音人员（含英语老师和学生会广播站组成员）须经过现教中心人员培训，熟读听力播放流程细则，熟练掌握设备操作技能，制定节目播放表，提前审查播放的节目，播放期间不得擅自离开，对播放节目内容和质量做好实时监听，对播放节目内容和播放情况应有记载，播放结束后应如实填写好相关记录表。
三、要落实“三定”。即定人（不能让学生或未经培训的老师播放）、定时、定程序（操作手册）。使用单位（如高三年级）要提出书面的申请，写清楚播放责任人，什么时间等信息，如有变动应及时报告，否则属于违规操作，出现后果要追究责任。
四、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。播放内容出现意外，必须立即采取有效措施，中断播出，并立即按程序向现教中心报告。
五、发生机器故障，应及时上报到现教中心，由现教中心安排专人维修。
六、大型考试需使用校园广播系统的需提前一周向现教中心申报并确认，做好相关安排。原则上只允许毕业年级的大型考试使用校园广播系统，其他年级考试有特殊要求，要逐级向现教中心、分管校长报批。
七、毕业年级非大型考试使用广播播放听力时，在报批的情况下，应按照听力播放使用细则规范使用广播设备，如因自身操作不当造成的事故，应承担责任，待再培训整改后（至少一个星期之内停用广播系统）继续使用。
八、播音人员应保持环境整洁美观，保持播放控制台、设备和机柜的清洁卫生，严禁吸烟和随地吐痰。
九、现教中心人员和所有使用播放设备的人都要加强安全检查，切实做好防盗、防雷、防火、防潮、防漏电等工作，防患于未然。
十、加强钥匙管理。原则上钥匙由现教中心专职人员（段力宏）保管，经培训合格的播音人员需要使用设备，找段力宏借用并及时归还，不得私自配钥匙。
十一、现教中心专职负责人员要认真做好日常系统维护工作，培训并督促播音人员用好设备，不违规操作，避免事故发生。核对检查记录表，发现问题及时整改。出现重大问题立即逐级上报并妥善处理。如管理不善，造成事故也要承担相应的责任。
