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有哪些
k中学的教师考勤制度主要包括以下几个方面：
1. 出勤记录：每日上下班签到，确保教师按时到岗。
2. 请假流程：规范的请假申请程序，需提前提交书面申请并获得批准。
3. 迟到早退处理：对迟到和早退行为进行记录，并根据规定进行相应处理。
4. 缺勤管理：无故缺勤的处理办法，包括通知、警告乃至纪律处分。
5. 公假与调休：对国家法定节假日和调休的规定及申请方式。
内容是什么
教师考勤制度的内容详细规定了教师的工作时间与休息时间，如正常工作日的上下班时间，以及周末和节假日的出勤安排。请假流程要求教师提前通过学校内部系统或书面形式提交请假申请，经部门负责人审批后生效。对于迟到和早退，学校设定了一定的容忍度，超出则会记录并可能影响年度绩效评价。无故缺勤不仅会受到批评，严重者还可能影响职务晋升和奖金发放。公假和调休的申请需提前一周提出，确保教学工作的顺利进行。
规范
执行教师考勤制度时，必须遵循公平、公正、公开的原则，所有记录应详实无误。考勤数据定期公示，以接受全体教师的监督。管理层需确保教师在面临个人困难时，能及时沟通并按规定程序申请特殊照顾。此外，对于因公出差或参加学术活动导致的临时变动，也要有明确的报备和审批流程。
重要性
教师考勤制度的重要性不言而喻。一方面，它维护了教学秩序，确保学生能享受到稳定的教育环境；另一方面，它也是对教师职业责任感的体现，有助于提升教师队伍的整体素质。通过规范的考勤管理，学校能够准确评估教师的工作表现，为教师的绩效考核、职称评定等提供客观依据。良好的考勤制度也有助于建立健康的校园文化，促进教师间的公平竞争和团队协作。
k中学教师考勤制度范文
第1篇 k中学教师考勤制度
依据后河镇中心校考勤管理办法,结合我校实际情况,特制订如下考勤制度:
一、请假制度:
1、有事必须履行请假手续,严禁连续请假;因突发事情未履行请假手续的,应及时电话或其它方式迅速与主管主任联系,主管主任向校长报告,并事后及时补办请假手续,否则按旷工处理。严禁不经年级主任同意而私自调课;
2、.请假流程:
①填写请假条或工作条——校长批准——请假条一式两份存档。
教职工填写请假条,经校长审批后,一式两份,一份交年级主任(后勤交后勤主任),一份交学校存档。
4、婚假、产假、丧假:假期天数按上级文件规定执行,但不享受绩效工资,在请假期限内不考核。
5、病假:长期需请病假,本人提供县级以上医疗单位诊断证明,由中心校确定到指定医疗单位确诊后,方可准假。
6、教师请假超过7天,需经中心校审批。
二、签到:
每天预备前10分钟签到,未能按时签到的应及时通知值班领导,补签迟到,否则视为旷工。
三、处罚规定
(一)罚款:
1、每月请假不超两天不罚款,超过一晌,罚20元/晌;
2、旷工一晌或缺例会(专题会)罚50元/晌(次);缺课一节罚30元/节;
3、中心校工作抽查或上级检查出现旷工的罚100元/次;
(二)积分:(满分15分)
1、考勤:迟到、早退一次扣0.1分/次;请假一晌扣0.3分/晌;旷工一晌扣1分/晌;
2、坐岗:请假扣0.1/次;查岗缺岗或午休值班空岗扣0.3分/次;旷课一节扣1分/节。
3、例会:学校或上级组织的例会、专题会等迟到、早退一次扣0.1分/次,请假扣0.3分/次,缺一次扣1分/次。
4、操寝:早操、晚上检查寝室每次记0.05分/次。
5、中心校工作抽查或上级检查出旷工、缺岗等的加倍扣分;
7、考核结果,与教师的绩效工资挂钩、教师年终考核挂钩。
本项得分扣完为止,不计负分。考核结果每周进行公示,考勤结果一式二份,年级、学校各存一份。
三、要求:
1、各年级要安排好值班教师,负责午休、晚自习、早自习及晚上学生就寝值等各方面的检查;
2、值班领导,对上课及各年级教师的(午休、晚自习、早自习、就寝)值班情况进行查岗登记,检查记录存档。
3、班主任以上校级领导,一周在校3个晚上。后勤岗位服从值班要求;
4、值班领导负责人要负责教职工到岗情况的落实,如实做好签到、查岗工作,填写值班记录。
本制度中特殊情况由校委会研究决定,解释权归校委会。
本制度自制定之日起执行。后河镇一中校委会2023年2月
第2篇 中学教师申诉制度
炳荣中学教师申诉制度
第一条 总则
根据《中华人民共和国宪法》以及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》等国家法律、法规和有关规范性文件，制定本制度。
第二条 目的意义
教师申诉制度是教师的合法权益受到侵犯并造成损害时，依照法律、法规和学校章程的规定，向主管的级部（处室），直至学校申诉理由、请求处理, 获得恢复和补救的一个法律途径的制度。
第三条 申诉范围
以下情况，教师可以提出申诉：
（1）教师认为所在年级组、处室、学校侵犯其合法权益的，可以提出申诉。包括教师在职务聘任、教学科研、工作条件、民主管理、培训进修、考核奖惩、工资福利待遇、退休等各方面的合法权益。
（2）是否确实侵犯了教师的合法权益，要通过申诉后的查办，才能确认。
（3）教师对受理申诉的年级组、处室直至学校的处理决定不服的，可以提出申诉。
第四条 受理组织
（1）受理组织依次为申诉人所在年级组、处室、行政办公会或教代会；
（2）教师对其所在年级组、处室提出申诉的，受理申诉的组织为学校行政办公会或教代会；
（3）教师提出申诉应向组织提出，不要向所在年级组、处室的个人提出，否则将按一般的群众来信办理。
第五条 申诉分类
教师申诉的管辖，是指所在年级组、处室之间受理教师申诉案件的分工和权限。教师申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
（1）隶属管辖。指教师提出申诉时，应当向其所在年级组、处室提出申诉。
（2）地域管辖。指学校聘任的教师提出申诉时，按照年级组、处室的管理权限，由所在年级组、处室受理。
（3）选择管辖。指教师在两个或两个以上有管辖权的年级组、处室之间选择一个，提起申诉。
（4）移送管辖。指所在年级组、处室对不属于其管辖范围的申诉案件，应当移送给有管辖权的年级组、处室办理，同时告知申诉人。
受理申诉的级部（处室）对案件的查办应当在3个工作日内完成，并以书面形式通知申诉教师，不得拖延推诿。
第六条 申诉程序
教师申诉应当履行以下程序：
教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三环节组成，并依次进行。
（1）教师提出申诉，应当以书面形式提出。
（2）主管的年级组、处室接到申诉书后，应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查，分别不同情况，做出如下处理：
①对于符合申诉条件的应予以受理；
②对于不符合申诉条件的，可以答复申诉人不予受理；
③对于申诉书未说清申诉理由和要求的，要求重新提交申诉书。
（3）应诉有关年级组、处室对受理的申诉案件，应当进行全面的调查核实。根据不同情况，分别作出如下处理决定：
①其所在年级组、处室的管理行为符合法定权限和程序，适用法律法规正确、事实清楚，可以维持原处理结果；
②管理行为存在着程序上的不足，决定被申诉人补正；
③对于被申诉人不履行法律、法规和规章规定的职责的，决定限期改正；
④管理行为的一部分适用法律、法规和规章错误的，可以变更原处理结果或不适用部分；
⑤管理行为所依据的内部规章制度与法律、法规及其他规范性文件相抵触的，可撤消其原处理决定。
教师对学校提出申诉的，受理申诉的组织为丹徒区教育局；
（4）教师对当地人民政府的有关行政部门提出申诉的，受理申诉的机关可以是同级人民政府或者是上一级人民政府对口的行政主管部门。
对当地人民政府的有关行政部门的申诉，申诉人可以在同级人民政府或者上一级人民政府的有关部门选择受理的机关。
第七条 附则
（1）学校职员、工人及其他在聘人员适用本规定。
（2）本规定解释权和修改权归学校行政会或教代会。
第3篇 中学教师 请假制度
篇一:中学教师请假制度范文
根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度,教职工必须坚守工作岗位,因事、病等原因不能正常工作的,可以请假,但必须覆行请假手续,手续完备后方可离开工作岗位。为进一步加强教师队伍管理,使教师请假做到规范化、制度化、程序化,特制定本制度。
一、请假时限
1、事假
(1)、婚假七天。符合晚婚条件的教师(男25周岁,女23周岁)可以适当延长至半月。
(2)、教职工直系亲属,丧假七天。
(3)、其他特殊原因请假,一学期最多不超过10天。
(4)、婚、丧假期问的工资照发,除此以外经严格审查的其它事假,中心校可根据具体情况确定工资待遇。
教职工请病假,必须出具县级以上医院证明,否则不予准许。
(1)、每学期病假累计在一个月以内的工资照发,病假累计超过一个月的,从超假之日起,扣除年终一个月的奖金。
(2)、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者(均凭医院证明),工资待遇可作特殊对待。
(3)、教职工在病休期间,必须专心治病、养病,不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况,凡有借治病休养为名从事第二职业者,可按旷工的有关规定处理。
3、产假
(1)、符合计划生育政策者,女职工产假一般为90天,符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者),产假为120天,产假期间,采取了节育措施、并领取独生子女证的,产假为180天。超计划生育者,不享受产假,休息期间停发工资。
(2)、违反国家计划生育政策或不假自假者,一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外,凡超过假期或非正常请假者,每学期假期累计计算,1个月以内每天按本人日工资的50%扣除,一个月以上按每天本人日工资的70%扣除,学校扣除请假教师工资,应按日计算,当月扣除。
二、审批权限
教师请假三天以内由小学校长审批;三天以上半月以内由中心校长审批;半月以上由本人申请单位负责人签字后,报局分管领导审批。
三、请假必须写请假条,先经本校校长签字后到中心校审批登记,方可离岗。凡不履行请假、销假手续,随意离岗或既无正当理由,又不办理请假销假手续的,一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资,连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的,除扣发工资外,本年度不予考核,三年不得评模,评优,晋升职称。
以上条模,评优,晋升职称。款,望各学校严格遵照执行。
篇二:中小学教师请假制度
(一)请假程序、批准权限:
1.教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书),中小学半日之内由主任教师或年级组长批准,1—— 3日之内由业务校长批准,3日以上有中心校长批准。
2.教职工因疾病、急事等特殊情况,不能实现请假的,要及时委托他人说明情况代为办理。
3.请产假:教师个人要提出书面申请,由中心校长审批,并补交医院开具的子女出生证明等相关材料。
(二)关于病假的相关规定:
1.学期累计病假在10天以内,不扣发工资;从起病假第1天起,累计11——22天的每日扣发10元,累计23天以上每日扣发20元。
2. 病假工作量化扣分:住院1日扣0.2分,一班病假1日扣0.25分,以此类推,学年累计15天以上取消评奖评优资格;学年累计30天以上取消职称评聘资格。
3.教职工在病休期间应在住所或医院安心休养,小病大养或以休病假为名,从事其他经济活动,一经发现即刻终止病假,免予病假待遇,到岗上班,当年考核确定为不合格等次,取消当年专业技术职务评聘资格,并进行批评教育;拒不到岗上班的,按旷工论处.
4.教职工病愈后上班后,又不能坚持正常工作的继续休病假的,将恢复工作前后的病假时间连续计算。
5.因病完全丧失工作能力的,按有关规定处理。
(三)关于事假的相关规定:
1.学期事假5天以内,工资照发,从请事假第1天起,累计6天以上,每日扣20元。
2. 事假工作量化扣分:每1日扣0.5分,以此类推;学年累计 7日以上取消评奖评优资格;学年累计15天以上取消职称评聘资格。
3.事假期满,无正当理由逾期不归者,按旷工处理。
4.利用事假从事第二职业的教职工,加倍扣发日工作,当年考核确定为不合格等次,取消当年专业技术职务评聘资格,并根据情节轻重,进行批评教育或行政处分,并按指定日期或到工作岗位;拒不回到工作岗位的按旷工论。
(四)关于婚假的相关规定:
1.婚假7天工资全额发放;超过7天按事假处理。
2.在寒暑假、公休假和法定假结婚的,开学后学校不再安排补休婚假。
(五)关于产假的相关规定:
1.女职工在法定规定的休产假期间,工资全额发放。
2.女职工产假为三个月(90天)(含期间的公休日、法定节假日)。年满24周岁的为晚育,可享受晚育假一个半月(45天);产假期间报名夫妇终身只生一个孩子并领取《独生子女父母光荣证》的,增加产假一个月(30天);由医院证明剖腹产或难产的另外增加产加半个月(15天);多胞胎生育的每多生一个婴儿增加产假十五天。休假时间连续计算,假期不扣除。
3.按省19_底28号令发布的《河北省女职工劳动保护实施办法》第九条对女职工流产的产假执行。即依照接受手术时的怀孕的月份确定休息时间:①怀孕时间不满两个月的,休息20天;②怀孕时间满两个月不满四个月的,休息30天;③怀孕时间满四个月不满七个月的,休息42天;④怀孕满七个月以上的,休息90天。
4.休产假的当年考核确定为合格等次;取消当年专业技术职务评聘资格。
(六)关于丧假的相关规定:
(1)丧假是指教职工的直系亲属(双方父母、配偶和子女)死亡时享受的休假。丧假5天,工资照发。超过5天按事假处理。
(七) 关于迟到、早退的相关规定:
1.按规定的时间晚到,即迟到一次,提前离岗,即早退一次。学期累计迟到或早退6次,不作处理。
2.不向领导请假,擅离工作岗位超过两节课的,即为旷工半天。
3.迟到、早退工作量化扣分:学期超过规定次数,迟到、早退:1节扣0.1分,每超过3次,请假的按事假1天计算,不请假的按旷工1天计算。早退半天扣0.3分。
(八)关于矿工的相关规定:
1.凡有下列情况之一,实为旷工:①未请假或请假未获准而擅自不上班者;②擅离职守半天以上(含半天)者;③请假期满,无正当理由未续假或续假未获准而逾期不归者;④不服从组织调动和工作分配,无故拖延不按规定时间到岗者;⑤以欺骗手段请假、事假者。
2.学年旷工1天,当年考核确定为不合格等次,取消当年取消评奖评优资格和专业技术职务评聘资格。
3.计算旷工期限,从单位知道或应当知道缺勤当事人离开学校之日起计算;旷工每日,扣工资100元。
4.矿工工作量化扣分:无故旷工每节课扣2分,每天扣5分,2天扣15分。
篇三:
为保证正常的教学秩序,规范学校管理,更好地服务于教育,服务于学生,特制订姜山镇中学教师请假制度,具体规定如下:
一、请假程序
1、请假2小时以内,自行调整好课务,到教务处请假,教务处做好书面记录,每月统计一次,作为学期结束考核的依据。
2、请假半天及半天以上的须向校长办公室请假,持校长办公室主任开出的回执与教务处、年级段排课联系处理相应课务。
3、教师参加学习培训持通知书提前1天,持校长办公室室回执与教务处联系,无特殊情况自行调整好课务,并将课务安排情况上报教务处及年级段。
4、教师会议请假或缺席2次作请事假半天处理。
5、一般情况下,教师应先请假经允许方可离校。特殊情况下可委托其他教师请假,但事后应立即按时间长短到相应部门补办有关手续。
6、未请假而擅离学校工作岗位或委托他人请假但事后未补办手续的按旷课处理。
二、有关法定假期处理意见
1、婚假:学校提倡教师婚礼在节假日举行。如确有特殊情况,需在教学工作日内请假的,须向校长室请假,学校将按上级有关文件规定办理。超过规定日期按实际工作日作事假处理。
2、产假:国家规定的产假期内按国家规定享受基础性绩效工资,但不能再享受产假期间的奖励性奖效工资。法定假期以外的按实际工作日作事假处理。
3、哺乳期:哺乳期是个特殊阶段,在不影响其他教师工作、休息的情况下,可在校内适当位置安排住宿。在不影响教学工作前提下,允许在工作时间内处理小孩的饮食问题,但时间应自觉控制。哺乳照顾期为半年(自小孩出生日计算)4、丧假:三代以内直系血亲亡故,允许请假3天,3天以外按事假处理;其他亲属亡故允许请假1天,1天以外按事假处理。
三、请假处理
1、教师在调好当天课务情况下,处理与本人有重大关系的突发事情,2小时内向教务处请假,经同意后,不扣全勤奖,根据请假次数期末考核时另行考虑。
2、教师半天以上请假需到校长办公室请假,办好手续,并与教务处、年级段联系。
3、教师请假病假三天以内,调好课务,不扣发全勤奖。病假三天以上(不含三天),事假一天以上(不含一天)扣去全勤奖,超过部分以病假每天15元,事假每天30元,在期末考核时结算。
4、教师无故不到校办公,做旷工处理,旷工一天或一天以上不发当月全勤奖,并在期末考核中降一个等第。
5、旷课一节按每节30元在当月全勤奖中扣除。
篇四:
一、学校教师的请假要严格按照《揭东县学校人事管理暂行规定》中第三章《教职工请假制度》的有关要求办理教师请假,凡须请假的教师一律须报校长批准,准予请假后方可离岗。
二、教师的请假都应办理请假、续假、销假手续,一切请假事先均要办理请假报批(急病的可事后办理),请假期满后应上班并办理销假手续,须延长假期的应提前办理续假手续。
三、教师因病请假7天及以内的,须提供镇级以上医院证明,7天以上的须提供县级以上医院证明(要有二名主治医生签名)和病历,学校有权要求陪同到医院检查。
四、教师因办理私事而占用工作时间确须请事假的,由本人提前书面申请,并办理请假手续报批。
五、教师按国家的政策规定请假的,如生育假(产假、落实计育措施)、婚假、丧假等,按相关政策规定办理请假手续,产假的须提前提出书面申请(注明预产期)并附准生证;落实计育措施的须提供实施手术的医院证明;婚假的须提供结婚证。
六、教师的请假审批按规定办理,事假3天及以内、病假7天及以内的由学校校长审批并登记存档,其他的请假都按规定手续逐级上报审批,学校根据批复情况登记存档。
七、育龄女教师请假超过一个月的(除产假)须提供最近一次的孕检证明,并按时参加例检。
八、教师的一切请假均须审批获准后确认,未获批准离岗或私自超期未上班的按旷工处理,处理意见按揭东教字[2008]32号文规定的办法上报上级主管部门处理。
篇五:
为确保学校教育教学工作稳定、正常开展,不断提升学校内部管理水平,全面提高教育教学质量。根据有关政策法规,结合我校实际情况,制定本制度。
一、公假
1、学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习等公事外出时间为公假。
2、公假期间教师原定工资照发。
二、事假
1.教师因事请假,应提前办理请假手续。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时,可不予准假、暂缓准假或缩短假程。
2.事假每月不得超过两次,每次不超过三天。若当月请假超过两次,则从第三次起每节事假扣2分,并每一节课按16 元扣。学期期末考试请假(除公假外),每天按10节课计。一学期事假不得超过7天,全年事假累计不得超过15天,事假超过规定天数一般不予准假,特殊情况必须经县教科局批准。
三、病假
1.教职工因病请假,必须出具县级以上医院证明和药费发票。
2.病假一个月以上两个月以内的,不享受月奖励性绩效工资并由请假人对支所产生的代课费用;病假从第三月起到第六个月的,不享受月奖励性绩效工资并由请假人对支所产生的代课费用,还将扣基础性绩效工资的20%。病假从第七月起,不享受月奖励性绩效工资并由请假人对支所产生的代课费用,(代课费按学校的平均课时量计)还将扣基础性绩效工资的50%(除大病住院按国家政策执行外)。
3、病假在1天以上(含一天)1个月以内,应从个人基础性绩效工资中扣取相应的金额支付给代课者。(除大病住院外)
四、法定假
1.婚假
①调入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。必须在结婚期间(以举行结婚仪式为准)前后一周或两周的特假,否则一律以事假计。
②若教师在原工作单位结婚的,婚假不能带入本校。
③教职工结婚,婚假7天。晚婚(男25周岁,女23周岁)增加晚婚奖励假7天。
④在规定的婚假期间,不影响教师工资和绩效工资。
2.产假、计划生育假
①已婚女教师生育时(已取得生育指标)产前、产后累计计算产假,按相关文件文执行。
②已怀孕的女教师,按国家规定给予产前检查时间,但要妥善安排,不得影响正常教学工作。
3.丧假
①教师的直系亲属(爷爷奶奶、外公外婆、父母、岳父母、配偶、子女)死亡时,给丧假7天(含节假日);在外地的亲属死亡时,需要赴外地料理丧事的,另给路程假,路费自理。
②丧假期间,不影响教师工资。
五、工伤假
1.教师的工伤假应出具县以上医院证明和经有权威部门鉴定的《工伤报告书》。休假天数依据核实后的医院证明而定,其医疗或修养期间的固定工资照发。
2.教师因工负伤,治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。根据伤残程度,由医院出具证明,经有权威部门确认,区分不同情况,按国家有关规定处理。
3、为防止虚报谎报工伤规范工伤请假制度,现对工伤情况做以下界定:教职工在上班期间发生的意外事故。
六、请假管理
1.请假流程
无论是病假或事假、不论假期长短都应按以下流程逐级办理。
①写请假条;②提供有关证明材料;③按规定批准权限办理批准手续;④批准后的请假条和课程表一并送教务处安排好课程及相关工作;⑤返校要及时销假;⑥相关资料存档。
2.因突发事件或由于特殊原因不能及时办理请假手续的,须提前用电话通知相关组织或委托他人代为请假,但事后及时补办请假手续。若出现空课堂,按旷工处理。
3.所有的请假一律以书面假条为准,一律由校长审批。
4.教师的病、事假,作为考勤内容,纳入教师的综合考核,做为绩效工资的重要考核依据之一。
5.成考、自考等先按事假计,见证件后再按规定的特假算。其它假按有关规定执行。
七、调课规定
1、教师尽量不调课,凡有事需调课的教师,必须在调课前的一天,以书面形式申请双方签字,并经教务处同意为准,否则以私自调课论。不准随意调课(私自调课),违者扣当事人双方档次工资各2 0 元。
2、每月调课不超过1次(1天),调课不许间隔周次调课。若遇调课当天有其它活动,不许调课。违者按相关规定执行,私自调课一节扣2分。
八、关于上课迟到、旷工、旷课、私自调课和上课接打手机的处理
1、有下列情况之一者,按旷工、旷课论处:
(1)教师擅自停课、私自调课以旷课处理。
(2)未办理请假手续擅自离开工作岗位者;
(3)要求请假未经批准而擅自离开工作岗位者;
(4)准假期满(包括事假、病假、探亲假、婚丧假、产假、哺乳假等),无正当申请理由或申请续假未经批准而未按时到职者;
(5)请假理由经查明是编造假情况欺骗学校者;
(6)经教育仍不服从学校安排,拒不到岗位工作者;
(7)学校教师应按作息时间规定上班,未经许可擅自离岗,以旷工论处。
2、上课期间无正当理由擅自离开教室,一次扣20元。
3、上课接打手机者一次扣20元,两次按旷课一节处理。
4、无意旷课一节扣2 0 元,有意旷课一节扣50 元,迟到、早退一次扣1 0 元,旷会一次扣2 0 元,会假一次扣1 0 元。另:旷课一节扣1 0 分,迟到、早退、旷会扣5 分,升旗按一节课计。
5、课堂上不准吸烟、打手机,违者扣10分。
6、早晚自习,早自习是义务性的,但一次不到扣量化分2 分,迟到扣1分,每个晚自习按一课时计。
7、故意不服从学校安排、不参加各种有益活动者扣2 0 元。
8、凡有旷课、旷工者,年度考核不能评优,年终不能评为先进;一学年累计旷课10节以上或旷工5天者年度考核定为不称职。
第4篇 区第三中学教师廉洁从教制度
区第三中学教师廉洁从教制度
为贯彻落实_中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，结合学校实际，特制定海拉尔第三中学廉洁从教制度。
一、目的意义
在全校开展廉洁从教活动，是全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化，建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作，建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教、廉洁从政，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。形成以廉为荣的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、健全制度，建立机制
成立海拉尔第三中学教师廉洁从教领导小组，学校党支部书记任组长，校级领导任副组长，教导主任、教研组组长及班主任为成员。使廉洁从教工作能自主运转、长久运转，形成长效机制。
三、主要对象： 全体教职工
四、具体内容：
1、不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费；
2、不准乱定乱发教学辅导资料或向学生推销商品；
3、不准向学生或家长索要或变相索要财物；
4、不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请、礼品；
5、 不准向学生教违背党和国家方针、政策的言论及信奉和参与___、封建迷信活动。
五、实施途径：
1、要与学校德育相结合，围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2、要与校园文化建设相结合。在校内设立宣传栏，展示学校廉洁教育成果。通过演讲赛、书画赛、格言警句征集活动、营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升廉洁意识。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式公开，接受监督，营造良好氛围。
4、要与师德师风相结合。要将廉洁从教纳入学校教师年度考核，并将是否取得实效作为提拔任用，职务聘任和评优评先的重要依据。
第5篇 某中学教师工作规章制度
一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准,做到为人师表,爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业完成本职工作。
二、教师上班期间要庄重、文明,衣着大众化,不穿奇装异服,不穿拖鞋,不染彩发,不化怪装。与学生交流一律使用普通话,在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生,对家长,对来人都要以礼相待。
三、教师实行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。
四、教师因事、因病请假,必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导 批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课,否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天,否则以自动辞职论处。
教师旷课1节扣款80元,并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天),,小学按40元/天扣款(电话请假48元/天),教师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款,同时按同标准补贴代职人员,代课教师要上课,不得看自习。
学校指定人员负责考勤,逐人做好各种记录,每周一小结,每月一统计存档,作为工资兑现和期末考评等依据。
五、教师上课要做到“十不”:(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生;(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分,并负有关经济责任,直至解聘)。
六、教师办公期间要保持办公室安静,需要交流时要适当放低声音,不得影响他人办公、学习,更不能大声喧哗甚至嬉戏。
七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或_,参加时要认真做好记录,关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元,迟到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教师休息时间要保持宿舍安静,需要加班不得影响休息,耽误第二天工作。住校教师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校,双休日不得超过21:30返校,否则门卫不予开门。
九、体育课整节课都要认真上好,不得让学生自由活动,变相“放羊”,但可提前5分钟整队带回教室休息,为下节上课做好充分准备。
十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续,未经学校允许不得在学校食宿。 任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导,否则予以解聘。
第6篇 中学教师师德师风管理制度1
中学教师师德师风管理制度(一)
1、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,乐于奉献;服从学校的管理和安排,按要求完成各项教育教学任务,不敷衍塞责;不参与有偿家教,不得擅自在校外开班授课。
2、有正确的教育观、质量观、人才观。面向全体学生,关心热爱学生,尊重学生人格,公正对待学生,不增加学生的学习负担。
3、教师在仪容仪表上应为人师表,衣着得体、整洁、大方,符合教师职业特点。男教师不得留长发(过耳、披肩);女教师不得穿吊带装、超短裙,上衣不得低胸露脐,穿戴饰物和化妆应删繁就简,避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型,上班时间不得穿背心、拖鞋。
4、教师要注意使用文明规范语言,不得讲粗话、脏话;不得歧视、侮辱学生;不得打骂、体罚和变相体罚学生;不得以抄代罚;不得以任何理由向学生及家长收受财物;不得借职务之便谋取私利。
5、教师必须遵守劳动纪律和规章制度,坚守岗位,忠于职守。不得停薪留职、请人代教、自动离岗,不得超假、旷工,尽量不迟到、早退,坐班时间不随意进出校园。
6、教师在教室内禁止抽烟,工作时间不得酗酒,不得酒后上课、辅导学生。上课时禁止接打电话。工作时间不得组织打扑克、搓麻将及赌博活动。上班时间严禁登陆证券网站查看股市行情和上网交易。
7、文明执教,积极认真备课、上课;主动参加各项教研活动和学术研讨;积极利用多媒体课件组织教学活动;自觉遵守上级规定的收费制度,不得随意组织学生订阅、购买教辅资料。
8、教师应热爱学校,爱惜学校一草一木,不得随意损坏学校财产,不得随意浪费学校物质。
9、教师严禁参与封建迷信活动,不得进入不健康的娱乐场所,不得做有损教师形象和影响正常教学秩序的事,不得参与非法和不健康组织和活动。
10、老师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定,在师生中造成严重不良影响的,学校可考核为不合格;经教育劝导仍不纠正的,实行师德一票否决制,上交县教育局处理。
第7篇 中学教师考勤制度
湾大中学教师考勤制度
为了加强学校规范化管理，更好实施奖励性绩效工资的考核发放，保证我校的教学和各项工作的顺利进行，按时按质完成教育教学和各项工作任务，特制定本制度。
一、凡因事、因病或外出学习离开工作岗位，不能上班的人员，必须履行严格的请假手续。
1、实行坐班制。凡临时离开工作岗位（30分钟以上），须经年级值日领导同意后方能离开。上班时间学校有事布置须在30分钟内到，否则当请假或旷课论处。（抽查坐班时间：上午9:00-11:00；下午3:00-4:30）。
2、凡因事因病或外出学习的教师必须以书面形式请假，请假还应自行调好课程，并把调课情况附写在请假条后，让顶课者签名，如没有找人顶课要年级安排上课每节扣8分给顶课教师，从绩效工资教师出勤项目中扣除。没有安排的课程需报年级负责人安排，不报当旷课处理。不履行请假手续者一律作旷工论处（确因特殊情况者，回校1天内要补办请假手续，超假者亦需要补假，不办补假的作旷工论处），严禁先斩后奏，否则一律作旷工处理。教师参加函授学习（或与个人有关的如计算机、心理健康等学习）要把学习的通知交年级长审阅，并履行调课请假手续。教师应在学习前一周将学习期间所有课程填在请假条后面并注明“学习”，写清已上几节，还有几节须年级安排。公差、学习期间课程原则上需个人全部调好，如有特殊情况可由年级安排。否则学习亦当请假处理，有课的按旷课处理。
3、请假批准权：请假七天以上由教育局人事股批准；请假5天以上由校长批准；两天以上由各级级长批准，请假1天或半天由负责考勤级委员批准。
二、出勤考核各年级负责请假调课报批的年级负责人作为教师考勤统计员，每月月底打开指纹触摸签到机统计公布一次教师考勤情况，并将教师考勤情况汇总计入绩效工资考评。三、缺勤的处理（执行绩效工资中的考勤考核）
1、①坐班考勤：按时上班。迟到早退5分钟以上扣1分，旷工一节扣2分，病假3天扣1分，事假一天扣1分。（注：①上午第四节课没课教师可放学。其它上课时间为上课或坐班时间，否则作缺勤处理。②提前下班作早退处理。）②上课考勤：按时上下课，迟到早退5分钟以内扣3分，旷课一节扣20分.③升旗、校会及各项大型活动考勤：迟到早退5分钟以上扣3分，旷工一次扣10分。
2、奖励性绩效工资考核规定：一学期累计旷工达5个工作日或病假累计超过3个月或事假累计超过1个月或病事假累计超过2个月的（产假除外）、辞职或自动离辞的，不享受当学期奖励性绩效工资。
3、婚、丧、嫁、娶、产假（含陪产假、流产假）按有关政策执行。
4、晚修教师要准时下班辅导，迟到、早退、缺课按白天考勤处理。晚修请假取消当节补贴，找人顶课经值日领导同意方可请假。
5、严格执行上班到位制度，采用指纹触摸签到机签到。教师签到时间为：上午9:00前，下午3:00前。负责当天值日的年级负责人每天抽查一次教职工到岗情况。
第8篇 端州中学教师政治学习制度
为不断提高干部的政治理论水平、政策水平和业务水平，建设一支适应新时期社会主义教育事业发展所需的教师干部队伍，开创学校工作新局面，特制定教师学习制度。
一、学习目的：
通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家教育方针政策，明确学校与上级业务主管部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。
二、学习内容：
学习马列主义、_思想、___理论、“三个代表”重要思想、党的教育方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规、规章等，特别是学习与教师职业道德有关、与师生管理有关的法律、法规、规章。
三、学习时间：
每周一下午为集中政治业务学习时间。有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。
四、学习要求：
1、集中学习由学校办公室负责组织。
2、每个教师都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。要发扬理论联系实际的学风，紧密联系学校和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。
3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。
4、要合理安排，保证学习时间。建立学习考勤制度。集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。严格学习纪律，做到不迟到、不早退。无故不参加学习者，按旷工论处。集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况（参加上级部门召开的会议或出差在外等）外，一般不得请假。有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。
5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。
6、教师学习无故缺席2次者，要进行批评教育。
4、要合理安排，保证学习时间。建立学习考勤制度。集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。严格学习纪律，做到不迟到、不早退。无故不参加学习者，按旷工论处。集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况（参加上级部门召开的会议或出差在外等）外，一般不得请假。有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。
5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。
6、教师全年学习无故缺席2次者，要进行通报批评。
第9篇 中学教师校本培训考核制度
经搬中学教师校本培训考核制度
为了更好地促进学校教师校本培训工作的顺利开展，保障教师校本培训不断取得新成果，特制订教师校本培训考核制度。
1、严格教师校本培训的各种培训的考勤。教师按时参加上级及学校组织的校本培训活动，每迟到或旷会一次，学校将按教师日常考勤办法规定进行处理。
2、严格教师校本培训学习情况的检查。学校不定期检查教师的校本培训情况，教师要有校本培训学习目标计划、学习笔记、学习心得、学习阶段性总结等，每缺一项酌情扣除教师的年终量化考核分。
3、教师必须修满最低教育学分。学校规定每位教师每学年最低学分必须达到40学分，达不到学分者，年终量化考核要酌情扣分。
4、严格教师学历达标。教师学历必须达到本科（含本科）以上，并且与所任教学科专业一致。
5、严格教师的校本培训完成情况。教师在校本培训中，不能达到培训要求，将在年终量化时视为不合格教师，年终不能评为优秀教师。
第10篇 中学教师双休日节假日值班管理制度
中学教师双休日、节假日值班管理制度
一、值班教师要严格按照学校排定的值班时间到校上岗值班,不能漏岗,不迟到,不早退。如当值教师临时有急事不能上岗或需要离岗时,必须由教师本人找本校教师替值,落实后通知带班领导说明理由,当值教师需离岗时要在替值教师到岗后方可离开。如出现事故,当值教师负有相应的全部责任。
二、值班教师交、接班时要认真、准确地填写上岗、离岗时间,并于当日值班结束前向中心校办公室汇报当天值班情况。
三、值班教师在交接班时要共同认真巡察校园(教学楼内各班级、办公室;校园内每一处角落)的每一细微处的安全情况。主要是防火、防盗、防漏水。并对巡逻情况进行认真的记录,以便能及时发现问题及划分责任。如因交接不清,使问题未被发现而影响问题的处理时,其间的值班人员都要承担责任。
四、教师值班期间,要对学校的财产安全负责,不能离岗,不能做与工作无关的事,每隔一小时要对校园(教学楼内、校园内)的每一处巡逻,并记录。发现情况要立即向带班领导汇报。如因玩忽职守,造成学校经济财产受损失,有关人员要负相应责任,并视情节给予处理。
五、要逐件登记保管好当天收到的信件,不能转借他人。
六、对非本校人员前来要礼貌、认真、严格的做好查问、答复。坚决不准其私自进楼。如因工作不细给学校造成损失,视情节给予相应的处罚。
七、对校园内闲散人员要及时清理,严禁任何人到校打球。
八、值班教师接电话要尽量缩短时间,以免影响上级和学校联系工作。值班教师在接到上级的有关通知时,要认真记录,并及时转达到相应的领导,以免误事。
九、值班教师要爱护值班室的设施,保持室内卫生。
十、值班室电话:____,z镇中心校:____,
报警电话:火警:119 盗警:110
第11篇 z中学教师请假制度
根据教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》中的教职工请假制度,教职工必须坚守工作岗位,因事、病等原因不能正常工作的,可以请假,但必须覆行请假手续,手续完备后方可离开工作岗位。为进一步加强教师队伍管理,使教师请假做到规范化、制度化、程序化,特制定本制度。
一、请假时限
1、事假
(1)、婚假七天。符合晚婚条件的教师(男25周岁,女23周岁)可以适当延长至半月。
(2)、教职工直系亲属,丧假七天。
(3)、其他特殊原因请假,一学期最多不超过10天。
(4)、婚、丧假期问的工资照发,除此以外经严格审查的其它事假,中心校可根据具体情况确定工资待遇。
教职工请病假,必须出具县级以上医院证明,否则不予准许。
(1)、每学期病假累计在一个月以内的工资照发,病假累计超过一个月的,从超假之日起,扣除年终一个月的奖金。
(2)、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者(均凭医院证明),工资待遇可作特殊对待。
(3)、教职工在病休期间,必须专心治病、养病,不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况,凡有借治病休养为名从事第二职业者,可按旷工的有关规定处理。
3、产假
(1)、符合计划生育政策者,女职工产假一般为90天,符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者),产假为120天,产假期间,采取了节育措施、并领取独生子女证的,产假为180天。超计划生育者,不享受产假,休息期间停发工资。
(2)、违反国家计划生育政策或不假自假者,一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外,凡超过假期或非正常请假者,每学期假期累计计算,1个月以内每天按本人日工资的50%扣除,一个月以上按每天本人日工资的70%扣除,学校扣除请假教师工资,应按日计算,当月扣除。
二、审批权限
教师请假三天以内由小学校长审批;三天以上半月以内由中心校长审批;半月以上由本人申请单位负责人签字后,报局分管领导审批。
三、请假必须写请假条,先经本校校长签字后到中心校审批登记,方可离岗。凡不履行请假、销假手续,随意离岗或既无正当理由,又不办理请假销假手续的,一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资,连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的,除扣发工资外,本年度不予考核,三年不得评模,评优,晋升职称。
以上条模,评优,晋升职称。款,望各学校严格遵照执行。
第12篇 尚武中学教师岗位责任制度
1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。
3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。对教师在各个环节中的基本要求是：
（1）在备课环节上的要求
①认真学习课程标准，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制定出学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。
③认真写好教案。教案内容应包括：教学的目的要求即“三维目标”，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。
⑤备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
（2）在授课环节上的要求
①必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。做到：教学目的明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。
②要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。对学生既管教又管导。注意培养学生的非智力因素，做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
③讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清晰、生动，板书工整。
④要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随意调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随意离开课堂或做与教学无关的事情。
（3）在作业环节上的要求。作业应做到“五要”。即：分量要适中（各学科应根据具体情况按年级定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。
（4）在辅导环节上的要求
①教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联体系，订出下班辅导时间，有针对性的辅导。
②辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。
③要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长。
④对学习成绩差的学生则应抓好“双基”落实，严禁歧视“差生”。
⑤答疑解难要细心热情，一视同仁。
（5）在成绩考核环节上的要求
①教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。每学期进行2次考试（或考查），其中含期中、期末各1次。
②考试命题应从课标要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力（期末和期中考试由学校教导处统一组织）。
③考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分，将成绩及时登记、统计上报、归档，并进行试卷分析和讲评。各科考试同等对待。
5、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新知识。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断教师的业务能力和教学水平。
6、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
7、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结上交学校。平时还要通过相互听课（每周至少1节）等方式，提高自身的教学水平。
8、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
第13篇 中学学校教师办公室管理制度
为了给全体教师营造一个舒适安静的工作环境，塑造灵溪一中教师形象，特制定
本制度。
1、学校组织值周班学生每天对教师办公室进行检查评比，每两周一次公布评选结
果，每月一次对文明达标的办公室给予奖励，对不达标的办公室在教师会议上点
名批评。
2、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室
文明、整洁、舒适、节约的义务。
3、各办公室须根据各自情况安排教师值日表，值日教师除了做好份内工作，同时
要提醒并监督其他教师文明办公。
4、办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人工作。
5、办公室要保持整洁，由于学校当前条件限制，人员较多，教师要特别注意
作业本，教学器械的摆放。
6、办公室不开无人灯、无人扇。
7、办公室电脑为教学辅助工具，上班期间不得做游戏、聊天、看电影等与教学无
关的事。
8、办公室无人时，要注意切断电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作。
灵
溪一中校长室
第14篇 泰州实验中学骨干教师培训制度
州泰实验中学骨干教师培训制度
1.开展“拜师育花”活动，让老教师传帮带骨干教师，缩短骨干教师的成长过程，让骨干教师迅速成长。
2.鼓励骨干教师进修学习，接受继续教育，参加各种形式的培训班，为骨干教师的学习提供强有力的物质保证和时间支持。
3.组织骨干教师开展观摩课、研讨课等教学活动，通过自我说课、评课进一步提高骨干教师的业务水平。
4.创造机会让青年骨干教师承担市、区、学校的教研课、公开课，为骨干教师成才提供机会。
5.每年进行以说课为主线的教学基本功大赛以及教案评比等活动。
6.鼓励骨干教师积极参加教科研活动，撰写教研论文，探索教育教学规律。
7.通过培训，对骨干教师进行认定，并挂牌上岗。
第15篇 中学教师办公室环境卫生制度
为贯彻校长室关于改善教师工作作风，提高工作效率，创建文明处室的通知精神
，做好办公室内部环境卫生工作，特制定本制度。
一、建立、健全卫生值日制度， 值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净。
二、全体人员要努力养成良好的卫生习惯， 不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等。
三、文明用语，不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。
四、办公室要每天打扫卫生一次， 垃圾实行袋装化，及时清理垃圾，保持地面清
洁，桌面整洁。做到地面无杂物、无积水、无痰迹；墙壁无污垢、无蜘蛛网，无
私扯乱挂；桌椅、门窗无灰尘；室内物品、资料放置整齐。
五、全体人员应严格遵守工作制度，按时上、下班。
六、勤俭节约，爱护学校公共财物(桌、椅、饮水机、电脑等)，节约用电、用水
。
七、建立奖罚制度， 由校长室组织人员不定期地检查各办公室的环境卫生状况，
对于优秀者及时给予表扬、奖励；对于不合格者，限期改正；整改仍不合格者，
给予处罚。
八、本制度自2023年3月8日起执行。
第16篇 南柳中学教师考勤制度
中学教师考勤制度(九)
一、总则
1、实行坐班制,老师坐班时间为早上8:00~11:00,下午2:30~4:30,老师上下班必须签名登记,不准缺签或代签。
2、坐班时间无论因公因私外出都必须经校长或值日行政领导请假,因私事外出一次时间不得超过一个小时,一周累计五次事假一天。
3、批假权限:一天内教导主任审批,两天或两天以上校长审批。行政人员请假一律由校长审批。
4、请假手续:填写请假条,并向教导处说明课程和班主任等工作安排情况,审批后方可离岗,非特殊情况不得请人代理请假或事后补假。
5、请假一般要求提前半天进行。病假必须有医院证明。
二、出勤奖惩(参照工作量制度)
1.上班(无课)迟到或早退10分钟以内每次扣0.5分,若超过10分钟则每迟10分钟加扣0.5分,旷工一天扣6分。
2.上课迟到或早退,5分钟内每次扣0.5分,若超过5分钟每迟5分钟加扣0.5分,旷课一节扣3分。
3.住院病假每天扣0.5分,其他病假每天扣1分,事假每天扣2分。(非专任教师请病假加扣0.5分/天,请事假加扣1分/天,各类人员病事假当天耽误的课时,其课时分应相应扣除)
4、婚、丧、产、计生假:按国家文件规定执行,超过部分计事假。
5、进修假:经校长同意的进修假,既不扣全勤奖,也不扣工资,允许自己调好课,若由教导处安排代课,则扣相应的课时分。
6、公假:会议、出差等公假一律经校长审批,既不影响全勤,也不扣代课费,若自己主动调好课,学校补回相应的课时分(不准自习)。
7.教研、升旗、课间操、各种会议、规定参加的集体活动每迟到1次扣0.5分,每缺席1次扣1分。
第17篇 中学教师办公室工作制度
教师办公室是教师办公和开展教学活动的场所,教师办公室的工作由教师办
公室负责人具体负责,各位教师应在团结、合作的前提下,共同完成学校下达的
各项工作任务。
一、办公:
(1)按学校上下班要求按时上下班。办公时间偶然必须短时间外出,应向办公室
负责人请假,办公时间不请假或不准假而外出,作早退或旷工处理。
(2)上班期间认真工作,不宜大声嬉笑、高声谈论,以免影响他人工作,不做与
工作无关的事情。
(3)营造健康向上的办公室文化,体现教师身份,不宜说粗俗的话语,学生及客
人在场时尤其注意。对来客来宾有礼貌,热情接待。
(4)按要求操作电脑,上班时间不玩游戏,不看不健康的内容。
二、卫生:
(1)室内及教师办公桌上物品摆放整齐有序。
(2)养成良好的卫生习惯,每天上班时先做好办公桌的卫生工作。不随地吐痰,
不乱扔杂物(烟头等),乱倒茶叶渣等。
(3)健全值日制度,值日教师须在每天上班前(或放学后)打扫卫生,打好开水
。
(4)保持墙壁整洁,不乱挂衣物,不乱张贴,不乱钉它物。
三、财产:
(1)爱护节约用电。
(2)能少开灯就少开,不需开电扇(或空调)就不开,视气候情况而定。
(3)期初、期末与总务处核对财产使用情况。
四、安全:
(1)不得将办公室钥匙交给学生,不得擅自将单个学生留在办公室。
(2)放学或_时,最后一个离开办公室的老师应关闭电灯、空调,关锁好门窗
。
第18篇 中学教师座谈会制度
德明中学教师座谈会制度
为进一步了解教师思想、教学、科研和生活状况，充分激发教师教书育人的积极性和创造性，学校特制订教师座谈制度。
一、座谈会时间、地点与人员
1、时间：每个月第二个星期的星期二为教师座谈会；
2、地点：四箴堂三楼接待室（G310）；
3、参与人员：校领导、各年级组推荐三名老师参加。
二、座谈会内容
1、对学校领导班子及成员的意见和建议；
2、对学校发展、教育教学、管理、后勤等方面的意见和建议；
3、师生在思想、工作、生活等方面需要学校帮助解决的实际困难和问题。
三、座谈会相关流程
1、党政办公室负责会务组织，做好会议记录；
2、党政办公室及时将教师在座谈中反映的意见和问题进行汇总，经学校有关领导批示，责成相关部门办理、整改。
德明中学
第19篇 北江中学教师授课制度
1.教师必须持教案上课，做到课前熟悉教案，做好充分准备，课后有总结。没有教案不能进课堂上课。
2.教师应严格按课表上课，不得随意调课、缺课。上课不得迟到，不得中途离开，不得拖堂，不能提前下课。
3.教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容，合理安排课堂教学程序，营造生动活泼、民主的课堂气氛。要寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学任务，不讲与教学内容无关的话。
4.教师上课要讲普通话，声音要响亮。让每位学生都能听清。倡导用多媒体教学。板书要精心设计，写规范字。学生回答，均应给予肯定鼓励，保护其积极性。
5.教师应严格要求学生遵守“课堂常规”。课内发生问题，由任课教师负责在课后及时处理。要尊重学生人格，决不体罚或变相体罚。上课时教师不准把学生赶出教室，凡因特殊情况需给学生停一节课以上的，必须经政教主任批准。
6.为人师表。教师应该仪表端庄，课堂教学中应该精神饱满，语言得体，行为文明，教态亲切自然，衣着大方，不浓妆艳抹，不在教室里抽烟，体育教师上课必须穿运动衣、运动鞋。
7.要讲求效果。做到精讲多练，短时高效，提高课堂教学效率，减轻学生的课后作业负担。
8.重视教学卫生，注意纠正学生坐、读、写姿势，随堂教师要负责督促学生认真做好眼保健操。
广东江北中学
第20篇 泰州实验中学教师上课制度
州泰实验中学教师上课制度
1.教学目标明确。上课时应做到目标明确，内容适度，重点突出。教学目标是一节课的灵魂，教师要妥善安排教学的各个五一节，紧紧环绕扣住教学目标，有条不紊地进行教学，完成教学大纲对每节课的教学要求。
2.教学内容准确无误。教师传授给学生的知识信息，应该是科学的、准确无误的。对概念、定义的表述，对原理、定律的论证，乃至上课引用的事例，都应是确切无疑的。教学中既要抓住重点和难点，又不违背科学的基本原理，保持科学的系统性和连贯性，并挖掘教材内容的思想性，寓思想教育于教学之中，把科学性与思想性统一起来。
3.教学方法灵活、多样、恰当。教师要根据不同学科、不同教学内容及学生的不同重点，选择教学方法。提倡启发式教学。教师讲课注意精讲精练，讲练结合，充分调动学生的积极性、主动性，使每个学生都能积极地观察问题、思考问题、控求问题，促进智力发展，提高感知、记忆和思维能力。
4.掌握教学信息反馈，调控教学过程。课堂教学中的信息传递是双向的，教师要通过对学生学习活动的敏锐观察获取反馈信息，及时调控教学过程，弥补知识、技能缺陷，上好每节课，教会每个学生，达到每党课质量过关，谋求最佳教学效果。
5.掌握教学艺术。教师要有语言、板书、实验、教态的艺术。教师的语言要清晰、规范、标准、精练、准确、鲜明、生动、形象、风趣，富有启发性和吸引力；板书要正确、清楚、工整、精练布局结构合理、能体现讲课重点与发展过程；教态亲切、自然、文雅、大方，动作要有利于学生对知识的理解和掌握。
6.严格遵守教学常规。教师在预备铃响时应走出教研室提前站在教室门口，目视学生做好上课准备。上课铃响走上讲台，举行上课礼，组织教学，开始授课；上课不迟到，不早退，不无故离开教室，不提前下课，不拖堂，不擅自调课；教学要讲普通话，板书要有条理，书写认真，大小适当，不写错别字。
