内容包括哪些
东方小学学校领导班子民主生活会制度，主要涵盖以下几个核心方面：
1. 目标设定：明确民主生活会的目的，旨在提升领导班子的团队协作和自我批评能力。
2. 参与人员：规定参与会议的成员，包括校长、副校长以及各部门负责人。
3. 讨论议题：涉及学校管理、教学改进、教师发展、学生关怀等多个领域的问题。
4. 会议形式：提倡开放、坦诚的讨论氛围，鼓励成员提出建设性意见和自我反思。
5. 决策机制：通过集体讨论达成共识，确保每个决策的公正性和代表性。
流程
1. 会前准备：确定会议时间、地点，并提前通知所有参与者，收集和整理讨论议题。
2. 开会阶段：由主持人开场，引导大家围绕议题进行深入讨论，每位成员依次发表观点。
3. 自我批评与互相评价：鼓励领导班子成员坦诚地分享工作中的不足，接受他人的建议。
4. 形成决议：基于讨论结果，集体决定下一步行动计划，明确责任人和完成时限。
5. 会后跟进：对会议决议进行落实，定期反馈执行情况，确保会议效果。
重要性和意义
东方小学的民主生活会制度对于学校管理具有深远影响：
1. 提升领导力：通过自我反省和团队讨论，领导团队能不断提升解决问题的能力和决策水平。
2. 增强团队凝聚力：开放的沟通环境有助于消除隔阂，增强团队成员间的理解和信任。
3. 促进学校发展：针对性的议题讨论，能推动学校的教学改革和管理创新，提高整体教育质量。
4. 落实民主原则：民主生活会体现了学校管理的民主化，让每一位成员都有发言权，有利于形成公正、公平的决策环境。
该制度的实施，不仅能够强化领导班子的内部治理，更能为东方小学营造一个健康、积极的教书育人氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。
东方小学学校领导班子民主生活会制度范文
第1篇 东方小学学校领导班子民主生活会制度
东方小学学校领导班子民主生活会制度
1、召开时间：每学期举行一次，一般安排在每学期的最后一周。
2、主要内容：总结思想和工作情况，班子成员开展批评和自我批评，并对学校新学期的工作思路进行讨论，统一思想，达成共识。
3、参加人员：校党支部委员，正、副校长，工会主席，各部门负责人。
4、会议坚持讲民主、讲团结的原则，积极倡导和谐向上的会风。
5、会议由党支部书记主持。
6、会议必须有完整记录。
第2篇 东方小学学校领导班子思想作风建设制度
一、领导班子要遵循“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，不断完善议事和决策机制。
二、坚持“党要管党”的原则和“从严治党”的方针，抓好对党员、干部的教育、管理、监督等各个环节。每半年由校党支部安排一次党课或全体党员大会，讲学习、讲政治、讲正气。
三、运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争。支部每半年召开一次民主生活会。发出征求意见表，随时倾听内外的群众呼声。
四、深入开展调查研究。每周领导班子成员到各年级组、各教研组位参加活动或走访不少于1次，及时了解教师的现状和动态，做到服务有的放矢。
五、密切联系群众，做艰苦细致的思想政治工作。建立健全“党员责任制”，每位党员要与群众保持经常性的思想沟通；领导班子要带头作好群众的思想政治工作，每年安排一定的时间走访。关心干部职工疾苦，及时为他们排忧解难。
第3篇 东方小学学校领导班子集体议事制度
东方小学学校领导班子集体议事制度
一、确定领导班子集体议事的范围
学校内凡有以下事项都必须经领导班子集体商量决定：
1、办学方针和发展规划；
2、学期或学年工作计划和总结；
3、校内机构增设或撤并；
4、副校长人选推荐、中层干部人事安排；
5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案和职务评审推荐；
6、年度经费预算安排和较大数额经费开支（具体数额由各校班子集体确定）；
7、基本建设项目；
8、大宗物资（包括校服）的采购；
9、新出台规章制度和改革措施；
10、组织较大集体活动；
11、招生及其收费政策的确定；
12、学生奖惩：学年度三好学生评比办法、县级及以上优秀学生评比产生；
13、其他需要领导班子集体决定的事项。
二、学校领导班子集体议事规则（试行）
一、参加集体议事的领导范围，应视议事内容决定。一般事项由校级领导集体商议，人员由校长、书记、副校长、副书记、工会负责人组成。以上人员如果不足三人，视议事内容可扩大至中层领导。讨论特别事项可在校级领导的基础上扩大至中层领导。
二、集体议事活动由校长负责召集并主持，校长不在校时可委托其他领导召集。集体议事应充分发扬民主，集体讨论，科学决策。如遇意见严重分歧，应暂缓决定，并把情况如实向上级组织反映。
三、集体议事的议题应由校长征求其他校级领导意见后事先拟定，特殊情况可以临时动议。议定的事项由校长负责组织实施，学校党组织保证顺利实施。议事的内容都必须及时、准确记录，每学年结束后，《记录本》必须及时归档。
_东方小学支部
