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党员谈心制度汇编(6篇范文)

更新时间:2024-05-07 查看人数:47

党员谈心制度

有哪些

党员谈心制度,是党内生活的一项基本制度,其主要内容包括了多个层面。一是党员之间的日常交流,二是上级党组织对下级党员的思想教育,三是解决党内矛盾和问题的途径。

内容是什么

党员谈心,首要的是增进理解和信任,通过面对面的沟通,了解党员的思想动态,关心他们的工作生活,促进党内同志间的互帮互助。谈心制度也包含了批评与自我批评,旨在提高党员的党性修养,及时纠正错误,保持党的纯洁性。对于存在的分歧和问题,谈心可以作为化解矛盾的有效手段,通过坦诚交流,达成共识,维护党内团结。

规范

实施党员谈心制度需遵循一定的规范。谈心应秉持平等、尊重的原则,鼓励开诚布公,避免形式主义。谈心应定期进行,但也要灵活适应实际情况,对重要问题和特殊情况要及时谈心。谈心记录要完整,确保信息的真实性和保密性。谈心结果应被用于改进工作,提升党组织的工作效能。

重要性

党员谈心制度的重要性不容忽视。它强化了党内民主,促进了党内信息的流通,有助于增强党组织的凝聚力。谈心制度也是预防和解决党内问题的有效机制,能够及时发现并解决问题,防止小问题演变成大矛盾。更重要的是,谈心制度有利于培养党员的自律意识,提升党员队伍的整体素质,为党的事业发展提供了坚实的组织保障。

党员谈心制度是党内建设的重要组成部分,是保持党的生机活力,推动党的事业持续健康发展的重要手段。每位党员都应积极参与,认真对待,使其真正发挥出应有的作用。

党员谈心制度范文

第1篇 党员谈心制度

党员谈心制度

为加强沟通,促进交流,融洽党员、党群关系,增进__机关的团结和谐,制订本制度。

一、机关党委结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动,每年组织党员开展谈心活动,使谈心活动经常化、制度化。

二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况,开展批评和自我批评,提出意见和建议,加强沟通,促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面:领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心,通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用,带头开展谈心活动,每月与党员、群众谈心不少于2次,每年与分管处室以及联系点支部的党员、群众普遍谈心不少于1次。

六、谈心双方要端正态度,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增强团结,找准问题,形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字,即讲真话,动真情,亮真心。同时要做到五个必谈:一是工作成绩相对突出的必谈,及时告诫提醒,保持清醒头脑,发扬成绩、再接再厉;二是工作有失误和相对落后的必谈,帮助分析原因,制定措施,振作精神,积极改进;三是工作生活困难的必谈,帮助解决困难和问题,使其感受到__大家庭的温暖,增强党组织的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必谈,消除成见,沟通思想,增进团结;五是存在苗头性、倾向性问题的必谈,指出问题症结,进行教育引导,防止矛盾扩大化。

第2篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度

为进一步加强教师的思想政治工作,及时掌握教师员工的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动群众的积极性,增强学校的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立学校谈心谈话制度,具体规定如下:

一、指导思想

按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求,从关心、爱护党员干部出发,执行领导干部谈心谈话制度,通过经常性的谈心谈话,及时了解、掌握干部思想、工作情况,加强沟通,密切关系,激发干部工作热情;通过谈心谈话,引导和帮助党员干部严格要求自己,自觉提高思想、政治素质。

二、谈话内容及重点

1.了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2.听取谈话对象的意见、建议和要求。

3.谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:

(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。

(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头,要及时谈话,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。

(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。

三、谈话方法及要求

1.谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。

2.学校领导必要时应随时与教职工谈心,主动征求意见。

3.党员干部可以主动向学校领导反映情况,汇报思想。

4.领导班子成员之间,党员教师之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。

5.党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。

第3篇 第二中学党员相互谈心制度

第二中学党员相互谈心制度

1、党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。

2、谈心活动要坚持“五个必须谈”:

(1)领导班子成员之间必须谈。

(2)班子成员与分管处室负责人之间必须谈。

(3)党总支(党支部)成员之间必须谈。

(4)党支部书记与党员之间必须谈。

(5)普通党员之间必须谈。

3、谈心活动要坚持“五个不谈”:

(1)不谈溢美之词。要求党员之间要以诚恳的态度,客观地谈思想、工作和生活中存在的问题,本着解决实际问题的目的,多进“忠言”,少唱赞歌,多讲真心话,不说奉承话。

(2)不谈不着边际的话。谈心注重解决实际问题,在广泛征求意见,找准党员干部存在问题的基础上,围绕解决存在的问题,实事求是、开门见山、就事论事地开展谈心交心活动,做到不“绕圈子”、不“走过场”,真正达到解决问题的目的。

(3)不谈把握不准的问题。在谈心活动中,坚持以事实为准绳,对一些道听途说、捕风捉影的“莫须有”的问题,一律不作为谈心内容。

(4)不谈过度激烈的语言。谈心活动要本着以人为善、增进团结、共同提高的目的,不居高临下,不言辞过激,做到说理和风细雨,个别谈心应注意场合。

(5)不谈模棱两可的话。在谈心活动中做到敞开思想、坦诚相见、立场坚定、态度明确。同志之间成绩要充分肯定,不足之处要大胆提出。坚持做到“一是一、二是二”,不讲“两面话”,不做“老好人”。创造良好的谈心交心氛围。

4、谈话方式要做到“四个结合”:

(1)针对共性问题与针对比较突出的个性问题相结合。

(2)小范围的座谈与有意识的个别交谈相结合。

(3)组织安排谈话与个人约请谈话相结合。

(4)请普通党员上来谈和领导干部主动走下去谈相结合。

5、谈心效果要达到“四个力求”:

(1)力求达到鼓舞干劲的谈话效果。对工作认真踏实、成绩显着、受到表彰的党员进行及时提醒,以戒其骄傲浮躁之气,鼓励其再接再厉,再立新功;对偶遇挫折而畏难不前,或出现失误而心有疑虑的党员及时进行帮助,促其分析原因、找到对策,鼓励其振作精神,继续努力。

(2)力求达到凝聚人心的谈话效果。对部分在工作、学习以及家庭生活中存在实际困难的党员,及时谈话问询,以求了解情况,并在政策和条件允许的范围内,积极为其寻找解决困难和问题的办法。

(3)力求达到增进团结的谈话效果。对上下级之间、处室之间、同志之间存在的分歧、隔阂、误会开展谈心,统一认识,消除隔阂,减少分歧,形成合力。

(4)力求达到诫勉警示的谈话效果。对存在苗头性、倾向性的问题或出现工作失误的党员,通过开展谈心,指出其问题,进行严肃批评,并责令其整改,要坚持谈真话、谈实话、谈心里话。

第4篇 党员干部谈心谈话制度

开展谈心活动是按照党章要求,对党员、干部实施严格教育、管理和监督的重要措施,为了进一步健全并规范谈心谈话活动,做好党员教育工作,疏通党员思想沟通的渠道,结合卫生实际,制定如下制度:

一、谈心目的:

1、沟通思想,通过交换党内外意见和建议,增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结,密切党群、干群关系;

2、发现问题,及时研究,提出改进和处理意见,及时予以解决,真正取信于民。

3、接受监督,高标准严要求,时刻保持___员先进性,自觉做各项工作的模范。

二、谈心对象:新提拔的领导干部,各支部成员与党员、群众;党员与党员;党员与群众。

三、谈心内容:

1、征求群众对党委、各支部工作和党员的意见,听取党员、群众反映情况;

2、党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题;

3、党员工作、生活中遇到困难或挫折,需组织予以关心、帮助或支持的;

4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

四、谈心方式:采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。

五、谈心要求:谈话谈心突出针对性、及时性,对有苗头性倾向性问题、受到表彰或处罚、遇到困难或挫折、出台重要规章制度、提拔任用或岗位调整、家庭出现重大问题、与他人产生矛盾等情况必谈。

坚持在谈话谈心中解决问题,重点查找在思想、学习、工作、生活中存在的问题,做到敞开思想,坦诚相见,互相提醒,增进团结,共同提高。要体贴关心谈话对象,帮助其解决实际困难。通过谈话谈心了解的重要情况,要认真做好记录,及时向党组织汇报,做好有关工作。

第5篇 中山路小学党员谈心制度

山中路小学党员谈心制度

为加强沟通,促进交流,融洽党员、党群关系,增进团结和谐,制订本制度。

一、支部结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动,每年组织党员开展谈心活动,使谈心活动经常化、制度化。

二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况,开展批评和自我批评,提出意见和建议,加强沟通,促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面:领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心,通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每月主动发起谈心不少于1次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用,带头开展谈心活动,每月与党员、群众谈心不少于2次,每年与分管处室以及联系点支部的党员、群众普遍谈心不少于1次。

六、谈心双方要端正态度,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增强团结,找准问题,形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字,即讲真话,动真情,亮真心。同时要做到五个必谈:

1、工作成绩相对突出的必谈,及时告诫提醒,保持清醒头脑,发扬成绩、再接再厉;

2、工作有失误和相对落后的必谈,帮助分析原因,制定措施,振作精神,积极改进;

3、工作生活困难的必谈,帮助解决困难和问题,使其感受到学校大家庭的温暖,增强党组织的凝聚力;

4、有矛盾磨擦的必谈,消除成见,沟通思想,增进团结;

5、存在苗头性、倾向性问题的必谈,指出问题症结,进行教育引导,防止矛盾扩大化。

第6篇 党员谈心制度范本

党员谈心制度

党员谈心制度

为加强沟通,促进交流,融洽党员、党群关系,增进__机关的团结和谐,制订本制度。

一、机关党委结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动,每年组织党员开展谈心活动,使谈心活动经常化、制度化。

二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况,开展批评和自我批评,提出意见和建议,加强沟通,促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面:领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心,通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用,带头开展谈心活动,每月与党员、群众谈心不少于2次,每年与分管处室以及联系点支部的党员、群众普遍谈心不少于1次。

六、谈心双方要端正态度,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增强团结,找准问题,形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字,即讲真话,动真情,亮真心。同时要做到五个必谈:一是工作成绩相对突出的必谈,及时告诫提醒,保持清醒头脑,发扬成绩、再接再厉;二是工作有失误和相对落后的必谈,帮助分析原因,制定措施,振作精神,积极改进;三是工作生活困难的必谈,帮助解决困难和问题,使其感受到__大家庭的温暖,增强党组织的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必谈,消除成见,沟通思想,增进团结;五是存在苗头性、倾向性问题的必谈,指出问题症结,进行教育引导,防止矛盾扩大化。

党员谈心制度汇编(6篇范文)

党员谈心制度,是党内生活的一项基本制度,其主要内容包括了多个层面。一是党员之间的日常交流,二是上级党组织对下级党员的思想教育,三是解决党内矛盾和问题的途径。
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