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有哪些
党员干部谈心谈话制度，是一种党内交流机制，主要包括以下几类：
1. 日常谈心：定期进行，旨在了解党员的思想动态和工作生活情况。
2. 任职前谈话：针对新任职或岗位调整的党员，帮助他们明确职责，树立正确的工作理念。
3. 警示教育谈话：针对可能出现的苗头性问题，提前预警，防止错误发生。
4. 教育培训谈话：在学习培训后，讨论学习心得，深化理论学习。
内容是什么
谈心谈话的内容广泛，涵盖以下几个方面：
1. 思想政治：探讨党的理论路线、方针政策，提升政治理论素养。
2. 工作绩效：分析工作中的成绩与不足，提出改进意见。
3. 廉洁自律：强调廉洁从政，提醒遵守党纪国法，抵制腐败现象。
4. 团队协作：促进同志间相互理解，增进团队凝聚力。
5. 个人成长：关注党员的个人发展，为其提供指导和帮助。
规范
实施谈心谈话制度，需遵循以下规范：
1. 尊重平等：保持开放心态，倾听对方意见，确保沟通的双向性。
2. 实事求是：依据事实，客观公正地评价和反馈，避免主观臆断。
3. 保密原则：谈话内容应保密，不得泄露，保护党员的隐私。
4. 定期记录：记录谈心谈话内容，作为党员个人档案的一部分。
5. 反馈跟进：对谈话中提出的问题，应及时解决或跟进，确保实效性。
重要性
党员干部谈心谈话制度对于党的建设至关重要：
1. 强化队伍建设：通过谈心谈话，及时发现和解决问题，提高党员队伍的整体素质。
2. 增强组织凝聚力：增进同志间的了解，加强党内团结，形成合力。
3. 促进自我提升：促使党员干部自我反思，不断提升政治理论水平和工作能力。
4. 预防和纠正问题：早期发现和处理问题，防止小问题演变成大问题，维护党的纯洁性。
谈心谈话制度，如同一面镜子，让党员干部能清晰地看到自己的思想和行为，从而更好地服务于人民，服务于党。
党员干部谈心谈话制度范文
第1篇 党员干部谈心谈话制度
开展谈心活动是按照党章要求,对党员、干部实施严格教育、管理和监督的重要措施,为了进一步健全并规范谈心谈话活动,做好党员教育工作,疏通党员思想沟通的渠道,结合卫生实际,制定如下制度:
一、谈心目的:
1、沟通思想,通过交换党内外意见和建议,增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结,密切党群、干群关系;
2、发现问题,及时研究,提出改进和处理意见,及时予以解决,真正取信于民。
3、接受监督,高标准严要求,时刻保持___员先进性,自觉做各项工作的模范。
二、谈心对象:新提拔的领导干部,各支部成员与党员、群众;党员与党员;党员与群众。
三、谈心内容:
1、征求群众对党委、各支部工作和党员的意见,听取党员、群众反映情况;
2、党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题;
3、党员工作、生活中遇到困难或挫折,需组织予以关心、帮助或支持的;
4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。
四、谈心方式:采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众,党员与党员,党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求:谈话谈心突出针对性、及时性,对有苗头性倾向性问题、受到表彰或处罚、遇到困难或挫折、出台重要规章制度、提拔任用或岗位调整、家庭出现重大问题、与他人产生矛盾等情况必谈。
坚持在谈话谈心中解决问题,重点查找在思想、学习、工作、生活中存在的问题,做到敞开思想,坦诚相见,互相提醒,增进团结,共同提高。要体贴关心谈话对象,帮助其解决实际困难。通过谈话谈心了解的重要情况,要认真做好记录,及时向党组织汇报,做好有关工作。
第2篇 中学党组织与党员干部定期谈话制度
本谈话制度，是我校根据工作需要，对谈话对象进行的思想政治工作，是对党员干部应当注意的问题给予提醒，已经出现的问题及时指出，并明确提出改进意见的监督教育制度。
1、实行谈话制度的指导思想，是从党风廉政建设的实际情况出发，针对党员和党员干部中发生的一些情况和问题作实事求是的调查和分析，区分不同情况予以处理。着眼于防范，立足于教育，惩前毖后，治病救人，把反腐败关口前移。
2、谈话对象的确定，采取分级谈话，各负其责的制度。
3、谈话的内容
（一）党组织贯彻执行党的路线、方针、政策以及国家法律、法规情况，落实执行上一级党组织的决议、决定情况；
（二）本单位、部门反腐败和党风廉政建设方面的情况及群众反映的“热点”问题；
（三）对纪律检查工作和加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争的意见和建议；
（四）党员干部贯彻执行《廉政准则》的情况；
（五）党组织和党员干部个人遵守和执行党的纪律情况；
（六）其他需要通过谈话了解的情况及问题。
4、 根据谈话内容，谈话形式区分为党风廉政建设工作谈话和诫勉类谈话两种。党风廉政建设工作谈话，侧重了解和掌握党组织在作风建设方面的情况，加强党章规定范围内的监督；诫勉类谈话，侧重了解和掌握党员干部个人的思想、作风、纪律情况，有针对性地进行教育和监督。
5、党风廉政建设工作谈话，围绕第3条所列（一）、（二）、（三）款内容有计划进行。通过谈话，监督各级党组织正确执行党的路线、方针、政策，处理好群众关注的“热点”问题，加强党风廉政建设，推动反腐败斗争深入开展。
6、诫勉类谈话，围绕第3条所列（四）、（五）、（六）款内容，根据举报反映出来的问题开展谈话。通过谈话，了解和澄清事实真相；对于确有问题需要纠正的，提出纠正意见；构成错误的开展批评，帮助改正错误。从而化解矛盾，保护教职工举报反映问题的积极性，保护干部干事创业的积极性。
7、谈话对象确定后，须提前将谈话的时间、地点、内容通知到谈话对象本人。必要时，书面通知谈话对象所在单位党组织。谈话对象必须按通知的时间、地点接受谈话，无特殊原因，不得变更。
8、谈话结束后，要整理出谈话记录，或由谈话对象写出说明材料并签字或盖章。谈话记录或说明材料经领导审阅后，由校长办公室立卷归档、党党支部负责妥善保管。
9、 通过谈话认定的谈话对象需要纠正的问题以及需要改正的错误，由谈话人跟踪督促。谈话了解到的谈话对象的思想、作风情况，以适当方式向组织人事部门通报，必要时向谈话对象所在单位党组织反馈。
第3篇 一小党员干部教育培训制度
州郴一小党员干部教育培训制度
一、支部每年制定党员教育培训计划，明确培训的对象、内容及考核措施，实行分类培训，不断增强教育培训的针对性和可操作性。
二、教育培训可采取上党课、听辅导报告、阅读材料、座谈讨论、知识竞赛、收看电视、召开学习心得交流会等方式进行，不断增强学习效果。
三、每年对支部委员进行一次培训，主要内容有：学习党建工作理论，创新党建工作方式方法，提高党建工作能力等，使支部工作更好地适应形势发展的需要。
四、每年对全体党员进行1-2次培训，时间不少于两天。内容要紧密结合本单位现状、发展趋势以及岗位特点，进行党的基本理论、基本路线、党风党纪、党员先进性具体要求、政策法规等方面培训，不断提高广大党员的政治素质。
五、按要求选派党员干部参加上级党组织举办的各类培训班，并认真做好记载。
第4篇 贵阳一中干部、党员、教职工谈话制度
根据市教育局党筑教党通字（2007）19号文件《转发〈市纪委、市委组织部对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的实施办法〉和〈阳贵市领导干部述职述廉的实施办法〉的通知》要求。为了进一步加强对干部、党员、教职工的教育管理和监督。结合我校实际，制定本试行制度。
一、谈话的目的
实行干部、党员、教职工谈话制度，是关心、爱护、帮助、教育、提醒干部、党员、教职工提高政治素质的重要工作方法，是把组织监督，增强自省、自警、自励，加强思想作风建设，及时了解和把握思想动向的重要措施。
二、谈话的对象
与干部、党员、教职工谈话，要按照干部隶属关系和管理权限分级分工负责。学校的校级正职干部由上级领导负责谈话；学校的校级干部副职由书记和校长负责谈话；学校的中层干部和教职工由分管的校级领导负责谈话；党员由各党支部书记或党委书记负责谈话。必要时由学校党政主要领导负责谈话。
三、谈话内容
1、谈心谈话。了解思想、工作和生活情况；听取对学校的意见和建议。
2、提醒（警示）谈话。对需要谈话人在廉洁、团结、作风方面出现的苗头性问题，群众有反映的；在工作中出现消极情绪、不思进取，完成工作的质量和效益不高的；工作方法简单，影响团结，群众有反映的；予以提醒（警示）谈话。
3、反馈谈话。定期不定期的对需要谈话的人存在的问题和不足，组织对其作出的综合评价，酌情适时反馈给本人，及时指出存在问题，提出改正要求。予以反馈谈话。
4、诫勉谈话。对由于工作不力造成工作失误，造成不良社会影响，未造成重大损失的；群众反映的问题比较严重，经核实问题确实存在，但又不构成违纪违法的。予以诫勉谈话。
5、慰问谈话。干部家庭发生意外事故，造成较大伤害或损失时，予以慰问谈话。
7、其他谈话。学校决定需要进行的谈话。
四、谈话方式
1、一般以个别谈话为主，在特殊情况下，也可以采取
集体谈话的方式。
2、坚持原则，按照党性原则和学校规章制度进行谈话，既肯定成绩，又指出存在问题与不足，并提出要求和希望。诚心相待，晓之以理，动之以情。
第5篇 学校后勤党员干部密切联系职工群众制度
学校后勤公司党员干部密切联系职工群众制度
一、总体要求
结合学校后勤保障服务工作的特点,发扬我们党关于党员干部密切联系群众的优良传统,有针对性的开展后勤公司党员干部密切联系群众活动,以马克思列宁主义、_思想、_理论和“____”重要思想为指导,全面落实科学发展观,忠实践行党全心全意为人民服务的根本宗旨,拓展后勤公司党员干部联系群众的途径,丰富为职工群众服务的内容,畅通职工群众表达意愿的渠道,努力解决职工群众工作、生活中的实际问题,团结带领职工群众共同实现学校提出的各项任务。
二、公司党员干部在日常工作中应注意的事项
1.提高认识,以群众对组织工作的满意度为出发点。充分尊重和维护群众的合法权益,彻底杜绝“门难进、脸难看、事难办”的情形,尤其是公司党员干部,要时刻注意自己的工作方式和态度,切忌妄自尊大,目中无人。
2.深入基层,以充分尊重群众的意见建议为着力点。到群众中去,积极听取职工的意见,了解广大职工的思想状况和生活状况、实际困难和迫切需求,反映大家的意愿和要求。
3.热心服务,以多为群众办实事做好事解难事为落脚点。坚持想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难。公司党员干部在自己的工作岗位上要认真履行职责,按照公司的总体要求,踏踏实实塑造党员干部在职工中的良好形象,体现出后勤公司建设服务型党员队伍、服务型干部队伍的工作思路,提高公司凝聚群众的能力。
三、主要方式
各部门党员干部要按照学校和公司的相关要求并结合自身实际,在做好本职工作的基础上,选择适当方式,作好联系和服务职工群众工作。
1.结对帮扶困难职工群众。有帮扶能力的党员干部要与困难职工群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难,又要帮助他们树立信心,提高工作技能,自强自立。
2.参加主题实践活动。党员干部要积极参加党组织开展的以服务群众为主要内容的主题实践活动,推行党员承诺,有条件的党员干部每年要承诺为群众办一两件实事。承诺内容要切合实际,具体可行,履行承诺的情况要自觉接受党组织和职工群众的监督。
3.参加设岗定责活动。公司每一位党员干部,要根据自身实际情况,按照自主申报和组织安排相结合的办法,选择支部设立的联系和服务群众岗位,履行岗位责任,努力做好联系和服务群众工作。
4.参加社会公益活动。公司各个部门可建立志愿者队伍(或党员服务站点),开展多种形式的便民、利民活动。积极参加政府、学校或其它社会团体组织的扶贫、保护环境和关心下一代等志愿者服务活动。积极参加帮助生活困难职工群众的捐赠活动。
5.深入基层调研。后勤公司全体党员干部要进一步转变作风,深入基层调查研究。党员领导干部要深入到基层一线岗位调研,听取职工群众意见,走访慰问困难职工群众,帮助基层和职工群众解决实际问题。要坚持民主决策,把调查研究的成果作为部门决策的重要依据,充分体现和维护职工群众的利益。调查研究要讲求实效,切忌形式主义。
6.做好接待职工群众工作。党员干部要根据各自岗位职责,定期接待职工群众,认真听取意见和建议。对职工群众反映的问题,包括信访中反映的问题,能够解决的要及时解决,受客观条件限制暂时不能解决的,要向职工群众做好解释工作,并创造条件逐步加以解决。
7.党员领导干部在联系和服务群众的过程中,要注意加强同民主党派和无党派人士的联系,经常听取他们的意见和建议。
四、检查与监督
1.联系群众、服务群众制度的落实,由支部书记负责,公司协助支部对分管工作负责,督促检查责任部门和责任人抓好落实。
2.每年对联系群众、服务群众制度的落实情况进行一次检查,并采取适当方式进行群众满意度测评,听取意见。对制度不落实、群众不满意的问题,认真进行整改。检查、测评、整改情况要向职工群众进行通报。
第6篇 党员领导干部联系点制度范例
为强化基层组织建设,提升机关党建工作水平,充分发挥党员领导干部先锋模范作用,制定本制度。
一、党员领导干部联系点具体安排如下:
第一支部:
第二支部:
第三支部:
第四支部:
二、党员领导干部要以领导干部和普通党员的双重身份在联系点支部参加政治理论学习,参加“三会一课”等各类组织生活。
三、党员领导干部要切实加强对联系点支部党建工作的指导,提出工作建议,推进工作落实,促进支部党建工作的开展。党员领导干部每年指导支部党建工作不少于2次。
四、党员领导干部要积极与联系点支部的党员开展谈心活动,交流思想、沟通情感、化解矛盾、促进和谐。对谈心发现的问题,要积极开展调查研究,及时、妥善加以解决。党员领导干部每年与支部全体党员开展谈心活动不少于1次。
五、党员领导干部要以身作则,争当表率,带头履行党员义务,自觉接受群众监督,充分发挥先锋模范作用,为联系点支部的党员树立榜样。
第7篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度
为进一步加强教师的思想政治工作，及时掌握教师员工的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动群众的积极性，增强学校的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立学校谈心谈话制度，具体规定如下：
一、指导思想
按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求，从关心、爱护党员干部出发，执行领导干部谈心谈话制度，通过经常性的谈心谈话，及时了解、掌握干部思想、工作情况，加强沟通，密切关系，激发干部工作热情；通过谈心谈话，引导和帮助党员干部严格要求自己，自觉提高思想、政治素质。
二、谈话内容及重点
1．了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2．听取谈话对象的意见、建议和要求。
3．谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头，要及时谈话，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。
三、谈话方法及要求
1．谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。
2．学校领导必要时应随时与教职工谈心，主动征求意见。
3．党员干部可以主动向学校领导反映情况，汇报思想。
4．领导班子成员之间，党员教师之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。
5．党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。
第8篇 乡民主评议党员领导干部制度
为公正、客观地评价党员和领导干部,调动党员和领导干部的工作积极性,促进各项事业再上新台阶,制定本制度:
一、乡党委在抓好党员和干部经常性教育的同时,坚持每年开展一次民主评议党员和领导干部活动。
二、农村党员依照党员目标管理责任制执行情况进行评议。
民主评议党员工作由各支部负责组织实施。
程序为:自我总结、自我认格--民主评议(开展批评与自我批评)--征求非党群众意见--支部审核确定格次--上报党委备案(合格)和审查、批准、备案(优秀党员、基本不合格、不合格党员)。
三、对评选出的优秀党员给予表彰和适当奖励;
对基本不合格、不合格党员,按照有关规定作出限期改正或除名等结论,报乡党委审查。
四、民主评议乡党、政领导干部工作由乡党委组织实施。
评议时,领导干部应对本人一年来的思想、工作、作风和学习等情况进行自我总结、自我评价,并明确努力方向。
民主测评召集村两委干部、乡直、乡企单位主要负责人及退休退岗老干部、老党员代表以及全体乡干部参加,测评后的结果报县委组织部备案。
第9篇 党员干部业绩考评制度
党组(党委)对所属基层党组织建设情况的考核评价制度:
1、考核对象。党组织下属所有基层党组织。
2、考核办法。坚持平时考核与年终集中检查考核相结合;组织检查考核与自查自评相结合;定性与定量考核相结合。
3、考核要求。各基层党组织要加强对考核工作的领导,认真组织实施,严格抓好落实。每半年对党建工作情况进行一次自查,年终在上级党组织的统一领导下组织全面考核。
4、考核内容。
(l)党组织健全,成员分工明确且能够发挥职能作用,班子凝聚力、战斗力强。根据需要配齐党务干部。
(2)党建工作列入重要工作日程,每季度至少一次专题研究党建工作。建立并落实党建工作目标责任制。党建工作有计划、有检查、有总结。
(3)严格党的组织生活,坚持开展“三会一课”,定期召开民主生活会,各种记录齐全规范。
(4)努力开展“立足岗位比贡献,放眼时代做先锋”等各种树立党员形象,展示机关党组织风采的主题实践活动。
(5)继续巩固保持深入学习实践科学发展观活动成果,建立健全长效机制。
(6)认真执行民主评议党员制度,规范评议程序和操作标准,并将评议结果作为党员参与各项考评的重要依据。
(7)认真贯彻落实发展党员工作方针,有领导、有计划地发展党员,发展党员符合程序,材料齐全,保证质量。按要求对入党积极分子及时进行培训。
(8)按要求完成党刊征订、发行和党员电教教材的发放、复制工作,并积极组织党员学习和收看。
(9)认真执行党费收缴管理使用规定,党费由专人负责管理,党费收缴花名册以支部为单位单独建立,手续规范,账目清楚。按要求及时足额收取、上缴党费。
(10)认真落实党员组织关系接转制度,运作规范。按要求认真做好年终党员统计报表工作。
(11)把离退休干部党支部建设列入重要议事日程,离退休干部党支部组织健全,制度完善,管理规范,活动经常。
(12)深入开展创先争优等主题实践活动,每名党员领导干部至少联系一名党外同志,倾听群众呼声,关心群众疾苦。
(13)积极参加上级党组织的党建活动,并谋划组织本级党组织开展各种积极健康的活动。
(14)积极向上级党组织推荐表彰优秀党员,严肃处置不合格党员。
(15)认真搞好党纪条规教育,抓好党风廉政建设责任制的落实。
5、考核结果运用。党建工作考核每年进行一次,在单位党组织的统一领导下,由党委组织部门具体组织实施。党建考核结果将作为评选先进基层党组织的主要依据。
党组织要注重对所属基层党组织的考核评价,强化考核结果运用,明确责任,严格奖惩,切实推动机关基层党建工作不断发展。
第10篇 党员干部职工理论学习制度
党员、干部职工理论学习制度
一、理论学习的组织
(一)党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。根据办领导班子和上级党委的部署和要求,结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际,制定学习计划和安排,组织开展集中学习活动,对党员干部的学习情况进行检查。
(二)党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一责任人,负责组织本单位党员、干部职工的理论学习,坚持学习制度,落实学习任务,检查学习情况。
(三)机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”,具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情况等工作。
二、理论学习的内容
(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。着重学__理论、“____”重要思想和科学发展观。
(二)党的重大方针政策和决策部署。
(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。
(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。
三、理论学习的时间
(一)机关各科每周二下午为理论学习时间,以自学为主,学习政治或业务理论。
(二)每月第一个星期二下午为机关各科“集中学习日”,以讨论发言为主。
(三)党支部每月集中学习一次,每次半天到一天,具体时间由党支部确定。
四、理论学习的形式
(一)个人自学与集中讨论相结合。个人自学要按学习计划完成学习任务,认真研读理论,掌握精神实质。集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验,共同提高学习效果。
(二)录像辅导与专家讲座相结合。通过录像辅导,帮助党员干部加深对理论问题的理解,提高理论认识。举办形势报告会和专题讲座,请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。
(三)党校学习和短期培训相结合。每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。
(四)学习交流与读书活动相结合。每年召开一次党员、干部职工学习交流大会,互相交流学习心得,推广学习经验,树立学习典型。每年要开展“读两本书”活动,由办领导班子或办党支部推荐两本有意义的书籍,使广大党员干部通过读书活动,开拓视野,陶冶情操,增长知识。
五、理论学习的要求
(一)制定计划,落实任务。机关各科、党支部以及党员干部个人,都要根据上级理论学习的任务和要求,结合自身实际,制定理论学习计划。每个党员干部都要有专用学习笔记本,有读书笔记、学习记录、心得体会。每年每个党员干部要撰写两篇以上体会文章。
(二)坚持制度,严格管理。机关各科、党支部及党员干部要按时组织和参加理论学习,严格执行学习考勤制度、学习交流制度、学习档案管理制度、学习活动总结报告制度。领导干部要带头学习,发挥表率作用。要加强学习的检查,及时解决学习中存在的问题,确保各项学习任务落到实处。
(三)联系实际,学以致用。理论学习要与推动人防事业改革发展和做好本职工作紧密联系起来;与加强主观世界改造,提高思想政治素质和理论修养紧密联系起来。反对形式主义、教条主义,树立和弘扬理论联系实际、求真务实、生动活泼、勇于创新的学习风气。
六、二层机构可参照执行。
第11篇 党员干部联系服务群众制度
为促进党员干部密切联系群众,树立全心全意为人民服务思想,制定本制度。
一、党员必须有坚定的群众观念,积极致力于群众工作,关心群众疾苦,有事同群众商量,走“从群众中来,到群众中去”的群众路线。
二、支部在发展党员时,在个人自愿提交申请的前提下,坚持群众推荐、组织考察的原则,广泛听取群众意见,群众反映其表现不良的不能发展入党。
三、支部每年至少组织一次党群联谊会,听取群众对党的工作的意见,增进党群联系。
四、每个党员都要联系一名非党员群众,了解他们的思想、工作和生活情况,做群众的知心朋友。
五、建立党群联系汇报制度,把联系群众情况列入民主生活会自我剖析的必要内容。
第12篇 _医院党员干部服务承诺制度
医院党员干部服务承诺制度
一、亮出党员身份,不让党的形象在我这里损害;
二、端正医德医风,不让不良风气在我这里产生;
三、视病人为亲人,不让患者在我这里受到冷遇;
四、树立家园意识,不让医院声誉在我这里降低;
五、提高诊疗技术,不让医疗差错在我这里发生;
六、自觉爱岗敬业,不让失职行为在我身上出现;
七、降低医药费用,不让不合理处方在我笔下开出;
八、坚持廉洁行医,不让红包回扣在我身上发生。
第13篇 民主评议党员干部制度
一、民主评议党员、村干部每年进行一次,一般安排在年终或党员冬训期间进行。
二、民主评议党员由支部召开党员大会,并吸收部分村民代表参加评议。
三、民主评议党员、村干部内容按德、能、勤、绩进行细化,即:执行各项方针政策;工作作风和工作能力;廉洁自律决策协调执行能力;联系群众、团结同志;工作实绩等。
四、民主评议党员采取评优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对评出的优秀党员应给予表彰;对评为不合格党员,区别不同情况,按照有关规定,妥善处置。
五、对党支部和村委会班子成员民主测评应由支部召开党员大会,吸收部分村民代表参加,先由班子成员作述职报告,然后由评议人员评出优秀、称职或不称职,并将考评情况镇党委备案。
第14篇 j质监局党员干部诫勉谈话制度
质监局党员干部诫勉谈话制度
为了加强党风廉政建设,提高党员、干部的勤政廉政意识,维护党的纪律的严肃性与权威性,强化对党员、干部的严格教育、严格管理、严格监督,促进党员、干部廉洁自律,防范和遏制违纪违法行为的发生,以推进党风廉政建设责任制的落实,特制定本制度。
一、诫勉谈话的目的
针对党员、干部存在的不正之风,违反纪律的苗头性、倾向性问题以及信访举报和其他渠道掌握的轻微的,一般不需要给予纪律处分的问题,通过开展诫勉教育,促使他们警醒、自律、正视存在的问题,及时整改纠正,防范和遏制违纪违法问题的发生,达到教育、保护和挽救干部的目的。
二、诫勉谈话的对象
1、违反《_中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》,情节轻微,未受纪律处分的党员、干部;
2、在执行党风廉政建设责任制中,对职责范围内发现的违纪行为未及时制止,而应负领导责任的党员干部;
3、信访举报或其他渠道反映存在的一般性问题,经核查后不需要给予纪律处分,但必须及时整改纠正的党员、干部;
4、重点股室、重点岗位以及存在违纪倾向性、苗头性问题的党员、干部;
5、群众反映的意见相对集中,需要对群众反映问题引起高度重视及时整改、纠正的党员、干部;
6、存在工作作风、工作方法问题导致群众意见大、反映强烈的党员、干部;
7、其他情形组织上需要谈话的党员、干部。
三、诫勉谈话的形式
诫勉谈话采取指定诫勉谈话人与被诫勉谈话对象面对面谈话教育的方式进行,一般按照被诫勉谈话对象的职级,指定高于被诫勉谈话对象职级的领导干部为谈话人,并做好谈话记录。
四、诫勉谈话的内容
1、谈话人向被谈话对象通报群众举报或其他渠道掌握的被谈话对象存在的问题,并讲述党风廉政建设有关规定;
2、被谈话对象可以就谈话人所通报的问题作出解释、说明、检讨,并负责对需要澄清的问题提供有关材料;
3、谈话人根据被谈话人的陈述、解释,结合所掌握的问题,对被谈话人提出有关要求或给予批评教育;
4、被谈话人对谈话人所提出的要求表示明确的态度和纠正的决心。
五、诫勉谈话应注意事项
1、诫勉谈话应坚持思想教育为主,“治病救人”的原则,谈话人应注意做好思想教育工作。
2、诫勉谈话应保持保密性原则,注意为举报人和反映问题的人保密,不得泄露举报人、反映人的姓名、单位等,切实保护好举报人、反映人的合法权益。
3、对可能涉及构成违法违纪线索的问题,不得采用诫勉谈话的形式向当事人泄露。
4、谈话人要允许被谈话人对有关问题进行解释、说明或澄清。
5、对需要进行诫勉教育的对象,谈话人应事先通知时间、约定地点。被诫勉谈话对象无故不得拒绝参加谈话,确有特殊原因不能按时参加谈话的应事先说明原因,由谈话人另行约定时间。
6、诫勉谈话应做好谈话记录,作为被诫勉教育对象今后整改纠正的对照依据,并存入党员、干部廉政档案。
吉首市质量技术监督局
第15篇 党员干部诫免督导制度范例
第一条 为了认真贯彻落实《____省委关于全面开展构建警示训诫防线工作的实施方案》,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,强化动态监督机制,促进党员干部廉政勤政,特制定本制度。
第二条 建立诫免督导制度,要坚持从严治党、强化监督,以人为本、保护挽救的原则,对已有苗头性腐败问题和正在演化的腐败行为,以及在改革创新,干事创业和执行党的政策中存在偏差的党员干部,进行及时纠偏,督察引导,终止其错误行为继续发展。
第三条 诫免督导制度实施主体。
诫免督导制度由局机关按照干部管理权限组织实施。
第四条 诫免督导对象
具有下列情形之一的党员干部为诫免督导对象,应实施诫免督导:
(一)在廉洁从政、道德品质、工作作风等方面出现苗头性问题的;
(二)在现实生活中存在不正之风和不廉洁行为的;
(三)在促进当地经济发展,执行党的政策,以及改革创新、干事创业中出现一般性决策失误和工作偏差的;
第五条 诫免督导实施方法和程序
(一)收集和掌握诫免督导对象线索信息
1、通过建立警示训诫对象线索信息报告制度,收集和掌握诫免督导对象线索信息;
2、通过群众信访举报,收集和掌握诫免督导对象线索信息;
3、通过新闻舆论监督,收集和掌握诫免督导对象线索信息。
(二)确定诫免督导对象
根据收集和掌握诫免督导对象线索信息,在调查了解、确定事实的基础上,由局分管领导确定诫免督导对象。
(三)实施诫免督导
实施诫免督导,应采取诫免谈话的方式进行,其程序是:
1、向诫免督导对象发出《诫免谈话通知书》,列出需要诫免督导的内容,并确定谈话的时间和地点。
2、实施诫免谈话须由两人以上进行,对诫免谈话对象的诫免谈话由纪检组长组织实施。
3、实施诫免谈话,根据诫免督导对象存在的错误行为,对其进行督察、引导、告诫、帮助、提出问题的性质及其影响,要求其终止错误行为,限期改正错误,期限一般为两个月,确需延期的,不超过三个月。诫免谈话要作出书面记录,经诫免督导对象核实后签字,同时,诫免督导对象应对存在的错误行为,认真负责地作出检查,并提出整改的措施和承诺。
(四)监督整改,对诫免督导对象要及时跟踪回访,通过听取汇报、召开座谈会等形式,了解其思想、工作改进情况,督促落实整改措施。
第六条 诫免督导结果运用
对诫免督导对象诚心接受批评、限期整改到位的,既往不咎;对整改不力、错误继续蔓延造成一定后果的,实施责令纠错,或按照有关规定立案查处,给予纪律处分,或建议组织部门采取处理措施。
第八条 本制度由___县水利水保局负责解释。
第九条 本制度自发布之日起执行。
第16篇 党员干部廉洁自律制度
1、加强党员廉洁自律建设，增强廉政意识。社领导要把廉政建设纳入重要日程，经常对职工进行廉政教育。
2、社领导要推行办公制度公开化。要在干部晋级，提职、职称评定，财务收支等方面的工作实行公开，增强办事的透明度，强化群众监督。
3、严禁收礼受贿。不向基层要礼品、物品，违者根据金额大小，分别给予扣发工资，同时分区别性质，给予相应的党纪处分。
4、不准经商办企业，凡信用社工作人员，都不准经商或入股经商。
5、严格车辆使用制度。严禁出私车，全对因病，因急事需用车者，必须经常务主任批准。
6、不准借公出、疗养、看病、考察之机用公款游山玩水。回来后，要按规定时间，路线活动范围核销款项，超过部分由个人负责。
7、严禁行贿受贿。对行贿受贿行为，不仅要追究受贿者的责任，而且要追究行贿者的责任。以权谋私接礼受贿者，要加重处罚。
8、不准接受馈赠和馈赠他人钱物。不准以任何名义向上级行及其工作人员送礼，不允许借婚丧嫁娶之机收授单位和个人馈送的礼金。对存在上述问题的，视其情节，实行经济处罚或党纪政纪处分。
9、财务人员要严格执行规定，对送礼行贿，大吃大喝等的需要款项有权拒付，不予核销，如领导指令核销，财务人员必须和执纪执法部门反映。对弄虚作假变相核销的要严肃处理，对坚持原则的财会人员进行打击报复的要从重惩处。
10、不准借公出、疗养、看病、考察之机用公款游山玩水。外出回来后，要按规定时间、路线、活动范围核销款项，超额部分由个人负责。
11、不准干部经商办企业；不准入股经商；不准为亲友担保贷款。
12、推行办事制度公开化。在干部晋级、提职，职称评定、财务收支等方面的工作实行公开，增强办事透明度，强化群众的监督。
13、实行不廉洁一票否决制度。凡是经查核实有不廉洁的问题，不能评选先进，问题严重的要不得报上级纪检监察部门。
第17篇 党员干部廉洁自律制度范例
1、加强党员廉洁自律建设,增强廉政意识。社领导要把廉政建设纳入重要日程,经常对职工进行廉政教育。
2、社领导要推行办公制度公开化。要在干部晋级,提职、职称评定,财务收支等方面的工作实行公开,增强办事的透明度,强化群众监督。
3、严禁收礼受贿。不向基层要礼品、物品,违者根据金额大小,分别给予扣发工资,同时分区别性质,给予相应的党纪处分。
4、不准经商办企业,凡信用社工作人员,都不准经商或入股经商。
5、严格车辆使用制度。严禁出私车,全对因病,因急事需用车者,必须经常务主任批准。
6、不准借公出、疗养、看病、考察之机用公款游山玩水。回来后,要按规定时间,路线活动范围核销款项,超过部分由个人负责。
7、严禁行贿受贿。对行贿受贿行为,不仅要追究受贿者的责任,而且要追究行贿者的责任。以权谋私接礼受贿者,要加重处罚。
8、不准接受馈赠和馈赠他人钱物。不准以任何名义向上级行及其工作人员送礼,不允许借婚丧嫁娶之机收授单位和个人馈送的礼金。对存在上述问题的,视其情节,实行经济处罚或党纪政纪处分。
9、财务人员要严格执行规定,对送礼行贿,大吃大喝等的需要款项有权拒付,不予核销,如领导指令核销,财务人员必须和执纪执法部门反映。对弄虚作假变相核销的要严肃处理,对坚持原则的财会人员进行打击报复的要从重惩处。
10、不准借公出、疗养、看病、考察之机用公款游山玩水。外出回来后,要按规定时间、路线、活动范围核销款项,超额部分由个人负责。
11、不准干部经商办企业;不准入股经商;不准为亲友担保贷款。
12、推行办事制度公开化。在干部晋级、提职,职称评定、财务收支等方面的工作实行公开,增强办事透明度,强化群众的监督。
13、实行不廉洁一票否决制度。凡是经查核实有不廉洁的问题,不能评选先进,问题严重的要不得报上级纪检监察部门。
第18篇 k中学党员干部学习制度
z中学党员干部学习制度
为进一步规范党员学习程序,提升党员理论学习质量,全面提高党员理论素养和领导创新的能力,充分发挥党员在学校的先锋模范作用,结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
认真学习“____”重要思想,学习科学发展观,全面贯彻***、国务院、党委和政府、教育厅的重要指示精神和工作部署,以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点,紧密结学校工作实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
校支部制定都昌z中党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成例会制度。学习时间原则上每月组织二次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神,安排临时学习。
三、学习内容
1、学习、传达***、国务院、党委和政府、教育厅重要会议精神及方针、政策,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施,增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。
2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治,及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面,增强科学决策能力和领导水平,提高教育教学的综合素质。
3、学习党委和政府下发的各类文件,领会精神实质,结合我校的实际情况,创造性的开展工作。
四、参加范围
全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。
五、学习方式
中心组学习采用集体学习研讨的方式进行,利用支部会议进行学习,每月至少集中学习二次,每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行:
1、集中学习研讨。学校利用单周星期五党员大会进行学习,每月每位党员至少集中学习二次,每次1小时。
2、分散学习。结合工作实际,各支部要有针对性地组织党员学习。
3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。
5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解***、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。
6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课,力求保证学习质量。
7、学员要认真做好学习笔记,每个学期要有2篇以上学习心得或体会。
六、学习要求
党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
建立健全党员学习考勤制度,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交流与辐射。
z中党支部
第19篇 市局党员领导干部联系点制度
!!市局党员领导干部联系点制度
!!市局党员领导干部联系点制度
第一条为强化基层组织建设,提升机关党建工作水平,充分发挥党员领导干部先锋模范作用,实行党员干部联系点制度。
第二条党员领导干部联系点具体安排如下:
第一支部:
第二支部:
第三条党员领导干部要以领导干部和普通党员的双重身份在联系点支部参加理论学习,参加“三会一课”等各类组织生活,每年不少于6次。
第四条党员领导干部要积极与联系点支部的党员开展谈心活动,交流思想、沟通情感、化解误会、促进和谐。
对在谈心中发现的问题,要积极开展调研研究,及时、妥善加以解决,每年与支部全体党员开展谈心活动不少于1次。
第五条党员领导干部要服从支部书记的安排,以身作则,争当表率,带头履行党员义务,自觉接受群众监督,充分发挥先锋模范作用,为联系点支部的党员树立榜样。
第20篇 市_局党员领导干部联系点制度
!!市__局党员领导干部联系点制度
!!市__局党员领导干部联系点制度
第一条为强化基层组织建设,提升机关党建工作水平,充分发挥党员领导干部先锋模范作用,实行党员干部联系点制度。
第二条党员领导干部联系点具体安排如下:
第一支部:___
第二支部:___
第三条党员领导干部要以领导干部和普通党员的双重身份在联系点支部参加理论学习,参加“三会一课”等各类组织生活,每年不少于6次。
第四条党员领导干部要积极与联系点支部的党员开展谈心活动,交流思想、沟通情感、化解误会、促进和谐。对在谈心中发现的问题,要积极开展调研研究,及时、妥善加以解决,每年与支部全体党员开展谈心活动不少于1次。
第五条党员领导干部要服从支部书记的安排,以身作则,争当表率,带头履行党员义务,自觉接受群众监督,充分发挥先锋模范作用,为联系点支部的党员树立榜样。
