第一升旗手 第1篇
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每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。
天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。
队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。
每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长（或大队组织委员、宣传委员）担任总主持。
“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后（主持中队与其他中队相对站立升旗台后），总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××（两名或多名队员组成的国旗班），主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。
（1）：主持人宣布：“××学校第×周（若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题）升国旗仪式现在开始！出旗，奏出旗曲！”（学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。）主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。
（2）：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼！”（国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。）
（3）：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣誓！”（该项也可为全体唱国歌。）宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。宁阳实小的誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量！我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：（大声自报姓名）。”
（4）：主持人宣布：“下面宣读××中队‘国旗下倡议书’（由中队主持人自行宣读）”。“国旗下发倡议”的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。
（5）（机动项）：“国旗下荣誉时刻。”内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的“校园小明星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。
（6）：主持人宣布：“请×××校长（老师）讲话！”讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的“升旗仪式讲话”或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。
（7）：总主持宣布“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发！”全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。
总之，升旗仪式绝非只是一种形式。把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。
一般周一升旗：
升旗的顺序
（1）放运动员进行曲，学生站队
（2）值周班级主持升旗仪式
说：
升旗仪式现在开始（主要叫学生安静）
本周值周班级xx班，主持人xxx
升旗手xxx、xxx
护棋手xxx、xxx
升旗手就位（升旗、护棋学生就位）
升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）
礼毕
（3）上周检查结果汇报，公布卫生分数和最佳班级，领卫生红旗
（4）国旗下讲话（针对上周情况，和最近上面安排，这周主要注意的方面
第一升旗手 第2篇
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五星红旗是我们祖国的象征，如果能够当上国旗手，那该是一件多么了不起的事。我渴望当上国旗手。终于有一天我被选中了，我高兴极了。
经过一个星期的紧张训练，我盼望的这一天终于到来了。我站在旗杆下，等待着大队长的号令。我虽然胸有成竹，但抑制不住内心的激动。我的心在剧烈地跳动，我的耳朵都听得一清二楚。“升国旗仪式现在开始，第一项出旗。”大队长说。大队长都说完了，我还站在哪儿，幸好我机灵，马上回过神来说：“齐步走，一二一，一二一……”我们迈着矫健的步伐，走到国旗前。我说了声“立定”，我心里非常紧张，但凝神听着大队长的口令声，大队长又说：“第二项，升国旗，奏国歌。”国歌马上响起来了，当护旗手把旗抛向空中时，我就开始升了。我一边听着国歌，一边升着国旗，看着国旗冉冉升起，我非常高兴，但我心中还潜伏着一种恐惧，就怕国旗不能准时升上去。我的手不时地颤抖，我慢慢地拉着绳子，国旗在徐徐上升。不一会儿，国歌唱完了，国旗也升到了旗杆顶峰。
五星红旗在空中迎风飘扬，这时，我心中涌出一股喜悦的潮水，把恐惧淹没了。我看到太阳仿佛更加明亮了，国旗也更鲜艳了。
指导教师：蔡金臻
第一升旗手 第3篇
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2017端午节升旗仪式主持稿【1】
唐：敬爱的老师，
白：亲爱的同学们，
齐：大家早上好!
唐：我是主持人唐
白：我是主持人白
唐：今天的升旗仪式由我们一(5)班主持
白：我们的班级是一个积极向上的集体，我们的班级口号是努力学习健康成长!
唐：担任本次升旗仪式的升旗手是高粲然，她踏实勤奋，关心集体，乐于助人。护旗手是丁东婷史泽宇。他们爱学习，爱劳动，是心中有集体的好学生。
白：我宣布：长征街小学端午时节粽飘香主题升旗仪式现在开始!
全体立正。
白： 下面进行大会第一项：出旗!
唐：第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼!(升旗手护旗手升旗至完毕)礼毕!
白：第三项：唱国歌。指挥：闫梓祎
唐：第四项：宣誓!请同学们挺胸、抬头、举起右手 忠于祖国(全校生：为祖国服务!)
白;宣誓毕!请同学们放下右手。
唐：中华民族历史悠久，传统文化源远流长。
白：端午节就是一个重要的传统节日，也有其独特的由来传说和习俗活动。
唐:白洛菲，你知道端午节蕴含的相关知识呢?
白：当然，我们班的很多同学也知道，那咱们进行一场知识竞赛怎么样?
唐：行啊
白：听题，抢答
第一题，端午节是阴历的几月初几?张轩嘉答阴历五月除五
第二题：端午节还有什么其他的名字?杜浩宸答：午日节、重(chng)五节，五月节、女儿节，诗人节等、
第二题：端午节有了多久的历史了?王一伊答两千三百多年
第三题：端午节我们有吃什么的习俗?有什么传说?
李沛泽答：端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
第四题：端午节我们会佩戴什么?安家乐答挂菖蒲，艾草、挂香囊、挂五彩绳
第五题：端午节我们有什么竞技活动?刘心悦答赛龙舟。
唐：同学们知道的可真多，既然知识竞答分不出高低，咱们再来比一比有关端午节的诗歌朗诵吧，
白：谢谢同学们，激烈的比赛结束了，下面有请一五班吴秉泽的妈妈给大家颁奖。
吴妈上台，讲端午寄语。你们都是非常棒的，每人一个小粽子，作为奖品。我们过端午，纪念屈原，就是要牢记中华民族的根，传承中华民族的爱国精神，发扬传统文化，谢谢大家。
唐：请上周值周长宣读上周值周总结。
白：请各班有序带回!(主持人退场)
2017端午节升旗仪式主持稿【2】
(男)尊敬的老师
(女)亲爱的同学们
(合)大家好!
(男)我是三一班的王思哲
(女)我是三一班的张妍
(合)很荣幸能够主持这次升旗仪式
男：节分端午自谁言，万古传闻为屈原;
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同学们，我们刚才念的这首诗写的就是端午节
女：这首诗是我国唐朝诗人文秀写的《端午》
男：这个星期四是农历五月初五
女：我们又将迎来我们的传统节日端午节
男：让我们再一次走近端午，领略中华五千年的文化
合：话端午 敬先人主题升旗仪式现在开始!
(男)第一项：请升旗手上台，介绍升旗手事迹。
(女)让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
(男)请邓老师为升旗手佩戴绶带。
女：第二项：出旗，全体立正
(男)下面将要走过主席台的这支护旗队伍是我们三一中队的同学们，这是一个和谐竞争，乐善好思的集体，同学之间互相比赛，又互相关怀，每位同学都积极踊跃地发挥自己的长处，为班集体贡献一份力量。
(男)面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾
第一升旗手 第4篇
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嵊州市雯雯艺术培训学校 五年级 张桢豪
国旗，这是一个多么神奇的字眼！升国旗，这是一件多光荣的事情！记得我第一次升国旗，是在我读三年级时的一天。
那一次，是轮到我们班值周，因为是第一次管理整个学校，第一次管理两千多人，我们班每一个同学的心中都充满了期待，我则希望能够为学校站岗。笔直的站着，一阵阵微风拂过你的身边，那感觉多好！接下来，我们班主任就开始分配任务了，钱竟泽、黄泽铖、张桢豪负责升国旗。我听了之后，蒙了，长国旗很费时间呀，早上，七点十五分到校，把国旗升起，下午四点钟，将国旗降下来，这也实在是太麻烦了。而且，遇到下雨的天气还要顶着大风大雨去降旗，这根本就是活受罪嘛！那时，我只好不情愿地接受了这个职务。
这天晚上，我对家人说了我要担任的职务，爸爸听了，说：“儿子，你当了升旗手？”我点了点头。“太光荣了，升旗手是一个神圣的任务呢！”爸爸用赞赏的目光看着我，而我，却不明白爸爸在说什么。
第一升旗手 第5篇
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主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢?这里给大家分享一些关于7月升旗仪式主持词，供大家参考。
7月升旗仪式主持词1老师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(~)班承办。
随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
~~-~：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
~~-~：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
~~-~：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。
全体立正!升旗仪式 现在开始!
第一项：出旗!
第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!) (礼毕!)
第三项：唱国歌!指挥：~~-~同学。
第四项:下面请~~-~同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!
升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级~~班承办，请老师先退场，各班同学有序退场
7月升旗仪式主持词2甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
甲：在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
甲：我们的祖先在原始社会就发明了钻木取火，可以说火在人类社会发展进程中发挥者重要的作用。
乙：它不仅带给我们热和光明，而且也给我们带来了能量。
甲：然而火又像一把双刃剑，在为人类送来幸福的同时也引发了许多灾难。
甲：下面宣布“远离火灾防患未燃”升旗仪式
合：现在开始。
乙：担任本次升旗班的是四(2)中队，请四二中队出旗。
甲：担任本次升旗手是陈骁 ， 李娜同学，请升旗手的父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
乙：家长您好，请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事，能和我们分享一下吗?
甲：家长您好，请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事，能和我们分享一下吗?
乙：请升旗手做自我介绍。
甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌。
乙：请听国旗下演讲“远离火灾防患未燃”。
甲：人最宝贵的莫过于生命，只有生命的存在，我们大家才能共同缔造幸福生活。
乙：同学们让我们携起手来，远离火灾，防患未燃向我们美好梦想出发。现在宣布 “远离火灾防患未燃”主题升旗仪式
合：到此结束
7月升旗仪式主持词3男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
男：随着课堂改革的逐步深入，素质教育日显重要。
女：重视培养每位学生的全面发展不仅是学校的重点工作，更是我们每位少先队员不懈的追求。
合： “培养艺术技能、丰富精彩人生”主题升旗仪式现在开始。
男：全体肃立!出旗!
女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!
男：上周四在教导处的组织下，一至三年级进行了“童心飞扬”主题讲故事比赛。今天我们由请各年级部一等奖第一名的获奖选手向大家再次展示他们精彩的表演。
女：首先掌声由请一年级部王成达登台讲故事。
(二年级部：许愿;三年级部：仇艺)
男：感谢三位同学精彩的表演。庆“六芬弧毕盗谢疃已经全面展开，希望同学们积极参加各类主题比赛，充分发挥自己的聪明才智，以最优的状态取得最佳的成绩。?
女：请德育处孙主任介绍升旗手事迹!大家欢迎。
男：请朱校长为升旗手颁发荣誉证书。
女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：
合：自信 自强
男：我们的校风是：
合：文明 守纪 勤学 节俭
男：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
忠于祖国!———为祖国服务!
女：“培养艺术技能、丰富精彩人生”主题升旗仪式到此结束。
男：请各中队有序退场!
7月升旗仪式主持词4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
送走了短暂的端午小长假，我们已步入了火热的六月。六月，高三年级的同学们因步入高考的考场，九年级同学们因步入中考的考场，他们注定光彩夺目;六月，其他年级的同学们因期末考试而注定热血沸腾!
今天是一个特殊的日子，因为明天高三年级的同学即将启程参加高考，下周九年级同学们就要参加中考了。这意味着，你们高中、初中的学习生活即将结束!再过一天，再过一周你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛、朋友的祝福，跨进高考和中考的考场，去书写你们青春岁月里最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
下面我宣布，~~~~~~~学校第十七周升旗仪式现在开始，请全体肃立，升国旗，全体师生行注目礼。
礼毕!
第二项 国旗下的讲话。
感谢~~~~的精彩讲话。
第三项，颁发流动红旗。
第四项，给同学们的要求
首先，严格要求自己，作息时间。
其次，自觉养成良好的.各种习惯，遵守学校纪律。比如不乱扔，按时就寝等，时时处处心中有纪律、有规则，学校会奖赏，生活会奖赏你，未来社会会奖赏你。
最后，期末临近，认真复习，准备迎考。
中考、高考是宝剑之锋的砾石，是生命之钢的淬(cui)火，是你们第一次用自己的双手，来握住理想之缰，扬起生命之帆。
学校、老师真心地祝福你们能以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让飞翔在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光!
记住母校的祝福：放松心情，考出水平，今天你们以火中为骄傲，明天火中以你们为自豪!
请全同学们用你们最热情的掌声送给我们高三年级、九年级的同学们!
高考加油!中考加油
今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家，请各班级有序退场。
7月升旗仪式主持词5男：尊敬的各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
男: 金秋，散发着丹桂的磬香。
女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。
男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
一、女：宣布“感念师恩 同心筑梦”主题升旗仪式
合：现在开始!
二、男：请升旗班六(1)中队出旗!
三、女：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带
四、男：家长您好，您们的家风家训是什么?和我们分享一下其背后感人的故事。
五、女：请升旗手做自我介绍
六、男：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
七、女：请听六(1)中队国旗下演讲
八、男：齐唱校歌《幸福的童年》
女：同学们，让我们时时刻刻尊敬老师，听从老师的教导。
男：用我们的进步，去编织世上最绚丽的花环，献给我们敬爱的老师!
女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：
男：我们的校风是：
第一升旗手 第6篇
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蓝天，白云，下面是肃立在操场上的老师同学，显得这次升旗仪式分外庄严。全校学生都穿着干净整洁的校服，佩戴红领巾，等待着升旗仪式——这个庄严时刻的到来。
这时，主持人走到台中间：“我宣布，升旗仪式现在开始！第一项，出旗！”话音刚落，就奏起来庄严的《义勇军进行曲》。四个6年级的女同学各手持国旗的一角，迈着矫健的正步往前走。她们步伐一致，目光严肃。“第2项！升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼！”顿时，庄严的国歌轰然响起，五星红旗冉冉上升。全校师生的手“唰”的一下举过头顶。国旗在国歌声中缓缓升到旗杆顶。“第三项，唱国歌！”国歌再一次响起，全校师生唱起国歌：“起来......” “第四项，国旗见证我成长，请欣赏国旗下演讲：《勿忘国耻，振兴中华》！”在淡淡的背景音乐下，演讲的同学开始演讲了。
5分钟后，演讲完毕。
“我宣布，‘勿忘国耻，振兴中华’主题升旗仪式，到此结束！”
第一升旗手 第7篇
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五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的。那时的我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。
放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。
训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。
第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。
休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。
就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”
一个月过去了，我们的训练也结束了。新的学期也随之来了。
在开学典礼的升旗仪式之前，我们四个男孩都紧张得心直跳，都害怕在同学面前出糗。这时，老师过来了，他知道我们的感觉之后，对我们进行鼓励，个噢我们信心。
过了比久，升旗仪式开始了，我们拿着红旗，迈着严肃的脚步升旗。在广播员说：“升旗，敬礼，奏国歌。”我行着礼唱着国歌，看着国旗徐徐上升，我们的眼里充满了泪水。那是因为我为升旗手骄傲，为五星红旗骄傲，更为中国骄傲。之后，我的老师拿了张照片给我，就是我升国旗时拍的，于是，我当时就在那照片的背面写上“南无昂的记忆”。
第一升旗手 第8篇
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以前，我看见大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗，心里十分羡慕他们；看到鲜艳的五星红旗一次次从他们手中冉冉升起，我要当升旗手的愿望也燃烧了起来，当升旗手成了我最大的愿望。
当升旗手是我梦寐以求的事，四年级上学期我终于当上了升旗手。那个时刻我等待了四年。
虽然那是冬天，但我感到无比温暖。下课后，同学们排着整齐的队伍在操场上等着。升旗仪式正式开始了，介绍升旗手时，我昂首挺胸，迈着轻盈的步伐登上主席台，望着那一双双眼睛，我心里特别紧张，好像有一只兔子在心里蹦来跳去，但我感到无比骄傲。当念到我的名字时，我向前跨了一步，敬了一个标准的队礼，那时我的心里非常激动、兴奋。多么庄严的时刻啊！随着国歌的节奏，国旗在我手中缓缓升起……
第一升旗手 第9篇
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学校每周一都会举行升旗仪式，升旗仪式的主持词应该有什么内容呢?下面是小编为大家整理的关于升旗仪式主持词格式范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
升旗仪式主持词格式范文1女：尊敬的老师!
男：亲爱的同学们!
合：早上好!
女：我是主持人--。
男：我是主持人--。
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!
男：这次升旗仪式由-班负责。-班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。
女：一直以来，-班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男：今天的旗手有：--，--，--等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。
合：--小学升旗仪式现在——开始!
男：立正、稍息!
现在进行第一项：出旗。
女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!全体师生行注目礼。
礼毕!稍息。
男：下面进行第三项：唱少先队队歌。
女：下面进行第四项：少先队员宣誓。
男：下面进行第五项：请-老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。
女：下面进行第六项：请-校长讲话，大家鼓掌欢迎!
男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。
升旗仪式主持词格式范文2合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗!
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请-老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴老师说：“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
升旗仪式主持词格式范文3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
东莞松山湖实验小学第(14)周升旗仪式现在开始!全体立正。
第一项：出旗;
(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”，我们的口号是：“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手，护旗手。
第二项：升国旗，奏唱国歌;
(敬礼)
(礼毕)
第三项：国旗下讲话;有请二3中队的同学上台讲话。
感谢同学的发言。
第四项：值周总结，有请同学到台前做值周总结;
第五项：辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
第六项：国旗下吟诵：有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。
感谢二3班的同学!今天的升旗仪式到此结束，请各班有次序地退场。
升旗仪式主持词格式范文4敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。
今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八(五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
下面，介绍今天的.旗手：
升旗手，左剑。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
护旗手，冯树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。
护旗手，徐艳秋。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。
升旗仪式现在开始，
升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。
礼毕。
下面有请八(五)班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。
正像徐艳秋同学说的那样，让我们全体行动起来，共建文明和谐的校园!
升旗仪式到此结束，下面掌声有请校领导讲话。
升旗仪式主持词格式范文5甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们-年级-班主持。
甲：我是-年级-班的--。
乙：我是-年级-班的--。
甲：我们-年级-班，是一个团结的班集体，也是一个温馨的大家庭。一直以来，我班-名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合：--小学升旗仪式现在开始!
乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是-年级-班的--，--，--，--4位同学。
乙：--是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：--是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：--是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：--是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：--。
乙：下面是国旗下的演讲，有-年级-班的--同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由--主持。大家欢迎!
第一升旗手 第10篇
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人生有许许多多的第一次，如初次获得三好学生奖，第一次玩游戏，第一次锄地……在这里，使我最难忘的那第一次是那升旗。
那时的我们刚升上三年级，很希望升旗。终于在我们盼星星盼月亮等到三年级升旗。那时是张老师教我们，大家都争分夺秒地讨好张老师。终于，在我的千般讨好张老师，让我成为了喊队的和主旗手。我非常非常激动，我心想：”我一定要坐好这次，不能让张老师从希望变成失望。从那以后，我和其他七名队友每天都艰难刻苦的训练，生怕在星期一升旗仪式上出了洋相。可是，在这练习的过程中，不是对走不齐，那么就是升地很慢，经过了一天刻苦的训练，终于盼到了星期一的到来，我们高高兴兴来到学校，取下了国旗，等待着升国旗的到来。过了一会儿，升国旗的铃声响起，我们的心咚咚咚的t跳，随着演讲人的一声出旗，我们便向前走来，我和副旗手来到升旗台，我们的表现连我们都很惊讶，平时的我们升的很慢，但今天的我们升地速度刚好，国歌一完，我和副旗手也升完了，顿时，我的心里甜滋滋的。
三年级这次升旗的这道回忆就像刀子刻在我的脑海里，怎么也忘不了。
五年级:宋盈康
