岁寒三友 第1篇
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坟上不种花，只种草或者树木。
坟墓可以栽松树、柏树或者冬青树，象征万古长青、永垂不朽的意思。或者竹子，象征死者生前高洁的人品。或者梅花，象征死者“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的高贵品格。古代中国人喜欢用岁寒三友来表达不屈的意志，高洁的品格。
岁寒三友：汉族传统寓意图案。指松、竹、梅经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。松竹梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉。象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成，因其寒冬腊月仍能常青。
（来源：文章屋网 ）
岁寒三友 第2篇
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冬爷爷迈着稳重的步伐来了，他用神奇的魔法棒向天空一挥，硕果累累的秋天变成了缤纷的冬天了。鹅毛似的大雪施施然降落到人间，这洁白的雪罩住了神州大地。从远处望，白茫茫的一片，天地相连，模糊不清，扑朔迷离，雪花在空飘呀飘，飘到窗户上，变成了洁白的冰花；雪花飘呀飘，飘到农田里，给农作物盖了一层厚厚的被子……
说到冬天，还有三个好朋友呢！被称作“岁寒三友”的松、竹、梅，盯着凛冽寒风、鹅毛大雪，但他们永远都不会胆怯，依然勇敢面对。松的矗立，竹的挺拔，梅的芬芳。它们那锐不可当、一往直前的精神，难道不值得我们学习吗？在这寒冷的冬天里，人们似乎不觉得寒冷，开开心心地迎接新年，人们穿着新衣，走遍家家户户，和亲朋好友谈着，笑着……孩子们开心地接过压岁钱，说着甜甜的祝福的话语，吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪，他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗，有的堆雪人。他们朝他扔一下，再朝她扔一下，冬天简直就是孩子们的乐园。瞧！那边雪人非同一般，长长的鼻子，用泥土做的眼睛，头和下半身都是用雪做的大雪球。冬天真是个缤纷的季节啊！
三年级:潘铭敏
岁寒三友 第3篇
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生活中，松、竹、梅被形象地赞誉为“岁寒三友”，自古以来就寄托了人们所向往的理想品格和对精神境界的不懈追求，广大党员干部能否坚定理想信仰，践行党的宗旨，做合格的党员，就要学习“岁寒三友”的优秀品质。
一要学习“凌风知劲节，负雪见贞心”的松柏精神。
松，稳重、踏实，面对狂风吹而不倒，面对大雪压而不折。松的坚韧顽强、四季永驻离不开平时扎扎实实的生长。党员干部要做一名合格的党员，只有像松一样务实基础，才能出类拔萃、长成栋梁。一要务实信念基础。作为党员干部，仅有一般的忠诚是不够的，要严格按照《党章》要求，做到唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚;党员干部要加强理论学习和党性修养，让理想信念在心里牢牢扎根，像松柏一样，无论是崇山峭壁，还是冰天雪地，依然执著坚守、傲立挺拔。二要务实素质基础。素质是立身之本。
党员干部在工作中，必须具备宽厚的战略素养、扎实的文字功底、灵活的处事艺术。这就要求我们应像松柏一样，根下很深，面上很宽，做到业务工作精，综合素质硬。三要务实作风基础。在工作中，党员干部要养成严谨细致、雷厉风行的作风，贯彻上级决策指示反应迅速、不打折扣、干净利索;要养成精益求精的作风，干每项工作都要追求完美、追求卓越、追求精品。
二要学习“有节骨乃坚，无心品自端”的翠竹品格。
竹，清新、纯朴，秀逸有神韵，清柔有节气。竹是党员干部的榜样。竹外直中空，襟怀若谷，是虚怀。“海纳百川，有容乃大”，做一名合格的党员要有容人容事的胸襟，谦虚谨慎、放低姿态，面对批评闻过则喜，发现问题常拉袖子，面对分歧坦诚相见，工作中相互支持，生活上相互关心，以极强的集体意识和团队观念积极营造干事创业的和谐氛围。竹有花不开，素面朝天，是质朴。
广大党员干部要正确看待自己的事业，始终保持对名利的平常心、对组织的感恩心、对事业的进取心，做到工作、生活中示人以真、待人以诚。竹节复一节，刚正不阿，是气节。党员干部应认清自己的地位与实力，摆正位置，尽量恰如其分地说话行事，做到见大官不小、见小官不大。到基层指导工作既不能借领导之威盛气凌人、颐指气使，又不能丧失身份附和基层、没有原则。
三要学习“欲传春消息，不怕雪埋藏”的梅花境界。
岁寒三友 第4篇
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1、岁寒三友，汉语成语，拼音是suì hán sān yǒu，意思是松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。出自宋·林景熙《王云梅舍记》。
2、宋·林景熙《王云梅舍记》：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松修篁为岁寒友。”
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岁寒三友 第5篇
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高寒太小了，什么都不懂，没意识到听力大损会对他造成什么影响，所以也没忧伤过。但因为听力不好，听不清别人的说话声，导致他学说话的时候发音不标准，持续到今天，你听他说话有广东腔，其实他没在广东住过。
6岁开始上小学了，跟小伙伴的交流一下子多了起来，高寒发现跟同学们说话特别费力，因为别人要很大声音面对着他说话他才能听见，别人只要一到他后面，他就完全听不见了。别人叫他，他没听见，没回应，久而久之，同学们都以为他高傲瞧不起别人。渐渐地他被全班孤立，没有朋友，没人愿意和他玩。被孤立的感觉让高寒心情糟透了，甚至产生了自杀的念头，他恨不得自己干脆全聋了算了，这样别人就不会误会他了，他真的拿过一个绣花针，对着自己的左耳准备刺进去了，只是最后没敢行动。
后来，小高寒发现看唇语可以连听带猜出别人在说什么。于是他疯狂地练唇语，半年后，他终于能勉强看懂唇语了。但是，这导致了高寒更大的孤寂。
以前，正面跟他说话都不大听得清楚，现在只要盯住别人的嘴唇基本就能知道人家在说什么，渐渐地他也有了几个朋友，虽然不多，但他很满足。可没过多久，所有人都不愿意跟高寒玩了，说他是色狼。其他人说话都是盯着对方眼睛的，他却要盯着对方的嘴唇，因此视线会偏下。别人一看他眼睛往下偏，都以为他小小年纪就专看别人胸部，结果他又失去了朋友，高寒觉得冤枉极了。那时候他7岁，小学二年级。
这种状况持续了很久，那是他人生最黑暗的日子，他根本不知道明天的希望在哪里，似永夜的寂寞，无休无止，看不到尽头，连曙光是什么都不知道。
慢慢的，7岁的高寒开始用阅读中外名著的方式排解痛苦和寂寞，但这对于小学二年级的他来说是非常艰难的，许多字都不认识更别说书中的意思了，他咬牙坚持，至少每个字都读过了。
四年级换了一位老老师做班主任，这位60多岁的女教师没有因为高寒成绩差听力不好而将他打入另册，而是想方设法鼓励他、帮助他，使高寒的成绩突飞猛进，从倒数第一跃为全班第一第二，重拾了自信。他还开始学习绘画，并且成绩喜人，萌生了走艺术道路的想法。
在不断有新同学误解的情形下，高寒一路努力着，始终保持前两位的成绩，然而即将迎来高三冲刺阶段时，他突然毫无征兆地完全失聪了。无声的世界里，他发现同学们似乎都友善了起来，不再有人议论他是色狼。他想，这算是实现了6岁时全聋的“理想”了吧。
好在那只是虚惊一场，医生说只是压力过大导致的急性血管堵塞，一个月后他又恢复了听力。高寒成绩很好，他的理想是考中央美院，英语却成了最大的难题。他听力不好，根本不知道课堂上的内容，他把90%的精力都花在英语学习上，可英语成绩仍烂得要死。最后，他以文化课超央美100分而英语差一分的成绩被北京林业大学美术系录取。妈妈小心翼翼地问他要不要办一张残疾证，因为残联有政策，考取重点大学的残疾人可以有3000元的奖励。高寒笑着说办呗，我本来就是残疾人，一直都是。
岁寒三友 第6篇
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2、逸趣横生：指超逸不俗的情趣洋溢而出。
3、妻梅子鹤：以梅为妻，以鹤为子，表示清高。
4、止渴思梅：犹望梅止渴。比喻用空想安慰自己。
5、驿寄梅花：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。
6、双栖双宿：宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。
7、棵分年：棵罚好纷映墒旌舐湎吕础1扔髋子已到了出嫁的年龄。
8、岁寒三友：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有［岁寒三友"之称。
9、鱼传尺素：尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。
10、一丘一壑：丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。
11、望梅止渴：想吃梅子；流出口水；就不渴了。比喻愿望无法实现；用空想安慰自己。
12、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。描写梅花的成语。同［瞪目结舌"。
13、不过尔尔：尔（前）：如此，这样；尔（后）：通［耳"，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。
14、盐梅之寄：比喻可托付重任。望梅阁老喻徒有虚名之官。盐梅相成盐味与酸味相调和。比喻济世的贤臣。
15、电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
16、驿路梅花：表示对亲友的问候及思念。出处：唐·牟融《送范启东还京》诗：“官桥杨柳和愁折，驿路梅花带雪看。”
17、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为［一字师"或［一字之师"。
18、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：指小孩将竹竿骑在裆下做马。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
19、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
20、梅妻鹤子：〖解释以梅为妻，以鹤为子。比喻清高或隐居。宋·林逋隐居西湖孤山，植梅养鹤，终生不娶，人谓“梅妻鹤子”。雪胎梅骨喻高洁。
21、鹤子梅妻：指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁《河满子·同程村闲话》词：“若比孤山林处士，但非鹤子梅妻。”亦喻指妻子儿女。香药脆梅果脯名。
22、岁寒三友：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。出处：宋·林景熙《王云梅舍记》：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松修篁为岁寒友。”
23、暗香疏影：暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。出处：宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”
24、驿使梅花《太平御览》卷九七零引南朝宋盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：‘折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。’”后因以“驿使梅花”表示对亲友的问候及思念。
岁寒三友 第7篇
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挺拔的身躯
粗壮的枝干
坚强的意志
……
松啊
狂风肆虐
而你
却毫不畏惧
冬天的来临
你当作考验
目标与信念
造成你的根
风雪中
你的身影
那么坚强
竹
是惊雷？
是飞雪？
还是在骤风中
造就了你
是阳光？
是琼浆？
还是在露水中
让你生长
竹啊
飞雪飘扬
而你
却从不退缩
飞雪的到来
你当作磨砺
进取与自信
造成你的根
风雪中
你的身影
那么高大
梅
一朵花苞
绽放了
两朵、三朵
……
梅啊
冰天雪地
而你
却丝毫不怕
寒冷的降临
你当作使命
坚强与品质
造成你的根
风雪中
岁寒三友 第8篇
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咏梅
腊梅冬月开，香气飘满园。
梅中透骨气，欲作中国人。
翠松
碧绿枝叶冬日盛 ，叶翠杆直气永旺 。
寒丝气冷永不败 ，松做人强有胆量。
碧竹
岁寒三友 第9篇
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中国文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表达自己的理想品格和对精神境界的追求。坚毅苍劲的青松，挺拨摇曳的翠竹，迎风傲雪的冬梅，它们虽系不同属科，却都有不畏严寒的高洁风格。它们在时艰中同生，在岁寒中共荣，自古以来在中国人的心目中，都是高风亮节的象征，被喻为“岁寒三友”；
二、青松:
它虽没有婀娜的身段，没有远播的芬芳，但是，它刚毅不阿。风霜不会使它苍老，只能使它苍劲，岁月不会使它弯腰，只能使它坚挺；
三、翠竹:
它虽没有牡丹的富丽，没有桃李的娇艳，但它不畏严寒。它性直，直以立身，临风不折，挺直而上，不坠青云之至。一旦风雪严寒百花残，它却迎风摇曳绿满天；
四、冬梅:
岁寒三友 第10篇
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1、梅花的象征意义是：坚韧不拔、坚强不屈、不愿与世俗同流、不争名求利、高风亮节的君子。自古以来，梅花都是历代文人墨客们的心头好，是“岁寒三友”之一，也是“四君子”之一，在我国传统文化当中有着非常浓厚的文化底蕴。
2、“岁寒三友”指的就是松、竹、梅着三者的合称，因为这三者在冬天都不惧严寒经冬不凋，并且梅花还耐寒开放，由此就有了“岁寒三友”的叫法。而“四君子”指的则是梅、兰、竹、菊着四者，古人分别将它们赋予了傲、幽、澹、逸这四种品质。
3、描写梅花的诗句有很多，例如“朔吹飘夜香，繁霜滋晓白”、“不与群芳争绝艳，化工自许寒梅”、“待到山花烂漫时，她在丛中笑”、“零落成泥碾作尘，只有香如故”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”等等。
（来源：文章屋网 ）
