考试感想 第1篇
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前几天是期中考试,我们都很紧张地复习,现在考完了,也可以放松一下了,不过今天分数就要公布成绩了,我的心怦怦直跳,这是老师走进教室,手里捧着很多试卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起来了,老师一个一个报分数,终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花,激动的叫了起来,老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩,我的成绩是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是两全其美啊!
回到家,我给我妈妈看了我的成绩,妈妈说语文考得很好,我感到很高兴,就是数学要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好学习,把期末考试都考到90分以上。
四年级:等到
考试感想 第2篇
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今年的1月10日我们在二(5)班进行期末考试。
考试前,我信心十足,心想:我一定会满载而归。
考试时,我认真地做题目。忽然,在语文试卷上,我发现有一道题不会做,我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来,我兴高采烈。其实,这道题不难。
经过漫长的等待,老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文:92分,数学:97.5分,英语:97分。我傻了眼——语文考得太低了!
我明白了:考试是平时学习的总结。一份耕耘,一份收获。抓住平时是关键。
考试感想 第3篇
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前几天是期中考试,我们都很紧张地复习,现在考完了,也可以放松一下了,不过今天分数就要公布成绩了,我的心怦怦直跳,这是老师走进教室,手里捧着很多试卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起来了,老师一个一个报分数,终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花,激动的叫了起来,老师又公布了平均分“76.5分”。
星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩,我的成绩是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是两全其美啊!
回到家,我给我妈妈看了我的成绩,妈妈说语文考得很好,我感到很高兴,就是数学要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好学习,把期末考试都考到90分以上。
四年级:等到
考试感想 第4篇
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考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天,我刚上完厕所,回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看,因为我知道我没好好复习过,成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期:全班都在埋头复习,唯有我还在得过且过地过日子,对这次考试毫不重视。直到考试前的一天,我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已,当初不应该这样!我再一看分数,啊,只有79。比我预料的还要低,再一看错的部分,发现主要的还是作文与阅读扣太多分了,而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着,一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看,是数学试卷,只有99.5
考试感想 第5篇
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成绩就一定是学生的命根吗?
试问,你会为一个成绩而饭吃不下去吗?
答案大部分都是否定的,可是在现在的学生中,肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友,每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了?我想,唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里,人人都想和成绩好的交朋友,尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的,可是谁不有点呢?
为什么现在的孩子都这么爱竞争?一切都源于中国的教育方式。网上查成绩,老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样,成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊,争取取得老师的好感。造成了什么呢?童趣没有了,只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢,累死累活地争取名次,爬呀爬的,都想把别人踩在脚下。干吗呢,学习就是要快乐的,为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢?要学习,重要的在大学和高中,那时侯的知识还可能工作上用的到,初中和小学就花那么大精力,值得吗?个人认为小学和初中只要在长大时候,3年打下基础就好了,那么用功都浪费了童年的好时光,你说,这样的人生,就算是将来有欲望再找好生活,我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子,一个个都戴上了难看的眼镜,就为了寻求好的成绩来证实自己的实力,一上去就不想下来,认真极了地学习。其实也没什么好处,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,许多初中成绩好的同学,到高中便不一定就好了。尤其一些女生,为了让父母知道生女孩子有用,就玩命地学习,搞得身体不好,体育都不合格,与好的大学擦肩而过。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年无法享受,人生还有意义吗?
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入,有意义吗?我可不想戴眼镜,也不想失去自己的美好时光!那么用功都浪费了童年的好时光,你说,就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光,我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子,现在说这些还太幼稚,可是我完全感觉到了问题的严重,中国式教育的某些地方需要改良,还孩子一个美好的童年!
文章后记:
写完这篇文章后后,心中的不快全都发泄完了,感觉好了许多。可是我依然难以释怀这次月考的成绩,我明明可以考得更好,做都会做,为什么考差呢?
我霎时明白其实读书不一定非要特别认真,仔细些专注些就行了。大部分聪明的孩子对学习也不需要太用功,自然结果也不怎么可能会有我文中提到的那么严重。其实自己考得不好完全是粗心,成绩好了是为什么?做事的态度认真啊!其实学习和人生活的态度一样,这个人做事仔细,考试就不会出低级错误。
如果有几次成绩考得不是很理想,其实并不重要,关键是掌握了这个知识点就好,谁没有个成绩不如意的时候呢?而重要的是,我们应该自信起来,努力学习,为自己的将来打好基础!
为此,我要提醒大家:为了将来的好工作,好文凭,还有沾一身书香气,好好读书,不要为此而挫败。我们现在还小,成绩提高还是简单的,不需要多大力气。只要你想想以后的路,你自然会认真起来,得到一个好的成绩。
哎,其实说什么就一点:成绩不一定非要比个高低,谁知识掌握得如何也不一定会从考试分数里显露出来,没准你考的有人正好什么都复习了就这个没记着,而又会让一个只复习了这个的同学拿便宜。对于成绩,谁都没个准,现在认真起来,注意学习方式就行!
朱子献上
考试感想 第6篇
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看了这个题目,爱抠字眼的朋友肯定会问,什么是最后一步啊?哪一步是最后一步啊?呵呵!
做人的最后一步,要看你闭眼前的作为和态度。你是像吝啬鬼一样临死前还示意要求再掐灭一根灯芯,或像大仇未报的人一样说:“孩子,报……仇!”影响你的下一代呢?还是象英雄王成一样:“长江,长江,我是黄河,向我开炮!向我开炮!”影响了整整一代人?我们能不能象保尔一样在生命的最后时刻,不因为虚度年华而悔恨,也不因为卑鄙庸俗而羞愧?
做事的最后一步,要看这件事的结果是损人利己,还是损人不利己、不损人利己、不损人不利己。损人利己的事要尽量少做,损人不利己的打死也不做,不损人利己的偷着也要做,不损人不利己做了也白做!
体能锻炼是典型的不损人还利己的事,它的最后一步当然是看体质是不是增强,成绩是不是合格咯!哈哈!体质增强了,成绩也合格了,那当然是皆大欢喜,体质增强了,成绩不合格,那是美中不足。成绩合格了,身体垮了,那是得不丧失!成绩不合格,身体还垮了,那可就是偷鸡不着蚀把米,典型的人财两空啦!
进入了四十岁,除了脑细胞的新陈代谢还比较正常外,其他身体机能似乎都已陷入了恶性循环,每况愈下。肌肉变得松弛,小肚子越来越大,胸肌也开始下垂。(笑)做不了几个俯卧撑就全身酸疼,双臂无力。没跑上几步,就腿肚子转经,气喘胸闷。短跑从以前的高频调到现在的低频,长跑由过去的3档减为现在的1档。唉!廉颇老矣!不能饭也!
当兵24年,把青春和活力都留在了军营,带着一身伤病,又投入了警界。很多朋友不解:你怎么部队还没呆够啊?还选个军事化单位。我苦笑,谁不想找个钱多又舒服的差事啊!不就是命苦吗!哈哈!进入警界的们谁不知道选择了警察这个职业就是选择了放弃安逸啊!既然进来了,我们就别无选择!曾经我们是军中的英豪,以后我们也决不会是警界的孬种!
警察有“三不”,打不过、跑不过、说不过。要扭转这个现象我觉得脑子一定要转得过。打不过就跑,跑不过就说,说不过呢?练啊!哈哈!一定要练得能说会跑抗打!才是一个真正的好警察!
四十岁学吹打,真正可以说是半路出家!我们不可能再象年轻人一样生猛,也不可能象年轻时一样快速恢复。协调性、柔韧性、速度、灵敏度、耐力等都已大不如前。再加上骨质增生、酥松,血压高、血脂高、血糖高什么的,一不小心就会伤经动骨,中风、脑溢血等。我们只有循序渐进,量力而行,坚持不懈,才能真正达到既健身又能通过考核的目的。
操场上,很多半大老头和老太都在努力地练,我也加入了他们的行列。难为情是没有用的,考不及格就会没米下锅啊!呵呵!虽然老头老太式的慢跑看着不累,可跑起来就知道也不易哪!一圈还没跑下来,已觉心力衰绝,力不从心。心想,先歇一会吧!慢慢来,还有时间。歇了会又想,不跑过极限就不会有进步,还是跑吧!第一次,跑了2圈,回来身上疼了一个多礼拜。苦啊!
就这样,我从一个礼拜跑一次痛一个礼拜,到跑两次痛好几天,一直跑到跑n圈不再疼,也从开始只能跑两圈到现在的可以跑n圈,一次又一次地战胜了自己。
它让我再次相信这样一个真理:战胜自我,就看你是不是能坚持到最后!这不仅是一个斗智斗勇的过程,还是理智战胜情感,意志发掘潜力,心理克服生理,人性压制兽性,意识能动物质的过程。
嘿嘿!偷偷告诉你们,其实考试时我跑完一圈也不想跑了,可是想想下次还得跑,我这圈不是白跑了吗?跑到第二圈,感觉腿好重,怎么也迈不动了,完全丧失了原来矫健如飞,运转自如的状态,心想,不及格还得重跑啊!太不划算了!我拼命摆臂,拖着两条腿继续跑。跑到第三圈,我就在想,亏大了!亏大了!再过几天考就好了。(注:过三天就是新年啊!我就可以换一个年龄段计成绩了,呵呵!)再过几天考,我就可以笃悠悠了!终于跑到终点了!唉!过几天计成绩可就是100分啊!我冤啊!
体能考试已基本结束,我很开心!,因为我知道,我仍然行!我相信,在今后的工作中,我也一定能行!
考试感想 第7篇
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就在6月26日那天,我经历了人生起跑后的第一个关卡,这不得不使我倍感压力.我想;虽然这个关卡很矮,但我要跳过去,要完美的跳过去却很难,虽然这个关卡很矮,但我要努力跳过去,要比别人跳的更好,给以后留下经验,让以后的路更好走一些。
以前我年幼无知,觉得毕业考没什么大不了的.如今我长大了,才知道毕业考是一件多么重要的事,它关系到我们的人生.考好毕业试是我们每个人的愿望。
现在毕业考都以经过去了,我都放假了.可是成绩还没出来,真是的放假也不让我安宁点,难道你不感道紧张和恐惧吗?虽然考好考坏都能上中学,可是中学的好坏关系到你能不能上尖子班。还有这份成绩单要永远记录下来,陪伴你一辈.有些考好了的的人长大后想起来就是开心、微笑,而那些考坏了的人长大后想起来就是伤心、后悔,有的连想都不敢想,难道你不会伤心后悔吗?世上有许许多多的药,可是偏偏没有后悔药.但是错了就错了,却不能一错再错,只有自己努力了!
虽然有些人考砸了,但别灰心.只要你肯努力,就一定能成功。
平川四中初一:田苗
考试感想 第8篇
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考试后的感想
那天,期中考试之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。
到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!
以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
考试感想 第9篇
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考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天,我刚上完厕所,回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看,因为我知道我没好好复习过,成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期:全班都在埋头复习,唯有我还在得过且过地过日子,对这次考试毫不重视。直到考试前的一天,我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已,当初不应该这样!我再一看分数,啊,只有79。比我预料的还要低,再一看错的部分,发现主要的还是作文与阅读扣太多分了,而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着,一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看,是数学试卷,只有99.5
考试感想 第10篇
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有人会说,做都做了,错也错了,有什么好回头的呢?我承认这是固然这是一种潇洒的姿态,但并不是一种科学的态度。要知道,每一次的练习中的错识正是自己的薄弱环节所在,此时的回头实际是对自己不足的一次扫描,是对自己缺点的一种发现。这样随着处理试卷的同学,和卖缸人一样是悲哀的。因为没有回头,他永远不可能了解缸摔碎的原因是什么,他还有可能摔碎更多的缸。
对于生活,时时回顾自身失误,不也是克服自身缺陷的机会么?富兰克林为我们树立了榜样。他有一个专门记录失误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些失误。一星期后拿出本子做自我反省。对于改掉的就从本子上花掉,然后添上新的实验上的失误。当本子上的记录越来越少时,也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献,而且其品格也为我们所敬重的时候,倘若他不时时回头看自己的失误,永远无法从失误中学到成功的经验,他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成。
一个人若要有发现,有创造,就不应当畏惧失误。倘若你想把一切失误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外;倘若你面对已经产生的失误视而不见,那你也必定永远得不到成功。丹麦物理学家雅各·布博尔曾经打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现了“碎花瓶理论”。他利用这个理论来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。如果雅各·布博尔当时一味地懊恼,怅怅地收起满地的碎片一倒了之,又怎么会发现垃圾里竟盛着一个伟大的理论?
可是,现在有的人对于失误和教训,既不愿总结,更不愿讲出来,怕讲出来丢面子、失威信,结果失去了从失误中汲取教训、发现真理机会。