群众意见 第1篇
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一、大力推进义务教育均衡发展
各级政府要把推进义务教育均衡发展作为落实科学发展观，促进教育公平，构建和谐社会的重要举措，合理配置教育资源，大力推进县域内义务教育均衡发展。
1、切实抓好农村义务教育保障机制改革。按中央和省要求，从20*年春季起，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，按规定比例足额落实所承担资金，对上级拨付资金不得有任何截留、挤出和抵顶等行为；按规定要求足额安排中小学财政预算内公用经费，并确保逐年增加；确保教师工资按时足额发放，确保学校正常运转所需各种资金。20*年，市安排资金1300万元，用于维修改造农村中小学陈旧校舍8万平方米，各县（市）区要确保配套安排并不得有任何截留、挪用；要进一步建立健全农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确保校舍安全。
2、进一步加大农村和城市薄弱学校改造力度。20*年全市投入3000万元用于农村和城市薄弱学校改造，按照科学化、标准化、集约化要求，加快学校规范化建设，改善部分学校基本办学条件落后、办学水平偏低等问题，利用3—5年时间，使全市所有义务教育学校基本达到规范化、标准化办学水平。加强现代远程教育工程的管理和使用，20*年投入1000万元，用于城市中小学远程教育工程建设；积极开展现代远程教育示范校创建活动，创建示范校50所，使优质教育资源辐射到全市所有的农村中小学校（教学点）。
3、切实保障每个适龄儿童、少年接受义务教育的权利。在农村中小学布局调整中，做到因地制宜，因事制宜，在切实满足群众要求，方便群众子女入学的前提下撤并和改造学校，切忌单纯为了追求形式而搞强行撤并。做好“控辍保学”工作，发挥政府、社会及家庭的综合职能，与学校紧密配合，确保农民子女的入学率和巩固率，特别是下大力气解决初中在校生巩固问题。切实把中小学建设纳入城市住宅小区和旧城改造总体规划，按规定和群众就学实际，配套建设中小学和幼儿园，确保每个新建小区的群众子女都有学上。加快中考招生制度改革，积极推进义务教育均衡发展。不断扩大省级示范性高中公助生指标分配比例，到2010年力争达到80%，有条件的地方可以达到100%。
4、认真抓好校长和教师队伍建设。按规定足额安排教师培训经费，积极开展农村中小学师资培训，抓好骨干教师培训和农村中小学薄弱学科教师的培训工作，不断提高师资水平；建立和完善校长和教师的交流制度，20*年暑假，各县（市）区都要选派一批优秀校长和骨干教师充实到薄弱学校，尽快提高薄弱学校的教育教学水平。
5、做好农民工子女入学和农村留守儿童的教育问题。进城务工农民流入地政府要承担农民工子女义务教育责任，将农民工子女义务教育纳入当地教育发展规划，以全日制公办中小学为主接收农民工子女入学，所需经费纳入本级财政预算。对农民工子女接受义务教育与当地学生一视同仁，不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何不合理费用。同时，认真做好农村留守儿童教育问题。
二、继续推动职业教育快速发展
各级政府要大力支持职业教育，以就业和市场为导向，大力发展职业教育，加快培养社会经济急需的高素质劳动者和高技能专业人才。
1、进一步扩大中等职业教育规模。不断规范招生行为，拓宽就业渠道，20*年，全市中等职业学校招生达到4.6万人；到2010年，中等职业教育在校生规模保持在10万人左右。积
极探索以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存的办学体制，鼓励创建多种形式的职业教育办学联合体。
2、加大职业教育投入，优化教育资源配置。从20*年开始，重点抓好*市劳动高级技工学校、*市对外经济贸易学校、滦县职教中心、遵化职教中心等学校的迁建扩建工作；城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30%。“*”期间，全市力争有5所以上县级职教中心进入国家重点扶持的1000所、省重点扶持的100所示范性学校行列；有5所技工学校升入国家和省级重点技工学校，再办1—2所高级技校和技师学院。职业学校办学水平和综合实力明显提高，形成与经济社会发展相适应的布局和结构。
3、不断提高职业教育办学能力和办学水平。切实加大专业调整力度，积极发展与我市产业链紧密结合的专业，打造一批精品专业、示范性专业。加强实训基地建设，20*年，建设一批部级实训基地和省级实训基地，“*”期间，建成3个装备水平较高、资源共享的区域性综合实训基地和一批专业性实训基地。加强职业教育“双师型”教师的培养，培养一批职业教育名师、专业带头人和“双师型”骨干教师。积极推行“订单培养”，“*”期间，全市计划培养高技能人才3万名，中级技术人才5万名，初级技术人才12万名。
三、切实加大对贫困家庭学生的救助力度
进一步加强贫困家庭学生救助工作。逐步建立覆盖全市各级各类教育的贫困家庭学生救助机制，加大救助力度，确保贫困家庭学生顺利完成学业。
1、切实抓好义务教育阶段贫困家庭学生的救助。20*年，在认真落实义务教育阶段经费保障机制的同时，为6万多名农村贫困家庭学生免费提供教科书，为城区义务教育阶段2000名贫困家庭学生免除杂费；各县（市）区要在摸清底数的基础上安排资金，按初中每生每年400元，小学250元的标准，为义务阶段贫困家庭寄宿学生提供生活补助，有条件的县（市）区可以适当提高标准。
2、逐步建立高中阶段教育贫困家庭学生资助制度。各县（市）区要根据本地实际情况，逐步建立起普通高中贫困家庭学生资助制度，各级政府在财政预算中安排一定的资金用于资助普通高中贫困家庭学生，普通高中学校要从收取的学费和择校费中，提取5%作为助学金、奖学金。落实中等职业学校家庭经济困难学生资助政策，根据国家财政部、教育部关于印发《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知精神，对中等职业学校全日制正式在籍的在校一二年级（包括高中毕业、学制为一年的中专生）所有农村户籍和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生，每生每年资助1500元生活费。
3、进一步加大高校贫困家庭学生资助力度。各高校要与银行积极沟通协调，做好高校国家助学贷款工作，市级财政要按政策安排贴息资金和风险保障金，各高校要安排好学校应承担的风险保障金。各高校每年要从学费中提取10%左右的资金，专门用于勤工助学工作；加大高校学生奖学金、助学金的资助范围，力争达到在校生的20%，对家庭经济特别困难的学生要区别情况实施减收或免收学费；严格落实新生入学“绿色通道”制度，确保每一名大学生顺利入学。
四、进一步规范收费和办学行为
进一步增强依法治教、依法治校力度，规范办学行为，加大对各种违法、违规办学行为和案件的查处，切实提高人民群众对教育的满意度。
1、严肃查处各种教育乱收费行为。全部取消农村义务教育阶段学校收取的杂费；取消国家规定以外的各种代收费，如教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费等；取消各种服务性收费项目，如电影票费、存车费、热饭费、饮水费等，相应合理支出纳入公用经费开支范围。严禁各级各部门向学校摊派收费，普通高中要严格执行招收择校生“限钱数、限人数、限分数”的“三限”政策，实行“阳光招生”。各高校除按国家和省级人民政府规定的项目和标准收费外，不得再收取其他任何费用，不得以任何借口提高收费标准，对巧立名目、违反规定乱收费的行为必须坚决查处。
2、切实加强学校管理，规范办学行为。各县（市）区人民政府及其有关部门要全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生的体育锻炼和睡眠时间。义务教育阶段学校禁止择优选拔新生，禁止设置重点校和重点班，禁止乱办班、随意延长学生在校时间、乱补课等行为，并严肃查处以此为借口的各种乱收费问题。对违反规定乱补课、乱办班、乱收费行为，要严肃追究有关责任人和当事人责任。
群众意见 第2篇
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一、总体要求
做好党员联系和服务群众工作，要以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，忠实践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，密切党同人民群众的血肉联系，拓展党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，把帮扶困难群众作为重点，努力解决群众生产生活中的实际问题，团结带领群众共同实现党提出的各项任务。
党员联系和服务群众要做到以下几点：
(一)尊重和维护群众的合法权益。尊重和维护宪法、法律赋予人民群众的各项权利和正当利益，自觉同侵害群众合法权益的行为作斗争。
(二)听取和反映群众的意见。经常深入群众，了解群众情绪，倾听群众呼声，反映群众的意愿和要求。
(三)帮助群众解决实际困难。关心群众疾苦，为群众做好事、办实事、解难事，解决群众生产生活中最迫切的实际困难和问题。
(四)虚心向群众学习。尊重群众的首创精神，善于发现群众中的先进典型，及时总结和宣传群众创造的有益经验，在联系和服务群众的过程中吸取营养、经受锻炼、接受监督。
(五)做好群众的思想政治工作。向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。
二、主要方式
基层党组织要按照上级党组织的要求和自身条件，组织党员在做好本职工作的基础上，选择适当方式，做好联系和服务群众工作。
(一)结对帮扶困难群众。有帮扶能力的党员要与困难群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难，又要帮助他们树立信心，提高工作技能，自强自立。
(二)参加主题实践活动。党员要积极参加党组织开展的以服务群众为主要内容的主题实践活动，推行党员承诺，有条件的党员每年要承诺为群众办一两件实事。承诺内容要切合实际，具体可行，履行承诺的情况要自觉接受党组织和群众的监督。
(三)参加设岗定责活动。农村和街道社区党员，要根据自身实际情况，按照自主申报和组织安排相结合的办法，选择所在党组织设立的联系和服务群众岗位，履行岗位责任，努力做好联系和服务群众工作。
(四)参加社会公益活动。党员要积极参加所在地建立的志愿者队伍，开展多种形式的便民、利民活动，义务参加党员服务站(点)的工作。积极参加政府或社会团体组织的扶贫、支教、保护环境和关心下一代等志愿者服务活动。积极参加帮助生活困难群众的捐赠活动。
(五)深入基层调研。各级领导机关的党员干部要进一步转变作风，深入基层调查研究。省部级党员领导干部每年至少要有1个月时间，市县两级党员领导干部每年至少要有2个月时间，深系点和基层单位调研，特别要注意深入到艰苦地方、困难地方和问题多的地方，听取群众意见，走访慰问困难群众，帮助基层和群众解决实际问题。要坚持民主决策，把调查研究的成果作为决策的重要依据，充分体现和维护群众的利益。调查研究要讲求实效，切忌形式主义。
(六)做好接待群众工作。党员干部特别是党员领导干部要根据各自岗位职责，定期接待群众，认真听取意见和建议。对群众反映的问题，包括中反映的问题，能够解决的要及时解决，受客观条件限制暂时不能解决的，要向群众做好解释工作，并协调有关部门创造条件逐步加以解决。
党员领导干部在联系和服务群众的过程中，要注意加强同派和无党派人士的联系，经常听取他们的意见和建议。
鼓励基层党组织和党员不断创新联系和服务群众的方式方法，并把好经验好做法及时推广运用到联系和服务群众的工作中去。
三、加强组织指导
各级党组织要把做好党员联系和服务群众工作列入重要议程，高度重视，精心组织，加强指导。在党委统一领导下，组织、宣传等部门和纪检机关要各司其职，相互配合，形成合力。基层党组织要切实履行职责，做好党员联系和服务群众的具体组织工作。
(一)加强马克思主义群众观教育。要对党员进行马克思主义群众观和党的群众路线教育，以服务人民为荣，以背离人民为耻，端正对群众的态度，增进与群众的感情，创新群众工作方法，提高服务群众的本领。
(二)建立党员联系和服务群众网络。街道(乡镇)、社区(村)党组织可建立党员服务站，集贸市场、居民楼和商务楼宇可建立党员服务点。党员服务站(点)要在做好服务本地党员和流动党员工作的同时，积极开展服务群众的工作。要注意整合一些地方建立的街道(乡镇)一站式服务中心、居民(村民)事务中心等服务群众的社会资源，综合利用，避免重复建设。机关、学校、企事业单位的基层党组织，也可以建立党员服务站(点)。建立党员联系和服务群众网络，要从实际出发，不搞“一刀切”。
(三)畅通群众表达意愿渠道。实行政务公开、厂务公开和村务公开，逐步推行党务公开，推广居民(村民)议事等做法。公开设置意见箱、热线电话和举报电话，利用电子政务等信息网络手段，方便群众反映情况、发表意见，帮助党员做好联系和服务群众工作。对涉及多数群众切身利益的大事，要广泛征求群众意见。对群众反映的情况，要及时反馈意见。
群众意见 第3篇
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会员申请表的公众的意见 我的晚会为群众意见书入党申请书 群众意见 xxx在政治上被学生拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚持各种方针、政策、路线、学习马列主义、毛泽东思想,* * *理论等工作,积极上进,处处高标准注意严格要求自己。 在思想上,积极寻求进步,一个大规模的聚会来提交方应用,追求进步,思想觉悟较高,党员的标准严格要求自己,不断关注反映和开展自我批评。 在这项研究中,他成绩名列前茅,学习能力、研发能力强,赢得了人们的奖学金。在课堂上,学习委员,认真负责,有较强的组织能力、乐于为同学服务,为班级建设。 简而言之,xxx学生在学校表现很好,老师和学生们的喜欢。他是诚实的,真诚的,待人弗兰克,热情。你的人际关系、积极参加各项活动。他各方面的表现赢得了人们的赞扬。 xxx的学生在大学期间表现很好,同学的声誉。她很诚实,真诚,待人弗兰克,热情。在思想上,她要求积极上进,一个大规模的聚会来提交方应用,追求进步,思想觉悟较高,党员的标准严格要求自己,不断关注反映和开展自我批评。在这项研究中,她成绩名列前茅,研究和开发能力。在工作中,担任团支部书记,责任心强,有较强的组织能力,为班级建设作出了一定的贡献。简而言之,xxx学生各方面的性能优异的赢得了赞美分会会员的学生和她的信任,我们都认为她已经有一个中共的要求预备党员,并建议她加入中国* * * * * *。 1学生/(同志)自从入党,和态度。具有良好的思想政治觉悟和理论水平,坚持四项基本原则,支持党的基本路线、方针和政策。 2、学生/(同志)的学习态度,效果良好。工作认真,积极组织各种活动,取得了较好的效果。关心同学、主动的服务对学生而言,群众基础良好 三、学习积极性努力,成绩优秀,工作认真负责,组织能力强乐意助人,有广泛的人们可以依据 四、学习成绩优秀,工作认真负责,积极为学生服务,组织能力强,学生的信任,处处起主要作用。 5,并将继续加强理论知识的学习、工作有时没有激情 6,努力工作,思想进步,分别为圣的物。提高理论水平,工作经入党申请书 群众意见验 7,更高的思想意识,积极接近党的组织。参加晚会有极高的热情 八、生活严于律己,党员的标准要求自己,节俭,艰苦朴素,积极帮助有困难的学生 9日,为同学服务,吃苦耐劳,默默无闻,工作认真,认真负责 10,有很强的集体荣誉感,积极参加活动的比赛。 调查意见 1、第一阶段调查意见: 自进入方x同学为培训自学习很认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,* * *理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六届四中全会精神的17、政治保持一致党中央坚决拥护党的路线、方针、政策,学生接近党的组织,经常主动报告他们的想法派对,派对正确的动机,在学习生活中学生可以根据一个* * *员的标准严格要求自己,尊敬师长,关心学生,乐于助人,一个简单的生活,有良好的群众基础,努力学习成绩优良。 二、第二阶段研究的意见: 学生在各方面x有了一定的进展,学习生活,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,乐于助人,在专业课程的学习努力,有明确的目标,在学生中提供了一个很好的例子。但是,还是要看x学生在他们的自己的人格的经验应该更加强,待人应该更热情开朗。 三、第三阶段研究的意见: 学生有很大的进步x,这段时间学生参加的活动党支部严重,主动学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方* * *指导实践,在理论上不断充实自己。在学习生活中,有一个* * *员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在学生中树立一个好的榜样,在今后工作中,应注意培养独立思考的能力,关注时事,不断提高政治敏锐性和把握全球的能力。 4、第四阶段调查意见: 有一个x学生更大的进步,这一次的学生接近党的组织,表现积极,有意识地培养自己是一个* * *员应具备的基本素质,不断加强理论方面的学习,在实践中,不断提高、入党申请书 群众意见超越自我,在学习和生活,提高综合学习平衡,继续发扬自身优势,团结同学,共同进步,希望能持之以恒,有待于在今后的学习生活,应该做更多的自我剖析。 党员们定期的动机、政治日历和现实表明,没有发现任何问题,介绍了和研讨会的意见反映良好,基本条件与党员。 要求公众意见里面 * * *承认公众的意见 1:* * *的学生努力学习、科研能力强,他在三年的研究生期间,每个负责完成他的科研项目,不仅如此,而且对我的学习在科研工作提供很大的帮助。平时认真学习党的入党申请书 群众意见理论知识、政策、关注最新的政治政策。从不确定的祭礼和斗争的不正之风。努力学习“三个代表”,当* * *总书记提出的“八荣八耻”,主动学习,了解深刻理解。简而言之,他积极地向党组织靠拢,我认为无论在思想和行动,他拥有这一切的情况下的聚会。我建议他
群众意见 第4篇
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86．听取党内外群众意见的方式有哪些?
87．什么时间听取党内外群众的意见?
88．如何处理党内外群众反映的问题?
89．听取党内外群众意见应注意哪些问题?
90．对发展对象采取个别访谈和座谈会的形式听取意见后，为什么还要进行公示?
91．在公示过程中，对诬陷、借机打击报复公示对象的行为怎么处理?
92．对群众超过公示期限反映的问题怎么处理?
86．听取党内外群众意见的方式有哪些?
听取党内外群众意见，通常采取以下几种方式：
(1)个别访谈。即分别找有关人员进行个别了解，听取对发展对象的意见。个别访谈，群众一般没有顾虑，愿意讲真话，效果较好。
(2)召开座谈会。即找若干群众集体座谈对发展对象的意见。以座谈会的形式听取意见，可以对某些问题展开讨论，加深了解，有利于统一认识。但个别人员可能会产生思想顾虑，会上不愿发表不同意见。
(3)进行公示。这是近几年基层党组织创造的—种广泛听取党内外群众意见的好形式。即将发展对象的有关情况(包括姓名、性别、年龄、文化程度、现任职务、主要经历、申请入党时间、支委会意见等)通过张榜、公告等多种形式在发展对象的单位和工作场所等处公布，或以会议的形式向党内外群众宣布。进行公示，透明度高，征求意见的范围广。
87．什么时间听取党内外群众的意见?
一般情况下，在确定为发展对象前听取党内外群众的意见。但从实际工作中看，不少基层党组织还根据听取党内外群众意见方式的不同，确定不同的时间。以个别访谈和座谈会形式听取党内外群众意见，—般放在报上级党组织预审前进行。公示一般也应放在报上级党组织预审前，也可以放在上级党组织预审后、支部大会讨论前两周左右进行。公示的期限，一般不少于一周。
88．如何处理党内外群众反映的问题?
对党内外群众反映的问题，党支部要认真进行分析研究和调查核实，并根据不同情况提出相应的处理意见。
(1)对群众反映的问题，如查无实据或与事实不符，不影响其入党。
(2)如反映的问题较严重，一时难以查实但又不能轻易否定；或有一定问题，尚不具备党员条件，应暂缓发展。
(3)如反映的问题较严重，且情况属实，应不予发展。
89．听取党内外群众意见应注意哪些问题?
(1)召开群众座谈会要讲究效果，每次人数不宜过多，注意不要将不同观点的人放在一起座谈，也不要将党员和非党群众放在一起座谈。否则，将会影响不同意见的发表，致使座谈会可能流于形式。
(2)进行公示时，党组织应为群众反映情况提供便利，比如设置意见箱，提供反映电话等，并要设法消除群众的思想顾虑，做好保密工作，不得泄漏提意见人的有关情况。
(3)要防止因公示而忽视以座谈会、个别访谈的形式听取党内外有关群众的意见和政治审查的倾向。
(4)经广泛听取党内外群众意见后，对暂缓发展和不予发展的对象，党组织应做好思想工作。
90．对发展对象采取个别访谈和座谈会的形式听取意见后，为什么还要进行公示?
对发展对象采取个别访谈和座谈会的形式听取党内外有关群众的意见，这是获得发展对象有关情况的重要渠道。但听取意见的面还是有限的，群众当中的有些意见，特别是个别人知晓的一些重要问题，往往难以听到。通过公示，可以更广泛地听取各方面的意见，以防止或减少发展党员工作上的失误，确保发展党员的质量。
91．在公示过程中，对诬陷、借机打击报复公示对象的行为怎么处理?
在公示过程中，对诬陷、借机打击报复公示对象的行为，经调查核实后，视情节可给予批评教育，或给予党纪政纪处分，触犯刑律的移交司法部门处理。
群众意见 第5篇
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一、指导思想和工作目标评议活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻省、市、县纠风工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，在各级党委、政府的领导下，充分发动和依靠社会各界对我县交通基层站所政风行风建设情况进行评议，以评促改，以评促建，结合省、市、县政府提出的“转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质”的要求，切实解决存在于基层站所中的群众反映比较突出的不正之风问题，进一步提高基层站所干部职工的思想道德素质、业务水平、行政能力、服务质量和办事效率，推动我县交通系统基层站所建设和政风行风建设，为构建和谐社会、实现经济又好又快发展创造更加优良的发展环境。
二、评议活动的对象纳入评议范围的是：乡（镇）交管站和地方海事所。
三、评议的内容
1.加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政各项行为规范，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，全心全意为人民服务。
2.严格依法行政。严格依法审批、依法收费、依法处罚、照章办事；交通执法行为规范文明，程序完善，交通执法责任制、过错责任追究制和评议考核制落实；按照严格依法、全面真实、及时便民的要求，认真实行政务公开和办事公开；杜绝执法、办事不公，，执法违法，乱收费、乱罚款和各种摊派等损害群众利益的行为。
3.提高服务质量。岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、责任追究制、一次性告知制等落实到位；服务态度文明礼貌、热情耐心、认真负责；不断改进服务方式，强化服务功能，提高办事效率，积极推行为民、便民、利民措施；杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办、刁难群众、态度粗暴、办事马虎、效率低下、推诿扯皮等现象。
4.优化服务环境。服务设施齐全，办事指南清楚，政务公开完善；工作人员仪容仪表端庄，工作环境整洁，无脏、乱、差现象。
5.健全长效机制。政风行风建设领导责任制和教育、监督、考核、奖惩等制度落实；从政道德教育、职业道德教育和政治业务学习经常化、制度化；内部管理制度完善，纪律严明；监督机制健全，对群众反映的问题及时处理，认真整改。
局属各单位要按照以上评议的内容，结合实际，积极行动，采取有力措施，对所属基层站所进行检查考核。争创群众满意的基层站所。
四、评议的方法、时间和步骤评议活动分四个阶段进行：
1.动员阶段（7月5日——7月20日）。局属各单位要结合实际采取措施，认真贯彻落实评议活动实施方案，建立组织机构，确定目标要求。要召开会议，进行层层发动，形成声势，使被评议单位广大干部、职工，充分认识评议工作的重要性和必要性，自觉认真地投入到评议工作中去。要通过多种形式向社会广泛宣传这次评议活动的目的、要求、内容，公布举报投诉电话，广泛发动社会各界积极参与，使整个活动在广大群众的支持、参与、监督下，健康有序地进行。
2.督导检查阶段（7月21日——8月31日）。局属各单位要根据确定的工作目标，组织、安排和指导所辖基层被评议单位开展自查自纠；要根据评议工作的要求，深入群众，听取意见，找出我县交通系统存在的突出的不正之风和群众反映强烈的“热点”问题，及时发现薄弱环节和带有普遍性的问题，认真剖析原因，有针对性地提出整改措施和解决办法，并切实加以整改。要加强监督检查、指导，虚心听取行风评议代表反馈的评议意见，逐条认真分析研究，做到有则改之、无则加勉。局属各单位要根据本单位实际，在适当时间举行群众现场投诉活动，接受群众和服务对象的投诉，以提高公众的参与度。各被评议单位要根据自查及反馈情况，认真梳理存在的问题，坚持“边查边纠”，采取有效措施，边整边改边建。
3.推荐和考核评定阶段（9月1日——10月31日）。根据省政府纠风办制定的《评选办法》，组织交通系统自下而上层层推荐，根据分配的名额向县政府纠风办推荐“群众满意的基层站所”候选名单，并分别附相关资料。县纠风办在广泛征求社会各界群众意见的基础上，对候选单位逐一审核把关，并向市政府纠风办报送审核意见。市政府纠风办对推荐的基层站所进行抽查，发现弄虚作假的，取消其评选资格。
4.总结表彰阶段（11月1日——11月30日）。各被评单位要对行风评议工作作出自我评估，并写出自评报告，在认真总结的基础上，提出下一阶段的整改目标、措施。县政府纠风办将对“群众满意的基层站所”进行表彰，大力宣传基层行风建设先进典型事迹，在全县广泛开展学习基层行风建设先进典型活动，把基层站所的行风建设不断推向深入。
五、几点要求（一）突出重点，评议与创建相结合。局属各有关单位要深入实际调查研究，及时了解掌握各个阶段的工作进展情况，加强对评议工作的指导、组织和协调。有关单位要通力协作，形成合力，抓好行风评议工作。在整个活动过程中要突出重 点，评建结合，以评促建。要把加强基层单位干部职工队伍建设作为工作的重中之重，努力建设一支有良好的思想政治觉悟、职业道德水平和较强行政、服务能力的队伍。通过这次评议活动，大力培养树立先进典型，充分发挥示范作用，促进整体水平的提高。
群众意见 第6篇
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一、充分认识做好分析评议阶段工作的重大意义
分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，对于巩固扩大我局学习动员阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，确保先进性教育活动见实效，具有至关重要的作用。分析评议阶段政策性强，环节多、任务重、要求高，要做好我局这个阶段的工作，广大党员一定要充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性，必须统一思想，高度重视，要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，每个党员都要听取意见，自我分析，接受评议，开展批评与自我批评，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。
二、指导思想和基本原则
紧密联系我局改革发展稳定工作的实际和党员队伍建设的现状，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作等方面存在的突出问题，不断增强党组和党员干部的创造力、凝聚力、战斗力，为我县实现三年“大发展、大变样”奋斗目标，全面建设小康社会提供坚强有力的政治保证和组织保证。工作中要注意把握好以下几项基本原则：
1、坚持党要管党、从严治党。首先要提高对局党组和支部成员的标准，在高标准下查找问题，其次对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，对党员领导干部提出更高的要求，切实起到先锋模范作用。
2、坚持正面教育、自我教育为主。要教育引导我局党员虚心听取意见，主动查找、切实解决自身存在的问题。同时相互帮助，共同提高。培养、树立、推广先进典型，开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用提供载体。促使党员自我认识和解决问题，着力增强党性、提高素质。
3、坚持走群众路线、充分发扬民主。要开门搞教育，广泛听取基层和群众意见，采取多种方式，自觉接受基层和群众的评议、监督，广泛听取党员群众的意见和建议，把党员群众满意程度，作为衡量分析评议工作质量和成效的重要标准。
4、坚持党员领导干部带头、充分发挥表率作用。局党组和支部成员要敢于正视问题、触及矛盾，带头听取党员群众的意见建议，带头搞好党性分析，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改，为广大党员做出表率。
5、坚持边议边改、务求实效。紧密联系本单位的工作实际和党员干部队伍的思想状况，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到分析评议和推动工作相互促进。引导党员把查摆问题与履行岗位职责结合起来，转变作风，提高效率，服务基层，服务群众。对查找出来的突出问题，能够解决的要马上整改，让群众进一步感受到教育活动带来的新变化、新进步。
三、分析评议活动要查找的主要问题
分析评议阶段，是先进性教育活动的关键阶段，既是对前段学习教育效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，我们必须高度重视，要求每一位党员干部，严格按照要求，对比规定的党员义务，对照党员的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求标准，逐条进行对照，检查自身在党性观念、党性原则、党性纪律等方面存在的问题，积极稳妥、扎实有效地做好分析评议阶段的工作，确保取得实效。结合我局实际情况和12年工作，确定我局在分析评议阶段中主要查找在精神状态、大局意识、服务基层、工作态度、工作纪律、廉洁自律六个方面问题。
一是查找精神不振、安于现状、不求上进问题。主要查找开拓精神和创新意识不强，不思进取，萎靡不振，思想观念不能与时俱进,不适应新形势下经济、政治和社会生活的要求。
二是查找服务基层、服务群众方面存在的问题，主要查找对基层服务不主动，态度不热情，缺乏服务意识，缺少减轻农民负担的思想，以及帮扶渔村、困难群众脱贫致富力度不够等问题。
三是查找政治观念、大局意识不强问题，主要查找认为全局工作与己无关，考核成绩好坏是领导的事，事不关己，高高挂起，集体荣誉感和责任感淡薄，对领导布置的工作落实不够得力。
四是查找工作态度问题。主要查找工作不实、作风漂浮、不求甚解，被动应付、主动性不强等问题，在工作中缺乏好思路、好措施、好办法，依法行政能力不强，政策掌握不熟，公开力度不大。
五是查找工作纪律问题。2012年仍然存在工作纪律性不强问题，主要体现在评论他人多，自我批评少，责任心不强，制度执行不严，值班缺岗，今年要抓好纪律整顿，出现问题严肃批评。
六是查找廉洁勤政问题。虽然我局在12年工作中较好地执行了廉洁勤政纪律，但2011年全局上下要继续严格要求，防微杜渐，树立好自身形象，领导干部要提高民主执政、科学执政、依法执政的能力，廉洁自律，增强全局的创造力、凝聚力和战斗力。全体干部无论是领导干部还是普通职工，都必须提高服务意识，不得，以任何理由对基层吃、拿、卡、要，推诿扯皮，不得出现门难进、脸难看、事难办现象，树立良好的机关形象和工作作风。
四、分析评议的方法步骤和主要工作
1、动员发动，确定标准（3月25日－3月30日）。这一阶段重点是进一步统一思想，制定实施方案，召开领导班子成员会议全局动员大会，提高认识，制定《开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的实施方案》，使全体党员明确分析评议的目的、意义、任务、要求和方法步骤，对分析评议阶段的工作进行全面布置，统一思想认识，使广大党员充分认识搞好分析评议的重大意义，端正态度，摆正位置，努力做到“四个正确对待”，正确对待党员群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点不足，增强自我分析的自觉性，增强自我教育、自我完善、自我提高的主动性，高标准、高质量、不折不扣地抓好第二阶段的工作。同时确定党员先进性标准和不合格党员具体表现。在学习动员阶段认真讨论的基础上，制定我局先进性标准，列举不合格党员主要表现，提交党员大会讨论通过后，形成的党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现，并采取一定形式，在适当范围内，向社会公示。
2、广泛征求意见。（3月31日－4月4日）根据我局的具体情况，要广开渠道听意见，深入基层查问题，上下结合找不足，通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、个别访谈等形式，广泛征求对局领导班子、党员的意见，要切实找准存在的群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，以及我局存在的其他突出问题。局党组领导要主动征求班子成员、党员和各科室的意见，还要主动征求上级机关和基层单位的意见；局党组成员要主动征求各科室、每个党员的意见；每个党员都要主动征求和听取群众的意见，直接服务社会群众的执法和经济管理部门的各科室还要注意征求服务对象的意见。党组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组和本单位领导班子的意见。
3、深入开展谈心活动（4月5日－4月10日）。领导班子成员之间、党支部书记和每个党员之间必须普遍谈心。要扩大党员谈心面，并与一定数量的群众谈心。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题不足，开展批评与自我批评，沟通思想，增进团结，形成共识，做好笔记，为开好专题生活会，奠定思想基础。
4、认真撰写党性分析材料（4月11日－4月14日）。组织党员对照“三个代表”重要思想和规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照讨论制定的党员保持先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现，对照征求到的意见，紧密联系个人思想和工作实际，撰写党性分析材料，深入查找党员个人党性党风方面存在的突出问题。党性分析材料包括存在问题、产生问题的原因、今后努力方向或整改措施三部分，字数一般掌握在3000字以上。
5、开好专题组织生活会、民主生活会（4月15日－4月19日）。组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，逐人评议，开展批评和自我批评。专题生活会不能缺席，还要吸收入党积极分子和群众代表、服务对象代表参加。
6、提出评议意见（4月20日－4月24日）。专题组织生活会后，党支部要召开会议，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。党支部对每个党员的评议意见，以书面形式如实向本人反馈。
7、通报评议情况（4月25日－4月27日）。党员领导干部专题民主生活会后，党支部要采取适当方式，向参加教育活动的党员和群众代表，通报专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的问题和整改的思路、措施。
8、检查验收，转段总结（4月28日－4月30日）。对“分析评议”阶段的工作进行总结回顾，积极开展“回头看”活动，查遗补缺，同时上报转段请示、报告和第二阶段工作总结，经县委先进性教育办公室审批同意后转入下一阶段活动。做好下一阶段各项工作。
五、切实加强组织领导
“分析评议”阶段的工作，既是对前段工作教育效果的检验，又是搞好“整改提高”的前提和基础，是整个先进性教育活动的关键环节，必须强化领导，健全制度，落实措施。
1、加强组织领导。开展先进性教育活动“分析评议”阶段的工作，局党组书记是第一责任人，支部书记是直接责任人。党组主要负责同志要亲自抓，注意研究重大问题，加强领导和指导，负责对全局先进性教育活动的具体指导。
2、建立健全群众监督评价机制，接受群众监督。“分析评议”阶段期间，要根据每个阶段的具体任务和要求，及时向群众通报有关情况，广泛征求和听取群众意见、建议，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。
群众意见 第7篇
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第二条：发展党员公示制是把党员发展工作面向群众，广泛接受党内外监督的一项发展党员工作程序，与其它有关发展党员规定相配套、相衔接。
第三条：发展党员分三次进行公示。第一次，对入党积极分子进行公示；第二次，接收预备党员前进行公示；第三次，预备党员转正前进行公示。
第四条：公示由党支部组织，分两步实施。
第一步为计划公示。即每年年初对党支部研究列入重点培养对象的入党积极分子、计划年度接收为预备党员的发展对象和需按期转正的预备党员的基本情况、申请入党时间、支部讨论意见、培养人或入党介绍人、计划发展的时间等情况在本单位公开（公示）栏等醒目之外进行公示，让党内外群众对发展对象的培养教育情况进行全程了解和监督。
第二步为发展公示。即支委会对发展对象或预备期满需转正的预备党员进行全面审查，准备提请支部大会讨论之前用公告形式，逐人进行公示。
第五条：发展公示时间每次不得少于7天。公示的内容一般包括支委会讨论的意向及发展对象或预备党员的基本情况、培养情况、思想情况、工作表现以及政审等情况。
第六条：发展公示的程序为：
（一）召开支委会对发展对象或预备期满需转正的预备党员的思想、工作等情况进行全面审议，确定公示对象；
（二）用公告形式对公示对象进行公示，公告张贴于本单位公开（公示）栏等醒目之处。
（三）设立意见箱，公布公示电话和接待人，广泛收集群众对公示对象的看法和意见；
（四）对群众意见进行归纳整理，形成专题报告，提交支委会审议。
第七条：发展公示期满后，对群众没有提出异议的公示对象，可召开支部大会进行讨论，符合规定的，办理接收或转正手续；对群众有异议的公示对象，应及时弄清情况，一般问题应在公示期满后的二十天之内作出结论，重大问题的查处不超过二个月。调查后无问题的，按程序发展或转正；有问题的可根据其性质，作出暂缓发展或延期转正、直至取消预备党员资格。
第八条：公示结果、群众意见以及发展党员的其它材料一并装进入党材料，报上级党委。公示结果材料内容包括被公示人基本情况真实性，公示时间、地点，公示期间群众来信来电反映的情况等。
群众意见 第8篇
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一、指导思想
以《中国共产程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，以提高党员质量为目标，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，通过实行发展党员公示，充分发扬民主，广泛听取群众意见，接受群众监督，防止和杜绝发展党员工作中的不正之风，保证党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、公示对象
1、经支委会讨论拟提交支部大会讨论吸收为中共预备党员的发展对象。
2、预备期满，经支委会讨论拟提交支部大会讨论转正的中共预备党员。
三、公示内容
1、拟吸收为中共预备党员的发展对象的公示内容：姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌、现在单位及职务（或职业）、申请入党时间、列为入党积极分子时间、培训情况和政审、奖惩情况。是共青团员的团组织“推优”情况。
2、拟转为中共正式党员的预备党员的公示内容：姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌、现在单位及职务（或职业）、被批准为预备党员的时间、预备期内受奖惩情况。
四、公示方式和时间
发展党员公示在基层党委、机关党委（直属党总支）领导下，一般由党支部组织实施。党支部要根据本单位（部门和行业）的特点，以实效性、广泛性和便于群众监督为原则进行公示。各单位可利用政务、厂务公开栏、板报或单位的宣传媒体等多种形式，在本人所在单位（或党支部辖区范围内）公示。
公示时间为7天。
五、公示程序
支委会（不设支委会的支部大会）研究提出发展对象或需转正的预备党员后，由支部及时将这些对象的情况进行公示。支委会要根据公示内容，认真按照市直机关工委统一制定的公告格式（附后）如实填写。公示期间，要设置公示信箱、电话，广泛听取群众意见，要确定专人负责受理来信、来访、来电。公示时间截止后，要及时研究办理党内外群众反映的情况，并认真填写《公示情况登记表》（附后）。登记表存入本人人事（或党员）档案。
六、公示结果的处理
公示结果不论有无问题，在召开接收预备党员和预备党员转正的党支部大会上都应作出明确的说明。
对公示中没有问题的公示对象，要及时办理入党或转正手续。对反映出的属公示对象的问题，基层党组织要进行认真分析，重要问题要指定专人进行调查核实；问题查清后，如反映的问题失实，要按有关程序及时研究发展或按期转正；如反映的问题属实，要根据问题的性质、情节的轻重作出处理。对不完全具备预备党员条件的暂缓发展或不予发展；对不完全具备或不具备转正条件的预备党员，要按规定延长预备期或取消预备党员资格。
属于基层党组织的问题，市直机关工委将派人调查核实。对群众反映的违反规定不按程序发展党员的基层党组织，工委将及时纠正，并追究其有关责任人的责任，情节严重的给予党纪处分。
群众意见 第9篇
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关于在###办公室开展先进性教育活动 分析评议阶段工作的实施意见 （2005年#月#日） ##办公室已圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的全部规定内容，并经市委督导组、市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，从2005年月日起正式转入分析评议阶段。为扎实做好第二阶段的工作，根据市委先进性教育活动领导小组《关于第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》安排部署，结合办公室具体实际，制定如下实施意见： 一、提高思想认识，确保分析评议工作顺利进行 分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用，做好这一阶段的工作，不仅是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，而且也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党支部存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系到整个先进性教育活动的成效。因此，党支部和每一个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评，确保分析评议工作取得实效。 在分析评议阶段，党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上，按照中央、省市和我市的统一部署，结合办公室实际，制定分析评议阶段工作的实施方案，召开分析评议阶段工作动员会，搞好思想动员，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时，要准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保分析评议阶段工作健康顺利的进行，取得群众满意的效果。 二、抓好七个环节，确保工作质量 1、广泛征求意见。在征求意见中，党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式，广泛征求党员和群众的意见，以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、##办公室部分党员群众的意见；党支部要主动征求单位领导班子成员、支部委员会成员、各党小组长以及部分党员群众的意见；党员个人要主动征求##办公室全体党员、单位分管领导和##办公室全体群众的意见。##办公室党支部对征集到的意见，按照党员个人、党支部和领导班子三个层次进行梳理汇总，并根据市委先教办要求，报市委先教办指导协调组封存。对梳理出的意见，除属于人身攻击发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人和领导班子及其主要负责人的意见，由督导组协调后负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由办公室主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。 2、开展谈心活动。根据实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员谈心活动。在谈心活动中，做到“五个必谈”，即：领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管科室负责人之间必谈、党支部委员与党员之间必谈、党员与党员之间必谈、党员与群众之间必谈。谈心时要本着对同志、对事业负责的精神，紧密联系工作、学习、思想生活实际，认真开展批评与自我批评，做到讲真情、说实话，与人为善、坦诚相见。通过谈心活动，达到沟通思想，找准问题，增进团结，形成共识、共同进步的目的。 3、撰写党性分析材料。办公室全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和办公室保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风情况，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真分析思想根源。同时，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩现以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经个人申请，党支部研究同意后可不撰写党性分析材料。撰写党性分析材料时应注意做好两方面工作。一方面，党性分析材料要具有鲜明的针对性。个人的党性分析材料，要符合自身的思想、工作实际，真实具体。要有存在问题的具体表现、产生原因和今后的努力方向等。另一方面，党性分析材料审查把关要到位。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。同时，要配合好督导组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。 4、开好专题组织生活会、民主生活会。在搞好学习、广泛开展谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求召开，并邀请督导组长列席。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，对重新查找出来的问题，要从思想上认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党支部内党员领导干部的党性分析材料，按照管理权限，上报组织部门备案。 5、提出评议意见。专题组织生活会后，办公室先教办要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出初步评议意见，提交支部委员会研究决定。 6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，以党支部名义书面如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。办公室一把手负责班子成员评议意见的反馈，支部书记负责支部委员评议意见的反馈，班子成员负责分管科室负责人评议意见的反馈，党小组长负责小组党员评议意见的反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要讲究工作方法和工作程序，客观理智的进行批评教育，帮助认识问题，要求其限期改正，并搞好监督。 7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部将采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况、通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。并按市先教办要求，把领导班子专题民主生活会情况报市纪委、市委组织部和市委先进性教育活动办公室。 三、明确目标要求，把握好重点问题 在分析评议阶段，要全面贯彻中发［2004］20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则。注意把握好以下几个问题： 1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系买际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群干群关系。 2、找准存在的突出问题。要对照#####要求，紧密联系实现##更快更好发展的大局，联系加强党的执政能力建设的需要，联系党员队伍和领导班子建设的实际，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党和人民高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 4、坚持边议边改。要引导党员紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要努，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。###办公室作为窗口，要求每一个党员切实转变工作作风，提高工作效率和效能，更好地服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格党员。通过边议边改、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。 5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。 四、切实加强组织领导，搞好督导检查 ##办公室先进性教育活动领导小组要加强分析评议阶段工作的领导和指导，精心组织实施，加强政策研究，要有针对性地做好党员的思想政治工作，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。 在分析评议工作中，要虚心接受督导组的指导，认真按照督导组的要求，高标准、高质量的完成每一个环节的工作。同时，每一个党员要克服工作和先教活动上的存在矛盾，正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。 分析评议阶段的工作要坚持时间服从质量，确保环节不能少，过程不能丢。在“七个环节”的工作基本完成后，要在抓好分析评议阶段工作“回头看”的同时，认真谋划整改提高阶段的工作，为下一阶段工作的顺利开展做好必要准备。 ############### 2005年3月日
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群众意见 第10篇
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一、群众路线法制化的重要意义
群众路线法制化就是把群众路线的基本观点转化为具体的法律制度,转化为群众的权利以及党员、干部的义务和责任,通过法律的规范作用和制裁功能的发挥,形成群众路线所追求的价值秩序。在新世纪、新阶段,将群众路线法制化具有重要意义。
首先,它是实现党的十确定的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。党的群众路线是根植于我们党领导的中国革命和社会主义建设伟大实践而产生的处理党群关系的准则,要实现十确定的“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,我们必须把群众路线贯彻好、执行好,防止因执行不好而影响党群关系,影响中国特色社会主义事业的健康发展。如何确保党员、干部执行好群众路线?光靠宣传教育不行,宣传教育只能起到一时之功效;光靠党员、干部的道德自觉也不行,因为每个人道德自觉的程度不一样。最主要的还是靠制度,特别是法律制度,正如邓小平同志所说的:制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。通过制定良好的法律制度,把群众路线的理论转化为党员、干部的权利、义务和责任,具体化为可操作性的工作程序和规范动作,这样,群众路线对党员、干部的要求就由政治道德上的要求转化为法律上的要求,对党员、干部的行为产生较强约束力,因而有助于群众路线的贯彻执行。
其次,它是密切党群关系、巩固党的执政基础的需要。群众对党的认同、支持是党执政最深厚的基础、最稳固的根基。为了巩固执政基础,群众路线理论要求党员、干部要树立群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,保持同人民群众之间的密切联系。然而,长期以来,群众路线的要求一直作为工作传统而存在,并没有上升为法律,对党员、干部的刚性约束不够,这导致有些党员、干部随着环境、条件的变化,淡化了群众路线的要求,在工作中养成了形式主义、、享乐主义以及奢靡之风,败坏了党群关系,影响了党在群众中的公信力,削弱了党执政的群众基础。怎么才能从根本上预防、减少党员、干部脱离群众的各种不正之风?笔者认为,我们必须双管齐下,一方面,通过教育实践活动,帮助党员、干部树立群众的观点,掌握联系群众的领导方法和工作方法;另一方面,我们必须打破单纯依赖教育整治不正之风的思维定式,从制度入手,建立保障群众路线贯彻落实的长效机制,把党员、干部处理党群关系的行为纳入法制轨道。
二、群众路线法制化的主要内容
群众路线法制化需要通过法律规范把群众路线的要求规定下来,形成具体的法律制度。根据群众路线的要求,当前我们应建立、完善如下几个方面的法律制度:
1.建立、完善保障群众知情权、参与权、表达权、监督权的法律制度。党的群众路线涉及党、党所领导的国家机关和群众之间的关系。群众路线理论并没有把党员、干部等精英人物视为唯一的知识主体,而是强调群众同样是知识的拥有者。因此,党委在作出决定、有关国家机关在进行立法和出台公共政策时要“从群众中来,到群众中去”。实践中,“从群众中来,到群众中去”,容易被解读为群众是被动听取意见的客体,忽视了群众的主体地位。建立、完善保障群众权利的法律制度,一方面,可以通过赋予群众权利的方式确认群众权利主体的法律地位,调动群众的积极性、主动性和创造性;另一方面,还可以对国家机关贯彻执行群众路线形成一种持久的外部压力。
2.出台《公众意见征询法》,规范国家机关征询群众意见的行为。1954年,在谈到一九五四年宪法草案成功的经验时说:这个宪法草案之所以得人心,就是由于起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法,使中央的意见和全国人民的意见相结合。今后,一切重要的立法都要采用这个方法。出台《公众意见征询法》就是要把这个方法法定化,变成领导机关的义务,把领导机关征询群众意见的行为规范化、程序化。这样,可以避免有关机关把走群众路线口号化、形式化,从根本上杜绝和形式主义。
3.建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的法律制度。首先,为民。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是宪法的要求。宪法第27条规定,一切国家机关和国家工作人员必须努力为人民服务。过去由于受等传统观念的影响,为民的宗旨和宪法要求并未完全落到实处。2004年生效的《行政许可法》开始把为民的理念体现在法律规定当中,一方面,通过行政许可设定权的限制性规定大大减少了行政许可事项,给市场主体较多的权利和自由;另一方面,通过“一站式办公”“一条龙服务”的创新方式,为群众办事提供了较多方便。从近十年《行政许可法》实施情况看,该法还有许多需要完善的地方。建立健全便民的法律制度,就是要在这些具体的制度安排上下功夫,把为民的宗旨和宪法要求落到实处。
