保护地球的资料 第1篇
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读了《只有一个地球》这篇课文，我从中知道了我们所需的大气资源，森林资源，生物资源，水资源，原本是可以再生的，但是有些人滥用化学品，使它们失去了再生的功能。
地球是无私的，她慷慨的提供给我们资源。我们要保护地球，保护这为人类的母亲！否则，当地球上的资源枯竭时，将没有适合我们居住的第二个星球。
我们应该献出自己的一分力量，来保护这为人类的母亲！政府为了保护生态环境，出巨资修筑铁路，是为了让我们尽量减少开私家车的次数，多步行或乘坐交通工具；少用塑料袋，用自己缝制的布袋----看到每一张废纸将它仍进垃圾桶，事情虽小，但积少成多，地球将变得美丽，干净。我们要从小事做起，尽自己的一分力来保护地球。
我们只有一个地球，为了我们自己，也为了可爱的地球，让我们共同保护地球吧！
保护地球的资料 第2篇
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1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染
二、历年环境日主题
1974年：只有一个 地球
1975年：人类居住
1976年：水，生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.
1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展
1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识
1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨
1996年：我们的地球、家园、居住地
1997年：为了地球上的生命
环境污染概述
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
环境污染有各种分类：
按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被老辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我认为作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
人类只有一个地球。要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。
但曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。 人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品,可是我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺的后乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。
保护地球的资料 第3篇
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活动时注意资料的完整和全面，能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号，而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的
活动以同学们收集到的资料和数据，自己编排小品、节目，不仅简单，可行，而且具有现实教育意义。本活动适合小学高、中、低年级学生。
制做小动物的头饰10~15元。
中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸原料。可是中国的废纸回收率还不到20%，因而每年都要进口废纸，仅1996年一年就进口了废纸137万吨，一些有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。你可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开，积攒多了以后就可以送去回收了。
别小看废纸！ 回收1吨废纸能*生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次加工后，还可制成卫生纸。
节约地球资源 少用一次性制品
请你多用可重复使用的耐用品。比如说，用可重复使用的容器装冰箱里的食物，而尽量不用一次性的塑料保鲜膜；使用可换芯的圆珠笔，不用一次性的圆珠笔；出外游玩时自带水壶，减少塑料垃圾的产生；旅游或出差时，自带牙刷等卫生用具，不使用旅馆每日更换的牙具等。另外，不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。你知道吗，全世界的铅笔年产量是100亿支，其中75亿支铅笔是中国制造。制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材
！ 知识卡；我们扔掉了什么？ 随手关灯－－省一度电，少一份污染你是否注意到周围的大气质量正在恶化？我们每个人的用电方式都与之息息相关。随手关灯虽然尽人皆知，但你可知道，节电既是节能又是减少空气污染。节约1度电就会少消耗330～400克煤当量的煤，少*排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意随时关掉不用的灯和电器，不开长明灯，白天尽量利用自然光。也许你并不在意那点电费，然而你一定希望用自己细小的行动去减缓地球变暖阻止酸雨危害，防止大气污染。我们只有一个地球，拯救地球就是拯救人类的未来。治一治我们千疮百孔的地球破坏绿化、水资源的匮乏、空气海洋污染、噪音危害、“白色污染”、 乱扔废电池、捕杀野生动物等开展，节水、节电、回收电池等家庭环保活动。
少用一次性筷子——别让森林被吃掉
据有关统计结果表明，一亩树林可产木材1立方米，这1立方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。据了解，我国一个中等城市一年用9000万双。按每500双一箱，约合18万箱，算下来，每年要消耗森林2.25万亩，平均每天“吃掉”61.6亩，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类无处可逃；二是我们--我们人类，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同拥有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地区和国家，可以有贫富之别，可以*占有不同份额的资源，但有一点是平等的，即我们只有同一个
保护地球的资料 第4篇
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通过课前的设计和教学实践,我觉得本节课较好地完成了教学目标,突破了教学重点。这节课在以下几个方面体现了新的理念:
首先,针对社会课信息量大的特点,在教学中我把教材作为教学内容的一部分。课前,我让学生搜集了大量我国资源环境有关的资料。这样,不仅将课内与课外相联系,丰富了课堂的容量,而且增长了学生的知识。
其次,教学活动中让学生读自己所搜集的资料的方式;在探究环境污染形成原因的时候,采取了让学生小组合作的形式。
再次,巧妙地使用课件。播放地球在太空中旋转的动态画面,激发了学生的学习兴趣;一组环境遭到污染的照片,触动了学生“憎恨破坏,保护地球”的渴望。这些手段的运用,为学生营造了良好的学习氛围。
保护地球的资料 第5篇
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关键词:生物教学;环保教育;意识
一、以课堂教学为主渠道对学生进行环保教育
1.利用教材已有的资料对学生进行教育，让学生形成“生物圈是人类和其他生物的共同家园”的基本观点。初一学生入学之初，在学习第一单元“生物和生物圈”时，我先给学生展示了一幅地球的太空照片，然后问学生:“地球上不同颜色的色块分别由什么构成?”待学生七嘴八舌地讨论完后，我说道:“正如大家所说，在太空中我们看到的地球是一颗表面有许多种颜色的美丽星球，如果我们能够到太阳系以外看我们的地球，它只不过是一颗极不起眼的小行星，但我们这颗星球却有着与众不同之处。”反应快的学生脱口而出:“地球上有生物。”“正是因为地球上有着数以万计的生物，才使我们的地球充满了生机。”“地球表层的生物和生物的生存环境构成了生物圈，生物圈是所有生物共同的家园。”如此导入第一单元自然顺畅，既能够使学生形成对“生物与环境”的整体认识，又能够让学生形成“生物圈是人类和其他生物的共同家园”的基本观点，认识到生物圈的不可替代性。
2.结合教材的内容进行适当拓展，让学生具备从身边的小事做起、节约资源的大局意识。在教材中有些内容与环保有关，但并没有具体的例子，而且篇幅也不够大，我们可以做适当的拓展。如在讲授水域环境的保护的内容时，除了讲清楚水域环境保护的重要性，还列举了我国人均水资源占有量仅为1800立方米，给学生以直观印象，同时启发学生如何节约用水，如:洗澡时尽量洗淋浴，洗手时在打肥皂时应该将水龙头关掉，用淘米水浇花，用洗过衣服的水冲厕所等等。这样既使学生了解了目前我国和我市水资源缺乏的现状，又使学生知道了应该如何从身边的小事做起节约水资源。
3.引导学生讨论，激发思考，让学生具备保护环境的责任心和使命感。在学习“动物在生物圈中的作用”时，我问学生:“在你的身边有没有人类随便捕杀野生动物的现象?”立即就有学生举手发言:在河边小树林见过有人网鸟;在宠物市场有卖野生鸟类的不法现象;在xx市场见到过野生蜥蜴、乌龟;在xx一家饭馆专门做以蛇为原料的菜……2003年的非典就是人类给自己制造的最大的灾难。看到学生逐渐“进入状态”，我趁热打铁，展示了几幅《人与自然》杂志刊登的贩卖野生动物情景的照片，许多学生的惊异、愤怒之情溢于言表。然后我说道:“野生动物是人类的朋友，我们经常说‘保护野生动物就是保护人类自身’，可在倡导保护生物多样性的今天，在我们身边就有这么多残害动物、虐杀动物的行为，这对生态平衡造成的破坏却是无法弥补的!希望大家都能够有一种自觉保护野生动物的意识，不要为了眼前的利益而破坏环境。”在我说这些话时，所有的学生都在认真地听，这些发生在身边的事情真地震动了他们，真正使他们开始思考一些问题。
二、通过布置不同形式的作业强化学生的环保意识
在日常教学中可以通过让学生做一些探究、调查、资料收集等方面的作业，提高他们的环保意识。在讲到”人类活动对生物圈的影响“时，我让学生回家收集有关人类活动破坏生物圈的例子;在讲到动物部分的内容时，我让学生课下调查由于人类活动面临灭绝的稀有动物。这样的作业既能够培养学生收集资料、获取有用信息的能力，又能够让学生在做作业的同时强化环保意识。
三、开展丰富多彩的课外活动促进环保
保护地球的资料 第6篇
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没有地球的健康就没有人类的健康。
善待地球就是善待自己。
垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
有限的资源，无限的循环。
地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。
环境保护，人人有责。
保护环境光荣，污染环境可耻。与自然重建和谐，与地球重修旧好。
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
2、保护环境内容
（1）节约资源，减少污染。
（2）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（3）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
（4）重复使用，多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
（5）分类回收，循环再用，不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
（6）保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
保护地球的资料 第7篇
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地球地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明：由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0。6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1．47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2．11亿。目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水荒。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。1970年4月22日，在太平洋彼岸的美国，人们为了解决环境污染问题，自发地掀起了一场声势浩大的群众性的环境保护运动。在这一天，全美国有10000所中小学，2000所高等院校和2000个社区及各大团体共计2000多万人走上街头。人们高举着受污染的地球模型、巨画、图表，高喊着保护环境的口号，举行游行、集会和演讲，呼吁政府采取措施保护环境。这次规模盛大的活动，震撼朝野，促使美国政府于70年代初通过了水污染控制法和清洁大气法的修正案，并成立了美国环保局。以上材料有力地证明了全球都在关注的新闻——“全球变暖”，但是不断的局部战争，不断制造核武器，导弹，破坏地球生态环境，更加让地球不负众看令人担心。
所以大家也要想想我们人类该为地球做一些什么了吧！我们要从小做起四周环境的保护，如：水土保持、垃圾分类、少用发胶、少用塑胶袋、多用环保袋……《爱护地球行动，你能为地球做的几件小事》的小册子，当中介绍了你可以随手为爱护地球所能做的12件小事。希望大家能为保护地球、保护环境尽一份力。一、拒食野生动物。二、自带筷子，拒绝使用一次性木筷。三、拒绝购买以濒危物种为原料的中药材。四、拒绝使用珍贵木材用品，给动物一个安全的家。五、双面使用每张纸。六、使用节水型用具，节约每一滴水。七、使用无磷洗衣粉。八、购买无氟冰箱，防止地球臭氧层被破坏。九、随手关灯，节约能源。十、发现污染，打电话给环保局。十一、拒绝过度包装。如能用一个装下，绝不使用两个塑料袋。十二、做绿色消费者。购买绿色环保的装饰材料或其他消耗品。森林、湿地和野生动植物，是大自然馈赠给人类的宝贵财富。从茫茫雪域到东海之滨，从林海雪原到热带雨林，我国通过建立自然保护区和积极开展各项保护工作，正尽最大努力维护国家生态安全，保护可持续发展的资源基础、维持生态平衡和生物多样性。我国保护区事业取得的成就，受到国际社会的赞誉。更重要的是，由于有了初具规模的保护区体系作为基础，使我国在履行《生物多样性公约》、《濒危野生动植物种国际贸易公约》、《湿地公约》等国际公约事务中发挥了重要作用，并与许多国家签订了候鸟、虎、自然保护交流与合作等有关濒危物种保护和自然保护的多边或双边协定，为保护生物物种和履行国际义务做出了贡献。爱护地球球
从我做起，从小事做起，从现在做起。
洛阳市外国语学校初二:李文浩
保护地球的资料 第8篇
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环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展,科技进步的今天,人们已经越来越重视环保,渴望一个干净,健康,环保的地球,缔造一个绿色的家园。
我今天倡议我们实验小学全体同学们,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点:
1.共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
2.为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5.发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
6.加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
7.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住，保护地球，就是保护我们自己!
范文二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好!你们知道吗?明天4月22日，是第43个世界地球日。今年我国纪念世界地球日的宣传口号是：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。
我们人类的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝， 河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为城市的小主人，我们马厂湖小学的全体少先队员，向大家倡议：
一、增强节约和环保意识。树立“珍惜资源、节约资源和保护环境”的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。
二、培养节约与环保行为。大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起。积极开展“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。做节能的实践者、环境的爱护者。
保护地球的资料 第9篇
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xx世界地球日主题方案：
我们每位大学生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此，我们向全体老师和同学提出如下倡议：
一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境;
二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境;
三、当前，我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到：
1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。
2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游;
7、节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生…
8、使用可再生材料制成的工作生活用品;
9、收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用;
保护地球的资料 第10篇
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【学习实践】
1．某班级计划在4月22日组织开展一次“我为地球洗洗脸”的环保活动，请你根据下面的提示，完成这次活动。
①请你根据活动主题和当地实际情况设计一套可行的活动方案。
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②在风景秀丽的景区，常有游客乱扔垃圾，请你拟一条标语来提醒游客。
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③如果你是环保志愿者，看到有人在乱扔垃圾，你要进行劝阻，该如何说？
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2．请阅读下面的材料，然后回答后面的问题。
因地下水质受到污染，全国各地陆续出现了一些“癌症村”；因工业用煤、石油不断增加，“酸雨”成了光临地球的“常客”；由于人们只追求眼前利益，大量使用一次性塑料袋、泡沫饭盒等，这些不易在短时间腐烂的“白色垃圾”严重污染着地球的环境……
①请你以学校的名义写一份倡议书，号召全国的中学生为保护地球作出自己的贡献。
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②学校组织几位同学到附近的一家化工厂采访污水处理的情况，请你事先设计几个采访厂长的问题，写在下面。
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【相关链接】
一、地球的哭诉
水污染：我国七大水系、部分湖泊、水库、部分地区地下水和近岸海域受到不同程度的污染。一方面是北方干旱、半干旱地区和许多城市严重缺水；另一方面是广大农村臭水入村、毒水浇地、脏水进肚，出现了很多“癌症村”。如广东韶关市翁源县上坝村，3000多村民，从1987年至今，已有250余人因癌症而丧生；河南沈丘县黄孟营村，2400多人的村子，14年来已有114名村民因患癌症去世；湖北襄樊市翟湾村，3000多村民，近两三年来已有100多人死于癌症；江苏无锡市广丰村，200多户村民，几年来因癌症去世的有近20人，目前已查出的癌症患者也已近30人，占全镇癌症病人总数的60％以上；浙江杭州市萧山区钨里村，2000多村民，每年都有人死于癌症，少则三四个，多则七八个。在这些地方，有人已经死了，有人在等待着死亡。
酸雨危害：中国是一个以煤炭为主要能源的国家。煤炭产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因。我国酸雨区面积占国土总面积的30％，四川、贵州、广东、广西、湖南、湖北、江西、浙江、江苏等省部分地区，面积达200多万平方公里的酸雨区是世界三大酸雨区之一。酸雨降落到地面后得不到中和，可使土壤、湖泊、河流酸化，严重影响鱼类的繁殖和发育，使土壤贫瘠化，损坏植物新生的叶芽，影响其生长发育，导致森林生态系统的退化。酸雨对金属、石料、水泥、木材等建筑材料均有很强的腐蚀作用。还会经皮肤沉积渗透，经呼吸道吸入，对人类健康造成潜在危害。我国四川、广西等省、自治区有10多万公顷森林因为酸雨正在衰亡。世界上许多古建筑和石雕艺术品遭酸雨腐蚀而严重损坏，如我国的乐山大佛、加拿大的议会大厦等。最近发现，北京卢沟桥的石狮和附近的石碑，五塔寺的金刚宝塔等均遭酸雨浸蚀而严重损坏。
白色垃圾：白色污染危害十分严重，治理费用很高。如在一次对海洋生物的调查中发现，543只被调查的大型海鸟有84．5％在胃中找到塑料；1995年香港打捞海上塑料垃圾765．6吨，耗资1200万港元，平均每吨打捞费2518港元。白色污染对地球的影响是多方面的：⒈一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。2．使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。⒊降低填埋场地处理垃圾的能力。填埋作业是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，能很快填满场地，而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。⒋若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英――迄今为止毒性最大的一种物质。二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为引起全世界关注的一个极敏感的问题。
二、“世界地球日”的由来
1970年4月22日是世界上第一个“地球日”。这一天，美国哈佛大学学生丹尼斯・海斯发起并组织的保护环境活动，得到全美环境保护工作者和社会名流的支持。全美有2000多万人参加了活动，人们高举着受污染的地球模型、巨幅图画和图表，举行集会、游行等各种活动，要求政府采取措施保护环境和资源。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动，它有力地推动了全球资源和环境保护事业的发展。此后，联合国有关组织将4月22日定为“地球日”，并逐渐发展成为全球性的活动。
三、“世界地球日”主题口号展示
1997年世界地球日的主题是：保护地球资源与环境
1998年世界地球日的主题是：环境、经济与社会可持续发展
1999年世界地球日的主题是：防治地质灾害
2000年世界地球日的主题是：清洁能源
2001年世界地球日的主题是：地质遗产保护
2002年世界地球日的主题是：善待地球
2003年世界地球日的主题是：善待地球，保护环境
2004年世界地球日的主题是：海洋资源的保护和利用
2005年世界地球日的主题是：善待地球――科学发展，构建和谐
四、环保人物介绍
“2005绿色中国年度人物”：自费20万元回收旧电池的河南新乡市环保志愿者田桂荣，中国第一个民间环境保护组织的发起者“自然之友”会长梁从诫，全国第一个向污染受害者提供法律援助的学者王灿发，报道圆明园防渗事件的第一人赵永新和上任5年摘掉全国大气污染第一帽子的太原市环保局局长梁丽明等5人获此殊荣。除此之外，还有民间自发组织评选的“杰出人物”，他们中有已故的专家贾晓淳，有企业的董事长章琦，有普通农民米启旺、王守红，有中学生潘娜威，等等。
