青少年法制宣传工作计划 第1篇
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为深入了解我省青少年法制宣传教育的工作现状，探索积极预防青少年违法犯罪的有效途径，更好地维护青少年的合法权益，2003年10月，省关工委和省依法治省工作领导小组办公室联合下发了《关于开展青少年法制宣传教育调研活动的通知》，明确了调研活动的指导思想、活动目标、调研内容和方式，并制作印发了分最好的原创免费公文站别针对青少年学生和社会各界人士的不同内容的两种调查问卷。2003年11月5日-12日，我们对洛阳、三门峡两市的青少年法制宣传教育工作展开了调查，分别走访了汝阳县、灵宝市，深入到洛阳市涧西区城关镇第三中学、三门峡市图书馆、三门峡市第一小学等地，召开了有关工委、公、检、法、司、教、综治、共青团、妇联、街道社区、学校老师、学生、司法所等有关人士参加的座谈会4次，查看了相关资料，听取了工作汇报，发放调查问卷，现将调查情况报告如下：
一、青少年法制宣传教育的基本情况
洛阳、三门峡两市的各级党委、政府和有关职能部门长期以来重视青少年法制宣传教育工作，把它作为普法依法治市工作的重点，从提高全民法律素质、推进依法治国进程的高度，采取多种措施，丰富宣传教育形式和内容，形成了齐抓共管的工作格局，在预防青少年违法犯罪方面作了有益尝试，维护了青少年的合法权益，促进了青少年法制观念的增强。
（一）抓组织，健全网络。洛阳、三门峡两市普遍把青少年法制宣传教育纳入到当地依法治市工作总体规划之中，作为依法治市的基础工程之一，摆上当地党委、政府的议事日程，年初有计划安排，年度中有检查督促，实行责任目标管理。此外，三门峡市还专门成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，办公室设在团市委；洛阳市在全市教育系统健全了依法治教工作领导小组及办公室，在机构改革中组建了法制工作机构；灵宝市县、乡、村及400多所学校全部成立了关工委组织，关心下一代组织机构达685个，参与工作的达3000余人，特别是灵宝市关工委内部组织机构健全，下设“一室三科三团一站”（办公室、学校工作科、法制教育科、社会青少年教育科、德育报告团、法制报告团、科技报告团、《关报》灵宝记者站）。同时，两市普遍为中小学校配备了法制副校长和法制辅导员，为青少年法制宣传教育工作的深入开展提供了组织保证。
（二）抓基地，拓展工作阵地。“四五”普法以来，洛阳市委、市政府明确要求，各县（市区）都要建立1—2个青少年法制宣传教育基地，县（市区）积极筹建，在形式和内容上也有了新的发展，涧西区在社区建设中，把社区有无青少年法制教育基地作为一项硬性指标进行考核，全区已有65个社区建立了青少年法制宣传教育基地，占社区总数的81％。青少年法制教育基地还开办家长法制学校，定期对学生家长进行法制培训。三门峡市建成青少年法制教育基地9个，中学以上学校建成法制教育室685个。青少年法制宣传教育基地突出教育的实践性和娱乐性，通过参观、征文、模拟法庭、知识竞赛等活动，鼓励学生踊跃参与。
（三）抓载体，创新形式。〖ht〗充分发挥学校在青少年法制教育中的主渠道作用，绝大部分学校把法律知识教育列入学校教学计划，基本上做到了“计划、教师、教材、课时”四落实。在青少年学生法制宣传中，各地普遍采取了法制讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、让服刑劳教青少年现身说法、法律征文比赛、参观展览等形式，激发青少年学生的学法热情，提高趣味性。同时，还以“公民道德规范进万家”、青少年“三热爱”教育、农村青少年“三无两有”（无犯罪、无缀学、无不孝子女、青年有技术、少年有知识）等活动为载体，加大青少年法制宣传的力度。三门峡市把每年的11月份作为“青少年法制教育宣传月”，集中开展宣传教育。这些活动的举行，都有力地促进了青少年学生学法用法工作的开展。最好的原创免费公文站
（四）抓预防，重在教育。在深入开展青少年法制宣传教育过程中，各地把预防青少年违法犯罪作为一项重要内容，纷纷成立机构，制定方案；加强预防青少年违法犯罪工作。汝阳县2003年6月以来，开展了预防和治理青少年违法犯罪专项活动，制定《预防和治理青少年违法犯罪专项活动实施方案》，分宣传发动、排查治理、巩固总结三个步骤；对各中学实行综治目标管理，一票否决。明确各校长为第一责任人，法制副校长为第二责任人，班主任为直接责任人，把专项活动的各项措施落到实处；各学校开展“远离不良行为，预防违法犯罪”大讨论和学生签名活动，召开主题班会并写心得体会，进一步增强青少年学生的法律意识和法制观念；公安、工商、文化等部门整顿学校周边环境，治理诱发青少年违法犯罪的文化、娱乐和其他场所。
（五）抓协作，发挥综合效应。〖ht〗青少年工作涉及部门多，范围广，洛阳、三门峡两市注意调动各职能部门的积极性，发挥青少年法制宣传教育和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的职能作用，明确职责，齐抓共管，形成合力。洛阳市组织共青团、综治、公、检、法等部门，在全市范围内开展了“优秀青少年维权岗”创建活动。在侦查、检查、审查涉及青少年的案件中充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的合法权益；大力开展扫“黄”打“非”、禁毒工作；严厉打击针对青少年的违法犯罪活动；重视对失足青少年的教育、感化和挽救，做好安置帮教，预防和减少失足青少年重新犯罪；根据青少年心理特点对劳教、服刑的青少年进行改造、帮教；重视青少年法制教育工作，积极为权益受到侵害的青少年提供法律援助；积极做好孤残儿童的收养登记工作。在广大青少年中倡导文化、健康的生活娱乐方式，加强对青少年娱乐场所的监督管理，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。加强青少年的医疗、预防保健及对青少年健康有影响的社会公共卫生的监督和服务管理工作；加大对制造、销售和经营有害青少年健康成长的商品、文化制品的打击力度；加强劳动法律、法规的宣传教育，严厉打击雇佣童工的违法行为，监督用人单位执行对未成年工的特殊保护，保障未成年工的劳动安全卫生，努力优化青少年成长的社会环境。三门峡市预防青少年违法犯罪工作领导小组加强同有关单位的联系，促使各职能部门相互配合，整顿治理校园及周边环境，开展警校共建文明单位活动，强化刑释解教青少年安置帮教工作，全市共建失足青少年帮教小组167个，家长学校56所，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。各级关工委组织在青少年法制教育中发挥了重要作用。洛阳市涧西区关工委调动离退休老同志的工作热情和积极性，利用社区，加强对青少年的教育管理。区、社区、学校关工组织协调一致，共同行动，利用假期，提出学校放假、社区开学，每学期放假之前，社区关工组织去各中小学把本社区的学生接回社区，并根据每个学生的假期表现做好假期鉴定，开学时，再把社区内的学生送回学校。假期组织社区学生参加革命传统教育；学习法律知识，开展有益的文娱体育活动等等，丰富了孩子们的课余活动，陶冶了情操，促进了良好习惯的养成和法律意识的增强。灵宝市焦村镇万渡村关工委成员杨天资，自费购买科技、法制资料，创办了科技文化大院，免费向青少年开放，义务讲解科技、法制知
识，还走村串户，进行法制教育，帮助青少年戒赌，促进了该村治安状况的好转。
二、存在问题分析
各地在加强青少年法制宣传教育方面作了很多有益的探索，并取得了明显的效果，但仍然存在一些不容忽视的问题。一是工作开展不平衡；二是青少年法制宣传教育实际效果有待提升；三是社会青少年法制宣传教育存在死角盲区，亟待加强；四是青少年违法犯罪率居高不下，据三门峡市法院统计，2003年18岁以下青少年犯罪占全部犯罪案件的86%，与去年同期27％相比，增长45个百分点；市公安局统计青少年犯罪嫌疑人增长62个百分点，受治安处罚的也略有上升。预防青少年违法犯罪工作机制有待进一步完善；五是青少年保护自己合法权益的能力有待提高。经过调查分析，我们认为，造成以上问题的原因在于：
（一）认识偏差青少年法制宣传教育是一项复杂的社会系统工程，涉及到社会、学校、家庭，需要全社会的共同努力。当前，不论是领导干部，还是各级各类学校，或者一些学生家长，对青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面认识，少数部门甚至是领导干部，不能从贯彻“三个代表”重要思想，坚持依法治国的高度，充分认识加强青少年法制教育，预防减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性；一些学校和家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的法制教育。调查问卷显示，目前学校对“双差生”嫌弃或歧视的占最好的原创免费公文站％，一定程度反映了当前教育观念的偏差。思想是行动的先导，认识不到位，必然反映在行动上不积极，不配合，不参与，影响整体工作效果。调查结果也显示，凡是领导重视，思想统一，其工作开展得就扎实有效；凡是认识缺失，工作就推拖应付，虚浮搞花架子。
（二）政策错位虽然近年来一直在强调青少年的素质教育，但现行各项政策导向迫使各类中小学校围绕高考指挥棒转，片面追求升学率，导致法制课很难进入学校正式课堂。“四五”普法规划经党中央、国务院正式批转，对各类学校的法制教育要求“计划、教材、教师、课时”四落实，但与教育部的规定产生冲突，根本不能进入教育系统制定的教学大纲，学习内容既然不在教学大纲目录，特别是中、小学，要做到“四落实”是不可能的，产生了法制课教材不统一，法制教师量少质弱等问题，致使法制课计划难落实，法制课时无保证。
（三）社会负面影响当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年法律意识的养成产生不良影响。洛阳市的法制课教师提出5+2=0，学校一周5天的教育，抵挡不住两天周末社会家庭的消积影响；还有的讲10+1=0，学校十年教育，走上社会一年，就被社会丑恶现象拉下了水，走上违法犯罪的道路。
（四）方法老化，针对性差对于在校的青少年学生的法制教育，虽然不少地方在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如模拟法庭、征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕竟范围有限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。近年来司法行政系统针对不同年龄段的学生编写了相应的法制课教材，但出于学生减负的要求和教育部门的有关规定，该教材无法进入学校，各地学校的法制课教学各自为战，缺乏系统性，形不成规模。各地大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，每学期或在开学或在结束之时举行一次大型法制讲座，几百甚至几千人集中听课，这种强制性的说教，大多缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，令青少年学生产生厌学心理，实际效果可想而知。社会青少年尤其是闲散的社会青少年法制宣传教育工作，绝大多数处于自发状态。特别是九年义务教育结束后，初中毕业辍学的青少年，既无工作单位，家庭管理又差，思想不定型，精力又充沛，是法制宣传教育的盲区，几乎谈不上任何形式的法制教育。缀学及闲散的青少年犯罪率大大高于在校青少年学生，据灵宝市法院统计，在校生犯罪仅占全部青少年犯罪的9％，其余大多数为缀学的社会青少年，这也从一个方面证明了这一类青少年法制教育工作的滞后。
（五）措施棚架“一五”到“四五”普法，各地在青少年法制教育方面创造了很多成功的经验，并形成了一系列切实可行的制度，比如法制副校长、法制辅导员制度，目标管理责任制，法制课教学讲评制度等等，都推动了青少年法制宣传教育的深入发展。但随着时间的推移，许多行之有效的制度并没有得到一体遵循，有的甚至仅停留在文件里，挂在墙上，出现了制度棚架，不落实。调查问卷显示，认为法制副校长和法制辅导员职能作用发挥一般的占被调查人员的28％，认为不起什么作用的占4％，从一定程度上反映了法制副校长制度的落实情况不十分理想。
（六）保障不力青少年法制宣传教育是一项需要经济投入的工作，虽然涉及这一项工作的部门机构多，但有专项财政拨款的单位很少，即便有专门的财政经费，也往往少得可怜，与工作需要相比缺口太大。学校法制课师资力量薄弱，难以满足青少年学生对法律知识的需求。据了解，洛阳、三门峡两地的所有法制课教师中，无一人是学法律的。在我们召开的座谈会上法制课老师自己都说面对学生提出的问题，法制课老师很难从法理上给予合理、正面的回答。最好的原创免费公文站
三、加强青少年法制宣传教育的建议
青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业，直接关系到国民素质的高低，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的成败，加强青少年法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，促进各职能部门切实履行职责，全面提高青少年的法律素质。
（一）丰富内容，创新形式，增强效果要根据青少年活泼好动，求知欲强，精力旺盛、好奇心重等特点，进一步探索青少年法制教育的有效形式，彻底转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高青少年学法用法的兴趣，增强青少年的法律素质。首先要充分利用现代传媒，用优秀、生动、形象、直观的法制教育内容，抢占各类传媒阵地，引导青少年抵制消极、丑恶的影视作品和黄、黑、恶网吧的负面影响。其次，要加强青少年学法用法与其它普法对象学法用法的结合，把青少年法制教育纳入到全民学法用法的总体规划中，用公职人员特别是各级领导干部学法用法的良好表率激励青少年的学法积极性，促进青少年法制教育的发展。第三，要结合道德规范教育和科技文化知识的学习开展青少年学法用法活动。法律与道德规范有着天然的联系，科技文化水平的高低对法律知识的学习领会也往往起着重要的作用。同时，法律、道德、文化三者在内容、形式上都互为补充，互相衔接，搞好三者的结合，一举多得。第四，要把保护青少年合法权益，预防打击青少年违法犯罪与加强青少年法制教育结合起来。加强青少年法制教育不仅仅要让青少年学法、用法、护法，更重要的是要让青少年守法、用法、护法，提高用法律保护自身和他人合法权益的能力与水平。各部门各类学校在开展青少年法制教育的同时，要积极为青少年提供法律服务和法律帮助，运用法律手段帮助青少年解决困难和问题，使每一次法律服务都成为一场生动直观的法制教育。要总结现有成功的教育方法，大力开展法制讲座、法律知识竞赛、法律征文、模拟法庭、法律文艺小节目、法制手抄报等活动，丰富青少年的业余活动内容；要根据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课教材，提高针对性；要把加强对“双差生”的帮助教育作为青少年法制教育的重点之一，树立转变一个“双差生”比培养一个尖子生更光荣的教育观念。
青少年法制宣传工作计划 第2篇
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年，教育系统的法制宣传坚持以科学发展观为指导，按照市、区法宣办的工作要求，通过深入细致、形式多样的普法宣传工作，进一步提高广大教育工作者的法律素质，提高青少年学法用法意识和用法保护自己和他人权益的意识和能力，减少青少年的违法犯罪率，不断拓展普法宣传的成效，为教育事业的和谐、稳定发展贡献力量。
一、加强法制理论学习，提升教育系统教职工素质
通过开展法律法规的培训、讲座和学习活动，进一步形成依法行政、依法治校、依法治教的意识和能力，切实提升教育系统广大教育工作者的法律素养。
1、党委中心组学法。深入开展党委中心组学法活动，做到每季不少于一次，09年学习的主要内容为《宪法》、《行政许可法》、《民办教育促进法》等有关教育教学方面的法律法规，在全局带头营造浓厚的学法氛围。
2、机关干部的法制教育。机关干部的法制教育采取自学与集中学习相结合的形式。年内组织两次专题法制教育辅导讲座；认真完成“市干部在线学习城”公务员法制教育培训课程；新增执法人员参加市政府法制办举办的执法人员培训班，已有执法证的人员继续参加区政府法制办组织的再教育培训，不断提高依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平
3、各学校、直属单位法制学习。继续举办校长书记法制教育培训班；充实、完善教师法制培训教材内容。各直属单位要认真学习社会主义民主与法制建设理论，学习与本职工作密切相关的法律法规，增强依法决策、依法办事的自觉性和水平；各学校要结合本校实际，通过举办专题讲座、报告会、案例分析会、写心得体会等法制宣传、教育活动，提高教师思想政治、职业道德水平，增强教师依法治教意识。
二、建立项目引领机制，有序开展青少年法制教育工作
设立法制宣传年度项目任务书，明确项目内容、制定项目进度表，有序开展法制宣传工作。
1、法律知识渗透学科项目。继续推广和巩固法制教育向学科教学渗透模式，举办法律知识渗透学科课堂教学大点评活动，在全区教师中开展法制教育学科渗透教学研讨和学习活动，全面提升教师队伍法律素质，丰富课堂教学内容，巩固中小学校“法制教育向学科教学渗透”工作成果。具体安排为，3月份，以《区法制教育学科渗透优秀教案选》印发为契机，举办《区法制教育学科渗透优秀教案选》首发式暨法制教学课堂大点评启动仪式，4至11月开展评比活动，12月总结、表彰和展示。
2、社区学校法制教师、教材、课程落实项目。为全区各社区学校配备2—3名兼职法制教师，确定法制课程教学计划、充实调整法制教材，建立终身法制教育体系，为青少年提供良好的学法氛围。
三、开展形式多样活动，丰富青少年法制教育模式
以课堂教学、校内外实践活动为抓手，积极开展法制宣传工作，丰富法制教育模式，提高青少年法律意识。
1、立足课堂教学活动。各学校要坚持育人为本的思想，根据在校学生的不同年龄段和接受事物的能力程度，通过思想品德课、班会课、午会课等，有计划、有步骤、有针对性地进行法制教育，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、积极开展校内、外法制教育活动。各学校要通过宣传栏、学校广播、学校网站、中团队活动等阵地，以区法制宣传月、“6.26”禁毒日、“11.9”消防日、宪法宣传周为契机，采取灵活多效的方法和形式，开展学生喜闻乐见的主题宣传教育活动，组织学生积极参与市禁毒网上知识竞赛、区“合理消费，从我做起”主题宣传活动、“五五”法制宣传教育摄影比赛和法制宣传教育成果征文活动，丰富法制教育的内容，提高学生法制观念和法律意识。
3、发挥法制副校长作用。继续发挥法制副校长作用，为中小学校提供法律咨询和服务、开展校外法制实践活动，使抽象的法制教育具体化、形象化，有效地防止和矫治未成年人的不良行为。
四、试点预防犯罪工作，提升青少年法制教育内涵
青少年法制宣传工作计划 第3篇
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20*年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年，也是“十一五”计生协会事业发展承上启下的关键一年。为切实做好今年的各项工作，确保全区计生协会各项任务的顺利完成，现根据国家计生协会工作要点和省市计生协会工作要求，结合我区实际提出如下意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神和中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（以下简称中央《决定》），坚持以人为本，以稳定低生育水平和统筹解决人口问题为主要任务，结合人口计生的中心工作，重点在生育关怀行动、村（居）民自治、企业协会建设、青春健康教育、基层组织建设上下功夫，广泛动员广大群众积极参与人口和计划生育工作，全面提升计划生育协会整体水平，为打造杭州中心区，构建和谐新*，共建共享生活品质新示范区创造良好的人口环境。
二、工作目标
（一）认真做好党的十七大精神和中央《决定》的学习与宣传工作。党的十七大精神和中央《决定》是指导当前和今后一个时期人口计生工作的纲领性文件，具有重大的现实意义和深远的历史意义，各级协会要把该项学习作为头等大事来抓，在协会会员中掀起学习宣传热潮。计生协会协助人口计生局重点做好中央《决定》的贯彻实施意见的制定，并抓好贯彻实施的各项工作。
（二）组织队伍建设。进一步加强基层计生协会组织网络及队伍建设，加快辖区内百人以上企业计生协会建设步伐。认真贯彻落实中组部、人事部关于印发《工会、共青团、妇联等人民群众团体机关参照中华人民共和国公务员法管理意见》。加强队伍业务培训，提高工作能力和业务水平。
（三）青春健康教育。进一步深化青春健康教育和亲青服务点建设,争取政府及相关部门支持，加大投入，加快扩展青春健康教育的覆盖面，重点加强对流动人口青少年的生殖健康教育和生殖保健援助，力争全区40%的企业流动人口青少年得到生活技能培训，校内80%的青少年得到性与生殖健康的教育。
（四）生育关怀行动。坚持以人为本，继续深入开展“五关怀”行动。推进计生利益导向机制的建立，有针对性地开展生殖保健知识培训、咨询和走访等多种形式的关怀育龄群众生殖健康宣传服务活动。
（五）村（居）民自治。进一步深化计划生育村（居）民自治工作，重点做好计划生育村（居）民自治的规范化、制度化、程序化建设。根据中计协《关于加强计生协会“会员之家”建设的意见》精神，建设一批规范的“会员之家”，巩固和发展计生协会“会员之家”阵地。
三、工作任务
根据上述指导思想和工作目标，20*年重点做好以下工作：
（一）加强协会组织建设,有效稳固基层基础
一要认真贯彻落实市两办《关于进一步加强新时期基层计划生育协会组织建设》的文件精神，配齐配强村级计生协会组织，按照分类指导的原则，对发挥作用好的协会，帮助进行巩固、提高。对新建的协会组织、或不能充分发挥作用的协会组织，制定相应措施，协调多方力量，帮助解决队伍、阵地、活动、经费等问题；在优化会员队伍上，注重吸收有技能、会服务、能示范的人入会，增强协会服务能力；积极建立协会志愿者服务队，使其成为基层稳定、服务群众的一支重要力量，努力实现计生协会组织网络“横向到边，纵向到底”。二要深入进行专项调研。进一步加强与企业主的沟通，努力提高企业对人口计生工作和计生协会组织的认识，积极探索新时期企业计生协会工作的发展方向；要及时总结交流经验，充分利用座谈会、研讨会、现场会等多种形式，广泛开展经验交流，借鉴学习，促进企业协会建设工作深化发展。三要加强活动阵地建设。各街道、镇计生协要按照中计协提出的“五有”要求，即“有活动场地、有服务项目、有活动制度、有宣传队伍、有文体器材”，积极鼓励和帮助基层开展“优秀会员之家”创建活动，努力提高基层协会组织的凝聚力和生命力。
（二）深入开展协会项目,充分发挥品牌效益
1、打造“生育关怀行动”社会公益活动品牌。各级计生协会要认真贯彻落实、文明办、中计协等七部门下发的《关于广泛开展“生育关怀行动”的通知》（[20*]22号）的精神，尽最大努力广泛动员社会力量，开展好“生育关怀行动”。一是关怀计划生育困难家庭，促进家庭和谐。采取公益金发放、结对帮扶、节日慰问、义卖募捐筹资等多种形式，为计生困难家庭、单亲特困家庭、孤残儿童、留守儿童家庭、空巢老人家庭等送去物资援助、科普知识和情感关怀。二是关怀育龄群众生殖健康，提升生活品质。针对不同年龄人群开展各种形式和内容的知识讲座；利用各街道、镇计生服务站技术力量为育龄人群开展查环、查孕、查病等生殖保健服务；依托社区资源优势落实宣传服务“七到人”，即“五期”教育普及到人、新婚夫妇祝贺到人、宣传资料发放到人、怀孕期间服务到人、生育之后慰问到人、知情选择指导到人、术前术后走访到人。三是关怀独生子女身心健康，加强人口早教。积极探索学校、社会、家庭互相联动的青少年教育运行机制，根据独生子女特点，注意培养他们的责任意识、道德意识和勤俭意识等，努力营造有利于独生子女身心健康的良好环境，促进他们全面发展。四是关怀女孩健康成长，转变婚育观念。利用黑板报、宣传橱窗、横幅等载体，大力宣传科学、文明、进步的新型生育观念，动员倡导社会各界共同关爱女孩健康成长。五是关怀基层计划生育工作者，激发工作热情。对基层计生工作者在工作上要给予支持，生活上要给予关心，及时为他们排忧解难，使他们能安心工作。
2、推动青春健康教育可持续发展。深入贯彻省委宣传部、省教育厅、省计生协九部门《关于在全省青少年中开展青春健康教育和服务的意见》及市委宣传部、教育局、计生协等七部门《关于在全市青少年中开展青春健康服务工作的意见》，争取党政领导重视，加大工作投入，坚持走青少年青春健康教育的可持续发展路子。一是针对校外青少年对青春健康的教育需求，组建充实基层师资队伍，加强培训力度，制定合理教案，采用pla教学方法，广泛开展性与生殖健康生活技能培训，重点加强对农村、企业、娱乐场所等青少年的培训，力争有40%的企业开展活动。各街道、镇计生协会每季至少开展一期对校外青少年的青春健康生活技能培训。二是加强与教育部门联系，探讨针对不同年龄设置在校学生青春健康教育内容，及时评估学校青春健康教育开展情况。三是规范区青少年生殖健康服务中心运作，提升亲青服务内涵。继续开展镇、街道亲青服务点建设拓展工作，努力提高服务质量，确保青少年咨询求助服务渠道畅通无阻。
3、深化计划生育村（居）民自治工作。认真贯彻落实国家三部委《关于加强和完善村级计划生育民主管理和民主监督的意见》（国人口发[20*]85号）以及省《关于规范推进村级计划生育民主管理深化计划生育村民自治工作的意见》（浙人口计生委[20*]56号）文件精神，重点完善和规范：（1）计划生育村（居）民自治章程和计划生育村（居）民自治合同；（2）计划生育村民议事、民主评议制度；（3）计划生育村务公开制度；（4）建立规范的“会员之家”。不断完善“村两委负责，协会当骨干、群众作主人”的运行机制。要充分发挥村（社区）组织的自治作用，积极探索流动人口计生工作纳入计生村（居）自治的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督工作思路和方法，确保村民自治合格率达80%以上，居民自治合格率达82%以上。并继续将这项工作列入年度人口和计划生育目标责任制考核。
青少年法制宣传工作计划 第4篇
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近年来，伴随着改革的深入和利益结构的调整，社区已经成为社会主义市场经济条件下党和政府密切联系群众、服务群众的立足点和各项工作的切入点，共青团宁夏区委在志愿者行动的实施过程中，始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“服务社区、服务群众、服务青年”为宗旨，以弘扬志愿精神、提高居民素质为目标，以特殊困难群众为主要对象，充分发挥群众团体和社区组织的作用，建立健全长效机制，紧紧围绕社区精神文明建设，积极整合社区各方面资源，深入开展社区志愿服务行动，加快了志愿者社区服务的社会化进程。
以社区为依托，大力实施“一助一”长期结对服务计划。“一助一”长期结对服务计划以孤寡老人、残疾人、生活困难的离退休人员和下岗职工、贫困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，通过组织开展日常护理、医疗保健、文化娱乐、相关培训等助民、便民服务活动，在青年志愿者和服务对象之间建立起长期稳定的关系，为困难群众提供力所能及的服务和帮助。目前，宁夏“一助一”服务对子达到20000多对。
以“让残疾人感受温暖”为主题，大力开展百万青年志愿者助残行动。在助残行动的不断发展中，逐步形成了一支以青年为主体、包括许多中老年人在内的比较稳定的助残志愿者骨干队伍。据不完全统计，宁夏助残青年志愿者人数达10万人，其中注册志愿者3万多人，累计服务时间达100多万小时。目前，宁夏已建立了287个青年志愿者助残服务站，102个青年志愿者助残联络站和146个助残服务基地。
以提高全民法律素质为目的，大力实施法律援助志愿服务计划。为更有效地实施法律援助志愿服务计划，共青团宁夏区委面向社会招募律师、公证员、法律工作者、政法系统离退休干部、政法记者以及法学专业学生、学者、专家等人员，与大学生志愿服务西部计划“法律援助”专项行动志愿者组成法律服务志愿者队伍，以新开通的12355法律援助专线为平台，广泛开展法律咨询、代拟诉讼文书、案件、刑事辩护公证、司法鉴定等多项义务服务。依托街道、社区青年中心和已建立的各级青少年维权岗，利用“五一”、“十一”、“12・4”全国普法宣传日和“12・5”国际志愿者日等节假日，深入社区广泛开展了普法宣传、法律咨询和法律援助活动，有效地维护了社区青少年的合法权益，增强了社区居民的法律意识。
以社区“五老”人员为主要对象，大力开展志愿者为老服务金晖行动。从老年人的实际需要出发，以“一助一”长期结对服务为基本形式，广泛开展一系列的主题活动，积极与驻宁部队及“五老”优抚对象结对子、送温暖；成立青年志愿者服务队，与敬老院的老人们结成“一助一”对子，利用节假日、休息日开展卫生扫除、陪老人聊天、家电维修、医疗保健、文艺节目表演等志愿服务，丰富老年人的晚年生活。截至目前，已建成敬老爱老助老服务站287个、敬老爱老助老联络站102个、敬老爱老助老基地146个，敬老爱老助老“一助一”结对集体1100多对、结对个人3300多对。
以“城市平安行”为主题，大力开展志愿者筑城行动。在具体实施过程中，共青团宁夏区委把组织实施“筑城行动”作为一项重要的日常工作来抓，认真组织，狠抓落实，建立健全机制，对志愿者进行规范管理。组织志愿者队伍配戴统一标志，利用业余时间深入社区、街道进行义务巡逻；在社区积极开展《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法制、安全宣传教育和咨询服务活动；深入开展“青少年维权岗”的创建活动，切实维护青少年的合法权益。通过“筑城行动”极大地调动了广大群众尤其是团员青年自愿参加维护社会治安的积极性，既维护了社会治安秩序，增强人民群众的安全感，又使他们在活动中得到锻炼、受到教育，增强了遵纪守法意识，提高了防范能力。
以教育关爱青少年为目的，大力开展拒毒禁毒、防治艾滋病行动。为了杜绝对广大青少年的毒害，共青团宁夏区委成立了宁夏青少年禁毒志愿者总队，将社会上热心青少年禁毒工作，具有医疗卫生、法律、心理咨询、新闻宣传、社会工作研究等特长的人员组成禁毒志愿者队伍，深入社区，配合有关部门大力开展禁毒宣传教育工作；组织相关志愿者多次深入各社区开展“青春红丝带――青少年防治艾滋病志愿者面对面”宣传教育活动，充分发挥志愿者在防治和艾滋病方面的积极作用，受到了社区群众的好评。
同时，共青团宁夏区委还组织青年志愿者深入居民社区开展文体、科技、法律、卫生等丰富多彩的“四进社区”社会实践活动、大中学生志愿者社区援助行动、青年志愿者社区“植绿护绿”活动、“为老科学家、老教育家、老干部献爱心”活动、青年志愿者“清除白色垃圾”行动等党政关注、群众急需、青年能为的项目，持之以恒，创造性地开展社区志愿服务行动。
巩固基础，拓展项目
社区功能的日益完善和社区需求的多元化为社区志愿服务提供了广阔的发展空间。共青团宁夏区委将把社区作为志愿服务工作创新的平台，不断健全社区志愿服务机制，突出服务重点，促进宁夏社区志愿服务的深入发展。
进一步强化社区志愿服务的组织建设。在社区志愿服务工作中，将不断增强共青团组织的辐射力，以共青团干部作为志愿服务组织的骨干，带领志愿者从事具体的社区志愿服务工作；利用一切有利契机，深入开展志愿者注册活动，巩固和壮大志愿者队伍；以社区青年中心为依托，建立社区志愿服务基地，建立和完善相应活动阵地和服务设施，强化社区志愿服务功能，保证服务的社会效果，让社区居民放心、满意。
进一步提高社区志愿服务的能力建设。顺应社区发展不断显现出的新规律、新要求，在做好原有服务项目的同时，积极研究、开发新的服务项目，建立项目体系，保证社区志愿服务项目“常干、常新”，提高服务社区的能力。同时发动社区力量，拓宽志愿服务领域，组成环保、交通等各个方面的志愿者服务队，为社区群众提供多方位、多层次的志愿服务，扩大社区志愿服务的影响力，使其长久、深入地发展下去。
进一步完善社区志愿服务的机制建设。加强社区志愿服务的管理，进一步完善志愿服务各项机制，是保证志愿服务长期化、规范化发展的重要前提。在今后的服务活动中，除了向参与服务的志愿者发放服务证、服务手册以外，还将进一步建立规范的志愿者档案以及服务对象档案，科学、合理地记录志愿者的服务时间，为志愿者参与表彰提供现实依据。同时不断完善志愿服务的长效机制，定期组织开展社区志愿服务活动，使服务活动经常化、制度化，深入人心。
进一步整合社区志愿服务的宣传资源。志愿服务需要全社会的关注与参与，宣传就显得尤为重要。在社区志愿服务的宣传方面，将采取点面结合的方式，进一步整合宣传资源。在通过报刊、电视、电台、网络等宣传媒体进行宣传的同时，充分利用社区的宣传栏、信息栏和宣传海报等直观的宣传方式对社区志愿服务的活动项目、时间、地点以及规章制度等进行深入宣传和介绍。利用“3・5”中国志愿者服务日、“12・5”国际志愿者日等重大节日，更要积极、主动与相关媒体合作，对服务活动进行大张旗鼓的宣传报道，营造浓厚的社会氛围。
社区为青年志愿者提供了实践锻炼、大显身手的广阔舞台，社区志愿服务也为青年志愿者参与社会主义和谐社会建设提供了有效途径。在今后的工作中将努力巩固基础、拓展项目，号召和组织更多的志愿者投入到社区志愿服务中去，以志愿服务的生动实践推动社会主义和谐社会建设的进程。
链接
世界各国关于志愿者服务的法律
美国
美国于1973年制定《志愿服务法》，并针对环境、社会的变迁于1967年、1979年、1983年、1986年、1989年、1993年对法案内容进行了修改，以顺应时代需要。法案内容主要包括三大计划：全国反贫穷志愿服务计划、美国年长志工计划以及志工协助小型企业暨动员商界人士加强参与志愿服务计划。全国反贫穷志愿服务计划又以美国小区志愿服务队、寓学习于服务计划、特别志工计划为其核心；美国年长志工计划则包括退休老人志工计划、义祖父母计划以及长青之友方案三大项。
世界各国关于志愿者服务的法律
德国
德国是一个相当重视志愿服务的国家， 14岁以上参与志愿服务的民众占该国总人口的34%，而全国14~24岁的青年共有40% 在从事志愿服务。这主要得益于德国1964年制定的《奖励志愿社会年法》及1993年制定《奖励志愿生态年法》。这两部法律的特色皆为鼓励16~27岁青年暂时离开校园或工作岗位6~12个月，而投身社会或环保志愿服务行列。参加者在服务的同时还要接受教育辅导，加强对该领域的认识。另外，参加者可在租税、交通、社会保险等方面享有优惠奖励。这两部法律于2002年7月17日进行了全文修正，扩大了志愿服务范围，除原有的社会服务之外，有志参与法定志愿服务的青少年，还可选择参与体育、文化（如图书馆、博物馆或音乐会）或古迹维护方面的服务，也可以选择到欧洲以外的地区从事志愿服务。
世界各国关于志愿者服务的法律
西班牙
现代国家不再将满足公众利益视为国家专属职责，而是国家及社会两者间应共同分担的责任。国家需要人民共同分担责任，而人民也希望在社会公共政策的设计和执行上参与更多。西班牙宪法第九条第二项明确认可了人民及其组成团体的该项参与权，且规定公权力有义务推动、促进及保护之。鉴于此，西班牙国会于1996年1月15日通过《志愿服务法》，以推动及便于公民共同参与公、私立非营利组织内部的志愿服务活动。该法收录了关于志愿服务工作定义的多种注解，例如：利他及助人特性；自由，也就是说非基于志工之义务或责任；无偿，无任何类型之经济报酬。从而使志愿服务工作完全与任何基于劳动、公职或商业关系的给薪式劳务划清了界线。此外，该法附有《志工权利与义务一览表》，用于区别志工与受雇劳工。最后，该法明确规定了一系列有利推动志愿服务工作的措施，对志工的社会价值予以肯定和推动。
世界各国关于志愿者服务的法律
青少年法制宣传工作计划 第5篇
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为贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》，县委、县政府都相继下发了“五五普法”工作的文件，我校根据上级文件精神，积极建立机构，制定方案，明确责任，落实措施，切实抓好“五五”普法工作，并将之作为学校德育工作的主线，贯穿于整个教与学的过程，自2006年“五五普法”工作的起始年至今，年年有规划、计划、措施、方案、总结等书面材料，并且未将各项工作只停留在书面材料上，在具体的工作中时时、事事、处处扎扎实实的做好“五五普法”工作，利用民汉合校的优势，继续深入开展法制教育宣传，进一步提高师生的法律素质，坚持法制教育与法制实践相结合，切实做好“五五普法”工作，全面推进依法兴教、依法治教，依法治校，使我校的教育管理工作逐步走上法制化、规范化。我校还根据县委、县人民政府“法制六进”的工作要求，也制定相应的贯彻落实计划措施，并积极在校园开展法制宣传教育工作，使“法制进校园”活动得到了更深层次的落实，下面我就“五五普法”和“法制进校园”工作具体开展情况总结如下：
一、学校基本情况。
*中学于1974年建校，2002年10月，县委、县政府先后将县域内县一中、县二中、县三中、乌兰乡中学、查乡中学、塔乡维族中学、种畜场中学等七所学校在原县二中的基础上合并成立了*中学。学校是*地区规模最大、设施最齐全、师资力量最雄厚的唯一一所民汉完全重点中学。
在校生情况：学校现有教学班47个（其中高中部24个，初中部23个），在校生1899人，其中高中部1015人，初中部884人；
教职工情况：教职工199人，其中汉回族教职工136人，蒙族教职工21人，维族教职工42人。专任教师176人，其中中学高级教师36人，中学一级教师93人。本科学历106人，占教师总数的53.3%。
硬件建设情况：校园占地面积85亩，校舍建筑面积18000平方米，其中投资1200万元的多功能现代化大楼，面积10800平方米，学校有三幢学生公寓楼，面积5000余平方米，可容纳1200余人住宿；学生餐厅2200平方米，开水房、洗衣房和学生浴室，一应俱全，可以满足全部住校学生使用。学校还建有400米运动场和四个篮球场，音、体、美等器材能满足教学及第二课堂活动的需要。民汉合校二期工程图书、实验综合楼正在建设中。
学校配置有自治区一类标准的理、化、生实验室各2个，实验器材配备达到要求，能够满足学生实验需求。学校配置多媒体计算机网络教室4个，并与国际互联网接通，多媒体教室2个；学校有图书室、阅览室各1个，共藏书39000余册，向广大师生开放.
教育教学质量：
近几年来，学校教育教学质量稳步提高，高考上线率由2002年不足50%提高到2008年的84.7%（2002年上线率48.5%，本科上线率17.2%，最高分仅为581分；2008年上线率84.7%，本科上线率58.6%，最高分648分）；中考、统考各学科成绩位于全县之首。
获得荣誉基本情况：经过广大师生的共同努力，学校先后被授予自治区卫生红旗单位、自治区无烟先进单位、自治区绿色学校、自治州精神文明单位、自治州民汉合校先进学校、自治州花园式单位、自治州校务公开先进集体、自治州拥军优属先进单位、自治州民族团结进步模范单位等荣誉称号。
国家教育部副部长陈小娅、赵沁平，自治区主席努尔.白克力，副主席刘怡，州委书记张博，县委、县政府等各级领导对*中学各项工作均给予了充分肯定。
二、领导重视普法工作，组织机构健全，责任明确。
学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，法律素质的提高，学校教育起到十分重要的作用。学校根据上级下发的“五五普法”相关规定，制定工作计划，制定实施方案，成立以校长为组长的领导小组，确定具体负责人和办事机构。为落实“法制进学校”工作，学校又专门成立领导小组，设立了办公室，并安排五名工作人员，根据工作重点给每个处室分配了具体的工作任务，并规定工作完成情况和年终的考评挂钩，并要求写出部门的工作方案和阶段工作小结。全校的普法工作在党委的领导下有序开展。
三、完善各项制度，保证依法治校工作顺利进行。
为顺利开展学校的各项工作，学校按照依法治校的要求，健全了学校的各项规章制度，并在教职工代表大会上研究讨论，通过了学校章程，以及与之相配套教学、学生管理、财务等等管理制度。学校各机构设立合理，分工明确，职责清晰，学校的重大决策都经过校委会、教代会讨论通过，德育处、总务处、教务处等根据自己的职责分别制定了突发事件的工作预案和应急处理机制，德育处每学期还和公安部门协作，进行学生紧急疏散的演习，确保在紧急情况下能安全疏散。
四、认真开展法制宣传教育活动，各项普法工作落到实处。
1、学校十分重视法制宣传工作，开辟法制宣传的固定专栏，还制作了义务教育法、交通安全、消防安全等图板，经常性的悬挂法制宣传横幅、标语。校园广播站每天有固定栏目，宣传综治、依法治校及法律法规内容。德育处还根据政法委、司法局、镇综治办印发的“平安建设”“普法”等宣传小册子，编印“平安建设”的法律常识应知应会等，每学期进行“法律常识”、“校规校纪”的应知应会，法律常识等，每学期进行“法律常识”、“校规校纪”、“守则及行为规范”的测试和竞赛活动，开展了“综合治理、平安建设”的演讲比赛，征文活动等，普法的图像信息和文字信息每周上报，普法书籍及时征订、师生法律学习图书、音像资料每学期都有新内容，法制宣传成效显著。
2、法制教育形式多样，富有成效：根据学校的“五五普法”计划，学校制定了普法的实施方案，教师学法和学生学法分别按计划进行，教师的学法笔记和心得体会，教研组长每月检查，学校定期收回检查、登记，学生的法制教育做到了“四落实”除了学校自己安排的法制专题讲座外，学校聘请的三名法制副校长，每学期都到校完成3个课时的法制讲座，和学校法制课配合密切，取得了良好的效果，我校聘请的法制副校长艾尼瓦还被评为全县的优秀法制副校长。
学校还采用多种形式，深化法制教育，如走进法庭，旁听庭审，让学生近距离感受法律活动，请交通警队警官讲解交通安全法，分析重大交通事故，请派出所民警来介绍近期青少年犯罪情况，分析犯罪原因，观看安全法制教育影片，听关工委老法律工作者的专题讲座，学校还结合每年四月的“法制宣传月”“6·26”国际禁毒日、“教师节”等，根据青少年的特点开展了形式多样的法律宣传教育活动，提高广大青少年和教师的法律意识。
五、依法办学，依法管理，使学校走上法制化管理轨道。
1、民主管理、民主监督：依法治校是新时期对学校的要求，学校各项工作的开展都要依法进行，学校的重大决策经校委会研究，提交教职工代表大会进行讨论，学校的财务收支基建物资采购等都全面公开、公示，教师职称聘定、评先、评优、班级考核，学生的评选“三好学生”，县州级先进等都是由下到上推荐评选，经公示后，再呈文上报，学校的招生“三限”规定、两免一补的各项规定等都本着公开、公平、公正的原则一律公示，接受民主管理。
每学期，学校都开展评教、议教活动，听取学生的意见，听取家长的意见，学生评议老师，家长评议老师，评议学校管理，推动了学校的教学与管理质量的提高。
2、依法加强学校管理：学校十分重视师德建设，根据师德建设“八不准”，规范教师的行为，一学年没有出现体罚，侮辱、歧视学生的事件发生，教师遵章守纪，也没有违法违纪事件发生，没有越级上访事件发生。学生管理也逐步规范，违纪学生减少，对违纪学生的处理，也都依规定程序进行；团委具体负责学生的维权，工会负责教职工的矛盾调处，学校纪检委监督，检查学校各项工作的正常开展。学校定期召开社会监督员座谈会，了解社会、家长对我校管理等方面的意见和建议。学校十分重视学校周边环境的安全，汇同有关部门经常检查。在县政法委和镇综治办的配合下，检查网吧、出租房等，学校成立综治巡查组，利用下午放学后和晚自习后的时间，检点场所，学校还进一步封闭了校园，安装电视监控设备，全方位保证学校安全，保证了学校各项工作的顺利开展。
六、招聘心理学教师，常设心理健康课程
近几年来，问题青少年的增多，特别是青少年犯罪率逐年上升，已成为一个严重的社会问题。据有关部门的数据和大量案例资料分析，青少年犯罪大多出于心理健康水平低下，法律认知水平低下，法律意识不强，法制观念淡薄等原因。针对这一问题，为从源头上遏制青少年犯罪率的上升，我校积极向教育主管部门做出书面报告，要求招聘心理学教师，开设心理健康课程，对青少年进行心理健康教育。今年9月，新招聘的心理学专业教师王雪霞同志已经到校报到，心理健康课程也自本学期正常开展。心理健康课程的开设得到了广大青少年学生和家长的热烈欢迎，课堂气氛积极活跃，部分学生和家长纷纷就一些他们所关心的问题进行咨询。
心理健康课程的开设有助于正确引导青少年心理发展轨迹，普遍提高青少年心理健康水平，矫正“问题”青少年的心理倾向，将青少年违法犯罪现象遏制在萌芽状态。我校下一步将充分利用心理学的课程优势，设立心理咨询室，开通心理咨询热线，为广大青少年提供更加周到的心理服务。
存在的问题：学校在上级各部门的关心支持下，“五五普法”、依法治校工作取得了一定的成效。教职工的法律意识增强，依法执教的观念深入人心，各族学生学法、守法、用法的自觉性增强，青少年违法犯罪率逐年下降，好的校风逐渐形成。但仍存在一些问题：
1、在法制宣传教育活动中，还存在问题，如形式没有创新，内容单一，没有教育基地，缺少校外辅导员
青少年法制宣传工作计划 第6篇
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2005年xxx教育局“四五”普法工作汇报 文章作者：甲卯 文章加入时间：2005年8月28日12:39 2005年xxx教育局“四五”普法工作汇报 我市教育系统的“四五”普法工作于2001年十月份正式启动。五年来，我局在省教育厅和市委、市政府的领导下，在市司法局、市政府法制办和依法治市办的支持和帮助下，经过教育战线广大干部和师生的共同努力，全系统“四五”普法依法治理工作稳步推进，依法治教、依法决策、依法行政水平有了明显提高，青少年法制意识有了明显增强，有力地促进了教育改革、稳定和发展。具体表现在以下几个
方面： 一、以层层落实法制宣传教育工作责任制为手段，确保“四五”普法规划依法治理工作的启动 “三五”普法结束后，我局在认真开展调查研究的基础上，针对我市教育工作的实际，经过多次研究，反复讨论，在征求意见的基础上，于2001年10月份制定并下发了全市教育系统第四个五年普法规划，并于10月底召开了由区县教育局、市直及厂办学校负责人参加的“三五”普法总结和“四五”普法动员大会，市政府办、市司法局、市政府法制局、市法制宣传领导小组办公室等领导出席会议，并作了重要讲话，由此拉开了全市教育系统“四五”普法工作的序幕。 会后，各县区教育局和市直各校，高度重视，按照规划和会议精神，召开了“四五”普法宣传教育动员会，进行层层发动，制定了规划，健全了机构，层层签订责任书，狠抓普法工作任务的落实工作。各级教育行政管理部门和绝大多数学校，都普遍成立了“四五”普法工作领导小组，建立了办事机构，形成了党政一把手负总责、一级抓一级、层层有人管、层层抓落实的良好局面。普法宣传教育工作基本上达到长期有规划、年度有计划、阶段有重点、事事有安排，有力地保证了普法宣传活动深入、有序地展开。 二、广泛开展普法宣传，增强教职工和全体公民的法制意识 向广大教职工和全体公民宣传教育法律法规，是依法治国、依法治市工作的重要组成部分，也是推动我市依法治教的前提和基础。年初市教育局召开了专题会议，研究部署普法和依法治教工作，并制定下发了《新沂市教育系统普法和依法治教实施意见》，对各级教育行政部门、各级各类学校的年度普法工作和依法治教工作提出了具体的目标和任务。同时，要求各学校、各单位加大工作力度，真抓实干，力求实效，切实增强广大师生的法制观念。 全市教育系统精心组织，上下联动，内外结合，在全市范围内通过多种渠道积极有效地开展多种层次的教育法律法规宣传教育活动。针对学校领导、教师和行政执法人员的不同情况，采取师资培训、专题讲座、考试考核等不同方式，一定程度上推动了执法干部及教职员工教育法律法规的学习，激发了他们宣传法律的主动性和积极性。为推动“四五”普法的顺利实施，市教育局结合教育工作实际，举办了县区教育局、市直学校、部分厂办、民办学校分管领导、保卫科长法制培训班，专门学习教育法律法规。同时还结合新庄孜矿小学“刮脸”事件，对教师进行以“教育法”“教师法”“未成年人保护法”为主要内容的“三法”考试，并将三法考试的成绩纳入教师的年度考核内容。与此同时，各县区都广泛开展了教育法律法规的宣传教育活动。在今年春秋新学期开学前后，针对严峻的流生较多的情况，各县区教育主管部门负责人亲自带队，组织近千名中小学教师下村、走户，做学生和家长的思想工作，开展了声势浩大的《义务教育法》宣传活动，极大地唤起了社会各界学法用法的自觉行动，形成了浓厚的法制氛围，推动了教育法律法规宣传向纵深发展。 三、以抓好青少年法制教育为重点，预防和减少青少年学生违法犯罪 在普法教育中，我们始终将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位。在市综治委、市普法办指导和支持下，积极参与社会治安综合治理，使全市的青少年学生法制教育工作有了新的进展和突破，有效地提高了青少年学生的法律素质。 首先，加强调研，统一思想。在改革新形势下，针对学生的心理、生理特点，积极探索抓好青少年学生法制教育的先进思路和工作方法，召开了德育工作研讨会，收集论文150余篇，50余篇文章获奖；深入学校、家长、社会中了解青少年思想现状；积极与法院、公安、司法等部门加强联系，交流探讨青少年学生的违法犯罪的成因及对策。通过调研，我们认识到青少年法
制教育必须抓得早、抓得严、抓得勤，必须与教育的全局工作相结合，与学校的日常管理工作相结合。 其次，明确任务，完善措施。为配合“四五”普法工作的顺利实施，年初，我局专门发了文件，提出了依法治校的标准；召开了全市教育法制工作会议，部署了全年普法与依法治教的任务，并就法制教育基地、警校共建、优化法制教育环境等提出了具体要求。这些措施，进一步提高了校长、教师对开展中小学法制教育重要性的认识，明确了“四五”启动年学校法制工作的重点，通过一年来的工作实践，各学校基本上都能按照要求，分解和落实各项任务，取得了较好的效果。 第三，抓住重点，有的放矢。近年来，青少年犯罪现象有所抬头，我们以《预防未成年人犯罪法》为重点，在全市中小学中广泛开展了法制教育。各校以教育部推荐的《预防未成年人犯罪法读本》为教材，普遍对学生进行教育活动。为了使宣传活动落到实处，××县等部分县区还举办了培训班，邀请市司法、公安等部门领导作法制专题报告等，取得良好效果。 与此相适应，针对各个时期的重点，有计划地安排专项活动：二月份开展“百万市民承诺，百日道德实践”活动；三月份举办了综治宣传月活动，各学校累计出黑板报、专栏、墙报等约700个，组织“综治宣传一条街”活动；，四月份组织全市中小学生广泛参加“3.25”的安全教育日活动，广泛深入地开展了以饮食卫生安全知识教育为中心的活动，累计组织安全知识抢答赛、安全教育演讲比赛200多场次；五月份开展安全生产月宣传教育活动，突出“安全责任重于泰山”这一主题，组织学生上街头宣传，向社会各界宣传安全常识；六月份开展了“珍爱生命，拒绝”的教育宣传活动，利用墙报、黑板报等出专刊、专栏600多个，组织广大师生认真收看“安徽卫视”关于拒绝的系列报道，培养了广大中小学生的识毒、拒毒能力，提高了他们自我防范意识。 有的学校根据自身特点，有针对性地开展法制教育活动。市一中、二中、三中、王庄中学等十三所学校以军训为载体开展纪律法制教育，坚持对高、初一新生进行为期一周的*化训练，系统讲解《兵役法》、《消防法》等法律法规。实践证明这一活动既能锻炼同学们的体魄，又能提高同学们的自立、自强和生存自保能力以及严明的组织纪律性。《新沂市报》对学生军训活动进行了报道，市委、市政府及淮南军分区领导对此给予了高度评价。 第四，以点带面，重在考核。在实施中小学生法制教育过程中，始终以学校教学为主要阵地，以课堂教学为主渠道，以课题研究作深层次探索，深入开展多种形式的适应中小学生生理、心理特点的普法教育活动，使全市中小学生法制教育趋向规范化、制度化。各校在日常教学中，均设置法制教育的课程。同时，学校还在其他课程、班队活动、主题班会、时政学习中加入法制教育内容，并将有关法制教育的内容列入考试范围。 四、以建章立制为基础，积极推进依法治校工作 依法治校是依法治国、依法治教的重要组成部分，是加强教育和学校内部管理的直接要求。积极稳妥地推进依法治校工作，有利于使教育的行政水平和教学管理水平跃上一个新的台阶。在“三五”的基础上，我们进一步通过建章立制、加强课题研究、走出去请进来等方法，不断探索和加强依法治校工作，取得了一定的成效。 首先，要求明确，重在落实和督查。我们在下发的《新沂市教育系统“四五”普法规划》中，向各校明确提出了抓好依法治校工作的具体要求，要求各级各类学校必须把加强依法治校工作作为中心任务之一，确保教师、教材、课程的落实，各校按照市教育局的统一部署，结合自身的实际情况，制定了依法治校的实施意见。为了使这项工作不流于形式，市教育局结合年度综治工作检查，加同志学法不深入，浅尝辄止，法制意识淡薄，缺乏用法律解决问题的能力； 3、在普法教育中，存在一手硬一手软的现象，即对教育系统内部宣传教育法律法规的力度较大，对全市群众教育法律法规的宣传力度相对薄弱，实际工作做的较多，理论总结尚不形成系统等。 下一步打算： （一）认真贯彻执行教育法律法规，全面推进依法治教。 首先，进一步提高对依法治教的重要性和必要性的认识。进一步解放思想，更新观念，按照十五大确定的依法治国方略，认真贯彻执行教育法律法规和其它相关法律，全面推进依法治教。 其次，要加强教育普法工作。把1986年以来颁布的教育法律法规的学习、宣传、普及，作为依法治教的基础性工作。切实抓好教育行政人员和学校领导干部的学法，特别是教育行政执法人员的学法，加强培训。同时，面向社会，采取多种形式，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围，为全面实施依法治教奠定基础。 第三，加强教育行政执法队伍建设，完善行政执法责任制。健全行政执法人员的培训、考核和持证上岗制度，切实提高行政执法人员的*素质和执法水平。要进一步推进行政执法责任制，加大教育行政执法力度。 第四，进一步狠抓各项教育法律法规的落实。从“依法治教”的高度来衡量和要求，进一步强调依法治教，狠抓教育法律法规的具体落实工作 （二）加强青少年学生法制教育，促进青少年健康成长，进一步增强青少年学生法制教育的责任感和使命感。 要按照《关于教育问题的讲话》为指针，以课堂教学为主渠道，建立健全规范化、制度化的青少年学生法制教育体系，积极探索新时期青少年学生法制教育的新思路、新方法、新途径，切实加强对青少年学生的法制教育效果。 同时，抓好教师普法工作，提高法制教育水平。树立“普法工作师生并重，教师为先”的思想，将教师普法作为抓好学生法制教育的首要任务加以落实，使全体教师在教书育人、依法办事等各个方面都能为人师表。 (三)进一步完善兼职法制副校长制度，提高学校法制工作水平。 根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发《中央社会治安综合治理委员会关于进一步预防青少年违法犯罪工作的意见》，进一步健全兼职法制副校长制度，在制定依法治校工作规划，研究法制教育计划时，充分发挥和依靠法制副校长作用，保证学校法制建设工作规范化、制度化。 xxx教育局 2005年8月18日 文章出处： 【大 中 小】
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青少年法制宣传工作计划 第7篇
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近年来，在各级党委、政府的领导和人大、政协的支持监督下，在中央主管部门的指导下，我省青少年法制宣传教育工作不断发展，教育形式和内容日趋丰富，以课堂教育为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会共同参与的青少年法制教育工作网络不断健全,教育的质量和效果明显提高。但是，我省青少年法制宣传教育工作仍然存在一些薄弱环节，一些青少年法律意识不高，依法维权意识不强，违法犯罪现象时有发生。因此，进一步加强青少年法制宣传教育工作，切实增强青少年的法制观念和法律素质，提高青少年依法维权能力，依然是我们的重要职责和任务。“五五”普法规划不仅将青少年继续列为普法教育的重点对象，而且提出了更加明确具体的要求。为认真贯彻党的*大和*届六中全会精神，全面实施“五五”普法规划，推动青少年法制宣传教育工作的深入开展，进一步提高青少年的法制观念和法律素质，现就做好新形势下青少年法制宣传教育工作提出如下意见：
一、进一步统一思想，提高认识，推动青少年法制宣传教育工作再上新台阶
党的*大提出了关于“加强法制宣传教育，提高全民法律素质”这一政治建设的目标任务，*届六中全会做出了关于构建社会主义和谐社会的重大决策部署。和谐社会是法治基础上的和谐。和谐社会的一个重要标志就是法律知识在全社会得到较好的普及，学法、守法、用法成为全体公民的自觉行动。青少年是祖国的未来，民族的希望，加强新时期青少年法制宣传教育工作，培养青少年学法、知法、守法、用法观念，提高他们的法律素质，是贯彻落实党的*大和*届六中全会精神的重要举措，是实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会和建设社会主义法治国家的一项全局性、先导性和基础性工作，对于进一步提高全民族的法律素质，推进民主法治建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。因此，要充分认识新时期加强青少年法制宣传教育工作的重要性和必要性，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国战略和科学发展观的要求，围绕建设社会主义法治国家和构建社会主义和谐社会的目标任务，在继续贯彻落实好教育部、司法部、中央综治办、团中央联合制定的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》、和省司法厅、省教育厅、省综治办、团省委联合制定的《关于加强青少年学生法制教育工作的通知》等文件基础上，立足已有的成绩，采取切实有效措施，认真落实“五五”普法规划，深入开展青少年法制宣传教育，使青少年法制宣传教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面取得新的进展。
二、进一步突出重点，强化措施，提高学校法制宣传教育工作的针对性和实效性
青少年法制宣传教育的对象包括在校学生和社会青年，重点是各类在校学生。要充分发挥学校法制宣传教育的主阵地功能，坚持以课堂教育为主渠道，进一步加强各类在校生的法制宣传教育，努力提高教育的针对性和实效性。
一是要根据小学、中学、大学不同年龄段青少年的身心特点，完善和规范青少年学生法制宣传教育的内容，分类施教，增强学习效果。要在教授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学法律、知荣辱、明是非。二是要坚持把在校生的法制教育作为学校教育的重要内容，逐步做到计划统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；要把在校生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，把学生学法和遵纪守法的情况纳入学生升学、招生、招工、参军等考核内容。三是要有计划、有针对性地开展法制课教师的法律知识培训，提高法制课教师的法律素质和授课技能，提高法制课教学质量。“五五”普法期间，各地要分期分批对中小学法制课教师普遍轮训一次。要进一步健全兼职法制副校长和法制辅导员制度，力争在“五五”普法期间，实现100%的城镇中小学校配备兼职法制副校长或法制辅导员。法制副校长和法制辅导员必须经过培训和必要的考核，持证上岗。要重视整个教师队伍的法制宣传教育，把法律知识的学习纳入教师专业知识综合水平继续教育的范畴，提高教师法律素质。四是要有效利用课余时间，开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，制作和编写一批适合青少年特点和需要的法制影视作品、辅导读物，对青少年学生进行生动、直观、形式多样、潜移默化的法制教育。五是要全面开展“法律进学校”活动，不断深化依法治校工作。要进一步完善依法治校的领导机构建设，加大依法治校工作的考核力度，进一步提高学校法治化管理水平。要以深入开展“平安校园”创建活动为抓手,大力加强学校及周边治安的综合治理,构建安全文明的和谐校园。
三、进一步整合资源，拓展渠道，实现社会青少年法制宣传教育工作的新突破
积极动员社会力量，综合利用学校、家庭和社会多种法制教育资源，加强社会青少年包括辍学生、失学生、失业青年、进城务工青少年等的法制宣传教育，引导他们自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，正确处理各种矛盾，预防和减少违法犯罪。
进一步加强“青少年法律学校”建设，建立多种形式的青少年法制教育活动基地，建立广泛的教育网络体系，通过黑板报、展览橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆等形式和场所对社会青少年进行法制教育。要立足社区、乡镇，结合“民主法治村”、“民主法治社区”建设和创建优秀“青少年维权岗”等活动，把社会青少年法制宣传教育列入社区、农村建设工作的重要内容，进一步发挥社区、乡镇在青少年法制宣传教育工作中的作用。社会各职能部门要分工配合，协同运作，积极探索建立社会青少年法制教育行之有效的方式和制度，为社区青少年健康成长营造良好的社会环境和法治环境，实现社会青少年法制宣传教育工作的新发展。
要加强进城务工青年的法制宣传教育，继续开展“千校百万”进城务工青年培训计划，把与进城务工青年工作、生活相关的法律法规作为培训的重点内容，教育引导广大进城务工青年做遵纪守法、文明务工的新市民。同时把法制宣传教育同维护进城务工青年权益相结合，在帮助解决进城务工青年人身伤害、工资拖欠、劳动安全等问题的过程中以案说法，帮助进城务工青年掌握法律武器，依法维护自身权益。
要注重对闲散青少年的法制宣传教育，把对闲散青少年的管理、服务同法制教育密切结合起来，预防和减少闲散青少年的违法犯罪。加强对罪错青少年的法制宣传和帮教工作，通过教育和服务，防止罪错青少年重新走上违法犯罪的道路。大力实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”和“归正青少年安置帮教导航工程”，通过加强法制宣传教育，预防和减少未成年人违法犯罪。
四、进一步加强领导，健全机制，强化青少年法制宣传教育工作的组织保障
青少年法制宣传教育是一个系统工程，需要全社会的共同参与、齐抓共管。各地文明办、关工委、教育、司法行政、综治办、团委等职能部门要在当地党委、政府的统一领导下，认真履行职责，加强协调配合，通过青少年法制宣传教育工作联席会议制度等形式，加强对青少年法制宣传教育工作的组织领导，并将此项工作纳入当地社会治安综合治理和实施“五五”普法规划目标责任制的考核范围。进一步完善政府部门与家庭、学校、社会“三位一体”的联动机制，形成青少年法制宣传教育的工作网络，努力营造领导有力、职责明晰、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局。在校学生的法制宣传教育以教育行政主管部门为主，社会青少年的法制教育以所在社区、乡镇为主。
青少年法制宣传工作计划 第8篇
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为进一步提高我乡公民的法律意识和法律素质，广泛深入开展法制宣传教育，是贯彻落实科学发展观，实施依法治国方略，构建和谐社会的重要基础，也是全面实施我乡“十一五”规划的基本要求和重要保障，根据国家、省、市、县法制宣传教育第五个五年规划的精神，结合我乡实际，制定本规划。
一、指导思想，总体目标和工作原则
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中
全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕我乡“十一五”规划确定的宏伟目标，按照“依法治国，建设社会主义法治国家”的总体要求，坚持法制教育与法治实践相结合，进一
步深入开展法制宣传教育，进一步提高全乡公民的法制观念和法律素质，为加快推进依法治乡步伐，加快经济社会发展步伐创造良好的法治环境。
（二）总体目标：通过第五个五年普法规划的实施，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，进一步提高全乡干部依法管理和服务社会的水平，提高依法行政能力，全面提高公民特别是各级领导干部的法律素质和社会法治化管理水平，为依法行政奠定坚实的基础。
（三）工作原则：坚持围绕中心，服务大局。立足于发挥法律的保障作用，紧紧围绕我乡“十一五”规划和社会主义新农村建设，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务于科学发展观的全面贯彻落实，服务于经济持续稳定发展和社会和谐进步。
坚持以人为本，服务群众。坚持从群众实际需要出发，着力围绕群众关心的热点难点问题，广泛开展法制宣传教育，宣传教育内容要与群众生产生活密切相关，宣传教育形式要为群众喜闻乐见。突出不同的普法内容，增进普法的实际效果。
坚持统一组织，分工负责。我乡“五五”普法工作，在乡“五五”法制宣传教育领导小组的统一领导下，实行分工负责制，力争我乡普法在广度和深度上达到一个新的水平。
二、主要任务
（一）加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育。进一步学习宣传宪法，树立宪法权威；学习宣传国家基本法律制度，培育民主法制观念；广泛开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的法制教育，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会氛围。
（二）加强农民权益维护密切相关法律法规的宣传教育。切实加强农产品质量安全、农村自然资源与生态保护等方面法律法规的宣传教育，引导自律，预防和减少违法犯罪。切实加强农村土地承包、农民负担监督管理、集体资产管理等方面法律法规的宣传教育，进一步稳定农村土地承包关系，推进村级财产规范化，保障农民的土地承包经营权、集体资产收益权，减轻农民负担，维护农民合法权益。
（三）加强规范市场经济秩序相关法律法规的宣传教育。加强公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的学习宣传，促进经济主体依法生产经营，组织开展专项法制宣传教育活动，促进社会主义市场经济健康发展；积极开展人口、资源、环境等方面的法律法规宣传教育。
（四）加强依法维权、依法的宣传教育，引导公民依法表达自己的权益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷；结合“平安__”建设和“打黑除恶”等活动，开展治安和刑事法律法规宣传教育。预防和减少违法犯罪；加强禁毒法律法规宣传教育，引导公民积极参与禁毒斗争；深化法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。
（五）加强法制宣传教育，要坚持法制宣传教育与法治实践相结合，大力开展各行各业的依法治理活动，继续深入开展“民主法治村（社区）”建设活动，不断完善民主制度建设，不断提高全社会法治化管理水平，促进现代化建设的顺利进行。
三、对象和要求
法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。广大公民要结合实际、自觉学习法律、维护法律权威，要重点加强对领导干部、公职人员、青少年、农村党员干部、企业经营人员和外来务工人员的法制宣传教育。
（一）进一步提高领导干部依法行政能力，实现领导方式和管理方式的转变。要坚持和完善党委中心组学法制度，每年集中学法不少于4次，推进领导干部学法制度化、规范化，不断提高依法管理农村经济和社会事务的能力，坚持依法、科学、民主决策、规范决策、管理和服务行为，为全民普法作出榜样。
（二）进一步提高公务员遵纪守法意识，增强维护法律尊严的自觉性。加强对公务员的社会主义法治理念教育，增强法律意识，提高法律素质。完善公务员学法制度，组织公务员定期学习相关法律知识，要把法律作为
机关学习的重要内容，每年集中辅导教育不少于3天，鼓励公务员在职参加法律学历学习和进修，开展多渠道、多形式的法律知识培训，所有公务员必须完成“五五”普法规定的学习、测试等任务。
（三）进一步增强广大青少年的法制观念，加强青少年的法制宣传教育。加强对青少年的法制宣传教育，使其从小接受法制教育，树立法制观念，养成守法习惯。青少年学生的法制宣传教育要以课堂教育为主渠道，做到“计划、教材、课时、师资”四落实，每年在校学生接受法制教育不少于10个课时，全面开展中小学教师法律知识培训，提高教师的法律素质，教师每年学习法律知识时间不少于40小时，集中学法不少于3次。健全并完善家庭、学校和社会“三位一体”的法制教育体系，深化法制副校长、法制辅导员工作制度；积极开辟学校法制教育第二课堂，强化青少年法制教育阵地建设，针对青少年认知特点，开展丰富多彩的法制教育实践活动，提高青少年法制教育实效；建立和完善青少年法制教育考核评估体系，构建青少年法制教育长效机制。
（四）进一步提高农村党员干部依法办事的能力，加强农村党员干部的法制宣传教育。围绕社会主义新农村建设，进一步加强农村基层法制宣传教育，充分发挥农村党员干部现代远程教育网点作用，开展对村干部法制教育轮训活动，“五五”普法期间村干部集中培训不少于3次，结合党员会议开展对党员集中法制培训教育活动，每年不少于2次；结合村民代表会议开展对村民代表的法制教育，每年至少1次；加强人民调解员的法律培训，每年至少1次。深化对广大农渔民群众的法制宣传教育，在休渔期开展对船员法律知识培训教育，增强广大农渔民依法解决矛盾纠纷、维护合法权益的观念，提高广大农渔民依法参与村民自治活动和其他社会管理的能力和水平。
（五）进一步提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力，加强企业经营管理人员的法制宣传教育。企业主管部门要结合企业管理工作的需要，开展企业经营管理人员的法制宣传教育，提高企业经营管理人员法律素质，增强依法办事、依法经营管理的水平和能力。建立健全企业经营管理人员法律知识培训、企业职工法制教育、企业法律顾问等制度，企业经营管理者要重点学习和掌握社会主义市场经济法律法规知识、经贸法律知识、企业经营管理法律知识等，每年学法时间不少于30个小时。
（六）进一步提高广大外来务工人员遵纪守法、依法维权的意识和能力，加强外来务工人员的法制宣传教育。按照属地管理和谁用工谁负责的原则，加强外来务工人员的法制宣传教育；用工单位必须把法制教育列入员工岗前培训计划，并认真组织落实；充分发挥外来务工人员法制学校作用，努力提高外来务工人员素质；把法制宣传教育与法制服务、法律援助有机结合起来，增强法制宣传教育的实效。
四、主要措施
（一）“五五”法制宣传教育工作的实施步骤。
宣传发动阶段：20__年，制定“五五”普法规划，认真做好宣传发动和组织实施等工作，全面启动“五五”普法工作。
组织实施阶段：20__—20__年，根据规划的要求和重点，制定法制宣传教育年度计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、督促到位。
检查验收阶段：20__年，按照上级的“五五”普法检查验收标准，进行自查评估、考核验收、表彰先进单位和先进个人。
（二）坚持普法与依法治理相结合。大力推进普法工作，改进工作方法，改善工作手段，切实提高普法效率，增强全社会的法制观念，进一步推进法制政府建设，推动依法治理深入展开。围绕工作重点和农民群众关注的社会热点问题，开展依法治理活动，开展专项执法检查和整治活动，坚持处罚与教育相结合，执法与服务相结合，以执法带普法，在执法实践中，扩大普法成果。
（三）积极开展法制宣传教育主题活动。结合有关新的法律法规出台实施，以具有纪念性意义的庆祝活动为契机，通过各种形式和途径，组织开展法制宣传教育主题活动。同时，从广大农（居）民需要出发，继续组织实施“法律进农村、企（事）业单位”活动，以群众喜闻乐见的形式向广大农（居）民宣传常用法律知识，在服务群众中教育群众、引导群众。
（四）整合法制宣传教育资源。要创新普法教育手段、综合、合理、有效地利用一切社会资源，调动一切社会力量，形成上下联动，全面发展的宣传教育空间。推动政府职能部门的职能综合作用，把司法行政的法制宣传、法律服务、人民调解结合起来，建立面向全社会的法律服务机制，充分发挥机关、部门、媒体、网络等现代化先进教育技术优势，利用远程教育网、法制图片展览、法制宣传窗、法制文艺演出，为各类对象提供学法懂法渠道；充分发挥乡、村、部门在普法队伍、阵地、人才、资料等方面的优势，最大程度地实现普法资源共享，优势互补，提升全乡法制宣传教育的整体水平。
五、组织领导和保障
（一）进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。建立普法议事制度，把普法工作列入重要议事日程，加强领导、统筹、定期研究部署普法工作，经常听取普法工作汇报，及时解决工作中的实际问题，做到普法工作有部署、有落实、有检查、有总结。实行法制宣传教育工作责任制，明确职责，实行目标管理。乡成立“五五”法制宣传教育领导小组，协调、监督全乡法制宣传教育工作深入开展。各村、单位要按照职责分工，协调行动，各村、单位负责人和联络员要抓好工作落实，确保取得实效。
（二）完善法制宣传教育队伍组织网络建设。要以“五五”普法启动为契 机，加强法制教育的队伍建设，着力建设和培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍，有计划的培养农村普法宣传骨干，为普法工作提供强有力的组织保障。
青少年法制宣传工作计划 第9篇
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2016计生办7.11世界人口日活动总结一
201x年7月11日是第xx个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为：投资于年轻人(investing in young people),倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、成功和健康的权利，确保青少年掌握健康知识、生活技能和能力。我委将中国宣传活动主题确定为：弘扬婚育新风，共创健康幸福生活,定于201x年7月11日举办世界人口日纪念活动。活动将整合各方资源，从美化阵地、利用媒介拓展、展示特色亮点、形成系列概念等方面有步骤地开展。
一、 美化阵地建设。
aa镇将结合阳光服务、幸福aa实施方案的内容，对计生宣传栏重新布置、更新。首先在公开内容上，除了已有的模板外，增添体现人口与家庭服务的青春健康、关爱女孩、关注老年人等新时期的人口计生新概念。其次，对现有损坏、污垢、残旧等计生宣传栏进行维修、清洁、更新甚至重新制作。另外将结合美丽乡村建设的内容，调整宣传栏位置，绿化美化宣传栏周边环境，更贴合群众生活，展示美感。
二、利用媒介拓展。
通过各种媒介、达到宣传人口计生服务理念的目的。
1、做好各项活动的准备工作，注重有效信息的采集和汇总，利用新闻、报纸、电子信息等方式扩大传播。
2、制作具有aa特色的宣传资料，通过对阳光服务、幸福aa活动中六大服务对象的体现，制作一整套宣传资料。有分类、有重点、有专注的受众人群。
3、更新宣传品，制作符合我镇亮点工作、体现人口家庭发展新概念的宣传品。
三、展示特色亮点。将7.11人口日大活动浓缩至aa镇阳光服务、幸福aa这一特色小活动。有特色主题，展示aa镇人动的服务主题、明确活动的服务人群、区分受众人群的服务需求。aa镇将开展几场培训活动，包括阳光宝贝三优培训;阳光花季青春期家长培训;金色夕阳老年人心理健康讲座等。
四、形成系列概念。aa镇将通过活动的设计、宣传品的制作、实施步骤的安排，形成aa镇阳光服务、幸福aa的人口计生宣传概念。通过概念的扩展和深入，进一步做好aa镇人口和计生服务工作的持续开展。
2016计生办7.11世界人口日活动总结二
根据国家人口计生委办公厅《关于开展201x年世界人口日活动的通知》精神和省、市计生部门的要求，我区各镇结合实际情况，在7.11活动期间开展了一系列活动，起到了良好效果。下面是具体的主要工作总结。
第一，在7.11期间，我去开展以青春健康项目培训xx场，受益人群达xxxx人次。xx、xx、xx等镇充分利用你下班，我上班;你有空，我上门服务办法，向工厂、企业外来青工朋友进行心理健康知识和避孕节育、生殖科普知识、艾滋病的传播及预防等知识传授，深受青年朋友们的欢迎。
第二，全区各镇、电视台在7.5-7.15的黄金时间，连续滚动式播放7.11世界人口日的内容。xx道办围绕今年世界人口的主题草拟了一份《致广大群众的公开信》，并将该《公开信》在xx广播电视台的黄金时间连续播放一周。
第三，全区各镇、村主要街道悬挂横幅266幅，计生栏为以关注卫生健康，关注青少年为主要内容的图画。
第四，xx镇逾百名者参与纪念世界人口日活动。xx镇以纪念7.11世界人口为契机，本着求真务实、以人为本的原则，以各种形式为青少年多办好事、实事，让青少年真正感受到国家、社会对他们的关心和关爱，在全社会营造科学教育孩子，尊重孩子的新时尚风气。7月9日，xx镇举行了计划生育者服务队成立与启动仪式，136名计生者带上丰富礼品去到了孤儿院，孩子较多的几户人家，以及坚强的留守儿童。
第五，举办纪念活动的文艺晚会和送戏下乡共计24场。在我区较大的几个镇：xx、xx、xx、xxx等镇的文化广场举行了以关注卫生健康，关注青少年为主题的7.11文艺晚会9场，其它各镇开展送戏下乡15场，观众共计近4万人次，发放单张78000份，收到很好的效果。
第六，参加市比赛并获得成绩。我区经过认真挑选，选派两名工作人员代表我区参加了市人口计生局主办的关注青少年、我是卫生小标兵为主题的比赛。经过激烈角逐，我区的两项比赛在全市六个区中荣获二等奖。
第七，举办计划生育知识竞赛。由xx计生办和xxx居委联合举办的7.11世界人口日人口与计划生育知识竞赛于7月16日晚在xxx百货广场进行，参赛的队员均来自社区辖下的居民小组。他们是我区首批参加由计生组织、群众参赛的人口与计生法知识竞赛活动。
第八，开展街头咨询、办证、计生技术服务等活动。全区各镇在为流动人口现场办证2300人，计生技术服务知情选择2300人次，药具发放4000多份，派发计生知识有奖问答礼品3070份。活动现场有计生知识单张、关注青少年册和《公开信》发放;有计生政策法规、卫生健康、青少年心理、青少年营养、优生优育等方面的咨询解答;还有专为青少年设置的健康免费检查点，专为青少年做健康免费检查服务，以期让他们能健康成长。
2016计生办7.11世界人口日活动总结三
7月11日第xx个世界人口日，道北街道办事处开展了，以弘扬婚育新风 共创健康幸福生活为主题。开展了宣传计划生育工作成就、甘肃省单独二孩政策实施系细则，倡导群众遵守计划生育国策，转变婚育观念和婚育行为，自觉有计划的生育，引导全社会支持人口和计划生育工作，关注计划生育家庭，构建和谐计生。按照全区人口和计划生育宣传工作活动要求，以7.11世界人口日为契机，结合本实际情况，因地制宜，组织开展了宣传活动。
青少年法制宣传工作计划 第10篇
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今年以来，__*镇以“维护和保障青少年的合法权益，促进青少年身心健康成长”为工作重点，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学展观为指导，与派出所、司法所等相关部门密切配合，深入开展青少年法制宣传教育活动，积极引导广大青年进一步树立法律意识，增强法制观念，提高维护自身合法权益的能力，进全面提高了全镇青少年的额维权意识，增强了法制观念，有效地预防减少了青少年违法犯罪问题的发生，为维护社会稳定起到了有力的推动作用。
一、健全组织，夯实基础
镇党委高度重视青少年维权和预防青少年犯罪工作，明确预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员单位的职能作用，建立了由司法所、中学、派出所、团委、妇联等相关部门组成的预防青少年违法犯罪工作领导小组，积极履行职责，形成“各司其职、各尽其能、运转协调、务实高效、齐抓共管、形成合力”的工作机制。镇团委亲自抓，各学校团组织负责人都纳入小组机构成员，在全镇团组织内形成了齐抓共管的良好局面。在年初落实工作计划时，还将青少年维权和预防青少年犯罪纳入到共青团工作全局范畴，并结合这项工作内容制定了切实可行的实施方案和任务目标。有计划、有组织、有步骤地开展青少年法制教育，为做好青少年维权和预防青少年违法犯罪工作提供了组织保障。
二、强化宣传，增强意识
（一）结合重要宣传日进行广泛宣传。
利用“35”志愿者日、“五四”青年节建团90周年、“六一”儿童节、“12．4”法制宣传周等有利时机，充分发挥青少年活动基地、集贸市场、中小学校等阵地作用，推进“共青团预防青少年违法犯罪计划”的实施，深入开展青少年法制宣传教育活动。
（二）整合资源进行普法宣传。
积极协调有关部门，加大法制宣传力度，将加强青少年思想道德建设作为工作重点。整合校园、社区、媒体、网络等各种宣传资源，利用节假日等宣传契机，广泛开展多种形式的宣传普及活动，邀请专业法律工作者出任顾问，对学生开展有针对性的法律知识讲座和法制报告，收到了良好的法律教育成果。
（三）营造良好社会氛围。
合同司法所、派出所、中小学校等单位部门，立足青少年活动阵地，进一步加强青少年法制宣传教育，开展以青少年法制教育为主题的教育活动。在青少年村级法制教育活动中，发挥“五老”志愿者队伍的积极作用，开展法制宣传教育、革命传统教育和交通安全教育活动，推动形成关注支持青少年法制教育的良好社会氛围。学校通过配备法制副校长等措施，切实增强了青少年的法制观念，提高了他们的法律素质，有效避免了青少年违法犯罪案件的发生。
三、帮教为主，强化维权
整合部门资源加大对重点青少年群体的排查力度，建立数据库，在志愿者中建立了帮教队伍。加大对农村留守儿童的调查摸底力度，录入数据库，并组织志愿者经常开展学习结对、慰问活动，志愿者利用业余时间帮助留守儿童补课，进行心理疏导，积极为他们解决生活困难等。在团 区委以及有关帮扶单位的大力支持下，利用六一、中秋、国庆、元旦等节日开展活动，对部分农村留守儿童进行了走访慰问。强化青少年维权工作，继续深化 “青少年维权岗”创建活动。以“维权、预防、教育”为主要目标，积极与有关部门联合，为权益受到侵害的青少年提供法律援助。同时根据工作需要，在教育系统开展创建“优秀青少年维权岗”活动，加强对创建活动的监督，实现青少年维权活动“规范化、公开化、透明化”。以学校团组织为重点，充分发挥校园橱窗、板报、校报、网站、红领巾广播站等团队宣传渠道，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》进行宣传，增强在校青少年的法律意识，创造一流学习环境。
