社区文艺团队工作计划 第1篇
阅读提示：本篇共有3403个字，预计阅读时间为9分钟，共有215位用户关注，56人点赞！
根据上述目标思路，今年全局文化体育工作要始终突出“两条主线”、不断健全“三大体系”、着力推进“六抓六促”，切实加快全区文化体育提升发展。要始终突出“两条主线”，即一是突出巩固和深化体育创强成果，切实在统筹公共体育设施建设、发挥体育场馆功能、健全长效管理机制上下功夫，重点是加快艮北区块区体育馆等项目设计，建立区体育场运作机制。二是突出巩固和扩大文化创建成果，切实把创建省级文化先进区验收组反馈意见建议作为今年重点工作，在整体规划、设施建设、强化考评和人才队伍等方面下功夫，尤其是要力争全区所有街道、镇综合文化站达到全省三类地区标准。要不断健全“三大体系”，即一是加快建设公共文体设施体系，进一步夯实设施基础，促进设施的开放普惠、融合共享，实现文体设施的全覆盖、全惠及、全辐射。二是大力构建公共文体服务体系，进一步夯实工作基础，完善服务机制，体现特色，培育中心城区主导型文化形态，切实满足群众多层次、多样化文化生活需求。三是继续深化公共文体管理体系，进一步夯实制度基础，有效整合资源，充分发挥场馆功能。
今年全局文化体育工作要着力推进“六抓六促”，抓好以下六项重点工作：
一、抓项目促建设，夯实阵地网络。围绕设施建设，要突出“三个坚持”：一是坚持规划先行。依据《区文化体育设施布局专项规划》和社区建设配套标准，统筹谋划，优化布局，整合资源，重点抓好专项规划的实施和落地，制定文化体育设施布局专项规划实施意见，细化年度实施计划、项目和进度，加快推进中心城区片、东站新城片、九堡新区片和丁桥新区片建设，深入实施新农村文化建设工程和新农村小康健身工程，实现上下联动、纵横并举、立体覆盖，着力打造15分钟文化体育生活圈，全力构建“两带、两中心、三次中心、四片”区域文化体育发展新格局。围绕构建与中心城区相适应的公共文化体育服务体系，编制《“十二五”期间区文化体育发展规划》（2011—2015年），对全区公共文化体育设施建设、服务体系、历史文化遗产保护、特色文化培育、群众文化活动、人才队伍建设等作出前瞻性、整体性、系统性规划。二是坚持项目带动。依托东站枢纽、运河整治与开发、地铁等大项目建设，发挥新塘地块整村拆迁优势，加快推进夏衍电影文化街区、艮北区块“艮北文化园”、区级体育馆、剧院、文化广场和丁桥片区体育馆等项目设计与建设，进一步推进钱塘江景观休闲带、运河健身休闲带建设，切实加强与项目建设主体、项目属地街镇的联系和沟通，提前介入，主动参与，做好指导和服务工作。三是坚持创建带动。进一步深化和巩固省级文化先进区创建成果，重点是推进各街道、镇综合文化中心建设，严格创建标准，强化进度督查，注重管理创新，提升硬件水平，力争全区所有街道、镇综合文化中心达到全省三类地区标准。扎实做好省、市级东海文化明珠的复查及综合文化站评估工作。
二、抓品牌促特色，丰富城区内涵。围绕品牌培育、特色提升，要在“三个加快”上求特色：一是加快培育广场民间文化跳蚤市场，在民间文化品牌上求特色。按照王国平书记关于“全力把广场打造成的潘家园”的重要指示精神，以打造“本地人常到、外地人想到，交易有序、特色鲜明、人气集聚、群众满意”为总目标，完善市场运行总体方案，切实在市场招商、管理运作、活动组织、宣传推介和服务保障等方面下功夫，实现管理科学、服务高效、交通顺畅、环境整洁、经营文明，切实把市场打造成为面向全市、全省和全国的民间文化跳蚤市场，成为交易最兴旺、游客最喜欢、影响力最大的的潘家园。在市场启动后，要着眼于凝聚市场人气、培育市场品牌、提升市场特色，尤其要抓好市场运行模式转型、举办机制转型，充分发挥市场机制和民间协会组织的作用，大胆探索和创新促进市场转型的思路、路径和办法，促进民间文化跳蚤市场可持续发展。二是加快推进历史文化遗产保护，在挖掘、展示和传承历史文化上求特色。城区转型发展的过程，也是全区历史文化遗产保护十分重要的时期。坚持挖掘、保护、开发和利用相统一原则，依托东站枢纽、地铁一号线、运河综合整治、丁桥大型居住区等一批国家和省市重点项目带动，在城东彭埠区块、门外区域城东旅游休闲景区、笕桥历史文化街区建设及笕桥中央航校旧址保护中，做好历史文化遗产的挖掘、申报、展示和保护工作。挖掘、整理和编辑《门外历史文化》、《老街文化》、《农居文化》、《钱塘江段文史汇编》。举办“文化遗产日”、名人名居等纪念日宣传活动，增强全民文化遗产保护意识。充分发挥区非物质遗产展厅的展示、宣传和教育功能，举办民间剪纸艺术展、民间钱币展、区民风民俗展等。三是加快区域多元文化特色建设，在打响“一社一品”上求特色。积极推进“一社一品”特色文化品牌建设，通过开展文化特色社区（村）创建活动、十佳特色文化品牌评选活动、“一社一品”展示活动等，提升特色文化。立足特殊的地理位置，突出“山、水、名人”文化主题，深入挖掘和培育乡土特色文化，继续开展钱塘江文化、运河文化研究，收集整理历史文化碎片，促进历史文脉的传承。结合夏衍电影文化街区的规划、设计和建设，以弘扬夏衍精神为主题，开展纪念夏衍诞辰110周年系列纪念活动，实施青少年学生第二课堂行动计划，不断扩大名人名居效应。
三、抓管理促发展，发挥文化功能。坚持资源整合、功能提升，重点抓好“两中心”（区文化中心、体育中心）的管理运行，推进管理创新、机制创新和方法创新，积极探索和创新“政府主办”和“市场化”运作两种公共文化体育设施管理运作模式。主要在“一强化两中心”上下功夫：一要强化文化引领功能。依托区文化中心、文化广场、广场民间文化跳蚤市场的“一中心、一广场、一市场”，通过政府引导、特色培育和品牌建设等途径，大力发展特色民间文化，培育和形成以区文化中心为核心，涵盖文化活动、艺术培训、图书阅览、电影娱乐、旅游休闲等内容的文化综合体。依托区全民健身中心、体育场等，通过制定相关激励政策，积极引进民间资金、人才、项目等，提升中心品牌效应，大力培育和发展健身经济、赛事经济和演艺经济，形成包括健身、休闲、培训、竞赛、演艺等内容的体育文化综合体。通过推进城市中心区公共文化综合体的培育和建设，实现中心城区片与东站新城片、九堡新区片和丁桥新区片的文化互动，着力培育多元文化形态相互融合、中心城区主导型文化形态引领的公共文化发展新格局，从而加速农民在思想观念、生活方式、居住方式、行为习惯等方面的转变，形成与中心区相适应的城市精神和市民意识。二要推进“两中心”管理创新。坚持社会效益最大化原则，积极探索和创新公共文化体育设施的管理运行模式。进一步加强区文化中心内部管理，创新运行机制，有效整合资源，强化后勤保障，充分发挥区文化中心市民阅读、文化培训等功能，积极探索融合化、综合性、共享型的区级文化中心管理新模式。按照市场化运作模式，推进区体育中心的管理创新、机制创新、服务创新，整合消防、机控等设施资源，特别是要本着提高场馆利用率、减少运行成本的原则，创新区体育场管理模式，制定管理运行方案，切实提升场馆利用率、满意度。三要强化街道、镇综合文化中心管理运作。制定街道、镇综合文化中心管理办法，实行统一标识、统一标准、统一考核，进一步拓展内容、规范管理、提升服务，切实满足基层群众多样化、多层次精神文化需求。
四、抓活动促惠民，注重群众参与。坚持把文化惠民作为文化体育工作的全部落脚点和出发点，为群众提供方便、畅通、快捷的公共文化体育服务，大力推动文化普惠共享。围绕丰富群众文化生活，要重点抓好以下三个方面：一是以“双千场”为目标，普及繁荣基层文化体育活动。深入开展“广场文化年”活动，确保实现每月每个社区、村都有1场文体活动、放映1场电影。创新组织形式，把广场民间文化跳蚤市场与举办今年元宵节活动相结合，举办元宵节专场。通过举办非物质文化遗产展示、团队展示月、社区文化艺术节、全民健身月活动、服饰风情节、走进大项目文艺演出等大型文体活动。二是以“五进五送”为载体，深入实施文体惠民工程。继续通过政府购买服务等形式，广泛开展“送戏、送电影、送图书、送培训、送体质健康测试”进村社、进大项目、进企业、进机关、进学校的“五进五送”文化活动，促进文化惠民。三是以“三上三边”为阵地，不断提升群众性体育竞赛水平。围绕“三上三边”（山上、水上、广场上，西湖边、运河边、钱塘江边）的群众性体育健身阵地，精心策划与组织环西湖、运河、钱塘江等的群众体育健身活动，推进群众体育经常化、规范化、系列化。积极举办、承办国际、国内各类群众性体育竞赛活动。积极组队参加省、市各类体育竞赛。
社区文艺团队工作计划 第2篇
阅读提示：本篇共计1417个字，预计看完需要4分钟，共有114位用户关注，32人点赞！
一、抓项目建设，完善公益性基础设施建设
一是全面完成文化站建设任务。二是继续抓好辖区行政村和社区文化体育阵地建设和文化体育设施配套工作，对已有阵地的乡镇、农村和社区进一步完善设施，对暂无阵地和设施的加大投资力度，力争年内使100%的农村和80%的社区都有文化体育设施。三是以渭滨办为试点，加快农民工文化阵地建设试点工作。
二、抓文化体育产业，进一步促进文化市场繁荣发展
一是以招商引资为主，开发区电影院，建设以影城为主，附设相关文化消费项目的文化产业模，力争年内立项并正式启动。二是积极促成北京金典集团投资的咸阳时代国际影城3分店落户我区。三是争取民族雕塑馆年内开工建设。四是加强辖区体育健身俱乐部和青少年艺术教育学校的管理和联系。五是继续做好体育发行工作，重点做好电脑型增机扩点、即开型的布点和宣传、销售工作，力争超额完成全年体彩工作任务。在积极发展文化体育产业的同时，加强文化市场平台建设，加强对文化市场的依法管理，规范行政执法工作，认真开展三个整治、一个完善（即“黑网吧”专项整治、暑期网吧专项整治、校园周边文化市场环境专项整治，进一步建立和完善文化市场综合直达规章制度，规范执法程序，提高执法水平和服务水平）和“扫黄打非”工作。
三、抓团队建设，拓展群众性文化体育队伍
一是以群众性文化体育社团组织建设为重点，对辖区现有文化体育社团组织进行细致的调查摸底，并登记造册，加强辅导与管理，提升各社团组织的质量与水平。二是组建一支松散型管理的舞蹈艺术团队，为我区文艺舞台储备人才。三是按照上级部门一县一品的工作思路，打造1—2个篮球名镇、名村，作为秦都群众体育名片。
四、抓活动开展，营造良好的文化体育工作氛围
一是以开展经常性的文化进村、进社区为重点，组建区文艺寻缘小分队，利用各种节日巡回基层演出，同时引导辖区各社团积极开展形式多样的广场文化、村镇文化等文化活动。二是积极贯彻落实《全民健身条例》、《全民建设计划》，加强对辖区太极拳、武术、围棋等体育社团的辅导与联系，全年开展群众性体育比赛1—3次。三是加强行业文化建设，以机关、校园、社区、企业等为主，搭建文化和企业联谊的平台，开展独具特色的行业文化活动。四是以建党90周年和辛亥革命100周年为契机，以彰显时代特色、讴歌时代精神为主题，开展红歌赛、追忆历史、诗歌吟诵会等活动，全面发动社会各界开展和参与活动。以世界文化遗产日为契机，开展“非遗进课堂”等系列非物质文化遗产宣传活动。
五、抓艺术作品创作，打造一批精品佳作
一是以传承秦都历史文化和地域民族民间文化为主旨，创作3—5件具有代表性的优秀作品。二是以讴歌时代精神、彰显时代主旋律、建设和谐文化为内容，创作一批具有一定水准和竞争力的文艺作品，积极参加国家、省、市各项原创作品的评比活动，力争推出一批精品佳作，走向外省市，乃至全国的舞台。
六、抓“非遗”保护，让地域民俗文化得到有效传承
在辖区范围内广泛搜集新的非遗线索，力求确定1—2个新的非物质文化遗产项目。继续做好非物质文化遗产已有项目的文本资料的整理，完善各种非遗相关资料，拍摄好申报专题片，做好申报工作，加大社会宣传，积极吸引和鼓励社会力量提供非遗线索，加大非遗保护力度。
七、抓中心工作，为秦都区实现又好又快发展服好务
一是圆满完成区委区政府下达的国润翠湖和林鑫物流两个重点项目的包抓任务和招商引资任务。二是完成好平安创建、和谐社区建设、新农村建设、双创、招商引资和“三为”主题实践活动等全区性工作的相关工作任务。
社区文艺团队工作计划 第3篇
阅读提示：本篇共计1320个字，预计看完需要4分钟，共有133位用户关注，51人点赞！
在院领导的指导下，通过院学生所有学生干部的努力，xx年下半年院学生会文艺部的工作有条不紊，取得了一定的成绩。新的一年我们将更加努力，更好地完成任务，全面做好各项工作、完善部内的工作责任制。下面，我们根据院学生的要求及实际情况做出以下3月份的工作计划：
一、加强干部素质的培养。
加强干部素质的培养是院学生会工作不可缺少的部分，学生会干部只有拥有高素质，才使得我们的学院的院风建设更加喜人，才能真正得到锻炼，提高展示自我。
二、日常工作不能够松懈。
院学生会是一个大集体，作为院学生会的一部分，文艺部要继续配合其他部门做好院学生会的日常工作。对于5个社团的工作不能松懈，要务实，帮助各社团解决需要解决的问题，团结奋进。
三、认真办好“女生周”。
3月份，文艺部工作重点将是举办“女生周”活动，文艺部所有成员需尽全力将本次活动办得有声有色，让全校师生难忘。
世上无难事，只怕有心人。相信只要我们用心就一定能将计划变为现实，因为只要努力就会有收获。
电力职院院学生会文艺部5月份工作总结
忙碌的五月在不知不觉中已经过去，回首五月我们感慨万分。五月，是所有人回味无穷的五月。所有的激情与梦想在五月迸发。五月份我们文艺部认真负责的完成了领导老师的任务，井然有序地开展了一系列工作，并受到学院领导和老师的一致好评， 现将五月份的工作做如下总结：
一、东北片高校联盟晚会
5月我们参加了由湖南生物机电马坡岭校区主办的东北片13所高校联盟晚会。其中有我们学校的军乐表演《我和你》和街舞表演，两个节目都表演的比较成功，赢得了观众的热烈掌声。节目在表演之前，我们部门都有人按时陪同他们练习，其中需要做的工作都认真细致的做好了。
二、院学生会第一届月末晚会
5月28日，我们迎来了院学生会的第一次月末晚会。第一届晚会由我们文艺部主办，我们从策划到道具设置、舞台设计准备了一个多月，部门每个人虽然分工不同，但都很用心的做好了自己应做的事。晚会举办的很成功，也让我们的更加团结。
三、社团管理
部门每一周都会就社团管理进行讨论，社团中舞蹈队、军乐队、威风锣鼓队运行的比较好，其中也有社团出现了困难。对于d调乐队等社团的困难，我们进行了很多次会议，我们将竭尽全力帮助各社团去解决各方面的问题。
我月转眼过去了，我们的坚持努力也得到相应的回报，当然我们做得并不完美，还需要继续加油，将工作做得更好。
电力职院院学生会文艺部6月份工作计划
走过青春飞扬的五月，我们迎来了充满激情的六月。五月份我们文艺部在学院领导和老师的带领和帮助，加之院学生会其他部门的鼎力协助下，立足本职工作，恪尽职守，顺利的完成了五月份的所有工作，六月份我们将更加努力的奋斗，创造出更好的成绩，在此，做好六月份的计划，如下：
一、社团管理
六月我们依然要坚持每周开一次专门的社团管理会议。就各社团面临的问题不同，我们将在六月进行不同的工作。比如对于d调乐队，我们将加强对d调乐队的宣传，帮助d调乐队招到适合乐队的新人，让新鲜的血液促进d调乐队的发展。
二、协助工作
六月我们将更加努力的协助院学生会其他部门做好院学生会日常工作，作为院学生会的一部分，我们必须支持和帮助其他部门的同仁进行工作，为建设一个更美好的院学生会而一起努力奋斗。
三、素质培养
社区文艺团队工作计划 第4篇
阅读提示：本篇共计3569个字，预计看完需要9分钟，共有186位用户关注，59人点赞！
在新一轮课程改革的大背景下,学校坚持全方位规划,与校园文化建设、学生艺术素养的培养相结合,并坚持开放办学的思想,加强学生全面素质的培养和实践能力的提高,引导师生关注地域文化。通过挖掘、整理、传承浦的优秀文化,寻求和探索使浦的地方文化资源成为学校艺术教育的底蕴和基调,使社区的文化资源、人才资源成为学校艺术教育的强大支撑。在地方文化资源的开发和利用的过程中,学校发挥地域优势,引导师生关注地方文化,重视学校艺术教育与社区文化建设联动发展,互为补充,相互促进。
打造艺术师资队伍,加大艺术经费投入
一、建立学校艺术管理机制
2005年,学校成立艺术教育领导小组,由校长任组长,分管副校长具体负责,加强对创建工作的领导、研究和指导,确保工作有序、高效地进行。为保证创建工作人员、经费的配置和落实,还制定了创建规划和计划,做到有制度、有落实、有检查。
二、加强师资队伍建设
根据《普通中小学和中等职业学校贯彻评估方案》,学校配备艺术教育大专学历的专职教师3名,兼职教师15名,外聘教师4名。每周安排艺术教育兴趣活动时间,充分利用校内艺术教师及其他音乐爱好者的积极性,由他们担任辅导工作,并聘请校外艺术教育专家指导工作。
三、加大艺术教育经费投入
学校按照国家规定的器材配备艺术课程教学和艺术活动器材,现有音乐教室3个,全部安装了闭路电视和多媒体设施。古筝、二胡、扬琴、笛子、琵琶训练室各1个,船鼓、舞龙队训练室各一个,道具室两间。配有教学钢琴3架,每位音乐教师拥有1台收录机,基本按照一类标准配备。小螺号艺术团还专门配有学生训练及演出用乐器――扬琴、古筝、琵琶、二胡、大提琴、笛子、笙、打击乐器等若干,架子鼓一套,船鼓队、舞龙队专用道具及服装。近几年,学校确保在购置乐器、指导教师津贴及其他艺术教育的经费投入。
深化课堂教学改革,加强艺术制度管理
学校不断深化课堂教学改革,优化艺术学科教育教学过程,学生能愉悦参与到自主、合作、探究性的学习实践中,学生的主体地位日益突出,课堂教学气氛日益活跃,大大提高了课堂教学效益。
一、严格按照课程计划开齐、开足艺术类课程
以民乐、船鼓、舞龙为支点,拓展艺术教育种类,全面推进学校艺术教育。据统计,学校现已培养了200多名艺术方面特长生。这些学生不仅有着较扎实的演奏基本功,最重要的是他们对艺术都保持着浓厚的兴趣。
二、有组织、有计划地开展第二课堂活动
学校利用兴趣小组时间排练艺术团节目,学校的民乐队、船鼓队等在各级各类的比赛中多次获奖。2004年,学校还开展创建特色班级活动,力求班班有特色,人人有特点。确定了不同年级的两个班级为试点班,尝试开设班级特色艺术教育课,以期每位学生学会一种乐器或者学会一种传统艺术。2007年,各教学班则结合音乐课程,将器乐、船鼓、舞龙等教学引进课堂,开发艺术学习内容,努力达到人人拥有一件乐器,人人参与艺术学习活动的目标。
营造艺术教育氛围,凸现艺术育人功能
一、创设良好的育人环境和氛围
学校不断加强校园的文化建设,充分利用校园网、校园广播、宣传窗、教室走廊等宣传阵地,向师生介绍“小螺号艺术团”的发展规划、确定的艺术项目的相关知识和发展状况。组织学生进行地方文化的书画比赛、摄影比赛,把那些拍下来的、画下来的材料加以加工利用,陈列在有着80多年历史的校园故宅内,并在校园的各个角落营造浓厚的人文教育氛围,使校园文化建设和校本课程开发与地方文化的传承同步进行,让师生在审美中受到传统文化的熏陶,感受家乡浓厚的历史文化底蕴。
这种潜在的无声的艺术教育为提高学生的艺术修养起到了潜移默化的教育作用,让学生在耳濡目染中体会和感受地方文化的魅力,从而走近传统文化、弘扬传统文化,培养学生热爱家乡、建设家乡的精神。
二、开辟艺术教育宣传阵地
利用宣传窗展出民乐队、船鼓队、舞龙队的艺术成果,以及学生器乐考级证书、艺术类获奖证书等。学校红领巾广播站推出每周一次的“小螺号之声”栏目,介绍民族乐器及该乐器演奏的乐曲。全校师生可以在这个栏目中收看、收听到许多世界著名音乐家的生平和他们创作名曲音乐的故事,以及有关船鼓、舞龙来历等方面的知识。通过视听结合的形式,使学生们不仅能哼唱名曲的主旋律,而且激发了他们收集和积累艺术作品的兴趣,提高了艺术修养。学校还经常邀请民乐队、船鼓队、舞龙队同学为大家现场献艺,有时还在草坪上摆擂台,邀请有才能的同学上台打擂。每天午间,学校还推出了各类名歌名曲的欣赏节目,在提高学生欣赏美、体验美、创造美的能力的同时,校园的艺术文化氛围也不断浓厚起来。
三、搞好校园艺术文化活动
学校的民乐队至今已有百余名队员通过全国、省、市级的民乐考级,并为对口的中学输送了许多艺术特长生。为了发挥每个学生的个性特长,陶冶孩子们的艺术情操,学校有计划地开展了丰富多彩的艺术活动。每年“六・一”节就是我们民乐队、船鼓队、舞龙队成员展示他们才艺的时候,队员们精湛的表演为新队员的加入起到了很好的宣传示范作用。学校民乐队还经常走出校园,走向社会大舞台,成了校园一道亮丽的风景线。校园里呈现出了多个兴趣浓、学风正、合作能力强的艺术团队和一大批民乐、声乐、绘画、书法等方面的艺术小明星。
结合区级各类比赛,本着全面动员,全体参与,扩大影响的原则,学校努力搞好校园体育节、美育节、读书节、艺术节等节庆文化活动。“五月的鲜花”校园艺术节已成为学校的一项传统,自1998年创建小螺号艺术团以来,学校每年都举办一次艺术教育成果展示活动,形式有歌唱、舞蹈、小品、三句半、课本剧、童话剧、民乐演奏、船鼓、舞龙表演等。艺术教育成果展示活动,促进了学校艺术教育工作的规范化。
加大艺术教学力度,推进学校特色建设
一、促使教科研课题与艺术特色紧密结合
学校将艺术特色项目的研究与学校教科研课题紧密结合,分解落实到各具体子课题承担人。抓好《以民乐教学为支点的农村小学艺术教育途径新探》的研究,将艺术教育渗透到其他教学中,培养学生艺术鉴赏能力。该课题获2005年宁波市基础教育成果三等奖,2009年浙江省第三届教研课题成果三等奖。2008年《传承地方文化,弘扬地方艺术》在宁波市艺术教育教学成果评选中获二等奖。2009年《浦船鼓的小学创编与研究》获宁波市体育课题二等奖,课题《学校艺术教育与社区文件建设联动的研究与实践》在省立项。
二、促使学校教育与社区教育有机结合
学校以丰富的社区活动为载体,拓宽学生艺术教育的路子,给学生提供更多、更广的展示才艺的舞台。为提高学校声誉,使学校的艺术教育备受社会的关心和支持,学校每年举行文艺下乡活动。
如,在2006年镇海区“加强新农村文化建设”的启动仪式上,民乐队一展风采,得到区文广局领导的好评。船鼓队也经常代表学校参加各类演出。如,2007年,镇海电视台节目播出了《小小船鼓》,使我们学校的小小船鼓队家喻户晓。之后,船鼓队又应邀参加了科灵思公司举办的中秋晚会、“2007镇海论坛之海天雄风文艺晚会”、“新农村地方文化传承实践基地”汇报演出、“宁波市第三届文化遗产日”活动、镇海区“首届社区文化艺术节”开幕式等活动。2008年,船鼓队、舞龙队还参加浙江电视台“流动大舞台”节目摄制。艺术团成员们富有童趣的演出,演绎了几百年来浦渔民祈福平安、欢庆丰收的热烈场面,征服了观众,获得了一致的好评。
艺术的熏陶培养了学生热爱学习、热爱生活、热爱自然、热爱艺术、热爱生命的品质,提升了学生综合素质,开发了学生的潜能,使大部分学生显露自己的个性特长,各育和谐发展。
师生共进,打造学校艺术品牌
一、学校艺术教育培养学生良好的艺术素养和身体素质
通过“小螺号艺术团”三支队伍的建设,发展学生艺术感受力、鉴赏力、表现力,提高艺术素养,陶冶高尚情操,发展身体素质。同时,利用校内艺术实践平台,以广播、宣传长廊、展室等形式,学校营造健康向上的艺术氛围。另外,学校开展形式多样的艺术活动,寓思想教育于缤纷的艺术活动之中,增强了学校艺术教育的吸引力、感染力和凝聚力。
二、学校艺术教育繁荣社区文化建设
秉承开放办学的理念,学校积极与社区各部门协作,主动争取地方政府和社会力量的支持,通过与社区联动,引导师生关注地方文化资源,增强探究地域特色资源的欲望,培养学生主动探究意识,增强实践能力,促进学生潜能得到有效开发。同时,学校艺术教育与社区文化建设有效结合,形成“双赢”格局。
三、学校艺术教育师资建设得到加强,校本课程体系初步建立
借助课题的研究与实践,结合地方文化资源的开发、利用,教师思想认识充分统一,并在艺术教育实践中提升教师艺术素养,培养出一支地域文化研究教师队伍,促进师资队伍教育建设,提升教科研水平。以地域文化为特色的校本课程体系初步建立,校本教材得到开发。
四、学校艺术特色品牌初步形成,内涵建设得到加强
学校三年内涵发展规划中的品牌与特色创建目标初步形成,小螺号艺术团的影响不断扩大。在学校古宅内开辟的地方文化与艺术教育专题展室、艺术教育专题影像资料、地方文化文本资料不断丰富,力求找到一条能有效提高小学生艺术素养,并结合本校地域特色的艺术教育之路,为农村小学生的全面素质提升提供必要的艺术营养,学校艺术教育可持续发展之路得以确立。
社区文艺团队工作计划 第5篇
阅读提示：本篇共计5652个字，预计看完需要15分钟，共有200位用户关注，37人点赞！
安徽大学(anhuiuniversity)是国家“211工程”重点建设高校，是安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学，当前正加快建设“国际知名、国内一流高水平大学”。
安徽大学位于全国四大科教基地之一的安徽省省会合肥市，现有四个校区和一个大学科技园，校园占地面积3200余亩，建筑面积120余万平方米，仪器设备总值5亿元，馆藏图书336余万册。现有13个博士后科研流动站、11个博士学位授权一级学科、48个博士学位授权点、31个硕士学位授权一级学科、148个硕士学位授权点、28个专业硕士学位授权点;有26个学院(系、教学部)，87个本科专业;涉及理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10个学科门类;有汉语言文字学和计算机应用技术2个重点学科，25个省级重点学科。学校与美、英、德、日等国家和地区的116所高校和科研机构建立了交流合作关系,设立孔子学院3所,成立国(境)外“中国中心”5所。学校是全国首批15个大学科技园建设单位、国家大学生文化素质教育基地,是国家公布的华文教育基地和接收政府奖学金留学生的高校之一。学校还被外交部列为选拔录用公务员的定点高校之一。
安徽大学艺术学院依托安徽大学综合性大学的优势，建立了较为完备的学科体系。学院现有音乐与舞蹈学、戏剧与影视学两个硕士学位授权一级学科，美术学硕士学位授权点，艺术学专业硕士学位授权点。有绘画(含中国画、油画方向)、视觉传达设计、环境设计、音乐表演(含声乐、钢琴、萨克斯、手风琴方向)、戏剧影视导演等5个本科招生专业。学院与中国艺术研究院等多家国内创作研究机构、安徽出版集团、安徽演艺集团等省内大型文化企业以及美国、德国、澳大利亚、日本、韩国等多所高校都建立了广泛的交流与合作关系。
安徽大学艺术学院师资力量雄厚，具有博士和硕士学位的教师比例逐年增高，职称结构不断完善。学院努力营造有利于各种人才健康成长和脱颖而出的良好制度环境和文化氛围，充分调动各种人才的积极性、能动性和创造性，2005年以来，艺术学院教师作品先后获得包括全国美展银奖、音乐金钟奖优秀奖等在内的各类奖项约40余项;在《美术》等各类书刊公开发表作品1000余幅，并有多人次参加国际、国内展演。
通过“211工程”和中央财政支持地方高校发展专项资金的重点支持建设，艺术学院目前教学设施完善，办学条件一流，拥有总建筑面积约16000平方米的艺术楼，1300平方米设施先进的实验剧场、6个戏剧排练厅、3个舞蹈练功厅、黑匣子影棚以及先进的摄影实验室、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、音频制作实验室、广告设计实验室等设施。学院与安徽歌舞团、安徽省话剧团、合肥电视台、安徽出版集团等多家企事业单位合作，建立了10多个实践实习基地。
安徽大学艺术学院长期坚持人才培养模式的改革探索，着力培养符合时展和社会需求的具有创新精神和实践能力的高素质艺术专门人才，学生知识面宽、基础知识扎实，综合素质较高，深受社会欢迎。2007年，平面设计专业岳贤德同学在全球“寻找吉利新车标”的活动中独揽金奖;2012年，戏剧专业杜肖宇同学在《今天我主持》华语主持人大赛中摘得冠军，都产生了强烈的社会反响。
二、专业简介
1、绘画(本科)
培养目标：本专业主要培养学生在绘画创作、绘画史论等专业方面具有较强能力的高级专门人才。美术系绘画专业现有中国画、油画两个本科方向。采取整体绘画制作技术、技巧、创作的培养方式和方法，研究系统的画论知识、美术史学方法、绘画形式专题和绘画创作实践以及综合制作技法，使学生精通技法和相关艺术理论、有较高创作能力、具有丰富实践经验。本专业倡导以人类文化为凭籍，以民族文化为依托，提倡兼容并蓄，鼓励创新。坚持多元化的教学方针，实行综合多元的教学方式。
本学科拥有一支由多名具备指导硕士研究生水平和能力的教授和副教授组成的学术队伍，年龄结构、知识结构合理，学术思想端正。汇集了一批在全省乃至全国具有一定影响、富有开拓创新精神的教授、学者和画家，具备了一支很强的学术研究队伍和合理的学术研究梯队。
主要课程：专业基础课程(素描、色彩、解剖、透视与构图、风景写生、中国画基础、材质与构成、中外美术史、民间美术、美术概论、美学、艺术考察);专业核心课程(国画方向：山水临摹、山水写生、山水创作、篆刻、书法、白描人物、工笔人物、写意人物、工笔花鸟、写意花鸟、花鸟创作、毕业创作;油画方向：油画静物、油画临摹、油画头像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景、毕业创作)。
就业去向：各类大中专院校、中等学校、文化团体、企事业单位。
授予学位：艺术学学士
2、视觉传达设计(本科)
培养目标：本专业培养具有国际文化视野、符合文化创意产业要求，具有宽厚设计基础知识、前端设计理念、活跃的创意思维和较高的艺术表现力，以及熟练的操作技能，且将新媒体技术、新材料与新工艺融入创意表现，能从事品牌建设研究、视觉表现研究、媒体策略、广告设计、商品包装、书籍装帧、企业形象设计和展示设计等视觉传达方面的设计、教学和管理工作的德才兼备的高级文化创意产业人才。
本学科有一支由多名具备指导硕士研究生水平的教授、副教授组成的学术队伍和一批极具开拓精神、实践经验丰富的青年设计师,形成了很强的学术研究队伍和合理的学术研究梯队。
主要课程：设计概论、设计美学、图形设计、字体设计、版面设计、纸品设计、书籍设计、海报设计、广告创意、包装设计、品牌设计、动画设计、新媒体界面设计、展陈设计等。
就业去向：广告公司、文化传媒、出版、企业形象策划、高等院校等。
授予学位：艺术学学士
3、环境设计(本科)
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识及专业技能，并且有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
本学科有一支由多名具备指导硕士研究生水平的教师组成的学术队伍和一批极具开拓精神的青年教师，形成了很强的学术研究队伍和合理的学术研究梯队。
主要课程：设计概论、建筑与环境设计史、设计美学、当代设计理论与思潮、速写、立体构成、人体工学、空间解析、建筑初步、材料预算与施工工艺、设计表现、展示设计、室内设计、景观设计、家具与室内陈设、公共艺术设计、景观雕塑等。
就业去向：学生毕业后可在国内外专业设计机构从事室内设计、景观设计、展示设计、家具设计等相关设计工作;优秀的毕业生能胜任大中专院校的教学研究，以及在房地产公司或相关企事业单位担任设计和工程管理工作。
授予学位：艺术学学士
4、音乐表演(本科)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展、能主动适应现代社会经济等发展需要、有艺术表演潜力、并具有创新精神和实践能力，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化等部门从事音乐表演、教学及研究工作的专门人才。
音乐表演专业现有声乐、钢琴、萨克斯、手风琴四个本科方向。有一支由多名具备指导硕士研究生水平和能力的教师组成的学术队伍，具备很强的学术研究队伍和合理的学术研究梯队。从事本研究方向的人员大部分毕业于国内及欧洲院校，具有丰富的实践经验和较丰厚的学术蕴涵，同时又具备踏实、严谨的科研作风。
主要课程：本专业主要课程有复调、曲式分析、和声、乐理、视唱练耳、西方音乐史、中国音乐史、音乐美学基础、民族音乐概论、二十世纪西方音乐名作、艺术概论、即兴伴奏、正音、钢琴基础、合唱指挥、声乐主课、钢琴主课、萨克斯主课、手风琴主课、声乐伴奏、音乐欣赏、表演、形体等。
就业去向：各级专业文艺团体、广播电视传媒机构、影视剧制作中心，大中专院校、企事业单位、部队等与音乐表演相关的部门。
授予学位：艺术学学士
5、戏剧影视导演(本科)
培养目标：本专业培养具有较高文学艺术修养、较强创新意识，具备戏剧、电影、电视基础知识和基本理论，具备导演艺术的基本理论和基本技能技巧，能够胜任在各级文艺团体、新闻媒体、影视机构和中高等院校及相关单位从事戏剧影视导演、编创、管理、教学以及理论研究工作的高级复合型人才。
本学科有一支由多名具备指导硕士研究生水平和能力的教师组成的学术队伍，并且有一批极具开拓精神的青年教师，具备很强的学术研究队伍和合理的学术研究梯队。
主要课程：表导演概论、艺术概论、中国戏剧史、外国戏剧史、表演理论与技巧、导演理论与技巧、视听语言、影视编导、导演剪辑基础、台词、剧本写作、媒体写作、舞台美术、影视剧美术、人物造型、录音基础、观摩与评论、形体、音乐等。
就业去向：各级专业艺术团体、电视台、广播电台、中高等艺术院校、各类影视机构、广告公司、文化传播公司以及各类企事业宣传策划部门。
授予学位：艺术学学士
6、戏剧影视导演(表演方向，本科)
培养目标：本专业培养具有较高文学艺术修养，具备戏剧、电影、电视基础知识和基本理论，具备舞台剧、影视剧、广播剧表导演艺术的基本理论和基本技巧技能，可以胜任在各级文艺团体、影视机构、中高等院校等相关单位从事表演创作、教学、管理以及理论研究工作的高级复合型人才。
本学科有一支由多名具备指导硕士研究生水平和能力的教师组成的学术队伍，并且有一批极具开拓精神的青年教师，具备很强的学术研究能力和合理的学术研究梯队。
主要课程：艺术概论、戏剧影视启蒙、中国戏剧史、外国戏剧史、表演理论与技巧、剧目排练、台词、舞蹈、音乐、视听语言、影视艺术、化妆造型、观摩与评论等。
就业去向：各级专业艺术团体、中高等艺术院校、部队、各类影视剧制作机构、广播电视文化制作及管理单位
授予学位：艺术学学士
三、招生计划
专业名称 培养层次 计划 招生省份 备 注 绘画 本科 30 安徽、山东、湖南、湖北、河南、江苏、浙江 省内统考省外校考 视觉传达设计 本科 60 安徽、山东、湖南、湖北、河南、江苏、浙江 省内统考省外校考 环境设计 本科 60 安徽、山东、湖南、湖北、河南、江苏、浙江 省内统考省外校考 音乐表演（声乐） 本科 16 安徽 省统考 音乐表演（钢琴） 本科 5 安徽 省统考 音乐表演（萨克斯） 本科 2 安徽 省统考 音乐表演（手风琴） 本科 2 安徽 省统考 戏剧影视导演 本科 20 安徽 校考 戏剧影视导演（表演） 本科 20 安徽 校考 合 计 215
注：招生省份及计划以各省公布为准。
四、报名考试
(一)报名条件
凡在我校招生省份内具有全国普通高考报名资格，报考“艺术类”且身体条件符合《普通高校招生体检工作指导意见》的要求，省统考合格的考生均可报考。考生需要参加高考，考试类别为艺术类，文、理兼收。
(二)专业课报考办法
1、美术类(外省考生)
(1)考生按下表时间到我校在各省设立的考点报名(网报的省份按照考生所在省份要求在网上报名)。
(2)凭准考证、艺术类专业省联考合格证和身份证参加考试。
(3)考试具体时间以准考证为准。
(4)专业课报考地点及时间安排：
省份 报名、考试地点 报名考试时间 江苏 江苏城市职业学院 2015年1月22、23日报名，24日考试 湖南 中南林业科技大学统一安排 2015年1月26、27日报名，29日考试 湖北 湖北省教育考试院标准化考场 2015年1月27、28日报名，2月1日考试 浙江 杭州师范大学 2015年1月28、29日报名，31日考试 河南 郑州市106中学（中原路校区） 2015年2月3、4日报名，5日考试 山东 潍坊市招生办公室统一安排 2015年2月2日-26日报名，28日考试注：报名考试时间如有变动以各省公布为准
(5)考试科目：素描和色彩。要求考生自备画具、颜料等考试工具。考试纸张大小为8k。素描和色彩的考试时间每科目160分钟。
2、美术类、音乐类专业(安徽考生)
绘画、视觉传达设计、环境设计、音乐表演专业在安徽省均参加全省统一考试，文化课、专业课报名及考试办法均以《安徽省2015年普通高等学校招生艺术专业考试简章》为准。
3、戏剧影视导演、戏剧影视导演(表演)
(1)专业课报名
①时间：2015年2月4日-5日
②地点：安徽大学学术交流与培训中心(磬苑宾馆，合肥市经济技术开发区九龙路111号)。从合肥火车站乘149路公交车到芙蓉西区站下;其它车站下车的转乘149或128路公交车到芙蓉西区站下。
③报名办法：一律面报，不接受函报。报名时须交验：1.二代身份证(不得使用临时身份证)和身份证复印件(备存);2.市、县招生办打印的艺体考生专用照片2张(带有考生号);3.报名考试费。
(2)专业课考试
①考试时间：2015年3月20日-3月27日(3月20日报到，领取专业准考证)。考试时间如有调整，以专业报名时发放的“考试报到证”上时间为准。
②考试地点：安徽大学学术交流与培训中心(磬苑宾馆，合肥市经济技术开发区九龙路111号)
(3)考试内容
戏剧影视导演：
初试——(1)朗诵(自备稿件,体裁不限)
(2)才艺展示
(3)命题小品(集体)
复试——(1)朗诵(自备，戏剧或影视剧人物独白)
(2)命题编讲故事
(3)命题小品(单人)
(4)笔试(影评或剧评)
戏剧影视导演(表演)：
初试——(1)朗诵(自备稿件,体裁不限)
(2)声乐(自选歌曲，唱法不限，无伴奏)
(3)命题小品(集体)
复试——(1)朗诵(自备，戏剧或影视剧人物独白)
(2)形体(自选舞蹈、戏曲身段、武术或体操展示均可，自备伴奏光盘)
(3)命题小品(双人)
(4)综合测试(专业问答或即兴表演)
五、录取办法
1.美术类专业：对专业课考试合格、文化课考试成绩达到考生所在省划定的相应批次艺术类本科录取控制线者，根据考生志愿，按综合成绩从高分到低分，择优录取。专业投档原则：“先分数，后志愿”，即综合成绩排名靠前的先投档，投档顺序为专业志愿填报顺序。我校美术类含绘画、视觉传达设计、环境设计三个专业(专业课考试时不分专业，填报志愿按专业填报)。
综合成绩=(专业成绩÷专业满分)×700+(文化成绩÷文化满分)×300
2.音乐表演专业(含声乐、钢琴、萨克斯、手风琴方向)：对专业课考试(省统考)合格、文化课考试成绩达到安徽省划定的艺术类本科录取控制线者，根据考生志愿，按专业主项成绩从高分到低分，择优录取。
3.戏剧影视导演、戏剧影视导演(表演)专业：对专业课考试(校考)合格、文化课考试成绩达到安徽省划定的戏剧与影视学类本科录取控制线者，根据考生志愿，按专业课成绩从高分到低分，择优录取。
六、联系方式
校址：合肥市经济技术开发区九龙路111号(邮编230601)
网址：zsb.ahu.edu.cn
社区文艺团队工作计划 第6篇
阅读提示：本篇共计2236个字，预计看完需要6分钟，共有239位用户关注，49人点赞！
——福泉版画社争创区艺术社团工作介绍
我们福泉版画社在评为2014—2015年度青浦区艺术社团后，我们一直以让社团发展更具特色为目标而努力着。自2016年以来，我们坚持在 “以人为本、特色强校、和谐发展”的办学理念引领下，以学生的发展为本并力求在继承传统版画技艺的基础上进行发展及创新。积极发挥校内外教育资源作用，认真为学生们搭建成长的平台。
下面就2016—2018年度我们学校福泉版画社的建设和发展情况从“我们的情况”、“我们的活动”、“我们的收获”以及“我们的设想”四个方面作一个介绍。
一、我们的情况
（一）重固小学福泉版画社创设以来,一直坚持着“传承、发展、弘扬”的理念。创社至今，在校领导的重视同事们的配合下，我校艺术团队组织机构网络逐渐健全，领导班子重视艺术团队工作，参与艺术团队的领导与管理，有艺术团队长远发展的规划思考，定期研究艺术团队各项工作。我们有艺术团（队）活动计划，实施方案和工作总结，有完善的艺术团队工作规章制度。
（二）我们的团队
我校有一支业务水平较高，事业心强，思想素质好的专职美术教师队伍，学校积极支持、鼓励老师们在做好常规美术教学同时更依托自身特长开展特色美术教学活动，给老师们的专业发展提供有利的平台。
（三）课程开展情况
（1）普及型课程开展情况：我校的版画培训培训活动已经逐步进入正轨，普及型培训在三年级已经全面开展，并逐步向其他年级扩展如三年级纸版画普及课《有趣的脸》、《美化陶器》；一年级普及课《树叶拓印真有趣》；五年级普及课《福泉古陶》等。学校力求把版画课程教学与美术课堂教学相结合，实现把版画教学列入课程计划当中，现这一工作进展的很顺利。
（2）提高型课程开展情况：随着时间的推移，提高型课程以学校福泉版画社团教学为依托也逐渐步上正轨，学校社团的学员人数也在逐渐增加，形成成熟的梯队模式。团员的活动时间为每周三下午兴趣课以及周一、周五下午的放学时间，社团的活动基本保证按时开展。寒、暑假期间，学校根据实际情况安排进行假期集中培训，由版画社团指导教师负责管理。
（3）在教学设施上，学校给予了培训班大力支持，学校现有二个美术专用教室，两套多媒体教学设备，还为培训班购置了一台4开版画压印机，六台小版画压印机，印版工具、油墨若干套，版画设备齐全，还配备各类版画教学书籍以及绘画作品欣赏书籍，供学生学习和借鉴，使得培训班的教学顺利进行有了保障。
（4）校本课程情况：社团的教学得到了领导和老师们的大力支持，培训工作也在顺利的开展着。我们在现有校本课程《纸版画》，包含“拼贴式纸版画”、“综合纸版画”等基础课程。为了使得培训课程面对的学生年龄层面更广，我们将原有校本教材进行修改，更名为《黑白纸版画》，并增设了《炫彩纸版画》（创设中）、《胶版画》（创设中）的课程，为了培训班的后续发展打下了坚实的基础，加大了培训的力度。
二、我们的活动
我们为加强学生对于传统技艺版画的深入了解，并使这一传统技艺得以发扬而不断努力着。同时，我们积极为学生的发展搭建实践锻炼与感悟成长的平台。
l 2016年3月3日，“泉之印”青浦区重固小学福泉版画社师生汇报展在青浦区曲水园展出，此次画展展出师生水印版画、套色版画、纸版画等各类版画近60幅作品，是近几年福泉版画社成员们的成果。在曲水园展出后，又在青浦区文化馆展出，向全区推广我们的版画教学。
l 2016年11月23日在国家卫生日活动中，福泉版画社的小社员们了国际友人展示了剪贴纸版画的制作；
l 2016年11月26日，福泉版画社代表青浦参加了上海市少年宫成果展示活动，我们进行了漏印纸版画的现场展示活动；
l 2016年12月，在上海科技馆举办的第二届上海市普教系统民族文化展示活动暨一校一品活动，我校版画社郑晓颖等三位学员的版画作品代表青浦区版画项目参展。
l 2018年4月17日举行的上海市教育博览会中，我们版画社成果在青浦区教育展区进行展板以及微视频展示。
l 2018年4月18日福泉版画社学员参观上海市教育博览会。
l 2018年5月26日，在主题为“传承民族文化 润泽美好心灵”青浦区民族文化培训项目展示活动中，我们的学员们与来参观的人员进行了胶板画制作互动。
l 2018年9月23日,在东方绿洲举办的上海市青少年民族文化培训系列活动暨学生艺术实践工作坊展示交流活动，我校福泉版画社代表青浦区进行现场展示。
三、我们的收获
我们版画教学的成果得到了各级领导的认可，并给与了我们展示自我的机会。
l 2014年至今，我校为青浦区青少年民族文化培训版画基地学校
l 2017年获得上海市校园文化建设“一校一品”特色学校
l 上海市上大研修基地版画实验学校
l 在青浦成立的版画协作组中，我校有幸成为牵头学校，赋予我们引领版画协作组成员学校版画教学特色的发展重任；我们坚守着自己的发展方向，并尝试着引导同仁学校负责教师从自身的特色出发找到于正不同的版画发展路线，形成了具有自身特的版画项目
除了积极参加各类展示活动，我们也认真组织学员参加各级各类的比赛，近几年取得可喜成绩。在2016年6月上海市童话童画——第二届上海少年儿童童话作品展（版画作品）活动中荣获二等奖3人、三等奖7人、入围奖1人；2016年12月，第二届上海普教系统“一校一品”展示活动中荣获市二等奖2人 、市三等奖1人； 2017年6月举办的2017上海市中小学书画比赛中一人获得三等奖；2016年至今，在各类活动青浦区赛区比赛中荣获一等奖7人次、二等奖15人次、三等奖11人次。
四、我们的设想
前期学生通过黑白纸版画及油墨拓印法的学习，已经对版画的制作技法有了较广泛的了解，产生了浓厚的兴趣。在版画制作的过程中，学生的合作探究、造型能力、动手能力、版画的拓印能力都得到了提高。
社区文艺团队工作计划 第7篇
阅读提示：本篇共计14114个字，预计看完需要36分钟，共有253位用户关注，51人点赞！
项目信息
学校
预计团队大小
南京特殊教育职业技术学院
6人
创意类别
贫穷 残障 社会道德 其他
实施地区
江苏（学校所在地）
创意
通过团队公益创意的新思维，抓住国家大力发展残疾人事业的良好契机，立足于残疾人自力更生，始于“梦想，溢于指间--爱心驿站手工坊” 根据“缺陷补偿，潜能开发”的特殊教育原则，为残障人士提供手工（暂定丝网花 串珠 剪纸 中国结 刺绣......）等符合残障人士自身能力的职业培训，并提供相应的配套服务。例如：根据下肢残障朋友行动不便的特点，提供上门定单式服务，包括原材料的配送，产品的推销（社区 大学校园 网络等）和残疾创业就业相关政策的咨询等。 通过不断的实践和探索，形成专业化的团队，连锁化的经营模式，致力于开发残疾人就业新职种，为残障朋友搭建平等参与，自食其力，实现自身价值，回报社会，共享社会文明进步成果的舞台。目标是远大的，道路是曲折的。欢迎广大残障朋友和有爱心的您加入我们的集体，帮助我们身边需要帮助的人。感动因为有爱，有爱就会有责任,让爱在你我心中蔓延......!
*创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）
详细计划（复赛）
开始日期
截止日期
xx-04-17
xx-08-25
辅导老师/顾问:
周春梅
南京特殊教育职业技术学院
手工老师
汪放
南京特殊教育职业技术学院
特殊教育法律老师
项目时间表： 【活动时间表】
xx.3-4 团队成员深入学习国家关于残疾人创业、就业的相关法律政策（4.3―4.10）
团队成员合力拟定活动计划并参加评审（4月16日止）
xx.4-5 团队成员努力提高手工技艺，互相学习，共同进步（4.17―4.30）
市场调查的准备与实施（4.17―4.23）
宣传工作的展开（5.1―5.16）
xx.5-6（5.17―5.31）
通过网络调查，实地考察等形式，了解市场需求，寻求货源（5.17―5.31）
就近寻找热心志愿者和有志以手工实现就业的残疾人（名额按需加以限制），初步小规模的实行计划（6.1―6.30）
xx.7-8 在社区开展宣传活动，联合南京各大高校暑期留校同学当志愿者，扩大团队，帮助更多残疾人习得手工制作技能（7.1―8月底）
开通一条由网络、大学校园、社区、手工饰品店等多点多面的销售渠道，寻找爱心购买个人和企事业单位。 详细计划： 项目创意具体方案包括以下内容：
一、明确的理论和实际依据：
1．理论依据：《中华人民共和国残疾人保障法》 《残疾人就业条例》《中国残疾人事业“xxx”发展纲要(xx-xx)》
2．实际依据：一方面，残疾人就业、创业难，许多有劳动能力的残障人士得不到很好的就业机会，生活艰苦；而另一方面，国家和社会也越来越重视残疾人事业的发展。
二、目标：
致力于开发残疾人就业新职种，为残障朋友提供自食其力，实现自身价值的舞台。
三、达到目标的手段：
始于“梦想，溢于指间---爱心驿站手工坊”，根据“缺陷补偿，潜能开发”的特殊教育原则，通过不断的实践和探索，形成专业化的团队，连锁化的经营模式，致力于开发残疾人就业新职种。
四、具体执行方法：
法律政策学习 技术培训 手工坊的经营 残疾人就业新职种的开发
五、方案的评估和优化：
以理论为依据，以市场为导向，以残疾人的需求为服务宗旨。
六、项目创益方案的作用：
使我们的工作沿着一定的轨道有序前进，促进团队的管理水平，为团队执行方案提供依据，确保项目创益的执行质量。
七、开发残疾人就业新职种的原则：
1、“以残障朋友的需要为本” 吸取当代“以人为本”的先进思想：
2、“开发各种潜能” 立足于残疾人自力更生，思考残疾人能做什么 怎样给他们创造条件 和机会；
3、“补偿缺陷”，立足于康复代偿，通过强化其健全感官，来弥补残疾感官带来的不足， 最大限度的发挥其健全感官的潜能，华丽打造自己的人生舞台。
4、“克服残疾带来的种种困难” 立足心理康复和“四自”精神
5、适应现在生活，融入主流社会。
八、团队自身建设:
强调残疾人与健全人之间的融合，实现“残健同行，共拥蓝天”。
九、在我们的团队扩大到一定规模后，将我们的项目创意“梦想，溢于指间――爱心驿站手工坊”进行相关注册,形成品牌,保护知识产权。
创意渊源：
近年来，随着残疾人事业“十五”计划纲要各项任务的全面落实，残疾人就业率稳步上升；扶持700万农村贫困残疾人摆脱了贫困；516万城乡特困残疾人基本生活得到保障。越来越多的残疾人通过参加生产劳动摆脱了贫困，其中一部分人实现了勤劳致富。但是，我们不得不看到：
1、有残疾人的家庭户人口
全国有残疾人的家庭户共7050万户，占全国家庭户总户数的17.80%；其中有2个以上残疾人的家庭户876万户，占残疾人家庭户的12.43%。有残疾人的家庭户的总人口占全国总人口的19.98%。有残疾人的家庭户户规模为3.51人。
2、残疾人口的城乡分布
全国残疾人口中，城镇残疾人口为2071万人，占24.96%；农村残疾人口为6225万人，占75.04%。
3、残疾人口的就业与有关社会保障情况
全国城镇残疾人口中，在业的残疾人为297万人，不在业的残疾人为470万人。城镇残疾人口中，有275万人享受到当地居民最低生活保障，占城镇残疾人口总数的13.28%。9.75%的城镇残疾人领取过定期或不定期的救济。
农村残疾人口中，有319万人享受到当地居民最低生活保障，占农村残疾人口总数的5.12%。11.68%的农村残疾人领取过定期或不定期的救济。
4、残疾人家庭户的收入
全国有残疾人的家庭户xx年人均全部收入，城镇为4864元，农村为2260元。12.95%的农村残疾人家庭户年人均全部收入低于683元，7.96%的农村残疾人家庭户年人均全部收入在684元至944元之间。
注：数据来源于《xx年第二次全国残疾人抽样调查主要数据公报》
数据是枯燥的，也是最有说服力的，它让我们有义务也有责任对这个特殊的群体多一份关注、多一份关怀。
中国是一个具有悠久文化历史的文明古国，从华夏一路走来直到如今，经过五千年这一慢长的过程，带来如今的广为流传，人们凭着一双手编织出各式各样的手工艺品，同时也编织出了他们丰富美丽的人生。怀着对手工艺品的喜爱，更怀着想要了解这种精美文化的渴望，xx年，我们不约而同地加入灵溢手工社，对手工艺品有了更深刻的了解与认识，也因此产生了更多的情愫。但现代文明快速发展的今天，人们的许多工作都依赖于机器，手工艺术也因此被人们渐渐淡忘，很多手艺已面临没有传人的危险，这也意味着古人留给我们的宝贵艺术将从此消失，难道我们可以这样置之不理吗？
于是，我们有了这样的念头。之后结合所学，整合我校作为一所为特殊教育和残疾人事业服务的高等院校的各种资源，……。而今，我们的梦想初具雏形。一切，只为残疾人能沐浴着传统手工艺术的发展、和谐共建的阳光，让梦想逐步照进现实！
【活动地点】
南京――作为全国教育大省江苏省的省会，有着六朝古都所有的深厚的文化底蕴，淳朴友善的民风。这就便于我们传播“博爱”思想，关注并支持残疾人事业，继承和发扬中国的传统手工艺术，更有利于我们充分利用网络、大学校园、社区等活泼高效的平台，联合有爱心之士，共同为广大残障人士营造“平等、参与、共享”的社会良好氛围。这样，鼓舞广大残疾朋友锐意进取，自强不息，顽强拼搏，积极主动地参与社会生活，自力更生，勤劳致富，为国家和家庭减轻负担，为社会发展作出应有贡献！而就长远而言，南京邻近省市，诸如上海、苏州、无锡、杭州等都是全国较发达的城市，待形成专业化团队，连锁经营模式和规模化效应后，有利于壮大团队力量，向全国更多城市推广，让更多人关心支持并参与帮助残疾人就业的活动，让残疾人实现其人生价值。
【具体计划】
1.学习国家关于残疾人就业创业的相关法律法规。
团队通过网络和图书馆查阅资料，并向残联、民政等机构部门进行咨询，学习国家有关残疾人就业创业的法律法规。服从国家大政方针的领导，并且将相关政策整理归纳以用于后期的宣传，为残疾人就业创业提供便捷的同时也加强了残疾人的法律意识、维权意识。
2.市场调查
(1)主题：手工制作与残疾人就业
（2）内容：见博客
（3）目的：a.了解市民对残疾人的认识，促进社会对残疾人的关注
b.调查社会普遍感兴趣的手工艺术，了解其市场份额
总之，就是为我们具体计划的制定提供参考依据，使其更加合理化，实际化，增强可行性。
（4）时间：4月19、20、21日
（5）地点：南京各大高校，新街口、湖南路、夫子庙等繁华地段，社区
（6）调查表的整理、统计和分析：根据调查结果对项目计划进行修改、优化
3.宣传活动
首先，利用谷歌网的影响力，宣传我们的创意和计划，让更多的人关注我们团队的活动；
其次，联系扬子晚报、金陵晚报、江苏电视台等新闻媒体，借助传媒力量宣传我们；
再者，获得残联等机构的支持，更好的宣传我们的理念，更好地帮助残疾人；
最后，进入大学校园和各个社区，招募志愿者，并且寻找需要帮助的残疾人，扩大影响力。
4.团队内部互相学习
各团员在原有手工技艺基础上，经指导老师辅导，成员间互相学习制作各种手工艺品。在强化团队技能的同时，更加强了成员间的团结合作以及情感交流，这为日后共同面对计划实施过程中各种困难，彼此坚定信念打下坚实的团队基础。
5.寻找货源
通过网络，实地考察，了解各种原材料及制作工具的成本，手工艺品的销售行情。我们力求寻找优质与廉价的平衡点，降低成本，争取以最少的投入获得最多的货源，以供给残疾人。当然，我们会积极寻求有爱心有合作意向的厂商，以长期得到低价位的优质货源。
6.初步试行计划
（1）为了能够进一步明确团队的计划和预想的运营模式是否合理、可行，我们团队将初步实行计划，具体如下：
a.对选定的志愿者和残障朋友，给予免费的手工技能培训，通过教学，使他们熟练掌握一到两项手工技艺（以确定学习的时长，利于掌握时间）。
b.提供定量的免费材料，制作成成品。
c.工艺成品一部分在学校和学校附近小区开展小型的宣传、展览和义卖，另一部分则在网上出售，以回流资金，支付残疾朋友的报酬。如有剩余，可作暑期实施计划时的补充资金。（根据销售情况预估市场反应和社会购买力，同时也是一种宣传）
（2）在实施初步试行计划的后期，我们将实践获得的各项数据汇总、整理、分析（如培训所需的时间，志愿者数量，活动场地的费用等），优化具体方案，并在各大高校招募暑期志愿者。（考虑到暑期执行方案时间跨度大，而绝大部分外地大学生将回家，故此阶段志愿者的招募以南京本地区的大学生为主）
7.具体实施计划
（1）这一阶段，团队的主要活动将由各大高校转入社区（各高校均已放暑假）。在已有部分暑期志愿者的基础上，加大在小区内的宣传力度，吸引更多老年朋友和放假在家的学生，关注并加入我们。
（2）通过民政、残联、社区、街道及我校的支持和帮助，联系更多需要帮助且愿意加入我们的残障朋友，不断增加通过我们项目实施而获益的残疾人数量。
（3）在志愿者与残疾人的联系和配对中，努力使残疾人与志愿者的比例达到1：2（采用这种2对1的方式，是考虑到残疾人自身障碍所导致的诸多不便，多个志愿者可方便教学，并为残疾朋友提供其他额外服务，以解决他们的各种困难，消除顾虑）。另外，对于行动不便的残疾人，我们会联系志愿者就近上门服务。
（4）额外服务是指除了教残疾人各种手工技艺外，志愿者还将发挥特长，为残疾人提供包括教育、康复、心理疏导等方面的综合服务。
（5）工艺品的销售
a.和各种机构（残联、慈善组织、基督教会等）合作，在南京市内繁华地段进行义卖；
b.开通网上商店，利用网络便捷的优势进行销售（网络面向各类人群，其中最庞大的人群是学生和白领，他们都有一定的购买力，且对时尚精美的手工艺品很感兴趣）；
c.联系一些企事业单位（超市、大型商场等），为他们提供所需要的手工工艺品，他们在购买所需产品的同时又可以奉献爱心，丰富企业文化，了解社会弱势群体；
d.在大学城里进行销售或举行义卖活动。（大学生有爱心，并且喜欢精致的手工工艺品）。
销售思路：
* 为人们提供一个在获得价廉物美手工制品的同时，奉献自己一份爱心的机会；
* 了解、传承中国手工艺文化的同时，积极鼓励和引导人们加入到有偿爱心奉献的队伍中；
* 在健全人与残障者共同交流、合作、融合、进步的同时，努力构建社会主义和谐社会， 共 创美好明天！
8．资金的使用（资金，包括项目资金和产品收入）
（1）项目资金的使用
a.团队基本建设和活动经费（包括交通、餐费等）
b.购进各种原材料
（2）收入的使用
a.支付残障朋友应得的劳动报酬，使他们自力更生、改善生活；
b.通过资金的循环使用，用于手工坊的维持与开发更多的残疾人就业新职种，使我们的公益事业更具生命力；
c.开展更多的公益活动。诸如充分协调、利用大学校园和社会上各种资源，开展各种主题的公益讲座，公益电影放映，残障朋友与健全人间的联谊活动，或组织“志愿者助残”、“红领巾助残”和“文化助残”等多种形式的扶残助残活动。此类活动的开展，为大学生提供学有所用、奉献爱心的机会；老年志愿者“老有所用，老有所学，老有所乐”；也为企事业单位发展企业文化搭建了平台；更丰富了残障朋友的物质、文化生活，推动了残疾人事业的发展，使广大残障朋友融入社会，一起共创、共享和谐社会！
9．社会效益：
在残障朋友和健全人之间搭建桥梁，弘扬人道主义思想和现代文明社会的残疾人观，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，营造残疾人“平等、参与、共享”社会生活环境，爱心互助，共创、共享和谐社会！
1． 通过我们的工作，使残疾人获得就业机会，自力更生、勤劳致富、平等参与社会生活，为国家和社会的发展贡献自己的一份力量。
2． 一方面为具有专业知识和技能（如推拿、医学、营养、保健、法律等）的志愿者，提供将学付诸实践的机会。在奉献爱心的同时，体验到学有所成的成就感。另一方面，为残障朋友提供了全面的教育和康复服务，提高残障朋友的物质文化生活水平。
3． 对于已经掌握或经技术培训后熟练掌握手工技能、而又想更多地去帮助培训别人的残障朋友，通过我们联系本社区居委会、街道，以社区街道活动室等为活动场所，可对本社区的手工爱好者进行教学，丰富他们业余生活的同时，也促进社区内残障人士和其他居民的相互交流、了解，更有利于社区文化的建设。另外，到社区普通（或特殊）中小学，开展定期（不定期）手工课，残障朋友作为志愿者义务教授孩子们手工甚至简单到仅是一堂交流课。这是对孩子们的素质教育，让我们的孩子们可以更多地了解残疾人，主动关爱社会中的弱势群体，以更好地培育下一代。
残障朋友们通过自身能力服务于社区，社区内其他健全人了解、关爱残疾人，他们共同影响、共同进步。在不久的将来，残障朋友必将能很好地被社会所接纳，从而真正回归社会、融入社会，真正实现“和谐社会”！
4．传承和发展中国传统民间手工艺术，融合国内外新兴的手工艺，让中国的手工艺术文化再次散发绚烂光芒！
附：手工授课流程图（见博客：）
团队成员根据谷歌评审专家组的《评语/修改意见》和《评审--写给参赛选手的话》分别认真细致的对项目计划进行了修改和结合团队的项目创意对专家组的评审小结进行了解读（解读附于博客），由于能力水平有限，不足之处还请专家组予以指导，谢谢！
项目详细计划的补充
目录:
（一）团队体系和制度的完善
1、制度的制定与完善
2、队员各司其职、明确分工
3、后备力量
4、备注
（二）志愿者的招募
1、招募类型
2、招募方法：
3、保障吸引足够的志愿者的策略
4、备注：（1）志愿者专业要求
（2）志愿者工作
（三）残疾人的招募
1、残疾类别：
2、寻找途径：
3、选择的区域范围
（四）宣传方面
1、团队宣传
2、媒体宣传
3、感人事例宣传
（五）手工培训
1、培训人数
2、培训场地
3、培训时间安排
4、培训方式
5、具体课程安排
6、培训手段
7、培训小结
8、备注：（1）残疾人活动安排
（2）活动场地安排
（六）关于产品
1、产品的详细分类
2、销售渠道
3、产品的制作量与销售量
4、合理定价
5、新技术升级与革新
6、残疾人手工费标准
7、工艺品销售的目标人群
（七）货源
（八）资金的问题
1、项目资金处理
2、返回资金的处理
3、备注
（九）市场推广
（十）劳动合同
具体内容：
（一）团队体系 制度的完善
1、制度的制定与完善
通过到南京市残疾人联合会等相关职能机构咨询，以及法律顾问??汪放老师的必要指导，健全队员法律意识的同时，制定团队内部规章制度和财务制度（已在学习制定阶段）。
2、队员各司其职 明确分组
吴兴国：队长 统筹安排整个计划，具体分配工作，联系队员，加强交流；
谢丽娜：组织部 为活动规划、攥稿，与外联部一起组织、策划各类活动和会议、完善团队制度与总结；
马佳：宣传部和财务部 制作海报，账目明细，分配材料；
成亚楠：外联部和宣传部 负责为各类活动联系媒体、机构、场地等，与一些企事业接洽；
丁兆明、许沙沙：研发部 新的工艺技术或样式的更新、引进，手工制作的指导。
注：（除培训期间负责不同的培训组外，其余时候都各归各位）
3、后备力量
（1）.我院手语翻译班、手工社、手语社、爱心社等社团的支持与帮助；
（2）我院美术系聋人工艺设计专业的聋人大学生
（3）信息技术系老师与同学在信息技术上的支持与帮助，如博客的维护、网店经营的注意事项、摄影拍摄技术等
（4）.南京市残疾人就业管理中心
栖霞区残疾人就业管理所
燕子矶街道残联
南京市栖霞区燕子矶街道社区服务中心
幕府山庄等附近社区
特殊教育学校和残疾人机构如：南京市聋校 南京博爱残疾人庇护中心等
（向其负责人介绍我们的公益创意，以获得他们的支持与帮助，我院多次与残联和特殊教育学校和机构开展过各类助活动）
4、备注
（二）志愿者的招募
1、招募类型：
（1）暑期长期跟随团队成员教授残疾人手工的志愿者
（因为是两个月的长期志愿活动，所以招募相对比较困难再考虑到经费问题，人数控制在一定数量之内）
（2）暑期短期（1-2天）宣传和义卖的志愿者
（这部分的职员者招募相对比较容易，如：南京各社区的社区志愿者 各高校志愿者 南京义工网都可招募）
2、招募方法：
（1）出海报及通过校广播台，宣传我们的计划，接受校内同学的报名（优先考虑手工社、手语翻译班的同学）；
（2）在附近的社区本地或离家近的为宜（尧化社区、燕子矶街道社区等）广泛宣传，吸引志愿者（选拔10名左右的志愿者）；
（3）到南京各大学城，如仙林、江宁等宣传，招募暑期留校同学当志愿者（本地或离家近的为宜）；在众多报名的同学中挑选10名左右志愿者。
（4）在宣传和义卖活动的过程中，号召热心公益的市民，如：有时间的退休在家的老年朋友 暑期在家的大中学生
3、保障吸引足够的志愿者的策略：
（1）为有需要的老年志愿者提供额外服务
( 2)活动中所花车费 餐费将报销
(3)免费提供材料 免费学习手工技能
(4)培训期间一部分自己制作的作品可以志愿者礼品自己珍藏
4、备注：
（1）志愿者专业要求：
我们所招募的志原者中，有十名左右是需要符合我们一些专业技能的，大概包括手语翻译2名（以招募一名）、医疗保健员2名、推拿按摩员4名、心理辅导员1名等（我院都有相关专业和社团，招募到的可行性高）。
（2）志愿者工作
*暑期长期志愿者：
熟练掌握一到两种手工制作方法，培训过程中可交换教学
直接服务残疾人，与队员一道教受残疾人手工，并负责上课材料的取用及后期手工作品的回收
*暑期短期志愿者：
协助团队做好宣传和义卖活动
（三）残疾人的招募
1、残疾类别：
听力障碍者、下肢残疾者、轻微智力障碍者（手眼功能健全、智力基本正常的残疾人）
2、寻找途径：
（1）与
南京市残疾人就业管理中心
栖霞区残疾人就业管理所
栖霞区残疾人就业管理所
燕子矶街道团工委
燕子矶街道残联
南京市栖霞区燕子矶街道社区服务中心
幕府山庄社区 的政府职能部门联系，寻找有就业需求的残疾人，并亲自上门寻访，了解具体、真实的情况以及他们的想法。最后择取10~20位合适的残疾人，与他们合作并随时保持联系。
（2）在报纸上刊登相关信息，寻找感兴趣的残疾人。
（3）前往社区分发传单，介绍我们，寻找残疾人伙伴。
（4）.网上发帖
（5）以手工展的形式直接进社区招募（暂定找六个社区作为试点）
（6）.到特殊学校宣传，由校方推荐条件符合的残疾人（大龄聋生为宜 现在特殊学校大多有手工课 毕业的学生具有一定的手工技能）
3、选择的区域范围
以学校所在地栖霞区各街道社区为主要区域范围，为活动的开展提供方便，提高项目的可行性。
（四）宣传方面
1、团队社区宣传
以传单、海报、横幅、展板的形式，宣传我们的团队理念、活动宗旨等内容，让广大朋友了解残疾人就业之艰辛，了解手工工艺品。
（1）彩页宣传单 内容主要为活动介绍和作品照片，主要用于残疾人招募在社区或特殊小学分发
（2）大幅海报、展板 主要循环张贴在社区、居委会的宣传栏里，以最大限度降低宣传活动的成本。
2、媒体宣传
（1）联系金陵晚报的报社。 该报曾报道了我院积极参与该报社组织的为盲童录制有声读物系列活动，有一定的合作基础。
（2）联系江苏教育台等 该台曾多次邀我院同学参与录制情感励志类节目《成长》
补：《成长》主页
我院志愿者参与的活动：
感动成长xx锦集：
218.94.74.21:8080/jetv/grow/164019.shtml
阳光使者
218.94.74.21:8080/jetv/grow/185567.shtml
光明协奏曲
218.94.74.21:8080/jetv/grow/144714.shtml
我们的学姐曹艳的美丽人生---我们团队学习的榜样
218.94.74.21:8080/jetv/grow/61271.shtml 等
（3）积极寻求愿意帮助帮助我们宣传、为残疾人就业贡献力量的报纸、电视台、电台等媒体。
（4）如有需要，可使用谷歌提供的项目资金作为宣传费用。
3、感人事例宣传
活动中我们将在鼓歌志愿记者的帮助下充分挖掘产品背后感人的故事，让消费者在消费的同时与我们一道感受爱、奉献爱、传播爱，体现项目创意义的社会价值，用以后期的项目推广》
（五）关于培训
1、培训人数
残疾人： 20人左右（数量确定在一定的范围了，可提高项目的可行性，后期到有能力了再扩大人数，扩大项目的影响力）
培训员：6（队员）+20（经培训的志愿者）+1（辅导老师）人
一些有此类手工技艺的残障朋友中（可给予工资）
注：后期赢利后，可请专业的技师，提高产品的档次
2、培训场地
（1）志愿者手工培训，将向学校申请一个教室在南京特教学院开展
（2）培训残疾朋友的场地以社区活动中心、居委会、学校为主。（考虑下肢残疾朋友行动不便的原因，可上门服务）
（3）如果志愿者集中于某大学或附近，我们将考虑到该校去做培训
3、培训时间安排
•两周掌握基本制作方法，之后的半个月开始边学边做成品
•每周安排三次课，每课分四节（40分/节），中间休息20分钟
•总共上12次课，前6次为志愿者培训，后6次为残疾人培训
4、培训方式
以团队成员为主，分为5组（暂定），开展分组授课。主要如下：
•丝网花组：吴兴国===》1-2位志愿者===》1-2位残疾人
•串珠组：谢丽娜===》。。。
•剪纸组：丁兆明+志愿者1名（手语翻译）===》。。。
•中国结组：徐沙沙+志愿者1名（手语翻译）===》。。。
•布艺组：马佳===》。。。
5、具体课程安排
（1）志愿者的培训
第一课 进一步向志愿者介绍我们的团队，以加深他们对我们团队理念和自身行为价值的认识 对所学手工技艺历史介绍
第二课 各种工具和材料的用法、用途的介绍 今后制作中的各种注意事项说明
第三课 简单步骤的学习和熟练掌握 学习制作一到两件简易的作品
第四课 巩固、复习上节课的内容 进一步学习难度更大些的作品
第五课 （同上）
第六课 学做相对难而典型的作品 介绍残疾人的相关常识以及与残疾人交往的注意事项，为接下来对残疾人的培训工作的顺利进行做好准备
（2）残疾人的培训
第七课 志愿者与残疾人相互认识、做基本交流 减少二者间的沟通障碍
第八课 授课同上
第九课 授课同上
第十课 授课同上
第十一课 授课同上
第十二课 授课同上
6、培训手段
（1）集体看视频学习，外加指导老师指点
（2）直面式教授
（3）看书、看图片进行学习
（4）直接照样品自己摸索学习制作
7、培训小结
•每位队员在每次授课后，必须上交一份授课记录或小结
•当月末完成全部培训后，必须有一份总结报告
•组织部收集所有人的总结后，找出共同问题和个人疑问，待开会讨论，提高上课质量与效率，保证培训的顺利开展
8、备注：
（1）残疾人活动安排
具体活动将在志愿者培训结束后正式展开。为节约人力资源（残疾人本生所需的看护和志愿者），培训活动将以社区或学校为单位集中培训，每个培训点指派一到两个志愿者授课。每周安排两次课，四周掌握基本制作方法，第五周开始边学边做成品。等到残疾人熟练掌握制作方法时，残疾人就不强求必须集中活动，一些下肢活动不方便的残疾人就可以由志愿者上门服务，让他在家里进行手工制作。残疾人在培训前期制作的作品可以自己留作纪念，后期制作的美观实用的作品，将由志愿者统一回收，作为今后回笼资金的展卖活动的成品。
（2）活动场地安排
（1）志愿者手工培训将在南京特殊教育学院开展
（2） 残疾人的活动场地以社区活动中心、居委会、学校为主。 如果没有合适集中的场地，我们将在本社区租用民居（考虑下肢残疾朋友行动不便的原因，采取上门服务）
（3）义卖的场地：与附近社区（尧化社区、燕子矶街道社区等）负责人接洽，在社区里展览工艺品，举行义卖;
（4）在新街口、湖南路、山西路等人群密集地寻找大型广场，推广我们的活动。
（六）关于产品
1、产品的详细分类
丝网花 以装饰性为主，包括盆花、花环、胸花等
串珠 装饰性：十二生肖、福禄寿挂饰、花灯等
实用性：花瓶、抽纸盒、笔筒、挂件、首饰等
中国结 以装饰性组合结为主，包括墙饰、吊饰等，
剪纸 以装饰性为主，包括大幅裱框剪纸，窗花等
布艺 以装饰性为主，包括布艺娃娃、胸花等
2、销售渠道
我们将本着提高残疾人社会地位、增强残疾人自信心为宗旨和以尽量回收资金为原则，在活动的中后期通过在南京各繁华地段展卖、找手工艺品代售点、南京各大院校的巡回展卖或与商店合作采用捆绑式销售等形式出售残疾人的手工艺品。具体如下：
（1）联系实际店铺
已在南京市中心新街口联系好一家店铺可以帮助我们代销
（2）网店
在淘宝网上申请一家店铺；向开过网店的同学学习相关知识和经验，如网店的申请周期、经营中的注意事项等
（3）“爱心驿站手工坊”大型义卖
联系南京市残联、栖霞区残联等机构，向其残疾人就业管理所寻求支持与帮助，在社区、市中心的广场、南京各大院校举行义卖活动
义卖的场地：与附近社区（尧化社区、燕子矶街道社区等）负责人接洽，在社区里展览工艺品，举行义卖;在新街口、湖南路、山西路等人群密集地寻找大型广场，推广我们的活动。
注：由于暑期学校放假，南京各大院校的巡回义卖活动推至开学以后
（4）考虑到残障朋友的身心特点，让性格开朗的到残障朋友在本社区教授社区居民手工diy，收取材料费和手工费
（5）争取各公益性强的企事业单位活动所需手工艺品的订单和具有公益企业文化的商家投资
（6）做出的产品到批发市场批发销售 。
3、产品的制作量与销售量
（1）经过半个月左右的学习后，残疾人开始投入到产品的制作中去，以两周为限，之后开
始边制作边销售。
（2）当产品不够时，可向南京其他福利工厂提供原材料，一方面解决了产品供应，一方面为福利工厂提供了定单。
4、合理定价
通过市场调查，了解同类产品的市场价，根据原料成本和手工费合理制定产品的价格，以求物美价廉
以丝网花（玫瑰）的为例
玫瑰花/支
成本1元/支（丝袜＋铁丝＋胶带+花心）
一个人一小时可制作5朵。每朵当前市场卖价为5元，盆花的价位50元??500元不等（根据花的大小和多少、花盆的价位），盆花制作一盆需要6小时左右（根据花的多少而定）。
5、新技术升级与革新
我们的研发部，通过网络加盟等形式短期学得各项新技术，在此基础上不断的创新，使产品具有市场竞争力。
6、残疾人手工费标准
为充分调动其积极性，实行计件制，多劳多得。每件成品的手工费按其所需的制作时间（根据残疾人制作的平均时间定）来定，暂定5元/小时。
7、工艺品销售的目标人群
青年学生朋友、白领、企事业单位
（每样手工艺品的零售价至少不能不低于材料费和手工费的总和）
（七）货源
1、南京各大批发市场（队员手工社社长谢丽娜了解南京市场的行情）
浙江义乌小商品市场（ 网上市场了解基本锁定厂家+以联系好那边的同学，愿意作为志愿者陪我们一起去购买材料，可以更好地杀价）
2、找生产厂家，直接供货（江阴市雅峰工艺品加工厂、江阴市正华工艺品加工厂 社长的家乡）
（八）资金的问题
1、项目资金处理
（1）充分利用谷歌提供的项目资金，用于原材料的购买、残疾人工资的支付、宣传、伙食等，账目明细由专人负责，做到笔笔出纳记载详细。
（2）不能过分依靠谷歌所提供的项目资金，积极寻找合作的企事业单位，为我们前期工作提供资金支持。
（3）要确保有适当金额的机动资金，以备不时之需
2、返回资金的处理
（1）如果通过本次活动使残疾人树立了自力更生的信心、充分调动了其就业的积极性、社会效益明显，我们将把它作为下次活动的经费
（2）如果活动效果没有预想的好，我们将把所有资金用于捐助福利机构或扶持一两个能力较强的残疾人创业
（3）开发新的残疾人就业岗位
3、备注
如果暑期志愿者人手不够，我们将延长活动时间。将残疾人培训的时间延长，每周培训课时，把手工艺品的市场推广放在暑期以后。
（九）市场推广
我们将本着提高残疾人社会地位、增强残疾人自信心为宗旨和以尽量回收资金为原则，在活动的中后期通过在南京各繁华地段展卖、找手工艺品代售点、南京各大院校的巡回展卖或与商店合作采用捆绑式销售等形式出售残疾人的手工艺品。
目前我们已在南京市中心新街口联系好一家工艺品店愿意帮助我们销售
（十）劳动合同
正在法律顾问汪放老师的指导下，研究制定用以维护双方权利的用工合同的拟草
团队成员结合项目创意解读《评审小结--写给参赛选手的话》
见博客：
团队成员结合项目创意解读《评审小结--写给参赛选手的话》
见博客：
博客
（项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）
复赛评语/修改意见项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。
创意较有新意。
项目需要大量的媒体支持，没有提供足够的可行性论证。
项目的详细计划较单薄，可以为项目的准备和实施提供更详尽的安排。
项目详细计划中，具体实施计划部分的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。
项目预算（决赛）
项目
金额
说明
餐费
3000(元)
500元/人*6人（按50天每天10元算）
交通费
960(元)
160元/人*6人（按外出活动40天每天4元算）
住宿费
0(元)
住校
材料费
21820(元)
具体说明请见博客日志
宣传费
950(元)
具体说明请见博客日志
场地租赁费
2500(元)
培训场地500+销售场地xx
通讯信息费
300(元)
50元/人*6人+上网100元
市场推广
5000(元)
团队名片、运输费、网店
志愿者活动费
2800(元)
餐费、车费（仅限活动时间提供）
机动
6000(元)
流动资金
预算总额：
43330(元)
决赛后最终修改部分（6月25日）1、（谷歌）不要借用谷歌的影响力进行宣传
团队：团队已经将项目实施计划中有关借用谷歌进行宣传的部分删除
2、（谷歌）内部学习需要具体论证
团队：我院是全国唯一一所专门培养为特殊教育和残疾人事业服务人才的高等院校，我院的手工社依托聋人艺术设计专业的服装设计车间、编织车间和专业老师的资源优势，具有很强的特色。南京市第二届残疾人技能大赛就在我院设立手工编织等赛场。团队手工指导老师周老师具有多年从事咯聋人大学生的手工教学工作，具有很高的技艺水平和教学经验。团队成员都为手工社成员具有比较好的手工技能基础，特别是两名工艺设计专业的聋生成员和手工社社长，手工的技艺水平都很高，团队成员前期通过对市场的调查和通过网络搜索了很多新的产品类型并集资买了一些书籍、影像资料、材料进行制作和创新（丝网花中国结 剪纸 串珠 纸花 布艺 袜子娃娃 博客相册中都有参考图片 ），团队成员最近跟随我院手工社参与了一系列的赠灾 助残义卖活动积累了一定的经验和人际关系，为暑期工作的开展积累了经验。
3、（谷歌）残疾人的寻找需要具体论证
团队：发挥我院作为全国唯一一所专门培养为特殊教育和残疾人事业服务人才的高等院校的资源优势和团队负责人吴兴国同学在院学生会志愿者工作策划部长期从事各项志愿服务积累下来的经验，按照计划现在残疾人的寻找已经落实到位。对象为南京市玄武区万家帮希望安养庇护所的轻度智力障碍青年5名，下肢残疾者5 聋人4（这些残疾人只是前期开展活动的对象，后期这些残障朋友口口相传会有更多的残障朋友加入，我们会通过分批次来控制每天活动的人数在15人左右，这样既可以减少经费，又可以让更多的残障朋友得到培训，同时丰富他们的业余文化生活）
4、（谷歌）场地
团队：南京市玄武区万家帮希望安养庇护所中提供免费培训场地
5、（谷歌）宣传的可行性论证不强，需要与媒体拟定一份合作意向书
（团队）南京市玄武区万家帮希望安养庇护所与南京电视台 江苏教育电视台 金陵晚报 现代快报等南京多家新闻媒体有长期的合作关系 我们的顾问——南京智力障碍协会副主席、南京市玄武区万家帮希望安养庇护所负责人辛苍婷女士在残联和媒体这块具有很好人际网络 ，在媒体宣传这块不存在问题。至于与媒体拟定一份合作意向书，媒体方表示在项目创意还没有最终获胜实施前不便签订合作意向书，但一旦项目创意具体实施真正帮助了残疾人，他们肯定愿意对此加以报道宣传，说这是他们媒体人的职责，会义不容辞。
6、（谷歌）营销环节不行
团队：经顾问辛苍婷联系已有一家大型超市提供一个免费柜台用以销售残障朋友做的工艺品（已落实）；与南京市玄武区万家帮希望安养庇护所在社区进行义卖； 夜市代卖或团队成员自己摆摊（最近尝试过，好的产品卖的很不错）；针对谷歌官方觉得我们的公益活动有点偏重经济利益了，那我们考虑后期把一部分产品捐给一些残障朋友和南京市福利院的残障孤儿们，一部分作为社区 大学校园等残疾人手工巡回展之用。
7、（谷歌）专门用于接受奖学金的帐号
团队：团队已经到学校相关部门咨询过，校方表示等我们团队最终获胜，在获得项目资金时，提供接受奖学金的帐号。
8、更换顾问（补充）
原顾问汪放老师因离职已不能担任我们的顾问，经团队努力现联系南京智力障碍协会副主席、南京市玄武区万家帮希望安养庇护所负责人辛苍婷女士担当我们的顾问
9、（谷歌）预算不够合理、节俭
团队：根据专家组的意见，我们本着资金最大化利用的节约原则对项目预算资金进行了精简和压缩。由于从来没有做过预算，缺乏经验，很多不足之处还请专家组指导。
终审项目预算（6月25日）
项目
金额
说明
餐费
5500
500元/人*11人（按50天每天10元算 队员6人+志愿者5）
交通费
1320
120元/人*11人（按外出活动30天每天4元算 队员6人+志愿者5）
住宿费
住校
材料费
10000
5个手工小组每组xx元，具体每组资金分配按产品市场寻求而变更
宣传费
500
包括海报、颜料、展板、横幅等
场地租赁费
1000
谨防在某些场地开展活动时需要一定租用费
通讯费
300
50元/人*6人
残疾人前期工资费
3500
14人/每人250元（前期预付小额基本工资，待产品卖出后再加一定工资）
预算总额：
社区文艺团队工作计划 第8篇
阅读提示：本篇共计2139个字，预计看完需要6分钟，共有159位用户关注，38人点赞！
【社区厨艺大赛策划书一】
一、活动主题：寻找舌尖上的美味校园厨艺大赛
二、活动目的：
通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼社区居民的实践能力和动手能力，培养居民对厨艺、对生活的兴趣，丰富社区居民生活;同时加强社区居民对厨艺的了解，为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的社区居民提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同的社区居民之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南社区居民的风范，弘扬社区居民的激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼居民的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让社区居民的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点
预计x月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定
四、参赛内容及要求
3或3人以下为一组，每组社区居民各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排
1.宣传科负责海报的绘制和张贴;
2.**部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表;
3.组织科和**负责组织前期报名;
4.社区居委会及文明督察部协助街道办搞好赛后卫生。
六、活动过程
1.安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。
2.参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。
3.每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
七、互动环节
1.居民可有秩序地参观做菜的过程
2.现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
八、注意事项
1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;
2.选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗;
3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;
3.参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。
九、评分标准
1.专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)
2.时间：做菜用时，安全操作。(10分)
3.材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)
4.技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)
5.色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)
6.营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)
7.卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)
8.菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)
9.菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)
满分100分，最后由评委和随机抽的居民投票的成绩综合给出总分。
十、奖项设置
一等奖1组，颁发证书;
二等奖2组，颁发证书;
三等奖3组，颁发证书。
因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加区里决赛。
十一、经费预算
打印资料费：5元
一次性碗筷：10元
其它费用：35元
总计50元。
以上就是**年的厨艺大赛的策划，希望各部门齐心协力，共同将本次活动举办好。
湘南社区
**年*月*日
【社区厨艺大赛策划书二】
面对和谐安稳的生活，社区居民都希望在各个领域中展现出自己的才华。为了能让居民在生活中更好的展现自己的风采，*社区决定承办此次活动，让居民的多才多艺在社区居民内形成一道美丽的风景线。
一 活动名称
showtime厨神大赛
二、活动宗旨
弘扬饮食文化，展现社区居民风采
三、活动背景
为了进一步创造文明和谐的生活环境，丰富广大社区居民的业余文化生活，提高居民的动手能力和培养社区居民之间的团结协作精神，由***社区第二届厨神大赛将正式拉开序幕。
四、活动目的
(1)通过此次活动，宣传饮食健康及饮食文化，在组织厨艺活动的同时让社区居民学会健康饮食;
(2)通过此次活动，锻炼公司居民的动手能力，丰富社区居民的生活，营造良好的生活和学习氛围。
五、活动时间、地点
活动报名时间：20xx年x月24日-x月1日
活动准备时间：20xx年x月3日
活动比赛时间：20xx年x月3日18：00正式开始
活动比赛地点：***社区广场
六、面向对象
***社区全体居民
七、活动流程：
(1)报名工作
本次比赛以*为单位，参赛居民在社区范围内自行组队，男女不限，每队2人，人数在10以下的队伍之间可以自由组合结队.x月24日-x月1日期间请各队以邮件形式发送社区报名，包括：队员、菜名、原料、配料等，报名表见附件。
(2)裁判
将邀请社区各部门领导及大众评审担评委
(3)材料准备
请各代表队自己准备所需材料，**科将给每队报销费用70元(70元费用包括2道菜，其中要保证至少一荤)。
我们将为大家准备通用材料：油、盐、醋、酱、酱油、糖、料酒、大料、花椒、葱、姜、蒜、淀粉、香油、盘子、刀、漏勺等，如果还有其他需要请及时跟我们联系。
(4)活动决赛
1、相关工作人员提前一个小时到达比赛现场，并对比赛用的设备设施、原材料备料等进行检查，确保比赛正常进行;
2、评审团提前十分钟到达比赛现场，核对比赛选手资料及菜品介绍;
3、比赛选手提前20分钟到达比赛现场，清洁双手，整理着装，做好比赛前的准备工作;
4、比赛正式开始后开始计时，每道菜以二十分钟为上限;
5、菜品制作后，参赛选手应现场对菜品进行简单介绍;
6、评审团综合评分，并当场公示，并书面记录其味型、特色、营养价值、加扣分依据等;
八、评分细则：
比赛实行百分制 作品整体美观： 30分 作 品 的 味道： 60分 时 间 控 制： 10分
九、颁奖典礼
根据决赛成绩，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及其他奖项若干，具体视报名情况另行邮件通知：
一等奖150元 二等奖100元 三等奖50元 纪念奖若干。
由颁奖嘉宾对获奖队进行颁奖。
社区文艺团队工作计划 第9篇
阅读提示：本篇共计5201个字，预计看完需要14分钟，共有156位用户关注，30人点赞！
时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的2021企业文化年度工作计划范文，欢迎阅读与收藏。
2021企业文化年度工作计划范文一
根据公司企业文化“xx”规划，结合企业实际情况，为进一步加强企业文化建设，不断为企业管理与经营注入生机和活力，为思想政治创新开拓新的渠道，为保障完成企业各项经济技术指标。特制定本计划：
1、以培育“三观”为基矗通过学习先进典型对世界观、人生观、价值观三观的榜样。以“奉献社会、服务人民”为主题，以树立良好的社会形象为重点，扎实开展员工的培训教育。
2、通过开展多种形式的政治思想教育、职业道德教育和丰富多彩的寓教于文的文化活动，培育企业文化。运用现代网络信息技术，占领宣传思想和理论文化阵地。利用我公司现有的mis系统和局域网和宽带的优势，以快捷的速度传递上级精神和我公司相关信息。
3、按照《公民道德建设实施纲要》的要求，制定具有我公司特性的职工道德要求、计划，学习先进典型的先进事迹报告，要注重职工职业道德的教育。
4、加强科技文化教育，勉励自学成才，岗位成才。
5、加强民-主管理。进一步贯彻落实厂务公开，切实加强厂务公开的透明度和公开质量，并开展经常性的，按照厂务公开考核责任制，监督检查情况定期公开，广泛听娶采纳职工意见和合理化建议。
6、以推行服务承诺为切入点，加强改善服务态度，提高服务质量，抓好行业作风建设。把企业文化作为激发职工热情、统一职工意志的重要手段，将广大职工的行为引导到共同的企业发展目标和方向来。
7、营造浓厚的安全文化氛围。全面调动各种宣传手段；注重现代安全管理体系的建设；推行安全质量标准化；抓好安全物态文化建设；建立企业安全文化评价体系；加强领导，积极推动企业安全文化建设。
总之，形成一个以“以人为本”的理念为指导；用先进的文化培养人、塑造人，激发提升劳动者的智慧潜能，营造一个安全、健康、环保、高效的人文环境，造就一支技术业务水平高。安全素质过硬，道德高尚的员工队伍，建设管理好安全、可靠、稳定运行的电网，使企业成为一个有扎实的安全基础，有优越的市场竟争力和良好的内外形象的企业文化。
2021企业文化年度工作计划范文二
20xx年为激发我社区干部队伍内在活力，提高干部队伍整体素质、办事效率和服务质量，营造积极进取、健康向上的工作和良好的人文环境，按照西山街道工作要求，结合我社区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“xxxx”为指导，优化社区机关文化资源配置，提高居民的文化素质。要充分调动社会各方面的参与与支持，开展丰富多彩的文化活动；深入开展社区机关文化工作，不断提升社区的文化品味；加大文化体育基础设施的投入和文艺、体育骨干队伍的培养，使社区机关文化建设健康、有序地发展，促进社区精神文明建设与物质文明快速发展。
二、主要工作任务
1、加大投入，拓展社区机关文化阵地。我社区由于地处老街商品贸易云集、居住人口杂乱，管理难度大，有较大的差距，针对实际情况，社区依照实际制定分步实施计划。积极争取社会的支持，开展形式灵活的文化合作机制，争取企业合作，筹措基本建设资金，扩大社区机关文化的阵地。
2、加强引导，活跃群众文化社团。群众文化组织是一种民间组织，他是社区居民根据自己的爱好组建而成。丰富的群众文化社团为社区的机关文化建设注入了助推器。社区要加强引导，健全组织网络体系和建立文化社团人员花名册，发挥这些社团的，让其形成社区机关文化活动的主力军，并在创建文化社区的活动中起到中坚作用。由街道牵头，成立社区机关文化工作领导小组，社区及街道创设舞台，由其来唱戏，并逐步达到活动系列化，组织网络化，发展目标化，繁荣社区群众文化艺术。
3、拓宽载体，丰富社区机关文化内含。社区机关文化工作领导小组负责指导、研究有效的文化载体，构建以社区为主的文化活动载体。立足社区实际，创文化社区。举办社区机关文化艺术节。艺术节要立足社区，吸引更多的人员参与，让更多的居民群众成为艺术节的参与者也是艺术节的受益者；举办社区运动会，以增强人们科学健身意识，提高科学健身水平和增强凝聚力，达到体育竞技与社区凝聚的双丰收。；建设社区机关文化长廊，利用文化长廊、黑板报等宣传阵地，用健康、积极的文化去感染人、影响人。
三、主要工作措施
1、切实加强对社区文化工作的领导和管理。社区文化工作要纳入社区党支部和居委会主任的任期目标和考核内容，社区要有文化发展规划和年度工作计划，年末要对社区的文化建设进行一次全面考核评估，并制订出相应的奖惩措施，以推进社区机关文化建设。
2、加强学习，提高社区干部的群体素质，构建新的文化队伍建设。引进人才，设专机关文化建设专干，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，文化员是落实的组织网络。
3、加强文化建设的档案管理，社区要建立文化活动档案，文化活动做到“五有”即：有计划、有安排、有资料素材（图片、音像等）有总结。社区每阶段进行汇总存档，同时也有利于对社区的文化活动考核。
2021企业文化年度工作计划范文三
20xx年度的企业文化工作要紧紧围绕“服务企业，团结员工，提升形象，凝聚精神”的宗旨，以“靓丽太平洋，活力太平洋，创新太平洋，和谐太平洋”为主线开展工作，通过努力，使饭店的企业文化工作再上新台阶，达到“员工积极参与、活动富有成效、影响更为深远”的效果，从而增强太平洋国际饭店的影响力、吸引力和凝聚力，促进企业的持续、稳定、健康、和谐发展。具体计划如下：
一、每两月举办员工生日会，举办时间酌定。
二、“靓丽太平洋我先行”义工活动视情穿插进行，全年预计10次左右。在总结经验的基础上，在活动方式及深度广度上有所创新和发展。可与德阳妇联、民政等部门加强联系，将义工活动“立足德阳、发展”，可参加地方扶老、助困等活动，扩大企业影响。
三、3月份组织编写“企业文化手册”，内容包括集团公司、饭店发展历程及现状介绍、员工职业行为规范、员工社会行为规范、企业文化、企业愿景等，从而传播企业先进文化思想及先进理念。
四、4月份，为迎“五一”国际劳动节，组织 “创新太平洋”“服务技能能手” 评选活动，由党支部、团委会、行政班主办。各部门民主评选业务熟练、素质过硬、贡献较大的先进员工，在5月份生日会上进行表彰和奖励。5月份组织优秀员工到三星堆“一日游”，以体现对优秀员工的尊重和关怀。
五、5月份在《太平洋之声》开展“太平洋明星”风采比赛，刊登员工照片、个人才艺、家庭资料等，凡太平洋员工均可参赛，最后综合员工投票评出“最佳太平洋明星”并给予奖励。
六、6月份在《太平洋之声》上组织开展“我推崇的太平洋价值观”征文，集思广益，从中提炼出能够体现太平洋精神、思想、核心价值观的巨型口号标语牌，悬挂在饭店醒目处，起到彰显形象、凝聚人心、丰富企业文化的作用。
七、6月份以团委会名义，组织建立“员工爱心基金会”，团委抽出部分资金作基金，员工个人交纳适当费用后自由加入。爱心基金主要用于员工大病、工伤、生活困难等情况下的救助。
八、7月1日，召开太平洋饭店党员生活会，举办庆祝晚会。
九、7月份，在饭店辟出一角建设“广场文化角”，满足员工业余休闲、歌唱需要。员工晚上6：30—10：30可去“广场文化角”学歌、唱歌，以合唱为主。员工自由来去，不受限制。教员、器乐主要由员工自发。开始时，请人进行培育。“广场文化角”既丰富员工业余文化生活，可考虑建设演艺台，一人台上教舞蹈，众人台下学跳。
十、8月份，举办首届“太平洋之声”歌唱大赛，员工自由报名参加。
十一、8月份，组织安全生产或交通安全主题演讲比赛，最后决出一二三等奖。
十二、8月—9月，举办首届“活力太平洋杯”篮球赛。以部门组队参加（也可合并部门）。
十三、9月，举行迎国庆、贺中秋晚会。
十四、10月1日，举办“魅力太平洋” 国庆歌舞晚会。
十五、12月底，举办比赛性质的“太平洋迎新年文艺调演”。每个部门出1—2个节目参赛，最后评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，并给予奖励。
十六、1月份，举办“飞翔太平洋杯”乒乓球或羽毛球比赛。
十七、2月份举办迎春游园及团拜活动。
2021企业文化年度工作计划范文四
（一）xx国电集团公司自20xx年创办以来，一直坚持为在校学生、在职职工服务的宗旨。
（二）贯彻实施集团公司vi系统，树立企业形象。
按照国电集团公司vi视觉识别系统的标准，厂党委将在今年重点推广应用集团公司《vi手册》，在厂区、生产现场悬挂企业理念宣传标牌；更新办公场所带有企业名称的铭牌；办公用品、形象宣传品和会议接待用品上以及在印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板等严格执行集团公司《vi手册》要求。厂党委将把国电集团公司《vi手册》上传到党委工作部网站上，各单位可以到党委工作部网站上进行查询，并在本单位范围内的各项工作和活动中严格执行国电集团公司《vi手册》标准。
（三）贯彻宣传集团公司企业理念，增强职工凝聚力。
按照国电集团公司《关于规范使用国电集团公司企业理念的通知》要求，大力倡导国电集团公司企业理念。各支部要利用班前班后会时间，通过广播宣传和组织学习的方式，加强对集团公司编辑出版的《企业文化建设手册之文化强企》一书的宣传和学习。《文化手册》内容包括企业文化知识、集团公司企业文化、礼仪常识三部分内容。厂党委将制作“企业文化知识百题答题卡”，通过组织全厂干部职工进行企业文化知识考试，组织开展“企业文化知识大赛”等载体活动，提高员工参与企业文化建设的积极性、认同企业文化的自觉性。让集团公司企业理念为全厂干部职工所认同，企业向心力、凝聚力进一步增强，为企业发展注入文化动力。
（四）积极传唱，规范使用国电集团公司企业之歌。
按照集团公司《关于规范使用集团公司企业之歌的通知》要求，结合企业实际，研究制定了《国电吉林热电厂关于规范使用国电集团公司企业之歌的管理办法》。党委工作部将在广播和有线电视上连续播放《共创辉煌》和《中国国电》这两首国电之歌，同时将国电之歌统一制作成vcd光碟下发到各单位，各党支部要充分利用有效时间，学习、宣传、传唱国电之歌。厂党委将适时组织开展“企业之歌大家唱”活动，检验各单位的学习效果，力争使每一名干部职工都能唱会唱国电之歌。
（五）加强学习，使职工基本行为进一步规范。
按照《中国国电集团公司员工基本行为规范》的要求，厂党委研究制定了《国电吉林热电厂职工基本行为规范》，各党支部要利用有效时间认真组织本单位职工进行学习，加强对职工行为规范和礼仪知识的学习，进一步规范干部职工行为。
厂党委将利用有线电视、电脑网络，播出由中国人民大学金正昆教授主讲的“现代礼仪常识讲座”，促进全厂干部职工“懂礼、知礼、用礼、善礼”。
（六）加强企业文化知识培训，渗透企业文化理念。
着力加强企业文化知识的学习培训，适时邀请知名的企业文化建设专家或学者来我厂进行授课，一方面加强对从事企业文化建设工作人员的知识培训，提高思想理论水平和工作能力，另一方面向全厂干部职工渗透企业文化理念，从而有效推动我厂的企业文化建设工作。
（七）开展载体活动，丰富企业文化建设内容。
积极开展各种有益的`文化竞赛活动，引导职工认识和挖掘自身潜能，培养团队意识和互助精神。厂党委将适时组织开展“企业文化中秋之夜”文艺晚会，将“企业文化之安全文化”带进职工的家属区，通过歌舞、小品、相声、安全知识问答、益智游戏等文艺形式，为安全文化注入生机和活力，促进职工及家属认识和了解安全文化，从而增强建设安全文化的动力，有效地强化职工及家属的安全思想意识、责任意识、行为意识。
（八）加强调查研究，引导企业文化建设工作整体推进。
适时组织召开企业文化建设推进会，加强企业文化建设调查研究和分类指导，总结好的做法和先进经验，及时交流推广。并根据我厂企业文化建设规划的整体实施状况，及时确定企业文化调研课题，广泛开展调查研究，着力解决企业文化建设中的重点、难点和热点问题，从而更好地为我厂的生产中心工作做好服务。
（九）、有关要求
1、提高认识，加强领导。各党支部要高度重视企业文化建设工作，从本单位实际出发，按照企业文化建设实施方案，认真做好贯彻落实工作。
2、建立机制，加强考核。各支部是本单位开展企业文化建设工作的领导机构，支部书记是第一责任人，企业文化建设工作的开展情况将纳入到每季度“学习型单位”工作考核范围。
社区文艺团队工作计划 第10篇
阅读提示：本篇共计5301个字，预计看完需要14分钟，共有174位用户关注，23人点赞！
职业培训学校一般是指的非学历类教育的学校。现有一般课程为：文秘专业、安全主任资格、企业负责人安全资格、电工专业、叉车专业、电梯操作员、焊工专业、设计专业、会计专业、电脑维修、电子商务等;以下是小编为大家精心准备的职业学校筹建活动方案3篇，供您借鉴。
职业学校筹建活动方案1
一、指导思想：
本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：
1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：
1、制定音乐、美术各科教学计划;规范音乐、美术各科课堂教学常规;整理音乐、美术室，增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛;组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意;积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练(定时间或定数量)，形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试;举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施：
1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养;学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平;鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：
(1)抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。
(2)抓训练，提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。
4、认真抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。
职业学校筹建活动方案2
一、指导思想
倡导"提升每一个学生的学习、就业、生活品质"的专业教学理念，继续坚持"以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促发展"的工作原则，以促进我专业部学生和教师的共同发展为目标，正视现状，积极开拓，稳步前进，真正推进专业部的内涵建设。
二、专业部工作梳理
(一)常规工作
1.做好会展、物流、会计三个专业的专业调研工作。针对会展专业"重点不重"的现实状况，延续上学年的工作，继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，在做好校内调查的基础上，走出校园，走进行业，以教研组为首，全体专业教师参与，形成具有深度的密切结合行业企业现实的调研报告，作为指导专业发展的重要现实依据之一。
2.进一步落实专业部教师的教学互动，推进专业深度教研，结合教师本人
撰写的3年发展规划，为教师发展营造机会、提供平台，继续推进专业教师的梯队建设和"双师型"发展建设，尤其是继续做好转行教师的专业学习和发展工作。
3.加强教学督查，强化课程的执行力度，做好专业部主任、教研组长的教学检查，做到有检查，有反馈，有跟进。
4.落实12级会展专业分方向工作，做到稳妥、谨慎、周到。落实会展专业营销与策划方向学生专业服装统一征订工作。
5.做好专业部各项档案资料的收集管理工作，规范会展开放实训中心、物流实训室及两个专业机房的实训管理工作及使用记录工作，会展实训中心一周一报，其余实训室不定期抽查，为各项检查做好准备的同时作为完善管理工作的内容之一，便于总结提升。
(二)重点工作
1.会展重点专业建设
本学期将继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，找出弱势原因，从主观因素出发进行整改和推进，逐步夯实基础，争取有质的突破。具体工作措施包括：
(1)在清晰界定会展营销与策划和会展设计两个专门化方向培养目标和教学目标的基础上进一步完善上学期制定的专业教学标准和专业教学计划，强化落实，关注课程执行力，提高教研组及备课组的"教研能力"，强化"教学研究";
(2)结合品牌教师培养，作为落实分层教学的一项措施，稳步推进专业发展工作室工作，在上学期的基础上本学期进一步推进和做深。会展设计工作室指导教师增加郑剑、宁峰;会展营销与策划工作室分拆为会展营销工作室和会展文案策划工作室，指导老师分别为盛蔚和周文雯;会展礼仪工作室指导老师增加黄晓明，同时请黄晓明重点研究婚庆展示和礼仪、音响师教学工作;要求工作室有方案，有目标，结合班级文化建设等工作设计本学期的工作项目，有实施措施，把学生培养和教师发展相结合，把专业发展和德育发展相结合，真正体现专业发展工作室的效用;
(3)推进订单培养与校企合作，开拓与长风生态园的合作;继续推进与曹创广告设计公司的师徒制工作室项目;
(4)组建和完善专家指导委员会，有内容有成效;
(5)进一步探索和改进会展开放实训中心的运营与管理，进一步研讨实训室管理的相关制度和落实情况，包括相关档案的整理工作，共同发现问题，更重要的是集思广益，找到适当的策略，提升实训室的使用效率和管理效率;改建调音实训室;
(6)推进会展专业校本教材的编写并进行过程管理与质量监控;
(7)帮助吴瑾菁较好的完成会展专业教学的转型。
2.星光杯项目启动
在上学期清夏技能节和专业技能比武，星光杯各项目选苗的基础上，基本确定参赛项目，明确各项目指导老师与领队教师，形成星光杯项目小组及相关育苗方案，积极备战201x年第五届星光计划技能大赛，针对大赛要关注过程，以点带面抓好种子选手的培育工作以及专业骨干学生的群体培养工作。探索大赛项目的常规教学，以赛促教，以赛促学，大大提高教师的业务水平及学生专业技能，有效推进学校日常的专业教学管理工作。
3.强化英语、计算机等能力，用好早自修和午自修
会展专业拟在早、午自修时间加强英语、计算机技能;会计专业拟加强传票翻打、小键盘运用能力;物流专业拟强化专业英语、口才表述等技能，由专门教师进行辅导，有目标，有措施，有成效。
4.坚持班级文化建设，推进品牌德育的逐步形成
坚持"以文化育人"为主线，继续以温馨教室建设为载体，与专业发展工作室相结合，彰显专业特色，促进班级的专业化、个性化发展，通过多元化的育人载体，培养学生自我管理和自我教育的意识，推进品牌德育的逐步形成。
5.提高学生综合素养，成立学生专业团队，学生演讲团由孙雷维领队、礼仪接待团由李晓俊、黄晓明领队。
三、专业部工作策略与理念
贯彻"岗位价值观"理念的培育，通过部门学习与交流、组织沟通、个别沟
通等，在专业部日常的学习和工作中，不断渗透"价值观"的理念并长期坚持，积极打造一支积极进取、团结向上的团队。
(一)工作策略
全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进
(二)工作理念
树立三个意识，认清一个关系
1.树立责任意识，深刻认识专业发展与教师"自我"的关系;
2.树立团队意识，深刻意识专业团队"大我"与教师个人"小我"的关系;
3.树立发展意识，深刻认识"乘风破浪"主动发展的重要性与"固步自封"被动淘汰的严重性;
4.重新审视师生关系，深刻认识到学生的成长与教师的发展共进退，意识到"优秀的学生成就成功的教师"，"成功的教师造就优秀的学生"。
职业学校筹建活动方案3
二o--年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破
1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。
2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。
3.积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。
4.继续加强与社会力量的合作办学，(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
组织建设：
组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是--年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面：
从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。
从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。
创建迎评
今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作：
1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二o--年我市的社区教育工作会议;
2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。
初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。
3.积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗
除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。
资源建设
主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。积极配合中心网站建设，通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。
继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》(暂命名)的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》(暂命名)的通俗读本。
积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。
继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。
项目实验
本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目实验的业务联系与指导。本年度还计划在市区选择两个街道开展项目实验活动，(玉山镇与开发区各一个)通过试点、总结经验，再逐步推广。本年度我院确定《以社区教育征文比赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度》作为一个中长期的实验项目。
理论建设
上年度完成《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》的结题工作;
下半年度主要开展省十一五立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》研究。
除了加强学院自身理论建设而外，还要加强对各基层单位业务上的服务与指导;积极组织、动员基层社区教育中心共同参与课题研究，通过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力，丰富我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。
网站建设
积极开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常管理工作。
