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第1篇 班主任工作责任书
班主任在学校的领导下，结合学校整体规划，负责本班任课教师的聘任及协调，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，其主要职责是：
一、负责本班任课教师的聘任，对本班任课教师的工作监督管理，并对其教学管理中出现问题研究对策，共同解决。
二、做好言传身教工作，热情关怀，爱护学生，负责教育学生《守则》、《规范》和学校的各项规章制度，负责带领学生建立良好的行为习惯和正常的学习秩序。
三、组织好班务会，团支部，创造性的完善班级管理，努力培养勤奋好学，遵守纪律，团结友爱，朝气蓬勃的班集体。
四、组织本班学生积极参与文体活动，搞好个人卫生和环境卫生。
五、组织本班学生参加校内外公益劳动和社会活动，定期召开主体班会，积极采取家访等形式与家长联系，共同教育学生。
六、注意学生思想动态，坚持正面教育，做好培优转差工作，对班级内的问题积极主动解决，不推诿不上交。
七、做好班级工作的计划和总结，及时上交各种材料。
八、对学生经常进行安全教育，对学生的学习生活安全，全面负责。
监 督 人：＿＿＿＿ 责任监督人＿＿＿＿
年 月 日
第2篇 优秀班主任工作目标责任书
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者，对促进班级建设，形成良好班风，全面提高学生素质负有直接的教育责任。为了进一步做好我校教育教学工作，使班级教育管理过程和效果有效地结合，特制定班主任工作目标责任书如下：
一、关爱学生，为人师表，严守教师职业道德
班主任应具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正；与学生交往、接触要大方得体，自觉践行以高尚的人格魅力感染人。
二、落实管理制度，掌握班级动态
班主任应认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责；认真落实学校、学校有关学生的各项管理制度，秉公处理各种违纪事件，对本班出现的各种突发性事件及时做工作，及时汇报，防止事态扩大，并配合上级组织做好善后工作；班主任应熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等；重点做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作，并建立相应的档案资料。
三、做好班级常规教育管理工作
班级的有效教育管理是建立在班级的日常全过程管理的基础之上的。为此，班主任必须对班级管理工作过程的环节负责：
<一>;、安全目标责任
1、班主任是班级安全工作第一责任人。
2、无因疏于教育、放松管理而发生的伤害、伤亡事故。
3、无严重违规违纪现象。
<二>;、工作要求
1、班主任应本着对国家、对人民、对学生极其负责的态度，加强对学生思想品德、校规校纪教育，使学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。2、教育学生不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动。
3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片，不唱不健康歌曲。
4、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。
5、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
6、教育学生爱护校园和公物，不损坏公物。
7、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。
8、教育学生遵守交通法规，注意来回路上的安全；对违反社会公德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。
9、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园。
10、对不执行《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，错误严重，屡教不改的学生，班主任写出书面材料，年级组签字后上报学校及时处理。
四、考核与奖惩：责任书执行情况实行周检查、月考核，对未达到考核目标的扣发当月班主任津贴；对出现重大责任事故的，在学期评比中班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班集体。问题严重，影响学校“双文明”评比的,对班主任进行处罚。
本责任书一式四份，签约双方各执一份，有效期一学年，由教导处、总务处负责监督执行。
年级组长__________教师__________
教导主任__________
第3篇 班主任工作目标管理责任书
班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是学校联系学生、家长以及社会的纽带和桥梁，是学校对学生实施教育和管理的主体和骨干力量。为了落实班级工作班主任负责制，增强班主任的服务意识、责任意识和管理意识，根据班主任职责，结合我校实际，特明确班主任责任如下：
一、热爱班主任工作，热爱全体学生，以高度负责精神和满腔热忱从德、智、体、美、劳等方面全面关心本班学生健康成长。
二、高度重视安全工作，加大对学生的安全教育力度，避免各类安全事故的发生，力争班级学生安全事故发生率为零。
三、注意培养学生良好的学习习惯，生活习惯和行为习惯，教育学生学习认真，着装整洁，行为举止文明礼貌。
四、教育和督导学生爱护校园环境，爱护公共财物。积极参加“绿色学校”创建活动。爱护学校花草树木、节约水电。
五、认真上好晨会，班队会课，积极组织学生开展课外体育锻炼。
六、不体罚和变相体罚学生。做好思想教育和心理疏导工作。
七、认真组织好课间操，升旗，文艺演出等大型活动。
八、主动做好家访工作，改善学校与家长的关系。力争家长对学校工作的投诉率为零。
九、积极营造良好的学习氛围。班级班风正，学风好。班级管理规范，能完成学校布置的各项工作。
第4篇 优秀班主任工作责任书
一、班主任要全面贯彻教育方针，重视学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，落实好“守则”、“规范”的教育训练，使本班形成一个尊师守纪、勤奋团结、朝气蓬勃的集体，使学生在德智体美劳诸方面得到生动活泼健康的发展。
二、经常与各科任教师联系，了解学生思想学习情况，端正学习态度，改进学习方法。协调本班各科任教师的关系及对学生各科学习的补差工作，配合体育组、艺术组等部门工作，做好一些运动员及艺术特长生的文化课学习辅导工作，引导学生学好各门功课，不断提高学习成绩，培养良好的班风。
三、关心学生的健康，组织指导学生开展体育、文娱、科技、卫生活动和社会实践活动，搞好班级及包干区的环境卫生，注意培养学生个人卫生，做好防近工作，提高体育达标率。
四、关心学生的全面发展，发展学生的个性特长，培养学生六个学会的能力，尊重学生人格，循循善诱，不体罚和变相体罚学生，不辱骂学生，善于做学生的思想工作，善于与家长联系，使家长配合学校教育，共同关爱学生成长。
五、指导班委工作，注意培养小干部的能力，实行班干部竞争上岗制，做好学额巩固工作，使学生愿学乐学。
六、认真做好班级簿登记、班队活动开展工作，认真负责地组织好每天的学生上操、用餐、放学等工作，确保学生有序地开展活动和学生在校活动的各项人身安全。做好学生操行评定和三好生评比等工作。
责任人签名：学校法人签名：
签订时间：学校盖章：
