第1篇 安全生产管理四阶段法
在6s管理中，加强和改善安全生产管理，可以在很大程度上对人、物和可控的环境施加影响，降低三者诱发事故的概率，从而有效减少事故的发生。安全生产管理四阶段法是一种行之有效的加强和改善安全生产管理方法。
1．分析事故发生的原因
安全生产管理中一旦出现意外情况，首先要考虑事故发生的原因，这是安全管理四阶段法的第一阶段，要注意做到以下6点：仔细观察事故状况、主动询问、检查记录、通知事故的危险、找出事故发生的直接原因、次要原因并深入挖掘事故的主要原因等，以此为戒，防止类似事故再次发生。
2．研究和制定对策
在此阶段，要找出原因与原因之间的相互关系；制定措施、对策时，也要注意向有经验的人请教，从多方面考虑对策，保证对策符合企业的方针、规章和标准；同时，为了防止意外情况发生，制定第二套对策也是很有必要的。
在制定对策时，要深入现场，根据现场实际编制针对性强的措施，以此来保证操作的安全，如加强安全教育、请求工程修改、加强监督检查、修改工程或工艺流程、调整或更换作业人员、加强法制、严格执行规章制度、开展科学研究等。
3．实施对策
在研究和制定对策后，要立即将对策转化为实际行动，将对策付诸实施。实施对策首先要明确各级管理人员和现场作业人员的任务，确定其能否独立完成，能否激发其工作动力和目标；其次要界定职责，把每项任务具体落实到各部门和相关作业人员，并确定该工作任务是否需要向上级汇报、是否需要上级协助等。企业领导、安全工程师、车间主任及工段长、班长等管理人员必须重视此项步骤，且负有直接责任。
4．阶段检查结果
在实施对策后，要定期进行阶段性检查，做到经常检查。经常检查是发现和消除事故隐患、落实安全措施、预防事故发生的重要手段。通过对生产过程中影响正常生产的各种物与人的因素(如机械、设备等)进行深入、细致的调查和研究，一旦发现存在事故隐患，一定要切实地排除隐患，着力解决问题，在隐患解除后再进一步检查是否有新隐患产生。
在进行阶段检查时，要制定安全检查表，并把检查责任落实到各级、各类作业人员，严格考核和奖惩，做到检查与整改相结合。
第2篇 施工现场安全生产实施管理措施
为了圆满完成业主交给的施工任务,加强施工现场的施工技术管理,确保工程质量目标,实现安全生产、文明施工,特制定如下施工现场管理措施。
一、施工技术管理
(一)技术管理基础工作
1、建立健全施工项目技术管理制度
技术管理制度主要有:技术责任制度、图纸会审制度、施工组织设计管理制度、技术交底制度、材料设备检验制度、工程质量检查验收制度、技术组织措施计划制度、工程施工技术资料管理制度以及工程测量、计量管理办法、环境保护工作办法、工程质量奖罚办法、技术革新和合理化建议管理办法等。
2、技术责任制度
首先建立以项目技术负责人为首的技术业务统一领导和分级管理的技术管理工作系统,并配备相应的职能人员,然后按技术职责和业务范围建立各级技术人员的责任制。
3、贯彻技术标准和技术规程
项目经理部在施工过程中,严格贯彻执行国家和上级颁布的技术标准和技术规程及各种建筑材料、半成品、成品的技术标准及相应的检验标准。
4、建立施工技术日志
施工技术日志是施工中有关技术方面的原始记录。内容有设计变更或施工图修改记录;质量、安全、机械事故的分析和处理记录;紧急情况下采取的措施;有关领导部门对工程所做的技术方面的建议或决定等。
5、建立工程技术档案
施工项目技术档案是施工活动中积累形成的、具有保存价值并按照一定的立卷归档制度集中保管的技术文件和资料,如图纸、照片、报表、文件等。工程技术档案是工程交工验收的必备技术资料;同时也是评定工程质量、交工后对工程进行维护的技术依据之一;还能在发生工程索赔时提供重要的技术证据资料。
6、做好技术情报工作
项目经理部在施工中应注意收集、索取技术信息、情报资料,通过学习、交流,采用先进技术、设备,采用新工艺、新材料,不断提高施工技术水平。
7、做好职工技术教育与培训
通过对职工的技术教育、技术培训,提高职工的技术素质,使职工自觉遵守技术规程,执行技术标准,开展群众性的技术改造、技术革新活动。
(二)施工项目的主要技术管理工作
1、设计文件的学习和图纸会审
图纸会审是施工单位熟悉、审查设计图纸,了解工程特点、设计意图和关键部位的工程质量要求,帮助设计单位减少差错的重要手段。它是项目组织在学习和审查图纸的基础上,进行质量控制的一种重要而有效的方法,图纸审查的内容包括:
(1)是否是无证设计或越级设计,图纸是否经设计单位正式签署。
(2)地质勘探资料是否齐全。如果没有工程地质资料或无其他地基资料,应与设计单位商讨。
(3)设计图纸与说明是否齐全,有无分期供图的时间表。
(4)设计地震烈度是否符合当地要求。
(5)几个单位共同设计的,相互之间有无矛盾;专业之间平、立、剖面面图之间是否有矛盾;标高是否有遗漏。
(6)总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。
(7)防火要求是否满足。
(8)建筑结构与各专业图纸是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚,是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;是否有钢筋明细,如无,则钢筋混凝土中钢筋构造要求在图中是否说明清楚,如钢筋锚固长度与抗震要求是否相符等。
(9)施工图中所列各种标准图册施工单位是否具备,如无,如何取得。
(10)建筑材料来源是否有保证。图中所要求条件,企业的条件和能力是否有保证。
(11)地基处理方法是否合理。建筑与结构构造是否存在不能施工、不便于施工,容易导致质量、安全或经费等方面的问题。
(12)工艺管道、电气线路、运输道路与建筑物之间有无矛盾,管线之间的关系是否合理。
(13)施工安全是否有保证。
(14)图纸是否符合监理规划中提出的设计目标描述。
2、施工项目技术交底
建立技术交底责任制,并加强施工质量检验、监督和管理,从而提高质量。
(1)技术交底的要求
所有的技术交底资料,都是施工中的技术资料,要列入工程技术档案。技术交底必须以书面形式进行,经过检查与审核,有签发人、审核人、接受人的签字。整个工程施工、各分部分项工程,均须作技术交底。特殊和隐蔽工程,更应认真作技术交底。在交底时应着重强调易发生质量事故与工伤事故工程部位,防止各种事故的发生。
(2)施工项目技术负责人对工长、班组长进行技术交底。
应按工程分部、分项进行交底,内容包括:设计图纸具体要求;施工方案实施的具体技术措施及施工方法;设计要求;规范、规程、工艺标准;施工质量标准及检验方法;隐蔽工程记录、验收时间及标准;成品保护项目、办法与制度;施工安全技术措施。
(3)工长向班组长交底
主要利用下达施工任务书的时候进行分项工程操作交底。
3、隐蔽工程检查与验收
隐蔽工程是指完工后将被下一道工序所掩盖的工程。隐蔽工程项目在隐蔽前应进行严密检查,作出记录,签署意见,办理验收手续,不得后补。有问题需复验的,须办理复验手续,并由复验人作出结论,填写复验日期。建筑工程隐蔽工程验收项目如下:
(1)地基验槽。包括土质情况、标高、地基处理。
(2)基础、主体结构各部位的钢筋均须办理隐检。内容包括:钢筋的品种、规格、数量、位置锚固或接头位置长度及除锈、代用变更情况,板缝及楼板胡子秀处理情况,保护层情况等。
(3)现场结构焊接。钢筋焊接。钢筋焊接包括焊接型式及焊接种类;焊条、焊剂牌号(型号);焊口规格;焊缝质量检查等级要求;焊缝不合格率统计、分析及保证质量措施、返修措施、返修复查记录等。
(4)高强螺栓施工检验记录。
(5)屋面、厕浴间防水层下的各层细部做法,地下室施工缝、变形缝、止水带、过墙管做法等,外墙板空腔立缝、平缝、十字缝接头、阳台雨罩接头等。
4、施工的预检
预检是该工程项目或分项工程在未施工前所进行的预先检查。预检是保证工程质量、防止可能发生差错造成质量事故的重要措施。预检时要做出记录。预检项目如下:
(1)建筑物位置线,现场标准水准点,坐标点(包括标准轴线桩、平面示意图),重点工程应有测量记录。
(2)基槽验线,包括:轴线、放坡边线、断面尺寸、标高(槽底标高、垫层标高)、坡度等。
(3)模板,包括:几何尺寸、轴线、标高、预埋件和预留孔位置、模板牢固性、清扫口留置、施工缝留置、模板清理、脱模剂涂刷、止水要求等。
(4)楼层放线,包括:各层墙柱轴线、边线和皮数杆。
(5)翻样检查,包括几何尺寸、节点做法等。
(6)楼层50cm水平线检查。
(7)预制构件吊装,包括:轴线位置、构件型号、构件支点的搭接长度、堵孔、清理、锚固、标高、垂直偏差以及构件裂缝、损伤处理等。
(8)设备基础,包括:位置、标高、几何尺寸、预留孔、预埋件等。
(9)混凝土施工缝留置的方法和位置,接槎的处理(包括接槎处浮动石子清理等)。
(10)各层间地面基层处理,屋面找坡,保温、找平层质量,各阴阳角处理。
5、技术措施计划的编制
技术措施是为了克服生产中的薄弱环节,挖掘生产潜力,保证完成生产任务,获得良好的经济效果,在提高技术水平方面采取的各种手段或办法。要做好技术措施工作,必须编制、执行技术措施计划。
(1)技术措施计划的主要内容
1)加快施工进度方面的技术措施。
2)保证和提高工程质量的技术措施。
3)节约劳动力、原材料、动力、燃料的措施。
4)推广新技术、新工艺、新结构、新材料的措施。
5)提高机械化水平、改进机械设备的管理以提高完好率和利用率的措施。
6)改进施工工艺和操作技术以提高劳动生产率的措施。
7)保证安全施工的措施。
(2)施工技术措施计划的编制
1)施工技术措施计划应同生产计划一样,按年、季、月分级编制,并以生产计划要求的进度与指标为依据。
2)编制施工技术措施计划应依据施工组织设计和施工方案。
3)编制施工技术措施计划时,应结合施工实际,公司编制年度技术措施纲要;分公司编制年度和季度技术措施计划;项目经理部编制月度技术措施计划。
4)项目经理部编制的技术措施计划是作业性的,因此在编制时既要贯彻上级编制的技术措施计划,又要充分发动施工员、班组长及工人提合理化建议,使计划有群众基础。
5)编制技术措施计划应计算其经济效果。
(3)技术措施计划的贯彻执行
1)在下达施工计划的同时,下达到栋号长、工长及有关班组长。
2)对技术措施计划的执行情况应认真检查,发现问题及时处理,督促执行。如果无法执行,应查明原因,进行分析。
3)每月底施工项目技术负责人应汇总当月的技术措施计划执行情况,填写报表上报、总结、公布成果。
6、施工组织设计工作
施工组织设计工作是一项重要的技术管理工作,是指导工程从施工准备到施工完成的组织、技术、经济的一个综合性的设计文件,对施工的全过程起指导作用。
(1)编制施工组织设计应遵循的原则:
1)认真贯彻基本建设工作中的各项有关方针、政策,严格执行基本建设程序和施工程序的要求;
2)施工、建设、设计单位及其他各有关单位应密切配合,了解工程建设的性质和目的,明确上级要求,做好调查研究,充分掌握总设计的资料和依据;
3)结合实际情况,统筹规划全局,做好施工部署,分期分批、配套组织施工,缩短工期,为早日发挥投资的经济效益创造条件;
4)在做好技术经济分析和多方案比较的基础上,选择最优施工方案和先进施工机具;
5)积极采用新技术、新工艺,努力提高机械化程度、工厂化生产程度;采用有效办法和措施,节约劳动力,提高劳动生产率;
6)分析生产工艺,合理安排施工项目的顺序;应用网络计划方法,分析主要矛盾;合理调配力量,组织流水施工和立体交叉施工;做好冬、雨季施工安排,力争全年均衡有计划施工;
7)坚持质量第一,重视施工安全,切实拟订保证质量和安全的有效措施;
8)贯彻勤俭节约的原则,因地制宜,就地取材;制订节约能源和材料措施;尽量减少运输量;合理安排人力、物力,搞好综合平衡调度;
9)节约用地,少占农田好地;搞好施工总平面规划和管理,做到文明施工;
10)土建、安装、机械化等各专业施工的总包、分包单位,要互相配合,协调施工顺序,互相创造条件,保证施工顺序进行。
(2)施工组织设计的贯彻执行
施工组织设计是指导施工的设计。其经批准后,在施工现场各项准备工作和施工活动开始前,各级技术负责人要根据施工组织设计的有关规定,向执行工程项目施工的有关施工人员交底,使他们了解其内容和要求及有关事项,交底时应做记录,不能走过场。各级生产和技术领导人是实现和贯彻施工组织设计的组织者,各施工计划、技术物资供应、劳动及加工单位或部门,都应按施工组织设计的有关要求,安排各自的工作。
在施工过程中如果施工条件发生变化、施工方案有重大变更、设计图纸有很大变动等情况,应对施工组织设计及时修改或补充,经原审批单位批准之后,按修改的方案执行。
在执行过程中,应当随时检查,发现问题,及时解决。施工组织设计作一些必要的、局部的调整也是经常可能发生的;但总的原则、方案、工期都不能随意变动;或者编制以后,不去执行,从而造成严重事故者,应当追究执行者的事故责任。
同时,施工组织设计在执行中,要作好执行记录,总结经验,积累资料,以便不断提高施工组织设计的编制水平。
二、施工质量保证措施
1、制定科学周密的质量计划(或施工组织设计),内容包括:
(1)工程特点及施工条件分析
(2)履行施工承包合同所必须达到的工程质量总目标及其分解目标;
(3)质量管理组织机构人员及资源配置计划;
(4)为确保工程质量所采取的施工技术方案和施工程序;
(5)材料、设备质量管理及控制措施;
(6)工程检测项目计划及方法等。
2、设置质量控制点,凡属关键技术、重要部位、控制难度大、影响大、经验欠缺的施工内容以及新材料、新技术、新工艺、新设备等均可列为质量控制点,实施重点控制。
3、加强对施工生产五大要素的质量控制。
(1)劳动主体——人员素质,即作业者、管理者的素质及其组织效果。
(2)劳动对象——材料、半成品、工程用品、设备等的质量。
(3)劳动方法——采取的施工工艺及技术措施的水平。
(4)劳动手段——工具、模具、施工机械、设备等条件。
(5)施工环境——现场水文、地质、气象等自然环境,通风照明安全等作业环境以及协调配合的管理环境。
4、对施工作业过程的质量进行控制。
(1)过程控制的基本程序:
1)进行作业技术交底。
2)检查施工工序、程序的合理性、科学性,防止工序流程错误,导致工序质量失控。
3)检查工序施工条件是否符合施工组织设计的要求。
4)检查工序施工中人员操作程序、操作质量是否符合质量规程要求。
5)检查工序施工中间产品的质量即工序质量、分项工程质量。
6)对工序质量符合要求的中间产品(分项工程)及时进行工序验收或隐蔽工程验收。
7)质量合格的工序经验收后可进入下道工序施工。未经验收合格的工序,不得进入下道工序施工。
(2)施工工序质量控制要求:
工序质量是施工质量的基础,工序质量也是施工顺利进行的关键。为达到对工序质量控制的效果,在工序管理方面做到以下几点:
1)贯彻预防为主的基本要求,设置工序质量检查点。对材料质量状况、工具设备状况、施工程序、关键操作、安全条件、新材料新工艺应用、常见质量通病,甚至包括操作者的行为等影响因素列为控制点作为重点检查项目进行预控。
2)落实工序操作质量巡查、抽查及重要部位跟踪检查等方法,及时掌握施工质量总体状况。
3)对工序产品、分项工程的检查应按标准要求进行目测、实测及抽样试验的程序,做好原始记录,经数据分析后,及时作出合格及不合格的判断。
4)对合格工序产品应及时提交监理进行隐蔽工程验收。
5)完善管理过程的各项检查记录,检测资料及验收资料,作为工程质量验收的依据,并为工程质量分析提供可追溯的依据。
三、安全生产措施
1、认真进行施工现场危险源的辨识与评价,制定有计针对性的控制措施。
2、编制切实可行的施工安全技术措施计划。其主要内容包括:工程概况、控制目标、控制程序、组织机构、职责权限、规章制度、资源配置、安全措施、检查评价、奖惩制度等。
3、保证安全技术措施计划的实施。
(1)建立安全生产责任制,保证施工安全技术措施计划的实施。
(2)加强安全教育。
1)广泛开展安全生产宣传教育,使全体员工真正认识到安全生产的重要性和必要性,懂得安全生产和文明施工的科学知识,牢固树立安全第一的思想,自觉遵守各项安全生产法律法规和规章制度。
2)把安全知识、安全技能、设备性能、操作规程、安全法规等作为安全教育的主要内容。
3)对新入场的工人进行“三级”安全教育。
4)电工、电焊工、架子工、机操工、起重工、机械司机等特殊工种工人,除一般教育外,还要经过专业安全技能培训,经考试合格后方可独立操作。
5)采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时也要进行安全教育,未经安全教育培训的人员不得上岗作业。
(3)认真进行安全技术交底
1)项目经理部实行逐级安全技术底底制度,纵向延伸到班组全体作业人员。
2)技术交底做到具体、明确、针对性强。
3)技术交底的内容应针对分部分项工程施工中给作业人员带来的潜在危害和存在的问题。
4)技术交底应优先采用新的安全技术措施。
5)必须将工程概况、施工方法、施工程序、安全技术措施等向工长、班组长进行详细的交底。
6)定期向由两个以上作业队和多工种进行交叉施工的作业队伍进行书面交底。
7)安全技术交底必须以书面形式并履行签字手续。
(4)积极开展各种安全检查。
1)安全检查的类型分为:日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期检查。
2)安全检查的主要内容为:
查思想;查管理;查隐患;查整改;查事故处理。
安全检查的重点是违章指挥和违章作业。
泸州第九建筑工程有限公司
2023年7月15日
第3篇 消耗管理员安全生产责任制
1、贯彻执行国家有关矿安全生产的法律、法规、规章、标准、技术规范、指示、指令、三大规程和矿各项规章制度。
2、必须坚守岗位，不得擅离职守。
3、协助主任综合平衡矿井安全生产，对分管范围的安全生产负责。
4、熟悉各单位生产作业计划、材料消耗计划及上、下井材料使用情况，跟踪管理，保证材料审批不失控，避免材料流失，严格执行材料奖罚制度。
5、协助建立健全各单位主要材料的领用、移交、回收管理办法，并深入现场，实现现场管理，每月考核一次。
6、管理好各单位的小仓库，实行不定期检查，发现问题及时向领导汇报，并提出管理建议。
7、负责井下头、面调整，生产材料、支护材料、电缆、设备配件的现场交接工作。
8、协助生产矿长落实全矿生产材料月度计划的汇总、编制、月度预算及日常领用审批工作。
10、负责全矿井下的文明卫生检查，日常和月底考核工作。
11、尽职尽责，杜绝“三违”现象。
12、完成领导安排的其它工作。
第4篇 涂装公司安全文明生产管理规定
1 目的
加强安全文明生产工作的管理,确保无重大火灾、爆炸、人身及设备事故,负伤率≦7‰。
2 适用范围
本文件适用于涂装公司及所属外来施工队人员的安全文明生产管理工作。
3 职责
3.1 公司经理对本公司安全文明生产工作负总责。
3.2 安全员负责车间的定置管理工作,负责现场检查、召*议,以及车间安全教育、培训、记录和职工职业健康管理工作。
3.3 工段长负责本工段班组的安全生产的组织落实。
4 内容和要求
4.1 综合管理
4.1.1坚持“谁主管、谁负责,谁使用、谁管理”的原则,公司经理必须亲自抓安全生产、防火工作,以保证生产的正常进行。
4.1.2 公司调度会和工段班前会要讲安全防火工作,做到警钟长鸣。
4.1.4 各工段班组要合理安排、组织生产,保证员工在施工中作业的安全。
4.2 现场检查
4.2.1生产现场应整洁干净、日产日清;本单位使用的物料、设备按指定地点排列整齐,保证安全通道畅通无阻。
4.2.2特涂作业必须保证通风良好,舱内必须使用防爆照明设备,严禁烟火及热工作业。作业前必须填写“有限空间作业审批单”并上报造船厂安全防火部审批。
4.2.3生产现场和起重作业现场,夜间工作要有足够的照明。起重作业起重物体前必须检查捆绑方式和吊点是否合理,要清晰准确使用指挥信号。
4.2.4 作业前要穿戴好劳保用品,高处作业系好安全带,油漆、稀料等易燃易爆品要远离火种。若发现违章操作公司要给予一定的处罚。
4.2.5 安全员要勤于现场检查,发现隐患和违章操作及时消除。
4.3 安全培训及事故处理
4.3.1外来施工人员必须经过三级教育方可上岗进行生产活动,特种作业人员必须持证上岗。
4.3.2 发生事故及时上报,不准拖延、隐瞒和谎报,并按“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过、事故责任者没有严肃处理不放过、广大职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过)处理事故,并制定出整改预防措施,狠抓落实。
4.4文明生产
4.4.1工作语言要文明,禁止在船上、建筑物、设备上乱写乱画;禁止将废漆桶、包布等垃圾倒进大海,造成环境污染。
4.4.2 认真履行各自岗位职责,遵守操作规程及车间各项管理制度。
4.4.3 车辆不得随意乱放,保持本车间责任区卫生清洁。
4.4.4后勤人员要积极配合前线生产,根据领料单及时供给物料、工具。
第5篇 机井维修安全生产管理机构职责
1.认真贯彻执行安全生产政策、法律、法规,结合本单位的实际制订本单位的安全生产、文明施工管理规定,并对其执行情况予以监督。
2.负责制定年度安全生产、措施,并组织实施;负责在单位范围内贯彻执行安全等法律、法规,履行安全生产责任制的培训、监督、检查与考核管理。
3.负责审核本单位的安全技术方案与措施,监督检查水井维修安全技术方案与措施的执行情况,推进安全技术进步,对安全管理等方面的新技术、新措施进行推广和运用。
4.负责监督、检查单位现场各类机械设备的安全管理工作。
5.负责安全检查工作,对查出的事故隐患,限期整改,制止违章指挥和违章操作。遇有严重险情有权暂停生产,并令作业人员先撤离危险区域。
6.负责安全生产等宣传教育工作,组织安全活动,总结交流推广安全生产。
7.负责本单位特殊工种人员的培训管理等工作。
8.做好安全设施、劳保用品的鉴定和监督、检查工作。
9、对各种机械设备、电气设备、车辆的安全运行负责。
10、对提供使用的施工机械设备安全防护设施要齐全、灵敏可靠,安装后要及时进行验收。
11.负责对进入施工现场的机械、设备进行检查、验收。
12.按照现场施工平面布置图的要求,做好施工材料的堆放和物品贮存,对材料的运输,装卸要加强管理,保证安全。
第6篇 浅析建筑工程安全生产管理的措施
引言
随着市场竞争的日益激烈,效益成为各企业竞争的目标,因此向管理要效益已经成为各企业家的共识。在建设投资力度不断增大的情况下,工程项目的“四大控制”(进度、质量、成本、安全)必须经过严格的控制和管理才能得到保证。但企业历来以质量为生命,殊不知,在项目施工的管理过程中,安全却是一个贯穿始终的角色,安全工作虽然不是最为重要的因素,然而安全事故的结果却严重于任何一个其他要素。下面就对建筑工程安全管理谈谈自己的看法。
1建筑工程安全管理存在的问题
1.1建筑市场管理不完善
当前,在建筑业时常存在着这样一种普遍现象:重质量、轻安全、最低价中标和包死价工程,从而使得安全管理的资金投入不足或完全没有安全管理的经费。一些公司在中标后,将工程分包给有关的专业施工队伍,甚至有一些建筑企业为了拿到工程不惜恶意压低价格,用于安全生产的经费被忽略,在中标后无法拿出多余的经费购置安全管理必要设备、器材、工具及宣传资料等。因此就导致施工现场的混乱,增加了事故发生的可能性。解决的办法一是施工企业必须严格按规定设置安全保障经费,未建立安全保障经费的施工企业。不予发包工程,做到专款专用,从而使安全管理投入这一重要前提得到有力保障。要加大法律、法规的宣传力度。二是当地建设行政主管部门及其授权的安监机构要严格审查及监督对安全管理经费的拨付和管理,对安全管理投入不足的企业给予行政处罚或暂扣施工许可证,直至达到要求后才能进行生产作业。
1.2工人自身缺乏自我防护意识
建设一线人员90%以上是农民工,自我保护意识差,法律意识薄弱,违章作业严重。从伤亡事故的统计情况来看,事故伤亡者也多属于此类。形成这些问题的原因主要有两个:一是该培训的人员没有得到培训,特别是新人场工人大多没有受到过安全教育,班前活动没有进行。二是“三类人”、特种作业人员、岗位技能工种、企业三级教育流于形式,培训效果不明显。对策就是严格教育培训。培训要适时、适地、内容合理、方式多样、形成制度,做到严肃、严格、严密、严谨、讲求实效。三是对于新录用的工人进行安全教育和技术培训,经考核合格后方准上岗,具体教育的内容包括:劳动保护意识和任务的教育;安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识的教育:企业安全规章制度的培训学习;施工现场安全生产管理制度:安全生产法律和文明施工要求;工程基本情况、现场环境、施工特点、可能存在的不安全因素等。这样的教育及培训要坚持不懈、切实可行地深入到第一线每一个施工作业人员,形成人人讲安全、人人关心安全的良好氛围。
1.3安全生产责任制落实不到位
某些企业普遍立了安全生产责任制,制定了本企业的规章制度和操作规程,但不能落实到每一个施工现场或生产一线。企业安全管理人员得不到企业主要负责人的大力支持而使管理薄弱化,对文明工地标准敷衍、应付,特别是对转包和靠挂工程,建设单位的指定分包商存在着只收管理费而疏于管理的现象,项目部安全员形同虚设.不能起到制止违章、消除隐患的作用。这必然会造成施工现场管理混乱,隐患多多。当地建设行政主管部门要依法加强监督,对不达标的企业采取停工、罚款、暂扣安全生产许可证等行政处罚措施加以解决,并依法进行责任追究。
1.4对重大危险源认识不足
重大危险源是指容易发生重大安全事故且事故损失巨大的关键部位或薄弱环节。据统计,高处坠落、物体打击、深基坑坍塌、触电、机械伤害所造成的伤亡事故占总数的80%以上。一些企业对重大危险源认识不足,没有采取有效措施加强监管,更没有对多发性事故开展专项治理,致使其造成的事故有增无减。
2安全生产管理措施
2.1加大安全教育,政府应勇于挑起农民工的安全基础教育的责任
目前,农民工的安全教育主要由企业负责,由于劳务市场具有很强的流动性,对农民工来说,流动性更强,这就严重冲击了企业的主动性和积极性,他们往往只是为了应付政府的监管才不得不去做,变调的目的注定不会有好的结果。
2.2大力培育专业劳务公司
对劳务公司进行资质评定、资格评审,通过劳务公司,建立一支稳定的施工队伍,并对其进行针对性的、有效性的培训,使农民工掌握专业的安全技术知识和安全政策法规等。
2.3禁止挂靠施工
a.从招投标开始,严格审查承建资格,不准超范围施工;b.政府实行定期不定期的监督检查,凡是挂靠、私自分包的工程经查出,坚决严肃查处;c.开展群众举报制度,实行社会监督。只有某些挂靠,才能从根本上杜绝私人包工头非法承包工程,杜绝安全事故发生。
2.4加强三级安全教育
即进厂教育、二级单位(项目部)教育和班组教育。在进厂教育中主要对国家的法律法规和企业安全规章制度的教育;二级单位(项目部)主要进行安全生产操作一般规定,施工现场安全生产管理体制、文明施工要求及工程的基本情况、现场环境特点,及可能存在的不安全因素等;班组对新分配来的职工进行工作前的安全教育。
2.5进行经常性安全教育
经常性安全教育反映安全的计划性、系统性和长期性,有利于加强领导干部的安全理念,提高全体职工的安全意识,更加具体地反应出安全生产不是一朝一夕,而是一项系统性、长期性工程。施工现场的班前安全活动会就是经济性教育的一个缩影,坚持长期有效的班前活动,使其更面向一线、贴近生活,具体地指出了职工生产经营活动中应该怎样做,注意哪些不安全因素,怎样消除不安全隐患,从而保证安全生产,提高效率。
2.6建立有效的安全生产责任考核机制
企业和下层分公司、项目部,项目部与作业班组,作业班组与作业人员必须层层签订安全责任状,对责任目标执行情况实行平时抽查、季度考核、年终认定。实行安全生产工作业绩考核与管理人员日常工资挂钩,实行安全事故一票否决制,对发生事故或安全管理不善,按照《岗位绩效考核办法》和《安全生产管理目标责任制考核表》的内容,给予工资浮动。
2.7加强技术措施
项目工程技术人员应根据施工现场的自然条件、材料机具、劳动力的供应情况等,紧密结合工程实际,制定出最经济、最安全的施工技术方案或施工组织设计。工程的施工组织设计,必须经工程师审批,监理公司批准。对于比较特殊的施工部位如:模板施工、吊装施工、深基坑开挖、脚手架施工及现场临时用电等应编制专项施工方案,并经工程师审核批准,施工中应严格执行,并加大检查和验收力度,确保技术上可行、安全上有保障。按照防雨、防洪、防触电等安全规定要求,认真做好现场规划。现场道路畅通、平整、坚实,生产生活区要设足够的水源,安放消防器材,编制消防预案,并成立义务消防队。所有施工人员均要熟悉并掌握消防设备的性能和使用方法。各种房屋、库棚、料场等要符合公安部门的安全距离规定。室内不得堆放易燃易爆物品,严禁在加工场和料场内吸烟。
2.8对现场危险源进行识别与控制
准确及时地对危险源进行识别和控制是一项事前控制,只有事前进行有效地控制才能避免事故发生。常见的危险源有:施工生产用电,高空作业,高空坠落、塌方、特种气体等。危险源一经确定,就必须通知现场作业区内的每一位工作人员,并设置危险源安全警示牌,任何单位和个人不得擅自挪动或拆除,现场指挥人员和施工人员要高度重视本区域的安全动态,危险源发生变化必须及时更改。
3结束语
近年来,我国的经济始终保持着持续增长的良好势头,作为主要产业之一的建筑业更是呈现出蓬勃发展的态势。加入wto之后,中国的建筑业将面临更多的机会,也面临更激烈的竞争。但是,我国建筑业落后的安全管理必然会影响整个建筑业的形象和竞争能力。笔者衷心希望我国建筑业的安全管理能有所进步,为国民经济的发展带来更大的利益。
第7篇 设备管理安全生产培训教材
安全是全社会的基本需要,是企业健康发展的前题和保障,安全生产工作的根本目的是:维护劳动者在生产过程中的安全与健康维护企业的生产和发展。
1、安全生产的定义:生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,也是人们最基本的需要之一。安全生产是指生产经营活动中的人身安全和财产安全。
2、安全生产的方针和任务:安全生产方针是安全第一,预防为主;任务是发现、分析和消除生产过程中的各种危险,防止发生事故和职业病,避免各种损失,保障职工的安全健康,从而推动企业的顺利发展,为提高企业的经济效益和社会效益服务。
3、安全生产教育的内容
3.1安全生产法制观念教育:a、思想路线的方针政策的教育。从思想上、理论上认识搞好安全生产的重要意义,以增强关心人、保护人的责任感、树立牢固的群众观点;通过安全生产方针,政策教育,使大家正确全面的理解党和国家的安全生方针政策,严肃认真的执行安全生产方针政策和法规。
b、劳动记律教育:主要是广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性,严格执行安全操作规程,减少伤亡事故,保障安全生产。
c、法制教育:通过定期和不定期对全体职工进行遵守法纪教育,使职工懂得法规具有强制性由于违章违法而造成严重事故,触犯刑律的人都要受到法律的制裁。只有把党的安全生方针、政策、法规、条例转变成广大职的安全自觉行动,才能减少和消除伤亡事故 的发生。
3.2安全科学技术知识教育:a、安全技术知识教育,所有职工必须具备安全基本知识,通过安全技术知识教育使职工了解在生产过程中潜在的危险因素及防范措施等。
b、安全技能教育:就是结合本工种或专业的特点,实现安全操作,安全防护所必须具备的基本知识。特种作业人员必须进行专门的安全技术知识培训外,还必须进行实际操作考试,考试合格后方可独立上岗。
3.3安全态度教育:是安全生产教育中很重要的一个方面,在实际生产操作过程中是否按照操作规程要求实行安全操作则完全由个人思想所支配。安全态度教育的目的:就是使操作者尽可能自觉的规范操作搞好安全生产。
4、企业安全生产三级教育
4.1厂级教育:对新入厂职工,进行安全生产、法规法律和各项规定教育。
4.2车间教育:进行车间生产概况、安全生产情况、劳动纪律和生产规则、安全注意事项、危险部位、尘毒作业情况,以及必需遵守的安全生产规程,紧急情况下安全处置及安全疏散等。
4.3班组教育:岗位、班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应会,机具设备的安全操作方法,各种安全防护设施的性能和作用,工作地点环境卫生及尘源、危险机件、危险物的控制方法、个人防护用具的使用方法,以及发生事故时的紧急救护措施和安全撤离线路。
5、国家安全生产管理体制:
企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵守
6、企业安全生产管理体制:
总经理负责制→安全生产副总→设备安全科→车间→班组→职工
7、职工的安全职责
7.1严格遵守各项安全生产规章制度,不违章作业,并制止他人违章作业;严格按生产工艺规程和设备操作规程操作;按时巡回检查,发现异常及时处理并及时向有关领导报告;加强设备维护保管,经常保持作业场所卫生清洁、搞好安全文明生产;正确使用妥善保养各种防护用品和器具;有权拒绝违章指挥。
7.2机械伤害的原因:
⑴违章操作(2)操作规程不健全缺乏基本训练(3)没穿戴或不正确佩带防护用品(4)设备在非状态下运转(5)工作场地环境不好(布局不合理、照明不良)
8、安全法律法规
8.1安全生产法的定义:安全生产法是由国家制订和认可并保证执行的关于在生产过程中保障人民群众生命、财产安全的法律法规。
8.2制定安全生产法的目的:为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。
8.3安全生产法从2002年12月1日起施行。
8.4安全标志分为:禁止、警告、命令、提示
8.5下列用语的含义
危险物品:指易燃易爆物品,危险化学品,放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
重大危险源:指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品且危险物品数量等于或者超过临界量的单元。
特种作业:指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人、他人和周围设施的安全有重大危害的作业。
劳动防护用品:指劳动者在劳动过程中为免遭或减轻事故伤害或职业危害所配备的防护装备。
8.6劳动防护用品的分类
按保护的部位分8类
(1)头护具类:安全帽等。
(2)防坠落护具类:安全网、安全带等。
(3)眼、面护具类:面罩、防护眼镜等。
(4)呼吸器官类:口罩、防毒面具等。
(5)听觉器官类:耳塞、耳罩等。
(6)躯干护具类:防护服、防酸工作服、防静电工作服等。
(7)手护具类 :帆布手套、焊工手套等。
(8)足护具类 :防护皮鞋、防静电鞋等。
8.7安全生产许可证条例从2004年1月13日起施行。安全生产许可证有效期为3年。
8.8制订消防法的目的:为了预防火灾和减少火灾的危害,保护公民人身、公共财产、和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行。
8.9消防工作的方针:贯彻预防为主,防消结合的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则。
8.10消防法从1998年9月1日起施行。
8.11灭火的常用方法:冷却、隔离、窒息、抑制
8.12报告火警的内容:拨打“119”;说明发生火灾的详细地址;起火物;火势情况;报警人姓名及电话号码。
8.13一般常用干粉灭火剂分为:普通型(bc类)碳酸氢钠、氮气;多用型(abc类)磷酸铵盐、氮气。
8.14手提贮压式干粉灭火器使用方法:首先检查灭火器压力表指针应在绿线区,然后将其上下颠倒几次,拔下保险销,距离火源2-3米,一只手握住喷嘴对准水焰根部,另一只手用力压下压把,干粉即从喷嘴喷射出来进行灭火。
8.15(1)燃烧:是可燃物质与氧或其它氧化剂进行的氧化还原反应由于其氧化及应的速度不同,当反应剧烈时,放热、发光和发烟称为燃烧。
(2)燃烧的条件:可燃物、氧化剂、温度(引火源)。
(3)火灾:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
(4)火灾的分类:国标gb4968-85将火灾分为a、b、c、d、四类。
a类:指固体物质火灾,如:木材、棉、纸张等。
b类:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如:汽油、乙醇、甲醇、沥青、石蜡等。
c类:指气体火灾,如:煤气、天然气、甲烷、氢等引起的火灾。
d类:指金属火灾,如钾、钠、铝镁、铁等。
(5)基本灭火措施:
对于a类火灾,一般采用水冷却法,但对于忌水的物质,应尽量减少水渍造成的经济损失,对珍贵的图书、档案应使用二氧化碳,卤代烷,干粉等灭火剂来灭火。
对于b类火灾,首先应切断可燃液体的来源;同时将燃烧区域容器内的可燃物排至安全地区,并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁、减慢蒸发速度;及时使用大剂量泡沫灭火剂将液体扑灭。
对于c类火灾,首先应控制可燃气体阀们,防止可燃气体发生爆炸。
对于d类火灾,应采用原位膨胀石墨灭火剂。
(6)燃烧与火灾传播的规率:
a.热传导b.热对流c.热辅射
(7)火灾烟气的危害性,主要有毒害性、减光性、恐惧性。
①毒害性:空气中的含氧量大约21%,当空气中含氧量降低到15%时,人的肌肉活动能力下降,降到10-14%,四肢无力,智力混乱辨不清方向,降到6-10%时,人就会晕到。其次烟气中含有co、co2、so2等有毒气体,co是火灾中致死的主要燃烧产物之一,其对血红蛋白的亲和力比氧气高出250倍,因此它能够阻碍人体血液中氧气的输送,引起头痛,神智不清等。第三烟气中的悬浮微粒也是有害的,第四火灾烟雾气具有较高的温度。
②减光性:当烟气迷蔓时可见光因受到烟粒子的遮蔽而大大减弱,能见度大大降低,使人们不能迅速逃离火场。
③恐怖性:发生火灾时,人们产生恐怖感,造成局面混乱,惊慌失措。
(8)烟气扩散线路:在火灾初期为0.1-0.3m/s,火灾中期为0.5-0.8 m/s,垂直方向的扩散流动为1-5 m/s,楼梯间由于烟囱效应流速可达6-8 m/s。
(9)可燃液体的分类:甲、乙、丙、三类
甲类: 闪点<28℃,如汽油、苯、甲醇、乙醚、乙醇
乙类: 闪点大于等于28℃-60℃,如煤油、丁醚
丙类: 闪点大于60℃,如柴油、润滑油、机油、菜籽油,纸张(30-23℃)。
(10)形成火灾的原因:
a.生产生活用火不慎b.违犯操作规程和安全管理制度;c.电器设备安装不当;d.自然火灾;e.人为纵火;f.建筑布局不合理。
(11)火灾发生过程分三个阶段:
(1)初起阶段(5-7分钟) 燃烧猛烈阶段(8-15分钟)
衰减熄灭阶段(15-25分钟)
(12)火灾逃生的方法:
①利用救生绳自救。
②用干、湿毛巾或其它织物叠八层,捂住口鼻,用水浇湿被褥披在身上,或将身上衣服打湿,呈卧姿或爬行,扶墙边找到门。
③跳楼自救。
④用湿床单、毛巾、布条塞紧门缝,同时不停向房间门浇水冷却。
⑤利用手电,向外仍东西,呼喊方法向外界求救。
(13)单位、个人的基本消防义务:维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警。
(14)火灾逃生七十二口诀
(1)熟悉环境 出口易找(熟悉环境法)
(2)发现火情 报警要早
(3)保持镇定 有序出逃
(4)简易防护 匍匐弯腰
(5)莫入电梯 改走楼梯(楼道逃生法)
(6)缓降逃生 不等不靠(缓降逃生法)
(7)被困室内 固守为妙(等待救援法)
(8)速离险地 不贪不闹
(15)职工应做到 一明确、四懂、四会
一明确:明确自己的防火责任区。
四懂:懂岗位有什么火灾危险性;懂预防措施;懂灭火方法;懂逃生方法。
四会:会报警、会使用灭火器材、会处理事故苗头、会组织疏散逃生。
8.16“三违作业”:违章操作、违章指挥、违犯劳动纪律。
8.17电热设备火灾原因
火灾原因:(1)加热温度过高或时间过长。
(2)导线过热。
(3)使用或操作不当。a.在易燃、易爆场所使用开启式电热器具。b.在电炉周围堆放可燃物。c.电烘箱内杂物、废料没及时清除。d.违章使用小电炉,随意接到宿舍等处的照明电路中,造成照明电路过载。e.电热器具的电源线没有插头,将电源线直接插入插座,易引起短路或接触不良而造成火灾。
8.18触电急救
现场急救对抢救触电者是非常重要的,触电后1分钟开始救治者90%有良好的效果,触电后6分钟救治者10%有良好效果,触电后12分钟开始救治者,救治的可能性就很小。
①解脱电源:发现有人触电时应尽快使触电人脱离电源,如果电源的开关就在附近应迅速拉开开关,如果开关离触电地点较远,则应迅速用绝缘较好的电工钳或有干燥的木把利器把电线砍断或用干燥的木棒将电线拨离触电者,若现场无任何可利用的绝缘物可利用,而触电人的衣服又是干的,则救护人员可用包有干燥毛巾或衣服的一只手去拉触电的衣服,使其脱离电源,若救护人员未穿鞋或穿湿鞋则不易采用这样的办法抢救。
②对症救治:当触电人脱离了电源以后,应根据具体情况对症救治,同时拨打“120”。如果触电人的伤害不严重,神态还清醒,只是心慌,四肢发麻,浑身无力,使之就地休息1-2小时,不要走动,并仔细观察,如果较严重,无知觉、无呼吸,但心脏有跳动应采用口对口人工呼吸抢救。如果呼吸但心脏已停止跳动,则应采用人工胸处挤压法,如果心跳和呼吸都已停止,则需同时进行口对口人工呼吸和人工胸处心脏挤压。
8.19压力容器是指盛装气体或者液体承载一定压力的密闭设备,其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1mpa,且压力与容积的乘积大于或者等于2.5 mpa.l的气体液、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器,盛装公称工作压力大于或者等于0.2 mpa且压力与容积的乘积大于或者等于1.0mpa.l的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60℃液体的气瓶。
压力容器的主要安全附件:安全阀、爆破片、压力表、液位计、温度计、紧急切断装置和快开门式压力容器的安全联锁装置。
8.20压力管道:是指利用一定的压力,用于输送气体或者液体的管状设备,其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1mpa的气体、液化气体、蒸汽介质或者有毒、可燃、易爆、有腐蚀性,最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质,且公称直径大于25mm的管道。
8.21事故的“四不放过”是
1.事故原因分析不清不放过;
2.事故责任者不受处理不放过;
3.群众未受到教育不放过;
4.没有防范措施不放过。
9.案例分析:
第8篇 安全生产目标管理规定
一、总 则
1、为进一步落实各级人员安全生产责任，充分调动全体员工安全生产积极性，确保人身和设备安全，特制定本办法。
2、各单位实行安全生产目标管理，贯彻安全生产目标分级控制、以责论处、奖罚对应的原则。
3、本规定适用于**发电厂各单位、解释权归厂部；本规定自下发之日起执行，原《安全生产目标管理规定》自2004年8月1日起废止。
二、安全生产控制指标
1、不发生人身重伤及以上事故
2、不发生设备损坏事故
3、不发生本单位责任的电网事故
4、不发生本单位责任的全厂停电事故
5、不发生火灾及爆炸事故
6、不发生环境污染事故
7、不发生重大交通事故
8、不发生恶性误操作事故
9、控制一类障碍、二类障碍在指标范围
10、“两票”合格率100%
11、杜绝“三违”现象的发生
三、安全目标奖奖励办法
1、厂部将煤电公司核定的全年安全生产目标奖分解到每个月，取消平均分配。
2、厂部根据各单位、各级管理人员控制指标和安全生产职责来分配月度安全奖。
3、厂部在每月的安全例会上根据安全生产指标的控制和完成情况来兑现奖励。
4.1、各班长的月度安全奖原则上由各专业根据各班组当月安全生产业绩来分配、发放。
4.2、如果所在班组未完成月度控制指标，那么该班长的月度安全奖由厂部根据连带责任直接核定。
5、不允许部门、专业对班组的安全生产奖进行二次分配。
6、各单位、各级管理人员的控制指标和月度安全生产奖励金额见附表。
四、安全目标奖扣除办法
1、当月未完成安全生产控制指标，扣除相关单位、相关管理人员的月度安全奖。
2、根据各级管理人员自身职责和分管范围，对发生的不安全事件实施纵向连带考核。
3、扣除细则
3.1、发生控制指标中第1-8项的重大事故
3.1.1、扣除主要责任者全年的月度安全奖（责任者如为班组成员，月奖为班组月奖的平均值；责任者如为管理人员，月奖为本人当月安全奖。下同）
3.1.2、视情节扣除事故责任车间三至六个月的月度安全奖。
3.1.3、扣除次要责任者、事故责任部门管理人员、厂部管理人员六个月的月度安全奖。
3.2、发生一般事故和一类障碍
3.2.1、扣除主要责任者三个月的月度安全奖。
3.2.2、扣除次要责任者、责任班组、班长（包括值长、调度，下同）、责任车间及部门管理人员、厂部管理人员的当月安全奖。
3.3、发生人身轻伤事故
3.3.1、扣除主要责任者三个月的月度安全奖。
3.3.2、扣除次要责任者、事故发生班组和班长的当月安全奖。
3.3.3、扣除事故发生车间、部门第一安全责任人的当月安全奖。
3.3.4、扣除发生部门安全专工和安监科的当月安全奖。
3.4、发生二类障碍（包括误操作）
3.4.1、扣除责任班组和班长当月安全奖。
3.4.2、有指标的单位，车间管理人员、部门主任、生技科相应专业专工的月度安全奖按比例扣除。
3.4.3、无指标的单位，车间管理人员、部门主任、生技科相应专业专工的月度安全奖全部扣除。
3.4.4、有一个车间实际发生数超标，车间管理人员、部门主任、生技科相应专业专工的月度安全奖全部扣除。
3.5、发生异常事件
3.5.1、有指标的单位，责任班组和班长的当月安全奖按指标比例扣除；无指标的单位，责任班组和班长的当月安全奖全部扣除。
3.5.2、车间有两个或两个以上班组的异常事件超标，车间管理人员的当月安全奖全部扣除，生技科相应专业专工的月度安全奖扣除50% 。
3.5.3、部门有两个或两个以上车间的异常事件超标，部门主任的当月安全奖全部扣除。
3.5.4、原因相同、结果相同的异常事件，在一个月内由于未积极采取有效措施而重复发生（同一设备），最后一次按照二类障碍统计、考核。
3.6、发生“三违”事件或“两票合格率”未达到100%
3.6.1、发生班组、班长和车间管理人员的当月安全奖全部扣除。
3.6.2、部门有两次“三违”事件或两个班组“两票合格率”未达到100%，部门管理人员的当月安全奖全部扣除，安监科人员的月度安全奖扣除50%。
3.6.3、有两个或两个以上部门都发生了以上情况，安监科人员的月度安全奖全部扣除。
3.7、全厂特种班组控制的指标有一项未完成，该班组和班长的当月安全奖全部扣除。
3.8、全厂运行班组控制的指标（除事故、误操作、三违、两票合格率以外的指标）
3.8.1、有一项未完成，该班组和班长的当月安全奖全部扣除。
3.8.2、车间有两个或两个以上班组未完成指标，车间管理人员的当月安全奖全部扣除。
3.8.3、部门有两个或两个以上车间未完成指标，部门管理人员的当月安全奖全部扣除。
3.8.4、运行单位发生的事故、误操作、三违、两票合格率，执行第3.1、3.2、3.3、3.4、3.6 条规定。
五、附则
1、本规定中有关事故、一类障碍、误操作的定性，按《电业生产事故调查规程》有关规定执行。事故的认定，以调查组的事故报告结论为准。
2、二类障碍确定标准：
2.1、事件发生的后果引起机组异常运行或危及机组的安全可靠性。
2.2、事件发生的后果引起机组降负荷。
2.3、主要辅助设备或影响机组运行的公用系统设备，被迫停止运行、非计划检修、停止备用、计划检修延期超过8小时。
2.4、机组的主要监测仪表、保护、安全自动装置因故退出运行8小时以上。
2.5、运行机组的主要参数值超过规程所规定的允许范围达30分钟。
2.6、生产设备、运输工具损坏，化学用品泄漏等，经济损失达5万元及以上的。
2.7、生产设备、厂区建筑发生火灾，经济损失达5千元及以上。
3、异常确定标准：使设备丧失机能不能运行，但未达到二类障碍。
4、三违：
4.1、作业性违章——指在电力工程设计、施工、生产过程中，不遵守国家、行业以及集团公司所颁发的各项规定、制度和反事故措施，违反保证安全的各项规定、制度及措施的一切不安全行为。如酒后登高、违章使用器具；摆放物品是否标准、物体是否牢固、是否影响安全通行；与作业一同出现的票据、措施等违反规定。
4.2、装置性违章——指工作现场的环境、设备、设施及工器具不符合国家、行业、集团公司有关规定、反事故措施和保证人身安全的各项规定及技术措施的要求，不能保证人身和设备安全的一切不安全状态。
4.3、管理性违章——从事电力设计、施工、物资、生产工作的各级行政、技术管理人员，不按国家、行业、集团公司有关规定和反事故措施，结合本单位、本部门实际制定有关规程、制度和措施并组织实施的行为。
5、责任事故：指由于工作人员的违章和渎职行为而造成的事故。
第9篇 安全生产委员会办公室/安全生产管理机构安全职责
4.7.1认真学习和严格遵守公司各项规章制度,不违反劳动纪律,不违章驾驶,对本岗位的安全负直接责任。
4.7.2负责行车安全,对车辆定期进行车辆的保养、检查,发现隐患及时处理。
4.7.3遵守国家有关交通法律、法规,并加强学习,积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和公司安全文化建设。
4.7.4如发生交通事故,要果断正确处理,及时如实上报。
1负责宣传、部署、执行国家《安全生产法》、《消防法》和《环境保护法》等法律法规、方针政策。负责制定年度安全生产计划、规划,健全各项安全管理制度、预案、安全操作规程,并督促检查其在各职能部门、车间的执行情况。
2负责建立安全责任考核制度,制定公司各部门年度安全生产目标责任书,并对各级管理人员、职能部门及从业人员安全职责的履行情况及安全生产责任制的落实情况进行定期考核,予以奖惩。
3参与公司安全教育培训工作。
4协助生产副总经理组织开展风险评价工作,深入生产作业现场,开展安全检查,对查出的安全隐患督促相关部门限期整改。
5驾驶对特种作业人员的管理,做好登记和换证工作。
6加强安全、消防设备、器材的管理,负责组织公司义务消防队定期进行消防演练。
7建立健全安全管理网络,加强安全工作基础建设,推进安全标准化工作正常运行。
8综合分析公司安全生产中的突出问题,及时向安委会汇报,并会同有关部门提出改进意见。
9负责对公司安全事故的管理,遵循“四不放过”的原则,对相关责任人员给予教育和处罚。
10在生产经营活动中,出现危及生产作业人员生命安全时,有权立即停止生产或指挥现场人员撤离,对“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的单位或个人有权进行处理和处罚。
11组织编制、修订公司应急救援预案,并负责定期组织全公司的预案演练。督促检查各分厂定期进行应急救援预案演练。
12对各单位安全生产工作进行考核评比,对在安全生产中有贡献者或事故责任者,提出奖惩意见;会同工会等有关部门组织开展安全生产竞赛活动,总结交流安全生产先进经验;开展安全技术研究,推广安全生产科研成果,先进技术及安全管理办法。
13落实应急预案赋予的职责。
14积极参加公司安全文化建设。
15建立、健全公司职业健康档案。
16组织开展安全技术研究工作。
17每月公布一次职业危害因素检测结果。
4.9.18负责监督新、改、扩建项目的安全“三同时”工作。
20负责承办公司安委会有关会议和活动,监督检查公司安委会决定事项的贯彻落实情况和安委会交办的其他事项。
第10篇 安全生产管理量化考核办法
为更好地发挥好安全管理在电力生产中的促进作用,进一步强化员工安全意识,提升安全管理水平,做到“电力生产,安全为先”,营造“抓安全、促生产、稳竞优、创效益”的安全生产氛围,公司决定开展“安全竞优”活动。特制定本办法。
一、适用范围
本办法适用于公司生产系统各分场。
二、考评领导小组
组 长:殷绪强
副组长:赵清明 李 强
成 员:郑保磊 丛培庆 张文博 王 焱 姜晓宏
职 责:
1.负责指导“安全竞优”活动的正常开展;
2.负责协调活动中发生的问题;
3.负责对“安全竞优”活动的考评结果进行批复。
三、 考评工作小组
组 长:郑保磊
成 员:丛培庆 张文博 王 焱 姜晓宏 周 杰
王金刚 乔卿枝 李 辉 刘玉军
职责:
1.负责对各分场“安全竞优”活动的开展及落实情况进行检查、监督。
2.负责每月组织对各分场的落实情况做出考评。
3.负责将考评结果呈报领导小组进行审批。
4.负责组织对各分场上报自查评结果进行复核。
办公室设在安监部
四、评选要求
评选采取自下而上,分场自查、安监部组织复查的方式。
自查必须事实求实,保证质量;复查要坚持原则,客观公正。
1.评选程序
(1)“安全竞优”活动的评比,每月进行一次,由各分场安全第一责任人组织本部门根据《安全生产管理量化考核细则》进行自查评(见附件)。
(2)各分场将自查评结果,于次月1日前报安监部,安监部组织考评小组成员于3日内进行复查,将复查情况和日常安全检查落实情况进行综合考评,报领导小组进行审核批准。
2.评选标准
公司“安全生产管理量化考核细则”(见附件)
3.责任追究
在“安全竞优”活动中,必须严格执行“实事求是“原则,发现弄虚作假者,追究有关人员的责任并联带分场安全第一责任者,并在“公告板”上公示。
4.考评期限:当月度安全生产情况。
四、奖惩
1.根据考评细则总得分排序前2名,分别奖励2000元、1000元。
2.每月在公司“公告板”上发布考评结果,在月度经济责任制考评中进行奖惩兑现。
本办法自2023年3月1日起实施。
第11篇 炭素厂成型生产防火防爆安全管理规定
第一条 为了加强车间设备的安全运行和职工处置突发事故的能力,防止火灾、爆炸事故发生,确保成型生产系统的安全运行,特制定本安全管理规定。
第二条 生产管理一部重点防火部位划分:
1、天然气运行系统、热媒系统、余热利用系统、沥青系统、沥青烟气净化系统、粉料收集系统。
2、热媒房、余热泵房、成型机、预热螺旋、振型给料机房、沥青净化烟道、带压油类管线等。
第三条 本着预防为主的原则,对于成型重点防火部位的安全运行,分厂车间实行严格的监控管理,各级责任人员按照各自的安全检查内容,进行逐级专项检查,及时整改点检中存在的问题及落实安全防范措施,对重点部位、火灾易发部位的安全生产情况进行检查,严防火灾事故的发生。
第四条岗位人员按照《岗位安全点检表》中的内容进行点检,对各导热油系统、沥青系统法兰连接处、阀门、压力、温度检测点处及各管线和设备的保温材料。检查保温材料是否煤焦油或导热油浸渍,各连接处有无泄漏。
第五条 班组长对岗位人员的点检监督检查,检查重要设备的运行情况。
第六条 按照分级管理的要求,车间对班组的防火工作及火灾敏感部位的设备设施进行检查,班长对岗位人员的检查情况进行落实,岗位人员对所属的设备设施进行巡检,达到共同管理的目的。
第七条 岗位人员本着问题不过班的原则进行处理,能解决的问题自己处理。不能解决的问题逐级汇报,做好记录(时间、存在的问题、汇报人、接受人、反馈意见)。如遇到突发事件按照《炭素厂成型生产系统火灾应急处置方案》中的处理程序进行。
第八条 班组不能解决的问题由班长向车间汇报,并在交接班记录上做好记录,同时制定安全防范措施,班长和岗位同时认真进行交接班和详细交底。根据轻重缓急,联系检修人员,填写消缺单及工作票。当班班长必须落实防火措施,现场监护,共同处理。
第九条 车间根据检修作业的危险程度,督促检修办理动火许可证及危险作业审批,并指派车间安全员进行现场监督。检修作业完毕后,严格执行检修人员与生产人员的交接确认制度。检修结束24小时内由当班班长再次确认,防止发生火灾事故。
第十条 检修作业动火安全要求
1、设备运行时或油类管线带压时,严禁进行修补,更不允许与明火、电源、电焊接触。
2、重点防火部位使用电焊、气体气割等工具进行焊补、切割或其他方式明火作业之前,必须办理动火许可证、采取相应防火措施。热媒管线上的所有焊接作业,必须进行灭火、降温、回油、停泵。
3、沥青储存罐、沥青管路、密闭容器,动火前必须确认已进行了放散、空气置换,经分析合格后方可作业。
4、凡在有可然物或易燃物构件的地坑、料仓、除尘箱等设备内部进行动火作业时,必须采取防火隔绝措施,以防火花溅落引起火灾。
5、进入粉料储存设备进行电气焊作业时,电焊线不容许有破损和裸露现象,防止发生火灾或触电事故。焊接作业完毕后必须详细检查作业现场,并在收工1-2小时内指定专人进行复查,确认无着火源存在。
第十一条 防火防爆安全防范措施
1、严格执行分公司、分厂、车间的各项安全管理制度,在易燃易爆危险场所动火必须办理相关的审批手续,制定详细的安全防范措施,按步骤进行操作,做好沟通及监护工作。
2、严禁在重点防火部位私自进行火、电焊作业,严禁使用现场管道、设备等做为焊接回路线,如需作业必须办理相关的审批手续,使用便携式电焊机时,地线必须搭在焊件上,制定详细的安全防范措施,现场摆放明显的检修标识牌,划出区域,严禁无关、闲杂人员进入,现场必须配有足够的消防器材,在监护下进行作业。
3、重点防火部位区域严禁流动吸烟。
4、严禁在盛有高浓度粉尘的料仓或储罐中用明火观察料位。
5、高腐蚀场所内的电源线,必须每个生产周期对电源电缆表皮进行检查,对有接头的电源电缆线进行每班多次检查,发现异常立即通知电工处理。
6、严禁使用不同型号的电源线对接,防止过热引发着火。对动力电缆有接头的部位定期进行登记检查。电缆桥架上的粉尘应定期清理,防止粉尘自燃着火。
第十二条 火灾应急处置措施
1、当操作人员发现初期火灾时,立即进行初期火灾扑救,同时告知当班班长,班长立即组织人员实施扑救,通知电工将着火设备系统的电源断开。上报车间,关闭天然气总阀门,热媒停止生产。当火势严重时,可直接拨分公司火警电话:(厂内座机直拨:119、手机拨打:2786119)、分公司急救电话:(厂内座机直拨:120、手机拨打:275120),报警时必须说明,报警人姓名、着火地点、着火物质、火势大小、有无人员伤亡,并在主要路口派专人进行接应。
2、根据着火物质采用相应灭火器进行灭火,油类物质在未断开电源的情况下,严禁用消防水进行扑救。事故一旦发生,要留有专人与上级保持联系,根据险情的轻重,相应安排岗位人员的留守和安全撤离。
3、在抢险救灾的相关人员未到之前,事故处理工作由当班班长负责指挥,相关部门和领导接到应急救援电话后,立即到达现场进行组织抢险救援工作。
第12篇 安全生产责任制：工程管理部门
(1)在编制、检查和评价生产计划的同时,认真参与编制、检查和评价安全技术措施计划,做好施工生产计划与安全技术措施计划的衔接、配合。
(2)坚持管生产必须管安全的原则,在保证安全的前提下组织施工生产,对违反安全生产制度和安全技术规程的施工生产活动,应及时制止。
(3)组织实施安全技术措施,落实隐患整改。
(4)参加安全生产大检查,在生产中出现不安全因素、险情及事故时,正确果断处理,防止事态扩大,并通知有关主管部门,认真做好记录。
(5)参加应急救援,组织实施相应的抢险抢救措施,并参与事故调查和处理。
第13篇 安全生产管理干部安全教育培训程序
目前,国家对安全生产管理非常重视,加大了执法的力度,不同与往年的警告说一说就了事的管理。安全生产到了极端重要的位置,严格执法与监督,用铁的手腕,整治安全生产事故。宝安区用红、黄、兰、绿颜色挂牌管理,淘汰一部分企业,降压事故,“企业的事故不灭,就灭掉企业”.安全生产管理形势非常严峻,到了十分紧迫的时刻,做不好直接关系到企业的生存与发展的命运。因此,各级干部必须认清形势,扭转错误观念。
一.安全管理的意义:
我们远离家乡父母,来到深圳就是为了学习一门技术,发展自己事业,改变家中的生活条件,为父母减轻负担,走向现代化的生活行列.但是,有的人,却在深圳因事故失去生命,有的终身残疾,把终生的痛苦带给了家庭父母。永远是精神的创伤。这是什么原因血淋淋的事实告诉我们什么呢
1.目前国际的安全形势:
根据国际劳工组织统计数字,全球每年发生各类伤亡事故2.5亿起,这意味着每天发生68.5万起,每小时发生2.8万起,每分钟发生475.6起,初步估算每天有3000人死于工作,到2023年职业危害人数将翻一番,成为国际性严重问题。
2、目前国家的安全形势:
我国2000年发生伤亡事故83万起,死亡117900人,2001年上半年发生伤亡事故35万起,死亡4.7万人.到1998年底全国累积职业病患者542041人,累积死亡127147人,各种事故死亡人数有上升趋势,居世界首位。
经济损失每年将达到800-2000亿人民币,触目惊心,举国震动,国际媒体
报道,在国内外造成极其不良影响,众多家庭受到破坏,社会的稳定受到了破坏。
1983年吉林市陶瓷厂全厂1278人中患矽肺455人,其中53对夫妇患矽肺。湖南湘永煤矿工人因矽肺死亡遗留下的寡妇287人,有的妇女改嫁多次,其夫都因矽肺死亡。辽宁全省煤矿(掘进工)第一代工人因尘肺几乎全部退下来,有50%死亡。造成群死群伤的重大事故对家庭的破坏非常严重。
1994年12月8日新疆克拉玛依友谊馆火灾,造成325人死亡,其中学生287
人,重伤129人,死亡98%都是孩子,并且都是独生子女,其中多是品学兼优的小学生参加汇报演出,事故发生后,克拉玛依这座20万人口的城市,像一个“巨大的灵堂”500多孩子的父母,1000多祖父母,三四千之多的姑叔舅妮们嚎啕大哭,将在若干年内成为小城难以抹去的记忆。
3、深圳发生事故(含职业危害)的状况:
深圳经济高速发展,由于经济发展与安全管理未同步,各种企业安全管理制度未建全,盲目追求生产量,各类事故是全国首位,每年各类事故数千起,每天平均有事故,每年给社会推出许多残疾人,直接影响到政治、经济的发展。安全生产事关劳动者的基本人权和根本利益,如果工伤事故和职业病对人民群众生命与健康受到威胁,长期得不到解决,会使劳动者对社会制度不满,严重时使劳动者对社会制度产生疑虑和动摇,问题积累到一定程度,就会有突发震动性事件发生,影响社会稳定.因此安全生产成为重中之重的工作。
4、深圳发生事故(含职业危害)的状况。
宝安平均每年发生各类事故数千起,直接影响正常的生产和生活。
5、发生事故(含职业危害)的状况。(举例)
6、公司的事故发生状况。(举例)
7、国际社会设立贸易堡垒、门槛,直接使企业生产受到严重影响。(举例)
8、客户对安全、消防、环境、职业卫生的要求。(举例)
9、安全生产监督机构的要求。(举例)
今天通过互相学习,懂得事故原因。坚持三不伤害原则:“我不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”.提高自己安全防护能力和安全保护意识。只要懂得“我要安全,我懂安全,我会安全”才能保护自己安全、健康。做好安全生产,文明生
二、劳动保护(sa8000,社会责任要求)
1、工作安全保护:(以下项目必须符合国际、国家的安全标准要求,保证员工的安全,使员工的安全不受到威胁。)
a、厂房,空间,生产流程,生产工艺,生产设备,保护装置,机械布局,生产场所,物件摆放,安全信号标示,通风,温度,湿度,消防设备,危险化学品的存放、使用、运输安全要求。
b、操作方法,人的失误控制,模具设计,人员管理。
c、检查制度,设备保养制度,教育培训制度,奖惩制度,隐患预防制度,安全工作计划、实施、检讨、对策制度
2、职业健康保护:
a、毒物,风尘,噪音,振动,高温,电磁辐射,污染空气。
b、作业时间,作业强度,劳动组织。
c、露天作业,厂房狭小。
3、环境安全保护:
a、环境污染,空气中有毒,有害物质浓度是否超标。
b、大气污染,水质污染,破坏生态平衡。
4、生活安全保护:
a、餐厅卫生,生熟食物存放要求,致病的微生物,传染病媒介物。
b、餐具消毒,餐厅工作人员卫生要求,餐厅工作人员健康状况。
c、宿舍环境卫生,保险、工资、福利/待遇,文化、娱乐体育设施生活条件。
三.人的一生承担的风险要达到目的
正确心态、态度、意识、理念、情绪、精神、心理、性格、能力、意志.
1.人的出生:人一出生就是一场悲剧开始,赤条条的来到这个世间,
人生落幕时,赤条条而去,一生本是一场空.
人生的生命是非常短暂的,有限生命,生活在无限的世间.
人以出生(来到这个世间)就马不停骑的向自己归宿地走去.
(假如您按照60岁计算,睡觉30年,前后各10年,只有10年)
①.一生不进(伤害)医院,是最幸福的.
②.每天必须有一个好心情,做事就不感觉累.
③.不要情绪化、不要极端化、不要死钻牛角尖,否则,心更累.
2.人一生的情绪:情绪是非常重要的:
①.情绪影响家庭和谐(与家庭相处的时间,只是1/3)
②.情绪直接关系到人际关系(与同事相处达到2/3)
③.情绪直接影响您的能力发展.
④.情绪影响工作效率.
⑤.情绪直接影响生活的信心.
伤 害
伤、残、亡 疾病缠身、不能痊愈
3.承担的意外风险一生生活熬煎 生活难以自理、自救
生活自立艰难 靠别人护助维持生命
生活中必须接受的
4.承担的自然风险劳累艰辛委屈受气挨骂压力
枯燥欺负冷饿痛苦厌烦忧闷
酸甜苦辣 喜怒哀乐
心理累 身体累
5.打工的目的:(“工”字的解释;靠力气、靠知识和技术、靠钱赚钱)
通过充实自己,有正确心态、态度、意识、理念、情绪、精神、心理、性格、能力、意志,处理好人际关系与和谐家庭关系;在安全与健康的护驾下,通过自己计划、不断的奋斗,比普通人强一点,得到一个富有生活基础,
钱 ----------------孝敬父母
----------------帮助下一代
----------------让自己生活好一些
6.人生的需要: 生活需要 工作需要 金钱需要 生理需要
精神需要 物质需要 家庭需要
四. “人”个人条件与成长因素
人必须学会尊重别人,尊重自己,和谐友好。不争论是非,不气伤身体。闲时莫论他人非,有时常思自己过。琐事不必深究,聪明难得糊涂。
(酒---色---财----气的解释)
1.生活的基础--金钱:衣、食、住、行足够金钱支撑
2.生活的关键--信心:上劲心理、精神力量、克服困难能力;
3..生活的根本--身体:身体安全、健康、心理安全健康;
4. 生活的认识--感知觉、记忆、注意、思维、想象、思考、分析、判断.
5. 生活的心理--气质、性格、需要、动机、兴趣、需要、信念、世界观.
热情奔放、沉默娴静;心胸开朗;心胸狭窄、荣誉感、责任感、自尊心、好牵头、竞争性;嫌麻烦、图省事的凑合心理和逆反心理、恐惧、自卫、好胜
6. 生活的性格--冷静型,活泼型,急躁型,轻浮型,迟钝型、冷静型,活泼型性格
属于安全型。急躁型,轻浮型,迟钝型性格属于非安全型。
原则性、纪性、自觉性、谦虚、克己、自制粗枝大叶、得过且过、懈怠、消极、狂妄、自私、利己、自满、任性、优柔寡断、鲁莽、高傲、懒惰、过分自信
7. 生活的能力--感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维力.
8. 生活的态度--正直、诚实积极、勤奋,卑鄙、虚伪、消极、懒惰
9. 生活的意志--独立性、自制力、坚持力、果断性、依赖性、约束力.
10.生活的情绪---情绪稳定、心情舒畅、每天有一个好心情。高兴、快乐、忧愁、悲伤,赞叹、喜爱,惊恐、厌恶。干活利索,毛躁,求成心切、不慎重,不仔细,有章不循,手与心不一。沉闷不愉快,精神不集中,与外界条件协调不一致。情绪失调,忧抑不安,恐慌,失眠,行为粗狂,眼睛呆滞,心不在焉。言行过分,大脑信息处理误差.
11.生活的理智—表现感知、记忆、想象、思维等认知,分析、综合思考
12.生活气质—
①精力旺盛、热情直率、刚毅不屈、性情急躁、主观任性;
②灵活机智、活泼好动、性格爽朗、情绪多变、生活散漫
③安静稳定、情绪不外露沉着踏实、从容不迫、因循守旧动作缓慢、沉默寡言。
④孤僻寡言、心绪消沉、行动迟缓、自卑退让、平易近人、谦虚谨慎、
五.产生事故的原因
事故的原因(事故产生的原因与种类事故原因类型
⑴、直接原因①、物的原因(设备不良、机械的缺陷、保护装置缺陷)
②、环境原因(环境不良、工作场所不好、温湿度)
③、人的原因(人违反安全规则、人的不安全行为)
⑵、间接原因①、技术原因(设计、检查、保养等缺陷)
②、教育原因(安全知识、安全培训、技术不足)
③、身体原因(睡眠不足、疲劳、酗酒、疾病、精力不足)
④、精神原因(缓慢、不满态度、焦燥、紧张、恐怖等)
⑤、管理原因(责任、标准不明确,检查、保养不落实)
⑶、基础原因①、经济落后、信息闭塞、难以感化、没有自我发展能力
②、文化素质差、没有教育的能力
③、没有受到学校教育,文化程度差 ,没有理解的能力。
④、民族习惯、(自我约束能力)
⑤、社会历史,家庭教育
⑥、法律(遵守纪律的能力)
⑷、人的失误原因:
①、人的大脑接受能力、理解能力、信息处理能力有先天性的误区。
②、大脑的指挥系统出现失调、紊乱、误指挥。
③、大脑处理信息的时间差、间隔。).
1.人的不安全行为 90%
2.机械设备的不安全状态 5% 4.管理不善100%
3.环境场所不良 5%
六.目前员工的精神状态与心理因素产生后果
50年代-70年代的人,在特定的社会环境中,人们为了吃而奔波,各种政治运动,人心惶惶,惟恐受到牵连,人们不敢说一句心理话,受到的苦、累是小事,不谨慎的话,生命危在旦夕,饿死、斗死、怨死。社会动荡不安,受到了百般熬煎,人们难以生活下去
80年代-90年代的人,因为社会的改革,开放,环境的改变,社会的发展,人们生活富裕,父辈们为了再不让下一代受到他们哪个时期的悲哀,不愿让自己孩子受到一点点艰辛,熬煎的折磨,父母对下一代百般呵护与帮助,宁可自己承受各种苦累,不愿意让儿女受到一点点委屈;1.不愁吃、穿,不为生活而发愁2.父母无条件帮助、爱护、百般呵护,为下一代着想.
因此:80年代-90年代人生活的环境,所造就的人员素质与情绪:
1.聪明、思想复杂、争强好胜、自私狭隘、逆反心理特别强
2.悲观厌世、杞人忧天、怨天尤人、眼高手低、大事做不了,小事不想做,
3.刚踏入社会,唯我独尊,自我控制意识较差、承受能力差,享受能力强,未受过任何艰苦的锻炼,遵守纪律意识不强,遵守安全劳动纪律更差,
4.不会理解别人,只是想到自己,
5.当现实与理想有很大区别时,精神和情绪就会产生异常变化;
6.自我保护意识太差,自控能力不强,人的行为直接受人的情绪影响;更会影响人的思维、意识、思想、判断,情绪过于消沉、过于气愤、过于兴奋都会使人的行为异常,产生过激行为,控制失常,出现发呆、焦躁、紧张、恐慌、侥幸、麻痹和狂妄的举动,导致人的失误动作出现,
7.社会环境、个人素质直接影响人的情绪,情绪过激,激发人的行为异常,
委 屈-----不适应、不理解、误解、被人欺负、歧视、看不惯
痛 苦-----心理不乐、悲观、离合、寂寞、狭隘、无自信心、
压 力-----家庭负担、工作不顺、社会不适应、来自各方面不能承受
艰 辛-----能力趋限、条件不容许、力量不及、身体差异
劳 累-----身体、气质、力量、速度、精力难以承受
误 解-----文化程度低、理解能力差
8.性格倔强、不服管理;形成、
不愿做、不想做、不肯做------随心做、随意做、随便做;
不好管、不敢管、不想管------管不好、管不了、管不住;
9. 在幸福的环境中生活,就会产生懒惰、在工作、生活中产生错误的心理.
七.人的错误的心理原因与种类
第一种:侥幸心理侥幸心理是支持违章作业的主要心理原因,“明知故犯”,安全防范措施不执行,专业人员处理的不要专业人员去处理,用手代替工具;
第二种:麻痹大意,盲目自信麻痹大意, 马马虎虎,大大咧咧,“无所谓”,大家提醒“耳旁风”把安全检查认为是“找麻烦”;操作时不严肃,
第三种:逞能心理显示自己能耐,争强好胜,自己能力不强,感觉力不从心,图虚荣,不计后果,往往头脑发热,冒险蛮干,不懂装懂,干出愚蠢的事来,显示自己能耐,吹捧自己,
第四种:情绪波动,思想不集中情绪波动大,受到社会、家庭、人事方面因素影响,使人产生两种极端化的情绪:一种是烦躁不安,思想分散,顾此失彼,手忙脚乱;另一种是喜悦,兴奋,手舞足蹈,得意忘形;这两种情绪,自控能力差,易冲动;
第五种:从众心理许多人有一定的从众心理,看见别人违章作业,或者看见大家都那样做,自己明知不对,但也照着去做,这就是从众心理.
第六种:逆反心理有逆反心理的人,常表现为“你让我这样,我偏要那样”,“你说这样危险,我就不相信”.
第七种:惰性心理惰性心理就是人的懒惰心理,许多人都有狭隘和自私,想省点力、省点时,贪图安逸.不愿多伸一次手,不愿多走一步路,不愿多张一次口;嫌麻烦、图省事
第八种:好奇心理人人都有一定的好奇心,对外界事物的好奇是我们的天性,看到什麽都新鲜,乱*摸,接触到机械设备的危险区,或者造成一些机器设备出现安全隐患,导致伤害到自己或别人;
第九种:疲劳厌倦心理从事手的活动范围与机械危险区域重叠的手工作业,手必须把待加工的物件放入危险的模具内,再用手直接启动开关,每天的动作单调,不断重复,容易产生疲劳、厌倦心理,导致动作失误增加.
第十种:错觉、潜意识中不知不觉的心理这是个别人的一种特殊心态.一旦出现,后果极为严重,潜意识的错觉,心理幻觉,莫明其妙的违章;人的意识中的夜游症;
八.人的情绪如何控制
人的情绪影响一生,情绪失调,高兴—气愤,情绪--家庭,情绪---人际关系,情绪---能力发展. 情绪--效率. 情绪--信心.
首先必须树立一个正确的、安全的人生观,在人的身体安全和健康的前提下,必须有正确的生活心态,良好信念,做人不要极端化,一分为二的看待任何事和任何人,要有一个容让、理解别人的心理、不可以自己的自私为圆心,用自己的利益、虚荣为半径画圆,把自己圈在里面,难以走出自身的束缚,战胜不了自己,必须提高自己的综合素质,看开一些,平常心理.
在工作、生活中要有承受力,面对现实,不可生活在空想中,有上进的态度、正确信念、精神力量,计划目标,激发自己健康的爱好、情绪稳定、心情开朗、每天有好心情,正确方法发泄压力,调节心态,劝勉自己、磨练自己、锻练自己,最重要的是安全和健康;(钱、解决人际关系矛盾)
用正确方法控制和调节情绪,大家可以试一试,找到自己的方法:
第一种:语言安慰法
语言能引起情绪反应,抑制情绪反应。即使是不出声的内部语言也能起到控制自己情绪的作用。当情绪暴怒时,默默提醒自己“制怒”“生这个气有必要吗”;当心理恐惧时,心理念叨“别害怕”,“没有什麽好怕的”;默念“要镇静”,“要冷静”“要沉着”等,对控制情绪有一定的作用,对于稳定情绪,保持冷静非常有效.
第二种:注意转移法
遇到高兴的事和烦心的事,情绪影响很大,遇到高兴的事,想想困难,用平和的心来看待喜和悲。遇到烦恼事,往好的方面想,听听音乐、串串门、聊聊天等,转移自己的注意力,缓解和消除不愉快的心情.
第三种:精神宣泄法
长期处于焦虑和痛苦之中,行为就会出现不正常的表现,甚至出现极端行为,做出对自己或他人伤害的行为。长期的焦虑和痛苦会使人失眠、精神恍惚,工作中不集中精力,容易引发自我伤害;不要把心事闷在心里,一定要用适当的方式宣泄,如向领导、朋友、亲属、同事倾诉心里的痛苦、烦恼,多和别人聊聊天。通过别人理解、安慰、同情、解劝,减少痛苦,恢复心态。
第四种:角色转换法
人们相互难免会产生矛盾和冲突,对双方心情都会造成影响,将这种负面情绪带到工作中影响安全。在为人处事中要宽容大度,采取角色对换的方法,站在对方的立场想一想,这样,就会在一定程度上消除这种负面情绪。
第五种:辨证思考方法
在生活无论是想问题,办事情,应该有辨证的观点,一分为二地看问题。这样无论碰到什麽情况,都会有心理准备,做到乐而自持,哀而有节。避免乐极生悲或雪上加霜事情发生;
九.要减少安全管理阻力,必须改变和改进管理方法
社会现状:由于社会环境变化,必须了解环境、适应环境,您是暂时没有能力改变环境的,(走在屋檐下不得不低头、看菜吃饭、量体裁衣,)告戒自己:拿的起、放的下)锻炼自己的意志,了解现实。父母是不能帮助您一生,是不能养活您一生的.
1.生活节奏快,压力大,工作累------是一个锻炼的机会—独立生活.
2.打工找到工作,企业不是慈善机构.
3.政策是人制定,由人执行,
4.深圳年轻城市,打工者的综合素质不高,政府职能部门管理存在弊端
5.每家企业都有自己的管理方法,老板的文化,
6.不合理、不合法、不近人情,不理解,
企业的管理现状:管理阻力大,管理者委屈多,难以达到管理目的---势必情绪波动
1.不能强管,动不动产生阻力、埋怨、甚至威胁.
2.不会沟通,产生管理与被管理的矛盾.
3.规章制度的苛刻,待遇不理解,激发工作不愿尽力,
管理必须有新的思维、想法、做法,改变命令、强管的心态,管人要管住人心,
利用观察、巡查、了解被管理者(下属)的性格、情绪、精神、心态,寻找其优点,
沟通一个良好关系,利用最好办法,得到别人尊重.
1.从安全管理入手,爱护下属、尊重下属、关心下属,多听听下属意见
2.放下官和管的架子,以朋友相处,达到互相理解.造就和谐的关系,心平气和、温和的口气,都从远方来.不要以下命令的口气,强行指派下属.
3.用商量的语气,多讲利害,不要发生正面冲突.用讲道理,尊重别人的态度对待事.
4.处理矛盾和阻力时,要对事,不可对人,学会做人和做事.有正确的立场、观念、心态,给自己留一条退路,让下属有时站在你的立场上想一想,达到共鸣,认可你的做法和讲法.
5.爱护下属,讲清楚违规(案例)是自己受到伤害.事故发生是不以人的意志为转移的,不小心一手造成伤害的.员工理解你的良苦用心,那对你的拥护做法、想法的,理解你的难处,回自发做好自己工作,你就轻松的多了。(兵来将挡,水来土湮)
十.安全管理与生产管理的联系与区别
项目
生产管理
安全管理
联系
生产必须安全,安全是为了更好的生产;生产管理的切入口是安全管理,通过关心、尊重、爱护入手,既能管住人,也能管住心,人人尽心皆力发挥智慧和能力,才能使生产数量、生产品质、生产成本得到最大提升,安全管理是提高干部沟通能力;教育培训能力;人、机、环的协调能力;安全管理完全服务与生产管理;
区别
1.编程管理、数量管理、模治具管理、品质管理、人员调配管理、操作管理、自主检查管理----目视管理
2.直接目视、检测、编程、计算,直观检测,用标准直接衡量和检查;用固定的样品对照;
3.生产管理监督有qc在生产的各环节把关,发现问题,及时解决;
4.不良是人为的,人造成的,产生不良返修;
5.生产管理是短时期预防改善,只要达到客户要求,可定向、定量;
6.员工自我管理较强,眼前(数量、品质等)直接影响自己的利益;
7.生产管理墨守成规、只要编程、模具制作、产品放置、自主检查量化;
8.生产管理与监督不专业,无证;
9.生产管理监督品保、销售、稽核;
1.人的行为、意识、思想、情绪管理;动态的机械管理、动态环境管理,总之;是人的管理是最复杂的;
2.复杂的人、机、环、管四部分循序渐进的不断改善,无标准去衡量,只要使人不受到伤害;
3.安全管理监督只有极少数人监督在生产紧张,往往忽视安全,事故是意外发生;
4.安全管理是持久性无定量定向;
5.人人有疲倦、麻痹、侥幸心理;更有素质、体力、能力、教养的不及;自控不及;缺点、失误存在都会引发伤害产生;
6.眼前的违章、违规无伤害时就忘记了可能受到伤害,只要不影响个人利益变成坏习惯,迟早出事;
7.安全管理随机的、不断自我检查,随时随刻提醒,隐患、失误是难以预料;
8.安全管理监督必须专业,持证上岗
9.安全管理监督只有安全监督一家;
依照上述的比较,使管理者懂得安全管理是其他管理的切入口,只有关心尊重爱护入手,才能管住人,管住人心,尽心尽力的发挥自己智慧和能力,产生凝聚力,发挥团队合作精神,使生产数量、生产品质、生产成本得到不断的改善,反之,安全为生产服务,
十一.企业安全生产管理的意义
基层的管理者,平时工作中非常辛苦,压力最大,情绪最不好控制。如果在管理上出了失职或失误。下属就会付出血的代价,影响正常生活,直接影响企业的安全、生产、品质、成本。基层管理者的管理最重要,风险最大。工作做难.
企业每管理(生产管理、安全管理、品质管理、成本管理、营销管理、后勤管理、工作管理、财务管理、技术管理、生活管理等等)都是相辅相成相互制约的,一个管理没有配合好,其他的管理功亏一匮,前功尽弃。
总之:归根到底,是“人”的管理,只有激发人的职业道德、职业技能、职业智慧,使“人”对企业有信任感、道德感、责任感,才能发挥一心一意的敬业精神,全心全意的做好自己本分工作。
企业管理的“切入点”。是安全管理,从安全管理开始, 才能使“人”感觉到“企业”与“干部”关心他们,爱护他们,帮助他们。笼络住了人心,才能为其他管理服务。其他管理才会顺利进行。让用心的人、有德性的人有智慧的人、有技能的人,信任企业,给他空间、给他发展,企业才会发展。
总之,企业最重要的是员工的“安全与健康”。如果一个人失去安全、健康,就失去的正常的生活。给家庭雪上加霜,给父母一生的痛苦和悲伤.
做为一个基层干部,必须通过不断的学习各方面的安全预防知识,懂
得预防隐患发生,不厌其烦的对下属进行安全教育、监督检查、隐患消除,
才能把事故消除在萌芽状态,杜绝任何事故的发生。
每周召开安全生产检讨会,通过检讨会议,统一安全意识、统一安全
思想、统一安全原则、统一安全措施、统一安全观点、统一安全态度;
通过检讨会议改变观念,改变态度;把安全被动管理变成主动管理;理清职责;实行安全生产责任制,全员参与安全管理;
通过会议了解安全生产管理的形势、安全管理方向、安全管理方法、安全管理措施、使各管理者根据安全管理要求,进行自查自改,达到属下自我管理、自我控制,消除潜在隐患,杜绝伤害发生;
十二.安全教育的意义:
随着科学技术发展,企业日益繁荣,影响企业一个致命性问题,就是人才—人员管理。当代社会,企业竞争就是人才之竞争.如果在人才管理中,出现偏离与失误,将会人才流失,给企业造成不可估量之损失.
安全管理如同企业人才竞争,若出现偏差,造成事故与伤害,将给企业荣誉巨大的影响,、成本造成巨大的浪费,也是现代企业竞争最关键的;安全管理又是人员的管理.而造成事故的直接原因中,人为因素导致的事故占90%以上.因此要确保生产安全生产,必须控制人的不安全行为,要控制人的不安全行为,必须提高人员的安全素质,只有进行安全教育。
十三.组长的安全生产职责:
1、贯彻执行安委会和上级主管的规定和要求,全面负责本班组的安全生产.
2、每周一次组织员工学习并贯彻执行企业的安全规章制度和安全操作规程,加强员工安全知识与安全技能培训,制止并纠正违章、窜岗作业.
3、组织并参加安全活动.坚持班前宣导安全、班中检查安全,班后交接安全的三要制度.
4、检查员工上班开机前各项安全检查,(包括设备、5s、工作环境等).对本人及员工发现、上报之不安全因素应及时组织力量消除。禁止设备带病工作,不漏掉每一个安全隐患.
5、负责对新进员工、岗位调动之员工进行岗前培训(签到表、成绩单、岗位履历表齐全)考试合格后方可上岗作业.
6、 搞好生产设备,安全防护装置,消防设备的点检及保养工作,使其正常运行.
7、严密监控重大危险源,熟练掌握应急措施.
8、及时发放劳动保护用品,并教育和指导员工正确使用劳动保护用品.
9、发生事故立即报告,并组织抢救,使事故伤害降到最低,如实协助事故调查.
十四、新进员工安全教育合格
1、必须严格的进行三级安全教育培训考试合格再上岗。
a、厂级安全教育培训考试合格。(安全主办)教育的内容:
①、公司的生产概况、生产技术、作业方式、操作规程。—(生产技术)
②、公司的危险区域、设备基本知识、电器设备起重设备运输设备安全注意事项③、安全防护知识、防火、防毒、防暴、防尘、防暑、交通安全、生活安全知识
④、个人防护用品的构造、性能、使用常识。
⑤、事故发生原理、案例分析、预先危险性评价分析、事故树分析知识。
⑥、人际关系、处世为人知识。情绪自我管理与控制知识。
⑦、安全操作技能。
⑧、及时发现和处理异常知识。
⑨、紧急情况下,排除险情保证使设备和人员安全的知识。
b、车间级安全教育培训考试合格。(各课长)教育的内容:
①、车间安全生产简介、生产性质、工艺流程、设备危险部位介绍。
②、事故的原因分析教育、案例分析教育、消防安全教育、交通安全教育。
③、操作机械设备人员具备的安全素质。
④、车间内安全劳动纪律、安全规定、安全公理、安全规范、安全常识。
⑤、操作标准、隐患预防方法、危害辩识、风险评价和风险控制知识。
⑥、个人防护用品的构造、性能、使用常识。
⑦、安全态度、情绪、生理、心理、职业卫生健康知识教育。
c、岗前级安全教育培训考试合格。(各组长)教育的内容:
①、设备安全操作规程、安全劳动纪律、安全注意事项。
②、生产性质、工艺流程、设备危险部位、异常紧急处理方法。
③、操作设备的失误动作、违规动作的后果说明。
④、个人防护用品的构造、性能、使用常识和不合理的佩戴个人防护用品的恶果。
⑤、安全态度、情绪、生理、心理、职业卫生健康知识教育。
⑥、安全规定、安全公理、安全规范、安全常识的教育。
⑦、案例分析教育、消防安全教育、交通安全教育。
⑧、安全态度、情绪、生理、心理、职业卫生健康知识教育。
十五.新进员工工作(岗位)分配原则与方法:
人的行为是由心理、精神、意识支配的,人的不安全行为与人的生理、心理、思想品质、安全知识技能等安全素质要素相关。在现在企业中,存在各种各样的职业,而其中每一个职业又可分为若干工种和岗位。安全生产实践证明,为了提高生产安全程度、消除事故隐患、降低事故的发生率,一个很重要的因素就是要做到人与他所从事的工作或职务之间要相互适应,相互匹配,即“人适其职” 、“职适其人”.因此必须进行职务分析和职业适应性测试.分析岗位或工种的作业人员应该具备什么样的条件,具体测试评价哪些人员具备特定岗位或工种的上岗条件,即胜任该岗位的工作.
职务分析与职业适应性测试,是其人员潜力开发、岗位适应、安全素质提高、降低事故率、减少产品不良率、消除人员流失、减少浪费,有十分重要的意义。推行pat(职务分析和职业适应性测试)是必要的,及时的.
安全生产实践表明:要提高生产的安全程度,消除事故隐患,降低事故的发生率,一个很重要的因素就是要做到人与他所从事的工作或职务之间要相互适应,相互匹配.人和职务的相互匹配包含两种含义:一是“人适其职”,二是“职适其人”.一是有条件,有能力做好工作;二是选择合适职业,择业问题.
1、职务分析的内容:
a:工作定向分析:工作定向分析是职务分析的基础阶段,也是人员定向分析的前提.工作定向分析是通过观察,谈话,问卷等手段,确定某一职务的性质、特点。其中包括该职务的工作任务。环境条件、应用的设备、使用的工具、操作特点、训练时间、工作的难度、紧张状况、安全要求、体力消耗、身体姿势、(坐、站、弯腰)等特征。
b:人员定向分析:人员定向分析是分析确定担任该职务的人应当具备的基本条件,即对任职者的个性特征要求进行定性和定量分析.
①、责任要求分析(担任该职务者对他人负有何种责任或影响)
②、知识水平要求分析(该职位需要怎样文化程度,专业知识)
③、技术水平要求分析(该职位需要怎样技术,能力,水平)
④、创造性要求分析(该职位需要怎样创造性水平)
⑤、灵活性要求分析(处理工作是否需要机敏灵活,快速反应)
⑥、体力、体质要求分析(需要任职者具备什么样的身体条件)
⑦、训练条件要求分析(分析该职是否训练,训练时间,达到合格水平的标志)
⑧、经历要求分析(分析该职在此之前具备何种经验或有多长时间的相似经历)
2、职务分析方法:
职务分析需要获得有关岗位及作业过程的详细信息,根据信息获取和分析方法的不同,职务分析法可分为:观察法、现场访谈法、问卷调查法、计算机辅助分析法。在条件允许的情况下,同时使用不同的分析方法.
①、观察法:通过现场对一个正在工作的员工进行观察,并将该员工正在从事的任务、操作动作、职责等等记录下来。
②、现场访谈法:访问各个工作场所,并与承担各项职务的员工交谈,在交谈中获取岗位及作业过程的信息.现场访谈法通常将所需要访谈的内容制成标准化表格,并且利用标准化访谈表格,记录有关信息。
人员的安全素质在实际中有一定的要求才可适应其安全.
a、生理素质要求:
①、感觉功能要求。(人的感觉,即八种感觉相互补充作用)(视觉听觉、肤觉味觉嗅觉、运动、平衡、内脏感觉)
②、力量与速度。(不同体格的人力量与速度不同)
③、耐力与工作坚持力。
b、心理素质要求:
①、认识过程(感性认识)
②、意向过程(情感、情绪、意志)
c、心理过程特性
①、个性心理特征(能力、气质、性格)
②、个性倾向性特征(需要、动机、信念)
在实际工作当中。应根据每一种职业特点的要求,制定出相应作业人员的心理素质标准,作为选拔或评定人员的依据.
1、能力
①、感觉、知觉和观察力. ②、注意力.
③、记忆力. ④思维. ⑤、操作能力.
2、性格
①、现实的态度. ②、意志. ③、情绪. ④、理智
3、气质
①、精力旺盛、热情直率的人易于性情急躁、主观任性、动作缓慢、沉默寡言。
②、灵活机智、活泼好动、善于交际、性格爽朗的人易于情绪多变,散慢,轻举妄动。
③、安静、稳定、情绪不外露、沉着踏实、从容不迫、耐心谨慎的人易于因循守旧。
④、孤僻寡言、行动迟缓、自卑退让的人也会平易近人、容易相处、谦虚谨慎.
人的气质类型:
气质类型
性格特性
体貌特征
适合从事职业
胆汁质
精力旺盛,为人直率,易冲动,心情变化剧烈,具有外傾性.
脸上轮廓分明,肌肉坚硬;脸色深,骨胳突出,皮肤粗糙.
从事环境变化大,灵活大,能够开拓新局面的工作.
多血质
活动,好动,反应迅速;善交际,兴趣与注意力易转移,属外傾性.
面庞丰满,亲切,肌肉滑,五官端庄,协调.
粘液质
沉默,寡言,稳重,安静,忍耐,兴趣与注意力不易转移, 内傾性.
表面淡泊,神色呆板,面部丰润,下巴阔,轮廓不明显
从事环境单调,任务精细,灵活度低的工作.
抑郁质
明察秋毫,行动迟缓,离群寄居;情绪体验深刻, 具有内傾性.
鼻尖,下巴尖削,表面表情压抑.
d、情绪与情感. 情绪
①、冲动性明显的外部表现. ②、少有冲动性外部表现,加以控制.
③、情绪性由情境引起,随情境改变而消失.
生产实践中常见的不安全情绪
①.急躁情绪: 干活利索但毛躁,但不慎重,不仔细, 有章不循,手与心不一致.
②.烦躁情绪: 沉闷,不愉快,精神不集中,严重时自身的生理不协调,与外界不协调.
③.情绪失调: 忧郁不安,恐慌,失眠,行为粗犷,眼睛呆滞,心不在焉,言行过分活跃,上班最易诱发不安全行为.
e、意志:就是人自觉地确定目标,并调节自己的行动。克服困难,以实现预定目标的心理过程,它是意识的能动作用表现.
十六、资深员工的安全教育内容:
1.安全现状分析教育
①、我们远离亲人,在异地他乡目的是什麽
自己安全 自己健康
最重要是第一位
(钱)
提高自己的生活质量、创造好的生活环境
孝敬父母,使父母在晚年生活的幸福
给下一代创造好的生活条件,比你生活的强一些
②、每一个人都很辛苦,有是很无赖。生活节奏快,来自工作的、生活的、家庭的、社会的、人际关系的、个人情绪的压力,产生人的性格、情绪、控制力、大脑处理信息差,使人的行为严重异常。
③、情绪不稳、好奇心理强、家庭教养、人际关系不成熟,说话做事方式欠佳。
④、以往事故产生的直接原因:
事故不安全行為
分 類 號
分 類
分 類 號
分 類
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
操作錯誤、忽視安全、忽視警告
未經許可開動、關停、移動機器
開動、關停機器時未給信號
開關未鎖緊、造成意外轉動、通電或漏电等
忘記關閉設備
忽視警告標志、警告信號
操作錯誤(按鈕、閥門、搬手、把柄等的操作)
奔跑作業,在起吊物下作业
供料或送料速度過快
機器超速運轉
違章駕駛機動車
酒后作業,客貨混載
沖壓機作業時,手伸進沖壓模
工作堅固不牢
用壓縮空气吹鐵屑和人体
造成安全裝置失效
拆除了安全裝置
安全裝置堵塞、失掉了作用
調整的錯誤造成安全裝置失效
用手清除铁屑、铝屑
使用不安全設備
臨時使用不牢固的設施
使用無安全裝置的設備
凭自己错误的习惯拿取产品
手代替工具操作
用手代替手動工具
用手清除切屑
不用夾具固定、用手拿工件進行機加工
物體(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生產用品等)存放不當
机械未完全停止手伸入行程内取产品
易燃易爆场合使用明火
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
冒險進入危險場所
未及時僚望
攀、坐不安全位置(如平台護欄、汽車擋板、吊車吊鉤)
機器運轉時加油、修理、檢查、調整、焊接、在必須使用個人防護用品用具的作業或場合中,忽視其使用
未戴護目鏡或面罩
未戴防護手套
未穿安全鞋、未戴安全帽
未佩戴安全呼吸護具
未佩戴安全帶、未戴工作帽
不安全裝束
在有旋轉零部件的設備旁作業穿過肥大服裝
操縱帶有旋轉零部件的設備時戴手套
對易燃、易爆等危險物品處理錯誤
操作设备打瞌睡
负载攀高,登高不平衡
料件异常不停机处理
开摩托车不戴安全帽
直接自动调试机械设备
加工时快把不打紧
钻头缠绕铝屑过多不及时用工具清除
不使用双按钮开关
调机换模不关电源
用铁钩拉胶箱,窜岗作业。
脚一直踩在开关上,工具放在机台上。
料未放在正确位置,就启动开关用手扶产品
手伸入行程内取产品或下脚料
操作前未检查机械设备
切割、焊接无证私自操作
违反消防规定,违反交通规则
手拿取产品的方法、位置、时间错误。
操作机械设备注意力不集中
2.每周最少进行一次事故的原因分析教育。教育内容:事故发生的原因是:基础原因、间接原因、直接原因。事故的直接原因:
①、物的不安全状态(设备本身不良,机械有故障)
②、人的不安全行为(误操作、误启动开关、违章操作)
③、环境的不安全条件(温、湿度、布局不当)
事故的间接原因:①、管理失误(隐患无人检查整改,人的违章无人制止)
②、管理责任(领导责任,人为事故属管理者的责任)
事故的基础原因:
①、经济落后(信息少、智力差、思想观念不开化、固执、无纪律、)
②、文化素质低(不理解、学习能力差,缺乏教育)
③、学校教育,文化程度差(知识难接受,大脑处理信息不当)
④、民族习惯(自我约束能力差)
⑤、社会历史、家庭教育(社会风气不良、家庭教养差)
⑥、法律(无遵守纪律能力和意识)
3、操作机械设备人员应具备的安全素质:
a、安全心理。(个人的行为、情感、头脑反应力、心理承受力、情绪控制力,信息接受与处理、为人处事、沟通能力、应变能力)
b、安全生理。(身体健康状况,听、嗅、视的感觉功能,身体的坚持力)
c、安全品德。(对待工作态度,工作思想意识,工作作风)
d、安全思想。(思想意识,考虑问题的立场、观念、角度。为人处世的方法)
e、安全知识。(安全专业知识、安全公理、安全规律、安全常识)
f、安全技能。(安全技术、操作规程、标准、隐患预防方法、危险辩识、风险评价)
4、操作机械设备人员安全预防措施:
控制人的失误.(人的失误动作)
a、在进入车间工作前4小时内不进酗酒.按规定穿戴好个人防护用品,衣服要“三紧”(领口、袖口、衣服下摆束紧),头发压在工作帽内.
c、入车间穿拖鞋、凉鞋或赤脚。
d、有病或没有休息好,身体极度疲惫时操作机器.
e、手放入机械活动部位,用手代替工具作业.
f、操作设备打瞌睡,机械异常带病作业.
h、凭自己习惯拿取料,不合理使用劳动保护用品.
m、窜岗作业,工件未坚固,调机不关电源.
g、料件异常不停机处理,工件未到位就启动开关.
n、莽撞作业、侥幸作业、违章作业、麻痹作业、逆反心理作业、错误习惯动作
t、不按规定的方法操作.(使用机械、工具等机械超速,送料太快).
q、不采取安全措施(不防止意外危险,突然开动,没看信号就开机动车).
s、对机械设备不进行加油、修理、保养.
i、使安全防护装置失效(拆掉不起作用,调整错误).
p、制造危险状态(货物过载,使用不安全设施,混装危险物).
u、使用保护用品缺陷(不使用,使用方法不当).
r、不安全放置(不安全状态放置).
k、接近危险场所(接触危险部位,进入危险区).
l、不安全行为(从低下抽取货物,用扔代替手递,奔跑,捉弄人,恶作剧).
*、误动作(货物拿的多,拿产品方法不对,推移方法不对,上下方法不对).
工作前的检查(个人检查).
1、劳动保护用品佩戴检查
2、检查手工工具,工作场所,左右手放置位置,堆放工具是否符合要求.
3、检查设备的保护装置是否灵敏可靠,电源、操作把手以及设备运转是否正常,是否有异声、异味、振动现象,润滑系统是否良好.
4、紧急停止按钮是否正常使用,上班安全交接状况.
5、大型设备两人操作必须统一指挥,配合恰当.
工作中的要求(个人操作一般要求).
1、加工中旋转有刺的工件不可戴线手套作业.
2、加工件重量大于20kg要用起重设备,不可用人力.
3、严禁手或身体其他部位进入行程内.
4、紧固工件时,要站稳,不可用力过猛,且牢固不可飞出.
5、机械运转中严禁擦拭设备或测量物件.
6、加工中有切屑,放下防护档板,清除工作台上切屑不能直接用手, 要用专门工具.
7、不能用压缩空气吹身体,随时做好5s工作,不可堵塞通道和工作场所.
8、离开机械时必须关闭电源.
9、严格遵守操作规程,严禁失误违章.
工作结束.
1、关闭设备,整理场地,收拾好刀具、附件、测量工具.2、使用专门工具清除切屑.
3、进行日常的5s工作. 4、对异常机械必须进行安全交接班工作,且做好记录.
物的不安全状态控制
(1)、物件、机械本身缺陷(设计、维修不良、废旧、疲劳、过期、出故障未修理).
(2)、防护措施安全装置缺陷(没有,不完善,没有接地,没有档板,没间隔).
(3)、工作场所缺陷(没有通道,场所间距小,用具缺陷,放置位置不当,物体堆积方式不当,意外摆动无防护).
(4)、个人保护用品、用具缺陷(缺少防护,防护不良,用具不良).
(5)、作业方法缺陷(作业程序错误,使用不合理设备机械,使用不合理工具,人事安排不合理).
(6)、作业环境的缺陷(照明,通风不良,道路交通缺陷,噪声、振动等).
如何预防事故
1、对物的管理(技术、设计结构、作业场所、作业环境).
2、对人的管理(教育、培训、指示、任务安排、人事安排、人员分析).
3、对作业程序、工艺过程、操作规程、管理方法.
4、安全监督、检查和事故防范措施.
5、对设计安全管理.
6、对采购管理管理.
事故管理(四不放过原则).
1、事故急救现场保护(应急预案起动).、
2、事故调查分析(人证、物证、致因物、加害物、原因分析).
3、事故处理(事故档案管理).
4、事故不可重复发生(教育、事后预防).
安全管理计划总结.
1、计划。(目标管理、措施、方案、责任人).2、实施。(监督、奖惩、严明纪律).
3、检查。(原因分析,追查责任,立即改善) 4、处理。(不断改善)
第14篇 安全生产管理的措施与重点
安全施工监理措施
1）、监理单位按照合同约定确认项目总监理工程师建立施工现场监理组织机构，进场后根据工程实际情况及施工组织设计编制安全监理细则；
2）、建立组织机构严格按照细则要求，进行施工现场安全监理工作；
3）、工程完成后，监理单位根据实际情况签署相关资料，参与工程竣工验收；
4）、验收合格后，监理单位整理汇总相关资料档案，并向建设单位移交。
工程施工安全隐患的处理
工程施工过程中，由于种种主观、客观原因，可能出现施工安全隐患。当发现安全隐患，监理工程师应按以下程序进行处理：
（1）当发现工程施工安全隐患时，监理工程师首先应判断其严重程度。当存在安全事故隐患时，应签发《监理通知单》，要求施工单位进行整改，施工单位提出整改方案，填写《监理通知回复单》报监理工程师审核后，批复施工单位进行整改处理，必要时应经设计单位认可，处理结果应重新进行检查、验收。
（2）当发现严重安全事故隐患时，总监理工程师应签发《工程暂停令》，指令施工单位暂停止施工，必要时应要求施工单位采取安全防护措施，并报建设单位。
施工组织设计（专项施工方案）的监理审查程序
(1）施工单位在开工前完成施工组织设计并报送项目监理机构
(2)总监理工程师在约定的时间内组织各专业监理工程师审查并汇总出具审查意见，施工单位按该意见进行修改调整后重新报审，总监理工程师重新审查合格后方可同意开工。
(3)已审定的施工组织设计由项目监理机构报送建设单位。
(4)施工单位应按审定的施工组织设计组织施工，不得随意变更修改，如需较大的变更，应在实施前，按原审核、审批的分工与程序办理。
安全监理的任务
安全监理的任务是对施工全过程进行预测、评价、监控和督察，并通过有效的监理手段有效地把整个工程的安全控制在允许的风险范围内，以确保安全性。
主要职责
⑴、施工安全
a、制订安全监理程序，确定安全监理人员并报业主批准；
b、调查可能导致安全事故的因素；
c、制订并落实安全监理实施细则，针对工程实际情况编制；
①、基础工程安全监理措施；
②、土建施工安全监理措施；
③、公用设施、设备安装安全监理措施。
（2）、对施工单位进行的监理措施
a、督促施工单位制订和落实施工路段安全管理方案，并利用各部门职能进行协调；其次，充分发挥现场安全监理人员现场旁站监督的作用，在对质量、进度等进行检查监督的同时对施工单位的安全生产、现场交通安全等一并监督。
b、广开渠道争取社会各方面支持和理解。
c、完善有效的安全技术管理措施和手段：在施工前要召开安全施工会议，做好安全技术交底工作，经常召开安全会议，使职工树立“安全第一”的意识，避免麻痹思想。
（3）夜间施工：
a、安全警示设施除白天施工应设置的设施外，夜间施工应在施工区增设频闪灯等警示灯具，增设施工提示牌。
b、夜间施工时应增设夜间照明设施，确保施工现场的照明，保证施工的顺利实施和车辆的正常营运。夜间施工时应备有联络工具，保证施工现场的通讯畅通。
c、夜间施工时应与交警部门及公路职能管理部门协调，现场应有交通职能管理部门现场安排专职人员执勤。
第15篇 煤矿技术管理与安全生产
众所周知，加强技术创新，加快技术进步，是新形势下实施科教兴煤战略的重要内容，是改善煤炭行业面貌的系统工程。煤炭生产企业安全为天，加强技术管理则又是实现煤矿安全生产的前提。煤矿事故，特别是重大恶性事故的发生，有相当一部分是由于技术管理不到位或出现漏洞而造成的。因为技术管理具有超前性，规划性和指导性的特点，因此，加强技术管理，提高技术管理水平是实现安全生产的前提。
一、技术管理与安全生产的关系
要做到煤矿安全生产，就必须综合地运用多种生产技术和管理技术。因为煤矿安全管理时刻存在于煤矿生产管理工作之中。涉及到煤矿生产的方方面面和各个环节，而煤矿生产的过程又十分复杂，环节众多。因此。我们必须把技术管理看成是煤矿安全生产的重要组成部分，渗透到煤矿生产管理的全过程，指导煤矿生产管理工作，使煤矿生产的各个环节相互配合，相互适应，避免因某一环节发生故障而打乱正常生产秩序甚至酿成大祸。
二、煤矿的合理开拓开采方案的设计主要取决于技术管理
矿井开拓，开采设计的合理与否，直接关系到煤矿的安全生产。矿井的开拓和开采设计是对巷道布置，采区的划分，生产工艺流程，设备造型以及安全技术措施的制定等都要有总体规划和安排，为了满足矿井开拓，开采部署合理化的需要，在设计时就必须对地质勘探，先进技术和装备的发展和使用，先进工艺流程的发展水平进行广泛的了解，设计应贯彻集中化，机械化和技术经济合理化的原则，巷道布置力求简单，各系统的设施和设备能力首先要经济实用，全矿性的防治事故措施要得力，上述都必须要有技术的支持，必须进行充分的技术论证，技术分析和技术方案的比较，最终制定出最佳方案。一座矿井的开拓设计，甚至一个采区的开采设计，关系到整个矿井的寿命和效益的好坏，所以技术管理是在制定开拓、开采设计时的作用就显得尤为重要。
三、技术管理是查处和治理煤矿事故隐患的有效途径
煤矿井下生产过程中，本身就受着水、火、瓦斯、煤尘、顶板五大自然灾害的制约，在生产过程中，采、掘、机、运、通等工序和环节配合不当就会造成故障和事故，甚至可以酿成大祸，严重危及职工的安全，不论任何煤矿均存在着不安全的因素，只是程度不同而已，只有通过不断查处事故隐患，明确安全上的工作重点，有针对性地采取合理措施，才能确保煤矿安全生产。众所周知，煤矿生产隐患与事故是密切相关的，那么预防事故的重点就是消灭隐患，如果对小的隐患或一般的隐患重视不够，治理不及时，不彻底，也可能使小的隐患上升为重大隐患直至造成事故。煤矿在开采过程中，水、火、瓦斯、煤尘、顶板问题始终伴随着矿井的开采，因此对这些长期性隐患要加强基础工作，建立健全规章制度，完善监测手段，实施防治措施，使其不出现危险状态。如果在开采过程中，对出现的局部瓦斯超限，开掘工作面接近含水层，采煤工作面顶板初次来压和周斯来压以及过断层等这些短期隐患，应明确责任，制定临时措施，加强管理，使其尽快消除，所以说，煤矿短期性隐患又是技术管理的重点，不仅要有定期分析，还要尽可能做到定量分析，根据理论分析和实践经验探讨隐患与事故的关联度，科学合理地制订出切实可行的措施，把事故消灭在萌芽状态。
四、狠抓“一通三防”技术管理是煤矿安全生产的重中之重
近年来，煤矿瓦斯事故频繁发生，2003年8月14日我矿裕公井也曾发生瓦斯爆炸，夺取了28名工友的生命，给国家和人民生命财产造成重大损失，惨痛的教训说明：“一通三防”技术管理工作决不可疏忽大意，如果稍有不慎，思想上稍有松弛就会酿成大祸，安全生产就没有保证，更重要的是会给国家和人民的生命财产造成无法弥补的损失，因此，要想把握安全生产的主动权，就必须把“一通三防”工作作为安全工作的重点，狠抓“一通一防”技术管理工作，坚决控制瓦斯、煤尘等重特大事故的发生。因此要搞好“一通三防”技术管理工作就应做好以下几点：
(一)建立健全各级领导及各业务部门的“一通三防”管理工作的责任制，明确责任，狠抓落实，实行齐抓共管协同作战。同时要重点把好四关，即：设计关、生产布局关、措施审批关、隐患处理关。
(二)高度重视矿井通风技术管理工作使得矿井防治瓦斯、粉尘和防灭火工作的基础，在具体工作中，要加强通风系统的管理，调整改造不合理的通风系统，管好用好通风设施，建立和完善矿井通风管理制度，做到合理供风、配分。同时要教育广大员工爱护好通风防尘设施，杜绝人为的破坏，确保矿井通风系统的合理、稳定、可靠。
(三)加大“一通三防”安措资金的投、配齐通风防尘设施，也就是说在“一通三防”设施的资金使用上，该花的钱，坚决一分不少，以确保通风、防尘设施安全可靠，做到万无一失。
五、实现煤矿安全生产的最大动力就是要依靠科技进步来加强技术管理
要想实现煤矿安全生产，必须依靠科技进步，改进采煤工艺，大力推广新技术，新工艺，新设备，新材料，提高广大员工的综合素质，努力改善井下的工作环境，大家都知道，煤矿安全状况不好，除受地质和开采的特殊条件制约外。很大程度上是由于装备和工艺落后，安全技术管理人员素质和员工的综合素质不高而造成的。因此依靠科技进步来加强技术管理是实现煤矿安全生产的最大动力。但推广新技术应因地制宜，做好可行性研究和技术论证工作，不要盲目行事，另外还要有足够的资金投入来保证，对改善安全条件的新技术和新设备应予以充分重视，因为，对一部分新技术存在着二次开发的问题，应注意新条件下推广使用新技术和新设备的适应性和可靠性，避免形成新的隐患，使其在安全生产过程中发挥良好的作用。
六、技术管理体系的建立和完善，有效落实是煤矿安全生产的有力保障
煤矿安全生产的大量事实证明，加强对生产技术的领导。明确责任分工，建立以总工程师技术负责人为首的技术责任制的技术体系是十分必要的。没有一套有效的技术管理机制，没有一个完善的技术管理机构，技术管理就必然带有随意性，也必然会给煤矿安全生产带来隐患。
技术管理同样应坚持以人为本，为了适应安全生产的需要，各党组织一定要从生活上关心工程技术人员，工作上帮助支持工程技术人员，工资、待遇上倾斜工程技术人员，充分把工程技术人员的积极性创造性调动起来，使他们全身心地投入到煤矿安全生产建设中去，发挥聪明才智。
总之，在实施科技兴煤战略的新形势下，煤矿安全管理体制和安全监察体制也在进行改革，要实现煤矿安全生产的根本好转，稳定煤矿安全生产的良好局面，必须大力加强安全技术管理工作，只有这样，才能促进煤矿安全生产的健康发展。
第16篇 供电管理组组长安全生产岗位责任制
第一条 负责供电管理组的日常工作，全面掌握全矿供配电设备运行状况;
第二条 负责井上、下供电系统的增容、改造方案的设计管理，并对工区的供电增容进行审批。严格执行负荷增容申请制度，合理调整用电负荷。
第三条 负责全矿井上、下供用电的业务管理，根据全矿生产计划，提供工作面的供电设计方案;
第四条 负责全矿每月电量统计、考核。对月、季、年度的用电量进行分析，得出正确结论，并计算下一年的预计用电量。
第五条 填绘井上、下供电系统、井下电气设备布置，按周期进行更新。
第六条 负责井上、下继电保护整定计算，根据计算的整定值进行调整，严禁各单位私自调整。
第七条 负责与上级供电单位进行日常业务联系，确保线路供电正常。
第八条 负责停送电管理，停送电申请单、工作票审批签发，确定正确的停电范围。
第九条 全面掌握全矿负荷使用情况及变电站供电设备的经济运行参数，并及时汇报。
第十条 负责供电管理组周、月工作总结，对组内存在问题提出整改意见，对下一步工作打算进行计划。
第十一条 负责供电管理组各项工作的落实。
