包括哪些
学校行政管理管理制度涵盖了日常运作的方方面面，主要涉及以下几个核心领域：
1. 组织架构：明确学校各部门的职能和权限，确保各个层级之间的沟通协调。
2. 人员管理：包括教师招聘、培训、考核、晋升、福利等人力资源政策。
3. 教学管理：规范课程设置、教学质量监控、教学评估体系。
4. 学生事务：涵盖招生、学籍管理、学生行为规范、奖惩制度。
5. 财务管理：预算制定、经费使用、审计监督。
6. 设施维护：校园设施的规划、建设和维护保养。
7. 公共关系：校内外的沟通与合作，包括家长、社区、政府的关系处理。
8. 应急处理：突发事件的预案制定和应对机制。
作用和意义
学校行政管理管理制度的建立和执行，对于提升教育质量和维护校园稳定至关重要：
1. 提高效率：明确的工作流程和责任分工，能有效提高行政工作的执行效率。
2. 保障公平：通过公正透明的规则，确保所有师生受到平等对待，减少纠纷。
3. 促进发展：良好的制度环境有利于吸引优秀师资，推动教育教学创新。
4. 塑造文化：通过制度规范，塑造积极向上的校园文化和价值观。
5. 防范风险：完善的应急处理机制，能有效预防和应对各类突发事件，保障学校安全。
重要性
学校行政管理的制度化是教育事业健康发展的重要基石，其重要性不容忽视：
1. 稳定基石：稳定的行政管理体系是学校持续运行的保障，为教育教学活动提供稳定的环境。
2. 规范行为：制度可以引导师生遵守规则，形成良好的行为习惯，培养责任感和纪律性。
3. 保障权益：制度明确了各方权益，防止权力滥用，保护师生的合法权益。
4. 提升形象：一套健全的管理制度，能够提升学校的公众形象和社会影响力。
5. 持续改进：通过制度的反馈和调整，学校能够不断自我完善，适应社会和教育的发展需求。
学校行政管理管理制度的建立和完善，对于实现高效、公平、和谐的教育目标具有深远影响。它不仅规范了学校的日常运作，也为师生的成长提供了有力保障。因此，我们应高度重视并不断优化这一制度体系，以更好地服务于教育事业。
学校行政管理管理制度范文
第1篇 学校行政管理制度
学校行政管理工作是学校各项工作的灵魂工作,在学校的总体工作种占有主导地位,学校工作千头万绪,作好学校行政管理工作,学校的其它各项工作才会正常开展有序进行,学校的成就源于管理,行政管理是学校各项工作管理的主体,为此现就学校行政管理工作制定如下制度。
一、校长工作
1、 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办事,不断提高教学质量。
2、 认真执行党的各项政策,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想觉悟,职业道德、文化业务水平及教育教学能力。
3、 全面主持学校工作
(1) 在上级党委政府及教育主管部门的指导下,根据学校实际制定学校工作计划并带领团队认真执行。
(2) 领导和组织德育工作。年初指导学校德育办制定德育工作计划,把德育工作放在学校各项工作中的首位,加强对学生的思想品德教育,并且要坚持不懈。
⑶ 领导和组织教学工作。每学期末组织好下期师生用书的征订工作,负责课程开齐开足工作,并审阅教导主任的教学计划及教研计划,并随时听工作汇报指导教学教研工作。
(4) 领导和组织学校的体育、卫生、工会、总务等工作,指导各分管领导工作,为各分管领导工作计划、制度的制定、把关定向,并经常检查指导各分管领导的工作,指导各工作人员作好本职工作。
(5) 校长应作风民主、工作认真,顾全大局、公正廉洁。
(6) 经常听课、指导教学,协调好校内外各方面的关系,更好地为学校工作服务。
(7) 负责学校安全工作,完善学校安全管理制度,指导教师开展安全教育工作,确保校园安全。
二、 人事工作
1、 校长负责学校的人员分工及任职。
2、 校长指导分管领导,认真负责地搞好全体教职工的各级各类培训。
3、 校长对教职工的考核负主要责任。
4、 校长负责组织开展行政会和教师会,对学校的重大事项和常规工作交行政会商议,进行民主决策,民主通过对教师的奖惩。
5、 每学期初对学校教职工重新登记,存档。
三、 教学行政工作
1、 学年初校长要根据上级工作安排,搞好学校规划,形成文字材料,并拟定学校年度工作计划,提交校行政会审议,在全体教职工会议上通过。
2、 业务校长、主任在学校工作精神指导下,拟定教学教研工作计划,交给校长审阅同意后,在全体教师会议上通过。
3、 制定教学工作检查制度,对教师工作实行月检查、月考评制度。(教案、作业、进度、考试、活动开展、计划落实等)
4、 实行重平时学生成绩检测制度,学生学习完一单元进行一单元检测,及时进行教学总结和分析,并将成绩通知学生家长。
5、 实行推门听课制,每学期所有任课教师必须听其他教师随堂课十五次以上。
6、 对教师工作实行学年评定制度,学年末校长负责组织学校考评小组,对全校教师进行综合评定并记入个人业务档案,校长签字存档。
7、 杜绝教师有偿家教和向学生推销教辅资料。
四、 学校公务接待
1、 学校设定校长办公室,接待对象一般分为视察、参观、事务三类,按其公务内容,由校长主要负责安排学校各职能部门对口开展来宾接待工作,副校长协助安排接待。
五、 学校印章证件管理这里的印章是指学校公章和校长私章,作为法人代表,校长个人印章,在学校对外活动中起着公章的作用。
1、 学校公章不得随意刻制,必须经有关部门批准,办理正式手续,公安部门指定单位刻制。
2、 学校公章及校长私章启用要下发启用通知,同时上报主管部门备案。
3、 由于机构变动或学校易名等原因造成印章停用时,要做到以下几点:
(1) 要按规定停止印章的使用。
(2) 要清查所停用的印章。
⑶ 要报请校长审定印章的处理办法。
(4) 要作好印章的上缴、清退、存档或销毁工作。
(5) 所有交接手续要登记签名。
(6) 旧印章停用和新印章启用同时对外通知。
4、 印章由专人保管,保证印章的绝对安全和正常使用。
六、 学校档案管理。
七、 领导活动安排管理
1、 邀请领导同志参加活动须以公文行式向上级主管部门报告。
2、 工作人员要为领导活动作好前期准备和必要的工作方案。
3、 为保证领导活动正常进行,工作人员必须按事先确定的程序有条不紊地进行,并及时处理好活动进行过程中的各种事情。
4、 领导活动结束后,要及时总结,把相关材料存档,及时安排好新闻报道。相关推荐:烟草专卖局灭火减灾预案汽车公司招聘管理制度 新公司员工守则
第2篇 _学校行政管理制度
学校行政管理工作是学校各项工作的灵魂工作,在学校的总体工作种占有主导地位,学校工作千头万绪,作好学校行政管理工作,学校的其它各项工作才会正常开展有序进行,学校的成就源于管理,行政管理是学校各项工作管理的主体,为此现就学校行政管理工作制定如下制度。
一、校长工作
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办事,不断提高教学质量。
2、认真执行党的各项政策,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想觉悟,职业道德、文化业务水平及教育教学能力。
3、全面主持学校工作
(1)在上级党委政府及教育主管部门的指导下,根据学校实际制定学校工作计划并带领团队认真执行。
(2)领导和组织德育工作。年初指导学校德育办制定德育工作计划,把德育工作放在学校各项工作中的首位,加强对学生的思想品德教育,并且要坚持不懈。
(3)领导和组织教学工作。每学期末组织好下期师生用书的征订工作,负责课程开齐开足工作,并审阅教导主任的教学计划及教研计划,并随时听工作汇报指导教学教研工作。
(4)领导和组织学校的体育、卫生、工会、总务等工作,指导各分管领导工作,为各分管领导工作计划、制度的制定、把关定向,并经常检查指导各分管领导的工作,指导各工作人员作好本职工作。
(5)校长应作风民主、工作认真,顾全大局、公正廉洁。
(6)经常听课、指导教学,协调好校内外各方面的关系,更好地为学校工作服务。
(7)负责学校安全工作,完善学校安全管理制度,指导教师开展安全教育工作,确保校园安全。
二、人事工作
1、校长负责学校的人员分工及任职。
2、校长指导分管领导,认真负责地搞好全体教职工的各级各类培训。
3、校长对教职工的考核负主要责任。
4、校长负责组织开展行政会和教师会,对学校的重大事项和常规工作交行政会商议,进行民主决策,民主通过对教师的奖惩。
5、每学期初对学校教职工重新登记,存档。
三、教学行政工作
1、学年初校长要根据上级工作安排,搞好学校规划,形成文字材料,并拟定学校年度工作计划,提交校行政会审议,在全体教职工会议上通过。
2、业务校长、主任在学校工作精神指导下,拟定教学教研工作计划,交给校长审阅同意后,在全体教师会议上通过。
3、制定教学工作检查制度,对教师工作实行月检查、月考评制度。(教案、作业、进度、考试、活动开展、计划落实等)
4、实行重平时学生成绩检测制度,学生学习完一单元进行一单元检测,及时进行教学总结和分析,并将成绩通知学生家长。
5、实行推门听课制,每学期所有任课教师必须听其他教师随堂课十五次以上。
6、对教师工作实行学年评定制度,学年末校长负责组织学校考评小组,对全校教师进行综合评定并记入个人业务档案,校长签字存档。
7、杜绝教师有偿家教和向学生推销教辅资料。
四、学校公务接待
1、学校设定校长办公室,接待对象一般分为视察、参观、事务三类,按其公务内容,由校长主要负责安排学校各职能部门对口开展来宾接待工作,副校长协助安排接待。
五、学校印章证件管理
这里的印章是指学校公章和校长私章,作为法人代表,校长个人印章,在学校对外活动中起着公章的作用。
1、学校公章不得随意刻制,必须经有关部门批准,办理正式手续,公安部门指定单位刻制。
2、学校公章及校长私章启用要下发启用通知,同时上报主管部门备案。
3、由于机构变动或学校易名等原因造成印章停用时,要做到以下几点:
(1)要按规定停止印章的使用。
(2)要清查所停用的印章。
(3)要报请校长审定印章的处理办法。
(4)要作好印章的上缴、清退、存档或销毁工作。
(5)所有交接手续要登记签名。
(6)旧印章停用和新印章启用同时对外通知。
4、印章由专人保管,保证印章的绝对安全和正常使用。
六、学校档案管理。
七、领导活动安排管理
1、邀请领导同志参加活动须以公文行式向上级主管部门报告。
2、工作人员要为领导活动作好前期准备和必要的工作方案。
3、为保证领导活动正常进行,工作人员必须按事先确定的程序有条不紊地进行,并及时处理好活动进行过程中的各种事情。
4、领导活动结束后,要及时总结,把相关材料存档,及时安排好新闻报道。
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第3篇 某学校行政管理制度
对于学校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢以下是一则学校行政管理制度范本,仅供各位参考,希望大家从中更加了解行政管理的功能及其技巧。
行政班子会议制度
1、由校长主词,每周开一次,行政班子成员参加。
2、会议前由办公室收集议题,校长与办公室商议会议的议题,再由办公室起草好下周的工作要点。
3、会议任务:
(1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;
(2)、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题,并作出相应决定;
(3)、听取各行政部门的重要工作汇报,分析学校形势,检查总结工作。
4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题,办公室负责协调督促,并及时向校长报告。
学校会议制度
1.家长会议:每学期按年级定期召开l—2次家长会议,报告学校工作,听取家长对学校的意见,接受社会监督,密切家长与学校联系。
2.教职员工大会:由工会主席主持,教职员工代表参加。讨论校长工作报告,对学校工作提出合理化建议,并通过教职员工大会作出决议。
3.群众代表会议:由书记召集,校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见,畅谈学校大事。
4.中队辅导员会议:每月召开一次,由大队辅导员召集,学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况,每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。
5.班主任会议:每月召开一次,由教导主任召集,研究指导工作,听取意见,布置任务,提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议,交流经验,评选先进。
6.教研组长会议:由办公室召集。每月一次,汇报年级教学研究情况,交流教学经验,落实教改实验项目,讨论教学中出现的问题。
7.年级组长会议:由校长或副校长主持,每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况,交流年级管理经验,布置年级工作。
8.党团员会议:由党、团支部书记主持,每周召开一次。学习时事政策,研究组织内的各项工作,提高自身素质,充分发挥骨作用,起到领导与群众的桥梁和纽带作用。
9.行政、校务会议:每周五上午召开,由校长主持,学校党、政、正、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作,讨论、决定下周工作,解决本周学校具体问题。
10.党政工团队联席会议:由书记或校长主持,每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时,可请有关教研组长或班主任参加,征求意见,研究学校重要问题。
学校周会制度
1.校周会由校长或副校长主持,各职能科室负责人、教研组组长及各年级组长参加,每周召开一次,一般在周一晚上进行。
2.周会由校长办公室协助校长做好各项准备工作。
3.校周会各职能科室负责人、教研组长、年级组长都要总结本周工作,积极发言。
4.校周会会议主持人,要总结各部门工作,安排布置下周任务。
第4篇 学校行政管理制度范本
对于学校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢__ 以下是一则学校行政管理制度范本,仅供各位参考,希望大家从中更加了解行政管理的功能及其技巧。行政班子会议制度
1、 由校长主词,每周开一次,行政班子成员参加。
2、 会议前由办公室收集议题,校长与办公室商议会议的议题,再由办公室起草好下周的工作要点。
3、 会议任务:
(1) 、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;
(2) 、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题,并作出相应决定;
⑶ 、听取各行政部门的重要工作汇报,分析学校形势,检查总结工作。
4、 由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题,办公室负责协调督促,并及时向校长报告。学校会议制度
1.家长会议:每学期按年级定期召开l—2次家长会议,报告学校工作,听取家长对学校的意见,接受社会监督,密切家长与学校联系。
2. 教职员工大会:由工会主席主持,教职员工代表参加。讨论校长工作报告,对学校工作提出合理化建议,并通过教职员工大会作出决议。
3．群众代表会议:由书记召集,校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见,畅谈学校大事。
4. 中队辅导员会议:每月召开一次,由大队辅导员召集,学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况,每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。
5. 班主任会议:每月召开一次,由教导主任召集,研究指导工作,听取意见,布置任务,提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议,交流经验,评选先进。
6. 教研组长会议:由办公室召集。每月一次,汇报年级教学研究情况,交流教学经验,落实教改实验项目,讨论教学中出现的问题。
7. 年级组长会议:由校长或副校长主持,每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况,交流年级管理经验,布置年级工作。
8. 党团员会议:由党、团支部书记主持,每周召开一次。学习时事政策,研究组织内的各项工作,提高自身素质,充分发挥骨作用,起到领导与群众的桥梁和纽带作用。
9. 行政、校务会议:每周五上午召开,由校长主持,学校党、政、正、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作,讨论、决定下周工作,解决本周学校具体问题。
10. 党政工团队联席会议:由书记或校长主持,每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时,可请有关教研组长或班主任参加,征求意见,研究学校重要问题。学校周会制度
1.校周会由校长或副校长主持,各职能科室负责人、教研组组长及各年级组长参加,每周召开一次,一般在周一晚上进行。
2. 周会由校长办公室协助校长做好各项准备工作。
3．校周会各职能科室负责人、教研组长、年级组长都要总结本周工作,积极发言。
4. 校周会会议主持人,要总结各部门工作,安排布置下周任务。
第5篇 学校行政管理制度-范本
对于学校行政管理者而言,如何做好行政管理工作呢以下是一则学校行政管理制度范本,仅供各位参考,希望大家从中更加了解行政管理的功能及其技巧。
行政班子会议制度
1、由校长主词,每周开一次,行政班子成员参加。
2、会议前由办公室收集议题,校长与办公室商议会议的议题,再由办公室起草好下周的工作要点。
3、会议任务:
(1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;
(2)、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题,并作出相应决定;
(3)、听取各行政部门的重要工作汇报,分析学校形势,检查总结工作。
4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题,办公室负责协调督促,并及时向校长报告。
学校会议制度
1.家长会议:每学期按年级定期召开l—2次家长会议,报告学校工作,听取家长对学校的意见,接受社会监督,密切家长与学校联系。
2.教职员工大会:由工会主席主持,教职员工代表参加。讨论校长工作报告,对学校工作提出合理化建议,并通过教职员工大会作出决议。
3.群众代表会议:由书记召集,校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见,畅谈学校大事。
4.中队辅导员会议:每月召开一次,由大队辅导员召集,学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况,每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。
5.班主任会议:每月召开一次,由教导主任召集,研究指导工作,听取意见,布置任务,提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议,交流经验,评选先进。
6.教研组长会议:由办公室召集。每月一次,汇报年级教学研究情况,交流教学经验,落实教改实验项目,讨论教学中出现的问题。
7.年级组长会议:由校长或副校长主持,每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况,交流年级管理经验,布置年级工作。
8.党团员会议:由党、团支部书记主持,每周召开一次。学习时事政策,研究组织内的各项工作,提高自身素质,充分发挥骨作用,起到领导与群众的桥梁和纽带作用。
9.行政、校务会议:每周五上午召开,由校长主持,学校党、政、正、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作,讨论、决定下周工作,解决本周学校具体问题。
10.党政工团队联席会议:由书记或校长主持,每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时,可请有关教研组长或班主任参加,征求意见,研究学校重要问题。
学校周会制度
1.校周会由校长或副校长主持,各职能科室负责人、教研组组长及各年级组长参加,每周召开一次,一般在周一晚上进行。
2.周会由校长办公室协助校长做好各项准备工作。
3.校周会各职能科室负责人、教研组长、年级组长都要总结本周工作,积极发言。
4.校周会会议主持人,要总结各部门工作,安排布置下周任务。
