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包括哪些
小学校产管理制度，顾名思义，是对学校所拥有的各类财产进行管理的一套规则和程序。它主要包括以下几个方面：
1. 财产分类与登记：将学校财产分为固定资产、流动资产和其他资产，如教学设备、图书、土地及建筑等，并进行详细登记，确保账实相符。
2. 财产购置与报废：明确规定财产的采购流程，包括预算审批、采购申请、合同签订等环节，同时设立财产报废制度，防止资源浪费。
3. 财产使用与维护：制定财产使用规定，明确责任人，保证财产的正常使用；建立定期保养和维修机制，延长财产使用寿命。
4. 财产盘点与审计：定期进行财产盘点，核对账目，确保财产安全；配合财务部门进行内部审计，保证管理制度的有效执行。
5. 财产处置与转让：对于闲置或不再需要的财产，制定相应的处置和转让程序，确保财产价值最大化。
6. 责任追究：对违反管理制度的行为，设立相应的惩罚措施，强化管理责任。
作用和意义
小学校产管理制度的作用和意义主要体现在以下几个层面：
1. 提高资产管理效率：通过规范化的流程，可以有效提高学校资产管理的效率，避免资源的浪费和流失。
2. 保障教学活动正常进行：合理的财产使用和维护制度，确保教学设备等财产处于良好状态，为教学活动提供稳定支持。
3. 培养学生责任感：让学生参与财产管理，培养他们爱护公物、尊重规则的意识，有助于形成良好的社会价值观。
4. 维护学校利益：通过财产的合理购置、处置和审计，防止财务风险，保护学校的经济利益。
5. 提升学校形象：完善的财产管理制度，展示出学校的规范化管理和专业素养，有助于提升学校的社会形象。
重要性
小学校产管理制度的重要性不容忽视，它是学校运营的基础，关系到学校的正常运行和长远发展：
1. 确保教育资金的有效利用：良好的财产管理制度能确保每一笔教育投入都能转化为实际的教学效果，提高教育质量。
2. 防范潜在风险：通过严格的管理制度，可以预防和减少财产损失，降低因财产管理不当带来的法律风险。
3. 建立公正透明的环境：公开透明的财产管理，有利于增强学校内部的信任，提升教师和学生的满意度。
4. 促进教育资源优化配置：通过财产的合理调配，可以更好地满足教学需求，优化教育资源的使用。
5. 引导社会监督：完善的财产管理制度对外界展示了学校的管理水平，增强了公众对学校的信任，有利于接受社会的监督和支持。
小学校产管理制度是学校管理的重要组成部分，对于提升学校的管理水平、保障教育教学活动、维护学校利益等方面具有深远影响。只有重视并切实执行这一制度，才能真正实现学校财产的保值增值，推动学校的持续健康发展。
小学校产管理制度范文
第1篇 小学校产管理制度
大侣小学校产管理制度
为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人
人有责，特制订下列制度和措施。
一、建立财产登记、报损制度。
每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负
责人签字。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班
、处室入册数检查核对一次。
二、校产、公物管理要求：
1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。
2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的
公物必须及时归还。
3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少
开日光灯，做到人走灯熄。
三、公物赔偿制度：
1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（
件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3
元；损坏录音机（次）20元。
2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。
3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。
四、奖惩办法（班主任）：
校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大
的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程
度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济
30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。
以上各条希切实执行。
大侣小学总务处
第2篇 乡d小学校舍校产管理制度
乡小学校舍校产管理制度
1、保持校舍的卫生,绿化、美化、净化,为全校师生创造一个优美、舒适的工作、学习、生活环境。保持工作由各班学生、各教师负责。
2、全校师生员工对保持校舍卫生要尽职尽责,尽心尽力。
3、不准在校园、校舍内乱扔、乱倒、乱堆垃圾。
4、环境卫生要做到“四无”(无垃圾、尘土、污物、痰迹)“四洁”(庭院、楼梯、走廊、水房厕所)“四不”(不随地吐痰、乱倒垃圾、乱扔果皮、乱泼污水)。
5、加强校舍管理,经常对校舍消防、疏散通道、安全出口、门窗检查与维修。
6、加强校舍安全管理。学校校舍、设施应当符合国家建筑设计规范标准,防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。应当有完好的照明设施和突然停电的应急措施。
7、学校应当定期对校舍进行勘验检查和维修。
第3篇 小学学校校舍校产安全管理制度
小学(学校)校舍校产安全管理制度
第一条成立安全领导小组,校长任组长,副校长任副组长,各主任任组员。领导小组负责学校校舍校产的检查、安全隐患的排查,安全制度的制定和落实。
第二条明确分工,落实责任。校长与各主任、值班人员、班主任签订《安全责任书》。
第三条 小组成员对学校各楼层的走廊、楼梯、护栏、楼板、墙体,每月至少进行一次检查,发现问题及时上报,同时采取有效应急的防范措施。
第四条领导小组加强校产安全管理,各处室、贵重物品存放处、仓库等,本学期开始入手,加大防盗措施,防盗、防火。校长与校产部门管理员签订责任书,做到学校一切财产万无一失。
第五条加强安全保卫工作,双休日、节假日要有专人值班,保卫人员要认真负责,交接好班,检查好值班情况,并做好记录,做好出入人员的登记记录,闲杂人员不得进入校园,学生上课期间外出需持班主任出具的证明。
第六条总务处要加强用电、消防、避雷、锅炉的安全管理,对学校电器设备、电路、消防、避雷、锅炉,每月检修一次,将结果报学校。
第七条住宿的教师和门卫要注意安全用电,管好烟火,防止火灾,防止煤气中毒。
第八条总务处加强对班级公物管理,制订班级公物管理制度。成立班级公物管理小组,每周五检查,培养学生爱护公物的习惯。
第4篇 中心小学校产管理制度
**中心小学校产管理制度
一、学校总务处负责全校财产的登记保管工作,包括校产的添置、验收、保管、修缮工作,定期清点,有专门的财产保管室。
二、在总务处负责下实行财产分类管理,班级财产由班主任负责保管,体育、音乐、美术、电教、实验器材由相应的专职人员负责保管,工会财产、党、团、队物资由相应组织负责保管,图书、教学用书由教导处负责保管,厨房财产由炊事员负责保管,办公桌凳由使用教师保管,花草树木分班管理。
三、新购置的固定资产,必须符合审批、采购、验收、报销手续,做到帐物相符并登记固定资产帐,方可使用。
四、财产在使用过程中发生损坏,要查明原因,按责任大小赔偿。
五、校产一般不得随意借给私人或外单位,特殊情况需经校长批准,并打好借条,按
时间归还,若有损坏,照价赔偿。
六、凡职工进调出和离退休,须办理财产移交手续。
七、宿舍门市使用学校水电要照价收费,禁止使用大功率电器。
八、财产报损,要办理报废手续,经校长同意和审批。
九、校内师生(包括家属)不得叫学校泥、木工等做私活。
十、提倡师生关心集体,爱护公物,勤俭节约,表扬爱护公共财产的好人好事。
第5篇 zx小学校产管理制度
中心小学校产管理制度
为了加强学校财产的管理,保证学校各类校产的完好率,满足教学、办公、生活等正常使用的要求,防止校产的浪费及流失,必须加强校产的管理。
一、校产管理责任状
学年初总务处与各室负责人签定校产管理责任状,将各室物品交付负责人承包使用,总务处组织安排每周五对教室、办公室、专用教室进行校产检查,并在每学期期中、期末各一次对全校校产进行检查。
二、购物审批制度
1.学校购置物品必须本着勤俭节约、统筹安排的原则。
2.购置物品,添置校产先由部门负责人(班主任、专用教室负责人、教研组长、办公室、科室负责人)申请,经总务处审核,由校长签字同意后,总务处负责购置。
3.对于大件物品购置,必须坚持集中采购制度,办理招投标手续;不需要办理招投标的,必须坚持二人以上购买制度,严把价格、质量关。
4.物品购置后,必须先审核登记入库,然后由部门负责人领用、保管。
5.购物发票必须由经手人签字,由总务处审核验收并签字,经校长签字后方可报销。
三、领物、借物制度
1.学校教职工由于工作需要,领用、借用学校物品时,须填写物品领用登记,总务主任同意后方可领用。
2.对于临时借、领用的物品,必须按时归还,对于长期使用的物品应负责保管,简易维修,如有损坏,作价赔偿。
3.学校物品一律不得外借。
4.学期结束,总务处清查物品保管情况,对于非人为损坏的物品,收缴入库进行维修或办理报废手续。
四、报修维修制度
1.校产损坏及时报修,杜绝因校产损坏而产生安全隐患现象的发生。
2.各类公物财产损坏,由班主任、专用教室负责人和办公室负责人负责网上报修。非正常人为损坏的,由总务处填写赔偿交款通知单,在三天内到财务室办理交款手续后。并将交款通知单送总务处登记备案。总务处凭此单安排实施维修。
3.修好后,报修人试用并做好“修好确认”登记。
五、报损、报废制度
1.校产超出使用寿命期限后,自然损坏,要适时予以报废;在规定使用寿命内,属自然不可抗拒因素,应予报废。
2.报损报废手续,由直接使用人或管理责任人书面申请,学校管理部门现场核对、登记,总务主任核实签字,分管校长、校长审批,方可登记入帐。
3.报损报废物品可作价出售的通过总务处批准出售,收入纳入学校行政财务。
4.报损报废物品有部分利用价值的,可改造利用,毫无价值的要及时清理。
六、损坏赔偿制度
1.对于损坏的校产要认真区分好人为损坏与自然损坏,人为损坏必须赔偿。
2.班级卫生用品、教学用具、课桌凳、门窗玻璃、电教设备(电脑、录音机、投影仪等)以及饮水机,班主任应加强教育,正确安全使用,如有损坏应及时报修,并根据实际情况追究赔偿责任。学期末学校统一检查。
3.各活动室设备、工具登记造册,分发给各负责老师保管使用,如有损坏遗失现象,根据当事人情况视情节轻重按质论价赔偿。
4.自然、科学仪器设备、音乐、体育、美术器材设备、电教设备、鼓号、演出服装、图书资料、食堂物资由专人负责保管使用,不得随意外借,外借物品必须办理借用手续,经总务处报经校长室批准后方可借出,并由借出人员负责追回。
5.公物财产损坏,隐瞒不报,或故意损坏公物财产,经查实将作出严肃处理。
校产管理考核(计入绩效月常规考核)
(1)课桌、损坏(桌面涂刻划),追查责任学生,按价赔偿,双人课桌(老)50元/张(新)90元/张,单人课桌(老)25元/张(新)45元/张,同时扣除班主任考核分1分/张。
(2)班级开无人灯、长明灯,发现一次扣班主任考核1分。
(3)班级放学后或休息日门窗未关,发现一次扣班主任考核分1分,造成损失,扣除考核分3分。
(4)班级校产损坏未及时报修,查出有安全隐患,扣班主任考核分1~5分。
(5)办公室要安排值日表,交总务处和卫生室备案,教师下班后,一般电器未关扣值日教师考核分1分,空调未关,扣值日教师3分。
(6)办公室教师下班后,门窗未关,扣值日教师考核分1分,造成办公室财产损失,由值日教师作价赔偿,并扣除考核3分。
(7)各专用教室参考以上管理考核。
