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第1篇 教学校长岗位职责
教学副校长 武汉天有投资有限公司 武汉天有投资有限公司,天有集团,天有 岗位职责:
1、协助校长开展学校的教学、科研工作;
2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实;
3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项日常教学和科研活动,搞好教学评价;
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍;
5、负责指导和组织各级各类考务工作;
6.负责做好任免教研组长,备课组长和教务人员及教师的聘任和考核工作。
7、负责学校教学仪器和教材教辅订购计划的审批工作。
8、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策;
7、负责主管中层领导的考核和评价;
8、完成校长交办的其他工作。
任职要求:
1、本科学历以上,55周岁以下,湖北籍人士优先;
2、熟悉教育行业,有8年以上相关管理工作经验;
3、在沿海地区优质中、小学任校长5年以上,并长期有一线的正课教学经验,工作业绩突出;
4、具有先进的教育教学理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;
5、具有高度责任心和敬业精神,有较强的沟通能力和资源整合力,计划与执行力,统筹组织和协调能力。
在天有集团,我们提供富有竞争力的薪酬待遇,使企业发展惠及每位员工:
1、社保、五险一金;
2、免费住宿;
3、带薪假期:法定节假日、寒暑假、年假、婚假、丧假、产假、护理假、探亲假、哺乳假等;
4、节日福利、生日福利,拓展训练、年度体检;
5、员工每年一次的境内外旅游;
6、广阔的职业发展平台;
优秀教师和教学管理者纳入集团“优享”福利体系,四大福利体系为您解除后顾之忧!
子女就学服务体系:员工子女出国享有天有集团留学基金。
养老服务体系:优秀教职工及其父母享有高额商业养老保险。
事业合伙人体系:参与经营管理,享有经营分红。
资产管理体系。
第2篇 主管教学校长岗位职责
教学副校长/主管 岗位职责:
1. 负责校区教师团队的建设及管理,激发教师团队的工作热情,保证教学服务的高质量和教学的满意度;
2、合理安排教师资源,有效控制学科教师授课饱和度,控制教师人力成本;
3、负责主持并组织教学部门定期开展教研活动,为新课程、新产品研发提供方案;
4. 负责对学科教师进行在岗业务带教及规范培训,提高教师教学服务的专业度;
5. 监督教育教学质量,负责对课程质量的评估及考核工作,达成各项kpi指标;
6. 协助解决客户投诉意见,提高客户满意率。
任职要求:
1. 本科以上学历,有5年以上教学经验,2年以上培训机构教学管理经历;
2. 熟悉教务管理工作流程,具有专业的教育教学和管理理念;
3. 具有良好的组织管理能力和团队协作能力;
4.具有较强的沟通、协调能力及良好的服务意识;
5.具有高度的责任感,有较强的事业心和吃苦耐劳精神。
岗位职责:
1. 负责校区教师团队的建设及管理,激发教师团队的工作热情,保证教学服务的高质量和教学的满意度;
2、合理安排教师资源,有效控制学科教师授课饱和度,控制教师人力成本;
3、负责主持并组织教学部门定期开展教研活动,为新课程、新产品研发提供方案;
4. 负责对学科教师进行在岗业务带教及规范培训,提高教师教学服务的专业度;
5. 监督教育教学质量,负责对课程质量的评估及考核工作,达成各项kpi指标;
6. 协助解决客户投诉意见,提高客户满意率。
任职要求:
1. 本科以上学历,有5年以上教学经验,2年以上培训机构教学管理经历;
2. 熟悉教务管理工作流程,具有专业的教育教学和管理理念;
3. 具有良好的组织管理能力和团队协作能力;
4.具有较强的沟通、协调能力及良好的服务意识;
5.具有高度的责任感,有较强的事业心和吃苦耐劳精神。
第3篇 教学校长岗位职责任职要求
教学校长岗位职责
岗位职责
1、根据年度公司经营目标，制定年度教学产品、开班及教学计划，确保全年教学任务与计划有效执行;
2、负责面授业务单元教学、教研、教务、班主任团队建设与管理，负责所辖体系内服务体系的系统管理、流程制度等标准化建设，确保各校区教学质量持续稳定提升;
3、负责管理和培训教师团队，设计和迭代教师的教学内容、教学大纲、教学活动、教学流程、教学模式、考核方式，完善内部管理机制;
4、建立健全教学质量、服务质量、教研质量等各板块的质量管理质量监督体系;
5、负责教学产品与互联网产品技术的融合、创新，提升产品竞争力;
6、负责组织教学产品运营分析，主导教学产品迭代;提升教学产品竞争优势、提高学员出勤率与满意度，提升教学产品运营效率。
任职要求
1、国内外大学本科及以上学历，日语专业;
2、有五年以上教学经验和教学团队管理经验;有日语教学经验、日语教学团队管理经验、日语教研经验者优先;
3、熟知基本的教育教学理论及具备一定的实战经验;教育学、教育心理学、教育技术学等教育类专业毕业、拥有深厚的理论基础以及实战经验者优先;有教学研究经验，有丰富的教学产品设计和管理经验者优先;
4、为人正直诚信、认真负责、成熟稳重，具备较强的工作能力、管理能力、抗压能力、领导力。
教学校长岗位
