语文教师岗位职责要求15篇

第1篇 中语文教师岗位职责任职要求

中语文教师岗位职责

小初高中语文教师 苏州学思堂教育咨询有限公司 苏州学思堂教育咨询有限公司，学思堂 1.邀约及接待家长，为其提供专业的教育咨询。

2.通过线上活动、微信、qq及学思堂内部办公软件等自媒体与家长建立密切联系。

3.及时反馈学生学习情况，做好续费、转介工作。

4.针对学生自身情况制定个性化教学方案。

5.定期开展教研交流，提升学科知识和教学技能。

6.定期与学生家长反馈学员情况，并制定阶段性辅导计划。

7.关爱学生身心健康，关注学生成绩快速提升，定期陪读答疑。

任职要求:

1.专业不限，可接受学习力较强的应届生，师范类专业、教育类相关专业、管理营销类相关专业及有教师资格证的毕业生优先录用。

2.热爱教育行业，熟悉中小学教学体系，有同行从业经验者优先。

3.表达能力强，善于运用多种教学方式激发学生学习兴趣。

4.有较强责任心、亲和力、学习力，擅长与学生及家长沟通交流。

5.在教育行业既从事过咨询销售又担任过学科教学老师，并有意向进一步提升自我管理、经营能力者，高薪优先录用。

中语文教师岗位

第2篇 小学初中语文教师岗位职责任职要求

小学初中语文教师岗位职责

职责描述:

一、负责语文学科的教学工作

二、参与语文学科的教学研发工作

三、负责所带学生的教学服务工作

任职要求:

一、本科及以上学历。

二、取得高级语文教师资格证书，且有一定的口语表达能力。

三、有1-2年培训行业教学经验。

四、敢吃苦，有理想，热爱教育事业。

小学初中语文教师岗位

第3篇 中小学语文教师岗位职责任职要求

中小学语文教师岗位职责

工作职责:

1.从事初中或小学语文科目的教学工作、根据教学计划进行授课;

2.课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的专业教学技能;

3.按时上课，进行良好的控班和课堂管理;

4.课后反思课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的家校沟通;

5.完成常规的升班、推班等相关工作，配合门店的值班工作。

任职要求:

1.本科学历，中文相关专业;有教学经验者优先考虑。

2.普通话标准，无口音;声音传递清晰，有节奏感和说服力;能准确运用肢体语言表达相关内容。

3.语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强;有亲和力和较强的沟通能力。

4.服务意识强;抗压能力强。

中小学语文教师岗位

第4篇 小学语文教师岗位职责任职要求

小学语文教师岗位职责

职责描述:

1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作。

2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

任职要求:

1、专科以上学历，师范专业毕业、持有教师资格证;

2、热爱教师工作，学科知识扎实，准确把握中高考出题方向;

3、深谙中小学学生心理，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式;

4、富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神，视教育质量为生命;

5、国内重点师范院校毕业，有家教等经验者优先;

小学语文教师岗位

第5篇 招聘语文教师岗位职责任职要求

招聘语文教师岗位职责

小学语文教师招聘 知了育才(北京)科技有限公司 知了育才(北京)科技有限公司，知了育才职位描述

1、研究小学语文学习的规律和方法，制定相应的课程大纲、推进规划、和教学策略。

2、研究小学语文教育与教学细节，根据教学的方式与流程，制定教学内容，编写教学讲义、讲稿、课件脚本;

3、研究新出部编版教材以及同类竞品，了解语文教学前沿产品，确保讲义设计的科学性和先进性

任职要求

1、有创新意识和团队合作精神;有责任心，热爱教育教学事业;

2、3年以上中小学语文教学、教研及管理工作经验，

3、大学本科及以上学历，文史哲类专业优先。

招聘语文教师岗位

第6篇 大学语文教师岗位职责任职要求

大学语文教师岗位职责

岗位职责

1、教授大学3+2班的大学语文课程，精通学科专业知识，专业技能熟练，教师基本技能扎实;

2、专业教学水平，中文授课;

3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。

职位要求:

1.、大学本科及以上学历;

2.、具有授课经验，具备扎实的专业知识与授课技能，具备教学经验优先考虑;

3、有大学授课背景的优先;有教师资格证明者优先;

4、具有良好的教学素养，发音纯正、普通话标准，语言表达能力强;

5、善于学习、沟通、创新，认真敬业;具有亲和力与团队协作精神;

此岗位为___

大学语文教师岗位

第7篇 中高考语文教师岗位职责任职要求

中高考语文教师岗位职责

岗位要求:1、本科以上学历，身体健康，熟练掌握中高考语文知识，做事细心，有爱心，有耐性，责任心强。2、气质优雅有亲和力，对待学生耐心细致，为人开朗，有强烈的责任心。3、有较强的学习适应素质，具有优秀的协调能力。4、有相关工作经验，持有教师资格证者优先考虑。5、带过中考、高考毕业班优先考虑。

中高考语文教师岗位

第8篇 中学语文教师岗位职责任职要求

中学语文教师岗位职责

中学语文教师 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司岗位要求

学历要求:本科(含)以上学历

专业要求:专业不限

任职资格:

①态度端正，条理清晰，逻辑思维能力强;

②有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通;

③服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题;

④抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，专业功底深厚;

⑤熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。

岗位职责

①负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作;

②针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

④掌握学生的学习情况，做好记录并与相关老师进行沟通;

⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

中学语文教师岗位

第9篇 初中语文教师岗位职责任职要求

初中语文教师岗位职责

岗位职责:

1、初中语文学科教学

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

任职要求:

1、正规师范院校相关专业本科(含)以上学历、具有教师资格证书;

2、具有两年及以上教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准;

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强;

8、可以承担班主任职责，可以住校。岗位职责:

1、初中语文学科教学

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

任职要求:

1、正规师范院校相关专业本科(含)以上学历、具有教师资格证书;

2、具有两年及以上教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力，普通话标准;

6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强;

8、可以承担班主任职责，可以住校。

初中语文教师岗位

第10篇 小初语文教师岗位职责任职要求

小初语文教师岗位职责

工作职责:

1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务;

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果;

3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

任职资格:

1、教育背景:本科及以上学历;

2、教师仪容:符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方;

3、专业技能:普通话标准，专业功底深厚，对考点把握准确到位;

4、工作经验:有教学相关经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先;

5、素质能力:有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;有创新意识和团队合作精神;

6、企业文化:理解并认同智康的企业文化， 确保不在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。

小初语文教师岗位

第11篇 初小语文教师岗位职责任职要求

初小语文教师岗位职责

初小语文教师 美国纽交所上市的大型高端多元化教育集团，由哈佛北大精英创立。秉持“学习力成就未来”的使命，致力于提升4~18岁学生的学习力(包括学习动力、学习能力及学习毅力)，打造快乐高效的第三课堂。

创始人是学霸界的网红——“学霸张”，总结自己在哈佛北大的学霸经验，创新性地将“哈佛案例教学法”融入基础教育，并提出学习力概念，遵循“以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动”的学习力原则，通过个性化教学并结合科技手段，提升学生学习力，助力成就精英未来。 美国纽交所上市的大型高端多元化教育集团，由哈佛北大精英创立。秉持“学习力成就未来”的使命，致力于提升4~18岁学生的学习力(包括学习动力、学习能力及学习毅力)，打造快乐高效的第三课堂。

创始人是学霸界的网红——“学霸张”，总结自己在哈佛北大的学霸经验，创新性地将“哈佛案例教学法”融入基础教育，并提出学习力概念，遵循“以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动”的学习力原则，通过个性化教学并结合科技手段，提升学生学习力，助力成就精英未来。

初小语文教师岗位

第12篇 高中语文教师岗位职责任职要求

高中语文教师岗位职责

职责描述:

负责高中年级的语文教学任务和班主任管理任务，并参与学校安排的教研任务

较强的沟通协作能力，课堂管理能力，乐观积极，讲课有感染力

熟悉课堂教学的环节，熟练使用各种教学工具，有相应教学资格证

任职要求:

热爱教育事业，有教研改革热情，教育教学有耐心，有方法

精通高中语文教学内容和考试要求，有教育学，教育心理学的基础理论

有班主任经历或教研活动者优先

高中语文教师岗位

第13篇 小初高语文教师岗位职责任职要求

小初高语文教师岗位职责

1)针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，并进行该生教学服务过程的跟踪记录和反馈;

2)认真落实个性化教育服务流程，确保个性化教学辅导质量，提升学员学习成绩和综合素质;

3)授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

4)积极参加教学教研活动，提升业务能力，提高个性化辅导教学水平;

5)保持良好的家校沟通，培养学生良好学习习惯，提升学习能力和学习成绩;

6)协同教育咨询师、学习管理师做好学生和家长的跟踪服务工作，提高客户满意度;

任职资格:

1)本科及以上学历，相关专业毕业，有教师资格证等相关证件者优先;

2)热爱教师工作，熟悉江苏中高考考纲考点，有相关授课、辅导经验;

3)熟悉中小学学生的生活及学习特点，善于因材施教，教学灵活 ;

有较强的语言表达及沟通能力，责任心强，富有亲和力，有良好的团队合作精神。

小初高语文教师岗位

第14篇 招聘高中语文教师岗位职责任职要求

招聘高中语文教师岗位职责

负责高中语文科目课程教学及班级管理，负责艺术生考前冲刺课程的教学及辅导和班级管理。

招聘高中语文教师岗位

第15篇 少儿语文教师岗位职责任职要求

少儿语文教师岗位职责

岗位职责:

负责少儿语文教学及教研工作。

任职要求:

1、对工作有责任心，对孩子有爱心，对家长有耐心;

2、汉语言文学专业，教育学专业优先，同行少儿语文教学经验优先，普通话标准。

3、形象气质佳，亲和力强，通晓少儿心理，善于调动儿童学习的积极性和吸引儿童注意力，能够与孩子打成一片;

4、热爱教育事业，认同新东方精神和文化，工作积极主动、责任心强，具有良好的团队合作精神。

5、毕业院校来自双一流院校或海外院校或硕士以上学历，优先考虑。

少儿语文教师岗位