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第1篇 安全管理如何做到以人为本
各行各业的发展都需要以安全为首要条件做保证，安全在任何时候都有绝对的优先权。我纵观各行各业的发展历史，都不能离开安全谈生产；如果没有了安全，企业就没有了效益。企业就不会有前途。所以说安全管理是企业的生命，是我们企业的灵魂；没有安全的环境就不会有一切。
由于安全尤为重要，但企业的生产主要靠人来操作完成，而我们的煤矿企业的生产更是以人为主，生产过程中最关键的也就是人，我们只有保证了人的安全，提高他们的安全素质，增强他们的安全意识，在生产过程中做到不违章作业，技术人员不违章指挥；就基本上消除了安全事故。所以以人为本，就是一切都要以人安全为核心，为第一要务。
为了安全企业的发展计，为企业全体职工的安全计，必须做到以人为本，注重安全管理。
第一， 加大安全投入力度，夯实安全基础上的工作，完善安全方面的基础建设。打个比方，例如我们煤矿的一通三防搞好了，就可以降低粉尘对职工身体的伤害，就可以保证职工有足够事宜的空气，就可以降低矿井里瓦斯浓度等等，
第二， 加强对人的思想教育，提高安全意识。重视职工的安全思想教育史提高职工素质的核心；煤矿企业要坚持树立安全第一，生命至上的安全理念。让职工也懂得我为自己抓安全，我为他人抓安全，我为矿上抓安全的基本理念，管理者要树立质量是哦基础，安全是发展，我们人的安全是企业一切的保证。
第三， 加大对职工的技术培训力度，提高安全防范能力和机械等设备等形成人，机，环境系统。坚持安全第一，预防为主的原则，搞好煤矿的安全培训是坚持预防为主，以人为本，服务所有的具体体现。
第四， 我们要加强安全知识的考核力度全员做到安全监督，严密作业规程，等。
上面的几点，就是在安全管理上务必做到以人为本，也就是落实以人为本的基本含义，它是一种对人在社会历史发展中的主要作用与地位的肯定。强调人在企业，在各行各业的主体作用与目的地位；是一种对人的价值取向，强调尊重人，依靠人和为了人，因此我们的企业，我们的安全管理，都必须做到安全第一，以人为本。
再有安全的社会属性，首先是人与社会的属性关系紧密联系相连的安全规律，人与人的依存性，道德性，合作性，交往性等，都是以共同安全为基础的人的社会属性，所以以人为本的安全课题，社会属性的内涵主要孕育人的社会属性。
同时从社会学角度来看，社会的人是一定劳动生产的承担者，一定生产关系的承载者。一定政治关系的和意识形态的体现者，这些体现为一定为社会经济的利益关系。
所以，安全管理必须做到以人至上，以人为本。
第2篇 安全管理必须做到“三戒三忌”
为什么安全天天喊月月查，仍然有这样或者那样的事情发生呢？由此，笔者对安全工作产生一些感慨。认为必须做到“三戒三忌”。
一戒形式主义，切忌“喊得紧，抓得松”。各个单位都有一套完整的规程制度和严厉的惩罚办法。但在实际工作中，有些人员并没有按要求去做，管理人员鉴于人情、关系等，不敢真抓实管，对隐患和“三违”现象睁只眼、闭只眼，不出事故就算了，结果使许多安全管理措施失灵，工作被动，使安全工作不能落到实处。
二戒短期行为，切忌“紧一阵，松一阵”。一些单位检查来了一阵风，检查过了就放松。还有些单位今朝头疼就医头，明朝脚疼就医脚，有检查就重视，有问题迅速作出反应，结果是欺骗上级，坑害自己。我们要时刻绷紧安全生产这根弦，学会从别人的事故中吸取教训，积极预防，落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态。
三戒重视不一，切忌“重复杂，轻简单”。有些单位领导对生产各个环节重视不一，对于一项重要工作和复杂工作，尚能引起领导重视、职工警惕，安全措施也做得比较完备。相反，对一些简单工作领导往往会疏忽、职工大意而导致痛失“荆州”。安全工作是非常具体的，来不得半点虚假，我们必须对生产过程中任何一个环节做到位，按要求规定去做，才能确保安全。
第3篇 班组安全管理要做到“六心”
班组是企业管理的细胞，抓好班组安全管理工作是促进企业安全文明生产的基础。笔者认为，班组在抓安全管理中应提倡“六心”。
一是对待本职工作要“安心”。这是做好本职工作的前提。也就是说，要爱岗敬业，安心本职工作，如果三天打鱼，两天晒网，对安全工作也是睁一只眼，闭一只眼，这不但将损害企业的利益，最终也将损害到自己的切身利益。
二是班组长对安全工作要“尽心”。作为兵头将尾的班组长，既要带领大家尽心尽力完成各项工作，又要尽职尽责抓好班组的安全管理工作。因此，班组长的责任重大，工作中一定要学会弹钢琴的工作方法，协调好安全与生产的关系，最终实现安全生产。
三是抓安全工作要“细心”。作为班组的每一个成员，无论是安全专职，还是兼职安全员；无论是班组长，还是班组成员，都应负起抓好安全管理的职责，不应存在事不关己，高高挂起的想法，而应从点滴做起，全员参与抓违章，不放过每一个危险点。
四是职工对待安全生产要“关心”。俗话说“企业靠我来发展，我靠企业来生存”，安全生产既关系企业利益，又关系到企业每个员工的利益。我们每个人都应积极关心本企业、本班及个人的安全行为，要做发现或消除事故隐患的参与者，而不是麻木不仁的旁观者或事故隐患制造者。
五是对待督促检查要“虚心”。俗话说“当事者迷，旁观者清”。对于班组的不安全隐患，特别是习惯性违章行为，也许班组成员都已熟视无睹，但让外人来看却可以发现存在的问题。因此班组要虚心听取意见，这既有利于及时消除事故隐患，又有利于班组改进不足，为班组安全生产奠定基础。
六是对安全隐患的整改要“用心”。安全工作责任重大，班组要结合实际，认真扎实地开展整改工作。特别在抓规章制度的落实上，应尽量避免“写在纸上，喊在嘴上，挂在墙上，飞在天上”的现象发生。应善于开动脑筋，创造性地开展工作，并把工作的重点落实在行动上。只要我们勇于正视自身存在的问题并用心去整改，隐患就一定会被消除。
第4篇 高处作业吊篮施工安全管理的关键是做到“十个必须”
【摘 要】 近年来，高层建筑、超高层建筑日益增多，高处作业采用吊篮施工迅猛增加，同时由吊 篮施工引起的安全事故时有发生，有必要对吊篮施工安全管理进行深入细致的研究和剖析。 本文重 点分析了我国近几年吊篮施工安全管理现状与发生安全事故原因，并提出了相应的对策措施建议.
一、前言 随着我国经济的强劲增长 ，城市人口也快速成 长 ，城市用地紧张的矛盾日益凸显 ，而 高 层 建 筑 和 超高层建筑由 于 其 用 地 少 ， 城市基础设施费用低 ， 可提高城市面貌等众多优点 ， 得到了迅速发展 ，中 国已逐步成为世界建造高层建筑的中心 。
1. 工艺要求使用吊蓝 随着我国高层建筑和超高层建筑的明显增多 ， 构造要求应符合规范规定
悬挑梁 :尾端应在两处及以上固定于等级不 定)，吊环预埋锚固长度应符合现行国家标准 《混 凝 土结构设计规范 》gb50010 中钢筋锚固的规定 。
定位点 :型钢悬挑梁悬挑端应设置能使脚手 架立杆与钢梁可靠固定的定位点 ，定位点离悬挑梁 得低于c20 的钢筋混凝土梁板结构 上 ， 锚 固 型 钢 悬 挑 梁 的 u 型钢筋拉环或锚固螺栓 直 径 不 宜 小 于 16mm。 用 于 锚 固 的 u 型钢筋拉环或螺栓应采用冷弯 成 型 。 u 型 钢 筋 拉 环 、锚 固螺栓与型钢间隙应用钢 楔或硬木楔楔紧 。
钢悬挑梁固定端 应 采 用 2 个 (对 )及 以 上 u 型 钢筋拉环或锚固螺 栓与建筑结构梁板固定 ，u 型 钢 筋拉环或锚固螺栓应预埋至混凝土梁 、板 底 层 钢 筋 位 置 ，并应与混凝土梁 、板 底 层 钢筋焊接或绑扎 牢 固 ，其锚固长度应符合现行国家 标 准 《混 凝 土 结 构 端 部 不 应 小 于 100mm。 定位点可采用竖直焊接长 0.2m、准25mm-30mm 的钢筋或短管等方式 。
立 杆 、剪 刀 撑 :悬挑梁间距应按 悬 挑 架 架 体 立杆纵距设置 ，每一纵距设置一根 。 悬 挑 架 的 外 立 面剪刀撑应自下而上连续设置 。
(三)应按照施工方案要求布置型钢 ，特 别 是 在 转角、阳台、凹凸及平面变化部位 。 当实际排布方法 和尺寸与方案有误差时 ，应 及 时 修 改 方 案 ，按 修 改 方案实施 。 (四)应按方案和规范的要求对材料 、型 钢 排 布 方法和尺寸 、构造节点等进行验收 。 设 计 规 范 》gb50010 中钢筋锚固的 规 定 。
锚 固 型 钢 的主体结构混凝土强度等级不得低于 <20。
钢 丝 绳 、钢 拉 杆 :悬挑钢梁前端 应 采 用 吊 拉 卸荷，吊拉卸荷的吊拉构件有刚性的 ，也 有 柔 性 的 ， 如果使用钢丝绳 ，其直径不应小于 14mm，钢 丝 绳 卡 不得少于 3 个。
吊环:钢丝绳与建筑结构拉结的吊环应使用 hpb235 级 钢 筋 ，其 直 径 不 宜 小 于 20mm
对高层建筑物的外墙装饰装修 、外墙上设备和管道 的安装 、外装饰的维护和清洗等作业设备提出了新 的 要 求 。 特别是根据国家 “四 节 一 环 保 ”的 要 求 和 《建筑节能工程施工质量验收 规 范 》gb50411-2007 的 要 求 ，许多建筑外墙有外墙外 保 温 设 计 (如 外 墙 保 温 板 、外 墙 保 温 砂 浆 )需 要 满 足节能验收要求和 重 庆 市 限 制 、禁止建筑外墙使用 饰 面 砖 饰 面 ，改 用 建 筑 涂 料 、 铝 塑 复 合 板 等新型外墙材料饰面的要 求 ，用传统的落地式双排外装饰 钢 管 脚 手 架 、悬 挑 脚手架 、 整体提升脚手架实施建筑外墙外保温 、外 墙涂料 、外墙幕 墙 、外墙上设备和管道的安装 、外 装 饰的维护和清洗等均难以很好地满足 ，而 需 数 道 工 序才能完成 ， 且工序之间有一定的时间间隔要求 。
在这种情 况 下 ，一种更适宜的设施应运而生--高 处作业吊篮得到了广泛的应用 。
2. 使用吊蓝的优势 意见和措施 ，及 时 地 整 改 、落 实 ;建立完善的高处作 业吊篮施工安全 监 管 体 系 ;建 立 可 追 溯 、分 析 、改 进 管 理 的 依 据 ，才 能 有 效 遏 制 、减 少高处作业吊篮施 工导致安全事 故 发 生 ，所以非常有必要去探讨和研 究高处作业吊篮的安全管理 。
二、吊篮使用和管理现状分析 吊篮出现在施工现场始于上世纪 60 年 代 ，而 电 动吊篮是我国 于 80 年代初从比利时 、日 本 和 卢 森 堡 等国家引进吊篮样机及关键部件 ，后由中国建筑 科 学院消化吸收设计 ， 目 前已在我国大城市普遍 使 用 。 它从简易吊架到吸 取国外技术进行国产化设 计，不过短短几十年时间 。
吊篮的制造管理现状 近年来 ，国内吊篮的制造业和租赁业如雨后春 笋般蓬勃发展 ， 吊篮制造企业间水平参差不齐 ，存 在鱼目混珠的情况 。
吊篮的制造未纳入特种设备或生产许可证 产 品 管 理 范 围 ， 吊 篮 的 制 造 、 安 装 、 使 用 的 门 坎 较 低。
因 吊篮的制造门坎较低 ，存在吊篮产品质 量验收标准的 不 一 致 ，存在市场上吊篮产品质量高 低混杂 。
(3)吊 篮配套件制造管理要求不明确 ，相 应 的 吊篮配套件的质量也存在差异 ， 如吊篮的提升机 、 安全锁两大配套件等
2. 吊篮的使用管理现状 目 前 在建筑工程上使用的吊篮多采用从租赁 公司租赁的形式进入施工现场 ，而租赁公司多为个 体经营者 ，在使用管理上存在下述现状 :
未编制吊篮安拆和使用专项方案 吊篮现场 组 装 、安 装 、拆 除 、使用无专项施工方 案或有专项施工方案未经审批 (方 案 不 可 行 )，仅 凭 经验施工 。
(2)吊篮未按审批的专项方案安拆和使用 吊篮 现场组 装 、安 装 、拆 除 、使用不按审批的方 案 实 施 ，存 在 违 规 、违章进行吊篮现场组装 、安 装 、 拆除、使用情况 。
(3)吊篮安装和移位后验收未进行或不规范 吊 篮安装和移位后没有组织有建设单位 、监 理 单 位 、施 工 单 位 、安 装 单 位 、使 用 单 位 参 加 的 验 收 ， 更没有形成书面的验收资料或没有认真进行 、规 范 高 处 作业吊篮凭借其架设拆除方便 、 适 用 性 强 、占用场地少和施工效率高等 优 点 ，在 高 层 建 筑 外墙外保温 、外墙涂料和幕墙安装等施工中得到了 广泛应用 。
研究吊蓝施工安全管理的必要性 目前，高处作业吊篮广泛用在建筑外墙装饰装 修和已用建筑外墙修缮与保洁作业活动中 ，吊 篮 已 成为建筑行业中进行外墙装修的主要设备之一 。
由 于短时间内高处作业吊篮的广泛和大量使用 ，按 供 需关系和市场经济原则 ，吊 篮 的 生 产 企 业 、租 赁 单 位和使用单位 越 来 越 多 ，国内吊篮的制造业和租赁 业如雨后春笋 般 蓬 勃 发 展 ，全国的吊篮制造企业不 下 几 十 家 ，年产量早已过万 ，在 世界上也可称之为 吊篮生产的大国 ，这样势必导致 产 品 质 量 、管 理 水 平、使用水平 的 参 差 不 齐 。
因高处作业吊篮使用时 要载人高空作业 ，存在较大的施 工 危 险 性 ，一 栋 建 筑外墙装饰装修动辄同 时使用数十台高处作业吊 篮。 如何保证吊篮的安全使用 ，是一个必须高度关 注的问题 。
但因吊篮的操作随意性 、作 业 人 员 素 质 和技能的不足及系统管理监督不完善 ，造 成 事 故 频 发，已成为主要安全隐患之一 。
因此，对近年来高处作业吊篮施工的安全事故 进行系统的分 析 研 究 ， 找出这类事故发生的特点 ; 对高处作业吊篮施工的 安全管理现状进行全面系 统 的 分 析 ，找出存在的问题 、隐 患 、不 足 ，提 出 整 改 45 吊篮施工安全 2013 年第 1 期 进行验收 。
(4)吊篮操作人员未进行培训 吊 篮 操作人员因政策上没有明确的持证上岗 要求，缺乏上岗培训 ，安全意识不强 。
(5)吊篮的维护 、保养不到位 吊篮的维修保养要求不明确 ，且租赁单位缺乏 对吊篮设备的 维 护 保 养 ，包括吊篮返回租赁公司的 保养和在使用过程中的保养均不到位 。
(6)旧吊篮的质量确认不明确 使 用 年数较长的设备 ， 设备质量的确认不明 确;检验、校验要求未落实 。
3. 吊篮的监督管理体制现状
(1)施 工现场在使用高处作业吊篮时 ，因 为 没 有划为特种设 备 范 畴 ，不知如何与相关行业主管部 门进行安全监管工作的衔接 。
(2)使用单位没有明确的法律法规对高处作业 吊篮分包单位进行安全监管 。 仅仅依靠企业自己的 管理经验和分包管理制度进行粗放式的监管 。
(3)对安装单位的资质和安装作业人员资质没 有明确规定 。
(4)现场对高处作业吊篮操作人员是否需要上 岗证，该证由什么机关部门发放无法确定 。
(5)高 处作业吊篮安装或者移位后 ，不 知 由 什 么单位或者什么人员检测验收才算合格 ，也 不 知 是 否需出具检测报告 。
(6) 高处作业吊篮的安全责任划分不明确 ，仅 仅依靠分包合 同 划 分 责 任 。 一旦出现安全事故后 ， 该分包合同是否具备法律效力都有待确认等 。
三、 常见吊篮事故原因 、特点 高处作业吊篮用于载人高处作业 ，存 在 较 大 的 危险性 ，一旦发生事故 ，其后果通常都会十分严重 。
1. 造成吊篮安全事故的主要原因
(1)吊篮悬挂机构受力矩形管壁厚过薄，不满足 受力要求，导致悬挂机构失稳破坏，造成吊篮坠落。
(2)吊篮未按使用说明书要求过长组装或超载 使用(包括人员 、工 具 、货 物 等 重 量 )，导 致 机 构 失 稳 或受力件破坏 ，造成吊篮坠落或人员高处坠落 。 坠落。
(5)吊 篮安装不当或配重数量不足 ，导 致 悬 挂 机构失稳 ，造成吊篮坠落 。
(6)操作人员未将安全带系在独立于吊篮的安 全绳，造成人员失足高处坠落 。
(7)限位失效 ，冒顶。
(8)其它违规违章操作造成安全事故 。
2. 吊篮安全事故特点
(1)死伤率大，即吊篮一旦发生事故，死伤率高。
吊篮安全事故与吊篮设备本身的质量 、安 装 的 质 量 、是否正确作使用 (即物的不安全状态 和人的不安全行为 )密 切 相 关 ，吊篮设备本身的质 量 有 问 题 、吊篮安装的质量有问题 、违 规 违 章 操 作 使用均会导致吊篮安全事故的发生 。
(3)现 场 管 理 不 到 位 ，未及时发现和消除安全 隐患，导致吊篮安全事故的发生 。 四、吊篮管理的具体举措 目前重庆的建筑施工现场 ，绝大多数工程因为 外墙装饰设计有外墙外保温 、外墙涂料和外墙幕墙 饰面等 ，以前的整体提升外架 、悬 挑 脚 手 架 、落 地 式 双排外脚手架无法满足施工要求 ，基本上都改用高 处作业吊篮施工外墙外保温 、外墙涂料和外墙幕墙 饰面。
结合高处作业吊篮的作业特点 ，该 设 施 在 高 空 作 业 ，属于现场重大危险源 ，一旦管理失控就很 容易酿成安全事故 ，造成恶劣的社会影响 。
对吊篮管理的现状分析 ，高处作业吊篮施工 的安全管理已引起相关责任单位的高度重视 。 为规 范 吊 篮 管 理 ， 应 制 订 专 门的高处作业吊篮管理办 法 ，应明确相应的管理流程和管 理 要 求 ，杜 绝 高 处 作业吊篮事故的发生 。
笔者认为强化和规范高处作 业吊篮施工管理的核心 是按特种设备管理的思路 和要求进行管理 ，主要从以下几个方面着手 : 1. 必须使用电动吊篮 当外墙外 保 温 、外墙涂料和外墙幕墙饰面等施 工工艺要求必须使用高处作业吊篮时 ，应 有 申 请 和 报 批 程 序 ，经批准同意后才能使 用 吊 篮 ，但 禁 止 使 用手动吊篮 ，必须采用电动吊篮 。
必须使用合格的电动吊篮 吊篮是载人作业的高空悬挂式设备 ，危 险 性 不 言而喻 。 为从源头上杜绝租赁和使用不合格生产单 位的产品设备 ;对资质的审查是必不可少的环节 。
(3) 吊篮提升机与吊篮篮体的联接螺 栓 失 效 (如断裂 、脱落等 )，造成吊篮坠落 。
(4)提 升机蜗轮齿损坏 (如 断 裂 )、钢 丝 绳 断 裂 或钢丝绳固定绳夹滑脱 ，且 安 全 锁 失 效 ，造 成 吊 篮的生产厂家应具备机械工业产品生产资 质证书和安全 许 可 证 ， 吊篮应具有出厂合格证 、型 式检验报告 、建筑起重机械设备统一编号 。
租赁单位应具备企业法人营业执照 、合 格 的 起 重设备安装工程专业承包资质 (吊篮安装资质满足 除，且安装后必须进行验收 进 入 现场的吊篮设备多以散件的形式进入施 工 现 场 .
第一步是对进 入现场的吊篮设备进行组 装， 应严格按产品使用说明书的要求进行组装 ，做 到组装正确 、牢 固 ，组 件 齐 全 ，组装完成后应进行组 相应的塔吊安装资质要求 ) 和合格的特种设备维 装 验 收 ;
第二步是对组 装合格的吊篮设备进行安 修、保养、改造 资 质 (吊篮维保资质满足相应的塔吊 维 保 资 质 要 求 )及安全生产许可证 、合 格 的 安 拆 人 员资质 (吊篮安拆人员资质满足相应的塔吊安拆人 员 资 质 要 求 )等 ;租赁单位可委 托有资质的单位和 人员进行安装和维保 。
公司与租赁单位签订租赁合 同时，租赁单位应提供与委托有资质的单位和人员 进行安装和维保的合同 。 装，由有起重设备安拆资质的单位和人员严格按专 项方案要求进 行 安 装 ， 安装完成后应进行试验 ;
第 三步是安装完成后应运行试验 ，将悬吊平台在离地 3m 的 范 围 内 上 下 运 行 3~4 次 ， 贴墙滚轮应运转自 如 、爬升机构应运行正常 ，载 荷 试验在超过额定载 荷时超重限位 应 切 断 电 源 ，悬吊平台运行到墙面最 高处超高限位 应 切 断 电 源 ，试验合格后进行安装验 收。 组装和安装完成的验收首先由起重设备安装单 位 进 行 自 检 ， 在 自 检 合 格的基础上进行有建设单 位 、监 理 单 位 、施 工 单 位 、安 装 单 位 、使 用 单 位 参 加 的 验 收 ， 并 形 成 《施 工 机械检查验收表 (电 动 吊 篮 )》，验收重点检查组装质量 、配 重 、安 全 绳 、安 全 锁 、悬 挂 机 构 、 升 降 装 置 、 电气装置等是否满足要 求。 吊蓝验收必须是 100%地进行验收 ，并形成书面 以 上 资料审核符合要求后 ， 公司方可同意使 用，公司向其发放 “准入证 ”，该设备才能进入公司 。
必须编制吊篮安拆和使用专项方案 施工方案是指导施工的规范性文件 ，施 工 过 程 中做到有方案可依 、有 方 案 可 循 ，才能有效地保证 施工过程有效受控 。
高处作业吊篮施工必须编制吊篮安装 、拆 除 和 使 用 专 项 方 案 ， 专 项 方 案经施工总承包单位审批 验收资料 ，验收合格后才能使用 。
未经验收或验收 后，经建设单位 、监理单位审批同意后方可实施 。 高 处 作业吊篮施工专项方案要根据具体工程 特 点 ，明确高处作业吊篮平面布置 、安 装 、拆 除 、使 用 的 要 求 ，要严把方案的编制关 、审 批 关 、使 用 关 ， 使其具有针对性 、可操作性和有效性 。
4. 必须对进场吊篮进行验收 高处作业吊篮进入施工现场后 ，施 工 单 位 应 对 进入施工现场的吊篮设备的规格 、型 号 、厂 家 按 设 备准入的要求和专项方案要求进行入场验收 ，包 括 吊篮设备的规格 、型 号 、厂 家 ;吊 篮 外 观 质 量 检 查 ; 生产厂家的企业 资 质 、合 格 证 、型 式 检 验 报 告 、建 筑 起重机械设备 统 一 编 号 ; 租赁单位的企业资质 、安 拆资质 、维保资质和人员资质及安全生产许可证等 资料查验 ，符合设备准入的要求和专项方案要求且 进场吊篮设备实体质量外观检查符合要求后 ，向 监 理单位报验 ，监理单位验收合格后方可进入施工现 场。 对不是新 的 吊 篮 设 备 ，吊篮租赁单位应提交合 规的检验 、检测资料和自检 、自校合格的资料 。
必须由有资质的单位和 人 员 进 行 安 装 、 拆 不合格的吊篮严禁使用 。 书面验收资料应绘制吊篮 的 平 面 布 置 图 ，并对其进行排序 编 号 ，同 时 平 面 布 置图反映的吊篮的编号应在吊篮醒目处标识 。
高 处 作业吊篮施工完毕且质量得到确认后方 可拆除吊篮 。 吊篮拆除由有起重设备安拆资质的单 位和人员严格按专项方案要求进行拆除 ;拆 除 悬 挂 机 构 时 ，作业人员一般处于高处 临 边 位 置 ，要 特 别 拆除安全 。
必须对操作人员进行培训和交底 吊篮安装 完 成 后 ， 安装单位必须向施工单位 、 使用单位进行书面交底 ，并形成书面的交底记录 。
高处作业 吊 篮 使 用 前 ，一方面是施工单位或项 目部应对使用人员进行培训 ，重点放在如何正确操 作和使用吊篮以及对可 能出现的突发情况如何应 对和处理等方 面 ， 以增强上机人员的自保意识 ，培 训合格后施工单位应向参训人员发放培训合格证 ; 另一方面是施工单位或 项目部应向使用单位和人 员进行施工技术交底和安全技术交底 ，使 使 用 单 位 和人员了解和掌握使用规定和要求 ，也 应 形 成 书 面 的交底记录 。
7. 必须按规定操作和使用高处作业吊篮 使用单位和人员应严格按培训 、交 底 的 要 求 和 专项方案的要求及 《高 处 作 业 吊 篮 》gb19155-2003 的要求使用吊篮 ，严禁违规 、违章使用吊篮 。 每个吊篮上操作人员要求相对固定 ，以 便 统 筹 协调和管理 。
项 目 专职电工每班班前应检查吊篮的电气系 统，项目安全员每班班前应检查 ，包 括 :①吊 篮 平 台 和悬挂机构各节点螺栓是否完好 、紧 固 :
②屋 面 悬 挂机构 、配重等 是 否 有 倾 斜 、移位和掉落等现象 ;③ 安全锁是否可靠 ; ④爬 升绳和安全绳不得粘有油 脂 、砂浆或泥土等杂物和出现异 常 情 况 ;⑤保 险 绳 是否有损坏等 。
吊篮爬升 、下降时应密切注意墙面和机械运转 情 况 ，发现异常立即停机 ，待 排 除异常情况后方可 重新开机 ;吊篮到达作业位置开始墙面作业前要停 止升降并关闭电源以防止机械误动作发生意外 。
如 使 用过程中或检查中发现存在故障或安全 隐 患 ，禁 止 使 用 ，应先排除存在 故障或安全隐患后 才能使用 。 清除墙面 上 的 障 碍 物 ，如伸出墙面的短钢筋应 在吊篮第一次上行前即行清除 ;要在墙面上加装物 件，在最后一次下行前完成 。
接线回路 ，如必须利用吊篮进行电焊作业时应对吊 篮钢丝绳进行全面防护 ， 防止电焊渣溅到钢丝绳 上，造成钢丝 绳 损 坏 。 污物。 钢丝绳不得折弯或沾有油迹 高处作业吊篮施工下方严禁人员进入 ，应 做 好 隔离措施 ，并设置明显的警示标志 。
8. 必须由有资质的单位和人员进行维保 高 处 作业吊篮在使用过程中或检查中发现存 在故障或安全隐患 ，应 禁 止 使 用 ，应先排除存在故 障或安全隐患后才能使用 。 针对存在的故障应通知 有特种设备维修 、保 养 、改 造 资 质的企业的特种设 备维修人员进行维修或故障排除后才能使用 。
9. 必须建立吊篮档案 施工现场应按吊篮的编号建立 “一 机 一 档 ”的 设备管理档案 ，“一 机 一 档 ”的设备管理档案应反映 吊篮设备本身的质量资料 、安 装 验 收 资 料 、使 用 人 员 资 料 、使用人员的培训交底资料 、每 班 班 前 检 查 验收记录 、每班的运转记录 、维护保养记录等 。
10. 必须逗硬检查和管理 使 用 单位和租赁单位应定期和不定期地对吊 篮设备和使用情况进行检查 ，对查出的问题和隐患 要做到斗硬处理 ，要做到该停就停 、该 换 就 换 、该 修 就 修 ，使查出的问题和隐患能及 时 受 控 消 除 ，使 设 备正常运转 。
五、 建 议 1. 将吊蓝产品纳入特种设备管理 。 为保证吊 篮 产 品 质 量 ，建议将高处作业吊篮纳 入特种设备或生产许可证产品管理范围 。
规范租赁市场 应明确租赁单位的资质要求 ，规范租赁市场 。
3. 将吊蓝安拆并入起重设备安拆管理 吊篮的安拆执行备案制度 、 安 装 告 知 制 度 、准 用证制度 ，吊篮的安拆应明确安拆单位资质和安拆 人员资质或由有起重设 备安拆资质的单位和人员 进行安拆 。
确定安装验收程序和标准 吊篮的安装和移位后应制订验收制度 ，制 定 吊 篮安装验收表 ，明确吊篮的安装和移位后的验收条 款和内容 。
遇5 级及以上大风必须停止使用吊 篮 ， 吊 篮 上 操作必须正确配戴安全帽和正确使用安全带 ，安 全 带的系挂在吊 篮 安 全 绳 ，并 高 挂 低 用 。 严 禁 吊 篮 操 作人员在酒后作业 。
作业人员必须在地面进出吊篮 ，严 禁 在 空 中 攀 爬 进 出 吊 篮 ，严禁酒后登吊篮操作 ，严 禁 在 吊 篮 中 嬉 戏 打 闹 ，严禁向下抛扔杂物 ，严禁将吊篮用作起 重运输和进行频繁升降运行 。
严禁吊篮超 载 作 业 (包 括 人 员 、工 具 、货 物 等 重 量 ).严禁作业人员向下扔掷杂物 ;吊 篮 上 携 带 的 材 料和施工机具必须放置均匀 ， 不得使吊篮倾斜 ;吊 篮内严禁放置氧气瓶 、乙 炔 瓶 等 易 燃 易 爆 品 ;作 业 时吊篮要与建筑物连接牢固 ，不允许在悬吊平台内 使用梯子 、凳子、垫脚物等进行作业 。
吊篮在正常使用时 ，严禁使用安全锁制动 。 利用吊篮进行电焊作业时 ，严禁用吊篮做电焊 5. 吊蓝的维护 、 保养执行起重 设 备 的 维 护 、保 养随着改革开放的深入及国民经济的快 速发展 ，建筑业作为促进经济建设发展的支柱产业 取得了飞速发 展 ，从而相继诞生了一系列超高超大 的建筑工程 。
第5篇 班组安全管理上应做到“八落实”
一是责任落实。班长是第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担；班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干；每个班组成员责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
二是教育落实。抓好安全教育，变“要我安全”为“我要安全“，班组安全管理不能停留在简单的说教上，而要落实到具体的工作中。
三是制度落实。班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束班组成员的行为，确保班组安全生产。
四是活动落实。通过广泛吸引班组成员参与寓教于乐的活动，推进班组安全管理，增强班组成员的安全生产意识。
五是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，认真做好班前、班中、班后的安全检查。
六是措施落实。班组必须认真分析其生产的各个环节，找出不安全的因素，有针对性的制定防范措施，并把这些措施落实到岗位和班组成员，督促班组成员认真落实安全措施。
七是整改落实。要坚决摒弃以上陋习，无论是上级检查，还是班组自己检查，发现隐患，都要及时整改，使每次发现的问题都能得到彻底解决。
八是考核落实。严格考核、奖惩分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。只有严格考核，抓两头带中间，才能促使整个班组安全管理水平不断提高。
第6篇 班组安全管理要做到“八落实”
班组是企业最基层组织，也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理上应做到“八落实”。
一是责任落实。班组安全管理应首先落实责任人。班长作为一班之长应是第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干。此外，每个班组成员责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
二是教育落实。抓好安全教育，变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全意识，使班组成员自觉、主动地参与班组安全管理，是抓好班组安全管理的重要环节。因此，班组安全管理不能停留在简单的说教上，而要落实到具体的工作中。
三是制度落实。“无规矩不成方圆”，班组安全管理也必须有章可循。为此，班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束班组成员的行为，确保班组安全生产。
四是活动落实。班组安全生产不能停留在口头上，而应开展一些实实在在的活动。通过广泛吸引班组成员参与寓教于乐的活动，推进班组安全管理，增强班组成员的安全生产意识。
五是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，作为班长和安全员在生产中要认真履行职责。在班前要督促班组成员穿戴好劳保用品；在班中要及时进行安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门，确保设备的安全。
六是措施落实。班组安全，预防在先。在抓安全管理上，班组必须认真分析其生产的各个环节，找出不安全的因素，有针对性的制定防范措施，并把这些措施落实到岗位和班组成员。班长还要经常检查、督促班组成员认真落实安全措施。
七是整改落实。在班组安全管理上，最可怕的是对安全隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此，要坚决摒弃以上陋习，无论是上级检查，还是班组自己检查，发现隐患，都要及时整改，使每次发现的问题都能得到彻底解决。
八是考核落实。实践证明，严格考核、奖惩分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。在班组安全管理上也必须运用激励手段，保证安全制度措施落到实处，在生产中对违章行为的班组成员要不留情面给予批评教育乃至重罚；而对于尊章守纪的班组成员要及时表扬或奖励。只有严格考核，抓两头带中间，才能促使整个班组安全管理水平不断提高。
第7篇 怎样做到班组的安全管理？内容和目标是什么
班组是企业的细胞，是企业组织职工从事生产劳动的最基本的单位，企业的各项工作任务都要通过班组来落实。安全管理工作也是如此。安全管理工作的实质就是保证职工的人身安全和健康，保证国家和集体财产的安全，保证生产劳动得以顺利地进行。企业绝大多数职工在班组，绝大多数机械、设备归班组使用和维护，班组是有效控制事故的前沿阵地。因此，抓安全管理，必须从班组抓起。抓好班组安全管理，扎扎实实地打好安全工作、预防事故的基础，就抓住了企业安全管理的大头。只有抓好班组安全管理，使“安全第一、预防为主”的方针和企业的各项安全工作真正落实到班组，企业安全生产的基础才会牢固。
一、班组安全生产目标
班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成生产、施和试验任务。班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位，实行安全目标管理。班组安全生产目标主要有：
（1）不发生人身未遂或轻伤及以上事故；
（2）不发生人员责任造成的设备异常及以上事故。
上述安全目标的实现，需要班组不断加强自身建设，建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高安全意识、自我保护能力以及处理突发性事故的能力；需要充分发挥班组党、工、团组织和安全员在班组安全工作中的作用；需要班组每一个成员自觉遵章守纪，确保不发生违章、不发生差错，努力做到“三不伤害”（我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害）。
二、班组安全工作内容
班组安全管理是一项系统工程，同样应实行“三全”（全员、全方位、全过程）管理。班组安全工作主要内容有：
（1）贯彻“安全第一、预防为主”的方针，建立和健全安全生产责任制，认真执行安全工作规程和两票（工作票、操作票）三制（交接班、巡回检查、设备定期试验和轮换制度），执行上级有关安全生产的文件、指示和规章制度，做到安全文明生产。
（2）坚持不懈地开展违章工作，杜绝违章情况的发生。
（3）贯彻执行“二措”（安全技术措施和反事故措施）计划。
（4）做好安全教育和安全技术培训工作。
（5）做好安全例行工作。
（6）做好劳动防护和安全工器具的管理。
（7）按照“三不放过”的原则，分析查处不安全情况。
（8）实行安全奖惩制度。
（9）建立健全安全管理基础台帐和记录。
三、班组成员的安全职责
（一）班组长
班组长是班组安全的第一责任者，对本班组的安全工作负有全面管理的责任。班组长是安全管理的一线指挥员，具有承上启下的特殊地位，大量的安全管理工作由班组长来完成，其主要职责是：
（1）负责组织实施班组安全生产的目标管理；
（2）组织本班组人员学习与执行上级有关安全生产的规章、规定和措施；
（3）带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为；
（4）组织每周一次的安全日活动，主持每天的班前会和班后会，及时总结和布置班组安全工作，并做好安全活动记录；
（5）经常检查（每天不少于一次）生产场所的完全情况，确保班组人员正确使用劳动防护用品、用具；
（6）负责组织新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育；
（7）在工程项目开工前，负责组织本班组参加工作的人员接受安全交底并签字，对未签字人员，不得安排参加该项目的工作；
（8）负责作业前的安全作业条件的检查与落实，对危险作业点必须设安全监护人，督促本班组%e员进行文明施工生产，收工时及时整理作业场所；
（9）贯彻实施安全工作与经济挂钩的管理办法，做到奖罚严明；
（10）组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作，支持安全员正确履行职责，为安全员创造一个良好的工作环境；
（11）组织本班组全体人员进行安全教育及安全技术知识的学习培训等。
可以这样说，班组是企业安全工作的窗口，而班组安全工作的好坏，起关键作用的是班组长。他们的安全素质如何，直接决定着班组安全管理的成败和安全生产的好坏。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起，从提高班组长的素质抓起。对班组长的选拔和培养，要挑选那些政治坚定、有强烈的事业心和责任感，热受本职工作，有一定生产经验的职工担任班组长。班组长应熟悉安全工作规程、现场技术规程，熟悉本企业和车间（工场、工区、队）制定的事故、障碍、异常调查规定及其他有关安全生产的规章制度，熟悉本班组分工管辖的设备的结构原理和系统的图纸、技术资料、工作的技术要求和质量标准，及时掌握本班组管辖范围内设备系统存在的威胁、安全生产的隐患和薄弱环节，掌握本班组分工管辖的设备系统和工作的安全特点和特殊安全要求，掌握本班组的安全生产目标、安全工作指导思想、安全工作要点和安全技术、反事故技术措施，掌握班组内人员的思想动态、技术业务能力和特点、安全意识水平和对安全生产的态度，掌握班组安全管理上存在的问题和薄弱环节，掌握本班组外来人员（包括临时工、外协工、民工、实习生等）的情况及其安全管理要求等等。
（二）班组技术员
现代化生产的安全管理工作，涉及到许多安全技术知识，因此必须充分发挥技术员在安全生产中的作用。班组技术员岗位安全职责，体现了班组技术员为实现安全生产必须把好安全技术关的特点和要求，具体内容是：
（1）负责本班组的安全技术工作：
（2）协助班组长组织本班组人员认真学习，切实执行上级有关安全生产的规程、规定和措施；
（3）负责一般工作项目的安全技术措施的编制以及交底工作，并督促检查安全措施的执行情况；
（4）协助班组长进行本班组生产施工场所的安全检查和工作前安全工作条件的检查；
（5）参加本班组的事故调查分析，协助班组长填报“职工伤亡事故登记表。”
（三）班组安全员
班组应设安全员，可以专职，亦可兼职。班组安全员是班组长的参谋和助手，在班组领导下协助做好安全管理工作，由有经验的老师傅担任或班组长兼任，其具体职责是：
（1）协助班组长组织本班组人员学习贯彻安全工作规程、规定和上级有关安全生产的规程、规定和措施；
（2）协助班组长进行班组安全建设，开展各项安全活动；
（3）协助班组长组织安全和文明生产，有仅制止和纠正违章作业行为；
（4）检查作业现场的安全情况，检查和督促本班组人员做好安全措施及正确使用劳动防护用品、用具；
（5）协助班组长开展安全宣传教育工作；
（6）协助班组长建立安全管理台帐，做好安全活动记录，保管好有关安全资料；
（7）发生伤亡事故应及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场；
（8）参加本班组事故调查分析；
（四）班组工人
安全工作直接关系到每个职工的切身利益，归根结底是广大职工自己的事故。只有使全体职工都认识到安全工作的重要，并能自觉地参与管理，才能堵塞发生事故的漏洞，确保安全工作的落实。班组工人岗位安全职责具体规定了工人的安全生产内容和要求，是动员工人进行自我管理，自我约束，搞好安全工作的行为准则。其具体内容是：
（1）认真学习并自觉执行安全生产的有关规程、规定和措施，不违章作业。
（2）正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用具，并在使用前认真进行检查。
（3）不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工器具。
（4）工作项目作业前，认真接受安全技术措施交底，并在交底书上签字。
（5）作业前检查工作场所，做好安全措施，对本岗位或被分配的工作内容应遵章作业，以确保不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，下班前及时清理整理作业场所。
（6）作业中发现不安全问题应妥善处理或向上级报告，爱护安全设施，不乱拆乱动。
（7）认真参加安全活动，积极提出改进安全工作的合理化建议，帮助新工人提高安全意识和操作水平。
（8）对无安全措施和未经安全交底的生产任务，有权拒绝施工生产并可越级上告，有权制止他人违章，有权拒绝违章指挥；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
（9）尊重和支持安全监察人员的工作，服从安全监察人员的监督与指导。
（10）发生事故时应立即抢救伤者，保护好事故现场并及时报告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极提出改进意见和防范措施。
班组安全责任制的建立，是为了使班组每个成员都明确各自应负的安全职责，增强安全生产意识，按章办事，互相监督，从不同角度做好工作，确保安全，杜绝事故。
四、班组安全教育
人是生产的主体，是物的支配者，而人的行为又受到人的思想所支配。如果人的思想问题解决不好，素质得不到提高，安全管理工作不可能抓好。职工安全素质的提高要通过安全教育。安全教育的内容主要包括党和国家的劳动保护方针、政策、法律和法规教育；本系统本企业的规章制度教育；安全思想教育；安全技术知识教育；安全法规、思想政治教育和对特种作业人员的专门教育等。班组应根据上级的部署和本班组人员的思想和工作实际，确定教育内容，使教育的针对性更强，效果更好。
采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到实效的重要保证。要力争摒弃那种空洞无物、呆板无趣的方法，应采用群众喜闻乐见，生动活泼的方式。如请安全工作先进典型现身说法；剖析事故案例；观看反映安全生产的电影、电视或开展评比竞赛等。这些方式方法，生动直观形象、富有感染力，使安全教育如同春风化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。
班组安全教育，通常采用的形式和方法有岗位培训、班前班后会、安全日活动、安全活动月、运行班组的事故预想和反事故演习、安全检查、安全分析、安全竞赛、事故分析会、家访谈心，做个别人的思想工作、标语黑板报、警告牌及发动职工家属共同做好安全教育等。
五、班组安全的例行工作
（一）岗位培训
岗位培训的主要对象是新工人。在新工人入厂工作前，班组必须对他们进行岗位培训，这就是我们经常讲的第三级教育，即班组级教育。岗位培训的内容是：
（1）本班组安全工作概况、工作性质及作业范围；
（2）本岗位使用的机械、设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；
（3）本班组作业环境，事故多发地点及危险场所；
（4）讲解操作规程、岗位责任制和有关安全工作注意事项；
（5）个人防护用品、用具的正确使用和保管
岗位教育一般由班组负责组织，班组安全员予以协助，时间一般为1～2天。岗位安全培训要讲求实效，不能走过场。培训后必须进行考试，对考试合格者应填写好“三级教育卡片”备查。新工人正式上岗前，应由车间或班组安排当面认师，实行“以老带新”、“师徒包教包学”，要讲清师徒关系中各自应负的安全责任，提出对新工人遵守操作规程的要求。新工人只有经过安全教育、安全操作规程学习及学会实际操作并考试合格后，才许上岗独立操作。
（二）班前会和班后会
第天作业前必须坚持开好班前会（或叫站班会），做到“三查”（查衣着、查安全用具、查精神状态），进行“三交”（交任务、交安全、交技术）。结合当班工作任务、工作特殊环境，做好安全措施准备，讲解安全注意事项。
下班后应开班后安全小结会即班后会，做好“三评”（评任务完成情况、评工作中安全情况、评安全措施执行情况），找出经验教训，开展批评和自我批评。
班前班后由班组长主持讲解，班组技术员、安全员协肋配合。
（三）安全日活动
班组必须坚持每周一次两小时左右安全日活动制度。班组安全日活动要内容充实、联系实际、形式多样、讲求实效，要做好记录，切忌流于形式。每次活动均应有所侧重、有所针对、有所收获。班组安全日活动主要是对本班组每周的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，以便改进工作，同时布置下周安全工作。活动的内容是多方面的，如结合生产实际，有针对性地组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神，事故通报及安全生产知识；交流班组成员之间、成员与领导之间、班组之间的安全工作情况；交流对班组安全生产的看法，“三不伤害”和反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等等；评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其他班组发生的不安全情况；分析班组安全管理上存在的问题，分析设备和系统存在的隐患和薄弱环节，研究改进措施；检查班组安全管理上存在的问题，重点检查设备和系统存在的隐患和消缺情况，二票三制执行情况，安全工器具完好情况，现场安全设施和工作现场安全措施完善情况，有无违章情况；表场安全生产中的好人好事，对违章人员提出批评教育和处罚；发动班组成员为安全工作献计献策，收集他们提出的合理化建议。
（四）安全月活动
每年四月份定为安全活动月，4月1日至4月15日作为安全月活动的活动时间。班组应根据本单位的部署，结合班组实际，认真组织本班组的安全月活动。通过安全月活动对班组人员进行一次集中深入的安全思想和安全知识宣传教育，对班组安全生产工作进行一次全面系统的回顾、检查和总结，找出问题，提出并落实改进措施，进一步搞好班组安全工作。安全月活动应有书面计划，活动结束后半个月之内应写出书面总结。安全月活动的内容主要包括对班组制订的安全规章制度进行一次全面的清理和检查，修订不合适部分；对班组管辖的设备进行一次全面的检查，找出隐患和薄弱环节，提出对策，对班组发生的不安全情况进行一次全面的回顾，从中吸取教训；对本班组发生的违章情况进行一次全面的评议，补充本班组的《班组常见的习惯生违章事例》；对本班组安全生产目标完成情况进行一次全面的检查和评价，进一步落实保证措施。
（五）运行班组的事故预想和反事故演习
事故预想和反事故演习是运行班组人员进行安全技能培训的有效方法，对提高处理突发性事故的能力，帮助很大。运行班组都应针对电力生产过程中可能发生的事故，做好事故预想，组织反事故演习。事故预想每人每月至少做一次，反事故演习由企业统一组织。反事故演习预先要制订方案，演习过程中必须保证人身和运行设备的安全，演习结束应对事故预想和反事故演习进行评议和评价，并写出书面总结。
（六）安全检查
班组安全检查对安全工作的促进很大。通过经常性和规范性的安全检查，可以及时发现和查明各种“险情”和“隐患”，并采取相应的措施，加以有效地防范和整改，化险为夷；可以及时监督各项安全规章制度和操作规程的贯彻实施，及时制止违章作业，确保安全生产的实现。班组安全检查形式较多，按检查人员划分有自检（自我检查）、互检（互相检查）、专检（专人检查）；按检查内容划分有普通性检查、专业性检查；按时间划分有季节性检查、节假日检查和“三检制”（指班前、班中、班后进行安全检查）等。
班组常用的安全检查形式有：
1．安全监护制
根据本班组作业实际和特点。建立健全互相监护检查制度。例如二人以上同时作业，应实行“大技工负责制”，不允许一人单独作业。多人同时作业时，指定专人监护和监督检查。
2．定期检查制
定期每周进行一次安全检查，可结合安全日活动进行，并作为安全活动日的内容之一。由班组长组织安全员、技术员及有关人员对班组安全工作状况进行检查，发现和处理各种隐患及违章行为。检查内容主要包括三个方面，即人、物、环境。具体地说，一是检查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱环节，安全管理规章制度是否完善，作业人员的操作是否符合安全规程、作业指导书及工艺等要求；二是检查物，即机具设备是否处于安全状态，是否存在缺陷及不完善的情况；三是检查周围环境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的环境，对作业是否要采取特殊安全措施。
3．危险确认制
危险确认制，就是针对本班组作业中的危险项目、要害部位和关键环节，研究和制订相应的对策，使人人确认和知晓，以便在作业中进行重点检查、重点防范，达到趋夷避险、安全生产的目的。
4．“三检制”
班前检查，其目的是为了督促工人穿戴好防护用品，并对现场和机械器具等进行检查，以便及时清除作业环境中的事故“隐患”。班中检查，主要是为落实安全作业措施，及时制止或纠正违章作业行为，消灭事故苗子。班后检查主要是清理作业现场，做到工完场清，不留隐患。
（七）安全分析
班组每月至少组织一次安全分析，总结经验教训，分析不安全情况和存在的问题，研究对策。安全分析应有记录。
（八）事故分析会
事故分析会主要是通过对事故的分析讨论，吸取经验教训，引起对这类事故的警觉，变他人的失误为共同的教训，举一反三，亡羊补牢。对事故的分析一定要坚持“三不放过”的原则，使职工从血的事故中吸取教训，受到启迪。
六、班组安全的竞赛活动
广大职工，特别是青年职工都具有上进心强、思想活跃等鲜明的特点，安全竞赛活动有利于激发职工好学上进、争先创优的积极性。安全竞赛活动的内容很多，如安全知识竞赛、百日无事故竞赛、安全操作技术表演赛、安全演讲赛等。
安全知识竞赛，可以把有关安全方针、政策、安全知识和规章制度等编成常识性的问答或分析判断题，组织大家复习，然后选出代表队、登台竞赛。通过必答、共答和图上作业的方式，评选出优胜者。这种竞赛，台上答题，台下助威，评出名次，决出优胜者，形式新颖活泼，能培养职工学习安全知识的兴趣和集体荣誉感。另外还可出考卷，职工参赛，根据评分高低或通过抽签方式，评出优胜者。
开展百日无事故竞赛，由于目标明确，组织严密，赏罚分明，措施具体，因而能够把全体职工动员起来，为实现即定目标而努力奋斗。但结束时一定要认真评比，奖励先进，鞭策后进，防止出现虎头蛇尾、“半截子工程”。
安全操作技术表演赛，是提高职工安全素质的有效方式。表演赛可以班内，亦可班际间或企业内外进行，能够动员全体职工努力学习和掌握安全技术知识。
七、班组安全的奖惩制度
班组安全奖惩制度是安全教育的一种很有效的方法。通过安全奖惩，尤其是实行安全一票否决制，达到鼓励先进、鞭策落后，调动全体人员搞好安全工作的积极性和创造性。实行奖惩公开化，对促进职工搞好安全工作的作用更大。奖惩直接关系到职工的切身利益，一定要慎重从事，必须以事实为依据，秉公执法，奖惩严明，使大家心服口服，心情舒畅，从而更加努力地工作，树立起良好的遵章守纪风气。
八、班组地外人员的安全管理
班组对参加本班组工作的临时工、民工、实习人员和其他人员，必须加强安全管理，与正式职工等同进行安全管理。班组有权拒绝没有经过必要的安全知识培训和教育及未经考试合格的外来人员在本班组工作。外来人员必须配置必要的劳动防护用品和安全工器具才能进入作业区工作。外来人员在班组开始工作前，班组长和安全员必须进行针对性的安全教育和安全知识培训，交待安全注意事项，指定专人负责监护，不允许单独工作。
九、安全管理台帐和记录
安全管理台帐和记录是班组安全管理的依据和安全生产的历史记录，班组必须建立健全安全管理台帐。班组安全管理台帐由班组安全员负责建立和管理，要求分类合理、内容详实、记录及时、字迹工整、保管良好。班组安全管理台帐和记录的内容应包括：
（1）安全生产管理制度；
（2）安全生产计划、总结；
（3）安全活动记录；
（4）安全培训与考核；
（5）违章和异常情况记录；
（6）安全工器具与特种安全设施档案；
（7）安全奖惩记录；
（8）安全技术措施交底签字记录；
（9）安全检查及整改记录；
（10）事故及安全分析记录；
（11）各种资料，主要有安全工作的规程、规定、措施、操作票、工作票、文件、事故通报、安全简报等。
“没有规矩，不成方圆”。班组安全工作的关键是严格执行各项规章制度，尊重科学，按客观规律办事。班组人员不仅要了解和熟记有关安全工作的规章制度的内容和条文，更重要的是落实，要坚决做到，有章必循、有法必依、有纪必守、有禁必止，坚决杜绝随心所欲，各行其是的倾向。只有这样，才能把安全工作搞好。
第8篇 班组安全管理要做到六坚持
班组安全管理是企业安全生产的基础，抓好班组安全管理就抓好了企业安全生产的关键。笔者在工作实际中逐渐认识到：班组安全管理要做到'六坚持'。
1 坚持每周一次的安全活动
班组安全活动要坚持每周开展一次，组织职工学习上级有关劳动保护法规和企业安全生产规章制度，学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，结合技术练兵、岗位安全操作技能训练，使班组成员对本班组、本岗位的安全规章制度做到会讲、会背、会用。通过典型事故案例教育，增强职工的安全意识和自我保护能力。活动内容要结合本企业、本班组的生产实际，活动要有计划性、针对性，形式要灵活多样。
2 坚持召开班前会、班后会
坚持开好班前会，交待清楚生产中的主要危险因素和安全对策，使班组成员全面了解生产任务、生产过程和生产环境，掌握工作技术标准，熟悉生产工艺和安全措施，同时分配工作，做到责任到人，各负其责。开好班后会，及时总结生产过程中存在的问题，吸取工作过程中的教训，达到消除事故隐患的目的。
3 坚持开展'一班三检'制度
首先，班前要做好交接检查。交接班时要做到全面交接，认真听取交班人员汇报系统运行情况和本班组安全工作，并与交班人员共同巡视设备运行情况。
其次，班中要做好设备检查。严格遵守安全操作规程，自觉按规定定期巡视班组设备，认真写好记录。
再次，班后要搞好现场检查。重点做好现场有无不安全因素，安全措施有无遗漏，交清设备、工具的安全状况和数量。
4 坚持'三不三无'制度
要坚持严格遵守安全操作规程，力争做到'三不伤害'(不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害)，达到'三不违章'(不违章指挥，不违章操作，不违反劳动纪律)。对作业中暴露出的麻痹侥幸思想要及时消除；对违反操作规程的习惯性违章和冒险蛮干的行为要及时制止；对没有穿戴防护用品的要及时纠正；对出现的隐患要及时整改；对违章作业的指令要坚决杜绝，彻底消除班组内的不安全因素。
5 坚持对事故隐患采取'四不放过'的原则
班组对发生的各类事故和未遂事故，要本着'四不放过'(事故原因未查清不放过、责任人未受教育不放过、未彻底清除隐患不放过、未采取防范措施不放过)的原则，组织班组成员认真分析原因，避免类似事故的发生；对检查中发现的隐患要做好记录，及时整改，对出现的事故要举一反三，积极做好防范措施，彻底将隐患消灭在萌芽状态。
6 坚持推广应用现代化安全管理方法
班组要积极推广新技术、采用新方法，不断探索适合自己的安全管理模式。要结合自己的特点，逐步运用系统安全检查表等现代科学管理方法，作为事故的预防预测手段。对班组过去发生的各类事故要进行科学分析，联系生产实际，开展群众性的事故预想预知活动，制订预防措施。
第9篇 安全管理必须做到“三舍得三保证”
改革步伐的不断加快、企业体制的转轨变型以及市场竞争的日益加剧给企业安全管理带来了新的挑战。而对当前严峻的安全生产形势，各企业在安全管理上只有坚持以人为本，紧扣“人力、精力、财力”三要素，务真求实，才能实现安全无事故。
1舍得花人力，保证安全管理队伍不削弱
人是一切活动的决定因不比，安全工作离不开管理的保证。各企业为增强市场竞争能力，采取减员增效的办法，即压缩人员、削减或合并内设机构。经调查，县级及其以下中小型企业，85%以上都将内设的安全管理部门与企管等其它部门合并，实行几块牌子“一套人马”，名义上设立的安全科长及安全员也自然成一身多职，导致安全工作不能保证时时有人抓、天天有人管的全面候管理要求，造成安全管理时紧时松的现象。配备安全管理队伍是安全生产的首要前提。企业不仅要在内部设有专门的安全管理部门及其安全管理人员，还要在车间、工段、班组直至生产与经营的每个场所配备兼职安全员，做到整个企业的安全工作层层有人抓、处处有人管。
2舍得花精力，保证安全管理作风不浮燥
安全工作，领导重视是关键，集中精力常抓不懈是保证。在实践中发现，部分企业的领导，特别是“一把手”不能正确处理好安全与生产的关系，对安全闲起来抓、忙起来忘，存在着严重的安全管理作风浮燥的现象。抓安全工作不仅不能只流于口头形式，更重要的是要落实在行动上，要投入足够的精力和务实的作风，这样才能保证安全管理工作的扎实推进。形成真抓实干的安全管理作风，企业领导必须做到“三不要三要”：第一，不要做“甩手掌柜”，要亲自坐堂。对安全工作的年度计划安排、上级重要安全工作指示精神传达、重大安全活动开展等，要亲自参加组织布置；第二，不要“挂名吃饷”，要亲自出征。安全工作复杂多变、责任重大，企业主要领导理应在安全管理组织机构中挂上“第一头衔”，做到安全责任到位，坚决杜绝“只挂名不出征、安全奖金照样分”的现象，要做到靠前指挥，亲临现场。
3舍得花财力，保证安全管理投入不减少
安全工作离不开足额的资金投入作保证。一些企业发生重大特大事故的原因就是投入不够，造成防范设施不完备、隐患整改汪以位，资金足额投入是安全生产的重要保证。各企业应建立安全投入专项资金帐户，同时突出抓好3个方面的投入：一是智力投入。加强对职工的岗位知识、业务技能等方面的培训，不断提高职工的安全防范能力，增强全员的安全意识。二是设备投入。不断提高设备的可靠率，提高安全生产达标水平。三是奖励投入。在安全管理中，各企业建立合理的奖惩制度，对工作不力造成事故的责任人进行严惩的同时，对成绩突出的人员进行及时奖励，充分调动广大职工搞好安全工作的积极性，赢得安全管理主动权。
第10篇 班组安全管理要做到八个落实
班组是企业最基层组织，也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理上应做到“八落实”。
一是责任落实。班组安全管理应首先落实责任人。班长作为一班之长应是第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干。此外，每个班组成员责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
二是教育落实。抓好安全教育，变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全意识，使班组成员自觉、主动地参与班组安全管理，是抓好班组安全管理的重要环节。因此，班组安全管理不能停留在简单的说教上，而要落实到具体的工作中。
三是制度落实。“无规矩不成方圆”，班组安全管理也必须有章可循。为此，班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束班组成员的行为，确保班组安全生产。
四是活动落实。班组安全生产不能停留在口头上，而应开展一些实实在在的活动。通过广泛吸引班组成员参与寓教于乐的活动，推进班组安全管理，增强班组成员的安全生产意识。
五是检查落实。安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，作为班长和安全员在生产中要认真履行职责。在班前要督促班组成员穿戴好劳保用品；在班中要及时进行安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门，确保设备的安全。
六是措施落实。班组安全，预防在先。在抓安全管理上，班组必须认真分析其生产的各个环节，找出不安全的因素，有针对性的制定防范措施，并把这些措施落实到岗位和班组成员。班长还要经常检查、督促班组成员认真落实安全措施。
七是整改落实。在班组安全管理上，最可怕的是对安全隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此，要坚决摒弃以上陋习，无论是上级检查，还是班组自己检查，发现隐患，都要及时整改，使每次发现的问题都能得到彻底解决。
八是考核落实。实践证明，严格考核、奖惩分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果。在班组安全管理上也必须运用激励手段，保证安全制度措施落到实处，在生产中对违章行为的班组成员要不留情面给予批评教育乃至重罚；而对于尊章守纪的班组成员要及时表扬或奖励。只有严格考核，抓两头带中间，才能促使整个班组安全管理水平不断提高。
第11篇 安全管理人员要做到“七勤”
安全生产是企业的头等大事，而企业的安全管理人员围绕安全生产需要做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下丝毫安全隐患，这些工作如何进行才最合理、最可靠，这值得管理者们不断深入地研究和探讨。总结以往安全生产的经验，安全生产管理人员要做到七勤，即脑勤、眼勤、耳勤、鼻勤、口勤、手勤、腿勤。
脑勤
脑勤，就是要勤思考。
要经常考虑工作中的安全问题——经常考虑容易出现的安全隐患，经常考虑不同环境条件下，不同工作阶段中应重点做好的安全工作，经常考虑有待加强的安全工作，有待改进的安全技术、措施和值得推广的安全经验。只有勤思考才能及时发现安全隐患，能够及早加强防范，使安全生产工作变被动为主动，不走或者少走弯路。
眼勤
眼勤，就是要勤看书、勤检查。
勤看书，就是要经常学习安全知识，不断增强自身素质，增强工作能力，使自己在安全管理中能够得心应手。勤检查，就是要经常检查各项规章制度，防范措施的落实情况，防止出现漏洞。在检查过程中，不能只听汇报，纸上谈兵，要进行实地察看；也不能蜻蜓点水，走马观花，应付差事。要应深入细致，不放过任何蛛丝马迹，善于从细微之处发现问题。
耳勤
耳勤，就是要勤听。
一方面，在安全检查中要勤听——通过认真地听，来分析机械设备是运转正常，是否存在安全隐患。另一方面，要勤听领导的要求、指示，让关口前移；要勤听有关专家的讲解，弄透问题，增长知识；要勤听广大一线从业者对安全生产工作的见解，听取他们好的意见与建议，要激励、引导他们把实际安全情况说出来，把聪明才智表达出来。勤听是集思广益，改进工作，消除隐患，避免事故的重要途径。
鼻勤
鼻勤，就是要善于利用嗅觉。
在某些安全检查中，嗅觉比其它感觉器官更具有优势——能发现摸不到、看不见、易挥发的物质是否泄漏，能发现从业者是否饮酒（有时用眼未必能看出），能发现附近是否发生了燃烧（当附近有障碍物时，嗅觉往往利用燃烧所散发出来的气味，较视觉、听觉先为感知）。所以说，在安全管理、检查中，要经常并善于利用嗅觉，及早发现安全隐患，减小损失，防止灾害发生。
口勤
口勤，就是要勤汇报、勤讲解、勤询问。
勤汇报，就是要经常把工作中的安全问题向领导汇报，让领导了解情况，引起重视，给予支持。勤讲解，就是要经常给从业者讲解安全知识、规章制度和防范措施。要工作时间内讲，工作时间外讲，要大会讲、小会讲，要早上讲、中午讲、晚上讲，要今天讲、明天讲、天天讲，要直接讲，要间接讲，要苦口婆心地讲，要推心置腹地讲。通过讲解，让警钟经常在从业者耳旁响起，使其主动或被动地增强安全意识，严格遵守规章制度，熟练掌握安全技能。勤询问，就是在检查过程中，要经常询问一线从业者工作过程中的安全情况，掌握较全面的安全信息，为改进工作、解决问题、总结经验积累较多的第一手资料。
手勤
手勤，就是要勤动手。这包括三层意思。
首先，在安全管理、检查过程中，该运用检查工具的必须运用，该动手操作的必须动手，不能图省事、想当然或凭经验而“袖手旁观”，得出一些“差不多”的检测结果，使规定、标准打折扣，安全系数减小。其次，要经常拿起笔，把工作中发现的安全问题及应汲取的经验、值得推广的方法记下来，待研究、整理或者上升到理论高度后，再去更好地解决问题、改进工作、推广经验。第三，要及时地动手解决问题。对发现的安全隐患，能立即消除的必须立即消除，能今天消除的决不拖到明天；对存在安全问题者、事故责任人，要及时地予以处理，对取得成绩者、有功之人，要及时地予以表彰，以起到警示、激励作用。
腿勤
腿勤，就是要勤跑腿。
要经常深入工作一线检查、指导安全工作，不能以问代查，不能因看了记录或因天气等原因就不去实地检查。越是疲劳时，越是环境条件恶劣时，越是工作进展特别顺利时，越不能放松警惕，停滞不前，疏于管理。许多事故都是当事者由于懒惰，由于存在侥幸心理，或者在被胜利、喜事冲昏头脑等情况下，该去检查的而没去检查，或者检查不认真，或者在检查中省去了某一环节而发生的。所以，安全管理人员要时刻保持清醒的头脑，提高警惕，克服惰性，树立忧患意识，该跑的地方一定要跑到，不要为了一时的安逸而付出一生都难以弥补的沉重的代价。
做到“七勤”是安全生产管理人员干好工作的必要条件。每名安全生产管理人员都要以对国家、集体和人民群众生命财产高度负责的态度，在工作中时常心想到、眼看到、耳听到、鼻闻到、口讲到、手用到、腿跑到，真正把工作做扎实，确保万无一失。
第12篇 班组动态安全管理必须做到五个控制
班组是事故易发地，要搞好企业安全工作，班组极为重要，班组是完成生产任务的前沿阵地。作为一个运行班组，班组中每个成员都要认识到自己肩上的责任，要认识到自己工作的重要性。工作中牢固树立安全第一、预防为主的方针，不能因为运行工作的单调、重复性，自己工作时就不专心，甚至满不在乎，要认识到或许自己的一个小的失误，就会给单位造成重大损失，就会给广东人民带来巨大的灾难。班组通过开展学习公司文件和开展政治学习，从思想上端正工作态度，明白自己的工作，爱好自己的岗位，上班时精心操作，认真巡视，每个班组成员做好自己份内工作，只有这样才能有高度的责任心和事业心，工作才能做好。
所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好如下五个控制：
1、制度控制
班组动态管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。当前，事故多发的重要原因之一，在于现行规章不完善，法律不健全。班组动态安全管理，就是要不断完善和充实规章制度上下功夫，建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度要严在贯彻落实上，严在动态管理上，严在事故发生前，使规章制度真正起到导向和制约作用。
2、作业控制
数理统计表明：大量的事故多发生在作业中和作业现场。因此，作业控制是班组动态管理的重点方面。作业控制就是经常分析生产工序中的危险因素，有针对性地采取控制对策，按班、按日检查落实情况，发现问题及时解决。作业控制最有效的方法，是根据工作性质的不安全状态和信息反馈的情况，把安全检查的对象加以分析，把大系统分成若干子系统，确定安全检查项目，再把检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表，每班对照检查。检查有规律、检查项目全，内容底数清，问题责任明，整改落实快，从而达到安全作业的目的。
3、重点控制
对企业来说，安全重点就是危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所、立体交叉作业场所、高处作业场所、特种作业场所等。对于重点，要做到重点控制。重要部位必须配备各种醒目安全标志，做到“有洞必有盖，有边必有栏、有空必有网、有线必有杆。”重点控制是班组安全的有力保障。
4、跟踪控制
最简便适用的办法是严格执行各种安全作业票证，把作业的每个层次、各种职责分工制度化，作业程序化，管理标准化，加强管理密度，实现集约和精细管理。对事故苗头狠抓不放、跟踪控制，从事故苗头中寻找失控点，制定控制对策，杜绝重复性事故发生。
5、群防控制
班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。
只有班组全员行动起来，在生产过程中努力做到个人无违章岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，才能实现班组生产安、稳、长、满、优。
总之，班组安全管理是个动态过程，事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定发生产过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终，坚持以上五个控制，定会收到事半功倍的效果。
第13篇 安全管理要做到“全、细、严、实”
寿光市供电公司拥有220 kv变电站2座，110 kv变电站8座，35 kv变电站21座，主变总装容量106.8万kva，高低压输配电线路7 258 km。近几年来，始终把安全生产作为重大政治问题来对待，坚持行政一把手负总责，党政工团齐抓共管，用创新的精神和务实的作风做好安全生产工作，使安全生产“可控、在控”水平有了明显提高。 2001年国电公司创一流验收组对公司安全生产给予了很高评价，并通报表扬。截至2002-12-31，寿光电网已实现连续安全生产6 711天，在全国县级供电企业中保持了先进水平。
1 落实一个“全”字，党政工团齐抓共管安全生产
首先是充分发挥好安全生产第一责任人的作用。 在各级行政一把手中坚持开展了“三个一”活动，即： 每月拿出一天时间深入基层工作现场进行安全检查，研究发现问题；针对调研中发现的问题，每月开好一次安全分析例会；每月利用1～2天时间组织进行一次全员培训和业务考试，提高干部职工的安全生产技能。“三个一”活动的开展，解决了各级行政一把手的工作到位问题，保证了政令畅通、制度落实。公司党委利用班前会、班后会、安全分析例会等多种形式，开展了“抓好安全为什么”、“安全生产如何抓”的大讨论，组织职工深入学习安全生产规程制度，探讨安全管理的科学方法，形成了安全生产齐抓共管的强大合力，营造了一个人人讲安全、处处抓安全的浓厚氛围。
2 突出一个“细”字，狠抓规程制度的落实
近几年来，结合寿光电网设备状况和工作实际，先后制定和完善了《安全生产奖惩细则》、《反违章管理实施细则》、《电气操作票、工作票执行规定》、《电网配电事故及障碍认定规定》、《安全工器具管理实施细则》等50多项安全生产规章制度，使规程制度渗透到生产经营管理的每个环节、每个岗位、每道工序，在安全生产上做到了凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查。 公司规定，凡是订了的制度，任何人都必须不折不扣地执行和落实，如发生违规违章事件，就从严查处，从而产生了良好的激励与制约作用，实现了由“对人负责”到“对事负责”的转变。
认真坚持月度安全生产分析例会制度，坚持对所发生的事故、障碍、异常分析清楚，并制订有针对性的防范措施。公司安全生产领导小组每月抽查一次，抽查结果作为评选“无违章班组”的重要条件。通过公司、部室、班组三级安全分析例会，提高了全员安全意识，促进了各项规程制度的落实。
3 抓住一个“严”字，力堵安全管理漏洞
公司结合创建全国一流县供电企业，全面实行闭环式管理。从计划、布置、检查、培训、总结到考评整套过程，建立了明确的考核体系和保证体系，将各项工作纳入了规范化的管理轨道。一是实行全员查禁违章责任制。公司领导、各部室、供电所每月都承担着查禁违章指标，查出违章要对违章者本人罚款，从而使违章现象明显减少。二是实行联责处罚制度。本单位发生违章或事故，不仅事故责任者要受到处理，而且上级单位负责人也要承担连带责任，直至追究到公司领导班子成员，真正使“违章就是事故，就是他杀或自杀”的理念扎根于干部职工心中。 三是对三级安监队伍进行了调整充实，先后将9名懂生产、会管理、敢于纠正违章的同志充实到安全专工队伍中。安全专工不抓安全就是渎职，抓不好安全就是失职。安全专工的政治、经济待遇直接与本单位安全状况挂钩，使安全专工真正做到了专职专用。 公司领导班子每月都拿出一天时间，组成10个小组深入基层单位检查安全生产，查处各类违章，并及时研究制定解决问题的对策。四是把职工素质的提升作为关键措施。去冬今春集中2个月进行了全员冬季安全培训，每名干部职工每月至少有1天时间脱产学习，每月进行一次安全技术业务考试，考试不合格的待岗培训，待岗期间只发基本生活费。因故离开岗位，间断电气工作3个月以上者，必须重新培训，考试合格后方能恢复工作。通过这些措施，广大干部职工的安全生产意识和安全生产工作标准意识都得到了提高。
4 注重一个“实”字，干好每项安全生产工作
安全生产既要多说，又要实干，没有良好的工作基础，安全就成为一句空话。为此我们提出在安全生产上要做到“四实”；计划要符合实际，工作要实实在在，总结要实事求是，奖惩要以实论事。去年，在潍坊县级供电企业中率先推行了安全性评价活动，在查评工作中敢于充分暴露问题，严把评价质量关，针对设备系统、劳动安全与作业环境、安全管理等方面查出的问题，及时进行整改，提高了安全生产现代化管理水平。在创建“无违章企业”活动中，针对个别单位为完成查禁违章指标而弄虚作假的行为，公司及时进行了查处，并借鉴省内外兄弟单位反违章工作的经验和做法，实施了新的《反违章考核实施细则》，对违章责任者采取了罚款和记分双考核。
总之，寿光市供电公司多年来，始终坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，围绕“保人身、保电网、保设备”的安全目标，以“人本管理”作为切入点，不断完善安全生产规章制度，建立健全安全管理网络，层层落实各级安全生产责任制，加强安全生产的监督与考核，增强全局干部职工安全生产的责任感和忧患意识，同心同德扎实工作，不断提高安全管理水平， 确保了多年安全生产无事故，使安全生产保持了良好的发展势头。
第14篇 班组安全管理应做到“四知”
在实际工作中，我们的班组长也应当做到“四知”。
知人员状况。班组长必须对自己班组人员的年龄结构、技术业务状况、身体健康状况及工作责任心等情况做到心中有数，这样在工作中才能做到人尽其才。
知工作内容。班组长必须对班组工作内容了然于胸，在给职工分配工作时还要尽可能详细地告知，才能确保工作高质量、高效率地完成。
知工作时间。班组长必须熟知每一项工作实际需要的作业时间。如果职工在规定的时间内没有完成，要及时询问，及时采取措施，保证工作顺利完成。
知思想动态。班组长必须及时对职工的思想状况进行分析，切实关心职工工作生活中遇到的实际问题，解除职工的后顾之忧。
第15篇 班组安全管理需做到10个要点
班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“十到位”。
一、认识到位。
班组安全管理工作搞得好不好，直接影响到企业的整个安全管理大局，班组长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细做好做实。
二、责任到位。
班组安全管理应落实责任人。班组长作为一班之长应是本班第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
三、制度到位。
班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束、规范班员的行为，确保班组生产安全。
四、教育到位。
抓好安全教育，引导班员变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全生产意识，使班员自觉、主动地参与班组安全管理。
五、活动到位。
班组应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动，以活动推进班组安全管理，提高班员的安全意识，增强班组的战斗力和凝聚力。
六、检查到位。
作为班组长和安全员，在生产中要认真履行职责，敢抓敢管，在班前要督促班员严格穿戴好劳保用品;在班中要进行仔细的安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患并提出整改措施及时整改;在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门、门窗，确保设备的安全。
七、“公示”到位。
班组应设置公示栏，对公司的重要决策、方针政策、绩效考核、完成任务情况、奖金分配等敏感性话题进行公示。让职工及时了解信息，上、下得到沟通。
八、整改到位。
在班组安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此要坚决摒弃以上陋习，不论是上级检查，还是班组自己检查，都应及时整改。
九、激励到位。
激励分为正激励和负激励，一般来讲都以正激励为主。形成鼓励先进，鞭策后进，你追我赶，比、学、赶、帮、超的好局面。
十、考核到位。
严格考核、奖罚分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果，在班组安全管理上必须运用有效手段，保障安全制度措施落到实处，在生产中对违章的班员要不留情面给予批评教育甚至重罚，对遵章守纪的班员给予奖励，通过“德、能、勤、绩”对班员进行严格考核，与年终评模评先挂钩，并公开考核的结果，让大家一起来监督。
