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第1篇 墨菲定律与安全生产管理
从墨菲定律看安全管理的警示职能
一、正确认识墨菲定律
对待这个定律，安全管理者存在着两种截然不同的态度：一种是消极的态度，认为既然差错是不可避免的，事故迟早会发生，那么，管理者就难有作为；另一种是积极的态度，认为差错虽不可避免，事故迟早要发生的，那么安全管理者就不能有丝毫放松的思想，要时刻提高警觉，防止事故发生，保证安全。正确的思维方式是后者。根据墨菲定律可得到如下两点启示：
认识之一：不能忽视小概率危险事件
由于小概率事件在一次实验或活动中发生的可能性很小，因此，就给人们一种错误的理解，即在一次活动中不会发生。与事实相反，正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生。譬如，中国运载火箭每个零件的可靠度均在0.9999以上，即发生故障的可能性均在万分之一以下，可是在1996、1997两年中却频繁地出现发射失败，虽然原因是复杂的，但这不能不说明小概率事件也会常发生的客观事实。纵观无数的大小事故原因，可以得出结论：“认为小概率事件不会发生”是导致侥幸心理和麻痹大意思想的根本原因。墨菲定律正是从强调小概率事件的重要性的角度明确指出：虽然危险事件发生的概率很小，但在一次实验（或活动）中，仍可能发生，因此，不能忽视，必须引起高度重视。
认识之二：墨菲定律是安全管理过程中的长鸣警钟
安全管理的目标是杜绝事故的发生，而事故是一种不经常发生和不希望有的意外事件，这些意外事件发生的概率一般比较小，就是人们所称的小概率事件。由于这些小概率事件在大多数情况下不发生，所以，往往被人们忽视，产生侥幸心理和麻痹大意思想，这恰恰是事故发生的主观原因。墨菲定律告诫人们，安全意识时刻不能放松。要想保证安全，必须从现在做起，从我做起，采取积极的预防方法、手段和措施，消除人们不希望有的和意外的事件。
二、发挥警示职能，提高安全管理水平
安全管理的警示职能是指在人们从事生产劳动和有关活动之前将危及安全的危险因素和发生事故的可能性找出来，告诫有关人员注意并引起操作人员的重视，从而确保其活动处于安全状态的一种管理活动。由墨菲定律揭示的两点启示可以看出，它是安全管理的一项重要职能，对于提高安全管理水平具有重要的现实意义。在安全管理中，警示职能将发挥如下作用：
1) 警示职能是安全管理中预防控制职能得以发挥的先决条件
任何管理，都具有控制职能。由于不安全状态具有突发性的特点，使安全管理不得不在人们活动之前采取一定的控制措施、方法和手段，防止事故发生。这说明安全管理控制职能的实质内核是预防，坚持预防为主是安全管理的一条重要原则。墨菲定律指出：只要客观上存在危险，那么危险迟早会变成为不安全的现实状态。所以，预防和控制的前提是要预知人们活动领域里固有的或潜在的危险，并告诫人们预防什么，并如何去控制。
2) 发挥警示职能，有利于强化安全意识
安全管理的警示职能具有警示、警告之意，它要求人们不仅要重视发生频率高、危险性大的危险事件，而且要重视小概率事件；在思想上不仅要消除麻痹大意思想，而且要克服侥幸心理，使有关人员的安全意识时刻不能放松，这正是安全管理的一项重要任务。
3) 发挥警示职能，变被动管理为主动管理
传统安全管理是被动的安全管理，是在人们活动中采取安全措施或事故发生后，通过总结教训，进行“亡羊补牢”式的管理。当今，科学技术迅猛发展，市场经济导致个别人员的价值取向、行为方式不断变化，新的危险不断出现，发生事故的诱因增多，而传统安全管理模式已难于适应当前情况。为此，要求人们不仅要重视已有的危险，还要主动地去识别新的危险，变事后管理为事前与事后管理相结合，变被动管理为主动管理，牢牢掌握安全管理的主动权。
4) 发挥警示职能，提高全员参加安全管理的自觉性
安全状态如何，是各级各类人员活动行为的综合反映，个体的不安全行为往往祸及全体，即“100-1=0”。因此，安全管理不仅仅是领导者的事，更与全体人员的参与密切相关。根据心理学原理，调动全体人员参加安全管理积极性的途径通常有两条：①激励：即调动积极性的正诱因，如奖励、改善工作环境等正面刺激；②形成压力：即调动积极性的负诱因，如惩罚、警告等负面刺激。对于安全问题，负面刺激比正面刺激更重要，这是因为安全是人类生存的基本需要，如果安全，则被认为是正常的；若不安全，一旦发生事故会更加引起人们的高度重视。因此，不安全比安全更能引起人们的注意。墨菲定律正是从此意义上揭示了在安全问题上要时刻提高警惕，人人都必须关注安全问题的科学道理。这对于提高全员参加安全管理的自觉性，将产生积极的影响。
第2篇 从墨菲定律看安全管理的警示职能
一、正确认识墨菲定律
对待这个定律，安全管理者存在着两种截然不同的态度：一种是消极的态度，认为既然差错是不可避免的，事故迟早会发生，那么，管理者就难有作为；另一种是积极的态度，认为差错虽不可避免，事故迟早要发生的，那么安全管理者就不能有丝毫放松的思想，要时刻提高警觉，防止事故发生，保证安全。正确的思维方式是后者。根据墨菲定律可得到如下两点启示：
认识之一：不能忽视小概率危险事件
由于小概率事件在一次实验或活动中发生的可能性很小，因此，就给人们一种错误的理解，即在一次活动中不会发生。与事实相反，正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生。譬如，中国运载火箭每个零件的可靠度均在0.9999以上，即发生故障的可能性均在万分之一以下，可是在1996、1997两年中却频繁地出现发射失败，虽然原因是复杂的，但这不能不说明小概率事件也会常发生的客观事实。纵观无数的大小事故原因，可以得出结论：“认为小概率事件不会发生”是导致侥幸心理和麻痹大意思想的根本原因。墨菲定律正是从强调小概率事件的重要性的角度，明确指出：虽然危险事件发生的概率很小，但在一次实验（或活动）中，仍可能发生，因此，不能忽视，必须引起高度重视。
认识之二：墨菲定律是安全管理过程中的长鸣警钟
安全管理的目标是杜绝事故的发生，而事故是一种不经常发生和不希望有的意外事件，这些意外事件发生的概率一般比较小，就是人们所称的小概率事件。由于这些小概率事件在大多数情况下不发生，所以，往往被人们忽视，产生侥幸心理和麻痹大意思想，这恰恰是事故发生的主观原因。墨菲定律告诫人们，安全意识时刻不能放松。要想保证安全，必须从现在做起，从我做起，采取积极的预防方法、手段和措施，消除人们不希望有的和意外的事件。
第3篇 安全管理中的“墨菲定律”
一、安全隐患
根据注册安全工程师中安全管理的定义，安全隐患是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，从性质上分为一般安全隐患和重大安全隐患。
二、安全事故
安全事故是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中突然发生的,伤害人身安全和健康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动(包括与生产经营活动有关的活动)暂时中止或永远终止的意外事件。按照事故原因划分可分为；物体打击事故、车辆伤害事故、机械伤害事故、起重伤害事故、触电事故、火灾事故、灼烫事故、淹溺事故、高处坠落事故、坍塌事故、冒顶片帮事故、透水事故、放炮事故、火药爆炸事故、瓦斯爆炸事故、锅炉爆炸事故、容器爆炸事故、其他爆炸事故、中毒和窒息事故、其他伤害事故20种
三、隐患与事故
由于隐患是潜在的隐蔽的，是在安全的状态下对人、机、环境、管理等方面可能造成事故的一种预判断，隐患给人们在直观上留下的教训或警示作用几乎都是一种假设和事态的局部延伸，缺少视觉或意识上的概念，无法抗拒行为人的侥幸心理和麻痹大意的思想。当隐患没有升级酿成事故时，就给行为人一种错误的信号，隐患并不必然会发生安全事故。殊不知某种隐患或危险在n次的隐性重复和叠加，当偶合条件与隐患的运动轨迹相交时，其交点就是发生事故的时间与空间，墨菲定律的隐患概率肯定会升级为事故，不管隐患的初始值p如何之小，只要有n的存在，必然会触发事故。事故致因理论的轨迹交叉就充分阐释隐患与事故的关系，经验证明，一次安全事故的发生，是几十次甚至成百上千次未遂事故的反复出现才诱发的结果。
四、隐患成因
在安全生产管理中所指的隐患，是人的不安全行为和物的不安全状态，按照事故中物与人的定性比值是3：97，由此可见事故产生的原因都与人的不安全行为有关，即使是物的不安全状态，也是由人来操作和支配，那么在日常的安全生产工作中隐患和违章是如何表现的？
1、侥幸心理：认为操作违章不一定会发生事故，往往认为“动机是好的”，不会受到责备，自信心很强，相信自己有能力避免事故发生。
产生侥幸心理的原因
△一是经验的错误。某种违章作业从未发生过事故，或多年未发生过，从心理上对危险的感觉就会减弱，从而导致错误的认识，认为偶尔违章也未必会出事故。
△二是认识上的错误。事故的发生是存在着小概率、随机和积蓄的规律，即事故不是经常发生，发生了也不一定会造成伤害，即便伤害也不一定很重。容易容忍不安全行为的存在。久而久之随着不安全行为形成习惯，抛却了应该遵守的制度与规章则必然会导致事故的发生。
2、冒险心理：表现为争强好胜，喜欢逞能，有违章行为而没造成事故的经历，把冒险当作英雄行为和邀功的资本。
产生冒险心理的原因
△一是策划的错误。追赶绩效争取时间，不按规程作业，企图挽回某种影响等。
△二是行动的错误。只顾眼前一时得失，不顾客观实际和效果，盲目行动，蛮干且不听劝阻。
3、麻痹心理：其特征是经常干的工作，所以习以为常，并不感到有什么危险，因此满不在乎，没有注意反常现象和周边环境的变化因素，照常操作，责任心不强。
产生麻痹心理的原因
△一是思想的错误。得过且过，放松对危险和隐患的警惕，沿用习惯的方式作业，不顾环境变化。
△二是判断的错误。凭“经验”行事，安全预想缺位，危险源辨识和风险预警丧失。
4、简化心理：行为人把必要的安全规定、安全措施、安全防护认为是其实现目标的障碍，贪求一时之快。
产生简化心理的原因
△一是自律的错误。简化程序走捷径是人类长期生活中养成的一种良好向上的心理习惯和诉求，与安全管理是反行其道，他是安全生产中的一对矛盾的共生体，在不确定有效的安全卡控前，简化作业是事故的导火索。
△二是管理的错误。当简化的作业方式产生的绩效与按规定程序产生的绩效等同时，管理者和被管理者都会默认后者，缺乏必要的安全论证，因为简化的绩效成果有随机性。
5、逆反心理：指行为人不接受正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为。产生一种与常态行为相反的对抗心理。
产生逆反心理的原因
△一是传递的错误。心理负荷重，在安全生产的重压下，行为人大脑处于饱和和紧张状态，容易产生抵触情绪，具有浓厚的感情色彩，当传递者不被被传递者信任或传递者不能控制局面时，行为人的表现尤为强力。
△二是主观的错误。不适应规范化安全管理，认为规范管理是对其的束缚和不信任，行为人反行其道，自恃技术颇佳，不依据规章和操作规程操作。
6、从众心理：缺乏分析，不顾事实一概服从多数，随大流走，不从众则感到有一种精神压力和被边缘化的感觉。
产生从众心理的原因
缺乏一种独立的意志品质，缺乏主见，易受暗示和模仿，容易不加分析地接受别人意见并付诸实行。
△一是情境的错误。信息来自于权威人士或群体，当权威和群体的意见一致时,使人产生从众心理，缺乏原本准确的判断，人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为，大家都这么做，我也就跟着这么做。
△二是思维的错误。明知权威人士或群体的言行是错误的，当事人规违心从众，不安全行为或行动及组织方式被效仿和复制，权威和群体的错误被人为地放大和叠加。
7、自私心理：这种心理与人的品德、责任感、修养、法制观念有关，它是以自我为核心，只要我方便而不顾他人，不计团队与集体的利益，不计后果。
△一是心理的错误。行为人妒忌心强，心目中只有自己，根本不能容纳别人。妒忌心有时会使自私的人陷入疯狂状态，甚至做出伤害别人的违法行为，尤其在集体活动中的危害和伤害更为严重和不可预测。
△一是行为的错误。自私心理的人隐蔽较深，表里不一，缺乏与人的正常沟通，内心封闭。
五、隐患整治
综上所述，安全隐患中物的不安全状态，可以采用隔离、防护、时间差、双手操作进行控制。但人的不安全行为如何控制是管理者必须重视的首要问题，管理者的首要任务是人的动态管理。
当今，市场经济导致从业人员的价值取向、行为方式不断变化，新的行为性危险不断出现，发生事故的诱道因素增多，而传统安全管理模式已难于适应当前情况。为此，我们不仅要重视已有的物的不安全危险，还要主动地去识别人的不安全行为，变事后“亡羊补牢”式管理为事前管理，变被动管理为主动管理，牢牢掌握安全管理的主动权。
1、发挥警示职能：提高全员参加安全管理的自觉性，用案例警示从业人员你的个体的不安全行为会祸及全体，在安全生产面前的算式永远是“100一1=0”。
△激励机制。即调动积极性的正诱因，如奖励、改善工作环境等正面刺激。
△压力机制。即调动积极性的负诱因，如惩罚、警告等负面刺激。对于安全问题，负面刺激比正面刺激更重要。
△亲情机制。家庭是社会的最底层的分子结构也是最牢靠的依托，单位的荣誉、奖惩让家庭共担，有了他们的支持和共识对行为人的帮助是立竿见影。有时候家访一次或信函一次告诉家人在单位的近况比起单位的数次动员的效果要好的多。
△工余管理。对住宿单位的从业人员进行工余管理，工余的言行渗透性很强，良好的言行和氛围能激发员工积极向上，人是群居生物俗话说环境造就人道理显现易懂，工余的空间是良性向上的，那么人的心理和行为就会积极向上。
六、 结语
墨菲定律的内容并不复杂，道理也不深奥，关键在于它揭示了在安全管理中人们为什么不能忽视小概率隐患（违章）的科学道理，揭示了安全管理中除了物的不安全实体，还有人在生产中的随机和不可控状态，对于人的安全教育，提高安全管理水平具有重要的现实意义。做好人的安全思想教育“抓小防大”、“超前防控”做好人的随机性管理和动态管理，充分发挥安全管理中管生产先管人的思想和意志为抓手，可以有效杜绝事故的发生。
七、案例
_____始建于____年，主要为铁路生产大、中、维修及基建用道砟和防洪块石，材质为建筑用花岗岩，年开采规模为___万吨。有职工___人，其中管理人员__人，技术管理人员__人。场有两条生产流水线，主机为_台pe___×___颚式破碎机、二破为_台pe___×___颚式破碎机。主要生产设备有___kva电力变压器一台，挖掘机_台，矿车_辆，铲车_辆。有道砟储量为_____立方滑坡站台一只，产品经铁路运输。
采石场在贯彻落实国家安监总局下发的《金属非金属矿山安全标准化规范露天矿山实施指南》（aq标准）文件后，应用国家对安全管理的标准文本这个管理工具，对照安全生产标准化管理的内涵和要义吃透精神，在实践过程中分层细化到每一个环节。并在实际工作中按照“墨菲定律”的pn=1-(1-p)n隐患控制理论实施安全管理，不断消除和控制生产过程中人的行为风险。矿山露天开采是一个高危行业，采石场始终坚持两条腿走路，抓好物的不安全状况进行危险源辨识与整治，同时抓好人的不安全行为进行卡控和疏导，持续改进安全生产绩效，防止人身伤害和财产损失事故的发生，实现采石场的本质安全。
在制度标准化的软件管理上，根据“aq”标准体系中的14个元素及49个子元素268个评分细目，5720分的总分值（最高5分、最低0.5分），按照每个子元素分值的策划、执行、符合、绩效四个方面对照评分。逐项对照修订完善。制定了各项管理制度和记录表。按照循序渐进的形式，经过近半年的学习、制定、磨合、融入、渗透、落实。在2010年年底，经省安监局联合专家组的实地踏勘和台账查对获得一致好评，形成了采石场有自己特色的“aq”标准化管理体系，荣获了___安全标准化管理“三级企业（aq三级）”的称号！
采石场一改以往的被行业监管部门赶着跑、撵着跑，为主动加压领着跑，进入了省乃至于全国露天矿山开采标准化管理的先进行列，同年被湖州市人民政府评为“安全诚信企业”对于矿山开采企业来说，安全永远是生存的底线，而标准化管理是底线中的红线，对人的行为性管理是各项管理中的重中之重，采石场始终将安全标准化（aq标准）管理按照pdca循环的模式，融入到日常生产的管理中，严控隐患（违章）单体事件升级为事故的“墨菲定律”，确保安全生产！
第4篇 谈墨菲定律对电力安全管理的启示
作者：周文伟(长治城郊供电支公司，山西 长治 046000)
根据大量的事故统计与分析，60%～90%的电力事故主要是由于人们存在侥幸心理和麻痹大意的思想所造成的。如何避免和减少此类事故的发生，是摆在我们面前的头等大事。
1 墨菲定律的基本观点
爱德华·墨菲是美国的一位工程师，上个世纪中期，他在一次为空军进行装备试验之后，提出了被人们称为“墨菲定律”的观点。墨菲定律的基本观点为：假设某意外事件在一次实验(活动)中发生的概率为p(p＞0)，则在n次实验(活动)中至少一次发生的概率为：
pn＝1－(1－p)n
由此可见，无论概率p多么小(即小概率事件)，当n越来越大时，pn越来越接近1，从而说明意外事件将来必定发生。
2 墨菲定律对电力安全生产的启示
启示1：要严格控制小概率危险事件的发生
由于小概率事件在一次实验或活动中发生的可能性很小，因此，人们就会有一种错误的理解，即在一次活动中不会发生。正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生。譬如，配电线路施工过程中常常发生的施工人员不带安全帽或杆上作业不按要求用绳索传递工器具，上下抛扔物体等小概率危险事件，单独的个体出现也许不会发生事故，可是如果多个单独的小概率危险事件重复出现，势必会导致事故的发生。
认为小概率事件不会发生，是导致侥幸心理和麻痹大意思想的根本原因。墨菲定律正是强调小概率事件的重要性，即：虽然危险事件发生的概率很小，但在一次实验(或活动)中，仍可能发生，因此，不能忽视，必须引起高度重视。
启示2：墨菲定律是电力安全管理的长鸣警钟
安全管理的目标是杜绝事故的发生，由于小概率事件在大多数情况下不会发生，所以，往往被人们忽视，产生侥幸心理和麻痹大意思想，这恰恰是事故发生的主观原因。墨菲定律告诫人们，安全意识时刻不能放松。要想保证安全，必须从现在做起，从我做起，采取积极的预防措施，避免意外事件的发生。
3 改变传统的安全管理模式，提高安全管理水平
传统的安全管理是人们在事故发生后，通过总结教训，进行“亡羊补牢”式的管理。当今科学技术迅猛发展，市场经济导致一些人的价值取向、行为方式发生变化，新的危险不断出现，事故诱因也在增多，传统的安全管理模式已难以适应当前情况。为此要求人们不仅要重视已认识到的危险，还要主动地识别新的危险，变事后管理为事前与事后管理相结合，变被动管理为主动管理，牢牢掌握电力安全管理的主动权。
在电力生产活动中，降低事故发生概率的关键在于对意外事件概率的控制。只有小概率危险事件降到最低，才能有效降低各类事故的发生概率。这就要求我们对于每一次操作或施工，都要做好安全性分析。对于一套输变电设施，如果设施要求达不到标准，有风险、存隐患，应及早排除，带病运行终将出事故；对于整个电网，要注意全面做好安全性评估。在从事电力生产和有关活动之前，必须将危及安全的危险因素和发生事故的可能性找出来，提醒相关人员注意并引起操作人员的重视，从而确保其活动处于安全状态。在电力安全管理中，应从以下几方面确保生产活动处于安全状态：
(1) 过程管理是电力安全管理中预防控制职能的重要部分。任何管理都具有控制职能，针对不安全状态具有突发性的特点，安全管理就是要在人们活动之前采取一定的控制措施，防止事故的发生。安全管理控制职能的核心就是预防，坚持预防为主是安全管理的一条重要原则。墨菲定律指出：只要客观上存在危险，而且人们还麻痹大意，那么危险迟早会变为不安全的现实状态。所以，预防和控制的前提是要预知人们活动领域里固有的或潜在的危险，并告诫人们预防什么，如何预防。同时对人员进行有效的培训，使其掌握预防和控制危险的知识、手段和方法，形成一种自我防范、自我保护的意识。
(2) 加强警示职能，强化人员安全意识。安全管理的警示职能要求人们不仅要重视发生频率高的、危险性大的危险事件，而且要重视小概率事件；不仅要消除麻痹大意思想，而且要克服侥幸心理，使人们的安全意识时刻不放松，消除危险产生的条件，从而控制危险的发生。对于同一状态中同一工作下的小概率事件，随着次数的增加可能其他人发生了99次，没有造成事故，而你自己发生了1次就造成了事故，对其他人来说此类概率危险事件发生事故概率1%，而对于事件当事人来说就是100%。
(3) 提高全员参加安全管理的自觉性。安全状态如何，是各级各类人员活动行为的综合反映，个体的不安全行为往往祸及全体，因此，安全管理不仅是领导的事，更与全体人员的参与密切相关。调动全体人员参加安全管理积极性的途径有2条：① 激励。即调动积极性的正诱因，如奖励、改善工作环境和条件等正面刺激；② 形成压力，即调动积极性的负诱因，如惩罚(经济的、政治的等)、警告、开除等负面刺激。
对于安全问题，负面刺激比正面刺激更重要，这是因为安全是人们正常生产、生活中的基本需要，如果安全，则被认为是正常的；若不安全，一旦发生事故会更加引起人们的高度重视。因此，不安全比安全更能引起人们的注意。墨菲定律正是从此意义上揭示了在安全问题上要时刻提高警惕，人人都必须关注安全的科学道理。这对于提高全员参加安全管理的自觉性，将产生积极的影响。
4 墨菲定律在电力安全管理中的重要意义
墨菲定律的内容并不复杂，道理也不深奥，关键在于它揭示了在安全管理中人们为什么不能忽视小概率事件的科学道理；揭示了安全管理必须加强过程控制，发挥警示职能，坚持预防为主原则的重要意义；同时指出，对于人们进行安全教育，提高安全管理水平具有重要的现实意义。
