第1篇 红领巾冬天广播稿
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好！
主持人乙：今天的红领巾广播由我们508中队主办。
甲：我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。
乙：()，你喜欢冬天吗？
甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
甲：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
甲：天空又飘起了
纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，
冻结不了热的血；
我们在雪中，
追逐着，打雪仗，
我们去滑冰，
冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，
用温暖的手，
精心地雕塑，
塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，
和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，
挡不住我们的笑声；
孩子的笑声，
就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着
我的小狗回家，
我们从冰上走过。
小狗不再叹息，
它说，很快乐!
乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。
甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，
我会飘落到什么地方去呢?
我不愿飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
我不愿飘到广场上，
堆个胖雪人，
望着你笑眯眯。
我愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是吗，那赶快读一读吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人说
雪花不怕冷
天寒地冻
还在空中跳个不停
有人说
雪花也怕冷
只要门一开
就拼命挤进门
乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。
（插入歌曲《雪人》或《雪绒花》）
乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。
第2篇 红领巾冬天的广播稿
红领巾冬天的广播稿
导语：滴答，滴答”，随着时间的流逝，不知不觉中寒冷的冬天已经来临，冬季早晚温差大，要及时增加衣物，防止受凉。常吃些大蒜可以预防感冒。下面由小编为您整理出的红领巾冬天的广播稿内容，一起来看看吧。
红领巾冬天的广播稿1
甲：同学们下午好，红领巾广播站现在开始广播，我是主持人宁可。
乙：我是主持人马扬。
甲：同学们，冬天就要来了。马扬，你喜欢冬天吗？
乙：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
甲：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
乙：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。下面请欣赏，《冬》
甲：繁叶的绿茂无存，
激情的浪花不在，
风高气爽的空气难觅。
风停了
停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。
雾冷冷的在眼前涤荡。
太阳艰难的拨开云雾
却懒得工作，
敷衍的撇出几丝阳光。
虽是带有温度，却让人生畏——
它打碎了最后的希望
冬天总是寒冷的。
乙：此消彼长的规律，在这里印证。
太阳下去了。
雾气，晦暗，阴森上来了。
侵蚀着空间里的每一个有机细胞。
风，看不惯这一切
一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行，
没带走一切，却留下了七零八落
冬日，唯一的平静
也碎了
甲;一切，因为是冬季，
昨天的浓雾，成就了今天的迷茫
所有的迷茫，成全了今天的浓雾
冬季是一个迷惑，
浓雾迷住了路途
迷途网住了心扉。
乙：这首诗写得太好了。如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。下面请欣赏歌曲：雪绒花。
甲：这期的广播马上就要结束了，
和:我们下期再见！
红领巾冬天的广播稿2
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好！
主持人乙：今天的红领巾广播由我们508中队主办。
甲：我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。
甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。
乙：，你喜欢冬天吗？
甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
甲：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
甲：天空又飘起了
纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，
冻结不了热的血；
我们在雪中，
追逐着，打雪仗，
我们去滑冰，
冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，
用温暖的手，
精心地雕塑，
塑出我们那位年轻漂亮的.老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，
和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，
挡不住我们的笑声；
孩子的笑声，
就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着
我的小狗回家，
我们从冰上走过。
小狗不再叹息，
它说，很快乐!
乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。
甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，
我会飘落到什么地方去呢?
我不愿飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
我不愿飘到广场上，
堆个胖雪人，
望着你笑眯眯。
我愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是吗，那赶快读一读吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人说
雪花不怕冷
天寒地冻
还在空中跳个不停
有人说
雪花也怕冷
只要门一开
就拼命挤进门
乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。
（插入歌曲《雪人》或《雪绒花》）
乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。
