新生家长会上的讲话稿(2篇)

第1篇 在高一新生家长会上的讲话稿

在高一新生家长会上的讲话稿1

各位家长好，非常感谢xxxx中的学校领导给我这样一个机会，能够和各位家长交流教育孩子的心得体会。

我的女儿今年该上高三了，是学校学生会主席团成员，担任班级的班长，学习成绩还可以，在级部占前十名，用她自己的话说是个德智体美劳全面发展的全才。说句实话，我对于女儿今天的发展与成长还是比较满意的。但是在女儿成长的过程中，我也曾经有过很多迷茫和困惑，可以说在教育孩子方面有得也有遗憾。下面我就简单谈三点感悟，希望能够给各位家长一点启发。

一、关于学校的选择

xx年，中考成绩出来了，我的孩子考了573分，距离当年xx中的578的录取分数线差5分。上xx中还是xx中?我们夫妻二人展开了讨论，妻子的意见是去xx中，理由是xx管理严格，学习氛围浓厚，每年考上一本的人数比xx中多，进入xx中会使孩子近朱者赤，考上名牌大学更有希望。我则冷静的分析了孩子的真实情况：孩子的性格比较要强，从小学到初中一直是班级中比较优秀的学生，如果勉强上xx中，孩子可能会因成绩不出色不被老师重视，也可能会因为老师的关注少而丧失上进的动力，如果选择xx中，孩子至少一入学就会因成绩不错被列入重点培养对象，得到老师重视，孩子也会因受重视而充满自信，俗话不是也说宁做鸡头不做凤尾吗，就这样经过一番利弊的权衡，我最终说服了妻子，选择了xx中。虽说之前对xx中有所耳闻，说师资力量雄厚，办学扎实，关注孩子的身心成长等等，但我还是为孩子捏了一把汗，到底在这里是否利于孩子的成长呢？今天，我可以释然的说，选择十九中是正确的，也是明智的。因为我的孩子已从一入学的级部30多名提高到今天的级部前十名。

二、关于孩子的成长与成才 注重孩子的成人教育，促进孩子的全面发展

1积极引导孩子参加学校社团

在孩子的成长发面，我很关注孩子的长大成人，希望能成为一个全面发展的人。我积极鼓励孩子在认真学习的同时参与班级管理，参加学校的社团活动。刚入学，孩子就问我，爸爸，你说我竟不竞选班干部?当班干部一浪费学习时间，二比别人辛苦。我则严肃的.给孩子说，人生的快乐不仅体现在学习成绩好这一个方面，更体现在为人处事受到别人的尊敬与认可。只要你觉得有能力就不妨一试。就这样孩子先是竞选上了班里的团支书，一年后又担任班长，暑假前还加入了学生会主席团。上个学期，孩子被评为xx市优秀学生班干部。更主要的是孩子的待人接物能力沟通表达能力，团结合作能力，独立自主能力都在参与班级管理中得到了锻炼和提高。

2注重孩子品德的培养

我特别注意培养孩子孝敬父母，尊敬师长，不怕吃苦，自立自强。对父母和老师说话无论何时都要彬彬有礼，不能大吼大叫。自己能做的事情尽量不要麻烦父母，家务活要抢着干。现在孩子在家常常帮着父母刷锅洗碗。母亲节的时候，她特意把家里收拾的整整齐齐作为送给妈妈的礼物。

3正确对待孩子的学习成绩

当然孩子的学习成绩始终是我们家长最关心的。我认为家长有个正确的心态是很重要的。我的孩子在学习成绩整体提高的同时也有波动，有一次英语下滑到级部100名之后，总分也下降了10来个名次。之后也出现过有时数学下滑，有时语文下滑。每当考试出现问题之后，我们都是坐下来帮助孩子进行分析，出现问题的原因是什么？然后帮助孩子找出解决问题的办法或途径。一个原则我们从来没有因为考试成绩不理想而责怪孩子。孩子考得比较理想，我们也会为孩子的进步感到由衷的高兴，有时还会来个小小的庆祝，吃个孩子认为的大餐，或者给她买个不过分的礼物。但总是适可而止，及时提醒孩子谦虚使人进步，骄傲使人落后，不让孩子过久的陶醉在已经成为历史的成绩里。家长的正确态度，使孩子的学习情绪比较稳定，学习目的比较明确。

4做孩子的忠实听众

孩子上了高中，她已经具有了分析问题的能力，也有明确的判断是非的标准，但她还毕竟是孩子，既喜欢讲学校里的新鲜事，也喜欢讲自己的快乐，当然还有自己的困惑。尤其是学习成绩不理想，同学之间产生摩擦，或者任课老师的授课方式不合自己的口味等，此时，家长只需要静下心来听她讲，不管她说的是西瓜大事，还是芝麻小事，也不管是学习的还是生活的，都让孩子讲完，让孩子在诉说中感受到家长永远是她最强的后盾，永远是最信得过的人。倾听孩子的诉说，会让家长及时了解孩子的内心世界，一旦发现孩子出现问题，便于及时解决。

三、关于培养孩子的几点遗憾

1孩子没有养成体育锻练的意识，体育锻炼有点被动。

2 孩子的用眼不够科学，导致了眼睛的近视。

3孩子的字写得还不够美观，不适应当代社会的全面发展。

以上遗憾的存在，均是在父母明知不对但没有坚持原则的情况下造成的，有时是父母的偷懒，有时是经不住孩子的软磨硬泡。但我衷心希望我的遗憾只停留在我的身上不再延续和发展。

在高一新生家长会上的讲话稿2

尊敬的各位家长：大家好！

在这秋高气爽的季节，我校迎来了1000余名高一新生，在此向新同学和家长表示热烈欢迎！

家长朋友，高一学生报到今天上午结束，感谢各位家长的支持和配合。欢迎家长朋友参加下午的会议，你们的支持、参与，就是我们前行的动力！

“杏花枝上着春风，十里烟村一色红。”池州六中，原名杏花村中学，就坐落在这古老的杏花村里。学校创建于1957年，1998年被原池州行署命名为“池州地区示范高中”，20xx年9月高中部迁入新校区。20xx年9月更名为“池州市第六中学”。20xx年5月，池州六中被省教育厅正式批准为“安徽省示范性普通高中”，简称省示范高中。

学校现有53个教学班，在校学生3000余人，教师学历合格率100%。

学校建设标准化，校园环境优雅、舒适。由教学区、运动区和生活区三大部分组成。

学校坚持实施全面素质教育，在重视抓教学质量的前提下，开展丰富多彩的课外活动。注重搭建文化平台，为学生蓝色梦想插上翅膀。校报《杏中学苑》和校刊《杏花苑》双双获得全国中小学校报校刊特等奖。

家长朋友，孩子从初中到高中是一个很大的跨度。从生理到心理，从知识到能力，都发生了较大的变化。初中的知识比较浅，相对容易；高中的知识内容与知识结构出现了飞跃，从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中对孩子们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑思维推理能力、分析综合能力，包括自学能力等等。有些孩子思想准备不足，衔接不上，不到半年，就掉队了。相反，有部分孩子，虽然中考成绩不很理想，但他进入高中后，要求自己严，自控能力强，家庭、学校配合好，学习方法得当，很快就适应了高中的学习环境和学习方式，一年后冲上来，并且三年后能考上理想的大学。所以我们的家长朋友要注意前面的那种现象，防止孩子学习成绩的滑坡。

在家庭教育上，很多的家长有丰富的教育经验，有行之有效的好方法，和孩子甚至处成了朋友关系，孩子才得以健康成长。在今天的家长会上，对于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。

一、要支持学校对孩子的严管理。家有家规，校有校纪，班级也有公约。这些纪律和规定，是孩子提高成绩的保证。孩子们只有严格遵守，才能形成良好的班风，才能全面提高自己的水平。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。假如哪位学生在遵守纪律方面做得不好，不仅影响自己，对于班上那些刻苦学习、一心求学的学生来说，也是受到影响的，从而影响到班风。

二、要经常腾出时间与孩子交流。孩子并不仅仅满足物质上的给予，更需要的是家长和他的真诚交流。往往一个孩子的学习动力就来源于家长的期望。家长要经常性地了解孩子的学习情况、在校的表现，和孩子共同制订学习目标。让孩子感受到家长对其学习的关注，孩子就会在学习上更加用功，努力把学习搞好。家长对孩子的教育投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。

三、要多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子们的成绩有好有差。孩子如果是不肯学习而导致差的，可以适时地提出批评。但是孩子很尽力了，成绩却还不怎么理想，我们更应该给他信心，而不能一味地泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感心里。这里还想说几句，也许你认为自己孩子中考成绩不够理想，没达到你所希望的高度。即便真的如此，请你也不要在孩子面前唠叨，更不要发牢骚，那样只会增加孩子的心理负担，增大压力，不利于今后的学习。说实话，学习真的是一件苦事，家长都是从学生时代过来的，有着深刻体会。只有不多的孩子享受到学习的快乐。

四、要学会欣赏孩子，善于发现他们身上的闪光点。要让孩子认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学习能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力。要经常对他说，你能行。孩子的每一点进步，家长要及时肯定。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他很满足，充满动力了。家长不要吝啬自己鼓励的话，即便是一句违心的鼓励的言语又何妨！

五、要多与班主任、老师进行交流。家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级都要建立qq群，家长可以在那里进行交流。每次考试结束，家长都要了解孩子的学习、考试情况，在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。

六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之间的配合也很重要。事实证明，家庭关系的和睦对孩子的正面影响很大。我们都希望孩子健康成长，所以父母之间要互敬互爱，有商有量。不同意见，背后沟通，千万不要当着孩子的面争吵，甚至打闹，也不要当着孩子的面说对方的坏话，让孩子产生阴影，影响孩子健全人格的形成。

我们还想请家长配合学校做好以下四项工作：

1、管控好孩子的手机。能做通孩子工作，不买不用手机的，高中阶段可以不买。一时做不通的，要管控好孩子的手机。孩子将手机带入学校有几大弊端。一是频繁使用手机，有损身心健康；二是一考试就容易想到用手机作弊；三是容易分散注意力，导致学习成绩下降；四是炫耀攀比，助长享乐思想。

2、家长陪读就要真陪读。现在不少的家庭父亲或母亲给孩子在校外租房，也跟学校签订陪读安全协议。以往有的家长签完协议后，人就到外地做事去了，年底才回家。这样孩子在校外就失去监督，就会放任自流。自觉性强的学生总归是少数，多数租居的孩子身边没有父亲或母亲监督，哪里还想到搞学习，课外就睡懒觉、聊天、进网吧，甚至喝酒，三年就这样把自己毁了。所以家长朋友，学生首先是你的孩子，在孩子成长的关键时期，你要切实负起监护人的职责。千万不要签了一纸的协议，人就走得远远的到年底回来。一个学期下来，孩子也许早就变了，变得让你惊讶。那时候才想起要真陪读，可能已经晚了。

3、管控好孩子的周末、节假日时间。要让孩子充分利用周末、节假日时间，把精力投入到学习上来。孩子一周、一学期所上的课要消化、吸收，晚自习、周末、节假日这个时间尤为重要。做父母的要管控好这个时间，尽量陪着孩子。三年里少看电视少上网少娱乐少应酬，不能出现经常让孩子一个人待在家里，而自己外出应酬、钓鱼，甚至打麻将。那样也是会误掉孩子前途的。

4、支持孩子积极参加军训。今天下午教官就将进驻校园，我们将用一周的时间，组织学生参加军训。军训能增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风。能强健体魄，磨练意志，培养合作意识，增强班级凝聚力，也激发他们的爱国热情。学校对军训工作严格要求，狠抓管理落实，不搞形式，重在实效。当然如有先天性的疾病或体质过于虚弱，不能参加军训的，家长要提前和班主任讲。军训期间的明天上午，学校邀请全国知名励志演讲家杨青松老师给高一新生作主题为“点燃学习激情”的演讲，希望家长也尽量参加，这个演讲是值得期待的哟！

家长朋友，每位孩子就是每个家庭点燃的希望的明灯，我们所做的就是家庭、学校合作，将灯芯越拨越亮眼，眼前才有光明的前程。在这里我们也诚恳地希望大家对学校的教育教学工作多提宝贵的意见，以便我们能更好地改进工作，提高教育教学质量。

最后衷心祝愿你们的孩子健康成长，学习进步！祝愿各位家长工作顺心，生活幸福！

第2篇 在小学新生家长会上的讲话稿

在小学新生家长会上的讲话稿范文

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

金风送爽，丹桂迎新。在新学期开学之际，我们**小学一0六班的教室不仅迎来了75张天真可爱的笑脸，也迎来了各位家长朋友的欢聚一堂！在此，感谢各位在百忙之中接受学校的诚挚邀请，参加今秋的新生家长会！谢谢你们，也欢迎你们的到来！

接下来，请允许我介绍一下一0六班授课老师的基本情况：

班主任汪云霞老师，兼任一0六班数学学科的教学。1987年毕业于太湖师范，现专科学历，先后担任过语文、数学、体育等学科的教学工作， 26年的教龄使她积累着丰富的教学经验。曾多次被评为优秀教师。

美术学科，王丽华老师，原毕业于太湖师范幼师专业，后经过安庆师范学院美术专业、安徽师范大学美术专业的深造，从事美术教学十余年，教学效果良好，所指导的学生作品曾多次在省、市、县各级绘画比赛中获奖。

音乐老师储秀春，毕业于山东郓城师范音乐专业，现本科在读，有15年的教龄，有较高的艺术素养，曾有多部音乐舞蹈作品在县级比赛中获得殊荣。

最后介绍一下我自己，本科学历，中学高级教师，从事语文、音乐、美术等学科的教学24年，曾经被评为安庆市“骨干教师”、“教坛新星”、“先进教研个人”、“学科带头人”等。另外，在音乐美术舞蹈方面也小有爱好。曾经的荣誉只能说明过去，重要的是我和很多老师一样热爱教师这份职业，喜欢和孩子们打交道，所以我担任一0六班的语文老师。

心因为有了梦想而执着，梦想因为了方向而坚定。今天，我们是怀揣着同一个梦想家庭教育梦，或者叫“子女成才梦”走到一起来的，所以，下面我想与大家交流的题目是《家校携手，引领未来》。

各位朋友，我们的孩子，正处于人生的起步时期，接下来的六年小学生活将是他们各方面习惯培养、性格的初步形成及是非观价值观、意识培养等打基础的关键时期。他们不仅有很大的可塑性，还有强烈的求知欲，他们像一颗颗蒲公英的种子，虽然细小却蕴藏着飞翔的梦，他们像一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长，成就未来。这“未来”是每个家庭的未来，是祖国的未来。这“未来”的达成，就必须凭借多方力量正确引领，需要“学校-家庭-社会”的共同关注。

站在教育管理的角度，我想对各位朋友说，学校的教育离不开你们的大力支持。一方面，农村包围城市的态势使大量学龄儿童走进县城，而城区小学的硬件设施严重滞后，导致班额过大、教学用房紧缺、活动场所拥挤等，需要你们的理解，更需要借助你们的力量去帮忙鼓与呼，多为我们城区教育的发展献言建策；另一方面，学校虽然是孩子们学习的主要场所，但孩子待在学校的时间毕竟有限，学校的管理和教师的教学需要你们的紧密配合与支持。正所谓“好风凭借力，送我上青云”，我们期待你们的支持，共同孩子良好的生活、卫生及学习习惯，让好习惯为孩子的健康成长导航；我们期待你们的支持，共同教给孩子良好的学习方法，让好的方法帮孩子开启智慧的大门；我们期待你们的支持，共同培养孩子的良好操行，让正能量引领孩子积极健康阳光地迈步于人生的征程。

站在教师的角度，我想说，我们的教学工作少不了你们的密切配合。相信大家都和我一样反对死读书。小学生的学习首先注重良好习惯的养成，其次注重在生活实践中学，注重综合素质的培养。数学学科要求多引导孩子在生活联系中寻找数量关系、树立数的概念、在生活中运用数学。语文学科更是这样，逛街时可通过广告牌识字，购物时可通过商品名称和商标识字，一次简单的购物可以锻炼孩子与人交往的能力，一次有趣的游戏可以培养孩子的合作意识，尤其是到了中高段以后，口语交际、日记、作文等，都要以丰富的生活为源头活水。所以，我非常真诚地希望各位家长能在工作繁忙之余多抽点时间个给孩子，有意识地多与孩子开展一些亲子活动，比如和孩子一起做游戏呀、外出郊游呀，甚至一起看电视、看书等，活动过后，要鼓励孩子学会表达，可以说见闻，可以说感受，也可以说打算或想法。虽然有关部门在呼吁，一到三年级不布置家庭作业，但从实际学习效果来说，还是需要适量的巩固练习。在语文学科上，可能是一次小小的听写，可能是一次简单的观察活动，可能是一次课外阅读活动，也可能是把当天发生的某件事讲述给家人听等，但都需要家长朋友的配合。另外，以后的作业或小测验为了督促孩子养成认真、按质按量地完成作业的好习惯，需要家长签名的，也请配合。三天来，我就很高兴的看到蒋文珺同学的每次作业不仅书写干净美观，而且后面都有她妈妈的签名。

在座的家长朋友当中，有的自己曾经是教师，有的亲人是教师，有的朋友是教师，那么，大家一定都知道“教书育人，习惯先行”的道理。通过最近几天和孩子们的接触，我发现：有近一半的孩子有早睡早起的习惯，穿衣、刷牙洗脸等个人生活基本能自理。但也有更多的孩子还不能自理，特别是父母不在身边、跟随爷爷奶奶生活的，也许是因为害怕父爱母爱的缺失，爷爷奶奶辈会特别宠爱孩子，该让孩子自己做的事情几乎被长辈包办了；我还发现，由于接受学前教育的差异，有的孩子学习习惯很好，基本能按老师的要求听讲、看书、发言、写作业，比方说钟宇阳、程思涵、蒋文珺、储灿、余亦然、叶开等；有的孩子还没有上课的概念，玩文具盒、撕纸、动不动就拿出画画本旁若无人的画起来，甚至还边画边大声和同桌讲个不停；还有的属于中间类型的，不闹、不好动，但也不怎么积极，听、说、读、写都比较心不在焉。为了让孩子们有个良好的'开端，我花了三节课的时间为孩子训练课堂常规，上新课时，我想给每个孩子平等的学习机会，拼音的认读总是采用“开火车读”来检查他们是不是都会了。每节课都安排一些时间给孩子书写，从握笔的姿势到书写的格式，都一一巡视、纠正。于是，我又发现，有的孩子能很快能明白老师的指令，按要求书写，并且页面工整美观。有的孩子即使在老师的反复指导下，也很难在给足的时间内完成。

鉴于以上情况，我想请家长朋友配合我们，做好以下引导工作：

引导孩子学会科学地调整生活起居时间

现在的孩子们生活在“应有尽有”的年代，一上街，吃肯德基、上豪乐士、进游乐场；回到家，动画片丰富精彩、网络游戏吸引眼球……于是，有些孩子从小就成了“夜猫子”，生活也随大人失去了规律，更谈不上早睡早起。所以，从现在起，要配合学校的作息时间为孩子调整好起居时间、调整好大脑生物钟，按时起床、睡觉（包括午睡）。只有生活起居有规律，大脑休息得好，思维才会活跃、敏捷，学习才会高效。

引导孩子学会个人生活自理。

好的生活习惯是养成良好的学习习惯的前提。对于刚入学的新生，尤其是不足龄生，他们要么不能自己穿衣、刷牙、洗脸，要么不能整理书包，要么吃饭要大人喂，甚至大小便也要家人帮忙。他们在生活自理方面还没有充分的准备好，就很难很快适应学校有规律的学习生活。作家长的，要多给孩子自我锻炼成长的空间，凡事切莫“包办代替”。还要教孩子学会简单的整理工作，如收拾自己的玩具、房间，做完作业后自己整理书包、削好第二天要用的铅笔等。使学生从小学会自理、自立、做事有条理。

引导孩子学会合理地安排学习时间

时间对于每个人来说是公平的，就看你能否合理地利用。在“减负”的教育政策之下，孩子们回家的作业量很少，尤其是低段学生。有家长反映，孩子一回家就看电视，作业要等到睡前再做。也有的家长反映，孩子虽然一回家就做作业，但“小动作”不少，一会儿弄吃的，一会儿弄喝的，一会儿上厕所……使得题量不大的作业要好长时间才能完成。请家长引导孩子玩的时候轻松愉快地玩，学的时候要专心致志地学，劳逸结合，限时高效。并多鼓励，少责骂，以免让他产生厌学。

引导孩子学会做人

首先，要向孩子传递一些正能量。著名教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教师都承担着“教书育人”的角色。告诉孩子的是非善恶，家长也要做到这样。有了积极、正确的引导，孩子才会形成良好的学习动机、产生良好的学习兴趣、培养诚实友好、与人为善的品格。具体做法：一是爱心引导；二是防微杜渐；三是正面引导。多告诉孩子该怎么做，不要常对孩子说“不准这样做”。

其次，要引导孩子学会与人相处。现在的孩子多半都是独生子女，在家里是众星捧月、备受呵护，孩子以自我为中心的比较多。但到学校这个大集体中来，这些“小皇帝”、“小公主”们难免有磕磕碰碰、小矛盾小是非。一旦这样的事情发生时，家长要特别冷静，在疼爱自家孩子的同时，既要教会孩子自我保护，又要开导孩子善待他人。这方面，我觉得张世勋的奶奶就做得很好。前天，张世勋在课间嬉闹时弄疼了同桌朱伟杰。张世勋的奶奶毫不姑息，狠狠教育了孙子并要求老师也严加管教。而朱伟杰的奶奶也通情达理，说小孩子因为喜欢才在一起嬉闹，肯定不是故意的，大家都要注意安全。这样的教育才是和谐的。

再次，要培养孩子健康的心理。一是要引导孩子学会用欣赏的眼光看待同伴，正确面对别人的优点和自己的不足，学会化嫉妒心为正动力；二是要随时疏导孩子不良的心理阴影。当你发现孩子因某件事儿心生怨恨时，要寻根究源及时化解。就在我校刚刚毕业的六年级学生当中，就有一个女孩儿，因为家里连生二女遭家人歧视而产生防范心理，形成了连锁反应，在她的眼里家人不喜欢她，学校里同学们不喜欢她，老师也不喜欢她。于是经常闹失踪、写遗书想自杀。其实她是想引起别人的关注；三是要引导孩子正确面对困难和挫折。看报看电视或上网时，总会看到“自杀”的消息，其间有成人，也不乏青少年、大学生，今年暑假安徽就有三例中小学生因厌学而自杀。无数惨痛的事实告诫我们要重视孩子的挫折教育。不要一味的迁就、纵容。虽然要以鼓励表扬为主，但确实有缺点、问题时，还得批评指出。免得从小任性、霸道惯了，一旦性格形成，不但家长无法管束，而且孩子无法接受困难挫折，容易走向极端。

最后，我想对各位家长朋友说的是，孩子是你们的心肝宝贝，也是老师的掌上明珠。当老师的会一视同仁，平等看待。你们把孩子交给了我们，我们就有责任教好他们。我们有这个信心，也请你们支持配合我们。让我们共同携手，教育引导好我们的孩子，让孩子赢在起跑线上，笑在人生路上。

祝各位身体健康，家庭幸福，工作愉快！谢谢大家！