青年教师讲话稿(14篇)

第1篇 学会学习才能成长—青年教师培训讲话稿

各位老师：

大家下午好，感谢大家放学以后还来参加今天的学习培训。说是培训还不如说在一起交流交流一下心得，参加今天培训的都是年轻教师，和大家坐在一起感觉也年轻了几岁，心里有说不出的高兴。本来今天是要给大家培训教育技术的，但是经过这么长时间听大家的教研课，心里有很多话想和大家一起聊聊。

作为青年教师，我们年轻、思维新、观点先进、精力旺盛，与时俱进,这是我们自身特点，更是我们骄傲的资本。我们平时工作满腔热情,劲头十足，但是有时教学成绩，工作成效还是平平。因此很多年轻老师感觉自己付出的努力跟结果不成比例。但是我们毕竟还很年轻，自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够；我们很多老师登上讲台才一两年，可以说身上的学生位还没消失就做了教师。工作上的暂时失误、落后，都是正常的；如果我们一参加工作各项工作都做得很出色，那倒还有点不正常了。作为青年教师成长需要一个过程，需要一个磨练的过程。怎么样才能缩短我们的磨练期，使我们自己快速成长位一名合格的优秀教师呢。

一、要有终身学习的理念。我们都知道现在知识更新特别快，不要说我们是刚才学校毕业的学生，说不定我们现在学的知识有的已经开始淘汰了。终身学习是２１世纪的生存概念，对教师这一职业而言尤其如此，教书育人者比任何人都更需要跟上时代的发展，教师应成为终身学习的实践者和楷模。尤其是新课改以来，我们的教育理念发生很大的变化――以人为本。人的发展是跟随社会发展而不断发身变化,我们的教育理念也跟随着时代的变化而不断地发生变化。

怎样才能使我们的教育理念不落伍呢？那就是学习。学什么呢？学习我们的《新课程标准》。很多教师在设计教学环节的时候，教学目标模糊，教学方法落后，教学思路混乱，其中最重要的原因是理念的陈旧。例如有的老师对“自然”为什么改为“学科”，“ 听话说话”为什么改为“口语交际”；多媒体在教学中的作用，综合性学习的意义……都很难搞明白，自然谈不上科学合理地设计教学过程了。当然这都不怪罪我们的，因为我们上班的时候，学校就没组织过学习新课标，甚至就不知道新课标到底是做什么用的。新课标是我们进行教学的理论依据，是我们课堂教学的指路灯。因此我们作为青年教师必须找来《新课程标准》，用心去解读新课程标准的内涵，去深刻领悟新课程标准的脊髓所在。无论什么时候都不要忘记对新课程标准的学习，因为每次学完新课标准感受是不一样的，理解也是不一样的。学习犹如熬粥。熬的时间越长,粥的味道越纯正；学习越深入，学得次数越多,对新课标的认识越到位。

作为教师我们学习东西很多,除了学习新课程标准以外,我还必须了解小孩子的心理特征,掌握比较先进的教学方法。因为课程理念在不断更新,孩子的年龄特点也在不断变化，教育技术也在不断发展，这些学习也就不是短期的学习,而是终身的不停学习。

那么: love（爱情）得到54：l+o+v+e=12+15+22+5=54 ，luck（好运）得到47分：l+u+c+k=12+21+3+11=72，money（金钱）得到72分m+o+n+e+y=13+15+14+5+25=72，知识（knowledge)得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5=96），努力（hardwork）也只得98分（8+1+18+4+23+15+18+11=98），态度才是左右生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5=100.” 由此可见态度决定我们的行为,如果我们对学习采取积极的态度,就不会没时间学习,没兴趣学习了。人天生都有懒惰的思想,我也不例外。大家都知道我一名语文老师,可是很多老师不知道,我的语文功底是最薄弱的，为了教好语文课,我把小学语文教学看了一遍又遍,经常给教研室的领导电话请教。很多老师也会以为我制课件电脑技术很高,但是大家不知道我原来对电脑一窍不通,我利用了整整一个暑假的时间自费学习了网页制作,而且还利用晚上的时间利用网络学习课件制作。

人们常说“学习是一件苦差事”,一点也不错的。如今各种诱惑让我们迷失自我,我们陶醉于应酬交际、娱乐休闲、金钱名利，我们远离了学习。我写过文章叫《有感他逼和自逼》,如果老师们有时间的时候可以去看看。他逼的时候,我们感觉学习是一种压力,而真正自逼的时候,学习就成了一种乐趣。我还写过文章叫《认识点朋友真好》,说的就是在学习中得到的乐趣。接受他人的逼迫来学习,是一种责任；自觉地去学习是一种享受。在李校长的逼迫下,前两周我开通了博客,而且每次听完教研课后就随手写下自己的感言。虽然自己的看法很不成熟,但是看到那么多热心的同行给自己留言,那么多朋友关注自己,心里有说不出来的喜悦。虽然只开通了两周,但是已经上传了二十多篇文章,没想到校长的一次强迫,让我收获了如此多的意外惊喜。学习的方式很多,但是由于工作的原因,我们出去学习的机会很少，脱产学习的可能更是渺茫。我们最佳的学习方式就是借助网络学习,现在网络已经进入我们每个办公室,很多老师家里也有电脑。但是我们很多老师对网络的认识仅仅是——课余生活的调解剂，其实电脑最重要的功能是一种工作学习的工具,其次才是娱乐休闲的工具。网络随时给我们提供最新的学习资源，使自己始终与时代保持同步；网络可以给我们提供很多教学素材,我们借助这些素材优化我们的课堂教学；网络给我们提供了与名师对话的机会,我们可以和名师共思考同进步,增快自己快速成长的步伐。

虽然我们不能像专家那样精通电脑技术,但是有些最基本的知识我们还是要了解的。如:如借助百度、google 搜索教学素材；通过uc软件进入在线教育学习课件制作、参与教学研究中来，运用幻灯片、flash软件来提高我们的教学效率等。当然这里边也有很多的技巧,因为时间关系不能做详细地介绍,以后有机会我们再继续交流学习。

刚才我说的仅是个人的观点,有不妥之处希望大家能及时给我反馈,也希望老师们有什么好的建议及时给我提出来。时间不早了,今天的交流我们就到这里结束了。谢谢大家!

第2篇 某校2022年青年教师培训会校长讲话稿

各位老师，同志们： 新年伊始，冬去春来。今天我们组织近三年来新分配的青年教师在这里召开培训会，其实也是一个座谈会。目的是以会代训、以会交流的形式，同时唤醒我校全体青年教师同志们积极投身到我校的教育教学改革中来，关注学校发展，关心学校的一切事务，以主人翁的姿态，为学校的发展建言献策。刚才，有方苗主任的讲话、徐红宏明校长的致辞和两位青年教师的交流发言他们都讲的很好。特别是范国庆主任的讲座，给我们大家做了一个很好的培训。他们的讲话和交流有要求、有期望、有感受、有体会我完全认可。作为学校的一把手，我深知，青年教师的作用重大，和对培养青年教师成长意义的深远。所以，我们召开了近几来的第一次青年教师会。今天在这个会上我想讲两个方面：一是分析和总结，二是提一些希望和要求。

一、分析和总结

目前，我校教师队伍中80后的年轻教师有38人，占到了我学区教师总数的百分之六十，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。青年教师的专业素养与工作能力直接决定着学校教育教学工作的质量；青年教师的成长与进步，直接关系着学校的持续发展。经过近几年的教学实践与锻炼，大批青年教师迅速成长起来，成为学科教学工作的骨干力量、班级管理工作的行家里手：在省、市、县各级参赛等活动中展露锋芒取得了优异的成绩，，得到了各级领导和广大师生及众多家长的一致好评，在各项工作评比中走到了前列，为今后事业的发展奠定了比较坚实的基础。

我们还应该注意到青年教师群体成长过程中的严重不平衡：有一部分青年教师成长、进步较慢，还不能胜任岗位工作的要求，没有获得学生的充分认可；有个别青年教师缺乏责任心、事业心、进取心，自我要求低，投入不到位，没有事业上的发展规划，奋斗目标模糊。不仅影响了个人的成长，也在一定程度上影响了学校工作。

青年教师的培养是学校师队伍资建设中的一件大事，学校有责任为青年教师的成长创造条件，尽力满足青年教师的合理需求。让青年教师感觉到在学校工作上有干头，事业上有奔头。在学校奋力爬坡、奋力前行的关键阶段，青年教师也应该有自己的一份担当，有大显身手，施展个人才能的拼搏进取意识。

二、希望和要求

1、青年教师要不断强化政治思想素质。

从大的方面讲，教师职业的性质要求我们必须树立正确的人生观、世界观和主流价值观，做到以身立教，为人师表。青年教师要热爱教育事业，热爱本职工作，树立良好的职业道德和高远的教育理想，把“培养什么样的人和怎样培养人”作为我们事业的大目标。青年教师要坚守教育的信念，在教育教学的实践中矢志不渝、百折不挠。陶行知先生在创办育才学校时，克服重重困难，曾发出这样的感叹：“我是在背着爱人游泳”——在创业途中虽然身负重荷，但志向、信念、原则不会有任何改变，努力做到“不抛弃，不放弃”，学会坚守定能成功；青年教师要规范自己的言行，懂得身教重于言教。古训有“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模”，这是教育之道，也是为师之道。

从小的方面讲，选择了教师职业，就意味着选择了奉献、选择了付出、选择了生活方式上的淡泊。在经济社会时代，在价值观念多元化的今天，我们不能用金钱去衡量和判断教师职业的劳动价值。论工作报酬或许我们还不及一个普通体力劳动者，但我们的辛劳与付出换来的是学生的尊重、学生家长的赞许、社会的认可，创造的是无形的社会价值和精神财富。教育工作者不能奢望于金钱与物质方面的富足，而应追求事业上有所建树，否则就容易迷失自我。

2、青年教师是学校工作的新生力量。

坚持高尚品德，开创社会新风，是党和国家赋予当代青年义不容辞的责任。目前，学校正处在一个全面提升发展的阶段，面对这样一个重任。青年教师更应当自觉地践行社会主义的核心价值观。坚守人民教师职业道德高地，不迷失方向，不彷徨，不犹豫。在学校党团组织的引领下，开创学校工作的新局面。完成好教书育人的神圣使命。这就要求我们每个青年教师带头在日常的平凡工作中，守纪律，讲团结，比奉献，争创优，以此形成良好的工作作风，我们也希望青年教师们自觉学习。加强科学知识积累和专业技能提升，为我校教师队伍建设奠定坚实的基础。我们更期盼广大青年教师对自己所从事的工作有正确的道德认知，自觉道德养成，积极道德实践，以的教师职业道德规范为操守，历练内功，因为学校的发展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼备，可堪大用，能负重任的青年人才。

3、青年教师的成长必须把握好正确的方向。

胡****同志早在纪念中国共青团成立90周年大会上强调，“只有坚持党的领导，广大青年才能朝着正确的方向奋勇前进”，工作总结这个重要指示，为当代青年成长指明了方向。为此我要强调，青年教师要坚定正确的政治信念和立场，要把握好自己前行的方向。因为在我校转型发展中，你们将是推动力量，我坚信，只有依靠青年，赢得青年我们的学校才能有希望和未来。说穿了就是学校的提升和发展，离不开青年教师的参与，同时我觉得青年教师在学校的成长和发展，也需要学校这块平台，需要学校领导的支持和指导。更需要基层党组织的引领，今后我们学校要把青年教师在业务上、思想上、政治上的成长纳入最重要的管理层面，特别要作为党组织建设的重要内容，我们要关注青年教师，关心青年教师，关爱青年教师。要经常倾听青年教师的心声，帮助青年教师解决实际困难，提高教师的生活质量，尤其是长期在校食宿的教师，学校要特别关心和重视，逐步改善他们生活和工作条件。（逐步解决洗澡空气能热水器、周转房等）为青年教师成长创造条件，营造氛围。鼓励和支持青年教师在教育教学一线实现人生理想和远大抱负。

4、范文内容地图青年教师要努力提升自身业务素质。

按照教师专业成长的规律，第一年为见习期，一至三年为定格期，三至七年为成熟期，七至十五年达到事业的高峰期，十五年以后为稳定期。每一个阶段努力与付出的程度，都直接关系着自身的专业成长，决定着最终所能达到的高度与水准。在我们身边的教师队伍中，就能看到不同的教师在专业成长方面的明显差别。

在这里，我提醒每一位青年教师要过好五个关：一是教育教学理念过关，二是专业知识过关，三是课堂教学技能过关，四是运用现代教育技术水平过关，五是教育创新能力过关，这里因时间关系我就不展开地分析了。

5、青年教师要有艰苦奋斗勇于开拓创新的精神。

我们学校正处在发展时期，办学观念的更新、教育教学质量的提升、办学条件标准化建设、教育信息化实施、教师队伍建设的新要求等都面临着学校工作的新的挑战。但是，我们青年教师还是要对学校的发展前途充满希望。热门思想汇报保持艰苦奋斗，敢于吃苦，勇挑重担，迎难而上，百折不挠的精神，要从小事做起，从基础做起，用埋头苦干的行动创造实实在在的教学业绩。今天我们倡导艰苦奋斗，一是学校目前确实困难，二是要求青年教师知道，艰苦奋斗是一种工作作风，是一种价值追求，还是我们党多年来工作的传统，同时我们更要同志们以艰苦奋斗的优良作风感染学生、教育学生、引导学生。

我们倡导青年教师勇于开拓创新，就是要求大家立足本职岗位，创新教育思想和方法，面对目前我们的教育对象，农村家庭教育条件较差、留守儿童多。孩子的学习行为习惯基础较薄弱，组织纪律难制约，这种现象就需大家善于思考，勇于探索，敏于创新去寻求管理教育中职生的捷径；我希望大家带着问题进行德育课题研究、心理辅导研究、学科教学研究。前段时间我曾感动于周慧等一批教师在我校举办的第四节班主任（教师）论坛中教育实例是那么真实、真切、感人、有效，让我们分享了这些教师的辛苦与快乐。这方面应该值得大家学习，只要大家用心，用情，用智去经营我们的事业，何愁我们的工作不能进步，何愁我们的教育不会没有希望。

6、青年教师要学会用爱心呵护学生成长。

前段时间我县第二届“我的故事”百姓宣讲活动在我校召开，其中有四位教师的工作事迹。令人感动，感动了全县，全县教育系统掀起了学习他们的热潮。他们的事迹筑起了教师精神高地，扬起了师德的旗帜，竖起了师爱无疆的楷模。范文写作我们现实的教育教学实践中，就是要有这种精神和爱心。有了爱心，我们就会自觉去关怀学生的一切；有了爱心，我们就不会嫌弃学生差；有了爱心，就不会让学生放任自留；有了爱心，我们就会千方百计的为学生的健康成长想办法。不是吗？我们在座的为人父母的教师哪个曾对自己的子女予以放弃，原因就是我们爱自己的孩子。

同志们，爱不是教育的全部，但是好的教育是不能没有爱的。我真诚希望每个青年教师在xx这块平凡的教育园地上，用自己的实际行动关心学生，爱护学生，引导学生健康成长，也用我们平凡的业绩筑起爱的长城，谱写美丽的青春之歌。最后祝大家生活愉快！祝你们在新的一年里工作顺利！事业有成！身体健康！阖家幸福！

谢谢！ 2022-3-1

第3篇 优秀青年教师在国旗下的讲话稿

记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她的鲜艳是烈士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。

当终于有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已经知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

渐渐地，我们长高了、长大了，当这面红旗的一角被我们郑重地交给羡慕我们的弟弟、妹妹的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口，鲜艳的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样。他们激励着我做一名合格的共青团员、预备队员,激励着我们努力学习，健康成长，成为对国家有用的人才。

朝着这个目标,我们付出了辛勤的汗水、灿烂的青春。当终于有一天,我可以对着鲜艳的党旗宣誓，我明白，这面红旗已经从胸前，永远地印在我的心里。这面心中的红旗,时刻提醒着我：为了她的荣誉奋斗一生。

我是一名人民教师,担负着教导下代飞的重任,担负着将红旗传下去的重任。在日常的教学工作中,经常教育孩子们，红旗象征着希望、象征着光荣和梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事，告诉孩子们，革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗，告诉他们江姐的故事，告诉孩子们,烈士的坚贞不屈,无愧于他们对鲜艳的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面，和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪水,我就问：“为什么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢?”小朋友大声地说：“因为，我们赢了,就要升五星红旗了。

多么聪明的孩子啊，我把他轻轻地拉到身边，在他的额头上贴上了一面象征奖励的小红旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高兴，我相信：总有一天，这面红旗也会从他的额头走进他的心里。 我们从事着平凡的工作，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动,但给予我们的回报同样是很高的。

最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗;最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗，最自豪的就是毕业的孩子们戴着红领巾来看望教导过他们的老师。我们无比幸福,我们更加意气风发、斗志昂扬，因为我们都是红旗下成长的一代。

每一次，去赛场为中国体育健儿加油的时候,我都拚命摇动手中的五星红旗;每一次祖国母亲生曰的清晨,我都会迎着朝阳，庄严地在窗口挂上一面小小的五星红旗;我喜欢听《红旗颂》、喜欢唱《绣红旗》;习惯了每次看到五星红旗飘扬的时候,心中默默唱着一首歌.“五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪，为你欢呼,我为你祝福,你的名字，比我生命更重要”。

五星红旗啊,比我的生命更重要，这是一个红旗下成长的青年的心声!

第4篇 教师培训青年教师代表讲话稿

教师培训青年教师代表讲话稿范文

尊敬的各位领导、老师：

大家好！20xx凌公塘畔盛夏的酷热和喧嚣悄然逝去，我们美丽的bsdnhfx即将迎来的不仅是皓朗之秋，还有加盟我们团体的在座的各位新老师。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。

来附校工作一年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，自己心中的那份莫名的心情。但附校领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。

还记得一年前刚刚迈出大学校门，在我眼里没有比教师更高尚的职业，因为无私奉献这样的'字眼似乎只用在形容老师时；没有比教师更幸福的职业，因为能和那么多学生相处而有更多的乐趣和成就感；没有比教师更有发展的职业，在教学相长的原则下，个人发展空间得到无限填充。踌躇满志地走上讲台教学实践后，我才体会其中滋味。“早起晚睡、工作日疲惫、一到周末就想睡。”生活像白开水一样，看似无味却夹杂五味――

酸：刚接触这一群孩子，个个安静。不久才逐渐体会到孩子们，由于年轻，他们朋友般地对着我哭、对着我笑、对着我发嗲。我偶尔也会和他们闹闹脾气，孩子们总会贴心地说好，抽屉里塞着他们给我不齐的安慰书信。看着孩子们长大懂事，学会学习，学会做人，眼为之酸，鼻为之酸。

甜：领导的一声关怀是甜蜜的，同事们齐心协力地工作是甜蜜的，孩子们可爱的问好和道谢是甜蜜的，自己工作上的收获对我来说也是甜蜜的……很多的这些都给了一份继续努力的动力。

苦：我不再是学生了，不再可以赖床睡懒觉了，不再有天天漫步校园的闲情了，更多的是不断学习、备课，是和孩子们聊聊学习，谈谈生活。从生到师，不仅是身体的疲惫，还有来自多方面的压力。一年的时光，也会渗出丝丝苦涩。

辣：没有批评的教育是不完整的。孩子们不可能都是乖巧懂事的，我们常常要和小鬼们斗智斗勇，免不了会伤他们的心。而家长工作也是教育工作的重要组成部分，在个别艰辛的沟通过程中，作为年轻教师要学会倾听，做到全面了解孩子的成长的基础上让家长相信自己。与家长们、孩子们的相处过程我努力做到尊老爱幼。其中呛人的辣味鞭策着我不断反省、不断改进、要帮助我逐渐成长。

咸：遵守校纪校规，做好每一项常规活动，精心备课，认真批改作业，辅导学生，不断学习，不断反思。我想，教师工作中更多的便是这平常的咸，但不可或缺。

跨越这两道校门之间，却要完成身份的全面转变――从一个年轻气盛的大学生变成一名为人师表的人民教师。只有“自我定位，缩短适应期”，才能体验其中五味。

我校非常关心青年教师的发展，在师徒结对、青年教师培训、青年教师教学比武大赛等活动中，在领导和优秀的老师的指导、点拨中，让每位青年教师快速稳定发展。一年充实的附校学习和工作，感想颇多。我想：这还只是我迈出的第一步，未来的路还很长。我想用三句话来概括一年来的工作心得：

一、做一个有目标、责任感强的教师。

有梦的路不会太远太累，坚持到底，一定可以看到曙光。作为一名青年教师不仅要一步一步规划好自己的教育人生，还要对自己的学生负责。对学生有责任感，就需要我们尽快地发展自己，使自己成为一名具有师德，具有娴熟专业本领的教师。授人以渔前，给自己的桶内加满水！

二、关注自身发展、扎实专业理论知识

我们只有不断学习――向书本学、向身边的优秀教师学、向自己的学生学、从实践中学，只有虚心好学，把读书和教育实践结合起来，年轻的我们就会不断成熟不断进步成为一名称职的附校老师。

三、认认真真工作，快快乐乐生活，踏踏实实做人

曾有位老师说过，认真工作是为了更好地生活。细想的确是，快乐生活的人，可以将快乐感染给身旁的人，相信她的工作质量也会提高的。所以，工作之余，请做一个快乐的人，请做一个实实在在的人。

把这三句话送给自己，也希望能与在座的各位青年老师共勉。希望能与在座的各位老师一起，能为附校辉煌的明天而奋斗；也希望能与在座的青年教师一起，和我们年轻的bsdnhfx一起努力，一起成长，一起进步。

谢谢大家！

第5篇 青年教师业务培养会讲话稿

我校一贯重视青年教师的培养，通过各种形式提升青年教师的专业水平。我们开展的师徒帮带、备课组内听评课、课堂教学基本功竞赛、外出交流研讨等系列活动有效地促进了青年教师的迅速成长。青年教师们在平时的教育教学工作中踏实肯干、兢兢业业，在老师和学生面前展示了你们积极向上、不断进取的精神风貌。大批青年教师在市、区、校优质课评选及指导学生参加各级各类竞赛中获得了优异成绩（李xx等参加汉滨区优质课评赛活动中均取得优异成绩；张xx在学生竞赛活动中获省级优秀指导奖；李xx等在全校性公开课活动中均获得一致好评）。还有张xx等年轻教师已成长为学科教学骨干教师，并先后在赛教中荣获省级教学能手称号。青年教师们,你们的进步之快、进步之大，使我们更加坚信汉滨初中的未来会更好。我们今天召开本次会议，一是回顾，二是反思。

一、师徒帮带工作

xx年，我们安排了41名青年教师全部参加了师徒帮带活动，一大批青年教师迅速成长起来。我们当时的.做法是经常查看大家的教案、听课记录，同时对青年教师的课堂教学进行了考核和验收。如：刘xx等青年教师已成为教学的骨干力量。后来为保证此项工作更具有针对性，我们将青年教师的业务培养工作主要集中在刚走上工作岗位时间不长的老师身上，比如本学期主要是郭xx三位老师，其他青年教师业务培养工作就以备课组单位听评课的形式开展。此项工作中，老教师们认真细致评价和分析每节课，做好了教学理念和工作作风的传承工作。从总体情况来看，备课组和各位老师都能按要求完成。

二、青年教师课堂教学基本功竞赛活动

此项工作分别于xx年3月、xx年3月各开展了一次，在听课后评委的共识是：

1.能体现新课改理念，学生参与度高；

2.教学设计合理，课堂张弛有度；

3.讲练结合、清晰明了。

值得改进的地方有：

1.个别课堂结构不够合理，要在熟悉教材上下功夫，达到用教材而不是教教材；

2.要关注学情，我们上课的目的是使不同的学生各有所获；

3.表述要严谨，特别是概念；

此项活动中成绩突出的有：郑xx等。结合此项工作，从中选取了部分老师于xx年9月、xx年9月开展了全校性汇报课活动。

三、青年教师备课竞赛

裸备课竞赛也是我们促进青年教师业务成长的一种手段。现就xx年开展的活动做以简单的总结和反馈。

1．优点

（1）大部分老师思路清晰、环节完整、目标明确、重点突出，从中我们看到了大家扎实的基本功；

（2）有的老师不仅备教材，分析了学情，体现了备课的全面性； (刘xx)

（3）有的老师对每个环节的教学设计做了说明； (余xx)

（4）文科老师注重了学生的个人阅读体验和语言赏析；（全xx）

（5）有的详尽具体，整个环节设计紧凑，且有反思；（柏xx）

（6）有的学法指导灵活多样； （李xx）

（7）有的以课本习题作为问题情境引入教学，体现了探索过程。（郑xx）

2.存在的问题：

（1）对教材的知识结构理解不够完整，重、难点确定不到位；

（2）备学情、学法指导不够；

（3）教学环节过渡不合理、不自然；

（4）应备习题；

（5）延伸和拓展不够，单一就课备课；

此项活动中成绩突出的有：全xx。

老师们，教师的职业周期分为四个阶段：

（1）准备期：教龄在五年之内，这个阶段主要是打好基础，树立教学形象；

（2）适应期：教龄在五年至十年之，这个阶段主要是形成稳定的教育教学能力，做一名合格的教师；

（3）发展期：形成独特的教学风格，成为骨干教师；

（4）创造期：专家型教师。

在此，我真诚地希望大家靠骄人的业绩去创造学校和自己美好的未来。

第6篇 青年教师座谈会讲话

青年教师们，我们已经在教育工作岗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在过去十几年的工作中，我们用辛勤的汗水和勤劳的付出走出了一行行坚实的足迹，为五家镇中心校教育的发展作出了应有的贡献。但是，中国有一句古话说得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我们不能有丝毫的懈耽麻痹大意。

青年教师们，因为我们年青，对于我们每个人来说，未来的路还很漫长，前进的道路有可能鲜花铺就，也有可能荆棘丛生。类似于xx年的人事制度改革，尽管我们从容面对，最终战胜了这场考验，但是考试之前，我们每个人都忐忑不安，进行了细致的复习，那个时候可以说人心慌慌。还有发生在1997年的五家镇教育上的一次大的风暴，其中的许多场景现在想来还历历在目。那场风暴中有几位已经工作了近二十年的民办教师被辞退回家。那个时候谈及此事他们语音哽咽、泣不成声。是啊，人生有多少个二十年。二十年他们付出了青春、智慧和汗水……可以说他们把人生中最宝贵的一段时光，奉献给了五家镇的教育事业。当他们鬓染银霜，激-情不在的时候，他们得到的结果却是被无情的辞退。好在，在全体教师的共同努力下，最后，这几名教师重新又回到了教师的工作岗位上，现在他们当中有的已经退休了，有的尽管已经五十多岁了，还依然默默无悔地耕耘在教育的第一线。马克思主义的哲学原理告诉我们“道路坎坷，前途光明”。解决问题和困难的方法只有靠我们自己的努力、拼搏和奋斗。华山再高，顶有过路。只要我们在思想上始终保持锐意进取，在态度上始终保持谦卑谨慎、在工作上始终保持埋头苦干。那么，我们就能应对随时而来的各种挑战，我们的事业就会更加顺畅、通达，我们的前途将会更加美好。

青年教师们，我们应该热爱我们自己的这份事业。干一行，爱一行。记得有一首诗是这们写的：“树林里有两条路，都一眼望不到边，站在人生的路口，我彷徨了，犹豫了，我究竟该走哪条路?终于我选择了一条并且坚定的迈出了第一步。那是因为我知道，人的一生不可能同时踏上两条路。”无论最初，我们出于何种原因选择了教师这个职业。既然选择了，就应 该心无旁鹜的热爱她、对待她。最近，看了文章，题目是《明天，我们能给孩子什么?》。文中有这样几句话： “三月份，我国西南大部分省区，遭遇了百年不遇的旱灾，孩子们没有水喝，或者喝着混浊不清的水，或者一个星期只喝一瓶水;还是在三月，山西的问题疫苗使一百多个孩子或死或残;还是在三月，福建南平，一外科大夫被辞退后，将本应该还应治病救人的手术刀捅向了还处在花季中的孩子们，致十三名孩子死伤，其中八名孩子永远离开了这个世界……”天灾，人祸，掩卷深思，扪心自问，明天，我们应该给孩子什么?我想，我们所能做到的就是脚踏实地，一步一个脚印地做好我们的本职工作。在工作中，我们应该对得起自己的良心，对得起孩子们，对得起每一位望子成龙、望女成凤的父老乡亲，对得起我们每个月从共和国纳税人手中支取的或多或少的工资。楚辞《离骚》中有这样一句诗：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，青年教师们，我们当以此铭志，鼓足干动，去做好我们今后的工作!

青年教师们，让我们时刻准备着，以一定要争气的信念去贡献我们的青春和力量，谱写出无愧于时代的壮丽篇章!

最后，我祝所有青年教师工作顺利，万事如意，阖家欢乐!

第7篇 青年教师培训领导讲话稿

青年教师培训领导讲话稿

余主任首先从上学期的教师考核和评优中得出学校发展的一个观点：青年兴则学校兴，青年强则学校强。然后就迎五四的会议背景，希望青年教师能将五四精神内化到工作中去，成为青年教师成长的良好品格和修养。并着重解读了青年教师应具备的“爱校、民主、科学、进步”的八字修养。

爱校：时刻树立“学校的发展我的责任”意识，要求青年教师在工作中时刻保有这样的心态和激情：心中装着学生，眼里容得下学生，行动上服务学生，思想上引领学生。同时要有扎根xx的志向，打一枪换一个地方的人是永远不可能成为优秀教师的。

民主：民主地对待每一个成长中的学生，尊重学生的人格，平等看待学生，不漠视歧视任何一个学生，工作始终要以发展每一个学生为目标，使之更好的成人成才。讲求民主的工作流程：不给学生添麻烦，不给领导添麻烦，学会按工作流程办事，学会谦虚求助同事和上一级领导，让麻烦止于自己的工作岗位。

科学：讲求科学的工作方法，复杂的事情要简单地做，简单的'事情要认真地做，认真的事情要重复地做，重复的事情要创造性地做。时刻都要崇尚科学知识：苦练内功，才能蜻蜓立荷头！

进步：育人者必先自育。教师不是“苦行僧”，时刻都应该是一个思想者，这样才能真正让智慧点燃智慧，用人格引领人格，才能让学生实现真正的进步。希望青年教师在工作之余多看一些教育教学的报刊杂志，以实现教师自身的科学发展。只有这样，才能在工作中如鱼得水，游刃有余。

董事长xx做简短总结发言。董事长在讲话中对我校青年教师提出了以下几点要求和希望：

1.作为xx一员要热爱学校：xx的每一位老师都是xx的真心英雄，今天你以学校为荣，明天学校以你为荣！

2.今天不努力工作，明天就要努力找工作。

3.工作中要敢抓敢管：严是爱，松是害，不管不爱要变坏。

4.宁可天下人负我，不可我负天下人！

第8篇 校长在青年教师岗位比武活动上讲话稿

校长在青年教师岗位比武活动上讲话稿

各位老师大家下午好！

根据我校青年教师队伍建设方案，在学校各部门精心筹划下，今天我们在此召开了华才中学第一届青年教师才艺大赛，全校共28名青年教师踊跃参与了今天的大赛。我欣喜地看到参赛的青年教师，认真准备、大胆实践、勇于创新、各显神通，在你们身上充分体现了华才年轻人朝气蓬勃，奋发向上的风采。我和全体学校领导、老教师为你们的精彩表现喝彩、为我们华才中学有你们这样一群优秀的年轻人感到无比的欣慰和骄傲！

青年教师是学校教育的中流砥柱，如何让你们快速成长起来一直是我校工作的重中之重。通过今天的大赛我们可以看到：近几年，在学校的大力培养下，不少青年教师在教师这一岗位上迅速成长起来了，涌现出一个又一个德才兼备的'优秀青年教师。这既是你们的自豪，也是华才中学的自豪！

今天的大赛是我们在青年教师岗位比武活动方面的首次尝试，做的还是比较成功的。在今后，我们还将进一步加强和健全一年一度的青年教师岗位比武活动，给青年教师们提供和搭建更为广阔的锻炼舞台和成长平台，促进更多的青年教师成长为校、区、市里的骨干教师！年轻人们，努力吧，华才的未来是你们的，华才的明天也必将在你们的拼搏下更加精彩、辉煌！

第9篇 学会学习才能成长青年教师培训的讲话稿

学会学习才能成长青年教师培训的讲话稿

大家下午好，感谢大家放学以后还来参加今天的学习培训。说是培训还不如说在一起交流交流一下心得，参加今天培训的都是年轻教师，和大家坐在一起感觉也年轻了几岁，心里有说不出的高兴。本来今天是要给大家培训教育技术的，但是经过这么长时间听大家的教研课，心里有很多话想和大家一起聊聊。

作为青年教师，我们年轻、思维新、观点先进、精力旺盛，与时俱进,这是我们自身特点，更是我们骄傲的资本。我们平时工作满腔热情,劲头十足，但是有时教学成绩，工作成效还是平平。因此很多年轻老师感觉自己付出的努力跟结果不成比例。但是我们毕竟还很年轻，自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够；我们很多老师登上讲台才一两年，可以说身上的学生位还没消失就做了教师。工作上的暂时失误、落后，都是正常的；如果我们一参加工作各项工作都做得很出色，那倒还有点不正常了。作为青年教师成长需要一个过程，需要一个磨练的过程。怎么样才能缩短我们的磨练期，使我们自己快速成长位一名合格的优秀教师呢。

要有终身学习的理念。我们都知道现在知识更新特别快，不要说我们是刚才学校毕业的学生，说不定我们现在学的知识有的已经开始淘汰了。终身学习是２１世纪的生存概念，对教师这一职业而言尤其如此，教书育人者比任何人都更需要跟上时代的发展，教师应成为终身学习的实践者和楷模。尤其是新课改以来，我们的教育理念发生很大的变化――以人为本。人的.发展是跟随社会发展而不断发身变化,我们的教育理念也跟随着时代的变化而不断地发生变化。

怎样才能使我们的教育理念不落伍呢？那就是学习。学什么呢？学习我们的《新课程标准》。很多教师在设计教学环节的时候，教学目标模糊，教学方法落后，教学思路混乱，其中最重要的原因是理念的陈旧。例如有的老师对“自然”为什么改为“学科”，“ 听话说话”为什么改为“口语交际”；多媒体在教学中的作用，综合性学习的意义……都很难搞明白，自然谈不上科学合理地设计教学过程了。当然这都不怪罪我们的，因为我们上班的时候，学校就没组织过学习新课标，甚至就不知道新课标到底是做什么用的。新课标是我们进行教学的理论依据，是我们课堂教学的指路灯。因此我们作为青年教师必须找来《新课程标准》，用心去解读新课程标准的内涵，去深刻领悟新课程标准的脊髓所在。无论什么时候都不要忘记对新课程标准的学习，因为每次学完新课标准感受是不一样的，理解也是不一样的。学习犹如熬粥。熬的时间越长,粥的味道越纯正；学习越深入，学得次数越多,对新课标的认识越到位。

作为教师我们学习东西很多,除了学习新课程标准以外,我还必须了解小孩子的心理特征,掌握比较先进的教学方法。因为课程理念在不断更新,孩子的年龄特点也在不断变化，教育技术也在不断发展，这些学习也就不是短期的学习,而是终身的不停学习。

那么: love（爱情）得到54：l+o+v+e=12+15+22+5=54 ，luck（好运）得到47分：l+u+c+k=12+21+3+11=72，money（金钱）得到72分m+o+n+e+y=13+15+14+5+25=72，知识（knowledge)得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5=96），努力（hardwork）也只得98分（8+1+18+4+23+15+18+11=98），态度才是左右生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5=100.” 由此可见态度决定我们的行为,如果我们对学习采取积极的态度,就不会没时间学习,没兴趣学习了。人天生都有懒惰的思想,我也不例外。大家都知道我一名语文老师,可是很多老师不知道,我的语文功底是最薄弱的，为了教好语文课,我把小学语文教学看了一遍又遍,经常给教研室的领导电话请教。很多老师也会以为我制课件电脑技术很高,但是大家不知道我原来对电脑一窍不通,我利用了整整一个暑假的时间自费学习了网页制作,而且还利用晚上的时间利用网络学习课件制作。

人们常说“学习是一件苦差事”,一点也不错的。如今各种诱惑让我们迷失自我,我们陶醉于应酬交际、娱乐休闲、金钱名利，我们远离了学习。我写过文章叫《有感他逼和自逼》,如果老师们有时间的时候可以去看看。他逼的时候,我们感觉学习是一种压力,而真正自逼的时候,学习就成了一种乐趣。我还写过文章叫《认识点朋友真好》,说的就是在学习中得到的乐趣。接受他人的逼迫来学习,是一种责任；自觉地去学习是一种享受。在李校长的逼迫下,前两周我开通了博客,而且每次听完教研课后就随手写下自己的感言。虽然自己的看法很不成熟,但是看到那么多热心的同行给自己留言,那么多朋友关注自己,心里有说不出来的喜悦。虽然只开通了两周,但是已经上传了二十多篇文章,没想到校长的一次强迫,让我收获了如此多的意外惊喜。学习的方式很多,但是由于工作的原因,我们出去学习的机会很少，脱产学习的可能更是渺茫。我们最佳的学习方式就是借助网络学习,现在网络已经进入我们每个办公室,很多老师家里也有电脑。但是我们很多老师对网络的认识仅仅是——课余生活的调解剂，其实电脑最重要的功能是一种工作学习的工具,其次才是娱乐休闲的工具。网络随时给我们提供最新的学习资源，使自己始终与时代保持同步；网络可以给我们提供很多教学素材,我们借助这些素材优化我们的课堂教学；网络给我们提供了与名师对话的机会,我们可以和名师共思考同进步,增快自己快速成长的步伐。

虽然我们不能像专家那样精通电脑技术,但是有些最基本的知识我们还是要了解的。如:如借助百度、google 搜索教学素材；通过uc软件进入在线教育学习课件制作、参与教学研究中来，运用幻灯片、flash软件来提高我们的教学效率等。当然这里边也有很多的技巧,因为时间关系不能做详细地介绍,以后有机会我们再继续交流学习。

刚才我说的仅是个人的观点,有不妥之处希望大家能及时给我反馈,也希望老师们有什么好的建议及时给我提出来。时间不早了,今天的交流我们就到这里结束了。谢谢大家!

第10篇 在青年教师拜名师会上的讲话

各位来宾、老师们：大家好！

在市教委、市教育学会、市职教学会、市教育学会一帮一助教分会、区教委的大力支持和帮助下，学校有缘请到xx市五位特级教师作为学校的教学顾问和十位优秀青年教师的师傅。今天，在这里隆重举行xx市xx职业学校名师工程——青年教师拜师会，首先我代表学校向五位特级教师表示衷心的感谢，向今天拜师的青年教师表示热烈祝贺，向光临本次活动的各位领导表示热烈欢迎，同时，我也要感谢今天到会的各个媒体的关注和宣传！

质量是学校的立校之本，而质量提高的关键是教师能力的提高。近年来，学校高度重视教师队伍建设，始终把促进教师发展作为学校的核心战略，把促进教师发展作为学习落实科学发展观和建设学习型学校的出发点和归宿点，始终把教师队伍建设作为学校的重点工作之一，开展了青年教师培养、“双师型”教师培养、教师学历提高、新教师培训、高级骨干教师工作室等五项行动，使得教师队伍建设得到加强，内涵建设有了一定提升，教学质量稳步提高。

但是，我们也清醒地认识到，三十五岁以下教师占学校一线教师的百分之八十，教师队伍整体能力、水平与职业教育发展的差距还很大，还远远不能适应学校未来发展的要求，因此，学校需要一大批青年教师的快速成长，我们的教师也需要站在一个更高的起点上实现自我发展，因而今天的拜师活动对于学校的可持续发展具有重大意义，将载入发展xx职业学校的史册！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，各位青年教师要牢牢抓住此次机会，以师傅为榜样，虚心、主动向自己的师傅学习。学习他们高尚的师德、精湛的教学技艺，下苦功夫、花大力气研究职业教育规律，使自己尽快地成长，并形成自己的教学特色。

再次感谢各位特级教师为职业教育的发展做出自己的贡献，为xx职业学校的发展贡献力量，希望各位特级教师把xx职业学校当成自己的家，为学校今后的发展献计献策，对徒弟严格要求，悉心指导。对于各位师傅做出的努力，对于各位领导对此项工作的支持，xx职业学校会记住你们，我坚信xx职业学校的明天会因你们而更加精彩！

谢谢大家！

第11篇 青年教师拜师仪式校长讲话稿

青年教师拜师仪式校长讲话稿范文

亲爱的老师们：

今天我们在这里隆重举行xx学校第三届青年教师拜师仪式，这是我校教师队伍建设的重要内容，更是教学活动中的一件大事。

首先请允许我代表学校董事会和学校行政对收到好徒弟的各位师傅和找到好师傅的各位徒弟表示最热烈的祝贺！

老师们，几年前董事长荣跃科先生对我校老、中、轻教师形象定位，他说，老年教师是“看家”的，中年教师是“当家”的，青年教师是“发家”的，为了这个家我们走到了一起，这是一种缘份，今天能结为师徒更是难得的缘份，为了缘份，我给大家提三点希望。

第一、希望每位师傅使出你们的“看家”本领，把你们的`毕生所学传授给你们的爱徒。

第二、希望每一位徒弟，虚心向师傅学习，既要学习师傅精湛的教艺，更要学习师傅严谨的治学态度和全身心热爱教育的高尚品格，真正学到“发家”的本事。

第三、希望每一对师徒，相互尊重，相互学习，共同提高，实现“一对红”。

老师们，xx是个家，发展靠大家，愿我们每一对师徒在今后的教育教学活动中，携手并进，共创佳绩，为了我们这个家努力，努力，再努力！为了我们这个家拼搏，拼搏，再拼搏！

第12篇 庆祝三八妇女节学校青年教师代表讲话稿

庆祝三八妇女节学校青年教师代表讲话稿

三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，新女性的诗行演绎着奋进的感动；透过大街小 巷流动的情绪，迎来了我们所有女性最重要，最自豪的一天——'三八国际妇女 节'，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺。此时此刻最想衷心 地祝愿您：节日快乐，幸福永远，兔年好运滚滚来！ 感谢领导能给我这样的机会，让我代表青年教师在这里发言。虽然来实验园仅仅 半年，但我被实验园的每一寸土地深深地感动着，更被实验园每位女教师感动 着。每当我看到你们慈祥亲切的.笑容，听到你们谆谆教导的时候，每当我看到你 们和学生耐心教育的时候，每当我看到你们精心策划每一次活动，辛勤忙碌的时 候，每当看到你们在认真钻研，热情辅导学生的时候， 我的内心就在震撼着，是 你们让我感受到了平凡的岗位注入不平凡的热情，简单的工作充满执着的创造， 辛苦的背后有坚韧的精神面貌，正是有了你们的踏实工作，辛勤付出，实验园前 行的脚步才如此坚定，是你们支撑起了实验园的'半边天'。 我真的很幸运加入这支伟大而神圣的'半边天'队伍，作为一名青年教师，一定 要让自己不断的发展，不断的进步，以认真，严谨的治学态度，以崇高的师德， 博大的胸怀，渊博的知识来赢得大家的认可和信任。用最灿烂，最阳光的微笑来 表达对学生的爱，用最真诚的热情来表达对实验中学的情。因为我们不指望能培 养出多少'牛顿'和'爱迪生'，但也绝不能让'牛顿'和'爱迪生'在我们手 中埋没。让我们与男同胞们一起并肩耕耘，播撒汗水，一起尽情施展才华，使我 们美丽的校园一年一个新台阶，一年一个新变化，让我们共同努力，开拓进取， 再创我们实验中学辉煌灿烂的明天。 姐妹们，一年，我们都活在紧张忙碌之中，为了家庭，为了孩子，更为了工作。 我们幸福着他人，也幸福着自己。今天是我们自己的节日，就让我们还给自己一 份轻松的心境，潇潇洒洒地活一天，最后送给各位美丽漂亮的女同胞们一份祝 福：祝愿姐妹们精神爽，容貌靓，年轻快乐永健康！

第13篇 在青年教师联合会上的讲话稿

在青年教师联合会上的讲话稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

下午好！

很高兴能有这个机会在此抒发自己的感想。05年来到彭水，来到民族中学，转瞬间已过6年，已是完整的两届学生的班主任。记得是06年，还是周校长在学校当校长就成立了青年教师联合会，那时，我是真正的青年教师，是真正青年教师中的青年教师。6年过去了，在这里，我只能是青年教师中的中年教师了。再过6年如果还举行青年教师会的话，我也就是青年教师中的老年教师了。想起这些，我不由得发出些许伤感的感慨：青春苦短啊！

在这短暂的青春岁月里，在这种还被勉强称之为“年轻”的年华里，我们应该以怎样的态度去度过这些日子。“年轻”是个美好的词汇，通常有老教师会语重心长而又略带伤感地说：“年轻真好，想当年，我们在你们这个年龄的时候”，其实，我很是好奇，我真想知道，在他们那个年代究竟是如何地指点江山，激扬文字。

之所以如此好奇，是因为在我自己身上，在我们在座的年轻人身上好像看不到这些影子，很多时候我们年轻人好比老年人更心如止水，看破红尘。我们的消极、悲观、埋怨、惰性回避老年人更甚。我们没有积极向上、意气风发、豪情满怀、凌云壮志。我们没有活出一种气势，一种令老教师紧张、胆寒、羡慕、嫉妒、赞叹的气势，而更多的是一种悲观的`、消极的理想迷茫，职业倦怠的情绪。换来的是老教师一声叹息：“现在年轻人怎么这样！”即使认得理想不尽相同，但渴望证明自身价值，渴望受人尊重和认可的心理应该是相同的。作为教师，我想谁都希望做一个受学生尊重家长认可的好教师。我们不必把这个职业说得太高尚，我们的职业和其他职业一样，做一个事情经理做到最好就行。

作为年轻人，我们只需要勉强对得住自己的青春年华。作为年轻人，我们不是没有激情，只是这些激情早已在残酷的现实面前低下了高贵的头。我们的激情、朝气被工作压力、生活压力、被学生、被房子、被子女销蚀殆尽。人活着要活得现实，但很多时候要活出一种精气神，活出一种素养。我校谭桂芬老师，望子成龙，望女成凤，女已成风，考上北大，又考上研究生，自己已获高级职称，可谓是事业家庭都两全，但做事依然兢兢业业，这是一种习惯，更是一种素养，我想正是个人的高境界，成就了家庭，也无形当中影响着孩子。

作为年轻人，彼此之间的话题应该是最多的，交流也应该是最多的，可事实就是，我们彼此交流太少，有的几乎为零。这是正常的现象，但绝对不是好的现象。因为我们所住的地方不同，所教年级不同，集体活动太少，彼此沟通太少。我们缺乏这样一个平台，6年的民中生活给我印象最深的就是三公里吃刨汤，不是因为吃了几片猪肉，喝了几碗刨汤，而是难忘那种感觉。就像学生3年毕业，他可能会想不起某节课有多么生动，但一定记得红歌比赛、经典诵读一样。因此，我认为学校成立青年活动中心是非常英明的决定，这将为我们青年教师搭建一个很好的平台，我们期待着有一天，我们民中年轻人扭成一股绳，汇成一股神，朝气蓬勃、壮志凌云，把民中的未来扛在我们年轻人肩上。

有大家的信心与行动，我们完全有理由相信这是一股蓬勃的力量，我们在座的每一位将快乐无视前行。

第14篇 青年教师基本功比赛总结会讲话稿

可敬的各位领导，可亲的各位老师：

此刻，我站在这里，心怦怦直跳。如同第一次约会，总想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违。前两天据说我得了优秀奖，俗称安慰奖。所以，我不知道接下来我的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人。我想坦诚交待，敢言无忌，总会赢得大家的信任。

有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛，我真是生逢其时。所以，我暗自庆幸，我还年轻；也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。再过一个月，我就到了而立之年。孔子说，吾十有五而志于学，三十而立。通俗点说，“而立”指的是要学有所成了。作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧。所以，我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成。但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台。

我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言，他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印象极为深刻。每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动，又倍感压力。好在教学处分管这次比赛的主任，关键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭。甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课。我想与其说是比赛，不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专业素养。学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦。所以，我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们。

经历了这样一场比赛，我们都赛有所获。我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践。我想这就是青年教师的成长之路。所以，我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字。我把丢弃了上十年的习字又重新找寻回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行。吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：“教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下。你向我学是取法乎下，只会一无所得。但是我想我们可以相互学习，用新课标理念说，那就是可以合作探究，只要你有这个兴趣。”其实，我打内心佩服吴磊，她在说课比赛中，往台上一站，淡定从容，娓娓而来。我多想自己也拥有那本事。第二个习惯就是语文课堂里除了用ppt课件教学，我开始尝试运用白板。我发觉尽管操作不是那么利索，但当我看到学生面对新事物表现出的那极大的兴趣，我就会有一种教学成就感。我心想，对于低年级的语文写字教学，运用白板进行教学处理肯定会取得更好的教学效果。我想这样的一种习惯，对于青年教师而言，就是走在成长的路上吧。

最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏：结构化面试。这个“鬼门关”我相信对于大多数通过招考过来的老师会记忆犹新。结构化面试出了两道题：一道是科学的备课方法是什么？一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的教育教学有何启发？我不是个临场发挥的好手，但是我想学习他人的精彩阐述便是我参赛的目的。当结构化面试结束以后，我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想，如果从头再来，我该如何回答这样的问题呢？我多么希望自己能淡定从容告诉评委：老师就应该用一生来备课。《给教师的建议》中那位成功的历史老师这样说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”备课如有王国维说的三个境界，我想备课“厚积薄发，课自心中”便是“众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处。”这个境界。我还多么希望自己能这样告诉评委：作为教师，我们如何取教育的真经，三徒弟个性鲜明，各有所长，不正是告诉我们教育应该因材施教吗？师傅四人历尽艰辛，不正是一部合作教学的生动实例吗？教育的大智慧，我想便是唐僧，学高为师，身正为范。

最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影。里面有句经典的台词作为结尾：每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。作为青年教师，我们需要大家的宽容和理解！

谢谢！