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高中管理制度补充规定汇编【16篇】

更新时间:2024-11-20 查看人数:26

高中管理制度补充规定

高中管理制度补充规定旨在进一步完善学校日常运营,强化教育教学管理,保障学生的学习权益,提高教学质量,同时也为教师和行政人员提供清晰的行为准则,确保学校各项活动的有序进行。

包括哪些方面

1. 学生行为规范:细化学生的日常行为标准,包括课堂纪律、课外活动参与、学术诚信等方面。

2. 教师职责:明确教师的教学责任,包括备课、授课、批改作业、家校沟通等环节的具体要求。

3. 行政管理:规范学校各部门的工作流程,提升行政效率,如会议制度、文件管理、财务管理等。

4. 安全与卫生:强化校园安全意识,制定应急预案,同时关注学生身心健康,建立健康检查和心理辅导机制。

5. 家校合作:鼓励家长参与学校活动,建立有效的家校沟通渠道,共同促进学生全面发展。

重要性

高中管理制度的补充规定至关重要,它不仅有助于维护学校的正常秩序,而且对于培养学生的自律意识,提升教师的职业素养,以及营造和谐的教育环境都具有深远影响。良好的管理制度能够为学生提供稳定的学习环境,为教师提供公正的工作平台,从而实现教育目标的高效达成。

方案

1. 制定详细的学生行为规范,通过定期的班会和德育课程进行宣传教育,引导学生形成良好的行为习惯。

2. 对教师进行定期培训,明确其职责,提升教学质量,同时建立教师评价体系,鼓励优秀教学实践。

3. 设立专门的行政协调部门,优化工作流程,确保信息流通和决策效率。

4. 定期组织安全演练,提高师生应对突发事件的能力,同时加强校园环境卫生,打造健康的学习生活环境。

5. 建立家长委员会,定期举行家长会,及时反馈学生在校情况,邀请家长参与学校活动,增进家校互信。

通过这些具体的实施方案,高中管理制度补充规定将得到全面执行,进一步推动学校的规范化管理,实现教育的高质量发展。

高中管理制度补充规定范文

【第1篇】高中管理制度补充规定

高级中学管理制度补充规定

一、学生要自觉提高文明交往意识,建立平等、团结、互助、友善的同学关系。

二、自觉遵守《中学生日常行为规范》,男女同学之间相互尊重,正常交往,珍惜同学之间的友谊。

三、严格禁止男女生之间非正常交往,更不准在校园内搂搂抱抱,违者由学生家长领回,学校给予劝退处分。

四、对因男女生非正常交往发生的打架斗殴事件,依据《zz高级中学学生违纪惩戒规定》予以加重处罚。

五、严禁学生在宿舍以外地方带mp3、手机和小灵通,违者将上述东西交学校政教处,由学生家长领回。

【第2篇】区高中校园交通管理制度(试行)

区高级中学校园交通管理制度(试行)

第一章 总则

第一条 为了加强校园交通安全管理,预防和减少交通事故,保护师生生命财产安全,依据《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法律、法规,结合学校实际,制定本制度。

第二条 校园道路交通管理工作在校长室领导下,由学校安全工作领导小组进行管理。学校各处室应积极配合,团结合作,切实做好管理工作。

第三条 各处室、年部、教研组和备课组应加强交通安全教育和管理,不断提高师生员工交通安全意识,按照“谁管理,谁负责”的原则,落实管理制度。

第四条 德育处、班主任要利用校会、班会时间,对学生加强交通安全教育。

第五条 凡在学校内行驶、停放的机动车、非机动车和行人,均应服从学校统一管理,遵守本制度。

第二章 交通安全制度

(一)进出校门

第六条 进出大门应有序,不拥挤、主动礼让。

第七条 骑自行车、助力车进出校大门必须下车推行,出大门后方能上车。

第八条 在学生上学、放学高峰期,行政值班和值日教师必须在学校大门口维持交通秩序,不得擅自离岗。

第九条 当学生与社会车辆发生交通纠纷时有关教师应主动与交通管理部门联系,并协助有关部门处理交通纠纷。

(二)机动车辆

第十条 本校机动车辆凭“南京市天印高级中学车辆出入证”进入校园。

第十一条 外来机动车辆必须按《南京市天印高级中学门卫管理制度》,出示效驾驶证件或特别通行证,经登记后进入校园。

第十二条 严禁无牌无证车辆进入校园。严禁出租车进入校园,特殊情况(接送病人、运送重物等)需主动说明,经门卫值班人员核实,登记后方可进入校园。

第十三条 在校内举办较大规模的会议、活动等,涉及外来车辆较多的,由主办部门提前与门卫联系,以便共同商讨车辆行驶路线和停车地点,必要由保卫人员协助指挥交通、管理车辆。

第十四条 执行公务的公安、消防、救护、抢险等特种车辆进出校门时,门卫应主动疏导,确保安全通行。

第十五条 机动车在校园内行驶时,须减速慢行,时速不得超过10公里/小时,主动避让行人,禁止鸣号。

第十六条 严禁在校园内无证驾车(包括汽车、摩托车)、练习开车和试刹车;严禁酒后驾车;严禁超载或病车上道。

第十七条 机动车辆出校门,必须配合门卫检查,凡携带学校财物出校门,必须凭总务处有效证明,经门卫查验登记后放行。

第十八条 机动车进入校园后须服从值班人员的指挥、检查和管理,按照校园交通标线行驶和停放,不得在学生通道、消防通道上乱停乱放,阻碍交通。车辆停放时,须拉紧手刹、关闭电路、锁好门窗,以确保安全,车内不得放置现金及其它贵重物品,遗失概不负责。

第十九条 驾驶人员应严格遵守规定,对不遵守学校规定、无理取闹、侮辱打骂管理人员者,学校将根据有关规定严肃处理,情节严重者,报送公安机关依法追究处理。

(三)非机动车辆

第二十条 自行车、电动车在校园内一律推行,走出校门后方可上车。

第二十一条 自行车、电动车要按照规定地点锁好停放,并自觉摆放整齐,不得随意停放。

第二十二条 放学高峰期要求学生将自行车推行过人行横道后骑行,避免在校门口由于学生违反交通规则引起交通事故。

第二十三条 骑自行车要做到八不准:不准“飚车”、“飞车”;不准多车并行;不准勾肩搭背;不准撒把骑车;不准倒骑车;不准在公路上赛车;不准骑车带人;不准在公路上停车玩耍。

(四)行人安全

第二十四条 严禁学生在校内走廊、楼梯内奔跑、打闹,值班老师、班主任要经常性教

育和督促,发现学生在校内走廊、楼梯内奔跑、打闹的,所有教职工有义务制止并批评教育,以防范安全事故发生。

第二十五条 学生上下楼梯,一律靠墙行走,严禁攀爬楼梯内的扶手,以防坠楼事故发

生,学校在楼梯、过道等处树立行走安全警示牌,各任课教师和班主任要经常性地做好提醒和教育工作。

第二十六条 德育处负责制订好校内出操、*、就餐安全行走路线,并落实到各班;

各班主任有责任做好学生*、就餐安全行走路线引领和强化训练工作,并经常性地进行督促和检查,以确保校内*、就餐期间的校园交通安全,不发生安全事故。

第三章 安全教育与监督

第二十七条 德育处要定期组织对学生进行交通安全知识教育,每月不少于一次,增强师生安全意识,让学生详细了解交通规则。

第二十八条 总务处要加大对外出用车的监督管理力度,不使用无照司机及车证不符的车辆,教育学生不乘坐不合格车辆和无营运手续车辆。

第二十九条 校外单位在学校举行的所有集体活动,主办单位要有专人维持秩序,学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下,学校有权责令活动中止。

第三十条 校内工程施工人员,要求到学校办理登记手续,并定期接受保卫处的安全教育和检查。

第四章 事故处理与事故预防

第三十一条 安保办负责制定《校内交通安全突发事件应急预案》并大力宣传。

第三十二条 校内发生交通安全事故,应立即送医院抢救,并视情节向上级部门报告。

【第3篇】高中多媒体教室管理制度

士华高中多媒体教室管理制度

多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,所装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序,提高多媒体教室的利用率,特制订多媒体教室的管理制度如下:

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

2.需要使用多媒体教室的单位或个人,必须先提出申请,经领导同意后,由主管人员统一安排使用。

3.教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。

4.使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。

5.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6.使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,填写《多媒体教室使用情况登记表》。

7.保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。

8.注意上课纪律,不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位置就座。

9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度,小扫由管理员负责,大扫由学校统一安排指定班级打扫。

10.违反以上规定者,按学校管理条例处理。

【第4篇】某高中研究性学习管理制度

高级中学研究性学习管理制度

(一)、每学期开学初,研究性学习教研组(学校课题组)负责高一年级基础知识课的教学内容、教学计划和教学进度,制定课程讲义,上报教务处。

(二)、教科室和教务处讨论并选拔研究能力较强的教师专门负责基础知识课程的教学工作。

(三)、负责基础知识课的教师在课堂中积极引发学生研究兴趣,组织学生成立课题小组,收集各小组的课题目,上报学校课题组。

(四)、所有高一、二年级的任课教师在规定时间内向各教研组长提交拟研究的课题目,各教研组长整理后上报学校课题组。

(五)、研究性学习教研组负责收集和整理全校师生递交的课题,进行筛选后融入学校课题库,并向高一、二年级所有班级公布,各课题小组再次挑选并确立课题。

(六)、研究性学习教研组针对各课题小组最终汇报的课题目,为每个小组选定指导教师,并确保每位指导教师指导的课题组数量不超过4个。

(七)、指导教师有责任联系各课题小组,认真指导各小组完成课题研究,按时填写《指导教师手册》,完成师生联系卡,课题研究结束后根据课题组成员的表现负责对每位成员进行成绩评定。

(八)、指导教师必须认真指导各课题小组完成对开题报告、课题研究中期报告以及研究成果报告。

(九)、研究性学习教研组负责根据各课题小组的开题报告内容挑选重点课题,并组织举行重点课题的开题论证会和结题答辩会。

(十)、结题答辩会后,研究性学习教研组负责对课题研究的表彰工作,评选出优秀个人奖、优秀团队奖、优秀指导教师奖等奖项,并给予一定的奖励。

(十一)、教务处根据指导教师所带课题数量和质量统计课题指导费,并上报校长办,对于所指导课题被评为学校重点课题、优秀课题的教师,在学年结束给予一定的奖励。

【第5篇】高中收费管理制度

浦江高中收费管理制度

为规范教育收费的行为,提高教育收费的透明度,保障广大学生和家长的合法权益,特制定本制度:

一、严格执行国家的收费标准和法规,坚决杜绝擅自立项,擅自提高收费标准的一切行为。

二、切实做好代办费核实结算,学期结束前结算代办费,结算清单学生人手一份,坚持多退少补的原则。

三、教研组、年级组不得擅自收费,不得向学生推销任何教辅资料。

四、学校因教育教学活动等需要,一定要向学生收费,必须经学校党、政、工办公会研究,报上级主管部门批准后方可执行。

五、认真贯彻落实教育收费公示制度,根据物价部门核准的收费项目及收费标准进行公示,以接受社会的监督。

六、教育收费公示场所至少设立两处,一处设在室外橱窗公示栏内,一处设在收费场所,并张贴市教育局统一印制的教育收费公示表。

七、收费公示栏应固定设立在学校醒目位置,以便广大学生和家长阅览。

八、收费公示内容应随着收费项目和标准的变动及时做出相应的调整及时更换或制定新的有关内容。

九、及时总结,不断完善我校的收费管理工作。

【第6篇】高中银行存款管理制度

高中学校银行存款管理制度

(一)、按照《zz市预算单位银行账户管理暂行办法》规定开立账户,根据《人民银行结算账户管理办法》要求办理存款、取款和结算。每6个月检查、清理银行账户的开立及使用情况,发现问题,及时处理。

(二)、按开户银行设置《银行日记账》,出纳岗位人员根据手续齐备的原始凭证逐日逐笔登记银行日记账,日清月结。

(三)、严格遵守银行结算纪律,按规定使用银行账户。不得签发没有资金保证的票据或远期支票,套取银行信用;不得签发、取得和转让没有真实交易和债权债务的票据,套取银行和他人资金;不得无理拒绝付款,任意占用他人资金。

(四)、支票确定专人保管。空白支票由出纳岗位人员保管。支票的管理按照《支票管理制度》执行。

(五)、银行预留印鉴中的财务专用章由会计岗位人员保管,法人代表名章必须由本人或其授权人员保管。严禁一人保管支付款项所需的全部印章。

【第7篇】高中学生会管理制度

第一章总则

第一条陶村中学学生会是在学校团委领导下,学校全体学生的群众性组织。学生会接受政教处的管理、指导,协同学校少先队大队开展工作。

第二条主要任务

①认真贯彻国家的教育方针,促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。帮助学生培养自学、自治、自理的能力和自尊、自强、自立、自爱的精神。

②以各种切实可行、生动活泼的形式,对学生开展德育活动,帮助学生进步、成才。

③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带,在维护国家、集体利益的同时,积极维护学生的正当利益,竭诚为同学服务。

④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系,广交学友,共同进步。

⑤加强同学间的团结,协调各年级和各班同学间的关系。在团委、政教处指导下,积极开展各项有益学生身心健康的活动,为净化、美化校园做贡献。

⑥促进学生和教职员工间的团结。协助学校巩固良好的教学秩序,建设我校富有特色的优良校风。

第二章会员

第三条凡在我校就读的学生,均可成为学生会会员。

第四条会员的权利和义务

①对本会的各项工作有参与、建议和批评的权利。

②有选举和被选举的权利。

③对本会各项工作有提出质询的权利。

④有遵守本会章程,执行本会决议的义务。

⑤有向本会反映工作情况,帮助收集资料、传达精神、沟通信息的义务。

⑥有接受并完成本会委托的各项工作的义务。

⑦有向本会交纳会员费的义务。

第三章组织和职权

第五条本会的组织原则是民主集中制。

第六条本会的权力机构是学生代表大会。学生代表大会每年举行一届,每学期开始举行例会一次,特殊情况可提前或推迟召开。

第七条学生代表大会职权

①听取和审查学生会委员会的工作报告。

②讨论决定本会的工作方针和工作任务。

③制定、讨论和修改本会章程。

④选举产生学生会委员会。

第八条学生会委员会职权

①选举学生会主席1人、副主席2人。

②任命各部部长1人、副部长2人。

③召集学生代表大会。

④在学生代表大会闭会期间,执行学生代表大会决议,决定学生会重大问题。

⑤审批学生会委员会工作。

⑥每学期初召开一次会议,由学生会主席负责召集。

第九条学生会委员会日常办事机构为学生会办公室。其职权:

①主持学生会日常工作。

②负责召集学生会委员会会议。

③协助学生会主席在学生会委员会会议和学生代表大会上报告工作情况。

④办公室由学生会主席、副主席兼任主任、副主任。

第十条学生会下设学习部、宣传部、文体部、生活部

、纪律部、女生部、社团部等7个部,各部设正部长1人,由委员担任,各部设干事5――7人。

(一)学习部

1、了解学生对教学的意见,及时向教务处反映。

2、组织开展有利于学习的各种活动,如配合各学科进行竞赛、学习经验交流等。

3、定期向学生会主席汇报学生动向和情况。

4、进行专业知识宣传,促进学生学习。

(二)宣传部

1、充分利用广播、黑板报、校刊等宣传阵地宣传党的教育方针,以及党的路线和政策等。

2、宣传班级和个人在学习、生活作风、组织纪律、文体活动、文明礼仪、班级日评比活动以及劳动等方面的好人好事。

3、宣传部可分设广播组和校刊组。广播组要按时放广播,校刊组要定期出校刊。

4、定期召开各班宣传委员会议,根据形势发展研究安排布置当前宣传内容或采取的形式。

5、定期检查各班宣传工作。

(三)文体部

1、定期召开各班文体委员会议,了解各班文体活动情况,负责联系解决学生文体活动的困难。

2、积极组织同学,开展各式各样的文娱、体育活动,活跃学生的课余生活。

3、组织各班学生坚持“班班有歌声”活动,并定期检查评比。

4、抓好“两操”,对纪律松懈,经常无故不上操和不参加体育活动的班级和同学,给予教育与批评。(四)生活部

1、定期召开各班生活委员会议,了解或征求同学们在生活中的实际困难、问题和意见,研究解决办法。

2、配合学校搞好食堂的饭菜质量的监督,改善学生的生活。

3、负责检查督促各班搞好教室,包干区及宿舍内外环境卫生。

4、负责学生会的经费和收入及预决算等工作。

(五)纪律部

1、定期召开各班纪律委员会议,了解各班纪律状况。

2、负责检查学生行为规范,开展值勤、护校,整顿校园治安。

3、派出学生会成员进值日打分,将分数汇总报政教处。

(六)女生部

1、主管女生日常学习生活事务。

2、关心维护女生的合法权益,及时了解女生思想动态。

3、协助有关部门开展有益女生身心的相关活动。

(七)社团部

1、根据学校总体要求、结合初中学生特点,制定切实可行的社团工作(转载自www。lunwenwang。com论文@网!在线,请您保留版权。)计划,选择适宜的社团活动及内容。

2、负责全校学生社团的组织管理,坚持正确的政治方向,随时向学生会主席、副主席、校团委汇报社团活动。

3、培养优秀的社团干部,并注意调动社团干部,提高社团干部整体素质。

4、引导社团动向,规范各社团的制度、活动,调动各社团的积极性,使各社团在统一管理下有序的开展工作。

5、指导社团与校内外各社团之间的沟通与联系,听取、反映和解决各社团的难题和要求,负责布置、安排、监督我校的社团活动。

6、努力开展各项有特色的社团活动,承担学生会分配的科技文化活动,使社团部工作开展得丰富多彩、有声有色。

7、协助其他部门开展工作。

第十一条学生代表产生的方法

①学生代表由学生选举产生,学生代表代表学生。

②学生代表由班级的学生民主选举产生,每班3人。

③学生代表应能尽职尽责,做好上传下达的双向交流工作。

第十二条学生会工作制度

1、班委会是本会的基层组织。班委会在班级民主选举产生,任期一学年,可连选连任。班委会设班长、团支书、学习委员、卫生委员、生活委员、文艺委员、体育委员、纪检委员等。班委会应团结全班学生,保证学生会各项工作的贯彻落实,依照学校规章和班委会工作条例积极主动地开展工作。

2、学生会重要会议应争取学校领导或有关部门参加指导。

3、在正常情况下,每周召开例会一次,检查和布置工作。特殊情况例外。

4、各部要积极配合,各负其责,积极大胆开展工作。各部委员会由部长临时确定召开时间,争取主席、副主席参加,必要时可要求学校有关部门领导参加。

5、学生会制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下,都有义务参加值周。值周工作从各部选择有能力的成员参加,经过培训后分成若干个值周小组,实施学生会制度的细则,其职责是:

(1)认真检查登记各班每天的出勤、纪律的打分。

(2)检查纪律、检查卫生、监督检查班集体和个人的违纪情况。

(3)配合学校维护校纪、校风。

(4)每周五各部检查统计总结评比结果,上报学生会主席,由主席或副主席报学校值周教师或领导。

第四章附则

第十三条本章程解释权属于陶村中学党支部。

第十四条本章程自通过之日起开始实行。

【第8篇】某高中用水用电管理制度

高级中学用水、用电管理制度

(一)、由总务处负责学校日常的水、电、气的维护和管理。

(二)、水电工应经常检查校内水管龙头、电路电器及天然气的使用状况。

(三)、对裸露的水管要做好保温措施,以防冬天爆裂。

(四)、本着节约的精神,发现问题及时修理。

(五)、总配电房由高压电工专人负责,持证上岗。无关人员不得入内。

(六)、对配电房内电器的设备要认真检查和维护,并须通过供电局的年检。做好天然气的年检工作。

(七)、合理分配各栋楼的电力,确保学生教室的电器能正常使用。

(八)、不得超负荷使用电器,发现问题及时抢修。

(九)、配置好各室内消防器材,确保其完好性。

(十)、若发生意外由水电工和总务处主管负直接责任。

【第9篇】乐余高中网站用户管理制度

余乐高中网站用户管理制度

为了确保学校网站及服务器的安全,特制定本用户管理制度,希所有注册会员及管理员知照:

1、信息中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密性,为用户设置帐号,并进行统一管理。余乐高级中学校园网站所有权和运作权归余乐高级中学所有。网站内所有注册用户(包括管理员)必须遵守此制度。本站实行实名制,没有采用实名注册的用户一律删除。

2、用户(管理员)对校园网站的任何操作都必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。在任何情况下,我校如认为用户的行为可能违反上述法律、法规,我校可以在任何时候,不经事先通知终止向该用户(管理员)提供服务。

3、我校保留随时修改或中断服务而不需知照用户的权利。我校行使修改或中断服务的权利,不需对用户或第三方负责(有协议、约定或特殊用户除外)。

4、尊重用户个人隐私是我校校园网站的基本政策。我校网站不会公开、编辑或透露用户信息,除非有法律许可要求。

5、用户的帐号、密码和安全性。网站中所有用户(管理员),都持有一个密码和帐号。如果用户不保管好自己的帐号和密码安全,将对因此产生的后果负全部责任。另外,每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变密码,若需变更帐户须报信息中心审批,并遵循先销户,再变更的规则。用户(管理员)若发现任何非法使用用户帐号或安全漏洞的情况,请立即通知学校网站管理员。

6、用户(管理员)不得在网站上发表任何损害我校利益,泄露学校秘密,有损学校形象的文章和图片。

7、用户责任 :用户单独承担传输内容的责任。用户必须遵循以下条件:

1)从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。

2)使用网站服务不作非法用途。

3)不干扰或扰乱网络服务。

4)不在留言簿发表任何不利于社会、学校的信息。

5)遵守所有使用网站服务的网络协议、规定、程序和惯例。

6)不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。

7)不得利用本站制作、复制和传播下列信息:

a、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;

b、煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;

c、煽动分裂国家、破坏国家统一的;

d、煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

e、捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;

f、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的;

g、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意攻击的;

h、损害国家机关信誉的;

i、其他违反宪法和法律行政法规的;

j、进行商业广告行为的。

8、网站内容的所有权:我校定义的内容包括:文字、软件、声音、相片、录象、图表;我校为用户提供的所有信息。所有这些内容受版权、商标、标签和其它财产所有权法律的保护。所以,用户只能在我校授权下才能使用这些内容,而不能擅自复制、篡改这些内容、或创造与内容有关的派生产品。

9、解释权:本制度的解释权归我校所有。如果其中有任何条款与国家的有关法律相抵触,则以国家法律的明文规定为准。

【第10篇】高中报刊管理制度

高级中学报刊管理制度

为规范学校报刊管理,防止管理流失和人为损坏现象的发生,特制定本制度。

日常收发

1、报刊收发员每周定期从邮箱中取报刊,对照学校及教师个人征订目录,及时送到各教研组和领导教师办公室。

2、各教学楼学生阅览室由管理员(分工见附后)负责到邮箱中取报刊,对照目录登记,出现缺少问题及时与邮局责任人联系。

3、各教研组、各处室及领导办公室报刊实行责任人负责制,由组长或处室负责人负责签收,因责任人不在,确需代收的可由组内其他成员签收,日后由代收人向负责人说明。

日常管理

4、各年级学生阅览室由图书组统一印制期刊目录,下发到各班和语文组,以备师生查阅。

5、各年级阅览室图书为学生互助装备,任何教职工不得外借。管理员要将报刊按年份(学生三年自助装备的)有序上架,严格管理阅读课和课间学生阅览并每天清点整理,确保报刊不丢失和不人为破损。

6、学生互助阅览室每学期统一清点一次,因管理不善造成丢失和人为破损的,由管理员照价赔偿。

回收续借

7、各教研组和各处室要指派专人管理,每学年末由学校统一按发放表签收的本数足数收回,丢失的由组长或处室负责人追究责任人照价赔偿。

8、学年初由组长到教工阅览室统一办理借阅手续,延续使用上半年报刊种类的需经报刊收发员核准后,再延续分发签收管理。

附:报刊收发责任人:

20**级学生阅览室20**级学生阅览室20**级学生阅览室 教研组、教工、年级部 领导班子

zzzzzzzz

zz高级中学

【第11篇】高中学生管理制度

为了创造一个良好的学习、生活和心理环境,顺利进行高三的教育教学工作,让每一位同学都有一个大的进步,特制定如下制度,加强年级管理:

1、树立良好的班风、学风,集中精力抓好高三学习。

2、严格遵守学校纪律。在校风校纪检查评比中,任何人不得特殊。凡被连续五次扣分者,给予班内警告处分,并告知家长共同教育;累计扣30分以上者,勒令其转学或退学。

3、按时上课,不得无故迟到或者缺勤,早读、早操、晚修与上课同等对待。凡累计旷课10节以上者(迟到早退3次按1节旷课计),请家长协助教育;累计旷课达到30节,作自动退学处理,学校不办理任何*册籍。

4、遵守宿舍纪律,杜绝偷窃行为。有偷窃行为者,一经发现,给予记过处分,屡教不改者,勒令其转学或退学。内宿生一律不得在校外留宿,凡不请假在外留宿或晚上超过11点才回校者,一经发现,给予班内警告处分,并告知家长共同教育。屡教不改者,勒令其转学或退学。

5、完善请假纪律,有事要向班主任请假。凡未向班主任办理请假手续而外出或缺课者,做书面检讨,并给予班内警告和告知家长。

6、要团结友爱,不搞争斗,避免磨擦,尽可能减少负面影响,保持良好的心理状态。凡参与打架斗殴者,即对其自动退学或转学。

7、不准谈恋爱。谈恋爱或行为不检点者,告知家长共同教育,仍不听劝告者,一律请家长。

8、要有安全意识,遵守安全条例。不按条例办事者,出了安全问题自己负责。

希望全体同学自觉遵守,共建良好的班风、学风,齐心协力,奋力拼搏,以优异的高考成绩为自己的青春写下亮丽的一笔。

【第12篇】某高中校园管理制度

高中校园管理制度

1.坚持安全适用、勤俭办校的原则,按照规范化的要求,从学校的实际情况出发,对校园建设作好整体规划,有计划地实施,不断提高校园环境质量,并通过各项管理措施,创建符合学校特点和净化、绿化、美化的文明校园。

2.配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、毛巾、扫帚、簸箕、洒水壶、水桶、鸡毛掸、拖把、抹布、痰盂等卫生器具;校园内设有公共厕所、垃圾箱;食堂内有专门的消毒和灭蝇设备;没有烟、尘等空气污染。

3.落实卫生包干,坚持检查评比。教室、学生宿舍、学生食堂和清洁区由学生负责打扫保洁,厨房由炊事员负责打扫保洁。实验室、会议室等由教师、职工负责打扫保洁室内外坚持每天一小扫,每周一次大扫除,做到校内无杂草、墙壁无污染、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,不随地大小便,不乱倒垃圾。厕所和垃圾箱由专人每天进行打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值周师生坚持每天一次检查,一周一评比。

4.落实绿化管理责任制,搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法,将花园和绿化地段管理的花木分片包干管理,做到管活、管全、管成材。多种树木,多栽花草,绿化面积达到规定标准。凡破坏绿化者,视其情节,给予赔偿或罚款等处分。

5.环境布置朴素美观,体现教育性。校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰,都要规范、和谐,有利于教育教学工作。板报和橱窗内容定期更换,新鲜悦目。布告、通知等正确使用简化字,字体工整,行文规范,校园广播的内容健康,形式活泼。

6.校舍设备齐全,保持清洁卫生。教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。图书馆、实验室安静整洁,图书资料、报纸杂志、实验用品摆放整齐,方便使用。各类用房定期作安全检查,粉刷油漆,并及时进行维修,不准继续使用危房。自行车存放在车棚或指定地点,排列整齐。

7.制订和执行师生宿舍文明卫生公约并开展评比活动。室内经常打扫,保持清洁卫生,床铺整齐,物品安放有序,门前三包。盥洗间或水池保持清洁,不准乱倒剩饭菜和其他杂物。校园内不准饲养家禽,不准随意搭建房屋和堆放杂物,不准乱拉电线。

8.食堂桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜,食堂内无蝇无鼠。

【第13篇】高中校园广播室管理制度

浦江高中校园广播室管理制度

1、广播室是学校教育、教学重要的控制中心,非有关人员,未征得管理人员的许可,不得擅自入内。

2、广播室每天分时段播音。广播室播音员负责保管好广播室内所有设备并自行遵守学校作息时间,注意安全。

3、进入广播室必须服从管理人员的指挥和安排,并保持广播室内整洁、安静,自觉维护良好的播音环境。爱护室内设施,严格按照操作程序使用广播设备,不按规定操作引起损坏者,要照价赔偿。

4、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。禁止使用室内电脑播放非学校要求播放的音像。

5、提前预览、修改并熟读稿件。提前做好播音的准备工作,播音员可根据各节目需要自主设计、创新节目的开场白和结束语。

6、不允许播放未经批准的音乐和不宜播出的文章。禁止播放不健康和未经杀毒的稿件或歌曲,稿件或通知有语病的,拒绝播出。播放内容出现意外,须立即采取有效措施,中断播出,并及时向学校有关领导报告。

7、播音时要保持安静,禁止嬉闹、喧哗。播音完毕后,要在播音登记册中登记,将稿件等收拾工整,并放在指定的地方。

8、保护广播室财物安全。禁止无故将非本室成员带入室内,禁止将广播室钥匙交给非本室成员。若有损失,相关人员须照价赔偿。

9、播音员要轮流值日打扫播音室,保持播音室的卫生清洁,并根据时令按时开关路灯、教室灯等。

10、在操作中,严守操作规程,不能随便插拔各种电器连线及附属设备。禁止在广播室内使用非学校安装的电器。

11、经常进行安全检查,切实做好防盗、防火、防尘、防潮、防漏电等工作,防患于未然。

【第14篇】高中理科实验班分层管理制度

高级中学理科实验班分层管理制度

为强化实验班的分层管理,提高授课高度,加快授课进度,真正落实实验班的分层教学,特制定本制度。

1、各年级前两个实验班实施捆绑式管理,根据期中期末考试成绩名次,前四十名学生(并列情况比较上次考试成绩名次)为一班,其余学生为二班。

2、原班主任不变,均聘为另一班副班主任,强化捆绑制度的落实。

3、其余班级同学有进入年级组前10名(含10名),本人写申请,班主任同意签字后,方可进入实验一班。以后考试中,若下降到四十名之外,前一百名之内,可以调入实验二班或回原班(自愿选择)。下降到100名之外的,必须回原班。

4、任课教师备课、授课要根据两个班级学生的实际水平全面分层,不允许同案互用。

5、学科主任负责两个班教师授课的强化、跟踪、监督、指导工作,每科每月至少进行两次随机听课,填写好听课评价表,及时指导教师分层教学落实情况。

6、本制度自2022年3月1日起执行。

zz高级中学

【第15篇】高中女生寝室管理制度

一总则

1、为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围,保证住校学生有一个良好的生活和休息环境,保证学生正常的学习和学生的身体健康,保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度

2、管理方针:定置管理定期检查严格考核严格奖惩

3、管理目标:干净整洁井然有序做到“日常状态就是最好状态”。

4、管理范围:所有住校女学生

二、住宿生常规

(一)作息时间

1、起床6:00跑操6:15洗漱、就餐7:20、离开宿舍7:50值日打扫卫生7:10宿舍楼锁门8:00

2、打饭、就餐11:30宿舍楼锁门12:00

3、打饭、就餐5:50离开宿舍6:20宿舍楼锁门6:30

4、洗漱:查床宿舍楼锁门、熄灯休息

(二)常规

1、听到起床铃后,宿舍长负责催叫住宿学生起床,迅速整理内务工作。

2、出早操时要静、快、齐,以本班为单位,由带队学生整队出操。其他学生不得以借口不起床、不出操。特殊情况报管理员处理。

3、严禁女生带饭进寝室,一律在食堂就餐。餐具洗干净后方可带进寝室,注意寝室卫生。

4、按时到校上课,到上课前20分钟离开住宿区。各寝室长要检查本宿舍学生离开情况,发现问题要报告值班教师,值日生要在离开宿舍前关好门窗。上课期间不准中途回宿舍,因有特殊事出入宿舍者,必须经管理员准许。

5、晚自习后准时进寝室,自做好睡前准备工作,管理员查床时,楼长和寝室长及其他同学做好配合,准确无误寝室长签字。熄灯铃响后不准再说话、打闹等出现影响他人休息的行为。更不准外出宿舍楼。

6、住宿生回到宿舍生活区,同学之间要讲文明,不说脏话,要讲团结,遇到困难要互相帮助,要讲究仪表。言行举止、仪表要符合学校的要求。

7、晚间遇到停电时,一律使用手电筒,严禁点蜡烛,以确保师生安全。

(三)规则

1、按统一指定的房间、床位就寝;任何人不允许私自调换床位。

2、遇到突发事件或病、事假及时报告女生管理员;

3、晚上必须在规定时间前返回宿舍;晚上点名后不得私自离开;

4、严格遵守作息时间制度,按时起床、就寝、熄灯;

5、爱护宿舍内的一切公共设施,未经允许不得私自搬动;

6、节约水电,严禁私用电器,严禁乱动公用电源,严禁在宿舍内烧水;

7、上课时间,不准出入宿舍楼,若有特殊情况,经管理员许可,方可进入;

8、严禁带领外来人员进入宿舍私自逗留,严禁留宿外来人员或非本宿舍人员;

9、严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌、下棋、打架。

10、年级之间严禁乱串宿舍。

11、做好宿舍保卫工作,不准把蜡烛等火种带进宿舍,不私拿同学的物件。

12、未经班主任批准,不准直接去亲戚、同学家过夜。

13、不得向窗外、楼下及其他地方乱扔杂物,乱倒脏水。

14、不能把手机、学习机、收音机、录音机、随身听、mp3mp4等带入宿舍。

15、不能在床、门、门窗玻璃、墙壁等处乱贴乱画。

16、熄灯后,不能在宿舍内说话,影响其他人休息。

(四)宿舍纪律

1、起床铃响后,无故不起床或不参加早操者,每人次扣班级积分1分;

2、按规定时间离开宿舍,到教室学习,无故在宿舍内而不到教室者,每人次扣班级积分1分;

3、私自更换房间者,每人次扣班级积分2分;必要时取消其住宿资格。

4、休息后,在宿舍内影响其他人休息者(如说话等),每人次扣班级积分1分。

5、自换床位就寝者,每人次扣班级积分1分

6、带领外来人员到宿舍就寝者,每人次扣班级积分5分;同时,取消其住宿资格,并给与相应处分。

7、没有班主任批准、管理员同意而私自回家、在亲戚、同学家过夜者,每人次扣班级积分3分;并给与相应处分。

8、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者,每人次扣班级积分1分;

9、向窗外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者,扣宿舍集体所在班级1分;

10、学生上课,而没有关闭宿舍内电器者,扣宿舍集体所在班级2分。

11、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者,每处扣宿舍集体所在班级1分。

12、私自把有关火种带入宿舍者,每人次扣班级积分2分;

13、自己内务整理要求及时、规范,乱摆乱放者扣班级积分1分。

14、管理员点名查人数时,无故不在者,每人次扣班级积分1分;

15、私自移动宿舍内设施者,每人次扣班级积分1分;

16、课间无故进入宿舍楼而未经管理员许可者,每人次扣班级积分1分;

三、宿舍卫生标准(设卫生积分5分)

1、地面(分):干净,床底无杂物,宿舍内无卫生死角;

2、窗户和窗台(分):窗玻璃干净无尘土、无贴画等,窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上(分):被子、枕头折叠摆放整齐,统一放在床尾一端;床面伸展、干净,无杂物;

4、鞋:(分):每人的鞋必须整齐摆放在床下;每人摆的鞋最多不超过一双鞋;

5、物品(分):各人相关物品必须摆放整齐,规定摆放位置的必须按规定摆放,不得乱放。

6、空气新鲜:宿舍经常开窗透气,保持空气新鲜,不能有异味。

7、卫生区(分):本班卫生区内打扫干净,无杂物,污水。

8、墙壁(分):墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品;

四、检查、奖惩

1、各个寝室选举产生一个寝室长,负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务;

2、每个寝室每天必须安排值日生,在寝室长的督促、指导下,负责本寝室本天的卫生、纪律情况;

3、宿舍纪律的检查、管理由管理人员及楼长检查完成,并且纳入全员管理范围。

4、宿舍卫生由管理员集中检查,卫生天天抽查一至二次,结果以量化的标准计分。

5、宿舍内有违纪现象,而不能明确具体学生的扣本宿舍学生所在班级积分。

6、对于混合宿舍,各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

7、各班宿舍卫生得分为本班学生所在宿舍得分的总平均分。

8、根据积分情况,每月评选“文明宿舍”,并发放锦旗。

注:1、宿舍纪律扣分从班级纪律积分中扣除。

2、宿舍卫生与爱护公物各为5分。

【第16篇】高中道德讲堂管理制度

丰大高中“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为中心干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、“道德讲堂”由马玉负责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,根据徐天国校长的具体要求,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

四、“道德讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,及时做好师生新风尚、新道德、新事物的采撷提炼,宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

道德讲堂“六个一” 建设标准

一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;

二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义;

三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍;

四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物;

五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围;

六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

高中管理制度补充规定汇编【16篇】

高中管理制度补充规定旨在进一步完善学校日常运营,强化教育教学管理,保障学生的学习权益,提高教学质量,同时也为教师和行政人员提供清晰的行为准则,确保学校各项活动的有序进行。
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