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制定一套有效的教师规章制度，对于确保教育机构的正常运作至关重要。规章制度不仅是管理教师行为的准则，也是保障教学质量、维护学生权益、促进教师专业发展的重要手段。下面，我们将探讨如何编写教师规章制度，其内容涵盖哪些方面，以及制定过程中的注意事项。
规章制度包括哪些
教师规章制度应包括以下几个核心部分：
1. 教师职责：明确教师在教学、科研、指导学生、参与学校活动等方面的基本职责。
2. 行为规范：规定教师的职业道德、行为标准，如尊重学生、公平对待每一位学生、保持专业操守等。
3. 教学质量：设定教学质量标准，包括教学计划、课程设计、课堂管理、作业批改、考试评估等。
4. 培训与发展：规定教师的持续教育和专业发展要求，如参加研讨会、进修课程等。
5. 评价机制：建立教师工作表现的考核体系，包括自我评估、同事评价、学生反馈等。
6. 纪律处分：列出违反规章制度的后果，包括警告、停职、解雇等处理措施。
7. 福利待遇：明确教师的薪酬、福利、假期等权益。
8. 解决争议：设立申诉和纠纷解决机制，保证教师权益不受侵犯。
作用和意义
1. 提高效率：规章制度为教师提供清晰的工作指引，提高教学和管理工作的效率。
2. 维护秩序：确保学校环境的和谐稳定，预防和解决潜在冲突。
3. 促进公平：通过明确规定，防止偏见和不公，保障每位教师和学生的权益。
4. 保障质量：通过教学质量标准，确保教育质量的一致性和持续改进。
5. 促进发展：鼓励教师专业成长，提升整个教育团队的素质。
怎么制定
制定规章制度时，应注意以下几点：
1. 全面性：涵盖教师工作的各个方面，确保无遗漏。
2. 明确性：用简洁明了的语言表述，避免模糊不清或产生歧义。
3. 合理性：规章制度应符合法律法规，反映教育实践的需求，兼顾公平与效率。
4. 参与性：广泛征求教师意见，确保制度的接受度和执行力度。
5. 定期修订：随着教育环境变化，适时更新和完善规章制度。
教师规章制度范文
第1篇 _小学教师请假规章制度
为推行制度化管理,贯彻“以法治校”理念,严肃工作纪律,确保教育教学工作正常有序开展,根据牡丹区教育局人事管理办法和何楼中心校请假制度,并结合学校情况,制定《姜楼小学教师请假制度》
一、请假类型
1、事假学校实行五天工作制,并给予教师每周一晌自由支配时间,教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外,确因具体事情调整不开的,可请事假。
2、病假一般性疾病不予准假,确因身体不适需住院或在家治疗的,凭区级及以上医院证明可请病假。
3、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假,期限不超过一周;再婚的凭相关证明请假,期限不超过两天。
4、产假教师计划内生育的可请产假,期限按上级文件执行;计划外生育的原则上不予准假。
5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假,期限最多不超过一周。
6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假,请假期限视具体情况而定。
7、丧假教师直系亲属因病或其他原因故去的,可请丧假,请假期限为三天。周年时准假一天,三年时准假两天。
8、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假,期限不超过一周。
9、其他假除以上原因,教师需要请假的(如自学考试、职称晋升等),可根据具体情况给予适当假期。
二、请假手续
10、教师请假需办理书面手续,填写“姜楼小学教师请假单”。
11、请假不超过三天的,本人自行调好课,事后补上;请假超过三天的,由教务处协调安排其他教师上课。
12、请假不超过一天的,由教务处批准;请假一天以上三天以内(含三天)的,由校长批准;请假三天以上一月以内的由中心校批准;请假一月以上的由中心校报教育局批准。
13、教师请假期满要向准假部门办理销假手续;请假期满需要继续请假的要办理续假手续。
三、请假要求
14、教师请假理由要真实充分,准假部门负责人要合理使用准假权限,不准越权准假。
15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准,并安排学校部门负责人代为处理学校工作;学校部门负责人请假要报校长批准。
16、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工;特殊情况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。
17、制度未尽事项视具体情况参照本制度执行;本制度的解释权归校委会。
18、本制度自公布之日起施行。
第2篇 小学教师考勤请假规章制度
一、请假制度
1、全体教师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。
2、凡因事、因病需要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。
无特殊情况不得捎假或电话请假。
3、请事假一次一般不得超过1天。
4、请病假连续超过2天的(含两天),需由医院出具证明,并到中心小学请假。
5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的,按有关文件执行。
6、教师请假或因公外出的一般自行调好课务,并将调课安排报校长室。
7、工作时间内,凡因私事没有请假外出的,视为旷工,学校视情节另行处理。
8、外出教师必须进行外出、返校登记,并交请假条以备存档。
二、奖惩办法:
1、每月设全勤奖40元。
(1)一个工作日为6节课,请假一节为1个小假,3个小假为0.5天,6个小假为1天。
(2)请假累计0.5天以内扣5元;
累计1天以内扣15元;
累计2天以内扣除当月全部考勤奖。
(3)旷工1节扣除当月全部考勤奖。
2、期末设学期全勤奖100元。
(1)请假累计1天以内扣20元;
累计3天以内扣50元;
累计3天以上学期全勤奖全部扣除。
(2)全学期累计旷工1节扣50元,累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。
第3篇 教师工作室管理规章制度
一、工作室职责与分工
(一)职责
1.教师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职业道德,具有强烈的事业心和高度责任感,积极进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。
2.教师工作室各成员积极参加理论培训,掌握先进的教育理念和教学思想,自觉学习研修,扎实掌握教育理论和学科专业知识,熟练运用现代教育技术手段;主动学习和了解相关学科国内外发展新动态,积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格,成为研究型、专家型的名师。
3.教师工作室“跟岗学习”采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。工作室成员一同备课、上课、评课,一同开展课题研究。
4.积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。
5.定期组织开展灵活有效的研讨活动,如校本教研、课例研究、教材解读、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学,承担参与工作室科研立项课题,积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。指导工作室成员完成三级课题申报和课题实施工作及相关工作,至少一篇论文在市级以上刊物发表。
6.定期组织学习工作室课题相关理论,交流课题实施进展情况,检查阶段性成果,汇编成员的课题研究成果。
7.加强完善教师师工作室的博客建设,形成工作室的特色,提高栏目点击率、更新率,栏目内容既反映工作室工作进展情况,更要提供贴近本学科教学实际,与时俱进的课堂教学资源,体现教师工作室博客的实用性、有效性、互动性。做到工作室优质资源最大化的与一线师生分享。
8.建立教师工作室业绩档案。业绩档案包括:工作室活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座具体情况,指导培养青年教师成绩,学术论文、经验总结刊载,课题立项,以及工作室博客更新、点击、互动情况等。
(二)分工
1.工作室主持人的职责
(1)工作室主持人必须制订工作室发展规划和工作室管理制度;建立工作室档案。
(2)确定工作室课题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现(辐射)方式,负责整个课题实施和协调工作,并撰写相关的报告。
(3)制订工作室成员培养考核方案,包括培养目标、培训形式、研究专题、培训考核等。对工作室成员专业化发展作出评价考核。
(4)建立和健全工作室各项制度,做好记录工作。
2.工作室成员的职责
(1)工作室成员制订个人成长发展目标,配合工作室主持人共同制订具体培养计划;
(2)积极承担教科研工作室科研课题任务,课题主持人指导工作室成员完成三级课题开题和部分研究工作。
(3)听评课不少于10节,上课不少于6节(含1节汇报课),上一节公开课,开发1节优秀课例。
(4)在个人专业化发展成长档案中增加在工作室中学习、成长的内容记录。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成员,服从工作室主持人的有关工作安排,及时完成工作室主持人布置的各项研究任务,协助工作室主持人开展各项活动并提出合理化建议和方案,使“工作室”能高效运行,互助合作,共同提高。
(6)教师工作室成员在任期内要培养和指导本学科青年教师一人。把教师工作室“在教、带教”及工作绩效作为认定、考核的重要依据。
二、工作室规章制度
1.会议制度
(1)每学期召开一次工作室计划会议,讨论本学期“工作室”计划,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
(2)每学期召开一次“工作室”总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验、探讨存在的问题。
(3)根据工作室计划,每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议,督促检查课题的实施情况,解决实施过程中的难点。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。
(2)工作室主持为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。
(3)工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作,完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。
3.考核制度
工作室成员的考核由其负责人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
4.档案管理制度
(1)建立工作室档案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。
5.经费使用制度
第4篇 教师办公室办公规章制度
教师办公室办公制度
1.自觉执行上、下班制度,不迟到、不早退、不无故串办公室。
2.办公室内要保持安静,不闲谈,更不能大声喧闹。
3.办公时要认真、细致、提高工作效率。
4.办公时如需要与同事商量、交流应小声,避免妨碍他人工作。
5.上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩游戏或做其他与教学工作无关的
事情。
6.如有特殊情况需离校,需按学校要求向有关领导请假。
7.办公桌上的物品要放置整齐,办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。
8.办公室内同事间应友好相处、互相尊重。同学科教师应养成互相探讨、交流磋
商、取长补短、共同提高的良好气氛。
9.自觉爱护公物,创节约型办公室。
10.下班时要关好窗户,锁好门,保证办公室安全。
第5篇 中心小学教师规章制度
__中心小学教师规章制度
各位教职员工:
为进一步加强我校的师资队伍建设,提高本校在社会上的知名度,美誉度,打响素质教育品牌。同时为完善学校管理机制,在工作中做到有法可依,有章可循,使各项工作能有序的纳入规范化管理范畴,特制定本规章制度。
要求各位教职员工,弘扬民族正气,严于律己,敬岗爱业,充分发挥团队协作精神,倡导素质教育,发挥个人潜能,真正形成一只高素质的教师队伍。
师德制度:
一、教师要认真覆行《中小学教师职业道德规范》,爱校、爱生、爱岗,热爱本职工作,忠诚教育事业。
二、为人师表,文明有礼,说话态度和蔼,不讲粗言和使用侮辱人格的语言,不讲不利于团结的话,热爱关心集体,不做不利于集体的事。
四、不歧视、讽刺、谩骂学生,更不能以任何理由体罚和变相体罚学生,克服以罚代教的简单、粗暴教育方法。
五、要面向全体学生,偏爱差生,耐心做好后进生的转化工作。
六、不得参与赌博、迷信等违法活动。
七、教师必须注意个人形象,做到廉洁从教,不得向学生和家长索、借财物,暗示学生向教师送礼或暗示学生家长给教师好处。
八、不进行有偿家教。教师不能私带全托学生。
教师行为守则:
一、教师必须遵照“中小学教师职业道德规范”,忠诚人民的教育事业,努力做到“安教、乐教、善教”。全心全意投入工作,兢兢业业完成岗位职责任务。严格遵守学校作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。
二、工作期间不擅离工作岗位,不做与教教学工作无关的事。带班时间不随便离开课堂,不接电话,不会客;办公时间应在办公室办公。
三、为保证学生的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不凑堆闲谈、不串班串岗、不干私活等与工作无关(不得绣十字绣)的活动。
四、为保证资料安全,无特殊事情不得在校长室的电脑上下载软件或程序,上班期间不得利用电脑从事看电影、炒股,玩游戏、聊天等与教学无关的事情。不用学校电话、电脑充q币等,如经发现,需如数赔偿、另加处罚。
五、带班时要做到认真教学,微笑服务。教育学生要做到“四心”(热心、耐心、细心、诚心)
六、不体罚和变相体罚幼儿,不恐吓、吓唬学生,语言文明,为人师表。教师本人不在场,不准留学生,因特殊情况留学生的,一定要电话告知家长。
七、不染色泽显眼的头发,不涂指(趾)甲油,不留长的尖指甲,不穿无袖无领、低胸的衣服(无袖衣服袖口要适当),不穿拖鞋式或鞋头过尖的鞋子进校门,注意仪表举止,表现整洁、端庄和高雅的形象和气质。
八、带班时间除有急事接听电话外不使用手机,不电话聊天,上课时间接听电话应告知对方自己正在上课,有事课后再联系。带班期间(包括早读和自修)不得短信聊天、上网。
九、教师应有良好个人素质,个人有情绪或意见私下向领导反映,不得在同事前说三道四,影响别人工作情绪。不挑拨是非,不干扰别人的思想和行为,不拉帮结派,扰乱人心,损害学校利益;同时每个人应有独立的思想和行为,不听从他人蛊惑,不为他人所利用。
十、不顶撞领导(包括组长),不在园内争吵辱骂和打架,不消极怠工;不无理取闹,不干扰执行规章制度;工作中没有弄虚作假、代人签到、隐瞒事实或知情不报;不散布对幼儿园不利的谣言。
十一、不准在办公时吃早餐、午餐,吃零食时要注意避免对学生做成不良影响。保持室内、桌面整洁,不乱堆乱丢杂物,缓用物品入柜存放。
十二、爱护公共设施,不准污损设备,节约水电,贵重物品入柜上锁,专现金不要放在办公室。
考勤制度:
一、各教职员工应提前10分钟到岗,并做好课前准备。放学15分钟后方可离校,期间应辅助值周老师做好清校工作。实行上下班打卡制度。
二、上下班按时签到,迟到或早退一次扣出勤奖30元。周前会迟到一次扣10元,无故不参加会议扣20元。
三、迟到半小时以上作旷课处理。每旷课一节扣50元。旷课半天以上(含半天)加扣当日工资。
请假制度:
一、如需请事假必须提前办理请假手续,无特殊情况不得即时请假。(如遇到不可抗力因素除外)
二、请假一天以内的先报教改主任审批,安排好调课事宜后再报校长审批。请假一天以上的还需报校董事会审批。
三、每月第一次请假不扣全勤奖,第二次请假扣除当月所有全勤奖,以后请假扣20元每次。
四、病假凭医院证明,不扣请假费用。
五、任何形式的请假,都由教改主任按排调课,严禁私自调课。
备课、教研、听课制度:
一、教师上课前要按照本学科教学要求提前一周(至少四课时)写好教案,每月教导处安排一次教学检查,并不定期到教师办公室抽查。
二、教师必须认真备课,不得抄袭或敷衍了事。
三、每学期所写的教案要注意妥善保管,不要遗失。
四、对所上校内公开课、教研课,教导处根据课堂教学评价表给予客观评定。
五、根据教导处安排每位教师每学期必学公开教研。
六、教师每学期要按规定在校内外完成下列听课任务。
①校长、副校长以及主抓教学的教改主任每学期听课不少于20节以上。
②教师每学期听课不少于10节以上。
七、教师要完成教导处安排的外出听课学习任务。
八、听课要作好详细纪录和写出评课意见,课后参加评课活动。
九、听课纪录要妥善保管。
家访及家长会制度:
一、班主任必须对本班学生进行每学期一次的家访,每次家访做好纪录。
二、学生发生特殊情况及时家访,不能以电话联络代替家访工作。
三、平时各班教师加强同家长联系,及时反映学生在校情况与了解学生在家的表现。
四、学校召开家长会议,全体教师必须参加。
五、提前15分钟到学校,做好会议的各项准备工作,安排好家长签到、就座,管好家长会纪律。
六、根据学校分工,全体教师认真履行岗位职责。
七、各主科教师做好会议发言的准备,写好发言提纲、会后上交家长考勤表、发言稿,到校长室存档。
八、会议期间,不得离开工作岗位和学校,因事因病请假,要经校长批准,写好请假条交教导处。
九、家长会结束后,教师要负责本班场室清洁,关灯、关风扇电源,关锁门窗。
教学工作制度:
一、
每学期初制定教学计划和进度表,掌握教学进度,完成教学任务。
二、课前备好课和做好课前准备,上课正钟铃响到达教室,保证课堂40分钟质量。
三、教学语言精炼丰富、生动,教学方式灵活、多变,互动、参与、形式多样,提高学生的学习兴趣。
四、认真设计和批改学生作业,减轻学生作业过重负担和及时了解学生对知识的掌握情况。
五、抓好中下生辅导和优先培训,处理好普及与提高的关系。
六、定期考核,检查教学总结,提高教学理论水平。
教师会议制度:
一、每周召开一次教师会议,全体教师必须参加。
二、教师会议不得迟到、早退、缺席。因事、因病请假须经校长批准,会后要向值周老师了解会议内容。
三、教师参加会议要严肃、认真,做好笔记,会议期间不得交谈,看书报、杂志,接电话,批改试卷、作业,吃零食和随意离开会议室。
四、值周老师要做好会议记录,作好纪录,讨论时教师要积极发言。
批改作业的制度:
一、教师布置的书面作业应认真批改,不能由学生、家长代改、学生互改。
二、批改作业可采用重点改和一般改相结合。抄写性的作业可以略改。
三、语文、英语、数学的重要作业应全改并记等级,语文每单元的作文应认真批改。
四、学生做错的作业,教师可先批改、订正或集体订正,然后再要求学生重做一次,教师再批改,不能因做错而罚做作业。
五、作业批改的评价全部采用等级制,按优、良、及格、不及格四个等级进行评价。
六、教导处定期对学生作业进行抽查,并做好记录。
减轻学生过重负担制度:
为切实减轻学生课业过重负担,使学生在德、智、体、美各方面全面发展和健康成长,教师要严格遵守以下规定。
一、按照国家的课程计划和学校制定的教学计划组织教学活动,不能随意增减课程和课时,不能提前结束课程。
二、统一使用学校根据省教育厅和市教研室指定的教科书、教辅资料,一般情况下不得要求学生购买和使用指定以外的教科书、教辅资料、图书、报刊、音像制品和其他用品。
三、积极进行课堂教学改革试验,实行启发式、讨论式教学方法,改进教学手段,努力提高课堂教学质量。各科教学要“依纲靠本”,认真执行省教育厅关于教材的调整意见,不自行拨高要求。
四、各科作业要精选,杜绝机械重复,提倡布置活动性、实践性的家庭作业。作业要在当天本学科教学课时结束时布置,1---2年级一般不留课外书面作业;3---4年级课外作业不超过45分钟;5---6年级课外作业控制在1小时以内。教师要按照不同学生的学习水平,分层布置作业,并由班主任控制和调节学生的每日课外作业总量。
五、音乐、美术、科学、计算机、体育等课程不布置课外书面作业。
六、保证学生每天在校学习时间不超过6小时。
七、学生学业成绩实行等级制,不得排名公布学生的学业成绩,不以考查成绩作为评价教师的唯一依据。
八、做好家长的工作,争取家长的支配和配合,合理安排学生在家的学习和生活作息时间,保证学生有足够的睡眠时间。
早读、写字课制度
一、每天早读任课教师必须组织或巡视检查学生的早读,管好早读的纪律。早读由班主任和语文老师相互协调管理。写字课由指定副科老师和班主任协调管理。
二、组织学生熟读、熟记各科重要的课文、段落、拼读发音方法,法则,概念等,培养学生的语言表达能力,记忆能力,提高朗读水平。
三、早读、写字课时间不得收缴作业或挪作其他用途。
四、早读课期间,各班要组织经典诗文的诵读。
广播操、眼保健操制度:
一、班主任要组织学生出队做广播操,排队下楼,注意安全。
二、带队教师要抓好学生的出队,做操纪律,督促检查学生做好广播操。
三、任课教师不得不带队做操或中途离开做操场地。
四、对做操动作马虎,态度差的班级要进行批评教育,督促重做。
五、做操结束后;监督学生回教室不要奔跑、拥挤,保证上楼梯安全。
六、任课教师要组织学生做眼保健操,及时矫正学生做操的错误动作。
七、对不做眼操和做操态度差、动作马虎的学生,要批评教育,并监督重做。
八、任课教师不得利用眼操时间讲课、做作业或挪作其他用途。
九、室外场地上课的学生做好眼操后到室外上课,教师认真组织,管好纪律。
卫生清洁制度:
一、组织学生美化,绿化校园,清洁场室,疏通沟渠,消灭蚊蝇孽生地。
二、督促、检查学生每天早上、中午清扫或拖地一次,日常做好保洁,每月定期组织大搞清洁卫生。
三、每天放学后要组织本班学生将垃圾桶倾倒干净。
四、教师办公室要每天清扫,保持室内环境整洁。
五、不乱堆放杂物,缓用物品要经常清洁和入柜存放。
六、值周教师要经常检查学校环境,发现不洁及时督促负责公区卫生的班级清扫。
校产管理制度:
一、凡拨进或购进物品属固定资产,必须由专人验收入册,由专人保管,领用学校物品办理登记。
二、凡借出学校的财产,必须经校长同意,并写借条,明确归还时间,遗失或损坏一律要按价赔偿。
三、调离学校的人员,凡有借用学校物品的必须及时归还或移交后,方能办理调离学校手续。
四、贵重物品要小心保管、使用,不要随便.拆御,无意损坏酌情赔偿,有意损坏要按价赔偿。
五、每年暑假前全校清点校产一次。
每天体育活动一小时制度:
一、为落实《中华人民共和国体育法》,学校教育要树立健康第一的指导思想,提高学生体质健康水平,活跃校园体育气氛,必须保证学生每天体育活动一小时。
二、开齐并上好体育课。按照国家有关小学体育课设置的规定和要求,体育教师要认真备好课、上好课,提高课堂教学质量,不得以任何理由削减、挤占体育课时间。
三、保证每天体育活动时间一小时。
四、通过调整作息时间,形成大课间体育活动形式,并将大课间体育活动排入课表,形成制度。
五、落实开展体育活动必要的物质保障。根据学校的实际场地条件,因地制宜,购置必要的体育器材,建设、改善体育活动场地设施,满足学生开展体育活动的需要。
午休值班工作制度:
一、
认真履行职责,管理好学生打饭、打汤、吃饭的纪律秩序,保证午饭的纪律和秩序。不得擅离工作岗位。
二、午饭后要督促学生清洁食具、桌椅和课室地面,管理学生饭后的纪律,制止学生饭后到操场、走廊、楼梯等地方玩耍、追逐,攀爬、做危险游戏,防止发生意外伤害。
三、午睡钟响后,值周教师3分钟内下班管理午休纪律,让学生尽快乐安定情绪和安静,及时组织午休。
四、做好点名及考勤纪录,发现有无办请假手续擅自离校,离开班集体的学生及时了解情况,组织人员查找并报告班主任和学校领导。
五、对迟到、违纪学生要及时进行教育、处理、确保违纪学生不影响他人休息,让学生有足够的睡眠时间。
六、加强工作责任心,值班时间不得擅自离开工作岗位,严禁到办公室、等地工作、休息和外出。如因不负责,玩忽职守,出现学生午休纪律混乱、打架、出走离校、意外伤害等安全事故,将按情节扣减值周补贴、追究失职责任,赔偿损失。
复印、打印设备使用管理制度:
一、复印、打印室设备由教导处主教改主任管理,其他教师需要使用设备要征得负责管理教师同意,并作使用纪录。
二、各种设备每次使用完毕,必须及时关机,切断电源,关锁门窗,经常保持设备和室内清洁、整齐。
三、未经主管领导和管理教师同意,不懂操作的人员不得使用设备,其他教师使用设备要在管理教师指导下操作,如违反规定,损坏设备,由损坏设备者按价赔偿。
四、教改主任要认真做好各部门,班级及个人的复印、打印登记,节约纸张油墨,节约开支。
五、各科、班、部门复印试卷、资料数量较大的,要提前1至2天以上交负责老师,特殊情况可向负责老师说明,征得同意
计算机使用管理制度:
一、使用计算机要按要求做好开、关机的使用记录和使用规定,开机使用后不关机造成机件损坏的、违反规定操作损坏计算机的,根据损坏程度赔偿。
二、下载和安装应用程序的软件、更改计算机内设置,需经计算机室负责人同意后方可。
三、不得擅自更改计算机的网络技术参数。不在工作时间内用计算机从事与工作学习无关的事。
第6篇 小学教师请假规章制度
为推行制度化管理,贯彻“以法治校”理念,严肃工作纪律,确保教育教学工作正常有序开展,根据牡丹区教育局人事管理办法和何楼中心校请假制度,并结合学校情况,制定《姜楼小学教师请假制度》
一、请假类型
1、事假学校实行五天工作制,并给予教师每周一晌自由支配时间,教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外,确因具体事 整不开的,可请事假。
2、病假一般性疾病不予准假,确因身体不适需住院或在家治疗的,凭区级及以上医院证明可请病假。
3、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假,期限不超过一周;
再婚的凭相关证明请假,期限不超过两天。
4、产假教师计划内生育的可请产假,期限按上级文件执行;
计划外生育的原则上不予准假。
5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假,期限最多不超过一周。
6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假,请假期限视具体情况而定。
7、丧假教师直系亲属因病或其他原因故去的,可请丧假,请假期限为三天。
周年时准假一天,三年时准假两天。
8、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假,期限不超过一周。
9、其他假除以上原因,教师需要请假的(如自学考试、职称晋升等),可根据具体情况给予适当假期。
二、请假手续
10、教师请假需办理书面手续,填写“姜楼小学教师请假单”。
11、请假不超过三天的,本人自行调好课,事后补上;
请假超过三天的,由教务处协调安排其他教师上课。
12、请假不超过一天的,由教务处批准;
请假一天以上三天以内(含三天)的,由校长批准;
请假三天以上一月以内的由中心校批准;
请假一月以上的由中心校报教育局批准。
13、教师请假期满要向准假部门办理销假手续;
请假期满需要继续请假的要办理续假手续。
三、请假要求14、教师请假理由要真实充分,准假部门负责人要合理使用准假权限,不准越权准假。
15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准,并安排学校部门负责人代为处理学校工作;
学校部门负责人请假要报校长批准。
16、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工;
特殊情况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。
17、制度未尽事项视具体情况参照本制度执行;
本制度的解释权归校委会。
18、本制度自公布之日起施行。
第7篇 某中学教师工作规章制度
一、所有老师都要严格遵守教师职业道德规范标准,做到为人师表,爱岗敬业,恪尽职守,兢兢业业完成本职工作。
二、教师上班期间要庄重、文明,衣着大众化,不穿奇装异服,不穿拖鞋,不染彩发,不化怪装。与学生交流一律使用普通话,在任何场合不得讲粗话、脏话。对学生,对家长,对来人都要以礼相待。
三、教师实行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,坚持全天在校按学校规定的作息时间教学和办公。正常上班期间教师有事需离开学校要履行请假手续。
四、教师因事、因病请假,必须写出书面请假条由相关人员安排好工作经领导 批准方可生效。非特别特殊情况杜绝电话请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课,否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天,否则以自动辞职论处。
教师旷课1节扣款80元,并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中学按50元/天(电话请假60元/天),,小学按40元/天扣款(电话请假48元/天),教师请假按6元/节扣款(电话请假7元/节)。特殊情况电话请假加20%扣款。班主任、跟车老师请假半天以上按月津贴平均值扣款,同时按同标准补贴代职人员,代课教师要上课,不得看自习。
学校指定人员负责考勤,逐人做好各种记录,每周一小结,每月一统计存档,作为工资兑现和期末考评等依据。
五、教师上课要做到“十不”:(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂;(2)不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特殊情况除外);(5)不做与教学无关的事;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学生;(9)不训斥、讽刺、挖苦、侮辱学生;(10)不体罚或变相体罚学生(如违规视情节扣本月考评分,并负有关经济责任,直至解聘)。
六、教师办公期间要保持办公室安静,需要交流时要适当放低声音,不得影响他人办公、学习,更不能大声喧哗甚至嬉戏。
七、所有教师都要准时参加每周的教师例会和其他临时性会议或_,参加时要认真做好记录,关闭手机。教师上班和例会一律实行签到制。教师例会请假一次扣款10元,迟到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教师休息时间要保持宿舍安静,需要加班不得影响休息,耽误第二天工作。住校教师周一至周五晚上如需外出不得超过21:00返校,双休日不得超过21:30返校,否则门卫不予开门。
九、体育课整节课都要认真上好,不得让学生自由活动,变相“放羊”,但可提前5分钟整队带回教室休息,为下节上课做好充分准备。
十、教职工来人来客要在门卫处履行登记手续,未经学校允许不得在学校食宿。 任何教师不得在校内对学生进行有偿补课和有偿辅导,否则予以解聘。
第8篇 小学教师办公室规章制度
江苏泗洪实小教师办公室制度
1、自觉执行上、下班制度,不迟到、不早退、不无故窜别的办公室。
2、办公室内要保持安静,不闲谈,更不能大声喧闹。
3、办公时要认真、细致、提高工作效率。
4、办公时如需要与同事商量、交流应小声,避免妨碍他人工作。
5、上班时间不得在办公室打牌、下棋、上网游戏或做其他与教学工作无关的事情。
6、如有特殊情况需离校,需向年级主任或校长室请假。(半天以内向年级主任请假、超过半天向校长室请假,如有课需请年级主任或教务处安排好。)
7、办公桌上的物品要放置整齐。办公室内要保持清洁。每天做好清卫工作。
8、办公室内同事间应友好相处、互相尊重。同学科教师应养成互相探讨、交流磋商,取长补短,共同提高的良好气氛。
9、办公室内教师要注重协调、团结合作。
第9篇 教师办公室卫生规章制度
教师办公室卫生制度
1、办公宣实行全日保持清洁,宣内布置有条有序、美观大方。
2、办公桌椅摆放整齐、平直,办公桌面无堆积杂物,台板布置朴素大方。
3、办公室内每天清扫一次。每周大扫除一次,门窗、墙壁、灯具无尘污物,
无蛛网。
4、文明、热诚接待服务对象,提倡文明对话。
5、坐立端正,注意仪表。提倡讲普通话。
第10篇 教师办公室计算机使用制度规章
教师办公室计算机使用规章制度
办公室是进行教学备课的场所,为建立正常的教学和工作秩序,保证教学任务的
完成,特制定本办法。
1、所有教师应保持环境安静,桌面和地面的整洁。
2、应爱护电脑设备,保障电脑设备的正常运作。
3、办公室内不得大声喧哗。
4、使用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料,注意及时清理个人无用
资料。
5、未经他人同意请勿进入他人文件。
6、注意加强防范及自我保护意识,及时存盘及做好备份工作。
7、外来资料进入学校电脑之前必须进行杀毒处理。
8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件,禁止下载游戏等与教学无关
的内容。绝对禁止进入不良网页。
9、结束工作时,必须按正常步骤关机,并将显示器关闭,雷雨季节还要切断电源
。
10、注意安全防盗。每日下班最后离开办公室的老师要关好门窗。
本制度由早教中心负责解释。
第11篇 教师办公室计算机使用规章制度
教师办公室计算机使用规章制度
办公室是进行教学备课的场所，为建立正常的教学和工作秩序，保证教学任务的
完成，特制定本办法。
1、所有教师应保持环境安静，桌面和地面的整洁。
2、应爱护电脑设备，保障电脑设备的正常运作。
3、办公室内不得大声喧哗。
4、使用电脑者请在该机硬盘上自己建立文件夹储存资料，注意及时清理个人无用
资料。
5、未经他人同意请勿进入他人文件。
6、注意加强防范及自我保护意识，及时存盘及做好备份工作。
7、外来资料进入学校电脑之前必须进行杀毒处理。
8、 网上下载只限于下载与教学有关的资料和软件，禁止下载游戏等与教学无关
的内容。绝对禁止进入不良网页。
9、结束工作时，必须按正常步骤关机，并将显示器关闭，雷雨季节还要切断电源
。
10、注意安全防盗。每日下班最后离开办公室的老师要关好门窗。
本制度由早教中心负责解释。
第12篇 培训公司教师管理规章制度
为加强培训公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，特制定本规章制度。
第一章、培训公司对老师的管理制度
教学是培训公司的核心，老师是执行者，所以对老师的管理至关重要。
一、教学质量：每月测试一次，并进行评比，分享优秀的老师的教学方法，或者让其现场讲一节师范课。
二、备课情况：可以一周抽查一次，随机的或者进行备课竞赛。
三、老师的考勤：迟到或早退将给予罚款。
四、老师的责任程度：对每个学员都不能松懈，对每个学员都有一套特制的教学任务。
五、老师的工作热情：激发老师上课的激情，对老师的进步给予肯定，最好是对竞赛或评比中优秀的老师进行当场奖励。
第二章、培训公司员工奖惩管理制度
一、目的
为强化员工遵纪守法和自我约束的意识，增强员工的积极性和创造性，同时保障公司各项制度的执行，维护正常的工作秩序。
二、适用范围
本制度适用于本公司全体员工。
三、主管部门
本制度管理部门为综合管理部。
四、奖励
(一)对员工的奖励分为：计功、计大功、升迁或晋级、通令嘉奖等荣誉称号。
在给予上述奖励时，发给一次性奖金和荣誉证书或奖状。
(二)对有下列表现之一的员工，给予奖励：
1、在完成规定的教学任务的同时，注重教学方面的创新。
2、在保护公共财产、防止或挽救事故中有功，使学校财产和职工利益免受重大损失的。
3、在维护财经纪律，抵制歪风邪气方面事迹突出的。
4、一贯忠于职守、积极负责、舍己为人，事迹突出的。
5、每学期(或学年)评出一个或两个优秀班组，可获得相应奖励，并授予“优秀集体”称号。
6、其他应当给予奖励的。
五、处罚
(一)员工的行政处分有：警告、记过、记大过、降级、降薪、留用察看、撤职、开除。
对员工给予警告、记过、记大过处分的同时，可以附加扣发1~3个月的绩效奖金;
降级，在降级的同时，扣发4个月绩效奖金。
凡受公司留用察看处分，察看期间只发给试用期工资;
对员工的行政处理：辞退(解除合同)、开除。
(1)保持衣冠干净整齐，胸牌佩戴应符合公司规范要求，禁止赤膊、赤脚、穿拖鞋、背心等现象，违者每次罚款5元。
未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。
(2)迟到、早退30分钟以内，罚款2元;
30分钟到1小时，罚款5元;
1到4小时，记为矿工。
不执行请、销假规定，罚款2元。
(3)未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。
(4)工作或服务态度不佳，与学员或其家长发生不礼貌行为，罚款3元。
(5)工作时间内应坚守工作岗位，不得随意窜岗、离岗或扎堆聊天，不做与工作无关的事情，也不得影响他人工作，违者罚款10元;
睡岗的罚款5~10元。
(6)实行日落原则，今天的事情今天做完，不拖拉。
违者罚款5-10元。
(7)不允许在禁烟场所吸烟，违者罚款10元。
(8)下班离开时应关闭电脑、空调、电灯等用电设备设施，关锁好门窗。
发现长明灯、长流水现象，每次罚款5元。
(9)工作时间内玩电脑游戏、看电影、看与工作无关的报刊杂志，每次罚款5元，连续三次校内通报批评。
(10)使用电话言简意赅，勿占用时间过长，禁止用办公电话聊天，严禁拨打自动声讯电话，严禁占用电话炒卖股票，违者罚款10元。
(11)爱护公司财物，勤俭节约，杜绝各种浪费。
动用学校财物从事私活加工，按材料加工费的5~10倍予以罚款，造成损失照价赔偿。
(12)严禁盗窃学校财物，一经发现，除按价赔偿外，予以行政处罚，情节严重的移交公安司法机关处理。
(13)严禁在公司内打架斗殴，一经发现解除劳动合同，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
风险提示：
实践中，发生离职员工侵犯公司商业秘密时，争议焦点往往不是员工有没有义务保守公司的商业秘密，而是该秘密是不是构成受法律保护的“商业秘密”，以及单位如何提供证据证明离职员工实施了侵权行为及侵权造成的损失。
由于商业秘密侵权证据很难收集，或调查取证的成本非常高，往往导致单位对侵权行为束手无策。
企业在制定规章的时候可以约定通过保密协议，据此证明商业秘密的存在、证明企业对商业秘密采取了保护措施，一旦发生侵犯商业秘密的行为，便于举证，有利于企业借助法律手段保护自己的商业秘密，维护合法的权益。
(14)尽忠职守，严守公司秘密，严禁擅自复制、查阅及泄露学校文件及资料，不得携带机密资料外出，一旦发现，作内部下岗处理，罚款100~300元，并保留诉诸法律的权力。
(15)保持公司信誉，不作任何有损公司声誉和形象的行为，违者罚款50元，造成恶劣影响的另行处理。
(16)准时出席各类会议，迟到5分钟以内，普通员工罚款5元，中层干部罚款10元，高层领导罚款30元，5分钟以上翻倍，无故缺席会议罚款20元;
三次以上无故缺席者，罚款100元，若有事需提前10分钟向会议主持人请假，否则视为缺席。
(17)严禁擅自撕毁和更改公司各种告示、通知及现场各种张贴文件、图画等，违者罚款10元，并负责赔偿损失。
(18)严禁乱涂画、乱张贴等污损设备、墙面的行为，保持现场环境整齐清洁，违者罚款10元。
(19)工作时间内，未经批准不得接见亲友，不得随意带闲杂人员进入公司内，违者每次罚款10元。
(20)公司下发的各种文件、资料必须妥善保管，并按公司规定上交归档，若造成遗失、外流者，根据情节严重罚款10~30元。
(21)干部和职能人员若滥用职权，对员工进行打击报复或对应处分员工进行包庇的，要从严处分，直至追究刑事责任。
(二)教师管理处罚
(1)上班必须提前10分钟到岗，做好班前准备工作和交接班工作。
(2)教师必须等自己办的学员全部被接走后方可下班，违者处罚责任人10元/次。
(3)现场吸烟，处罚当事人5元/次。
(4)不服从领导调配，直接领导有权责令停职检查(停职期间不发工资);
无理取闹、情节严重的，给予行政记大过以上处分，造成经济损失的，应予以赔偿。
(5)上岗前不允许酗酒，一经发现，直接领导有权不准其上岗，停工时间作事假处理并罚款20元。
(6)故意损坏工具、公物，照价赔偿，并罚款10元，取消1-3个月绩效奖金;
遗失工具、公物的，照价赔偿，影响生产和工作，造成经济损失的，赔偿全部经济损失。
(三)安全、保卫管理处罚
(1)各级领导和安全员必须严格履行各自的安全职责，对易燃、易爆、剧毒、放射和腐蚀物品、消防器材，进行分类放置，专人严格保管，消防器材检查按安全检查、按保安部门规定执行。
凡因管理不善、督查不严或违章操作造成事故的，对责任者罚款1000元，取消3个月的绩效考核工资和年度奖金;
后果严重的，给予行政工资降级处分;
构成犯罪的，移交司法部门惩处。
(2)严禁酒后上班，违者罚款10元，造成损失的另行赔偿损失。
(3)擅自移动、挪用、损坏安全设施和消防器材，罚款10元。
(4)员工在公司内外进行赌博或为赌博提供条件、传播淫秽物品、参与邪教、进行迷信、流氓活动及吸毒的，从严从重处理，罚款50-100元，取消3个月的绩效奖金。
情节严重的予以留公司察看以上处分;
构成犯罪的，移交司法机关惩处。
(5)凡有下列情形之一者，处以200~500元罚款，情节严重的给予开除以下处分，同时作下岗处理：
a、将本校物资私自赠与他人或偷窃公共财物或他人财物，价值在100元以上，1000元以下者。
b、故意损坏学校财产，价值在1000元以下者。
c、安全事故直接责任，损失在1000-10000元之间者。
d、打击、报复及变相打击报复管理人员，情节较轻的。
e、营私舞弊，损公肥私，有贪污受贿行为情节较轻者。
f、受个人利益驱使，造成学校经济损失在2000元以下者。
g、破坏学校正常工作秩序，扰乱社会治安，有损学校形象者。
h、未经许可兼任其他企业职务者。
i、篡改发票，损公肥私者。
j、擅离职守(包括值勤时间)导致财产损失等情形重大者。
k、拒绝工作、借故停止工作或怠工事实确实，经吩咐仍不执行，态度恶劣者。
l、借本校名义在外招摇撞骗，损害学校名誉情节较轻者。
第三章、培训公司对学员的管理
一、课堂气氛：要不做与学习无关的事，不讲闲话，要随时互动，但是不可过分，不然一发不可收拾。
二、学习效率：要求老师在讲完知识点，再做练习的时候，要对学员限时，讲每个知识点也要有时间限制，不要扯太多题外话。
三、学习习惯：要求学员注意力集中，坐端正。
四、学习成绩：每一次考试都要与前一次进行比较，还要与别的学员比较，可以采取鼓励或奖励的形式，可以根据学员的爱好而定。
第四章、设施设备管理制度
一、培训设施设备包括汽车、多媒体计算机、投影仪、打印机、复印机、白板、文件柜、音响设备、相机、办公桌椅、教辅书籍、消防设施等。
二、培训教室内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。
三、办公室负责教学设施设备的购买，安装和管理，教学保障和负责建立教学设施登记的文字和电子制度，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
四、教学设施，设备由专人进行调试，满足教学需要，设备只用于教学，不得挪作他用。
五、消防设施的安全管理：加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强各办公室和办公场地的消防设施和用电安全管理，由办公室确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
公司各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，应立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
六、设备由使用人负责，日常维护在保修期内发生故障，应及时联系厂家进行维修。
七、办公室加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
第五章、培训公司运作的管理制度
一、全体老师必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
二、倡导树立整体协作思想，禁止做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
三、通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的教学质量、管理能力、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
四、提倡全体员工刻苦学习知识，为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。
五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
六、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;
公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;
公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。
七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;
提倡厉行节约，反对铺张浪费;
倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
第六章、其他
一、本规章制度适用于公司所有员工及任课教室、学员。
二、本规章制度自公示之日起生效。
风险提示：
企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规 章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。
第13篇 _小学教师考勤请假规章制度
一、请假制度
1、全体教师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。
2、凡因事、因病需要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。无特殊情况不得捎假或电话请假。
3、请事假一次一般不得超过1天。
4、请病假连续超过2天的(含两天),需由医院出具证明,并到中心小学请假。
5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的,按有关文件执行。
6、教师请假或因公外出的一般自行调好课务,并将调课安排报校长室。
7、工作时间内,凡因私事没有请假外出的,视为旷工,学校视情节另行处理。
8、外出教师必须进行外出、返校登记,并交请假条以备存档。
二、奖惩办法:
1、每月设全勤奖40元。
(1)一个工作日为6节课,请假一节为1个小假,3个小假为0.5天,6个小假为1天。
(2)请假累计0.5天以内扣5元;累计1天以内扣15元;累计2天以内扣除当月全部考勤奖。
(3)旷工1节扣除当月全部考勤奖。
2、期末设学期全勤奖100元。
(1)请假累计1天以内扣20元;累计3天以内扣50元;累计3天以上学期全勤奖全部扣除。
(2)全学期累计旷工1节扣50元,累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。
第14篇 小学教师办公室卫生规章制度
曲阳第四小学教师办公室卫生制度
教师办公室是学校的窗口,为了保持办公室的整洁美观,创造一个舒适、温馨
的办公环境,特制定如下规定:
1、工会组长安排好每周教师卫生值日制度,值日教师需自觉履行各项职责。
2、办公室内做到不乱倒茶水,不乱丢果皮纸屑,做到地面无垃圾、无灰尘,不堆
放杂物。
3、保持墙壁无污迹,悬挂物保持整洁美观,禁止乱贴乱挂。
4、保持办公室桌面整洁,物品摆放有序,例如:学生作业本尽量放置入柜。
5、办公桌上严禁摆放各类食品。(做到办公时间不吃零食,学校规定吃点心时间
除外)
6、饮水机、电话机、电脑、空调等电器(包括电风扇等电器开关)保持清洁。
7、卫生洁具存放整齐。
希望教师以身作则,保持办公室环境整洁美观,以上制定的制度与当月工会对各
小组考核挂钩。
工会
第15篇 中小学教师工作制度规章
教师工作制度
一、 教学工作制度 1、 严格按照《中小学教学常规》的规定编制教学计划、备课、布置和批改作业、 课下指导、进行教学实验和组织考试。不准无计划授课,不准无教案上课,作业适量并 做到全批全改。组织考试必须规范,严禁漏题,严防作弊,不准故意提高或压低分数。 2、 积极配合学校进行教学检查,主动提供受检资料,不得弄虚作假,以积极的态 度对待检查结果,及时查找不足,不断进步。 3、 教学工作面向全体学生,重视和善待后进生,以持之以恒的耐心,无微不至的 细心和博大深厚的爱心对待后进生。要正确对待后进生在进步过程中的曲折反复。及时 发现其闪光点,准确把握教育契机。尊重学生,培养学习兴趣,多表扬少批评,保护自 尊心激发自信心,使其不断进步。 4、 严禁教师体罚和变相体罚学生,特别是严厉禁止教师以任何理由打骂学生或不 经批准私自对学生停课。禁止教师上课接打手机、坐着上课、迟到、中途离开课堂、提 前下课、推迟下课。禁止教师私自调课(包括早晚自习) ,凡不经申请批准私自调课(包 括早晚自习)学校统计工作量时不予承认。 5、 认真了解学情。经常了解学生学习要求,准确把握学生学习困难和动向,及时 调整教学工作,保证因材施教。面向全体学生,促进全面发展。 6、 教师要服从学校工作安排,对工作安排有意见可向学校领导申诉并协商解决, 不得因对工作安排不满拒绝或消极工作,造成工作损失。 7、大力推行现代教育手段,充分利用现代信息技术备课授课,不断拓宽教育空间, 改进教学方法,优化教学过程,努力提高课堂教学质量。 二、 考勤制度 1、 按时到岗,返校日不迟到,放假日不早退。 2、 教务主任负责登记考勤。迟到、早退、请假者按学校规定扣发工资。无故旷工 者学校按规定作出相应处分。 3、有病、有事要提前请假,请假半天以内由教务主任批准并记录,半天及以上向校
长请假,准假后到教务主任处备案。不请假私自离岗者视为旷工。请假返校后,及时销 假,需要续假按请假规定办理。 三、 教研工作制度
1、 充分认识教育形势对自身提高的要求,积极主动地进行教学研究。加强自身学 习,研究教学规律,用新的教学理念武装自己。改进教学方法,优化教学过程,不断提 高教育教学质量。 2、 努力学习理解洋思中学教学理念,大力推行洋思中学教学模式,引进“兵教兵” 、 “当堂训练”“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等先进教学经验。转变教育思想, 、 更新教学观念,提高教学水平。 3、 积极学习现代教育技术,学会并 推行利用网络信息组织课件及备课,深入学习 研究现代教育手段下课堂教学模式,摒弃一支粉笔一张口的陈旧教学手段,不断优化教 学过程,向课堂要质量。 4、 经常听课,认真做好听课记录。每位教师每学期听课不得少于 15 节。听课记录 每学期学校检查两次。 5、 每学期至少撰写教学论文一篇,经学校评审决定,优秀论文由学校上报上级教 研部门。论文获奖后学校按规定给予一定奖励。 6、 积极参加各级教育主管部门及学校组织的优质课、优质课件、优质课例等评选 及教学讲座、教学研讨、教研培训等教研活动。对取得教研成果奖的教师,学校按规定 给予一定奖励。 7、 积极组织学生第二课堂活动,发现学生特长,进行个别培养。积极参加各级教 育行政部门组织的学生竞赛。学生在各类竞赛中取得好成绩,学校对指导教师按规定给 予一定奖励。 8、 学校鼓励教师参加区以上教科研课题或自行申请教育科研课题立项。学校根据 实际情况计算一定课时量。取得教改成果,学校按规定给予奖励。 9、 积极参加学校组织的教学改革,不得以任何理由拒绝或消极对待。主动探索教 学规律,更新教育思想和教学理念,不断优化教学过程。 四、 其他制度
1、 教师不得以任何名义向学生收费,不得自行为学生订购学习资料。根据教学工 作实际需要为学生统一订购学习资料,需向教务处提出申请并报校长批准,由学校以文 字形式向学生家长通知收费。 2、 教师不得以任何形式暗示或公开动员后进生退学。学生在教师工作范围内发生 问题由教师负责解决或与班主任协调处理,不得随意将问题推给学校领导。只有发生较 严重的事件或通过工作解决无效方可交学校领导处理。 3、 尊重学生家长,接待学生家长要热情宽容,避免发生争执。对学生家长提出的 合理要求和建议要虚心接受并积极改进工作。当提出意见和要求不合理或违背教育教学 规律时,应耐心解释平等讨论,不要激化矛盾,始终保持教育工作者的良好形象。教师 不得以任何理由要求学生家长做与教育教学工作无关的事情。 4、 教师要主动与学生家长沟通学生情况。学生在校期间无特殊情况不约请家长到 校。确需约请家长到校时要提前向主任或校长说明情况。 5、 教师需要购买教学参考书、教学光盘、录象带、磁带、教具、教学设备、办公 用品等需提前提出申请,经批准后由学校统一购置。需自行购置的要经校长批准。 6、 发现事故苗头、紧急情况或学生严重违纪问题,立即采取必要措施控制事态发 展并马上报告学校领导。凡推诿躲避、置之不理、隐瞒不报的均属渎职行为,
造成严重 后果的学校将严肃处理。 7、 教师不准私自容留亲友在校住宿和就餐,如确有需要应提前提出申请,经批准 后方可留宿或就餐。外人就餐应主动交饭费。 8、 服装整洁、仪表大方、谈吐文雅,以良好的自身形象带动和影响学生。学生问 好要热情回应,对学生进行批评教育不出恶声。尊重学生、爱护学生、关心学生,努力 形成民主、和谐、宽松的新型师生关系。
