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高中班级管理制度是确保教学秩序和学生个人发展的重要框架,它涵盖了班级日常管理、学生活动组织、行为规范、评价机制以及教师与学生间的沟通等多个方面。
包括哪些方面
1. 班级日常管理:包括上课纪律、课间活动、卫生清洁、出勤管理等,旨在维护良好的学习环境。
2. 学生活动组织:涉及课外活动、集体项目、班会等,旨在提升学生的团队协作能力和社交技巧。
3. 行为规范:明确学生的行为准则,如尊重他人、诚实守信、遵纪守法等,以培养良好的道德品质。
4. 评价机制:通过定期的学业评估和行为评价,激励学生自我提升,促进全面发展。
5. 教师与学生沟通:建立有效的反馈机制,及时解决学生的学习困惑和个人问题。
重要性
高中班级管理制度的重要性不容忽视。一方面,它为学生提供了稳定、有序的学习环境,有助于集中精力进行学术追求;另一方面,它通过规范行为、培养良好习惯,为学生的终身发展打下基础。此外,良好的班级管理制度还能增强教师的管理效能,提高教学质量,促进家校合作,共同为学生的成长助力。
方案
1. 制定详细的行为规范:明确课堂纪律,规定课间活动范围,设定卫生值日表,确保学生清楚了解自己的责任和义务。
2. 实施活动计划:定期组织各类班级活动,如学术竞赛、体育比赛、志愿者服务等,以丰富学生的生活体验。
3. 建立公正的评价体系:除了学业成绩,也要重视学生的行为表现,通过综合评价鼓励全面发展。
4. 强化沟通渠道:设立班主任办公时间,鼓励学生主动提出问题,同时定期向家长通报学生在校情况。
5. 定期审查和调整制度:根据实际情况,定期对班级管理制度进行审查,适时做出调整,以适应学生的需求和变化。
通过上述方案的实施,高中班级管理制度将更好地服务于学生的学习与成长,为他们的高中生活营造一个有序、和谐、充满活力的环境。
高中班级管理制度范文
第1篇 h高中班级管理制度
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。下面是小编整理的高中班级管理制度,欢迎大家参考。
高中班级管理制度
一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心;
两个基本点是:纪律和卫生;
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:
学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
第三章班规
1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2.所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。
3.自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。
4.不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋迹象。
5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6.有事请假报告,不得隐瞒欺骗。
7.自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
8.遵守寝室纪律,服从治理,积极营造良好的卫生和休息环境。
9.爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。
10.学生在校期间严禁佩带bb机、手机、金戒指、金项链等,违者一律没收。
11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外)
12.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁,不准奇装异服
②必须举止文明,不准打架骂人。
③必须遵纪守时,不准迟到早退
④必须刻苦学习,不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒
⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横
⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳
⑩必须关心集体,不准损坏公物。
第四章班级管理机构
1.班长:
班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责教室课堂自习的纪律。
2.团支部书记:
负责团委的工作和团费的收缴,负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3.学习委员:
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,带领各科科代表做好工作,建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4.体育委员:
负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等高中班级规章制度百科。
5.卫生委员:
负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6.生活委员:
负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等工作。
7.文艺委员:
负责天天两次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8.课代表:
各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。
第2篇 高中班级纪律管理制度
1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度,努力做优秀学生。
2.树立大局观念,个人利益服从集体利益,维护班级荣誉,积极为班级荣誉增光添彩,敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学,同学之间健康交往,不起外号、绰号,不背后非议他人,言行举止文明规范,做文明学生。
4.有事必须请假,未获批准,自动离开,按旷课处理;在家不能亲自请假者,必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
5.培养良好的作息习惯,午晚休时不听录音机、收音机,不看与学习无关书籍,做其他与休息无关的事情。
6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定,养成良好饮食习惯,不在教室、宿舍内就餐,不把零食带入教室。
8.体育用品不带入教室,违者没收;教室、宿舍内个人物品摆放整齐,衣服、被褥等到指定地点晾晒,不乱扔物品,保持教室、宿舍内外清洁。
9.组长、及各班委成员认真负责,领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责;遇大扫除,绝对服从卫生委员安排调遣。
10.牢固树立时间观念,在规定时间内到教室,不迟到,不早退,不随便出入教室。
11.进入教室即保持安静,不喧哗,有事到教室外处理,教室内不东张西望及无故抬头,自习及正课时间不下位,不换位,不做传递纸条等影响他人学习的事情。
12.自习及正课时不喝水,不吃零食。
13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室;不把手机、呼机带入学校。
14.上课认真听讲,紧跟老师思路,不起哄,不做与学习无关的事,勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业,巩固并加深对所学知识的理解。
15.自习时谈论问题,只限谈论者听到,不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用,其他同学要支持班干部工作,有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
17.爱护学校的一草一木及公私财物,如有损坏,及时报告修理,不随便动用他人物品,要有安全意识,及早发现安全隐患,及早处理。
18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所,校内不抽烟、不喝酒,不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
19.遇事忍让,和平处理,不打架斗殴,不协助打架,不拉帮结派。
20.不与校外闲杂人员交往。
第3篇 高中班级管理制度
总则
一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心;
两个基本点是:纪律和卫生;
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:
学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
第三章班规
1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2.所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。
3.自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。
4.不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋迹象。
5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6.有事请假报告,不得隐瞒欺骗。
7.自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
8.遵守寝室纪律,服从治理,积极营造良好的卫生和休息环境。
9.爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。
10.学生在校期间严禁佩带bb机、手机、金戒指、金项链等,违者一律没收。
11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外)
12.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁,不准奇装异服
②必须举止文明,不准打架骂人。
③必须遵纪守时,不准迟到早退
④必须刻苦学习,不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒
⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横
⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳
⑩必须关心集体,不准损坏公物。
第四章班级管理机构
1.班长:
班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责教室课堂自习的纪律。
2.团支部书记:
负责团委的工作和团费的收缴,负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3.学习委员:
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,带领各科科代表做好工作,建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4.体育委员:
负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。
5.卫生委员:
负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6.生活委员:
负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等工作。
7.文艺委员:
负责天天两次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8.课代表:
各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。
第4篇 高中班级卫生管理制度
目标任务:为建立“平安、和谐、卫生”校园,净化、美化、绿化校园环境,防止疾病蔓延,杜绝卫生事故的发生。革除陋习,养成健康的卫生习惯,全面提升学生的卫生素质,确实保障学生健康。
一、班级卫生工作在体卫处的指导下进行。每学期各班需针对实际按学校要求制定出工作计划,做出相应安排,期末应对该班工作予以总结,以使卫生工作制度化、规范化。
二、班级卫生工作是一项经常性必须每天落到实处的工作,每个学生必须服从学校和班级的卫生安排,积极认真参加卫生扫除和保洁活动,自觉约束自己的行为,主动维护校园环境的整洁美观。
三、班级要对学生不断进行健康教育和良好行为习惯养成的教育。教育学生管好自己的手不乱丢废弃物,做到物有所归,做到己所不俗勿施于人;教育学生管好自己的脚不践踏花木不污损设施;教育学生管好自己的嘴不在校园中吃零食和乱吐痰。
四、班级要定期办卫生类板报、剪报或开展环境、卫生类专题讲座,对学生进行环境、健康、卫生等教育,让学生了解一般的卫生知识,增强卫生意识,主动放弃不在摊贩处就餐和吃小零食等俗习,杜绝可能发生的食物中毒和其它可能引起的影响健康的事故。
五、班级要积极倡导学生讲文明、讲卫生,树立良好的中学生风尚,让爱护环境成为学生的自然行为,让净化、美化、绿化校园的思想在学生中扎下根,告别有损校容的不文明行为,真正做到“为校园添光彩”。
六、班级卫生工作的项目和要求
(一)教室卫生:教室每天早晚两扫除,每周满分10分,最低0分。
1、教室走廊、楼梯、内外墙、窗台及天花板等干净,无灰尘污迹、蛛网。
2、地面、桌面干净,设备清洁,桌椅、书本及其它用品摆放规范整齐。
3、花盆、纸篓、痰盂等每天保持外观干净。教室阳台、消防栓等处没有脏物。
总的要求是:整齐规范,窗明几净,视觉明朗。
(二)公区卫生:公区每天早晚两扫除,每周满分10分,最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、杂草、石块及其它脏物。
2、花园里每天清除掉污染物,花台要保持光洁。
3、扫除区域内有报架、展示栏、校训碑、旗台、塑像、果壳箱、阴阳沟等设施要勤除垢勤清理,保证不污染视野。
4、梯步两端、钢窗钢条间、栏杆上、瓷砖上无灰尘,用帕子擦干净。
总的要求是:美观醒目,相对一尘不染。
(三)寝室卫生:寝室每天扫除,每周满分10分,最低为0分。
1、地面干净,门窗擦净。
2、生活用品摆放整齐,被盖叠放整齐。
(四)卫生保洁:现阶段唯一确保校园时时干净整洁的手段,是衡量班级班风的起码标志之一,每周满分10分,最低得分0分。
1、卫生保洁不合格(低于3分)被取消当年卫生先进集体评选资格,该班生活委员同时被取消三好、优干评选资格。
2、坚持每天上午第一节课前、课间操、下午第一节课前,晚自习前四次保洁,双休日必须安排全班学生十分之一以上对卫生进行较为彻底的扫除、保洁。
3、保洁时戴好执勤袖标,采取扫除、捡拾、拖洗、擦拭等方法,保证环境时时干净卫生。
4、严禁保洁时吃零食、玩闹等浪费宝贵时间,干扰正常工作的行为。
(五)健康教育:是形成良好卫生习惯的关键,将保障学生身心健康。满分10分,最低0分,期末计入总分。
1、按时保质保量交健康教育有关资料到体卫处(如教案、检测成绩、晨检登记表等)。
2、定期办黑板报或剪报,或在板报、剪报上开辟“卫生角”。
3、按学校要求体检或开展疾病防治工作,形成个人健康档案。
4、积极参加公益性卫生劳动。
5、及时参加学校卫生工作会,把会议精神落到实处。
(六)城乡环境综合治理:满分10分,最低0分,期末计入总分。
1、坚持每天两次扫除先锋街(实验幼儿园到213国道)。
2、及时清除区域内牛皮癣、白色垃圾等。
3、按时交有关资料。
七、体卫处卫生检查人员分工及检查要求
1、分工:
①聂建辉负责健康教育、师生体检、卫生防疫工作。
②陈天国负责全校环境卫生,落实检查高中部卫生、城乡环境综合治理和男生1号公寓卫生工作。
③郭金霞落实检查初中部卫生、女生公寓卫生和全校卫生考核评比工作。
④温碧春落实检查运动场内外的卫生和男生2号、3号公寓卫生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五进行卫生大扫除;每班每天早7:40前,下午2:30前,晚6:40前扫除、保洁工作完成(初中班早8:20前),迎接检查。
②对未扫除班级,要求停课完成卫生扫除工作。一周两次以上未扫除班级停课整顿。
③对检查结果,每周通报;对个别问题及时与班主任交换,对普通问题在大会上做出要求。
八、班级卫生先进集体评比办法
1、毕业班与非毕业班单独评选。凡卫生保洁没被否定的班都有资格评选。
2、凡获得卫生先进集体班和生活委员优先评三好、优干。卫生工作在学校对班主任工作考核量化评分中分值占20分。
3、评选卫生先进集体按量化计总分,由高到低取前20%名次。
九、搞好卫生,净化校园人人有责,从“我”做起。优美整洁的校园是我校数千师生工作、生活的需要。让我们热爱自己的家园吧,让我们把校园建设得更美好!
第5篇 天有高中高二(1)班级管理制度
天有高中高二(1)班级管理制度
一、纪律
1.迟到(以班级规定时间或铃声为准) (扣2分)
2.午休外出或影响他人休息 (扣2分)
3.自习课说话(扣2分)
4.上课小动作,如讲话,梳头,照镜子,吃零食,看不相关书籍等(扣2分)
5.课间在班内或走廊打闹(扣2分)
6.老师点名批评者 (扣2分)
7.教室玩手机(没收并扣2分)
8.自习课乱下位者或换位者(扣2分)
9.未按班级要求穿校服者(扣2分)
10.班干管纪律不服从或起哄者(扣2分)
11.未假缺席晨跑(扣2分)
12.重大违纪者一人次扣5分并接受学校和班级处罚,如:打架,翻墙上网,顶撞教师等。
二、学习
1.作业未完成者(扣2分)
2.作业完成质量不好者(扣1分)
3.老师点名表扬者(加2分)
4.课堂举手发言者(加2分)
三、卫生
1.个人地面不清洁(扣1分)
2.卫生值日打扫不干净者(扣1分)
3.集体大扫除未参加者(包括教室和寝室)(扣2分)
四、班级建设
1.班级建设出创意者 (班委通过采纳加3分)
2.破坏公共财物者(照价赔偿并扣2分)
3.做了好人好事,被班级或学校表扬者 (加2分)
4.班会主动发言或主持者 (加2分)
5.班级内活动竞赛获奖者(依具体情况加分)
备注:
1.本量化既算个人分数也计入小组总分。每周六班会公布得分情况,一周一小结,评出周最佳小组,四周按小组总分评一次月最佳小组(每位成员发一定奖品)。
2.一周内各方面考核扣分达到8分者或连续两周扣分较多者,电话通知家长交流,并给予班级处分,转变态度不好者,家长到校交流;
3.一周内未扣分者升一星级,一周内扣分达5分者降一星级,一周内未扣分且奖分达10分者升两星级。
4.学生量化考核得分作为期末评优的主要依据。
2013.03