- 目录
德育学生管理制度是学校教育体系中不可或缺的一部分，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。它涵盖了对学生行为规范的设定、道德教育的实施、评价机制的建立以及违规处理的方式等多个层面。
包括哪些方面
1. 行为准则：明确学生应遵守的基本道德规范，如诚实守信、尊重他人、爱护公共财物等。
2. 教育活动：组织各种德育活动，如道德讲座、志愿服务、团队合作项目等，以实践方式提升学生的道德素养。
3. 评价机制：设立公正公平的评价体系，定期对学生的行为表现进行评估，鼓励良好行为，纠正不良习惯。
4. 违规处理：制定明确的违规处理流程，对违反行为准则的学生进行教育引导，严重者采取相应纪律处分。
5. 家校合作：与家长保持沟通，共同参与学生的德育工作，形成家校共育的合力。
重要性
德育学生管理制度的重要性在于：
1. 塑造人格：良好的德育环境有助于塑造学生的健全人格，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
2. 社会适应：通过德育，学生能更好地理解和适应社会规则，提高社会交往能力。
3. 预防问题：及时发现和纠正学生的行为偏差，预防可能产生的不良后果。
4. 提升校园文化：良好的德育氛围能提升校园文化，促进全体学生的共同成长。
方案
1. 制定详细的行为规范：结合学校特色，制定具体、可操作的行为准则，并通过各类渠道向学生和家长宣传。
2. 强化德育课程：将道德教育融入日常课程，设计实践性强的教学活动，让学生在体验中学习道德。
3. 设立德育榜样：表彰和奖励模范学生，树立道德榜样，激发学生的道德追求。
4. 定期反馈：定期向家长通报学生的行为表现，邀请家长参与德育过程，共同关注学生的成长。
5. 持续改进：根据实际情况，定期评估和调整德育管理制度，确保其有效性和适应性。
通过上述方案，我们将致力于构建一个积极、健康的德育环境，促进每一位学生的全面发展。
德育学生管理制度范文
第1篇 镇某小学德育管理制度--学生一日常规
镇小学德育管理制度--学生一日常规
一、上学:
1.与家长打招呼,带好学习用品,穿戴整齐后来校上学。要求每周一穿校服,其他_活动时要求穿校服。
2.上学路上要注意安全,途中不玩游戏。严禁骑自行车上学,禁止在校门口附近用餐及带食品进校门。如父母、长辈护送上学,无特殊情况要按学校规定护送到指点的地点。
3.按时到校,见到老师、同学要打招呼致意,有事有病不能上学应按规定办好请假手续。
二、上课:
4.上课铃响前应将学习用品准备好放在桌上,铃响后立即进教室等候老师上课,在班长指挥下师生相互致礼后方可上(下)课。迟到者要报告经老师允许后入室就坐。中途有事要离开须向上课老师请假。
5.上课要专心听讲,积极思考。发言要先举手,问答要完整响亮。不随便讲话、做小动作或者看与当堂课无关的书本。
6.到专用教室上课要事先做好准备,提前由专人带到指定地点。音、体、美学科要按老师要求做好准备,带好有关学习用具。
7.自修课应按要求执行.不得任意离开座位教室,不妨碍他人学习,并保持安静。
三、课间:
8.课间不随意离校,不得在校内大声喧哗,追逐打闹。严禁在走廊上推搡、攀登栏杆。上下楼梯要靠右行走。不得从事不适合小学生玩的游戏。
9.值日生应做好教室和包干区卫生工作。下课时要擦好黑板。小干部、小助手要帮助老师做好上课准备工作。
10.午餐应在食堂内用完。中午学生不在校内用餐,在学校附近用餐的同学不得将快餐带入校内。注意饮食卫生,加强卫生保洁。
11.课间休息时要爱护学校公物,不乱涂乱画、不乱丢纸屑垃圾,要爱护学校一桌一椅和一草一木。
四、活动:
12.认真做好两操。早操静、齐、快、准。眼保操要动作规范,态度端正。课间大活动和课外活动要先集中后分散,按照学校有关规定执行。
13.积极参加学校组织的课外兴趣小组活动和读书读报、收看 (听)电视(广播)等活动。_活动要统一听从学校老师的安排,并注意活动安全。
14.外出活动要严格服从学校和老师的安排,严格遵守有关纪律和规定,自觉维护学校形象。
五、放学:
15.按时回家,遵守路队纪律,无故不要在学校内逗留。应先回家并及时告之父母,完成家庭作业后再玩。
16.合理安排作息时间,看有益的电视、书报。适当参加体育及其他活动。听从父母长辈的正确教导。
17.学生因病、因事需要中途离校必须由班主任出具出门证方能离校。
18.如果是父母、长辈来校接回家,应一切在规定时间和地点接,无故不得进入校内。
第2篇 镇某小学德育管理制度--学生校内生活其他要求
镇小学德育管理制度--学生校内生活其他要求
一、服饰要求:
1、服饰应整洁、大方,与小学生年龄、身份、性别相称,体现现代小学生个性特点。每周一和学校重要活动按规定穿校服。
2、少先队员佩戴红领巾,队干部佩戴相应标志,其他按要求佩戴胸卡或星级卡。
3、男生不留长发,不剃光头;女生不烫发,不化妆,不戴首饰。校内不穿背心、短裤 (体育课除外)、拖鞋。
二、卫生要求:
1、养成个人卫生良好习惯:勤洗澡、勤换衣、勤埋发、勤剪指甲。
2、讲究饮食、不喝生水、不吃不洁食物。不用他人生活用品,不在饭后半小时剧烈运动。
3、注意用眼卫生,用眼时间不宜过长,看书写字身体不弯曲。积极参加锻炼,按时作息劳逸结合。
三、劳动要求:
l、积极参加校内值日生工作和其他公益劳动。
2、劳动时听从指挥,服从安排。团结协作,注意安全,从小培养热爱劳动和劳动人民的思想品德。
第3篇 镇某小学德育管理制度--学生集会制度
镇小学德育管理制度--学生_制度
1、各班须按照学校规定的路线,分两路纵队有次序的入场,在指定的位置就座或站立。
2、行进时应做到“静、齐、快”,行进时不交头接耳,队伍保持整齐、不拥挤;保持较快的行进速度。
3、入座要整齐,站立要端正。听讲时要自觉保持会场安静,听报告时要鼓掌。
4、不随便离开座位。有事要向班主任或值勤老师请假,经允许后方可由会场的后面通道离开。
5、散会时应听从值勤老师指挥,有次序的退场,不拥挤,不相互干扰。如会场在校外,应听从带队老师指挥,严格遵守交通规则。自觉维护学校形象,充分体现常绿镇小学生良好的精神风貌。
6、如无特殊情况,正副班主任应始终随班与会积极协助做好班级、学生各方面工作,服从学校统一安排。
