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政治月考总结 四篇

发布时间:2024-01-12 06:00:03 查看人数:71

政治月考总结

第1篇 政治月考总结 600字

政治月考总结300字

工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.

学生政治考试失分原因有多种,我谈几点我学生考试时的现象和我个人的反思。

一:学生现象:有学生发下试卷后,赶快看看题目,然后拼命找资料翻书,翻了近十分钟还是没有结果,最后自己赶时间随便乱拼了几句,最后试卷还是没有做完。

建议:如果是不熟悉的题目不要乱翻资料,尽量看清题目材料及问题要求,答案禁止口语化。找资料翻书不是唯一答题方法。

二:学生现象:有学生试卷做完后,试卷中的明显错误都没有发现而丢分,甚至连选择题都有漏做。

建议:考试不要太紧张,要正确对待考试,适当调控考试压力。做到冷静而不盲目。

三:学生现象: 有学生做试卷,明明6分题却只答了一点;有的要求学生写两个方面却只写了一个方面。

建议:答题时要尽量准确而全面,其实分数也是一个题目要求。再者要做到分点答题。

四:有学生做试卷一味赶时间,不认真阅读题目要求便急急忙忙动笔答题,有时题目要求选“错误选项”而自己却选了“正确”选项,结果答非所问,甚至有学生连姓名都没写。

建议:考试不要急于求成,粗心大意。要从从容容,稳中求胜。

政治月考总结300字

第2篇 初三政治月考总结反思 1150字

初三政治月考总结反思

这次的政治开卷考试,我的成绩不是很理想,但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真,笔记细致。但是成绩却不近人意,我觉得原因如下。

首先,课后的及时巩固与复习没有到位,有的时候看看就过去了,却忽略了更深层的问题,导致不细心,错了很多不该错的。

其次,考试时候的方法也不是很好。

然后,许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多,我想可能是基础不牢导致成绩下滑。

还有,考试前复习不认真,审题不仔细,答题不严谨,内容掌握不熟悉。

总之,我以后会更加认真对待政治的学习的,自觉的进行课后的复习巩固,不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条,这样,考试前不会很慌乱,也节省了很多时间。

希望在下次的考试中,能看到我的进步。

初三政治月考总结反思

时间过得飞快,一眨眼之间开学的.第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。

还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。

我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。

如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

第3篇 九年级第一次政治月考总结900字 800字

考试是促进学生学习的重要手段之一。考试的目的在于帮助学生认清自己当前的学习现状,引导学生查缺补漏,并为后续的教学活动奠定基础、指明方向。

本次九年级政治月考试题由单选题和非选择题两种题型共24道小题构成,全卷共70分。试题内容紧扣前三课的中考考点,着重考察学生对基础知识的识记水平和分析问题、运用新知的能力,同时兼顾政治试题的育人功能,导向性、教育性强。

本次月考,九(1)、九(2)两班共有91名学生参加考试。从考试结果来看,两班成绩均不够理想。两班人均成绩分别为43.5分、46.7分,与今年__市政治中考平均分50.6分还存在较大差距。从学生答题情况来看,识记性题目失分最为严重,其次为审题不清、字迹潦草、答案填写错位导致失分。此外,回顾过去一个多月的施教情况,教者本人存在对基础知识过关抓得不严、对解题常识及答题要领强调不够等疏失。

根据目前的教学现状,针对本次月考中暴露出的上述问题,在今后的政治教学工作中,我将采取以下措施,改进教学方式方法,帮助学生提升政治成绩,力求两班政治教学质量的提升。

一是在继续要求学生做好课堂笔记的基础上,锁定中下水平学生,进一步严抓中考知识点过关工作,通过提问、听写、盯背等方式,帮助他们夯实知识基础。

二是在继续做好个别辅导的基础上,对学生作业中出现的共性问题在全班集中精讲,渗透答题常识、解题方法、知识运用等思想与技能的传授,帮助学生提升解题能力。

三是在新课讲授、习题讲解过程中,适量穿插时政知识,潜移默化地培育学生关注时政的意识,引导他们关注社会、关注国情、关注生活,帮助他们提升知识综合运用能力。

月考结束后,我提醒学生,要正视差距、反思自己、摆正心态、奋起直追,鼓励他们坚定信心、鼓足干劲、超越自我。面对差距,我们并不气馁。我们深信,辛勤的汗水,必能浇出饱满的果实;真心的努力,必将换来成绩的提升。

第4篇 九年级第一次政治月考总结 800字

九年级第一次政治月考总结

考试是促进学生学习的重要手段之一。考试的目的在于帮助学生认清自己当前的学习现状,引导学生查缺补漏,并为后续的教学活动奠定基础、指明方向。

本次九年级政治月考试题由单选题和非选择题两种题型共24道小题构成,全卷共70分。试题内容紧扣前三课的中考考点,着重考察学生对基础知识的识记水平和分析问题、运用新知的能力,同时兼顾政治试题的育人功能,导向性、教育性强。

本次月考,九(1)、九(2)两班共有91名学生参加考试。从考试结果来看,两班成绩均不够理想。两班人均成绩分别为43.5分、46.7分,与今年__市政治中考平均分50.6分还存在较大差距。从学生答题情况来看,识记性题目失分最为严重,其次为审题不清、字迹潦草、答案填写错位导致失分。此外,回顾过去一个多月的施教情况,教者本人存在对基础知识过关抓得不严、对解题常识及答题要领强调不够等疏失。

根据目前的教学现状,针对本次月考中暴露出的上述问题,在今后的政治教学工作中,我将采取以下措施,改进教学方式方法,帮助学生提升政治成绩,力求两班政治教学质量的'提升。

一是在继续要求学生做好课堂笔记的基础上,锁定中下水平学生,进一步严抓中考知识点过关工作,通过提问、听写、盯背等方式,帮助他们夯实知识基础。

二是在继续做好个别辅导的基础上,对学生作业中出现的共性问题在全班集中精讲,渗透答题常识、解题方法、知识运用等思想与技能的传授,帮助学生提升解题能力。

三是在新课讲授、习题讲解过程中,适量穿插时政知识,潜移默化地培育学生关注时政的意识,引导他们关注社会、关注国情、关注生活,帮助他们提升知识综合运用能力。

月考结束后,我提醒学生,要正视差距、反思自己、摆正心态、奋起直追,鼓励他们坚定信心、鼓足干劲、超越自我。面对差距,我们并不气馁。我们深信,辛勤的汗水,必能浇出饱满的果实;真心的努力,必将换来成绩的提升。

20__年10月13日

政治月考总结 四篇

政治月考总结300字工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.政治月考总结300字学生
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