第1篇 主题教育活动总结合集 350字
主题教育活动总结
我校全体师生、镇政府领导、家长代表共计一千余人在学校操场举行第__个“全国中小学安全教育日”活动。活动情况如下：
此次活动分为三个部分。首先由参会的镇政府领导、小学校长王、司法所所长唐分别就安全教育发言，主管安全副校长林作防溺水专题讲座；然后是“珍爱生命、安全第一”的主题文艺汇演，并由校长王颁奖；最后由保卫人员做灭火器使用的展示。整个活动气氛活跃，全体参会人员的积极性高。与会师生以及家长纷纷表示：在本次活动中既获得了快乐，又收获了知识，更懂得了很多安全技巧。
本次活动是我校继“千人共唱防溺水歌”活动、安全手抄报大赛、防溺水主题班会以来的又一重大举措，是我校致力于创建平安、和谐、文明校园的抓手。本次活动的开展，有利于家长和学生明白安全的重要性以及生命的至高无上，切实为学生的健康成长保驾护航。
第2篇 开展从严治党主题教育活动总结4000字 4350字
开展从严治党主题教育活动总结
为深入贯彻党的__大、__届三中、__全会，省委__届十次、十一次全会和市委__届九次、十次全会精神，根据《中共__省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《关于进一步深化“三转”“把纪律挺在前面”工作试行方案》、市纪委“唤醒党章意识·严明党纪条规”学习教育活动、县委《关于在全县党员中开展“全面从严治党、把纪律挺在前面”教育活动实施方案》，结合部门工作实际，我局扎实开展了“全面从严治党，把纪律挺在前面”教育活动，现将近期工作开展情况总结如下：
一、全面动员部署，加强组织领导
8月10日，局党委组织全系统党员干部召开了“全面从严治党，把纪律挺在前面”教育活动动员大会。会议传达学习了市纪委“唤醒党章意识·严明党纪条规”学习教育活动、县委《关于在全县党员中开展“全面从严治党、把纪律挺在前面”教育活动实施方案》精神，并结合文广工作实际，制定了《关于在全系统党员中开展“全面从严治党，把纪律挺在前面”教育活动实施方案》，对教育活动进行了安排部署。
为确保活动全面展开、取得实效，成立__县文广新局从严治党把纪律挺在前面教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室共有7位同志，负责教育活动的日常工作。同时，领导小组还成立两个督查工作组，适时对各个支部教育活动开展情况进行督查，针对督查中存在的问题，及时反馈至相关支部，并督促整改落实，不断推动各支部教育活动开展。
二、集中组织学习，提高思想认识
我局联系实际，通过自学和集中学习相结合的方式，组织党员认真学习党纪条规。传达学习党的__大、__届三中、__全会，省委__届十次、十一次全会和市委__届九次、十次全会精神，加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，增强党员党性观念和宗旨意识。认真组织学习了《党章》、《廉政准则》和《中共__省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》等党内法规和制度，使《廉政准则》的“8个禁止”和“52个不准”、省委加强作风建设营造良好从政环境的“20条纪律”成为党员领导干部爱岗敬业、廉洁从政的行为规范。进一步加强对党员领导干部的监督管理，强化党员纪律规矩意识培养，把党的纪律和规矩的精神实质和具体规定转化成为人民服务的实际行动，树立为民、务实、清廉的良好形象。
按照计划，8月15日至9月30日期间，局党委组织党员集中学习、谈体会时间共计5天，每个党员都能积极主动参与，完善学习笔记，巩固学习成果。在学习过程中，每个党员都做到了“三个结合”，即集中听课与个人发言相结合，集中学与自学相结合，交流讨论与学习记录相结合，保证了学习有实效，讨论有重点，水平有提高。使党员干部明确了下一步教育活动工作开展的思路，深刻认识到自身存在的突出问题，真正做到了让干部带头参加好教育活动，不断推动文广新局“全面从严治党，把纪律挺在前面”教育活动深入开展。
三、严格六项纪律，加强监督管理
一是加强政治纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反政治纪律问题的监督管理：妄议大政方针和县委决策部署，热衷小道消息，捕风捉影、拨弄是非、诬告中伤，甚至造谣、信谣、传谣，丑化组织和党的领导人形象的问题；有令不行，有禁不止，对县委的决策部署阳奉阴违，搞选择性执行、打折执行，甚至搞“上有政策，下有对策”的问题；弄虚作假，欺骗组织，圆滑世故，搞形式主义、做表面文章，嘴上说一套、背后做一套的问题；以人划线、排斥异己，封官许愿、笼络人心，以“老乡会”、“校友会”、“战友会”等形式搞团团伙伙、亲亲疏疏、搞人身依附，只对领导个人负责而不对组织负责的问题；党内不互称同志，以“老板”、“老大”等称呼领导干部的问题；脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，只顾眼前、不顾长远，急功近利，搞短期行为的问题；不保持工作的稳定性和连续性，“新官不理旧事”，在工作思路、发展规划等问题上搞瞎折腾的问题；擅自修改或授意、强令单位和人员虚报、伪造、篡改经济社会发展统计数据的问题；瞒报、漏报、迟报重大突发公共事件信息，搞假报道、假典型、假政绩的问题。
二是加强组织纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反组织纪律问题的监督管理：不服从组织决定，跟组织讲条件、讨价还价、要这要那，有条件地搞选择性执行、假借有意见不积极执行、触犯个人或部门利益时拒不执行的问题；违反组织程序、议事决策规则，大权独揽、独断专行，个人或者少数人决定重大事项，擅自改变党委作出的重大决定的问题；超越权限办事，以推进工作为名授意、指使、强令单位和人员违规违法办事的问题；未经组织批准到企业兼职任职，带头违法经商的问题；以个人或亲友名义违法融资或放“高利贷”，引发社会矛盾，影响社会稳定的问题；不认真落实领导干部外出报备规定，党政主要负责同志离开本县出差、出访、休假、学习，不按规定事先向县委、县政府报告，并告知本单位办公室，领导班子其他成员离开本县出差、出访、休假、学习不向所在班子主要领导报告的问题；领导干部不按规定报告本人婚姻变化和配偶、子女移居国（境）外、从业及收入、房产、投资等个人有关事项，身患严重疾病、发生家庭重大变故、操办婚丧喜庆事宜不及时向组织人事等部门报告的问题。
三是加强财经纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反财经纪律问题的监督管理：默许、纵容、授意亲属及身边工作人员以领导干部本人名义谋取私利，为亲属或者领导干部之间相互为对方亲属经商、办企业等提供便利，允许、纵容配偶、子女及其配偶、特定关系人在本人业务范围内个人从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动的问题；违规操纵项目招投标，肢解工程项目直接发包给亲友，授意亲友“围标”，“统揽”本部门工程建设项目，假借时间紧、任务重名义直接邀标、发包的问题；_私存、挪用_的问题；收受中介机构、工商企业回扣，为个人和集体谋取福利的问题；纵容亲属和身边工作人员以任何形式影响方案制定和人事安排、干预正常工作运行，默许他们利用特殊身份谋取非法利益的问题；收入不入账、据为己用、坐收坐支、重复报账、私设“小金库”、__、侵占集体资金的问题；违规安排使用民生项目、民生资金和套取骗取财政拨款等补贴资金的问题。
四是加强人事纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反人事纪律问题的监督管理：不遵守人事制度，擅自改变或拖延执行党委决定的干部任免事项，私自干预下级或单位的干部任免工作的问题；在选人用人中徇私情、搞照顾，为配偶、子女、亲友的提拔重用、岗位调整出面打招呼，授意、暗示有关部门和人员造假作假、违规任用的问题；跑风漏气、跑官要官、托请“打招呼”的问题；超越权限干预人事安排，甚至“围猎”党政领导干部的问题；超编制配备工作人员，以及超编制借调工作人员，导致偏远山区乡镇“有编无人”的问题；在“吃空饷”问题上阳奉阴违的问题；随意聘用临时工的问题。
五是加强工作纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反工作纪律问题的监督管理：干部作风中存在的“满、慢、软”，“庸、懒、散”，“假、浮、蛮”，“私、奢、贪”、“冷硬横推”、“吃拿卡要”等问题；上班时间脱岗、迟到、早退，经常请假、随意请长假，上班时间炒股、玩游戏、看影视、聊天、玩手机、酒后上岗等问题；节假日特别是非常时期不按值班安排值班、脱岗的问题；会议迟到、早退，未经批准请他人代会、开会期间接听电话、玩手机的问题；对上级交办的事项处理、反馈和报送处理结果不及时不认真的问题。
六是加强生活纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反生活纪律问题的监督管理：在公众场合参与以钱为赌注的娱乐活动问题；出入歌舞厅、桑拿中心、私人会所等场所的问题；称兄道弟、勾肩搭背，无原则滥交朋友的问题；接受管理服务对象和执法对象的宴请、礼物、“红包”的问题；迷恋吃吃喝喝，未能做到“少出去应酬，多回家吃饭”的问题；人生观扭曲，价值观错位，情趣低下、作风轻浮、操守不正、品行不端的问题。
四、开展警示教育，筑牢思想防线
为切实加强教育活动的针对性和实效性，有效推进党风廉政建设工作，局党委结合实际情况，以完善惩治和预__ 败体系为重点，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，强化作风建设、制度建设和组织建设，进一步巩固了广大党员干部廉洁从政的思想防线。
一是集中组织学习一批警示教育资料。局党委结合“学习型党组织”建设活动，进一步强化廉政学习教育，提高全体党员素质。先后组织党员领导干部认真学习了《党章》、《“全面从严治党、把纪律挺在前面”教育活动党纪资料汇编》及观看市纪委监察局网站的省委作风建设“二十条”宣讲视频。
二是积极贯彻落实廉洁从政各项制度。按照局党委的部署，各支部积极开展了岗位廉政风险防控工作，将岗位廉政风险防控工作列为重点工作，组织全体党员参加了知识答卷活动。积极学习贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央、省、市关于领导干部廉洁自律各项规定，进一步巩固广大党员干部廉洁从政思想防线。
三是集中开展“以案说法”、“现身说法”教育。按照局党委部署，各支部加强监督检查，通过专门会议和“以案说法”座谈等多种形式，定期通报制度执行情况以及正反典型事例。要求每一位党员要把“坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”当作生活作风建设的座右铭。在平时生活中，要严格按照党纪要求规范自己的言行，模范遵守中央和地方关于廉洁自律的各项规定，时刻注意自身修养，自重自省，警钟长鸣，努力从制度上、源头上，强化监督，堵塞漏洞，不断提升工作效能，树立党员干部新形象。
五、定期召开会议，阶段总结提高
局“全面从严治党，把纪律挺在前面”教育活动领导小组定期组织召开专题会议，对近期教育活动开展情况进行阶段性总结。同时对照《党章》、《廉政准则》、中央八项规定精神及“六项纪律”、《中共__省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》指出的干部作风突出问题，以及近年来机关作风建设评议、_代表建议、政协委员提案反映的问题，深入自查自纠，找准、认清自身存在的突出问题，针对自我查摆和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，落实整改责任人，明确整改时限，并就整改问题、优化服务作出明确。
专题会议从主要现象、表现形式、重点领域、主要环节上认真梳理影响从政环境的干部作风问题发生的特点和规律，从内外环境、党员思想观念、体制机制上深入分析问题出现的深层次原因，从整治措施和实际成效上总结和把握加强干部作风建设、促进从政环境优化的内在规律和有效途径。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、主题教育活动与完善长效机制相结合，注重抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正干部作风问题的制度体系，从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。注重将教育活动中的好做法、好经验提炼、固化为制度，把教育活动的成果转化为加强干部作风建设、促进从政环境持续优化的长效机制。
第3篇 学校感恩主题教育活动工作总结交流 3450字
古人云：滴水之恩当涌泉相报。恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们渐渐所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却忘记报恩以为父母的养育和教师的教诲都是所当然的。根据市教育局2023（12）号文件精神我校于三月初全面启动“知恩恩让爱孩子们一起成长”恩主题教育活动运用念支撑活动引领细节渗透文化熏陶等有效的策略帮助孩子们找回恩的心领悟生命的真谛。
我们的第一个做法是：拟订恩教育内容让孩子们有目标可行
恩内容范围较广从哪里着手呢？学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母 和 老师同时父母 和 老师也是他们成长路上付出辛劳最多的人因此学校决定在恩内容上以小见大以点带面辐射全程从孩子最亲近和最敬爱的人入手初步拟定了“孝敬父母尊敬老师”的恩教育内容孩子们学会了孝敬父母尊敬老师那么他们就会对一切动于心恩在怀。有了行动目标还得让孩子们有坚定的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果；你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两份爱！让爱孩子们一起成长！”为恩念我们把这份念传达给孩子们让它根植在孩子们的心中支配着孩子们的行动让爱他们一起成长。
我们的第二个做法是：策划恩教育如“盐在汤里”寓教于乐的恩活动让孩子在活动中蓄情。
我们的德育经常是盐是盐汤是汤语文课学知识只有品德课才学做人的道。恩教育需要所有学科的参学校把恩教育贯穿所有学科提炼所有学科的德育教育思想进行丰富和内化恩教育让恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开起到“润物细无声”的教育用。恩教育更需要通过主体的参首先在既定的情境中让孩子们知道什么是恩为什么要恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的恩活动：如父母资料制父母档案、温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写恩信和恩日记。孩子们了解自己父母的奋斗史父母成长中的艰难和不易和自己生活的对比再把童年生活中父母对自己关爱的照片起来用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节并用语言表达自己的受。在教师方面我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的生活和工人的故事并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉鼓励学生向他们学习让学生因老师的工而动。二让学生算一算教师的工量：一天要批改多少本业；上一节课要花多少时间备课写教案；学校的常规管、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；体验当一天老师的辛劳和无私奉献受老师批评后面的苦心和爱心……这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的恩之心。他们逐渐明白来平淡的生活中处处充满了爱的哲。孩子们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长支付的一切费用、教师为学生无私奉献所花的精力罗列出来在算算、想想的过程中孩子们受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！触万分之余动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的。
这些“恩活动”从性的品评到性的思考再到心灵的碰撞让孩子们经历了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的恩情结。就让孩子把积蓄已久的恩之心释放出来吧。于是我们把恩教育活动的平台移至生活世界引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达恩之心。
我们的第三个做法是：关注现实生活的恩细节让孩子们在生活中践行。
为了让恩行动看得见摸得着我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母恩业就是让孩子用一句话向父母表示恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做 次并且能够持之以恒地做下去。此同时我们还编写了一本《恩心语录》孩子们人手 册记录自己完成恩业的情况表达自己在恩活动中的点滴受。每班教室建立一小壁“恩墙”记录人事例如：恩征文比赛的优秀文恩父母、老师的方法给父母、老师的信恩名人名言每日一人一句对老师激的话等最让孩子们受益的是通过父母交流他们开始关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事的时候一点一滴的动着卢小晓在恩父母班会上对全班同学说：“我们的父母为了养育我们实在太辛苦了他们默默的奉献和牺牲精神我们不能漠视我们要每年给他们过生日他们一年的付出。”于是五（2）班的42名学生体修改了他们的班规。全民公投“记住父母的生日。在他们生日时要做一件有意义的事情让他们高兴如给他们做顿饭等”这一班规全票通过被正式列入班规。孝敬父母成了孩子们心中天大的事。
为了得到家长们的配合学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信希望家长们能够督促孩子积极参加恩活动多给孩子赞赏和鼓励多为孩子提供机会培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样孝敬长辈心存博爱多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆养育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆养育之恩的故事从而培养孩子正确的责权观：在付出的同时要有意识地让孩子看到、觉到进而要求孩子也要尽相应的责任和义务逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报养成恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的恩教育活动介绍给家长家长们把孩子在家中的恩活动记录下来比如父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
学校开展了号召学生 向 老师献真情活动自选“八个一”（写一封信谈一次心做一张贺卡献一束鲜花提一个建议表一个决心送一句话写一首诗歌等）来表达对老师的激之情。每年教师节各班都举行形式多样的庆祝活动老师共度美好时光：有的班级学生捐钱买蛋糕老师共度佳节有的班以表演的形式 祝 老师节日快乐有的班级学生还把父母请到学校参加庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想同时也动了老师和家长让老师和家长的心灵产生了激和爱老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。我们把每一年的教师节称之为我校的“爱的盛宴”。
陶行知老先生曾说：生活就是教育教育就是生活。当我们把恩教育切入实际生活之时当孩子把恩之心化为恩行动之时我们的教育应该是初见成效了。那么如何让恩教育深入孩子心中升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？
我们的第四个做法是：构建三位一体的恩网络让孩子们在文化中熏陶。
在恩教育活动启动阶段学校就专门成立了恩教育的领导小组加强活动的指导和活动过程的管多方征求意见不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台加强家庭和社区的联系达成共识形成教育合力。比如学校召开了部分家长“家校共话恩”座谈会举行了“恩社会我为清洁工程献份力”行动、“恩自然绿化小阳台”行动、“恩先辈践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的恩活动也给予了很大的支持他们言传身教努力做孩子的表率认真配合学校的恩教育活动。在“恩实小”十佳家长的评选中涌现出了十几年如一日精心呵护地中海贫血的“玻璃”孩子的李金桃家长；倾情培育爱孩子胜过爱自己的 黎妍 君家长；学习家庭教育论和孩子共同成长的覃冠杰家长；奉献爱心带孩子为脑瘤警察捐款的韦廷、韦虹宇家长等等。家长们的人事迹化春风细雨融化在孩子们的心中成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断学校还大力营造恩文化。我们曾组织孩子们观看恩电影并观后交流孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱恩歌曲、诵读恩文章讲述恩故事等等。恩文化成为校园内最亮丽的风景线成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。在“爱心动”十佳队员评选中涌现出来的见义勇为、拾金不昧的勇敢少年李鉴（在上林公园奋力救起一名落水幼儿在回来的路上又拾到了装有600多元现金的钱包并及时交给了失主）；历经多次手术用坚强的意志战胜困难的小海迪谭辰宝；后母真情相处的邓立鸿；心中有体心甘情愿为同学服务的大班长梁喻文；两年如一日的照顾孤寡老人的六（2）中队；老师的办公桌上经常留有孩子们的礼物和各种安慰、激、建议等内容的小小留言条……。
孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中从“受爱”到“施爱”从知恩恩到报恩逐渐形成了良好的道德品质成为知恩图报心存博爱的人。“恩教育”为一项活动虽然落下帷幕但它却成为我校永恒的德育主题因为我们的孩子们已怀有恩之心因为动而去恩因为恩而被动爱将永远他们同行他们成长相信他们在今后的学习和生活中会发愤图强去回报关爱自己的亲人、回报社会报效国家
第4篇 励志与成才主题教育班会总结 1200字
为了响应文法学院关于开展“博学创新、勤奋进取”励志与成才主题教育班会的号召，我们法学0902班 4月29日在综合教学楼c205开展了主题班会。全班同学、下班党员和班主任都出席了班会，最后此次班会开展得很成功。
首先，下班党员（谭戊兰学姐）以“天生我材必有用”为开篇发言，并根据校训：博学、力行、守正、拓新4方面给我们作了简短而深刻的阐述。博学——大学生最重要的任务还是学业；力行——大学生要有梦想有目标，并努力为之奋斗；守正——大学生要培养健全的人格，要做事先做人；拓新——大学生要有创新意识，付诸实践，建造属于自己的空间。“博学、力行、守正、拓新”不仅是校训，更是我们大学生的准则。
其次，我们班的同学对于该主题在学习、生活等方面作了深入的讨论和交流。关于大家在过程中的积极参与，总结中也有记录。彭哲同学首先讲述了五只青蛙的故事：五只青蛙想跳进井里，却没有一只真正地跳。正如今大多数人都是想而不做，没有行动去为目标真正的奋斗；田磊同学认为付出总会有收获的，有追求就要坚定立场，珍惜机会；侯杨琳同学认为生活可以平凡简单、微笑地面对困难、脚踏实地地向前走；易小云同学认为做事要坚持、认真，过程是艰辛，但是总会有自己的收获，或大或小；余娇娇同学认为现在大学生的时间自身安排不够恰当，应该要合理，有毅力地做好事情； 闾鹏认为大学生应该珍惜现在的良好条件，不浪费拼搏了几年的成果，努力改进自我，提高自我，扎实知识；曾玲认为我们应该主动地学习，并和大家分享了互相鼓励的学习方法；陈贞安同学认为我们法学的学习要理论实践相结合，平时应该多层面地了解其他的知识，拓宽知识面……
然后关于同学们的讨论，下班党员与大家分享了自己的一些方法：要学会轻重缓急地处理事情以及每天要安排任务计划；学会自我激励的同时应该每周末及时总结。虽然只是一些小方法，但相信对于跨进大学将近一年仍有困惑的同学会有一定的帮助。
最后，班主任给我们作了很好的指导并提出了建议。现在的大家都积极地参加活动是很好的表现，避免了虚度光阴，端正参与活动收获的价值观，和原来的自己相比是否获得进步才是重要的；但同时我们应该有目标和方向，有所为有所不为，不是一味地忙碌。老师还提到随着法制社会的建设和需要，未来的法学专业就业并没有想象中那么糟糕，我们所应该做的是勤奋进取，提升自我素质，锻炼口才写作能力以适应人才、社会的需求。同时老师还强调，我们要学会思考，为自己的人生、未来的职场作规划；养成良好的健康习惯，注意身体……多方面的指导是我们的班会总结所无法完整记录的，但是是否感染了大家才是我们班会所需要的效果。
相信班会的开展不仅是为了进一步推进我院学风建设、营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导大学生树立正确的学习观、成才观；更是引导大家从小事做起，端正学习态度、发扬博学创新、培养吃苦耐劳的品质、争取早日立志成才。
第5篇 幼儿园世界粮食日主题教育活动总结 600字
20_____年10月16日是第37个“世界粮食日”。一大早，__中心园以“节约粮食，从我做起”为主题，开展了形式多样，生动活泼的教育活动。
活动一，早上幼儿入园时“小小宣传员”已列好队，手举标语迎接家长和孩子们的到来。孩子们希望发挥自己的小宇宙，让大家都行动起来，真正做到“节约粮食从我做起”。
活动二，主题教育活动课以班级为单位开展，各班根据本班实际展开了一系列活动。活动中，首先，老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义，让幼儿知道亚、非、拉地区有很多孩子都死于饥饿，我们中国山区中也有许多像你们一样大的孩子每天都吃不饱的故事。让幼儿明白粮食是我们生存的根本，作为地球上的小主人，我们一起来寻找生活中不爱惜粮食的事例，然后想出克服方法。其次，通过带领幼儿认识各种蔬菜，观察黄豆，大米，红豆等各种五谷杂粮，让孩子们了解了粮食对于人类的重要性，激发幼儿爱惜粮食的良好情感。中大班教师也利用古诗《悯农》朗朗上口的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句朗诵，让孩子们感受到农民伯伯的辛劳，激起幼儿爱惜粮食，不浪费的行动动力。
活动三，利用周末，亲子一同制作了各具特色的“种子画”，带来幼儿园进行展示、宣传，提醒小朋友们每天都要节约粮食。
通过此次活动，不仅让孩子和家长了解了世界粮食日的意义，同时从小培养孩子不挑食，养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯，倡导全民爱粮、节粮的良好氛围。
第6篇 中华美德颂主题教育读书的活动总结 2500字
“中华魂”主题教育读书活动总结
根据盈江县教育局关心下一代工作委员会相关文件及通知精神，我校结合实际，积极采取措施，大力宣传，精心组织“中华美德颂”主题教育读书活动。一学期以来，主题教育读书活动取得了显著的成效，现将活动开展情况总结如下：
一、基本情况
盈江县第十二初级中学位于盈江县西南，距县城40公里，教职工21人，女教师12人，男教师9人，少数民族教师3人，其中：专任教师19人（小学高级教师1人，中学一级教师3人，中学二级教师8人、未评级7人），工勤人员2人。其中：本科18人，专科1人，中专1人。生源来自铜壁关乡31个村民小组；在校学生156人，5个教学班，其中：寄宿生121人，景颇族学生114人。
二、建立健全组织机构
为使“中华美德颂”主题教育读书活动取得实际性的效果，我校成立了以满琼华校长为组长，各班主任为成员的工作领导小组，召开会议认真制定出活动方案。具体活动措施按学校实际情况实施，大力开展中华美德的宣传活动，营造良好氛围。
三、开展情况
1、大力宣传，发动学生主动参与。通过开展宣传活动，使
全体师生对中华美德的内涵有了深入的认识。各班高度重视，组织师生主动参与到此次活动中，给校园营造了一个讲文明话，当文明人的良好风尚。
2、开展“中华美德颂”读书活动
为了让学生更加贴切地理解“中华美德”的真正意义，我校组织学生采取自学、集体学、教师领学等多种形式系统的学习《中华美德颂》书籍知识，认真做好读书笔记，通过读书，让学生围绕书本内容写出心得体会，写出收获，读后感悟升华，把中华美德理论知识化为行为实践。组织20__年级开展演讲比赛，把学习成果展示出来，将学习内容延伸和拓展，从而激发学习兴趣，强化和巩固学习成果。结合实际，组织全校师生在“6〃26”国际禁毒日活动中，将读书内容寓于其中，通过唱红歌、诗歌颂、文艺晚会等，使读书活动的内容、形式更加丰富，寓教于乐，使主题教育产生更好、更有效的作用。此次活动共表彰州、县、校级优秀学生、优秀班干部、等5人。
四、存在问题及今后发展方向
一）、存在问题
1、读本少，学生多，学生不能真正做到自学；
2、个别班级落实不到位，痕迹资料没有保存完整
二）、今后发展方向
通过“中华美德颂”主题教育读书活动的开展，我校校风、学风发生了很大的变化，文明礼仪教育取得了显著的成果。同时，
我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是偶尔发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要长期坚持和必要的监督。因此，在接下来工作中，我们将把这一活动长期坚持下去，我们将总结开展“中华美德伴我行”主题教育读书活动取得的经验和成绩，把这些经验更好的应用到教育教学活动中去，通过开展各种形式的活动将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花开满校园。
盈江县第十二初级中学
20__年_月_日
“中华魂”主题教育读书活动总结 1200字
“中华魂”主题教育读书活动工作总结 “中华魂”主题教育读书活动是以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会主义和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。
接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的和《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议，经过认真的研讨和周密的策划，将《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪浅，升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识，达到了预期效果。
现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：
一、全校师生共同阅读。
《中华诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发，选择了在民族发展史上能够彰显中国精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
《中华诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。
班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。
二、广泛开展活动。
班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班主任老师的精心策划下，读书活动形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。
例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积累一句关于中华传统美德的名句，学生用这些句子来自查自省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常好。
20__年级班主任以讲述、穿插故事为主要形式，每天和学生共同走进《中华诵国学经典诵读》《弟子规》读本，在讲述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，并大大提高了口语表达能力，一批讲故事小能手脱颖而出。
我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强不息的中国精神和坚定的社会主义核心价值观，愿意努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
在本次“中华魂”的主题教育活动中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的教育教学功能，通过主题读书教育活动，师生共同经历了一场精神洗礼，“传承经典、弘扬民族精神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中，我们会在原有的基础上，在上级领导的指导和关爱下，继续把读书活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。
上寨中学
20__年月
第7篇 体育局永远热爱党永远跟党走主题教育工作总结 700字
一、高度重视，营造氛围
主要实施了“七个一”、即一个方案、一个动员会、一次专题学习、一条横幅、一块宣传栏、一次《若干意见》理论考试、一个领导小组。通过实施“七个一”，让全局党员干部及职工深刻认识到开展该项活动的目的意义，明确了活动的目标要求，在全局营造了浓厚氛围。
二、丰富载体，注重实效
我局重点开展了以下“七个一”活动：
（一）开展了红色教育活动。我局组织全体干部职工专题学习了苏区历史和苏区精神，并于8月24日前往瑞金、兴国两地参观学习，接受革命传统红色教育，进一步激发党员干部的爱党爱国热情，进一步发扬苏区精神。
（二）开展了一次研讨宣讲活动。组织全体党员干部对《若干意见》进行了认真学习宣讲，让全体工作人员熟悉掌握国务院支持南苏区振兴发展的优惠政策，形成抢抓机遇共谋发展的浓厚氛围。
（三）开展了一次“振兴发展——我怎么看怎么干”大讨论活动。共发请帖7条，跟贴53条，发送手机短信22条。通知该项活动，进一步搅动全体干部职工思想，坚定“永远热爱党永远跟党走”的信念，在全局形成了“铭党恩、跟党走、促发展”的氛围，并将爱党之情转化为振兴发展的作为。
（四）开展了“对党说一句心里话”活动。每个干部职工至少1条，通过该项活动，激发党员干部对党的感念、感恩、感奋之情。
（五）开展了一次“五比”活动（比信念、比素质、比作风、比形象、比贡献），并针对存在的问题进行了自查整改。
（六）开展了一次警示教育和“廉政文化月”活动。举办了廉政知识考试。
（七）开展了一次大型群众性体育赛事，即县第四届全民健身运动会。通过开展全民健身运动会，进一步激发全民的健身热情，焕发全民振兴发展的激情，塑造苏区人民的精神风貌。
第8篇 2023年抗战胜利纪念日主题教育活动总结 700字
今年是纪念抗战70周年暨庆祝建国66周年，____宣传教育服务中心开展了包括演出、图书、电影等为载体的宣传活动，其中包括抗战主题电影配送。我中心获悉情况后向____宣传教育服务中心进行了申请，决定开展为期两个月的电影展映活动，活动时间为9月1日—10月31日。我中心班子领导高度重视，专题向局分管领导汇报，8月27日及时向各文体所(站)下发展映活动通知，各基层单位认真落实放映人员、安排场次。目前，展映活动已圆满结束，受到了广大观众，特别是农民工朋友的好评。现根据此次展映活动的开展，总结如下：
一、领导重视，合理安排。
我们把此次活动纳入全年配送中心的业务重点，突出该活动的主旋律作用，把搞好此次展映活动作为考核图影配送部业务工作指标。中心领导根据__宣教中心提供的影片目录找准方向，结合观影群众的反响，及时收集反馈信息。此次展映活动的影片可以说是近年来优秀国产影片的代表作品集中展示，不论是内容和题材都受到了观众的好评。
二、做到“四个统一”，提升放映质量。
首先，我们要求各放映队统一思想，坚持服务群众，让观众满意。其次，要求放映队统一主题宣传内容、形式，节目预告等。再次，要求各放映队统一挂牌，接受群众监督。最后，要求各放映队统一制定露天放映紧急预案，与中心签订放映安全责任书。
三、观众的认可是我们今后工作努力的方向。
展映活动成功与否，很大程度上看观众是否满意。针对各镇农民工朋友多的特点，我们及时把放映信息公布在外来农民工多的企业，让他们合理安排时间，就近看片。我们还根据活动内容设计宣传海报，在经费上先期投入，保障此次展映活动得以顺利开展。
第9篇 重阳节主题教育活动总结 500字
为了增强人们的敬老意识，进一步推动我校的精神文明建设，经过周密安排，精心组织，开展了以“重阳、敬老”为主题的活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。
一、精心安排，领导重视
为了确保活动有序开展，我校围绕“重阳、敬老”为主题开展活动，在全校营造一个敬老、爱老、养老、助老的浓厚氛围。
9月12日上午校领导召集班主任开会安排本次活动的内容，校领导亲自参加活动，带头去敬老院慰问老人看有何需要，充分体现了对老年人的关爱。
二、开展活动，慰问敬老院老人
1、全校学生主动献上小小的爱心。
2、由班主任组织学生排练重阳敬老节目，并推荐到学校参加本次社会实践活动。
3、10月9日，由矫校长带队到敬老院慰问。
4、活动结束后由政教处评选出了4个活动优秀班级，颁发了奖状予以表彰，并评选出优秀个人奖颁发了奖状。
三、结语
我校这次“重阳。敬老”活动取得了良好的效果，让老年人感受到了温情。今后我校会举行更多这样的活动，来丰富老人们的生活，让他们感受到社会的温暖，同时增强全体学生的孝德意识，推动学生的道德建设，促进社会和谐发展！
第10篇 中小学安全教育日主题活动总结 600字
中小学安全教育日主题活动总结范文根据宿松县教育局教基〔2023〕49号文件精神，及洲头中小关于组织开展中小学生安全教育日主题活动的具体活动要求，我校制定了详实的以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的安全教育日活动实施方案，确定了活动组织负责人、时间、内容、形式，确保了活动有效实施。
根据活动实施方案，我校于3月27日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散演练、主题班会等多种形式的安全教育活动。29日各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。同时组织教师集中力量进行一次安全隐患大排查，重点对校园周边环境、接送学生车辆、消防及电力设施、餐饮食品卫生等方面进行拉网式、地毯式排查，及时消除安全隐患。
通过本次活动，学生获得了全面的关于预防食物中毒、防溺水、防血吸虫等疾病、防交通事故、防灾抗灾、防不良社会人士危害等安全教育，提高了安全意识，增长了安全知识，并且把安全意识融入到思想行动之中。本次活动也提高了教师的安全责任意识，坚决克服麻痹和侥幸心理，做到安全教育突出重点，防范在前，确保学生生命安全。今后，我校还要通过多种途径和形式，使教师加强对问题生、留守生、毕业年级学生的思想教育和心理疏导，及时发现苗头性、异常性现象，科学地进行化解，严防因心理问题引发学生伤亡事故。
第11篇 小学防灾减灾主题教育系列活动总结 350字
在第10个“防灾减灾”日即将来临之际， 为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，5月7日至11日，__镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。
一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。
二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。
此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。
第12篇 交通安全日主题教育活动总结 2700字
1.交通安全日主题教育活动总结
为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，在“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。
教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。
召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐 交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。
开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。
此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。
2.交通安全日主题教育活动总结
我校加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。
一、领导重视，狠抓活动落实
学校成立了交通安全活动领导小组，同时完善了安全工作相关的各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有记录、有总结，促进了活动的有效开展。
二、加强宣传，营造活动氛围。
充分发挥宣传阵地的作用，我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅，组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，在学生之间开展以“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会，教师学生积极参与，起到了很好的教育效果，安全教育活动举办得非常成功。
三、科学组织，活动丰富多彩
我校把11月30日～12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展，各年级、各班级根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报，发一封《告家长书》，检查学生文明坐车，观看交通安全录像，开展一次“交通安全”为主题的班队会。
安全工作只有更好没有，安全教育、安全防范只有起点没有终点，通过“交通安全日”教育这一系列的活动，学生深刻认识到“珍爱生命，安全第一”的重要性，纷纷表示要严格遵守交通秩序，做到时时讲安全，处处讲安全，确保学校平安，建设平安校园。
3.交通安全日主题教育活动总结
为保证活动有序地开展，我校成立了以校长为组长的“安全教育领导小组”，全面负责安全教育工作，由德育室专门负责组织和安排学校的安全教育，把学生的安全教育列入重要的议事日程。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
1、利用周一的国旗下讲话进行宣传教育，使全校师生人人知晓12月2日是“全国交通安全日”，树立通行规则意识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通的良好风尚。
2、每班出好一期“交通安全记在心”黑板报，同时电子屏滚动播出宣传标语，营造浓厚的交通安全宣传教育氛围，强化交通安全提示、警醒好教育作用。
3、亲身感受，培养学生的自护能力。开展“文明交通我践行”的交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。
4、利用班会课，开展“交通法规我知晓”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进课堂。
5、加强对学校师生自行车、电瓶车、小轿车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
6、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车已成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高！
4.交通安全日主题教育活动总结
根据公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局统一部署和省实施文明交通行动计划领导小组通知要求，我校组织开展了关于“全国交通安全安日”一系列主题活动。活动总结如下:
(一)倡导我校教师和学生家长拒绝开车玩手机、“路怒”、不礼让斑马线、占用应急车道、随意变更车道等危险驾驶行为，使这些违法和危险驾驶行为得到有效遏制，逐步形成良好的文明交通社会风尚。
(二)开展宣传教育。充分利用校园广播等媒体，通过led屏、播放专题片等形式，占领校园舆论阵地，传播交通安全知识，增强广大师生的安全防范意识，提高应对各种交通突发事件的能力。
交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。学校十分重视交通安全，对学生进行安全教育。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加和道路的提升，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。因此学校向我校教师和学生家长倡议：
1、教育好自己的孩子。学习交通安全法则，严格遵守交通规则，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏;家在学校附近的学生提倡步行上学;禁止子女雇摩托车上下学，提倡学生乘坐公交车;同时要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导子女养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
2、教育子女乘车要乘坐车况好、牌照齐全的，严禁乘坐无牌照、超员车辆、货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。乘车时不要将身体探出车外，乘坐其他车或小轿车时，一定要从车的右侧车门上下，下车后不要突然横穿公路。驾乘摩托车必须戴好安全头盔，加强自我保护意识。
3、请家长管好自己的机动车和电动车，禁止让子女驾驶机动车和电动车。
4、走路要走人行道，没有人行道的靠路边行走。不要边走路边看书或追逐打闹。横过公路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
第13篇 学校三爱主题教育活动总结 1100字
我校以贯彻__大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。
一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义
学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以___同志为____的____对青少年的亲切关怀和殷切希望。
在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、学校成立“三爱”教育活动领导小组
三、深入开展各项教育活动
1、学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的__大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。
3、组织学生参加“志愿者服务活动”
根据张家港市文明办的工作安排，我校积极组织学生进行“春联义卖”、慰问特殊学生、“小包裹，大爱心，圆梦20__”爱心包裹捐赠活动等，志愿活动是一项体现人道、博爱、奉献的社会公益活动。
学生通过积极参与，感受到了“节约一分零花钱、奉献一份爱”，为关爱贫困学生做一份贡献。并通过此次活动，进一步在我校广大师生群体中普及慈善理念弘扬爱心精神。
4、开展“中国梦，我的梦”读书征文活动
在5月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，中国梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。
全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。
“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
第14篇 2023年新学期安全教育主题班会总结 400字
为了使学生以良好的身心状态尽快适应新学期的学习与生活，ll小学陆续开展了“新学期、新面貌、新展望”安全教育主题班会。
在本次活动中，各校通过校园广播对全校学生做了防校园暴力、防踩踏、防火、防雷击、防溺水等方面的安全教育，要求学生认真遵守《养成教育评比细则》的各项规定。同学们也结合班会主题以各种形式畅谈了自己在新学期的新面貌以及新展望，在畅谈中同学们充分认识到新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，自己未来的发展将从这里启航，只有不懈努力，才能实现远大理想，才能不辜负老师和家长的期望。最后，同学们纷纷表示要用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习。
通过本次活动，同学们在新学期为自己描绘出一个美好的蓝图，真切希望和祝愿他们能从现在做起，一笔一笔去勾勒和描绘自己人生的美丽画卷。
第15篇 社会主义核心价值观主题教育活动总结 7650字
社会主义核心价值观主题教育活动总结
为努力提高我局党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平，把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动，推动我县水利事业发展，我局组织开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动，现将活动总结如下：
一、高度重视、安排落实
社会主义核心价值观是学习科学发展观的重要组成部分，开展社会主义核心价值观学习教育活动，是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此，我局高度重视，局党委按照统一部署的要求，结合我局实际，制定了活动实施方案，并对下属科室进行了传达宣传，确保活动内容完成及时
二、积极开展各项教育活动，确保活动成效
1、积极开展“讲文明树新风”活动，加强文明行为教育。围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，大力开展“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”主题教育活动，广泛深入开展民族团结进步创建活动，进一步加强思想道德建设。
2、加强思想道德教育。组织干部职工开展“道德讲堂”活动，按照“七个一”模式，邀请2023感动宁夏先进人物汪苏艳同志，讲述她的模范故事，观看了全国道德模范陈斌强的先进事迹短片，提升了我局干部职工思想道德修养。
3、结合县“三创”工作，开展“学雷锋志愿服务”活动。组织志愿者参与公共卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播，积极开展“做文明有礼平罗人”、“文明餐桌行”等主题道德实践活动，加强文明礼仪知识教育，引导广大干部群众学习礼仪知识，增强文明意识，养成文明行为习惯。
4、围绕社会主义核心价值观，切实加强机关建设。召开工作会议，传达宣读了中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各单位按照中央规定要求转变工作作风，强化行风政风建设，狠抓微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务，不断改善服务态度，服务环境，提升行业形象和服务效率；学习十八大精神，贯彻落实科学发展观，在全局大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值观的凝聚力，要求全局党员干部职工加强理论修养、党性修养和业务水平的学习，持续推进今年我县各项工作。
三、下一步的工作安排
下一步，我局将继续按照《“社会主义核心价值观”主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我县水利事业发展。
小学社会主义核心价值观主题教育活动总结
自开展“社会主义核心价值观”进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下：
一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
一是通过led屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心；
二是通过教师qq群进行网络宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
三是书写永久性标语，班级黑板报等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观
1．开学初，我校召开校委会，制定了《南昌铁路二小培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和教导主任为副组长，班主任、副班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2．结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义____民族精神和以改革创新____时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
3．我校对教师实行师德师风“五承诺一保证”制度，在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。
对学生以开展活动为载体，组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1．开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事;二是结合“三.八”节，做“感恩小雷锋”，为家庭、农户做好事;三是帮助特困家庭学生、留守儿童，成立“手拉手互助小组”，为他们捐赠旧文具和工具书等献爱心活动；四是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。三月底评选并表彰校级“雷锋小标兵”。通过学雷锋主题教育活动，更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建文明乡村中的积极作用。
2．各班开展以“童心向党”为主题的革命歌曲传唱活动，学校教导处特意安排专业教师，上好音乐课，学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲，每周教唱一首，校园里每天都歌声洋溢，从精神上熏陶了学生。
3．开展“我的中国梦”读书征文活动，由中高年级语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了80篇体现爱国、爱家、爱社会主义的习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
4．课组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人“专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大，进一步弘扬中华民族传统美德。同时组织学生观看法制宣传片，组织学生观看交通安全、禁毒宣传、安全教育专题片，提高学生知法、学法、用法水平，培养自我保护意识，懂得珍爱生命的教育。
四、充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入
我校被南昌市网上家长学校授予“家长示范学校”荣誉称号，我们始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，家校联合，探索切实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。具体做法：一是敞开大门搞教育，对家长进行社会主义核心价值观培训，提高家长家教能力和家教水平，让家长树立正确的育人观、人生观，在家庭教育中填补社会主义核心价值观教育的空白。二是学校建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有较系统的家长学校工作计划，严格按照计划安排，落实每项活动。三是不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响，针对一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。四是做好家访工作，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、留守儿童家庭、后进或学习困难学生家庭，给予了有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而密切了学生、老师和家长三者之间的联系，使家庭教育与学校教育同步发展、和谐发展。
通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
学院社会主义核心价值观主题教育活动总结
20ｘｘ年3月至11月期间，政治学与公共管理学院研1215、1216党支部为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，认真学习贯彻_______系列重要讲话精神，根据____办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及学校学工部《关于开展20ｘｘ年学生党员主题教育活动的实施方案》的要求，按照学院党委、党建工作中心的统一安排，结合本支部党建工作实际及现有活动资源，现以本支部全体学生党员及入党积极分子为活动对象，开展了20ｘｘ年支部主题教育活动，活动有序开展、取得实效。现将活动相关情况总结如下：
一、活动背景
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想，深入学习贯彻党的十八大和十八大三中全会精神、认真学习贯彻_______系列重要讲话精神。以弘扬社会主体核心价值观，构建服务型学生党支部为目标，开展形式多样的理论学习及服务实践活动，重点强化支部党员对_____新思想新观点新论断的学习。
二、活动内容
（一）理论学习阶段
活动时间：20ｘｘ年3月至20ｘｘ年6月
活动形式：支部座谈会
活动内容：学习理论，畅谈经验
社会主义核心价值观是我党立足推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大决策，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。
通过座谈会讨论会的形式，主要从理论学习、思想交流等方面进行开展，让支部成员们掌握社会主义核心价值观主要内涵和具体要求，提高党性修养，深刻理解价值观的本质和内涵。通过活动达到自我提升和工作改进。借以保持党的先进性和纯洁性，始终与同学群众紧密联系在一起，从言行上真正做到全心全意为人民服务，为同学服务。从观念、意识方面加以协调，为下一步实践活动做好思想理论铺垫。
活动时间：20ｘｘ年5月20日
活动形式：观影活动
活动内容：组织支部全体成员观看和学习影片《钱学森》
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。而这与社会主义核心价值观本质是契合的，是其生动的写照。从他身上使支部所有同学对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好自己，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量。
（二）实践阶段
活动时间：20ｘｘ年7月至20ｘｘ年11月
活动形式：就业指导会
活动内容：
1.为支部学生构建就业信息汇总平台。邀请学校老师为我们提供最新的就业信息与就业指导，让学生尽快了解当前的就业形式，及时作出正确的择业观。同时对于公司企业的信息进行搜集，以“微博”、“微信”为平台发布就业信息。
2.简历设计指导。结合老师指导和前辈经验，协助各专业提高简历制作水平，提高毕业生在应聘时的竞争力。
3.策划举行模拟招聘会。邀请其他支部同学加入，互相进行招聘面试，简历分析，对于存在的问题提出建议等。使学生清楚了解自己优劣势，尽快弥补在应聘中的不足。
三、活动效果
通过认真学习、贯彻落实社会主义核心价值观，在支部学生党员中形成以实际行动弘扬社会主义核心价值观的观念，构建服务型学生党组织，提升党员同学的服务意识，充分发挥学生党员的先锋模范作用。同时结合学生的实际需求，开展了座谈研讨活动、职业指导活动。学习社会主义核心价值观的具体内容，支部同学畅谈自己理解的价值观；邀请了学姐学长给支部同学介绍经验，包括学术研究、考博、找工作等同学们希望了解的内容；相关就业信息的搜集及就业指导，为同学未来就业打好基础。
一是贯彻到位、启动迅速。这项活动，从4月开始统一部署，为达到活动预期目标，党支部专门进行研究计划活动的具体落实，认真研究，并制定了实践活动的实施方案，专门组织召开了党支部内部活动策划专题会议，征集了广大党员同志的意见和群众建议。在此基础上，分派了理论学习资料，开展基本理论学习，进一步提高党员对社会主义核心价值观及核心价值体系的理论认识，统一思想认识。通过多次理论学习和观影活动，全体党员充分认识到社会主义核心价值观的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。
二是理论突出，认真学习。在这次教育实践活动的第一阶段中，通过理论学习及内容探讨，党员同志们均感受到社会主义核心价值观的积极意义。党员同学专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，在以党小组为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员集中学习。在学习中，我们试卷自测、互问互论的方式，通读了____办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，学习了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则收到了较好的效果。本次学习的方法和效果得到了党员群众们的充分肯定，并积极参与每次的实践学习当中来。
三是稳步推进，注重实效。从党员到群众都对这次活动有高度统一的认识，确保活动不走过场、不流于形式，各成员认真学习理论，深入开展批评和自我批评，开展讨论会及第二阶段的实践活动。同时，紧紧围绕党员同志的主要职责和中心工作，结合本支部的具体实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为讨论会的主线，并贯穿始终。以建设服务型党支部为活动的出发点和落脚点，认认真真开展活动。
乡镇社会主义核心价值观主题教育活动总结
自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，乡党委政府学习专题通知文件要求，结合我乡工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。
一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。
为确保教育实践活动工作扎实有效开展，乡党委进行了认真研究和周密部署，成立了以乡党委书记任组长的教育实践活动领导小组，并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神，制定了《孔溪乡关于开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施方案》，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。
加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“岗位技能比武”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我乡业实现跨越发展提供动力和保证。组织在工商景区开展党员挂牌、亮身份活动，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，争创游客满意窗口；组织导游开展优质服务，争创优秀服务标兵活动；组织鸣凤宾馆、国际大酒店创建四星级酒店。
三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。
加强各方面知识的学习，局机关狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，对党的十七届六中全会精神等学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全局从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习新颁布的《旅行社条例》及相关工商产业发展大会精神，结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。
通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我乡干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我乡将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我乡事业发展。
