高效教育总结（四篇）

【第1篇 “执政为民，廉洁高效”集中教育活动总结

按照市委的统一部署，我局从3月10日起到5月底，紧紧围绕“拓展城市发展空间、打造现代产业体系”的总体要求，以创建“机关党员先锋号”为活动载体，以开展“权力观、政绩观、发展观”教育为途径，以解决机关党员干部思想境界、宗旨意识、科学理念、工作作风、服务效率、依法行政等方面的突出问题为重点，支部开展了“执政为民、廉洁高效”集中教育活动。在市委“执政为民，廉洁高效”集中教育活动第五督导组的有力指导、全局各级党支部的精心支部、广大党员干部的共同努力下，完成了解放思想提升境界、查摆剖析解决问题、总结提高建章立制三个阶段的各项任务，在提升思想境界、弘扬优良作风、坚持廉洁勤政、推进科学发展上取得了明显成效，被市委评为集中教育活动先进单位。现将集中教育活动情况总结报告如下：

一、加强领导，精心支部，圆满完成了集中教育活动的各项任务

局党委对集中教育活动高度重视，将其作为一项政治任务，准确把握市委的决策部署，以认真负责的态度、求真务实的作风，精心支部，周密安排，扎实推进，确保了集中教育活动各个阶段、各个环节、各项工作的有效落实。主要做法是：

（一）加强领导， 抓好落实，确保集中教育活动顺利开展。开展集中教育活动以来，局党委先后3次召开专题会议，对集中教育活动进行安排部署。一是建立有效的支部领导机制。成立了局集中教育活动领导小组及办公室，负责全局集中教育活动的支部领导、日常支部协调，并明确党委书记是第一责任人，2名分管领导是直接责任人，各学习支部、处室负责人是本单位集中教育活动的具体责任人。处级以上党员领导干部充分发挥表率作用，带头学习调研，带头换位体验，带头查摆剖析，带头整改落实。二是制定周密的实施方案和工作计划。根据市委的总体部署和阶段工作安排，局党委制定了全局集中教育活动总的实施方案和解放思想提升境界、查摆剖析解决问题、总结提高建章立制三个阶段的各项任务；局集中教育活动领导小组办公室每周一上午召开办公会，总结上周活动开展情况，研究制定本周活动安排，按实施方案的规定将每周、每天的工作用表格的形式，详细列出工作内容、完成时限、责任人，使整个集中教育活动总体有实施方案、阶段有工作安排。三是搞好动员宣传，及时总结活动成果。3月10日，召开了全局开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动动员大会，对搞好集中教育活动做出了三项决定：1、统一思想认识。坚持从事关全市内外贸事业发展大局、事关机关党员干部队伍建设的高度，搞好集中教育活动，为商务局的各项工作在新起点上实现新突破打下坚实基础；2、重点在转变思想观念上、在高标准严要求上、在求真务实上、在体制机制制度保障上抓好“四落实”；3、加强领导，落实责任。及时总结交流全局集中教育活动的情况和各处室、各单位的经验做法，编发集中教育活动《工作简报》7期，被市委、市直机关工委集中教育活动《工作简报》采用，并在第46期专版刊发我局集中教育活动情况，这是全市就一个单位集中教育活动刊发的唯一一个专版，机关工委《机关党的工作》转载了我局集中教育活动经验，并在市委集中教育活动经验交流会上作书面发言。另外济南日报发稿。

（二）创新方法，抓好调研，打牢集中教育活动基础。我们把学习调研作为集中教育活动的基础工作来抓，着力推进思想境界提升和观念更新。一是按照规定内容系统学。支部党员干部系统学习了党的十七和__届四中全会精神、__同志视察山东时和在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，市委书记焉荣竹同志在市委理论中心组读书会、全市领导干部、市委务虚会上的讲话精神。二是创新方式灵活学。坚持个人自学与集体学习相结合、专题辅导与研讨交流相结合、正面教育与反面警示相结合，邀请省委讲师团何克亮教授作了学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的辅导报告，局党委书记、局长史同伟同志作了以“执政为民，廉洁高效”为主题的党课报告，其他局领导也以不同形式为其分管处室、单位的党员上了党课；支部观看了《段义和、张大印腐败案》等宣教片。三是严格规定促进学。做到学习有计划、有考勤，专门制发了学习笔记本，并采取抽查、调阅读书笔记等方式促进学习，做到了学习时间、内容、人员、效果“四落实”。四是联系实际深入学。根据市委“跳出济南看济南，我们差距在哪里”的要求，我们支部机关处长走出去，到内外贸发展比较好、外部环境近似、地位相同的南京、沈阳学习考察。事前局党委召开了动员会并拟定了9条学习考察内容，4月2日，召开了集中教育讨论会，局有关领导和23位处长撰写了专题考察报告并发言讨论，提出工作建议40余条。4月22至24日，机关65位副处长以上干部深入社区、企业、居委会等基层单位进行换位体验活动。五是保证时间督促学。规定每周五下午为集体学习日，集体学习签到入场；每个学习支部指定一名学习联络员，负责定期上报学习情况；督导检查组将学习支部每次学习的地点、参加人员、局领导学习情况、学习内容、学习方式、缺席人员及缺席原因、补课等情况记录在案，定期通报。

（三）查摆问题，剖析原因，努力在解决实际问题上下功夫。我们把查摆剖析、解决问题作为集中教育活动的重点环节来抓，按照“四对照四查摆”的要求，认真开展了三项工作：一是广泛征求意见。利用换位体验的机会向社区、企业等基层单位发放征求意见函100

余份，向机关各处室、事业单位发放征求意见表50余份。同时向各服务单位广泛征求对我局工作的意见和建议。二是开好专题民主生活会和支部生活会。在广泛征求意见、建议的基础上，5月5日，局党委召开了专题民主生活会，围绕 “执政为民、廉洁高效”这一主题，紧密联系全市内外贸发展和局机关刚组建的实际，党委成员畅所欲言，开诚布公地开展了批评与自我批评。机关党委、各学习支部（总支）也按要求分别召开了专题支部生活会。三是认真解决查摆出的问题。局党委根据征求到的意见、建议和查摆出的问题，结合商务局新组建的实际情况，首先解决机构和人员问题，使机构设置更加合理，人员配备更加优化；其次解决人员思想稳定问题，近200人的队伍没有因为人员机构调整而找人递条子；再次解决与省、市相关部门的业务衔接问题；第四解决全心全意为基层服务问题，共为基层办好事、实事78件（次）。

（四）突出特色，纵横结合，为集中教育活动注入生机、活力。我们紧密结合商务局的各项工作，突出特色，开展了一系列活动。一是结合集中教育活动深入开展创建“机关党员先锋号”活动，制定了实施意见，制做了宣传栏，以学习支部（处室）为单位争创 “机关党员先锋号”。二是结合集中教育活动实行机关党支部、党员“双承诺制”，局党委制定了9项向社会公开承诺的事项，现已逐项实施；各学习支部及党员也都根据所负责的工作制定了承诺事项。三是结合集中教育活动开展了“争先创优”活动，积极培育、选树活动中涌现出的先进典型，“社区菜市场建设”被选报为市级先进。四是结合集中教育活动开展了第七届“外商服务月”活动，完成了对300家外资企业的调查；制定了《济南市商务局微笑服务的实施意见》，积极开展“微笑服务”活动；支部举办了济南市第六届“名优小吃”节及评审；制定了《关于创建学习型党支部的实施方案》。这些活动的开展，极大地丰富了集中教育活动的内容，推动了集中教育活动的深入开展。

二、努力提升境界，信守执政为民，集中教育活动取得显著成效

在集中教育活动中，我们坚持以解放思想、提升境界为先导，不断转变发展思路，破解发展难题，完善工作机制，使思想和行动更加符合“执政为民、廉洁高效”的要求。

（一）进一步加深了对市委开展集中教育活动的理解和认识。通过开展集中教育活动，全局党员干部受到了一次深刻教育，从理论和实践的结合上，形成了新的广泛共识。第一，开展集中教育活动，是加强理论武装、推动思想解放的需要。在新的历史条件和起点上，商务工作如何应对困难和挑战，保持平稳较快发展，需要我们不断地解放思想、提升境界，不断地优化商务工作公共服务体制，提高服务质量和工作效率。第二，开展集中教育活动，是转变发展方式、实现科学发展的需要。近年来，我市商贸工作取得了长足发展，但是与先进地区相比还有较大差距，存在规模小、结构不合理等问题。解决这些问题必须解放思想、提升境界，不断创新发展方式，实现商务工作又好又快发展。第三，开展集中教育活动，是提高干部队伍思想素质和工作能力的重要契机。商务局是个新建局，人员多任务重，确保全面完成今年市委市政府交给的各项工作任务、两个单位合并后产生1＋1＞2的效应是摆在局党委面前的一个重大课题。局党委抓住集中教育活动的有利契机，因势利导，使机构人员很快就位，保证了各项工作的顺利开展。

（二）进一步明确了今后的努力方向和工作思路。在集中教育活动中，我们坚持以科学发展观为指导，深刻分析商贸业发展面临的新形势、新任务，注重用创新的思维推动发展实践，用创新的办法破解发展难题，积极探索符合经济发展方式转变和工作指导方式转变要求的手段和方法，使推动商贸业科学发展的目标、思路和措施更加清晰。认真贯彻落实中央、省、市经济工作会议和全省商务工作会议精神，按照市委、市政府关于“拓展城市发展空间、打造现代产业体系”的总体要求，把转方式、调结构贯穿始终，以加快内外贸融合为主线，以机制创新为动力，坚持稳外需与扩内需并重、境外招商与境内招商并重、扩大招商与促进落地并重、引进来与走出去并重、发展货物贸易与服务贸易并重，确保全年完成社会消费品零售总额增长１７％、外贸出口增长１０％、实际到帐外资９亿美元的目标任务。

（三）进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和措施。借集中教育活动重要契机，结合商务局 “三定方案”制定，进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和工作措施。一是加快结构调整步伐，提升省会城市商贸流通业发展的规模和档次。抓好商贸流通业发展载体的招商与建设，围绕西部新城、东部新区、“新明湖”景区、小清河两岸和老城区开发及１６个城市综合体建设；落实好市政府《关于推进物流业振兴发展的意见》，全年物流及相关产业营业收入和增加值分别增长１５％和１２％以上；大力发展会展业，筹办好２０１０年秋季全国糖酒商品交易会，全年举办各类会展力争１３０个，会展业收入达到２q５亿元，拉动相关产业收入１２０亿元。广泛开展“满意消费惠万家”活动，确保年内完成３９处标准化菜市场建设任务，“万村千乡市场工程”实现行政村全覆盖目标，规范市场秩序，推进放心肉、放心菜服务体系建设。扩大外贸规模，转变外贸发展方式，抓好６月份南美、８月份东盟、１０月份非洲三个重点贸易促进活动，加强与非洲、南美、东盟、俄罗斯地区商会机构的联络，推进我市原材料、零部件和设备的出口。

（四）进一步提高了领导班子和机关自身建设水平。在集中教育活动中，我们坚持以加强党的执政能力和先进性建设为主线，全面加强领导班子和机关的思想建设、支部建设、作风建设和党风廉政建设，为更好地履职尽责、推动全市商贸业平稳较快发展提供了可靠保证。一是领导班子的综合驾驭能力有了新的提高。今年以来，面对新机构、新人员、新任务，局党委“一班人”立志高远，积极作为，精心支部集中教育活动同时，围绕“五转”重点工作，全面推进商贸业发展的各项工作落实，做到了“两手抓、两不误、两促进”。二是党员干部的思想作风有了新的转变。我们把集中教育活动与促进党员干部讲党性、讲纪律、讲奉献、争先创优结合起来，努力使思想境界与科学发展观的要求相适应、工作标准与又好又快发展的目标相一致。三是机关规范化建设得到进一步加强。我们把积极创新工作机制与做好机关的建章立制工作紧密结合起来，通过不断规范和完善学习制度、议事决策制度、请示报告制度、经费预算管理制度等，使机关全面建设的各项工作进一步走上程序化、规范化、制度化。

三、加强机关建设，建立长效机制，进一步巩固和扩大集中教育活动成果

开展集中教育活动，重在坚持，贵在落实。要坚持求真务实，学以致用，进一步巩固和扩大集中教育活动的成果。

（一）进一步深化对“执政为民、廉洁高效”集中教育活动长远意义的理解和认识。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动意义深远，既是对机关每名党员干部的要求，也是对机关工作人员的考验。因此，全局广大党员干部要进一步解放思想，提升境界，牢记宗旨，乐于奉献，不断提高执政为民的大局意识，廉洁高效的服务意识。在实际工作中，既要坚持原则，又要灵活处置，以推动我市商贸业发展为最高原则，以全心全意为市民、企业和外商服务为出发点和落脚点，办实事，讲实效，做贡献。

（二）切实抓好查摆出的问题的解决和落实。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动重在效果，关键在于抓好对查摆出的问题的解决和落实。全局各级党支部要切实担负起领导责任，把解决问题的过程，转变为

深化思想认识、创新工作机制、转变工作作风的过程。一是明确工作责任制。局党委对解决查摆出的问题落实负总责，局党委成员和领导干部按照分工具体负责，处室负责人为直接责任人。二是突出重点统筹推进。进一步解放思想、提升境界，用新的认识、新的方法解决问题，尤其要重点解决好关系人民群众切实利益的问题。要善于抓主要矛盾，以点带面，取得新的突破。三是加强考核严格督查，建立解决问题责任追究制。

（三）进一步健全完善长效机制。完善的机制是推进“执政为民、廉洁高效”的制度保障。新制定的涉及学习、会议、公文、印章、公务接待、财务、公务用车、车辆使用维修、固定资产管理、经费包干等13项规章制度要进一步修订完善，认真贯彻执行。年度考核、干部教育培训、学习型党支部建设、车辆管理、维修、公务用车等制度也要尽快实施；《济南市商贸流通业样本企业市场运行检测分析工作绩效考核管理办法》、《济南市大宗商品异常交易报告制度》、《关于加强商务新闻宣传工作的意见》要严格执行。使机关各项工作制度化、规范化，做到以制度管人，按制度办事，提高机关工作效率。同时，要积极开展特色鲜明的机关文体活动，进一步提高机关的凝聚力，逐步形成商务局独有的机关文化精神，用更多的人文关怀来保护和激励党员干部的积极性，促进各项工作任务的完成。

【第2篇 在高效课堂展示活动暨远程教育资源利用总结会上的发言

一、本次活动的意义

１、通过本次活动提高对高效课堂的再认识。

２、通过本次活动进一步提高校本教研能力。

３、通过本次活动使我们的年轻教师尽快走向成熟。

４、通过本次活动提升我们对课堂的反思能力。

本次活动历时半个多月，从准备到展示到今天的评课结束，各个教研组通过集体备课，到试讲再评课，再修正，反复锤炼，既体现了团队精神，又提升了集体备课的水平，也使讲课教师得到了锻炼。本次活动各位教师踊跃听课达５００多人次，积极参与评课，收选评票１０８张，不言而喻，本次活动的任务已完成，目的已达到。

二、听课后所引发的几点思考

１、以生为本的课堂才是有活力的课堂，才是有生命力的课堂。

以生为本是教学要以学生为主体：营造民主、平等、和谐的氛围，把问题交给学生，把时间留给学生，让学生去思考、去交流、去合作、去探索。

当然，这里的提问是关键。

比如，刘瑞芳老师的《从算式到方程》整个课堂设计了１５个大问题和若干个小问题，全部由学生自主作答，问题的设计是一环紧扣一环，环环相扣，教师简炼精准的语言起到控制课堂节奏，调节课堂气氛，调动学生思维的作用，整堂课一气哈成，效果极好。

这１５个问题由表及里，由浅入深，极好得展现了知识的生成与发展过程，问题之间的思维连续性让学生不由自主的饶有兴趣地去思考，去探究去解答。

随着问题的解决，学生之间的交流，本节课所达成的目标自然完成，这个目标就是新课程标准的三维目标。

王杰老师的《美国南北战争》也体现了这一点，王杰的问题设计前后存在逻辑连续，是用演绎推理的方法来教会学生读历史、来讲解历史，来享受历史，来反省历史。历史课本来就是应该这样来上的。

以生为本就是教学中要面向全体，一节课下来，让每位学生都有收获和进步。

比如刘萍老师，汪宏志老师的课让每位同学都有发言的机会，学生的发言面宽。

又比如，刘瑞芳老师的课专门为学有余力的学生设计了一个拔高问题（鸡兔同笼问题）课堂既富弹性又有张力。只有以生为本，三年以后，我们的学生才有后劲，我们的尖子生的苗子才厚实，我们的学生才不会两极分化。我们的学生才乐于学习，有兴趣地学习。

２、课堂评价是提高学生能力和兴趣的法宝。

课堂评价就是对学生课堂中的回答问题，参与活动。师生交流、生生交流，教师所给予的评价（也只能说是点评）。有时是语言，有时是动作，有时是眼神。比如刘瑞芳老师课堂上的掌声以及微笑地看着回答问题的同学并耐心地聆听，汪宏志老师分小组赛给一面小红旗，还有其他老师的“表现得很好”，“说得太好了”等鼓励性的语言。“不错，还有谁要补充的？”

“再读一遍试试看”，等启发性的语言。当然，课堂点评是一门学问，具有科学性和艺术性，老师们都在朝这方面努力在做，有这方面的意识，但仅仅是上面所说的作法是远远不够的。课堂点评并没有具体的模式和公式。比如鼓掌并不是人人回答完问题都鼓掌，每节课都要鼓掌。（掌声是给对问题的解答具有创造性学生的，是同学们不由自主的）。少用“很好”、“很对”等肤浅的词语。点评要有启发性，扩展性、延伸性。“点评”是融洽师生关系、沟通师生认知的桥梁，是联系师生情感的纫带，是教学是否成功的关键。课堂上的评价语言应该准确而得体，生动而有效，而这决非一日之功，它虽生于即兴，却根植于深厚的教学积淀和文化修养中。另外，批评、挖苦、嘲笑的语言，不能用到课堂点评中，请老师们高度重视。

３、完善的教学的设计（合理的课堂教学结构）是高效课堂的保障。

应该说通过各个教研组的集体备课，以上８节课的课堂结构都是合理的为一堂高效课提供了保障。这里无需要展开，希望以后各教研组加强这样的集体备课研究，形成成果。我有这样的想法，通过这样的研究，每学期完成一部分教学设计，几年后完成所有学科内容的每课时的教学设计是不愁我们上不出高效课了。

４、教师的教学基本功是实施高效课堂的必要条件。

教师是课堂的组织者，引导者和教学的实施者。在备好课的同时，还要不断提高驾驭课堂的能力，当然有时也是一种经验的积累，这次讲课的刘萍、周盼、张南三位教师本身的素质还不错，具备扎实的学科功底。由于才参加工作，表现出较为青涩是难免的。随着经验的不断积累，他们会逐渐走向成熟。就拿刘萍老师的这一节课来说，这节课的教学设计是比较合理的，既注重了内容的教学，也重视了形式的教学。通过学生自读课文来挖掘人物的面貌、性格和内心世界。通过通读课文来感受作者所要表达的精神实质。通过品读课文来体验语感和美词、美句、美文。通过细读来品尝写作技巧与方法。

我们把前面两点称为内容的教学，把后两点称为形式的教学，语文课应该同时重视这两方面的教学，根据不同的课文略有偏重。当时刘萍在上课时，可能太注重多给学生发言的机会，在课堂的调控上没有做到恰到好处。内容的教学上花的时间过多，以至于在形式的教学上匆匆忙忙，效果降低，实际上越是后来越出彩。这节课因为在进行语言教学时，预设性的问题逐渐减少，生成性的问题不断增多，这里就需要教师的教学机智参与其中处理问题。如她在试讲时，在进行以“家是什么”为题写一句话的环节时，有一位学生说“家是温暖的”一时卡壳，教师及时补充：“摇篮、港湾”。当学生表达的语言太生活化、太口语，教师建议用词语进行修饰等，这时就可看见教师和学生融为一体了。这样才能上出高效课堂。

５、开展听课、评课活动是提升教师素质的捷径。

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是我们的主旋律，学校的实际是每节课４０分钟，双休天不补课，课外活动不讲课。要提高质量必须提高效率。课堂必须上出高效课堂。课堂教学的高效关键在教师，提高我们教师的素质才是提高教学质量的保证。

教师素质的提高靠学习专著只是杯水车薪，靠外出学习不太现实，靠自醒自悟太慢，最好的办法就是多听课多评课。今天的评课希望能给我们以启示，以促进。有道是：教学研究促发展，静待花开别样红。

【第3篇 “执政为民，廉洁高效”集中教育活动总结范文

按照市委的统一部署，我局从3月10日起到5月底，紧紧围绕“拓展城市发展空间、打造现代产业体系”的总体要求，以创建“机关党员先锋号”为活动载体，以开展“权力观、政绩观、发展观”教育为途径，以解决机关党员干部思想境界、宗旨意识、科学理念、工作作风、服务效率、依法行政等方面的突出问题为重点，支部开展了“执政为民、廉洁高效”集中教育活动。在市委“执政为民，廉洁高效”集中教育活动第五督导组的有力指导、全局各级党支部的精心支部、广大党员干部的共同努力下，完成了解放思想提升境界、查摆剖析解决问题、总结提高建章立制三个阶段的各项任务，在提升思想境界、弘扬优良作风、坚持廉洁勤政、推进科学发展上取得了明显成效，被市委评为集中教育活动先进单位。现将集中教育活动情况总结报告如下：

一、加强领导，精心支部，圆满完成了集中教育活动的各项任务

局党委对集中教育活动高度重视，将其作为一项政治任务，准确把握市委的决策部署，以认真负责的态度、求真务实的作风，精心支部，周密安排，扎实推进，确保了集中教育活动各个阶段、各个环节、各项工作的有效落实。主要做法是：

（一）加强领导， 抓好落实，确保集中教育活动顺利开展。开展集中教育活动以来，局党委先后3次召开专题会议，对集中教育活动进行安排部署。一是建立有效的支部领导机制。成立了局集中教育活动领导小组及办公室，负责全局集中教育活动的支部领导、日常支部协调，并明确党委书记是第一责任人，2名分管领导是直接责任人，各学习支部、处室负责人是本单位集中教育活动的具体责任人。处级以上党员领导干部充分发挥表率作用，带头学习调研，带头换位体验，带头查摆剖析，带头整改落实。二是制定周密的实施方案和工作计划。根据市委的总体部署和阶段工作安排，局党委制定了全局集中教育活动总的实施方案和解放思想提升境界、查摆剖析解决问题、总结提高建章立制三个阶段的各项任务；局集中教育活动领导小组办公室每周一上午召开办公会，总结上周活动开展情况，研究制定本周活动安排，按实施方案的规定将每周、每天的工作用表格的形式，详细列出工作内容、完成时限、责任人，使整个集中教育活动总体有实施方案、阶段有工作安排。三是搞好动员宣传，及时总结活动成果。3月10日，召开了全局开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动动员大会，对搞好集中教育活动做出了三项决定：1、统一思想认识。坚持从事关全市内外贸事业发展大局、事关机关党员干部队伍建设的高度，搞好集中教育活动，为商务局的各项工作在新起点上实现新突破打下坚实基础；2、重点在转变思想观念上、在高标准严要求上、在求真务实上、在体制机制制度保障上抓好“四落实”；3、加强领导，落实责任。及时总结交流全局集中教育活动的情况和各处室、各单位的经验做法，编发集中教育活动《工作简报》7期，被市委、市直机关工委集中教育活动《工作简报》采用，并在第46期专版刊发我局集中教育活动情况，这是全市就一个单位集中教育活动刊发的唯一一个专版，机关工委《机关党的工作》转载了我局集中教育活动经验，并在市委集中教育活动经验交流会上作书面发言。另外济南日报发稿。

（二）创新方法，抓好调研，打牢集中教育活动基础。我们把学习调研作为集中教育活动的基础工作来抓，着力推进思想境界提升和观念更新。一是按照规定内容系统学。支部党员干部系统学习了党的十七和__届四中全会精神、__同志视察山东时和在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，市委书记焉荣竹同志在市委理论中心组读书会、全市领导干部、市委务虚会上的讲话精神。二是创新方式灵活学。坚持个人自学与集体学习相结合、专题辅导与研讨交流相结合、正面教育与反面警示相结合，邀请省委讲师团何克亮教授作了学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的辅导报告，局党委书记、局长史同伟同志作了以“执政为民，廉洁高效”为主题的党课报告，其他局领导也以不同形式为其分管处室、单位的党员上了党课；支部观看了《段义和、张大印腐败案》等宣教片。三是严格规定促进学。做到学习有计划、有考勤，专门制发了学习笔记本，并采取抽查、调阅读书笔记等方式促进学习，做到了学习时间、内容、人员、效果“四落实”。四是联系实际深入学。根据市委“跳出济南看济南，我们差距在哪里”的要求，我们支部机关处长走出去，到内外贸发展比较好、外部环境近似、地位相同的南京、沈阳学习考察。事前局党委召开了动员会并拟定了9条学习考察内容，4月2日，召开了集中教育讨论会，局有关领导和23位处长撰写了专题考察报告并发言讨论，提出工作建议40余条。4月22至24日，机关65位副处长以上干部深入社区、企业、居委会等基层单位进行换位体验活动。五是保证时间督促学。规定每周五下午为集体学习日，集体学习签到入场；每个学习支部指定一名学习联络员，负责定期上报学习情况；督导检查组将学习支部每次学习的地点、参加人员、局领导学习情况、学习内容、学习方式、缺席人员及缺席原因、补课等情况记录在案，定期通报。

（三）查摆问题，剖析原因，努力在解决实际问题上下功夫。我们把查摆剖析、解决问题作为集中教育活动的重点环节来抓，按照“四对照四查摆”的要求，认真开展了三项工作：一是广泛征求意见。利用换位体验的机会向社区、企业等基层单位发放征求意见函100

余份，向机关各处室、事业单位发放征求意见表50余份。同时向各服务单位广泛征求对我局工作的意见和建议。二是开好专题民主生活会和支部生活会。在广泛征求意见、建议的基础上，5月5日，局党委召开了专题民主生活会，围绕 “执政为民、廉洁高效”这一主题，紧密联系全市内外贸发展和局机关刚组建的实际，党委成员畅所欲言，开诚布公地开展了批评与自我批评。机关党委、各学习支部（总支）也按要求分别召开了专题支部生活会。三是认真解决查摆出的问题。局党委根据征求到的意见、建议和查摆出的问题，结合商务局新组建的实际情况，首先解决机构和人员问题，使机构设置更加合理，人员配备更加优化；其次解决人员思想稳定问题，近200人的队伍没有因为人员机构调整而找人递条子；再次解决与省、市相关部门的业务衔接问题；第四解决全心全意为基层服务问题，共为基层办好事、实事78件（次）。

（四）突出特色，纵横结合，为集中教育活动注入生机、活力。我们紧密结合商务局的各项工作，突出特色，开展了一系列活动。一是结合集中教育活动深入开展创建“机关党员先锋号”活动，制定了实施意见，制做了宣传栏，以学习支部（处室）为单位争创 “机关党员先锋号”。二是结合集中教育活动实行机关党支部、党员“双承诺制”，局党委制定了9项向社会公开承诺的事项，现已逐项实施；各学习支部及党员也都根据所负责的工作制定了承诺事项。三是结合集中教育活动开展了“争先创优”活动，积极培育、选树活动中涌现出的先进典型，“社区菜市场建设”被选报为市级先进。四是结合集中教育活动开展了第七届“外商服务月”活动，完成了对300家外资企业的调查；制定了《济南市商务局微笑服务的实施意见》，积极开展“微笑服务”活动；支部举办了济南市第六届“名优小吃”节及评审；制定了《关于创建学习型党支部的实施方案》。这些活动的开展，极大地丰富了集中教育活动的内容，推动了集中教育活动的深入开展。

二、努力提升境界，信守执政为民，集中教育活动取得显著成效

在集中教育活动中，我们坚持以解放思想、提升境界为先导，不断转变发展思路，破解发展难题，完善工作机制，使思想和行动更加符合“执政为民、廉洁高效”的要求。

（一）进一步加深了对市委开展集中教育活动的理解和认识。通过开展集中教育活动，全局党员干部受到了一次深刻教育，从理论和实践的结合上，形成了新的广泛共识。第一，开展集中教育活动，是加强理论武装、推动思想解放的需要。在新的历史条件和起点上，商务工作如何应对困难和挑战，保持平稳较快发展，需要我们不断地解放思想、提升境界，不断地优化商务工作公共服务体制，提高服务质量和工作效率。第二，开展集中教育活动，是转变发展方式、实现科学发展的需要。近年来，我市商贸工作取得了长足发展，但是与先进地区相比还有较大差距，存在规模小、结构不合理等问题。解决这些问题必须解放思想、提升境界，不断创新发展方式，实现商务工作又好又快发展。第三，开展集中教育活动，是提高干部队伍思想素质和工作能力的重要契机。商务局是个新建局，人员多任务重，确保全面完成今年市委市政府交给的各项工作任务、两个单位合并后产生1＋1＞2的效应是摆在局党委面前的一个重大课题。局党委抓住集中教育活动的有利契机，因势利导，使机构人员很快就位，保证了各项工作的顺利开展。

（二）进一步明确了今后的努力方向和工作思路。在集中教育活动中，我们坚持以科学发展观为指导，深刻分析商贸业发展面临的新形势、新任务，注重用创新的思维推动发展实践，用创新的办法破解发展难题，积极探索符合经济发展方式转变和工作指导方式转变要求的手段和方法，使推动商贸业科学发展的目标、思路和措施更加清晰。认真贯彻落实中央、省、市经济工作会议和全省商务工作会议精神，按照市委、市政府关于“拓展城市发展空间、打造现代产业体系”的总体要求，把转方式、调结构贯穿始终，以加快内外贸融合为主线，以机制创新为动力，坚持稳外需与扩内需并重、境外招商与境内招商并重、扩大招商与促进落地并重、引进来与走出去并重、发展货物贸易与服务贸易并重，确保全年完成社会消费品零售总额增长１７％、外贸出口增长１０％、实际到帐外资９亿美元的目标任务。

（三）进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和措施。借集中教育活动重要契机，结合商务局 “三定方案”制定，进一步明确了推动商贸业发展的工作机制和工作措施。一是加快结构调整步伐，提升省会城市商贸流通业发展的规模和档次。抓好商贸流通业发展载体的招商与建设，围绕西部新城、东部新区、“新明湖”景区、小清河两岸和老城区开发及１６个城市综合体建设；落实好市政府《关于推进物流业振兴发展的意见》，全年物流及相关产业营业收入和增加值分别增长１５％和１２％以上；大力发展会展业，筹办好２０１０年秋季全国糖酒商品交易会，全年举办各类会展力争１３０个，会展业收入达到２q５亿元，拉动相关产业收入１２０亿元。广泛开展“满意消费惠万家”活动，确保年内完成３９处标准化菜市场建设任务，“万村千乡市场工程”实现行政村全覆盖目标，规范市场秩序，推进放心肉、放心菜服务体系建设。扩大外贸规模，转变外贸发展方式，抓好６月份南美、８月份东盟、１０月份非洲三个重点贸易促进活动，加强与非洲、南美、东盟、俄罗斯地区商会机构的联络，推进我市原材料、零部件和设备的出口。

（四）进一步提高了领导班子和机关自身建设水平。在集中教育活动中，我们坚持以加强党的执政能力和先进性建设为主线，全面加强领导班子和机关的思想建设、支部建设、作风建设和党风廉政建设，为更好地履职尽责、推动全市商贸业平稳较快发展提供了可靠保证。一是领导班子的综合驾驭能力有了新的提高。今年以来，面对新机构、新人员、新任务，局党委“一班人”立志高远，积极作为，精心支部集中教育活动同时，围绕“五转”重点工作，全面推进商贸业发展的各项工作落实，做到了“两手抓、两不误、两促进”。二是党员干部的思想作风有了新的转变。我们把集中教育活动与促进党员干部讲党性、讲纪律、讲奉献、争先创优结合起来，努力使思想境界与科学发展观的要求相适应、工作标准与又好又快发展的目标相一致。三是机关规范化建设得到进一步加强。我们把积极创新工作机制与做好机关的建章立制工作紧密结合起来，通过不断规范和完善学习制度、议事决策制度、请示报告制度、经费预算管理制度等，使机关全面建设的各项工作进一步走上程序化、规范化、制度化。

三、加强机关建设，建立长效机制，进一步巩固和扩大集中教育活动成果

开展集中教育活动，重在坚持，贵在落实。要坚持求真务实，学以致用，进一步巩固和扩大集中教育活动的成果。

（一）进一步深化对“执政为民、廉洁高效”集中教育活动长远意义的理解和认识。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动意义深远，既是对机关每名党员干部的要求，也是对机关工作人员的考验。因此，全局广大党员干部要进一步解放思想，提升境界，牢记宗旨，乐于奉献，不断提高执政为民的大局意识，廉洁高效的服务意识。在实际工作中，既要坚持原则，又要灵活处置，以推动我市商贸业发展为最高原则，以全心全意为市民、企业和外商服务为出发点和落脚点，办实事，讲实效，做贡献。

（二）切实抓好查摆出的问题的解决和落实。“执政为民、廉洁高效”集中教育活动重在效果，关键在于抓好对查摆出的问题的解决和落实。全局各级党支部要切实担负起领导责任，把解决问题的过程，转变为

深化思想认识、创新工作机制、转变工作作风的过程。一是明确工作责任制。局党委对解决查摆出的问题落实负总责，局党委成员和领导干部按照分工具体负责，处室负责人为直接责任人。二是突出重点统筹推进。进一步解放思想、提升境界，用新的认识、新的方法解决问题，尤其要重点解决好关系人民群众切实利益的问题。要善于抓主要矛盾，以点带面，取得新的突破。三是加强考核严格督查，建立解决问题责任追究制。

（三）进一步健全完善长效机制。完善的机制是推进“执政为民、廉洁高效”的制度保障。新制定的涉及学习、会议、公文、印章、公务接待、财务、公务用车、车辆使用维修、固定资产管理、经费包干等13项规章制度要进一步修订完善，认真贯彻执行。年度考核、干部教育培训、学习型党支部建设、车辆管理、维修、公务用车等制度也要尽快实施；《济南市商贸流通业样本企业市场运行检测分析工作绩效考核管理办法》、《济南市大宗商品异常交易报告制度》、《关于加强商务新闻宣传工作的意见》要严格执行。使机关各项工作制度化、规范化，做到以制度管人，按制度办事，提高机关工作效率。同时，要积极开展特色鲜明的机关文体活动，进一步提高机关的凝聚力，逐步形成商务局独有的机关文化精神，用更多的人文关怀来保护和激励党员干部的积极性，促进各项工作任务的完成。

【第4篇 适合教育大讲堂高效课堂讲座活动总结

为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，__第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。

“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：‘教育的.技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。’因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的共鸣；也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。”。

这是__旗__第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。

在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式；课堂有形无神；凭经验，无创新；备课不到位等当前课堂不提倡的做法。走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位；评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。

培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法；教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题；用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体；不要放弃任何一名学生；留给学生的时间要超过25分钟；注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。

有效课堂就是要做到课堂效益最大化，优化课堂结构的目的是培养学生良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力，课堂教学是一门永不完美的艺术，每节课都会留有遗憾，少留遗憾的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松！更幸福！