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大学摄影比赛工作总结(三篇)

发布时间:2024-03-04 15:00:01 查看人数:66

大学摄影比赛工作总结

第1篇 大学摄影比赛工作总结 550字

2024年大学摄影比赛工作总结

生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。

一、 活动目的

普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的.技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。

二、 主题

生命

三、 活动时间

2024年4月21

四、 活动范围

全校学生

五、 活动方式

把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上,展览一天,由评委团评出各个奖项。

六、比赛要求

1、作品用相机拍摄。

2、参赛作品要求为在校期间的自我创作,严禁抄袭。

3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。

4、参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理

5、交电子稿

6、以班级为单位至少一个系列,一个系列至少三张

七、作品收交时间

4月10

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名 西工大福州服装学院

西苑报社

2024年3月28日

第2篇 大学摄影比赛总结 550字

生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。

一、 活动目的

普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。

二、 主题

生命

三、 活动时间

2024年4月21

四、 活动范围

全校学生

五、 活动方式

把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上,展览一天,由评委团评出各个奖项。

六、比赛要求

1、作品用相机拍摄。

2、参赛作品要求为在校期间的自我创作,严禁抄袭。

3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。

4、参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理

5、交电子稿

6、以班级为单位至少一个系列,一个系列至少三张

七、作品收交时间

4月10

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名 西工大福州服装学院

西苑报社

2024年3月28日

第3篇 大学摄影比赛的总结 550字

大学摄影比赛的总结

生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。

一、活动目的

普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的'生命”为重点,着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。

二、主题

生命

三、活动时间

20xx年4月21

四、活动范围

全校学生

五、活动方式

把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上,展览一天,由评委团评出各个奖项。

六、比赛要求

1、作品用相机拍摄。

2、参赛作品要求为在校期间的自我创作,严禁抄袭。

3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。

4、参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理

5、交电子稿

6、以班级为单位至少一个系列,一个系列至少三张

七、作品收交时间

4月10

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名 西工大福州服装学院

大学摄影比赛工作总结(三篇)

2024年大学摄影比赛工作总结生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。一、 活动目的普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的.技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现
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