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中学春学期的教育教学工作总结(三篇)

发布时间:2024-01-27 07:12:02 查看人数:91

中学春学期的教育教学工作总结

第1篇 中学春学期的教育教学工作总结 3000字

一学期来,在县教体局的正确领导下,学校以“创平安和谐校园,办人民满意教育”为目标,坚持“教学为主、质量第一”的工作宗旨,着力推进课程改革实验,稳步提高教育教学质量,推动了学校综合办学水平和办学效益不断提升。

一、主要工作及成效

1.围绕中心,突出重点,教育教学质量稳步提高。学校以基础教育课程改革为旗帜和方向,力求以课改的深入推进,促进教育教学质量不断提高。一是以学习研讨提升课改品位。学校以“五课系列研讨”和“月末相约新课堂”活动为主线,加强以教研组和备课组为主的学习平台建设,深入开展优秀教学设计和教学反思日记展评等活动,将学习研讨贯穿在具体的教学中,提高了针对性和实效性。二是以评价改革引领课改方向。探索建立领导干部综合评价办法,实行校内分层负责、逐级包干的捆绑式考核办法,落实教学评价激励机制。充分发挥教师、学生成长记录袋的作用,不断改进和完善教师教学工作考核和学生综合素质评价办法,促进教师和学生和谐发展。三是以教学督导落实课改要求。充分发挥教学督导组的作用,全方位开展课堂教学督导和教学常规督查,深入贯彻落实例会评课制度和定期通报制度,滤布促使广大师生养成良好的教风、学风和班风,为提高教学质量提供保障。一学期来,学校领导听课均达60节以上,组织全校性的听课研讨活动30多次。四是以艺体活动丰富实践教育。学校严格落实“大课间”和“两操一活动”,广泛开展亿万学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼不少于一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》。加强体育、卫生和艺术课程建设,把各类团队的训练和第二课堂活动有机结合,提升艺体教育层次,丰富学生综合实践活动。在全县中学生文艺汇演中,我校上演的7个节目全部获奖,其中器乐合奏获一等奖,大合唱及其它综艺节目分获二、三等奖,并荣获团体二等奖。有20多名学生报名参加体育艺术等级评定。

2.强化措施,突出特色,未成年人思想道德建设进一步加强。一是创新德育理念,丰富德育内涵。学校形成了以“一线贯通”、“三情相融”、“四德并存”的德育教育体系,即:以养成教育为主线,将国情、县情、校情和爱德、公德、诚德、孝德教育融入到各项活动之中,积极推行“一铭三岗”,广泛开展“1+x假日争星”、“新世纪我能行”体验教育活动和“学会感恩尊敬师长”道德教育实践活动等,持续对学生进行爱国主义、感恩教育、诚信教育和文明养成教育,稳步推进学生自治,实现了“道德自律、行为自治”的德育目标。二是实施课题引领,培植德育典型。学校以课题研究为抓手,继续深入研究探索“问题学生”教育转化的有效途径和方法,并注重经验的总结与推广。课题“‘问题学生’导师制研究与实践”被甘肃省教育科研规划所直接鉴定为优秀课题。组织教师参加“2024年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评”(即第七届小公民思想道德建设实践创新活动),共有35项成果获奖,学校获“先进单位”称号和“集体一等奖”。三是加强家校联系,形成育人合力。为深化县级“示范家长学校”的典型带动作用,学校长期坚持开展“五有型家长会”,通过签订《家校文明共创协议书》,实现“家校共建、大小牵手、文明共创、和谐相处”的目的,有力地扩充和丰富了学校德育工作的内容。

3.以人为本、德能并重,教师队伍素质全面提高。一是切实加强师德建设。根据教体局关于“学规范、正师风、树形象”师德专题教育活动的要求,学校通过组织开展师德论坛、师德演讲、师德形象设计、师德标兵评选,重温新颁《教师职业道德规范》和“八项要求”“十项严禁”等活动,切实加强了教师师德师风建设,转变了工作作风。二是狠抓教师专业发展。首先,学校制定了《教师专业发展规划》,督促教师积极参加高一级学历进修。目前,已有33名教师取得本科学历,占专任教师的42%;其次,以教师专业知识测试活动为契机,全面启动“新世纪教师读书计划”,加强校本培训,督促教师深入钻研教材,熟悉课标要求,提高继续教育的针对性。参加县级专业知识考试的教师全部过关。再次,通过学“三法”、上“三课”、过“三关”等措施,深入实施名师工程和青蓝工程,加大骨干教师和青年教师培养力度,促进了教师专业发展。

4.完善机制,强化管理,和谐校园建设卓有成效。一是深化人事制度改革,做好凝聚人心的工作。学校根据事业单位岗位设置管理实施意见精神,加强学习宣传教育,积极营造舆论氛围,认真排查摸底,科学制定岗位设置方案,盘活用人机制,充分调动教职工工作积极性。二是创建工作再有新进展。学校被市委、市政府命名为“文明单位”,这是近年来学校取得的最高荣誉;被县委、县政府表彰为“教育工作先进集体”;被确定为全市精神文明建设示范点;压滤机滤布上级领导多次到校视察工作,对学校工作给予了高度评价。三是加强校务财务管理,落实教育惠民政策。进一步规范教育收费行为,坚决制止乱收费,加强财务内部审计,提高经费使用效益。深化校务公开和财务月报制度,全面推行教育收费公示制度。严格落实“两免一补”及义务教育经费保障机制政策。四是全面加强安全教育,促进平安校园建设。通过上好“开学安全第一课”,举办演讲比赛、知识竞赛,召开专题讲座,组织开展安全演练等措施,落实学校安全责任制和责任追究制,建立健全应急事件预警处置机制,形成了“点”上有人值勤、“线”上有人巡逻、“面”上有人检查的安全防范控制体系,年内,无安全事故发生。

5.争建并举,内涵发展,不断改善学校办学条件。一是争取项目资金,立项修建卫生新校园沼气厕所,积极建设生态循环系统,至目前,主体工程已完成。及早筹划修建学生餐厅,初步完成了选址、设计等前期筹备工作。二是积极争取学生食堂标准化建设厨具设备配备项目资金14万多元,努力改善食堂设施,预计下学期即可投入使用;三是紧抓全市精神文明建设现场会的筹备时机,深入开展“绿色学校”建设,积极挖掘校园文化内涵,培植校园人文精神,编辑出版校史《沙海明珠》,建设校史陈列馆,硬化地面3000多平方米,购置钛合金读报橱窗30多个,在校园绿化、硬化、美化等方面大作文章,努力为广大师生创设一个干净、整洁、舒适的工作学习环境,学校被教体局命名为“校园文化建设先进单位”。

二、存在的问题与不足

一学期以来,学校虽取得了令人满意的成绩,但也清醒地认识到了工作中存在的一些问题:一是部分教师教学观念转变不快,教学思想、教学水平与现行教育的要求还有一定的差距,个别教师和学科成绩发展不平衡。二是学生学风建设和养成教育还没有形成行之有效的长效机制。三是学校管理的精细化程度不高,教学管理的水平有待进一步提高。四是学校经费紧张,教职工办公、生活条件的改善需进一步改进。师生食堂虽经多方改造,但与卫生部门的要求还有很大的差距。校园网设备老化,亟待改造。

三、努力的方向与目标

为了把学校教育教学工作继续推向一个新的发展点,今后将从以下几个方面做起:

1.加强学习,增强素质,进一步加强教师队伍建设。以领导班子、党员教师和骨干教师为龙头,不断加强教职工思想政治和业务知识学习,提高师德水平和业务能力,全面提高教育教学质量。

2.继续强化“以人为本”的办学理念,畅通民主监督和管理渠道,弘扬正气,凝聚人心,为教职工创造良好的干事、创业环境,筑牢安全底线,树立良好的社会形象,不断提高学校办学水平。

3.切实增强质量意识和竞争意识,持续抓好学生学风建设和行为习惯养成教育,加强学法指导,落实“一铭三岗”等德育品牌活动,促使教学质量再有新提高。

4.争建并举,加大投入,进一步改善办学条件。以基础设施建设和校园安全管理为重点,进一步抓好后勤服务和管理工作,增强服务效能,为促进学校不断发展保驾护航,注入力量源泉。

第2篇 2023年xx中学春学期教科室工作总结 1000字

本科室秉承竭诚为教师专业发展以及学生写作进步服务的宗旨,着重在课题的管理、课改提升、教师读书活动和文学社活动四个方面开展工作,

一、课题过程管理:

1.省级规划课题《发掘乡土文化校本课程资源构建农村初中学生幸福成长课堂》通过了专家开题论证和中期检查。

2.市级课题《借助文学社提升学生写作能力的实践探索》通过专家的开题论证以及中期检查。

3.两个县级课题提供指导。进一步明确了研究目标,并结合备课组的课例研讨活动加以落实。

4.课题组成员的培训也进行了三次专题培训。

二、课改提升工作:

1.制订了《xx中学课改提升年活动实施方案》,拟订了课改工作台账。

2.修订了《xx中学集体备课活动具体要求》和《xx中学课改提升年活动考核办法》。

3.与实验中学、武义五中语文组一起围绕“如何提高尝试自学有效性”这个专题,联合举行了一次同课异构研讨活动,

三、教师读书活动:

1.制订了《xx中学教师读书活动三年规划》和《xx中学春学期教师读书活动实施方案》。

2.在广泛征求意见的基础上,组织教学骨干到金华采购教师阅读书籍。

3.制订了教师读书制度以及教师读书活动积极分子评选方法。

4.先后三次组织相关教师读书笔记以及读书体会撰写的检查。

5.组织一次《教育心理学》理论的学习辅导以及书面考试。

四、文学社活动:

1.组织一次楹联知识专题讲座。

2.组织部分文学社成员参加诗歌创作专题讲座。

3.组织开展三次征文比赛活动。

五、基本成效:

1.省规划课题的研究工作开始进入实质性研讨阶段;市规划课题的研究工作正在稳步开展;两个县级课题也已经启动。

2.课改提升活动由语文组率先开展。

3.教师的读书活动已经启动,部分教师已经自觉参加学校组织的每周两次读书活动,并作了摘记,大部分教师能按照学校要求写了读书体会文章。

4.文学社成员进行了两次现场作文竞赛,初步评选出部分佳作,为《杨帆》社刊的复刊作准备。

六、问题与不足:

1.省规划课题的研究内容既符合国家有关课程建设要求,又贴近学校实际,因此,既得到科研管理部门的认可,又得到学校的支持。可见,课题的申报一定要符合国建教育发展的要求,同时又要切合学校实际。今后的任务就是扎扎实实把课题研究工作开展起来,能真正为学校的发展服务。

2.课堂教学改革的进一步推进,需要以取得实际成效为前提条件,要是广大教师真真切切看到课堂教学改革给学生成长带来的帮助,给自己的工作价值的呈现所带来的实惠。

第3篇 2023年春学期中学数学教研组工作总结 1150字

本学期的教学教研工作已经结束。回顾这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分忙碌,也有几分感概……本学期我们数学教研组结合我校新课程改革的实施,本着“为学生服务,要自己提高”的理念,全体老师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结

中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。

我们的具体作法

一、集体备课、资源共享

为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,导学案力求符合下列要求:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。

二、认真上好每一节课

为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间。为了上好一节课,新教师石杰主动向老教师请教、取经,这位教师进步很快。

三、课后辅导

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天每位数学教师都要用几个小时来批改作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。

四、课堂导学案的研究

导学案是改进教学的抓手,是教师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介,本学期以年级备课组为单位,统一完成各年级导学案的编写。每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进行的。通过这个活动,让全组教师都投入到教研活动之中。通过这样的活动一方面学习别人的成功经验;另一方面结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。

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中学春学期的教育教学工作总结(三篇)

一学期来,在县教体局的正确领导下,学校以“创平安和谐校园,办人民满意教育”为目标,坚持“教学为主、质量第一”的工作宗旨,着力推进课程改革实验,稳步提高教育教学质量,推动了学校综合办学水平和办学效益不断提升。一、主要工作及成效1.围绕中心,突出重点,教育教学质量稳步提高。学校以基础教育课程改革为旗帜和方向,力求以课改的深入推进,促进教育
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