职称技术年终总结(4篇)

第1篇 职称技术年终工作总结范本2023

在工程监理期间参与了施工项目的所有工程的图纸会审，工程项目的施工组织设计和各种安全方案的审查，进行项目监理资料的收集和归档，配合领导解决项目中出现的技术难题等。无论从理论上还是从实践上都大大提高了自己的业务水平。

通过以上几个项目的实践锻炼，对工程施工监督管理有了进一步的认识，下面我就以上几个工程谈谈个人的工作历程。

从工程刚开工，我首先认真熟悉施工图纸，同建设单位、设计单位、施工单位一起进行图纸会审，并提出施工中需要与设计协商的问题，为日后施工监理奠定了基础。

加强项目监理资料的管理，监理质量的好坏，监理资料也至关重要，在监理资料的收集和整理方面力争及时、有效、可追溯，并且要求资料必须齐全，整理存放有序，为工程的质量提供必要的技术依据.

在项目监理过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及监理资料的收集管理。

第2篇 2023职称技术年终个人工作总结

一、爱岗敬业，不断提高自身理论水平和道德品质 本人自参加工作以来，始终爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、敢于创新争优，乐于奉献、责任心强，具有良好的职业道德，能树立并保持正确的人生观、价值观。近年来，我各种渠道积极了解国家大事和___系统相关政策，既增强了自己的政治觉悟，也提高了对上级决策文件精神的把握能力。我还积极学习有关___建设工程管理、___规划等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，不断努力提高自己的工作质量和技术水平。

二、精益求精，不断提升专业技术知识和管理水平 2023年末，我顺利取得___工程技术工程师资格。与此同时，公司任命我为建设科科长助理，分管公司___规划、前期管理、投资计划与统计及工程建设管理等工作，在新的岗位上，我得到了更大的锻炼平台，个人专业技术能力和综合管理能力都得到了充实和提高。

1.从事配___规划设计管理工作。

在负责配___规划管理期间，我对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向同行、上级主管求教，勤思、多做、苦学、牢记，利用较短的时间学会了很多新的专业知识和技能，给自己增添了工作信心，丰富了实践经验。

2023年，______公司启动了______“十二五”发展规划编制工作，___公司也相应启动了______的“十二五”发展规划编制工作。___规划编制涉及的专业知识点众多、需要搜集的信息量非常庞大，而且此次修编工作相比“十一五”___规划要求更严、标准更高、分析更细、实效性更强。为了更高质量展现______的发展蓝图，我组织公司相关人员立即开始了庞大的基础数据搜资工作。跟调度员们一起值班，一遍一遍的手绘______结构图，努力背下每一个变电站的基本情况，学习掌握潮流、稳定、短路三大计算的技能，参阅大量技术文档，亲手搭建调试上万行的计算数据库……经过近半年多的努力，我带领的______规划编制小团队终于完成了10kv及以上配___规划设计的全部基础资料。在随后的两个多月里，我在前期成果的基础上，终于完成了《______“十二五”发展规划》报告，并顺利通过了市公司审查，这是我主持完成的第二个______五年发展规划报告，时隔四年回头再看，______的发展轨迹正是沿着当初的设想在逐步前进，充分验证了当初编制的规划蓝图是正确、科学可行的。 “十二五”___发展规划的编制，不仅为______发展描绘了美好的蓝图，在编制的过程，我的个人专业技术水平和业务能力也得到了很大程度的提高，为以后的工作奠定了良好的基础。期间，还撰写了多篇技术报告，得到了上级部门主管的认可。

2023年，我还按照市公司安排参与了___公司“十二五”___发展规划编制与修编，以及《___市___空间发展规划》编制与修编工作，进一步拓宽的视野和能力，受到了______公司领导的好评，连续三年获得___规划及发展业务先进个人。

2.从事___工程建设管理工作

在负责配___规划管理工作的同时，我还兼任公司___基建工程建设过程管理，主要负责工程前期、技经管理、投资计划管控等。在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快适应了工作节奏，不仅圆满完成了___规划设计的相关工作，还高效高质量完成了公司基建工程的全过程计划节点管控、技经管理、合同签订审核、前期协调等大量工作。

2023年伊始，正值______步入有史以来建设投资规模时期，一年的___投资超过了过去三年投资规模之和。在两年多的时间里，我先后负责______工程、___工程、___工程、___工程、___工程等七项新建工程及其他多项改造工程的前期、投资及技经管理，全过程跟踪各项工程的开工建设和竣工投产情况。

第3篇 2023职称技术年终工作总结

本人自参加工作来，始终坚持四项基本原则，以一个中心，两个基本点为目标向导，积极投身于项目管理，为企业发展献计献策，树立“企兴我荣，企衰我耻”的思想，在项目施工管理过程中，推行创qc成果，攻质量关的服务活动，取得明显成效，为企业实现经济效益，社会效益的同步增长奠定了良好的基础，管理过程做到项目管理班子团结，互相学习、共同进步，增强了项目部人员的凝聚力、向心力，大家做到了“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。

从一九八九年从事工业与民用建筑施工技术管理工作以来，至今17年，经过建筑施工与技术管理专业的系统培训及理论与实践相结合的运用。历经近十个工程的施工与技术管理，积累了一定经验，目前，自己的专业技能已达到能设计一般的工业与民用建筑，熟练掌握建筑工程的施工程序，能编制施工组织设计，使工程按计划进行施工，能组织各专业各工种之间劳动力的分工合作，熟练掌握工程质量验收标准，编制工程预决算，搜集整理技术档案资料以及处理施工中常出现的疑难问题。

建筑施工是一门严谨学科，每个同志在施工过程中，常会遇到一些质量问题，遇到一些问题怎么办，工程一旦发生质量事故，往往会造成停工、返工、甚至会影响正常使用，有的问题会给工程留下隐患，影响安全使用或降低耐久性;因此，我们要准确分析事故，合理地处理事故，不少事故开始往往只表现为一般的质量缺陷，容易被忽视，随着时间的推移而逐步发展，我在施工过程中高度重视，严格按施工规范规定操作为准则。

第4篇 职称技术年终个人工作总结样本2023

本人20__年7 月毕业于_____专业，2023年 12 月获得英语语言文学讲师专业技术职称。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行各所学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，全心全意搞好教学，积极 参与科研与教改工作，现将任讲师职务以来专业技术工作总结如下：

一、思想政治方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关 心国内外大事，注重政治理论的学习。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱 护学生。钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。认 真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。2023 年,2023年度工作考核被评为优秀。

二、教学与教改方面

(一)教学工作方面

任讲师职称以来，虽然我先后在广州大学华软软件学院，广东商学院华商学院，和湖北工业大学商贸学院3所高校任教，但是我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念， 积极探索基于工作过程的工学结合教学模式， 不断提高自身的综合素质和教学水平， 针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中

各种相关工作岗位的能力需求 与专业课内容紧密结合起来， 向学生介绍本学科领域发展的最新动态、 发展方向和热点问题， 激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导， 并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在课堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。 为了能更好改进专业课程结构， 合理安排教学计划， 近几年，我主要担任了英语专业的基础课《综合英语》《英语听力》和英语专业课程《商务函电》《商务英语阅读》《外贸函电》《综合英语》的教学，不但增强我的专业知识，更使我了解各门课程之间的关系。平均每年 612 课时，工作量饱满。由于教学效果良好先后在______光荣称号.

自任讲师以来，我就一直参与毕业论文的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品;通过毕业设计，让学生掌握 更多有用知识和技能。到现在共带过“商务英语”“跨文化交际”两个方向五个年级学生，平均每年指导学生 10 人。

(二)教学改革及竞赛指导工作方面

在教改工作中，将高等教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有应用型本科特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。 针对实际工作体系重新构 建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构。针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织和设计教学内容。改造教学情境，打破单一的学习 模式、 课堂化教学环境， 创设尽可能与工作实境接近的教学环境， 实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动 接受、实践与理论脱节的实施方式，形成主要进行任务实施、学生主动构建，融教、学、做 一体的实施方式; 以学生为中心， 关注每个学生的特殊需要， 尊重每个学生的职业成长体验，完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程; 在实践教学方面，主要采用“校内

实训专周+案例分析”教学形式，进一步强化学生的职业技能，在培养学生 专业能力的同时，促进学生关键(核心)能力的发展和综合素质的提高，受到学生欢迎，取得了良好的教学效果。改革和完善考核方式。建设考试测试题库.

为更好的提高教研水平和能力，我积极参加多项教改课题。为更好培养学生的自主学习意识， 提高学生对专业知识的兴趣， 和选拔相关竞赛的选手， 我以主要完成人参与 “独立本科学院非英语专学生英语学习动机的实证探究” 课题， 主要研究非英语专业学生对英语学习的兴趣， 让学生自己管理自己， 自己学习， 自己解决学习中碰到的问题， 同时通过在举办各种竞赛活动激发学生参加专业竞赛 的兴趣，培养更多更好的专业技能选手。通过实践，广东商学院华商学院非英语专业的学生在英语学习上取得了显著的成果。该课题已结题，并获广东商学院华商学院教学成果一等奖，2023年教学年度考核获评为优秀。

(三)科研工作方面

科研工作方面正确理解科研与教学的关系， 一个合格的高校教师除了教学， 科研也是一个不可缺少的 部分，独立本科院校更注重“双师型”教师队伍的建设，所以在2023年我参加了工业信息化部教育与考试中心组织的“全国it职业英语水平考试”教师的培训，并获得全国it英语教师资格证。教师在完成教学任务的同时要具备 一定的科研能力。为此，我在教学的同时也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。所是2023年在省级期刊咸宁学院学报公开发表了专业学术论文 ，2023年回武汉后我也没有放弃对本专业的继续研究，所以终于在2023年出版了自己的一部专业著作___10万字，作为第一主编正式出版。

总之，本人从讲师到现在，虽然我分别在不同的本科学院任教，但在各个学院、系部领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下，在教学、科研、课程建设、专业建设、班主任等工作中均取得了一定的成绩，基本达到了副教 授的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的 教育事业贡献自己的一份力量。