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三治个人总结(优选3篇)

更新时间:2024-11-20 查看人数:16

三治个人总结

第1篇 高校教师“三治三提”专项治理活动个人总结

为期半年的“治庸、治懒、治散,提质、提速、提效”专项治理活动开展以来,在学院党总支的组织要求下,本人积极参与了学习活动,认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中,我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提” 专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。

按照学习计划,我进行了深刻的自我剖析,对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结:

一、理论、业务学习方面

通过学习“三治三提”重要精神,我对其内涵和基本要求有了进一步认识,用一句话概括就是:这是一次新时期下的整风机期。一个地区、一个部门也是一样,作风决定作为。“治庸、治懒、治散,提质、提速、提效”看似简单的十二个字,其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师,教育工作者来说,非常重要,需要谨记在心,也就说我们要时刻以我们的服务对象为本,以我们的教育对象为本,以我们的工作性质为本。

对于学习深度而言,我觉得由于主、客观原因,自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够,对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻,这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系,需自己进行适当的“补课”。此外,我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够,有时只注重本身业务有关的内容,对很多新事物、新知识学习掌握得不够好,需进一步改进。

二、政治思想方面

由于在学习的过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透,反映在思想观念上,就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾,思想不够解放,观念不够创新。反思自身的工作,发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作,工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪,感觉很多条件都不成熟,导致怯于创新;有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可,导致惰于创新。

深刻地反思之后,认为而作为一位一线教师,一定要带头改变这些思想观念,在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展,努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,积极开动脑筋、着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。

四、自身形象方面

作为一名高校的一线教师,我认为自身形象的塑造非常重要,“德高为师、身高为范”这种形象不仅是外在的,更重要的是内在的。不仅要努力做一名优秀的一线教师,也要做一名让学生及家长满意的班主任。对照自己,我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起,切实落实工作效果。注重日常学习、工作和生活中的点滴积累,时时处处把自己的表现与两个目标相对照,规范自己的一言一行,照好镜子、把好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新,牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,让学生和家长满意,让领导放心。

以上是我对自己各方面存在问题的一个剖析,为了更好地提升自己,我将继续以“三治三提”重要精神武装自己的头脑,向那些敬业、积极向上、群众认可的同志学习,加强自身修养,工作中多开动脑筋,少瞻前顾后,从而实现真正意义上的“提质、提速、提效”。

第2篇 三治三提活动整改阶段个人工作总结

按照市委和市社“三治三提”活动领导小组的统一部署,在市社“三治三提”领导督查小组的精心指导下,立足自身工作实际,结合本科室职能和个人职责的实际,认真开展整改工作,确保了整改工作落到实处,取得了实效。

一、强化思想认识,加大工作力度,找准存在问题,理清整改思路,明确发展方向,促进工作开展。

为确保“三治三提”整改阶段扎实有效开展,本人紧密结合职责范围和工作实际,在市社“三治三提”活动整改阶段动员会之后,按照市委、市社党委的统一要求,制订了个人整改活动方案。

首先,做到“三个结合”:一是整改提高与科室自身建设相结合;二是整改提高和开展“三治三提”专项活动相结合;三是整改提高和促进工作相结合。科室上下将开展“三治三提”活动与落实市委、市政府的决策部署紧密地结合起来,进一步增强本人参加整改落实工作的积极性、主动性。

其次,扎实开展“回头看”。按照高标准、高质量的要求,对第二阶段剖析查摆自查自纠工作进行一次“回头看”。对照“三治三提”内容,检查自身不足和问题,并及时整改。

再次,对照整改方案,做到“四入”:一是“入脑”,将“三治三提”理念在头脑中生根;二是“入位”,将“三治三提”活动全部纳入岗位考核之中;三是“入事”,将“三治三提”活动的整改要求落实到具体的事项之中;四是“入责”,将“三治三提”活动的责任分解到科室每个成员身上。对自查自纠工作没有达到要求的,全面进行“补课”。

1、理论学习方面:改变了就理论学习方面谈学习的问题,结合工作实际有目的学习,增强了学习的自觉性和主动性,克服了应付思想。

(1)在学习时间上,除坚持参加集体“二、五”学习制度外,每周个人政治学习不少于8小时。

(2)在具体措施上,做到严于律己,读精读细必学篇章,注意质量,学习内容和学习篇章在量上有了新的突破,学习面放宽了,目的明确了,并把政治学习与业务学习结合起来学。做到理论联系实际,防止理论学习与实践的脱节,把理论学习与工作实践有机结合起来。不断运用理论指导实践,树立开拓创新精神,树立争先意识,对自己工作高标准标准严要求,达到了预期目的,已初见成效。

2、在党风廉政建设方面

(1)工作上,以市社党委提出的“开展向李经成同志先进事迹学习”为动力,生活中以艰苦朴素为荣,高标准严要求。能不下基层解决的问题,坚决不给基层增添麻烦,杜绝了到县(市区)基层单位开展调查或检查工作,刹住了吃吃喝喝的现象,从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,时刻牢记党的宗旨。始终站在党中央对反腐败斗争的前沿,自觉抵制不正之风,并带动科室所有人员,与腐败现象作坚决的斗争。严格按照市委、市政府《三治三提专项活动》要求,严格自律,保持一个清醒的政治头脑,顾大局,识大体,做反腐倡廉的模范,并将自己的实际行动付诸实施到工作和生活的方方面面。通过整改,广泛接受领导和群众的监督。

3、业务和工作方面

业务和工作上,在市社党委统一部署和领导下,建立长效工作机制,自觉遵守机关人员上下班签到制度和考勤制度,严格遵守请销假制度和去向告知制度,严格遵守禁酒令。自市委、市政府《禁酒令》颁布以来,本人从没有出现违规饮酒问题,并要求科室所有人员,严禁工作日午间饮酒。

在工会帮扶工作方面,不断深入基层和一线职工家庭,到基层和困难职工家庭去了解问题,发现问题,并主动帮助他们解决问题。2023年11月主动为7户大病职工申请工会困难职工医疗帮扶救助,正在落实之中。

与之同时,在市社党委的直接领导下,在市总工会市直工会工作部指导下,发挥工会的职能作用,指导基层工会维护好职工的合法权益,尽最大努力帮助困难职工解决工作和生活中的实际问题,不断增强企业的凝聚力。对职工群众关注的热点、难点认真开展调查研究,并积极想方设法帮助他们解决难题。

第3篇 办公室三治三提年度个人自查工作总结范文

自掀起“三治三提”专项学习活动以来,本人对照相应的责任措施,通过一系列方式自查工作中存在的“庸、懒、散”现象,针对这些问题,进行自我剖析,力争自已的工作责任意识得到提高,综合素质全面发展,更好地服务工作大局

一、自查方式

根据镇三治三提办的要求,结合办公室工作,多种方式查找问题。

一是听取同事意见自查。听取同事意见,对工作、生活中的不足积极自查。虚心接受领导批评、同事建议,找出自已的问题并整改。

二是对比先进典型自查。通过报刊、广播、网络、简报等渠道,学习全市治庸问责中的先进典型,对比单位优秀党员、先进职工学习、工作好的方法,从他们优良品德和作风中找出自已与先进典型的差距。

三是学习文件精神自查。认真学习市、县相关文件精神,领会实施“三治三提”专项学习活动的各项要求,结合工作实际查找,找出自己在学习、工作等方面的“庸、懒、散”现象。

二、存在的问题

从自己在办公室工作的一段时间来看,从“三治三提”的相关要求上看,还存在很多的问题和不足。

1、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的业务工作中思路不宽。

2、思想上认识不足。具体表现在:一是思想上自暴自弃;二是行动上自由散漫。三是学习上退步不前。四是物质上寻求经济补偿。

3、自调到办公室一段时间的我来说,自我感觉接受新专业知识的能力不足,缺乏持续学习的时间、动力、深度、力度还不够。

三、整改措施

1、加强学习,加强在政治、业务知识方面的学习,努力用治庸问责的要求约束自己、提高自己,从而使自己政策理论水平和实际工作能力适应本职需要,适应形势任务需要,以不断提高工作的整体质量和全心全意为居民群众服务。

2、加强自身建设。注意在工作中加强学习,在学习中促进工作,养成边做边学、边学边做的好习惯;注意责任心的培养,遇到错误的事情主动指出,碰到工作上的困难积极想办法解决。加强自己的主人翁意识,全身心为其服务。

三治个人总结(优选3篇)

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