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第1篇 党员先进性教育活动学习工作总结范文
在全国开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党的建设史上的一个创举，有着重要而又深远的历史意义和现实意义。自从活动开展以来，通过学习，我对新时期的党员的先进性有了更深入的理解。进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，端正了学习态度，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强，圆满地完成了第一阶段的学习任务。
一、主要做法
1、带头学习落实。我深深认识到，开展保持共产党员先进性教育活动，关键在于党员领导干部带头，在这次学习教育活动中我处处以身作则，自觉为其他党员树立榜样，发挥先锋模范作用。作为领导干部，日常工作较为繁忙，需要考虑、解决的问题也比较多，为使这次教育活动不走过场，我充分利用一切空闲时间，静下心来,扎扎实实研读《保持党员先进性教育读本》,老老实实做好读书笔记，认认真真撰写心得体会。吃透教材精神,融会贯通,进一步深化对党的十六大精神和“三个代表”重要思想的认识，深刻领会“三个代表”重要思想基本精神,在真学、真懂、真信、真用上下工夫。切实把“三个代表”重要思想落实到具体的岗位上，体现在具体的行动中。
2、认真上好党课。党员领导干部示范授课是这次教育活动的重要内容，为切实做好这项工作，我在自己充分学懂、学通的基础上，认真选好题、备好课，结合本单位实际以《提高行政能力、用科学的发展观开展价格(偶我物价局的呦)工作》为题，上了一堂理论与实际相结合的党课，带领我局全体党员深入学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，取得了预期的效果。
3、积极听取意见。在学习教育活动中，我还经常性的与其他党员和群众谈心，了解党员的思想学习情况，解决他们学习中遇到的实际困难，提高他们的思想觉悟。广泛听取群众的呼声，摸清群众想什么，盼什么，希望我们的领导和班子做些什么?进一步找准和反思自身以及单位存在的问题和不足。
4、深刻进行反思。通过学习活动，对照中央关于保持党员先进性的要求，通过学习先进典型，重温入党誓词等活动，对自己的思想和行动进行了深刻的反思。对自己是否放松了世界观、人生观、价值观的改造?是否具有强烈的党员意识?在工作中是否一切从实际出发?是否坚持学习和探索了?是否坚持工作创新了? 等等进行了深入的剖析，把党员的先进性应用到日常的一言一行中来体现。
5、切实改进作风。全心全意为人民服务，一切为了人民群众的利益，是我们党的根本宗旨，也是我们全部工作的出发点和归宿，共产党员的价值就是体现在为人民服务上，通过学习，我的认识得到了进一步的提高，对个人的名利、地位、荣誉想得更开了，看得更淡了，更加谦虚谨慎了，为群众服务的意识更强了，工作作风更加踏实了。 二、心得体会1、共产党员要树立坚定的理想信念。当代共产党员必须树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，胸怀远大理想，做中国工人阶级的先锋队，做中国人民和中华民族的先锋队，为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
2、共产党员要树立一心一意为人民谋福利的利益观。共产党员要坚持党和人民利益高于一切，坚持个人利益服从党和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，无私奉献。在工作和生活中，除了法律和政策规定范围内的个人物质利益外，不牟取任何私利和特权。要坚持无私奉献的本色，树立为人民服务的信念，关心和帮助其他群众，维护国家和人民的利益。
3、共产党员要成为学习的楷模。信息化时代，终身学习成为人生存的基本要求之一，党员也必须长久不懈地学习马克思主义，学习各种专业知识，不断提高理论水平和知识素养，熟悉和掌握党的路线方针政策，掌握先进的科学技术知识，否则就会落后退步。一个不能坚持学习的党员就不能称之为合格的党员。共产党员要保持先进性，就必须不断加强自身学习，不断提高为人民服务的本领和水平。
4、共产党员要有强烈的创新精神。在当今时代，创新精神已经成为人的重要品质。共产党员必须保持与时俱进的精神状态，积极探索，勇于开拓，不断创新，创造性地开展工作。不断投身新的实践，研究新的问题，总结新的经验，创造一流的工作业绩。
第2篇 2023年试用期新教师师德师风专题教育活动学习工作总结
2023年5月27—28号。__市教育局直属学校部分试用期新教师在__市教师教育院的组织下进行了为期两天的师德专题活动。在本次师德活动中，我收获颇丰，感触很深。
本次师德培训第一天教师教育院组织了学员们爬山，虽然“山高路远”，学员们都能坚持到底，在这两个半小时的路程中，我们都有种感觉，教育教学就像爬山，需要坚持，路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。只有在这样的坚定的理念支持下，我们才能在这条路上走得更高更远。晚上，以各个学科为单位，大家表演了各种节目，载歌载舞好不热闹，可以看出，学员们和自己的学伴们这一年相处的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，学员们来到了我校——师德培训基地：__市特殊教育学校。上午学员们到我校启音部听随堂课，我们小组听了康复1班尤老师的课《我喜欢。。。》和林老师的个训康复课，这些课对普通小学的新教师们来说都是很新奇的，经常看到他们若所有所思的点头倾听。康复1班的同学们都是2-4岁的小朋友，他们有听觉障碍，有些小孩都做手术，装上了昂贵的人工耳膜，经过我校启音部康复老师的训练，他们的语言能力逐渐加强，很多小朋友都能够开口说话了，经过这些有目的性的训练，相信他们以后能回到普通小学学习生活。
下午，首先陈校长介绍了我校，随后我校3位经验丰富的教师分别开展了经验交流。启明部教师王晓慧老师和我们分享了自己和盲孩子们的点点滴滴《平凡的教育，平凡的爱》；谢静静老师和我们分享了我校的亮点之一：《个别化教育计划》；曾丽老师和我们分享了《先讲职责再讲爱》，在交流过程中，我们深刻的感受到曾老师对学生们的爱曾老师为了让学生学会一个动作，于是让学生们踩在自己的手背上来感受动作的要领，非常让人感动，一个普通人一下学会了的动作，那些聋哑孩子们可能需要十倍以上的时间，因为他们用手语交流，无法很好理解教师的语言，手语毕竟相对语言还是缺乏很多的准确性和细腻性。随后，我校三部的一些学生为学员们表演了很多节目：如朗读：《假如给我三天光明》；舞蹈《热情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，这些孩子们表演的非常认真，有热情，他们虽然身体有缺憾，但是他们的意志并不比正常人差，他们身上有很多地方感动着我们。我看到了很多学员们都流泪了。
新教师试用期培训师德专题教育活动过程中，作为一个刚刚从事教育工作的我，对教师师德的认识又加深了一层，对教育教学有了一个更加全面的认识和思考，明白了教师的责任，体会到了教师需要拥有的多种素质，作为一名特教低年级的教师，我们的胸怀要更加宽阔，要能容纳学生的缺点，并用自己的言行举止循循善诱的引导其改正，我们也需要很多的教育智慧，以处理各种突发事件。
既然已经成为了一名特教教师，我们就应该做好一些心理准备，可能我们要为了这些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有时候付出和回报并不是成正比的。但是必须要记住，不能失去一颗美好的有憧憬的心，那么一切都会显得那么的自然而从容。
学生们和教师呆在一起的时间很长，无形中会受到教师的很多影响，所以我们需要很好的约束自己，做学生的良好榜样，常言道：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起，古代有孟母三迁，也足以说明了这点，我们也需要为学生创造这样的良好环境。
第3篇 中小学生____年平安寒假专项活动学习工作总结范文500字
今天下午，学校给我们放映了一个名为《交通安全教育》的节目。观后，我深感震惊。
这个节目通过两位同学之间的抢答竞赛，告诉了我们交通安全常识。这节目中提到的知识我早已熟记在心，可我却不关心这些细节、不遵守这些规定，这让我无地自容……
记得今年寒假，我一个人跑到外面玩。过马路时，那讨厌的红灯亮了起来，挡在我面前，我的腿不觉向马路中间迈去。可脚刚刚落地，
我便像触电般地打了个颤抖。我埋怨自己不争气，连闯红灯都不敢。可是——万一出车祸怎么办呀?不行还是……
进行了几秒钟的思想斗争后，我终于下定决心闯过去。我闭住双眼，大喊着“我不怕”向马路中间跑去。跑到绿化带旁时我的腿早已软瘫无力。我扶着台阶，揉了揉发抖的双腿，继续我的“闯灯旅途”。快到头时，右边驶来一辆车，那车开得飞快，却不按路线行驶，像醉酒大汉似的晕头昏脑的向我驶来。我“初生牛犊不畏虎”，妄想用两条腿跑过四个轮子，信心满满的我与疯狂的汽车擦肩而过——还好，有惊无险!我刚倒在路边，近处便传来一阵急促的刹车声……
听了《交通安全教育》，我深感狼狈，今后我一定对我以前和行为作出悔悟，并好好学习交通安全知识，时刻不忘“安全第一”!
第4篇 综合实践活动学习工作总结范文500字
在这次活动中我们学会了很多，了解了很多关于服饰搭配的知识，让我获益匪浅。在今后的实践中，我也将运用到这些知识，为我的生活添姿加彩。
经过这次研究性学习，我感受到这种活动的重要性。社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地，我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节。我也了解到一个人外在形象是很重要的，他给别人留下的印象，会为你赢得多一份欣赏。我们在学习之余，没有太多的时间，没有花在个人装扮搭配上，那么，我们小组针对这一实际问题来研究这个课题，来为我们的同学提供更多的建议。
我也了解了今年的服饰搭配知识，对我们的学生生活很有用处，所以，我觉得我们应该在以后的研究中多进行这方面的研究。
不同性格的人选择服装时应注意性格与色彩的协调一个人的服装颜色必须与周围环境与气氛相吻合、协调，才能显示其魅力.
我们要使服饰的色彩搭配协调，原则上，就要尽量使得服饰的色彩属于同一色系。这是一种最基本的搭配方法。要是再结合上面介绍的极色、辉光色的灵活搭配运用，就能使你的服饰搭配得心应手，千变万化!
第5篇 党的群众路线教育活动学习工作总结范文
第一篇
自第二批党的群众路线教育活动开展以来，我按照“为民、务实、清廉”的总要求，坚持一切为了人民，一切依靠人民，认真开展学习，积极听取意见。通过本阶段的学习，我本人取得了一定的收获，现将学习情况总结如下：
一、学习内容
（一）集体学习内容
集中学习了《党章》、《___在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《郭庚茂在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《李庆贵同志在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《县委关于在全县党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》；学习了《___在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》、《郭庚茂在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》《___在第十八届中央纪律检查委员会第三次会议上的讲话》、《中共省委关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的决定》等。
（二）个人自学内容
精选了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《____年政府工作报告》、《党的十八届三中全会学习辅导百问》、《论群众路线??重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费??重要论述摘编》等教材，并列为个人自学必学书目。
（三）其它学习内容
参加市委党校教授祝宪伟所作党的群众路线教育实践活动辅导报告《坚持为民务实清廉，做好群众工作》专题讲座；观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等。
二、学习方式
在自学的基础上，创新学习方式，参加主要领导所讲党课、专题讲座，进行参观学习等，把“自学、导学、促学”融入到学习教育实践活动之中。确保学有所得、学有所用。
一是自学。认真学习党员领导干部配发的专题辅导教材，并认真做了3万字的读书笔记。在认真学习的基础上，写出了自己的心得体会。
二是导学。认真自觉的参加领导班子成员所上的党课，并积极带头开展讨论，谈体会、谈心得、谈不足、谈措施。使政治本色不能变的公仆意识，宗旨意识不能忘的为民意识，理想信念不能丢的群众观点得到了进一步的强化。
三是促学。参加每周三、五进行的全体党员干部集中学习活动，做到学有制度、学有记录、学有体会、学有成效。活动开展以来听党课及观看影视教育片2次。
三、学习体会
“理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评”是共产党的三大优良传统，是我们党执政的法宝。通过学习党的群众路线教育实践活动，使我深深地认识到，“密切联系群众”即群众路线是宝中之宝，是我们党的根本路线，是我们党任何时候都不能放弃的传家宝。
坚持全心全意为人民服务是新时期执政党必须坚持的首要原则。在今后的工作中我一定坚持群众路线，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
（一）善用真感情对待群众，真正摆正主人和仆人的位置
人民群众是社会的主人，是创造社会历史的动力。党员干部是人民的公仆，是为人民服务的仆人。但有些党员干部把自己看成是高人一等的“官老爷”，而把群众视为侍奉自己的仆人，这种公仆与主人的错位，拉大了干部同群众的距离，伤害了人民群众的感情。要做到把群众当亲人，就要做到对群众有真感情。把群众当亲人，视群众为“爹娘”，与群众面对面，听最真实的声音，纳最质朴的见解，让心与心贴近。要主动深入群众，放低姿态，把自己和群众放在平等的位置上，朋友式交往，平等式交流，协商式化解，亲人式关心，多说家常话，把话说到群众的心坎上，要主动深入群众，走乡间田埂，体察民情民意，真正帮助群众，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。树立公仆形象，要善于深入群众，放低姿态，把自己和群众放在同样的位置，遇事想着群众，把信访当家访，把群众反映的事当家事，把群众来信当家书，认真处理群众反映的各种矛盾和问题，要做到自己和群众从来就没有什么区别。历史经验告诉我们，只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
（二）工作和生活中要诚心拜群众为师，正确处理好领导和群众的关系
实践是最生动的课堂，群众是最好的老师，基层是最广阔的舞台。“从群众中来，到群众中去”是我们党最基本的领导方法。到群众中去，是去拜师，是去学习，我们不能颠倒了这种“学生”和“先生”的关系。凡事不要自己一锤定音，不要总是跟随领导的指挥棒定政策，脱离群众的作法，很容易违背群众意愿，损害群众利益。人民群众最有智慧，人民群众最有办法，人民群众是最好的老师。工作上有什么困难跟群众一商量，办法可能就会有了。
当前改革进入深水区，发展处于关键期，矛盾处于凸显期，各种新情况、新事物、新问题层出不穷，面临的考验和挑战前所未有，既没有现成的经验可循，更没有退路可走，我们比以往任何时候都更加需要学习。本着缺什么补什么的原则，认真学习现代经济、科技、文化、社会、法律等方面的知识，不断完善知识结构，积极应对知识缺乏症和能力上的不足。要勤于向基层学习，向实践学习，拜群众为师，努力掌握第一手资料，尽快熟悉情况，理清工作思路，增强工作的科学性、可行性、正确性。要正确尊重群众的首创精神，认真总结人民群众在具体实践中创造的好经验、好做法，丰富拓展工作思路和举措，不断提高领导科学发展的水平和能力。
今后，我将更加努力地学习各种知识，不断丰富自己的理论素养，提高自己在实际工作中的水平和能力，不断提高自己服务群众的本领，为建设富裕、文明、美丽的新做出自己的贡献！
第二篇
县党的群众路线教育实践活动动员大会召开以后，3月14日，僧固乡召开了党的群众路线教育实践活动动员会。活动分三个阶段：一是学习教育，听取意见；二是查摆问题，开展批评；三是整改落实，建章立制。回顾前一阶段的学习，很受启发和教育，自己的思想和心灵触动很大。
一、学习内容
（一）集中学习内容
集中学习了《党章》、《___在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《郭庚茂在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《李庆贵同志在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《县委关于在全县党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《___在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》、《郭庚茂在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》、《____年中央城镇化工作会议》、《深入挖掘和阐发中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉》等理论文章。
（二）自学内容
新闻报道及人民网新华网评论员文章，并将《______关于党的群众路线教育实践活动论述摘编学习读本》、《论群众路线??重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动和十八届三中全会学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费??重要论述摘编》等教材作为必学课件。
二、学习方式
单位在学教活动学习中，采取多种形式，有市委党校老师授课、县领导讲党课、班子成员授课、影视教育片、自创动作等。
专业老师授课。通过市委党校老师的讲课，更加清醒认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性，对一些专业知识有了进一步的了解，更加明白了今后一个时期学习、工作努力的方向。
县领导讲党课。李玉翠部长对我党建党以来为什么多次要开展整风学习活动进行认真阐述，对当前开展党的群众路线教育实践活动的总体要求、意见、目的以及活动和当前的工作相结合，进行了部署，还特别要求在学教活动中，发现的“四风”问题要立行立改，并要求建立长效机制。李部长语重心长的讲话，非常适合僧固的实际，使我有了明确的奋斗目标。
班子成员授课。通过学习《中共省委关于认真贯彻党的十八届三中全会精神的决定》，多次阅读原文，查阅相关资料，使我深刻认识全面深化改革的重大意义，进一步坚定支持改革的信心和决心。深刻把握十八届三中全会精神实质，进一步把思想和行动统一到中央决策和部署上来。对贯彻落实十八届三中全会精神，坚决有序推进各项改革，对加强和改善党的领导，坚定不移实现中央改革决策部署，信心百倍、目标明确。经过认真的准备，自身得到了很大提高。
影视教育。收看《周恩来的四个昼夜》影片。三年的自然灾害期间，我们的周总理在百忙中，抽出时间到河北伯延公社调研。当时群众不敢讲真话、实话，周总理与百姓谈心、交朋友。最后，群众向周总理汇报吃大锅饭的真实情况。周总理及时向毛主席汇报，主席指示，可以根据群众的意见，是否保留食堂。收看《焦裕禄》同志影片，焦裕禄到兰考的四百多日夜，为党和人民留下宝贵财富，他的一生不为名、不为利、不怕苦、不怕死、一心为革命，一心为人民，全心全意为人民服务，是我永远学习的榜样。收看榜样影片，使自己心灵得到了进一步净化，使自己的学习更加有了动力，使自己前进的方向有了明确的目标。
自学学习。自学了史来贺同志的先进事迹，就要像史来贺同志那样，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。记得1956年，刘庄遭遇多年罕见的涝灾，小麦发霉生芽，秋作物种不上。群众心里着急想外出谋生。这时，史来贺同志对大家说：“现在是新社会，有共产党领导。请大家放心，只要有党支部在，有我史来贺在，决不让一个人挨饿”，他带领群众改水排涝，抢救庄稼，补种蔬菜，同时搞副业生产，建豆腐坊、粉条坊、织布卖布、烧砖瓦、搞运输等。半年时间，给群众分4次红。当年春节，刘庄家家都吃上了白馍和水饺。还有唐庄镇吴金印同志，帮助群众，不遗余力，西代庄村饲养户李会林想扩大养猪规模，但没有场地，吴金印闻讯，出面与村里协调，帮助解决场地20亩，并办理土地手续，此后又多次帮助解决资金、场地，使其由当初存栏1000多头发展到1万多头，年收入300万元。史来贺同志、吴金印同志所做的都是小事，但都是群众急需的事情，都是站在群众的立场上去考虑的，他们的一生时刻为群众着想，心中时刻装着群众。吃苦在前、享受在后、清正廉洁、无私奉献、艰苦奋斗。身不离劳动，心不离群众，几十年如一日，走人民群众共同富裕的道路、他们是我永远学习的榜样。
三、学习体会
（一）学习和今后工作相结合。学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和动力。党的群众路线教育实践活动的开展非常及时、非常必要、要坚持参加机关集中学习和自学学习，要保证学习时间和学习质量，要带头学习党的路线、方针、政策，带头学习先辈们的先进事迹，带头学习党的群众路线教育实践活动的相关知识。要通过学习和思考，增长见识，积累经验，提高为人民服务的能力。
（二)强化党性修养，坚定正确的党性立场。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善，我们面临的形势依然严峻，严峻的现实警示我们，在新的历史条件下，作为一名党员干部，要深刻认识到“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”的危害，必须有“刮骨疗毒、壮士断腕”的决心，根除“四风”之根，作为一名基层干部，必须始终坚持讲政治，明确政治方向，坚持正确的政治立场，听党的话，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正。
（三）立足当前，干好本职工作。在党的群众路线教育实践活动中，我认为学教活动与当前的工作要结合起来，要从我做起，从现在做起，从小事做起，脚踏实地，扑下身子，时刻以先辈们为榜样，对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，祛除“四风”之害。扎根农村、入村串户，多与群众、干部谈心、交心、学习。要在深学、细照、修德、笃行上下功夫，下苦功夫，加强道德修养、注重道德实践、善于明辨是非、善于决断选择、扎扎实实干事、踏踏实实做人，要时刻自警、自省、自励，从严要求自己，努力做一名合格的基层干部，为僧固乡各项工作贡献自己的力量。
第三篇
自第二批党的群众路线教育活动开展以来，我按照“为民、务实、清廉”的总要求，坚持一切为了人民，一切依靠人民，认真开展学习，积极听取意见。通过本阶段的学习，我本人取得了一定的收获，现将学习情况总结如下：
一、学习内容
（一）集体学习内容
集中学习了《党章》、《___在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《郭庚茂在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《李庆贵同志在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《县委关于在全县党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》；学习了《___在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》、《郭庚茂在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》《___在第十八届中央纪律检查委员会第三次会议上的讲话》、《中共省委关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神的决定》等。
（二）个人自学内容
精选了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《____年政府工作报告》、《党的十八届三中全会学习辅导百问》、《论群众路线??重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费??重要论述摘编》等教材，并列为个人自学必学书目。
（三）其它学习内容
参加市委党校教授祝宪伟所作党的群众路线教育实践活动辅导报告《坚持为民务实清廉，做好群众工作》专题讲座；观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等。
二、学习方式
在自学的基础上，创新学习方式，参加主要领导所讲党课、专题讲座，进行参观学习等，把“自学、导学、促学”融入到学习教育实践活动之中。确保学有所得、学有所用。
一是自学。认真学习党员领导干部配发的专题辅导教材，并认真做了3万字的读书笔记。在认真学习的基础上，写出了自己的心得体会。
二是导学。认真自觉的参加领导班子成员所上的党课，并积极带头开展讨论，谈体会、谈心得、谈不足、谈措施。使政治本色不能变的公仆意识，宗旨意识不能忘的为民意识，理想信念不能丢的群众观点得到了进一步的强化。
三是促学。参加每周三、五进行的全体党员干部集中学习活动，做到学有制度、学有记录、学有体会、学有成效。活动开展以来听党课及观看影视教育片2次。
三、学习体会
“理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评”是共产党的三大优良传统，是我们党执政的法宝。通过学习党的群众路线教育实践活动，使我深深地认识到，“密切联系群众”即群众路线是宝中之宝，是我们党的根本路线，是我们党任何时候都不能放弃的传家宝。
坚持全心全意为人民服务是新时期执政党必须坚持的首要原则。在今后的工作中我一定坚持群众路线，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
（一）善用真感情对待群众，真正摆正主人和仆人的位置
人民群众是社会的主人，是创造社会历史的动力。党员干部是人民的公仆，是为人民服务的仆人。但有些党员干部把自己看成是高人一等的“官老爷”，而把群众视为侍奉自己的仆人，这种公仆与主人的错位，拉大了干部同群众的距离，伤害了人民群众的感情。要做到把群众当亲人，就要做到对群众有真感情。把群众当亲人，视群众为“爹娘”，与群众面对面，听最真实的声音，纳最质朴的见解，让心与心贴近。要主动深入群众，放低姿态，把自己和群众放在平等的位置上，朋友式交往，平等式交流，协商式化解，亲人式关心，多说家常话，把话说到群众的心坎上，要主动深入群众，走乡间田埂，体察民情民意，真正帮助群众，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。树立公仆形象，要善于深入群众，放低姿态，把自己和群众放在同样的位置，遇事想着群众，把信访当家访，把群众反映的事当家事，把群众来信当家书，认真处理群众反映的各种矛盾和问题，要做到自己和群众从来就没有什么区别。历史经验告诉我们，只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
（二）工作和生活中要诚心拜群众为师，正确处理好领导和群众的关系
实践是最生动的课堂，群众是最好的老师，基层是最广阔的舞台。“从群众中来，到群众中去”是我们党最基本的领导方法。到群众中去，是去拜师，是去学习，我们不能颠倒了这种“学生”和“先生”的关系。凡事不要自己一锤定音，不要总是跟随领导的指挥棒定政策，脱离群众的作法，很容易违背群众意愿，损害群众利益。人民群众最有智慧，人民群众最有办法，人民群众是最好的老师。工作上有什么困难跟群众一商量，办法可能就会有了。
当前改革进入深水区，发展处于关键期，矛盾处于凸显期，各种新情况、新事物、新问题层出不穷，面临的考验和挑战前所未有，既没有现成的经验可循，更没有退路可走，我们比以往任何时候都更加需要学习。本着缺什么补什么的原则，认真学习现代经济、科技、文化、社会、法律等方面的知识，不断完善知识结构，积极应对知识缺乏症和能力上的不足。要勤于向基层学习，向实践学习，拜群众为师，努力掌握第一手资料，尽快熟悉情况，理清工作思路，增强工作的科学性、可行性、正确性。要正确尊重群众的首创精神，认真总结人民群众在具体实践中创造的好经验、好做法，丰富拓展工作思路和举措，不断提高领导科学发展的水平和能力。
今后，我将更加努力地学习各种知识，不断丰富自己的理论素养，提高自己在实际工作中的水平和能力，不断提高自己服务群众的本领，为建设富裕、文明、美丽的新僧固做出自己的贡献！
第四篇
自我乡开展党的群众路线教育实践活动以来，我按照乡党委统一部署，结合自身工作实际，认真做好教育实践活动，积极参加集体学习和自学，现将学习情况总结如下：
一、学习内容
（一）集中学习内容
按照我乡制定的党的群众路线教育实践活动学习方案要求，我积极参加每周一、三、五下午的集体学习。认真学习了《党章》、《___在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《郭庚茂在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话》、《李庆贵同志在全市党员中深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《县委关于在全县党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》；学习了《___在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》、《郭庚茂在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话》等。通过学习，进一步加强了对中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神、______及省委、市委主要领导一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统等内容的理解。
（二）自学内容
工作之余，我利用一切闲暇时间，自觉主动加强自学，认真学习了《______关于党的群众路线教育实践活动论述摘编学习读本》、《论群众路线??重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动和十八届三中全会学习文件选编》、《僧固乡党的群众路线教育实践活动学习手册》等教材，认真做好学习笔记，撰写心得体会。通过学习，为我下一步查摆问题打下了思想基础。
（三）观看电影
通过观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》，让我重温了老一辈革命家鞠躬尽瘁、死而后已的公仆情怀，更加牢固树立了为民务实清廉、全心全意为人民服务的理想信念。
（四）听党课
认真听取了市委党校祝宪伟教授的《坚持为民务实清廉，做好群众工作》专题党课，比较全面地了解了党的群众路线教育实践活动的重要性及面临的挑战和机遇，更加坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，做群众的贴心人、主心骨，切切实实为群众办实事、办好事、解难题。
二、学习体会
一是坚定理想信念。对照周恩来、焦裕禄等先进先辈，让自己真正从思想根源上认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性，以高度统一的思想、高度自觉的行动，自觉坚定、身体力行地践行好党的群众路坚定理想信念是一切工作的行动先导、力量源泉和政治保证。学习一系列领导讲话精神，给我的精神上补了一次钙、理论上充了一次电，从而进一步坚定理想信念，保持思想上政治上的团结统一；进一步增强发展信心、把改革开放的伟大事业继续不断推向前进。
二是践行群众路线。通过学习，我认识到，作为一个分管农业工作的乡镇领导干部，我们践行群众路线的落脚点就是要脚踏实地，统一思想，扎根农村，服务农民。三农工作是我们工作的重中之重，我们要积极坚持履行《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中有关深化农村改革作出的重要决定。农民工作无小事，在工作中，我要学习弘扬焦裕禄精神，努力在基层平凡的岗位上，做出自己应该履行的工作，积极解决好“依靠谁、为了谁、我是谁”的问题，真心实意为群众解难题、谋实事。
三是创新工作思路。作为乡镇农业工作的主管副职要实现三农事业科学发展，关键是要提高服务水平。通过党的群众路线教育实践活动的学习，创新思路，把开展教育实践活动与农业工作结合起来，在学习中领会，在工作中践行。自觉增强做好农业工作的责任感和使命感，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，为民多办实事、办好事。突出“为民务实清廉”为主题，以贯彻落实中央八项规定为突破口，聚集“四风”等方面的深刻内涵，深刻领会把贯彻到活动始终的总要求。
四是提高精神状态。开展党的群众教育实践活动，就要以饱满的热情，高昂的精神状态投入到教育实践活动中去，目的就是要以作风建设的新成效开创改革发展的新局面。作为乡镇农业主管副职我会每日三省吾身，促反思，促发展，以更加饱满的激情和更加优化的效能投入到时“五个新”的创建之中。
第6篇 ____年党员两会活动学习工作总结范文
在____年全国两会政府工作报告中，总理对今年政府主要工作提出4方面建议，民生问题所占篇幅长、着墨多。四个方面建议位于报告的第三部分，以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平所占篇幅最长，约2000字。
坚持把人民利益放在第一位，着力保障和改善民生。我们把就业作为保障和改善民生的头等大事，实施积极的就业政策。全面推进社会保障体系建设，建立新型农村。政府工作报告显示，中国将不再强调不惜一切代价实现经济增长，而是转而强调实现社会福利保障;这也体现了中国新一届领导班子的工作重点。
报告还特别强调减少能源消耗，着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。要顺应人民群众对美好生活环境的期待，大力加强生态文明建设和环境保护。生态环境关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。
____年是我国全面建成小康社会的一个新起点，是贯彻落实党的十八大精神开局之年。今年的两会是承前启后的大会，新一届政府按照十八大确定的经济社会发展的框架，制定了____年中国经济社会发展的具体路线图。
坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民。因此，学习贯彻党的十八大精神，我们必须紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系自己工作实际，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民的信任与重托，转化为学习贯彻十八大精神的具体行动，不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。
90多年来，我们党的一切奋斗和工作，都是为了更好地造福人民。
一是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;二是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;三是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事从根本上改变了中华民族的前途命运，不可逆转地结束了我国半殖民地半封建社会的悲惨命运，不可逆转地开启了中华复兴的历史进军。其政治影响和社会意义，在人类发展都是十分罕见的。同时我们也要清醒地看到，当前我国正身处改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期。我党正面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验，党内存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。
我们党的优势是联系群众，危险是脱离群众。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们肩负的重大历史任务。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。
这两项制度扎根中国大地，是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。会议的召开和运作过程，同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是，我们的治国理念和政治模式因为会议而得到更加广泛的理解和认可，这是一个很大的成就。作为国家的一员，我们更应该吸收学习老一辈革命党人的优良传统，吃苦在前、享受在后，自觉自愿为身边需要帮助的人民群众做出奉献。
只有这样，才能树立新时代年轻党员的良好精神风貌，为党注入新的活力与斗志，使人民发自内心拥护党的领导。希望通过自己的一言一行，鼓励百姓、教育百姓、融入百姓，从而为我国特色社会主义建设添砖增瓦!
第7篇 校外实践活动学习工作总结范文报告格式
本学期，校外实践努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，校外实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。
一、加大了社会实践的力度
少先队大队部组织队员，定期活跃在社区的角角落落，全方位地开展活动，充分挖掘德育教育资源，根据学校实际和学生认识水平，结合“爱心奉献社会”活动，组织学生走进校外实践基地——孤寡老人家中，通过实地实践、义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、关心他人的思想感情。
举行了“爱心献孤老”评比，奖励那些有爱心、乐奉献的少先队员们，激励队员们关心社会弱势群体的深化。
二、针对学生的实际开展活动
以培养队员们的环保意识为宗旨，教育他们从身边的小事做起，充分利用午间休息带他们到校外实践基地进行卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。
对于纪律差的学生，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行参观，感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识的同时，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性。
在“爱心超市”中，少先队员们能主动捐钱、捐物，慰问孤寡老人，通过慰问活动，队员们的受益是很大的，对于生活、生命都有了新的认识，奶奶一句句的感谢,勉励话语, 激励着队员们更加懂得关爱、温暖孤寡老人。只要人人都献出一点爱心，让爱的火花照亮这和谐社会，会更加完美……
各中队能深入到社区(乡卫生院、乡政府、街道)进行卫生清理，帮助做力所能及的事情，充分地展现了大八浪中心校学子们团结向上、乐于奉献的良好精神风貌。
本学期的校外实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第8篇 ____年党员两会教育活动学习工作总结范文
全国政协共收到提案5210件。根据《政协全国委员会提案工作条例》，经审查，立案4156件;对过于宏观、短期内难以落实或学术研讨性等提案，作为“意见和建议”送有关部门参考920件;对内容相同且符合立案标准的作并案处理的110件;对建议滞后或推介相关产品、项目等提案，作撤案处理的24件。在立案提案中，集体提案402件，占立案提案总数的9.67%。
在立案提案中，经济建设方面的占34.72%;政治建设方面的占11.67%;文化建设方面的占7.99%;社会建设方面的占35.49%;生态文明建设方面的占10.13%。本次会议，委员通过提案履职建言积极性高，共有1945名委员提出提案，占委员总数的88.41%。其中，以第一提案人名义提出提案的委员1526名，参与联名提案的委员419名。
据介绍，总体看，本次政协会议提案数量略有下降，质量有所提升，选题准、调研深、情况明、分析透、建议实的提案明显增多，例如就深入推进“三去一降一补”、深化重要领域和关键环节改革、促进农业稳定发展和农民持续增收、生态环境保护和污染治理、保障和改善民生等提出意见和建议。
另外，本次政协会议还提交了一批监督性提案，例如有关脱贫攻坚、营改增执行情况等内容。
十二届全国人大五次会议主要内容
十二届全国人大五次会议自3月5日开幕以来，已经进行了10天，期间，人大代表们除了审议政府工作报告等六个报告，还审议了民法总则草案和三个有关十三届全国人大代表选举的议案。
据十二届全国人大五次会议秘书处的消息，本次大会期间，大会秘书处议案组共收到代表团、代表联名提出的议案514件，收到代表建议8360件。
代表议案内容主要涉及深化国家监察体制改革、围绕构建发展新体制完善法律制度、发展社会主义民主政治、发展文化事业和文化产业、切实保障和改善民生、促进生态文明建设等方面。
今年是中国全面深化改革向纵深推进的关键一年，是实施“十三五”规划的重要一年，也是中国共产党第十九次全国代表大会召开的年份。在这个重要历史节点召开的全国两会举世瞩目。
第9篇 综合实践活动学习工作总结范文2000字
20__年12月17日，州教科所举办的“综合实践活动课程学习”在吉首市第二小学举行。我有幸参加了学习。通过学习和观摩，提升了我们的课程意识，深化了综合实践活动的课程理解和价值认同。作为一种基本的课程形态，综合实践活动课程超越了具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，它不是一门学科课程，而是有着不同于学科课程的规定性的课程，是一门综合性、经验性、实践性课程，是体现三级课程管理制度的课程，也就是说综合实践活动是一门国家规定、地方管理、校本开发与实施的必修课程。综合实践活动课程对丰富学生经验，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展创新精神、实践能力，以及良好的个性品质，都具有重要意义。因此，我们说综合实践活动课程是新课程中的一个亮点，它集中反映了新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念。
(一)综合实践活动的性质
在新的基础教育课程体系中，作为一种综合性的实践课程，综合实践活动具有独特的功能与价值。与其他课程相比，综合实践活动更强调：
实践性。综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“调查”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、“服务”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
开放性。综合实践活动超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，其课程目标和内容具有开放性。
自主性。综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。
生成性。综合实践活动注重发挥在活动过程中自主建构和动态生成的作用，处理好课程的预设性与生成性之间的关系。
(二)综合实践活动的基本理念
1、突出学生主体地位，引导学生主动发展
综合实践活动的课程性质要求突出学生的主体地位和主体作用。综合实践活动课程的实施离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动。突出学生主体，意味着把学生作为课程的主体，一切从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和需要，意味着发挥学生在活动过程中的主动性和积极性。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间
综合实践活动的开发与实施要面向学生完整的生活领域，密切联系现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
3、注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力
注重实践，是综合实践活动课程的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。
(三)综合实践活动的课程目标
与其他类型的课程一样，综合实践活动的课程目标也涉及知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等维度。但与其他类型课程的目标相比较，综合实践活动课程更强调过程与方法、情感态度与价值观等维度的目标，引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，引导学生在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感以及学生良好的个性品质。
(四)综合实践活动的内容范围
综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。
(五)综合实践活动内容的选择与开发
综合实践活动的内容选择、开发及实施应围绕基本内容领域来展开，注重整合班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康活动、环境教育、反毒品教育等内容，构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。综合实践活动的具体内容是学生活动主题，因而具体内容应由学校根据学生需要来确定。
1.要尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长。综合实践活动的内容不是教师或课程编制者预先具体设计的，而是学生自己提出的感兴趣的问题或主题。综合实践活动实施的准备阶段、开展的过程、总结与交流等环节都应该尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需要。
2.要体现学校和社区的特色。学校不仅是综合实践活动课程的开发者和实施者，也是综合实践活动课程实施的重要基地。每所学校所处的地理环境不同、社区背景各异，学校发展的理念和学校传统不尽相同，因地制宜，关注学生发展的需要是学校确定综合实践活动具体内容的基本要求。
3.要从学生生活中提出问题并确定具体活动内容。综合实践活动是面向学生生活领域的课程，其课程内容不应来源于书本，而应来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的问题。
4.要避免综合实践活动课程内容学科化倾向。不要将综合实践活动变成学科拓展活动;不要以学科教学方式实施综合实践活动课程。如，在教室“教”综合实践活动课程的现象普遍存在;不要课程内容教材化，教师对“预设性教材”的依赖性太强，有许多教师与学生围绕 “资源包”在教室里“讲”或“教”综合实践活动课程。
让我们共同努力，使综合实践活动课程成为新课改“牵一发而动全身”的核心课程，成为孩子们发展提高的魅力课程。
