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第1篇 学校培育和践行社会主义核心价值观主题活动工作总结
学校践行社会主义核心价值观总结
开展“培育和践行社会主义核心价值观”
主题活动总结
——崆峒区红旗街小学
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下：
一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
1.通过led屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心。
2.通过教师网络进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
3.校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向小学生宣传，思想汇报专题让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观
1.我校召开校领导班子会议，制定了《红旗街小学区培育
和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和教导主任为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2.结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
3.我校对教师实行师德师风制度，在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生以开展活动为载体，组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。酷猫写作范文网倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1.利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，坚持用中华民族的光辉历史、模范人物教育青少年，激励青少年；坚持用改革开放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用课间操、班（团）会、升降国旗、各种集会、校内外活动、重要节日及纪念日等有计划、有针对性地开展教育活动。收集、下发了大量社会主义核心价值观宣传画，并制作部分宣传展板，张贴在学生的必经之路上，让学生适时地接受教育。
2.将学校日常活动与社会主义核心价值观教育活动先结合
①充分利用周一、周五升降国旗仪式，采用国旗下演讲等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
②通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题讲座，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
范文写作③通过校园广播、黑板报、电子屏、标语、宣传画、宣传展板、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园传媒的育人功能。
④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
⑤围绕社会主义核心价值观召开主题班、团、队会活动，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使社会主义核心价值观“24字”内容的教育入眼、入耳、入脑、入口、入
心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
⑥围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。
⑦组织开展社会实践活动。
⑧开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、文艺演出等活动。
3.开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动
利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明儿童”的主题班、团、队会活动等，通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
4.以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动
组织各学校将社会主义核心价值体系融入到各种节日、宣传日、纪念日系列活动中，如利用“清明节”开展缅怀先烈活动，“五一节”开展劳动体验活动，“5.12”开展抗震演练，“六一”开展校园文化艺术节，母亲节、父亲节开展感恩教育活动等，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；十月国庆节开展以“乘着歌声的翅膀”为主题的歌咏比赛活动，各班有针对性地选择出
颂党、爱国的革命歌曲，从精神上熏陶了学生。5、组织实施学雷锋系列活动 通过组织学生看《身边的雷锋》电视视频活动，使得同学们认识到学习雷锋就是要学习他自强、自立的优秀品格，学习他模范遵守纪律意识，学习他锲而不舍毫不松懈的拼搏精神，达到了良好的教育效果。
通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，范文top100开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
崆峒区红旗街小学
2023年10月9日
第2篇 小学践行社会主义核心价值观活动总结
为积极响应党中央的号召，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。活动开展得有声有色，收效甚好，并在前期工作中被评为新余市社会主义核心价值观工作优秀学校，现总结如下：
一、领导重视，措施得力。
为践行社会主义核心价值观，搞好主题教育活动，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了相关活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1、每周开展周一 “核心价值观记心中”主题活动。学校所有师生高唱《社会主义核心价值观歌》，鼓励队员们熟记熟背社会主义核心价值观24字内容。在“国旗下的讲话”时间，各班设立一周的主题，和学生真诚交流，让学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、各班级每月出一期以“践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报或手抄报，板报主题鲜明。在黑板报的固有设立“班级好人”板块，鼓励学生争做三好学生，并做到每月优中选优，上报市精神文明办，登上市级网站的“好人榜”。
3、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来，我校成立“文明小卫士”检查监督小组，公布“最美少年”，引领学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，要求队员们从小向榜样学习，争当“最美少年”，从身边做起，从小事做起，用自己的一言一行践行社会主义核心价值观，让核心价值观的种子在学生心中生根发芽。
4、自3月启动志愿者活动以来，我校青年教师、学生团体积极响应活动号召，纷纷立足践行雷锋精神、参与志愿服务、传播志愿服务文化及理念，并结合自身特色，开展了一系列主题鲜明、形式新颖、内容丰富的活动。学生志愿者积极行动起来，开展了社区卫生服务、“美丽县城我的家”小广告清理、牵手好习惯宣传、雷锋事迹宣讲会等一系列服务实践及学习宣传活动。教师青年志愿者则把服务重点立足于关注师生出行安全，以护队活动为牵动，号召大家以实际行动发扬雷锋精神。
5、分宜法庭与分宜二小联合开展“法庭开放日”活动。学生在老师的带领下来到分宜法庭，零距离了解法庭工作，现场聆听真实案件审判，观看法制宣传片，学生们还在法庭里进行了一次别开生面的模拟审判，并请法制副校长来学校开展有关学生法制讲座，让学生身临其境地感受到了法庭的庄严，了解了法院庭审过程，体会到了法律的神圣，同时也增加了法律知识。
6、以安全教育促学校健康发展。积极开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、防震、流行病预防、防邪教、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，每学期开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识。制定安全演练指南、安全演练方案，明确应急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识。
7、开展以“中国梦”为主题的教师、学生演讲、朗诵比赛，通过活动引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。
8、开展“戏剧进校园”活动，让学生接收传统文化的熏陶，拓展课外知识，丰富自己的视野。
9、在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,我校开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,学校利用电子屏、黑板报等阵地，进行图片和文字宣传，浅显易懂的内容让学生了解有关历史；利用国旗下讲话时机，由学生、老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意；利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染；利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操；举办大型书法展、树叶剪贴画展、手抄报展，营造浓厚纪念氛围。
10、学校加大力度组织教师学习，提高教师教学能力。在假期开展优秀班主任交流活动，以老带新，相互交流，彼此学习班主任带班经验，促进教师带班水平；暑假组织全体教师参加师德师风培训，班主任工作培训，在浓厚的学习氛围中不断地学习进步，提高教师工作水平；组织全校教师自纠自查，杜绝不正之风，加强监督，有效抵制教师有偿家教的不良现象。
11、举办了“经典浸润人生，书香伴我成长”为主题的首届诵读节活动。各班从不同类别的经典篇目中改编，以琴箫合奏等形式，或歌咏四季，或托物言志，或表达思乡之情，或抒发爱国豪情，或歌颂友情，或赞美田园风光。诵读的曲目有《春晓》、《读唐诗》、节目各具特色，别有新意，特别是四（9）班的配乐朗诵《少年中国说》气势磅礴，达到了良好的艺术表演效果。中华经典的精神之光必将照亮每一位莘莘学子的心灵，激励他们奋发图强，圆梦中华！这项活动分别在省、市、县党报，市、县两级电视台予以报道，特别是在官方微信“分宜发布”报道后反响极大，信息阅读量达4000余人次，转发达200次。
三、总结现在，展望未来
通过一系列的活动，学校全体师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的教学工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校教学工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
第3篇 “践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结范文
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。___多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动，动员各个团支部组织举办主题团日活动，提高大学生们对社会主义核心价值观的了解，将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来，进而达到宣传和学习的目的。
10月初，我院基层团支部经过详细策划，各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中，我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动，结合“颂扬红烛精神”主题，感恩老师敬业精神，宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵，内容丰富、形式创新。首先，团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和ppt。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后，同学们进行了激烈的讨论，发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后，以“颂扬红烛精神，践行社会主义价值观”为主题，团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后，团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中，同学们纷纷觉得收获颇多，对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟，对核心主义价值观的一次深入的学习与交流。
我院此次组织举办团日活动，以多样化的形式，以及跟同学们深入的交流加强了社会主义核心价值观的教育实践意义，让同学们对党的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德，也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
第4篇 学院积极践行社会主义核心价值观系列活动总结
为深入学习贯彻______系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导全院大学生以奋发有为的精神风貌和优异成绩迎接党的十九大胜利召开，苏州科技大学公管学院决定在全院继续开展以“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”主题的社会主义核心价值观宣传教育活动月。让在校大学生在潜移默化中深刻理解和领会社会主义核心价值观的内涵和外延，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况总结如下：
一强化组织领导，落实工作责任
围绕“社会主义核心价值观”为活动主题，以___新时代中国特色社会主义思想为指导，积极推进党的先进性建设，以党建促团建，不断提高院学工工作水平。苏州科技大学公管学院党委积极召开专题会议，研究制定了《教育与公共管理学院践行社会主义核心价值观教育活动新方案》，成立了践行社会主义核心价值观领导小组，形成了党委副书记亲自抓，辅导员具体抓的工作格局，确保践行社会主义核心价值观活动开展落到实处。
二加大宣传力度，营造良好氛围
一方面要充分利用学院中控平台、网站等媒体构建全方位、立体化、多维度的宣传平台。另一方面发挥微信、微博等新兴媒体平台的作用，讲好学生故事。此外应充分利用学校橱窗、宣传栏、手段，使社会主义核心价值观的内容处处可见。
二是通过辩论、演讲、座谈、讨论等形式，组织广大师生积极参加到活动中来，深化对社会主义核心价值观的理解；也可通过征文、学术沙龙等形式，使广大师生投入到理论研究中来，进一步澄清一些模糊认识；另外还可以开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的活动，如诚信考试、升挂国旗等，使社会主义核心价值观深入人心。
三筑牢思想根基，永葆政治本色
苏州科技大学公管学院把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台，丰富学习教育内容，创新培训形式，引导全院大学生筑牢全心全意为人民服务的思想根基，确保做一名合格的当代青年大学生队伍建设的正确方向。
加强理论学习，注重思想引领。______指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。学院党委坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学及日常生活全过程，实现全程育人、全方位育人。公管学院2023级全体同学认真落实“两学一做”要求，充分利用课堂、晚点名等契机，集体加强思想提升和理论学习。各班团支部定期开展组织生活，开展了包括“两学一做”、“社会主义价值观宣传月”、“中国梦”在内的一系列活动。以党建带动团建，全体团员先后学习了《关于新形势下推进从严治团的规定》、《中国共青团基层‘三会两制一课’实施细则》等重要文件和讲话。极大地提升了党员和团员队伍的理论水平，增强了理论素养。
10月1日至10月30日，公管学院2023级本科生团员利用晚自习时间认真学习了______在党的十九大上所做的报告，这对于大家又是一次新的理论提升的机会。报告不仅为国家今后的发展确定了目标，也为同学们未来的发展勾画出美好的愿景。
坚持学做结合，长效推进落实。开展学习教育，必须坚持学做结合，做到学而信、学而用、学而行。“十九大”召开前夕，全年级开展了“讲述青年故事，争做合格团员”的主题新生团课活动，在团课开展的同时，要求全体团员上交学习心得报告，并且认真评选所上交的学习报告，优秀的文章在学院微信公众平台上得以推广，以达到以点带面，推动全面学习的效果。
2023级本科生基层团支部按照学院团委的统一部署，认真组织“一学一做”支部风采展示活动知识竞答，并组织开展青共校考试报名活动，其中部分团员取得优异成绩。通过知识竞答，巩固了团员原有理论基础，提升了党的理论素养，从而更加坚定了投身到为人民服务中去的意志和决心。
人力资源管理、劳动与社会保障等团支部也先后开展了“重温十九大”为主题的团日活动，通过这些团日活动，同学们更加深刻地体会到党的理念和追求，对国家和共产党有更多的期待和希望，牢牢树立了为国家教育事业奋斗的坚定信念。
凝练升华感悟，化为前行动力。深刻理解理解______系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，做到从原著原文中悟原理，在学习讲话精神中找方向，寻方法，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，筑牢“党性之魂”，在“学”和“做”总结经验找方法，转化成前进动力。同学们在平时的理论学习和实践活动中不断思索，通过个人学习与集体分享相结合的方式，提升党性修养，争做先进模范。
四多措并举，建构践行路径
价值引领，典型塑造。典型塑造是开展大学生思想政治教育的有效途径。通过鲜活的榜样人物和典型事例可以帮助师生置身具体的情境之中，产生强烈的道德共鸣与价值认同。我院在各专业班级推选出一名身边的模范共产党员和两名优秀共青团员，旨在以先进模范精神诠释核心价值观，以先进事迹弘扬核心价值观，发挥自身主观能动性，立德树人，以他们的先进典型来激励、示范和引领我院学生践行社会主义核心价值观，切实增强我院学生的认同感、归属感、荣誉感，在院微信平台推出“微榜样院标兵”，发挥典型示范作用，对全院学生进行思想教育，推动我院党建工作和思想政治教育工作再上新台阶。
传承经典名著，弘扬优秀传统文化。社会主义核心价值观集中体现了中国优秀传统文化、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神。要把社会主义核心价值观的培育与弘扬和继承中华优秀传统文化有机结合起来。要把社会主义核心价值观的培育与校训教育有机结合起来。以马克思主义学院为平台，以青马协会为依托，学院思想政治教育专业全体同学完善网络学习平台，以班级为单位，重读马克思主义经典原著，将理论与实际相结合，每周推选优秀博文在院青马协会微信公众号推送。
党员红飘带行动。作为学生党员，必须身体力行，用实际行动作表率、立标杆，成为全院学生的榜样。对于培育和践行社会主义核心价值观而言，学生党员发挥着重要的示范带动作用。学生党员、学生干部是学生中的骨干和中坚力量，也是学校开展大学生思想政治工作的核心要素，需要他们带动广大学生践行社会主义核心价值观。高年级各专业支部党员到大一相关班级专业宣讲党的理论知识和入党流程，积极从优秀团员中发掘党的后备军。
以学生为本教育理念，打造“实践育人共同体”。在高校，应做到教书育人、管理育人、服务育人，充分有效地整合、优化校内外的各种有效资源，加强资源整合，形成教育合力。学院积极构建实践育人平台，全方位，多层次的实践育人。人力资源管理专业学生在学院学工教师的带领下，多次走进企业观摩学习，走进人力资源公司与人事经理面对面交流，增进了对企业的了解，对人事的领会，形成学校、社会的合力，营造有利于社会主义核心价值体系教育的良性社会环境。
社会协同，建立实践教育基地。培育和践行社会主义核心价值观需要学校、社会互补互助，建立与社会的联动机制。我院与苏州革命博物馆和苏州博物馆建立实践教育基地，精心打造教学点。着眼社会主义核心价值观24个字12个词，依托该博物馆资源资源，聘请市委党史办专家，深入挖掘传统文化精髓，定期举办现场教学讲座，精准对应社会主义核心价值观内容。将传承好家风家训纳入教学体系，深度总结提炼。开展礼节礼仪教育，使礼节礼仪成为培育社会主义核心价值观的重要方式。此外，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等节日，以及党史国史重大事件、重要人物纪念日等，举办庄重庄严、内涵丰富的大学生开展志愿服务和校馆联谊活动，把社会主义核心价值体系建设同新形势新任务结合起来、同大学生的日常生活联系起来,常抓不懈、久久为功,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
