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第1篇 晨报社区学习实践科学发展观活动总结
一、基本情况
二、做法、特点和经验
社区在开展学习实践活动中，严格按照辽河街道学习实践科学发展观领导小组工作安排和要求，做到“高标准完成规定动作，努力创新自选动作，联系实际推进社区工作”，主要做法如下：
（一）领导重视，精心组织，保证实践活动顺利开展。自街道召开动员大会后，我社区党委立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全体社区党员会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。
（二）加强学习，提高认识。社区将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，社区领导小组要求社区班子成员、全体党员，采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。加深对科学发展观的认识，我们举行了二次辅导课， 11月11日，社区还在党员中开展了学习实践科学发展观知识及赛。通过学习和特色活动，全体党员干部更加深入思考研讨了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。使社区全体党员、社区工作者加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。
（三）将学习贯穿于活动的始终。采取全体党员集中学习、党支部学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全体社区工作者，广泛动员，让更多的居民群众参与到活动当中，使活动人人皆知。
（四）将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出社区工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将社区工作与科学发展紧密结合，邀请相关单位、服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量社区是否将科学发展观落到实处的标准；
（五）加强宣传，营造舆论氛围。社区把开展学习实践活动宣传工作作为一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。共悬挂宣传条幅三条，发放学习科学发展观资料近300余份，使党员能够认真学习，保证了学习时间和质量。
三、取得的成效
通过开展深入学习实践科学发展观活动，对社区各项工作的开展起到了积极的促进作用，学习活动取得了比较明显的成效：
（一）统一了思想认识。一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多为群众办好事、办实事；另一种是从整体和全社区的高度来审视工作、谋划发展，主动服务群众，着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，分工不分家，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。
