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第1篇 如何培训企业体系建立与运行的总结
随着企业的快速发展，对人力资源开发和培养的要求越来越高，当现有的培训管理模式难以满足人才培养要求时，就需要建立科学的培训管理体系。本周，我们对培训体系建设的相关话题进行了分享讨论，现将知识要点整理如下：
周一：没有培训体系就不能培训？
在培训业内，培训体系是老生常谈的话题。关于培训体系的适用性，大部分的签到朋友认为，并不是所有企业都适合建立培训体系。会员“jackson.song” 认为，现在企业都在做培训体系，很大程度上可以解决企业在发展中遇到的问题，减少员工的产出周期。但并非所有的企业都适合做体系，以下几种情况需要注意：1、企业刚刚起步时：对各个岗位的需求还不是非常明确，甚至对于人员的职责还没有固化，这个时候谈培训体系除了浪费时间人力物力基本上得不到很好的结果。2、培训部门建立或者刚建立时：如果企业没有培训部门，或者刚刚起步，所有的资源匮乏甚至公司对培训的认知还不清楚的情况下，这个时候谈体系，除了让负责培训的人身心俱疲之外，很难有成效。
会员“湿吻菊花”认为企业有必要建立培训体系。如果没有培训体系，只做需求调研、培训实施及后期跟踪（柯氏四级评估可能只做到1~2级）的话，培训很容易做成“赔训”。培训体系的建立意味着培训工作与企业战略或发展的“适当结合”。他认为无论公司大小，哪怕小公司只有一个人在做培训，也要拿出一套简版的方案做参考。
周二：新任培训经理，如何搭建培训体系？
面对案例中一穷二白的情况下，如何搭建培训体系？很多朋友都分享了自己的经验和想法。会员“grace-hr”说培训体系搭建是一个系统且长期的工作，快速的步骤就是：1、先让内部提名、报名内训师；小张尽快完善内训师选拔标准和考核机制，便于报名上来的内训师甄选；2、查看企业历来外出、内部培训记录及档案；尽快找出培训工作存在的漏洞和需要解决的问题并寻找、制定相应的策略；3、组织内部管理人员做培训需求调査，并和老板、hrd说明白想法和思路，取得他们的配合和支持；4、诊断企业内部绩效管理问题及绩效辅导情况，制定以绩效辅导、提升为目的短期培训计划；5、争取取得人力资源部门以及各部门经理的信任，便于后期工作开展和推动。
会员“beiduyou” 认为搭建体系不是一朝一夕之事。首先，要有一个培训管理体系做为支持。这个体系包含：1、培训管理制度--相信有了公司高层的支持，小张很快能完成。2、培训讲师职责管理--需要小张在实际摸索中建立，不建议太早做。其次要有课程体系，而课程体系又必须与企业的特色相关。考虑到小张的.跨行，这需要从无做起，所以建议从新人培训做起，开始以自己授课为主，在了解企业的真实情况后，一步一步往上搭。最后是培训实施体系。这个体系是一个动态的过程，是为了保证在企业培训管理制度下，通过培训活动的有效组织、跟踪评估等，体现培训价值的一整套流程，建议小张以单一的培训项目入手，将这个实施体系做出来。
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周三：如何推动初建期的培训体系？
对于刚具备雏型的培训体系，培训部门应该采取措施推动它的运行，就此大家分享了一些比较好用的技巧。会员“旷怡v5”分享了他在制造型台企的经验。首先，培训管理者的强势推动要先获得高层的支持；再来，要确实认清自己在培训上能够帮各部门解决什么样的实际问题，而不是自己想弄什么就强推什么，培训的时间跟各部门的工作时间如何协调，若中层主管反感，也是一大障碍；第三，如果不幸通过了没有多少预算的培训方案，就容易变成“不作死就不会死”。特别是在建立初期，你的预算不单单只是培训一项，要充分考虑跨部门的补偿、学员及其主管的激励，如果没有明确的培训后对其他部门业绩提升的数据，最好先从小范围内试运行。
会员“飘01号”经历过两家公司建培训体系，不同的是一家建立了销售培训体系；另外一家建立了全盘培训体系。建销售培训体系的最后成功了，建全盘培训体系的最后失败了。先来看成功的经验：1、销售老板重视，从上至下要求；2、企业学习分享氛围浓厚；3、培训结果和个人晋升加薪挂钩。再来看全盘培训体系失败的经验：1、不能说老板不重视，否则一年600w费用不会批，但老板仅限于批费用而不理会后续项目落地，导致落地难度极大；2、企业毫无分享氛围，好东西藏着掖着，经验无法复制和传承；3、培训结果和个人晋升加薪无关，全凭自觉。
周四：内训师建设工作在企业不同发展阶段的思考
会员“恋上慈悲”所在的企业属于零售业。现在企业对外处于“上市排队阶段”、对内属于“快速连锁发展阶段。”目前而言，其公司的内训师建设的目的，主要有三点：
1、提高扩大内训师队伍，调整内训师结构。2、内训师标准化课程的复制。3、内训师自我提升。 确定好这些目标之后、开展工作的过程不一定是“条条大路通罗马”。
会员“水木东风88” 所在企业属于it行业，企业处于攻坚阶段。其内训师建设的工作思路和步骤如下： 1、组织支持：首先，内训师建设之前先要先和hr总监有充分沟通，进而一起征得总经理、董事长的认可，如果是支持那更好；其次，带着高层的支持，和各系统、部门的总监、经理进行沟通，收集建议，同时贯彻“管理即培训”的概念；2、制度支持；3、资源支持：发布通知动员报名→ 选拔（试讲、摸底）→培训（ttt，结合内训师可能要讲授的培训项目，如新品培训、技术培训等）→ 演练（擅长的、并运用ttt培训技能）→ 授课→ 考核→ 讲师and课程认证→ 激励退出机制→ 下一轮，可引入导师制，资深讲师做导师。在此过程中，必须把握的核心关键点：高层支持。
周五：判断培训体系是否有效的标准？
培训工作最忌讳形式主义，培训要落地，有效的培训体系也要落地，良好运行，开花结果。任何一家企业都不需要华而不实的培训体系。会员“云在天上”认为自己公司目前的培训体系不算有效，她认为有效的培训体系应该包含以下特征：1、课程体系能有效帮助员工提升能力或知识；讲师能把课程内容讲解/传授到位。2、有一套培训管理制度且能被执行。3、有针对不同类课程的培训效果评估方式。4、有针对不同类课程的培训转化跟踪机制。对照下来，每一点都有涉及到，但都处于起步阶段，并未深化。
会员“资料索取者”则认为公司最需要改进的方面应该是制度层面、资源层面和发展方向。培训相关的制度暂属于空白，应着手梳理培训工作流程，划分培训工作职责，规范培训工作开展；内部讲师队伍属于草创阶段，培养一批内部兼职讲师队伍；培训部门工作职责不清，部门发展方向不清，队伍奋斗目标不一致，确定部门三年内的发展方向，进行合理的分工。
第2篇 培训主管如何撰写年终总结报告
培训主管如何撰写年终总结报告又到年终总结时，作为企业的培训主管，你构思好你的年终总结报告了吗?你将向你的主管提交怎样一份年终总结报告呢?你是否觉得年终总结每年都一样，没有什么新意?作为培训主管，工作繁杂，你是否认为撰写一份重点突出，简洁有效的年终总结报告总是那么难呢?下文我们一起探讨的话题就是：培训主管如何撰写年终总结报告。希望对各位培训主管在撰写年终总结报告有所助益。
年关将近，又到一年一度总结时!每到这个时候，就是企业员工做年终总结的时候。年终总结年年做，年年都大同，固定的空话套话，如“工作总体完成不错”、“收到了很好的效果”、“受到了领导和员工的一致赞同”等成为年终总结中的常见词语。年终总结成为了一种形式。实际上，年终总结应该是对过去一年工作中的得失进行总结，对来年工作改进提供依据。年终总结需要总结人对自己一年来所做工作进行重点概括，就工作成绩和不足进行定性和定量分析，在此基础上提出来年的工作计划。
一般来说，年终总结主要依据其核心工作职责来对相应职责的具体工作进行总结。因此，培训主管要撰写出一份简洁有效、重点突出的年终总结报告首先需要明晰培训主管的主要职责，根据这些职责对应做了哪些重要的工作，从而对这些工作的实施情况进行总结汇报。由于年终总结报告存在一套相对固定的格式，因此还需要对总结报告的格式进行了解和掌握。在年终总结报告相对固定的格式基础上，结合培训主管的主要工作职责，就培训主管一年来的核心工作进行总结概括，再加一些撰写方面的技能技巧就可以完成一份重点突出，简洁有效的培训主管年终总结报告了。
培训主管的主要工作职责一般来说，企业培训主管的主要工作职责包括：在人力资源部经理的领导下，负责公司人力资源培训与教育工作;负责编写公司人力资源培训教育发展规划，拟订年度工作和预算计划，在领导批准后组织实施;指导各部门和下属企业制定多层次的培训教育计划，并协助其实施;负责组织公司内的新员工岗位培训、各类知识班、研讨班、讲座等活动，对参加人员进行考核;负责合理安排培训资源，对公司培训师进行合理分工，并适时聘用外部培训讲师。检查讲师培训质量和教学效果;组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料;负责教育仪器设备的保养、维修，以及审查新器材的选型、采购;安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请;负责收集国内外企业培训信息资料，追踪其动态，分析总结现有培训政策效果，提出改进咨询意见;完成人事部长临时交办的其他任务。明确了培训主管的主要工作职责后，还需要了解和掌握年终总结报告的撰写格式。
那么，年终总结报告的一般格式是什么呢?培训主管如何撰写年终总结报告年终总结报告的格式年终总结报告，是组织或个人对过去一年发生的情况或问题进行概括和分析后撰写的文书。
常见年终总结报告格式一般包括标题、引言、正文、结尾四部分：
1、标题年终总结的标题有单行标题和双行标题两种。典型的标题由对象名称、时限、主题、文种四部分组成。
2、引言引言，也叫前言或开头。引言一般都很简单，主要目的是引出正文。有时甚至可以不要引言。
3、正文总结正文占全文三分之二以上的篇幅。
典型的年终总结正文有以下几个部分：
(1)一年中主要工作基本情况这部分要求全面、简要的说明过去一年中所做的各项工作，可以分项逐条表述。但不能“记流水账”，应该着眼于大事，并要清楚反映出工作的开展过程。
(2)取得的成绩这部分要对应基本情况，有重点的概括介绍工作中取得的主要成绩或经验。这部分充分体现总结的评价性，主观评价与客观真实的材料结合起来。
(3)存在的问题总结工作中的问题与总结成绩一样，也应有重点、有主次。一般而言，成绩总是主流，但提到成绩与问题时，仍应本着实事求是的原则，具体问题具体分析，一是一，二是二。
(4)今后的打算总结和回顾过去的工作，是为了把下一段的工作做的更好。总结中谈到今后的打算时，既要与常规工作、中心工作和长远计划相结合，又要与本阶段存在的问题相对应。但总结毕竟不是计划，在谈今后打算时宜粗不宜细，宜简不宜繁，宜大不宜小。
4、结尾总结的结尾通常用简短篇幅做出结论或说明努力的方向、今后的打算等。如果这些内容很重要，需要详写，可纳入正文中。结尾不是年终总结报告结构的必须部分。培训主管如何撰写年终总结报告结合培训主管的主要岗位职责和年终总结报告格式，根据一定的撰写方法就可以撰写出一份规范的年终总结报告。
一般来说，培训主管年终总结报告撰写方法是：
1、收集材料撰写年终总结，培训主管首先要掌握一年来所负责的培训资料和数据，包括培训规划、组织培训课程、参训人员、师资、教学教务情况、培训预算使用、培训效果评估、员工培训满意度、员工培训生产率等等。
2、整理分类材料对收集的大量有关培训管理的材料需要分类整理。整理分类标准可以按照培训管理流程来进行。培训管理的流程包括培训规划、实施培训规划、组织培训工作、培训效果评估、培训预算。
3、撰写整理分类好培训管理相关材料后，接下来的重要工作就是对这些材料进行整合，撰写出一份简洁有效的年终总结报告。
(1)培训主管年终总结报告核心内容培训规划部分：主要对培训规划出台的前期调研情况，规划思路，实际实施过程中的调整情况等进行评估;实施培训规划：实施培训规划主要是对培训规划实施情况、实施效果的总体评价，包括培训规划中规划的其他部门组织实施培训情况、效果的评价;组织培训工作：组织培训工作是培训主管的一项主要和重要工作。培训组织工作是一个繁杂的工作，包括许多方面，如培训师资信息收集、培训课程选择、培训教材选择、培训形式确定、培训人员确定、培训师确定与接待、参训人员食宿管理、培训场地管理等等。培训组织工作是一个系统工程，涉及到方方面面，而且每一个方面都会影响最终的培训效果。培训主管如何撰写年终总结报告培训效果评估：培训效果评估是培训管理工作的重要一环。它是对培训规划和培训实施工作的检验。培训效果评估有许多方法和工具，常用的培训效果评估方法和工具有参训人员培训调查表、员工培训满意度调查表、员工工作积极性是否提高、工作效率改善情况等。培训预算：培训费用预算和使用情况要符合公司的相关战略发展和财务制度的要求。培训主管年终总结报告中培训预算使用情况也需要加以说明。
(2)撰写年终总结报告时的写作技巧与工具使用总结报告的撰写常按照一定的结构规范组织材料，不必挖空心思、标新立异。总结撰写的最大弊病是记“流水账”，面目俱到，没有重点。在撰写过程中，只需要就重要的关节点加以简要描述即可。总结以叙述为主，辅以说明和议论。表达方法主要采用记述、罗列、举例、比较等，建议多用表格、图等工具来表示，这样可以非常直观地展示培训主管的主要工作和工作效果。如：工具一：列表——年度培训课程实施表(示例)培训时间培训对象培训主题主要培训内容培训形式培训机构20__年2月营业员服务技巧角色认知、服务技巧内训市场部20__年3月客户经理有效服务有效信息收集、有效服务外聘厦门希尔咨询公司20__年5月中层干部管理教练管理教练外聘厦门希尔咨询公司《培训主管如何撰写年终总结报告》培训主管如何撰写年终总结报告。
第3篇 党课培训思想总结：如何成为一名合格的党员
敬爱的党组织:
12月12日，我很兴奋地参加了院里的党课培训，这是我第一次正式地接受全面的党史教育。由文院谭书记给我们详细讲解了中国共产党党员条件。通过这次学习，我深入地了解到如何才能成为一名合格的党员，优秀的党员。谈到共产党员的基本条件，这是一个标准的问题。到底什么样的人才能被党组织吸纳呢？这个条件体现了中国共产党对党员素质的要求。并且把这个标准运用到学习，生活中，严格要求自己。主要包括：申请入党的基本要求，党员的基本条件，党员的八项义务和权利，树立正确的世界观人生观价值观，端正入党动机等。在申请入党条件中，谭书记提到了很多大学生可能还不知道怎样填写主要家庭关系，以至于错把老师、室友都写上去，闹出了笑话来。的确，这也是我们应该注意的细节问题，不难，但需要我们了解，重视。
党员的基本条件主要包含四个方面：（1）党员要为共产主义奋斗终身；（2）党员要全心全意为人民服务；（3）党员要永远做劳动人民的普通一员；（4）党员要严格遵守党纪国法。其中党员既是有共产主义觉悟的中国工人阶级先锋战士，又是劳动人民的普通一员。对这一点我开始感到有些困惑，但听完讲解，原来并不复杂。之所以说中国共产党员是劳动人民的普通一员，只是说共产党员和劳动人民一样，身份平等，没有高低贵贱之分，也说明劳动人民是创造历史的源泉，而中国共产党是来自劳动人民群众之中，必将走入人民群众之中，为人民服务。但一名共产党员也不能等同于普通老百姓，而应是一名先锋战士，一名有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员应先天下之忧而忧，吃苦在前，享乐在后，维护人民群众的利益，自觉接受群众监督。在这个意义上，__党员又不是普通的一员，他肩负着更多的责任。
党员的具体条件，即党员的八项义务和权利。在党员应尽的义务中，有一条就是要全心全意为人民服务，这也是中国共产党的宗旨。在和平年代，虽不需要抛头颅洒热血，那“为人民服务”怎么理解呢？作为入党积极分子又怎么做呢？我觉得不是每个人都能引领时代的潮流，成为历史铭记的伟人。并不是要做出许多惊天动地的大事，而是在日常生活中，在点点滴滴的平凡琐事中体现一个人的品质。譬如在寝室里就有许多可做。虽然也分配了负责制，每人都要负责几天的卫生，但有时工作学习繁忙，难免疏漏。不必介意，主动地打扫，室友会心存感激，这更是一种温馨的提醒。偶尔方便时，帮忙打水，买饭。这些都是很简单的事，也许就是因为这一点点帮助，会让寝室气氛更加和谐融洽。我不会做大事，也不知道从何做起，但做这些我力所能及的事，乐在其中。
中国共产党人的世界观、人生观、价值观是马克思主义的辩证唯物主义世界观、人生观、价值观。它要求做到：坚定社会主义信念；坚持解放思想，实事求是；坚持“从群众中来，到群众中去”的路线；坚持正确的思维方法；坚持无神论思想；旗帜鲜明地反对“趋同论”“异化论”等错误思想。正确理解全心全意为人民服务的人生观和集体利益高于一切的价值观。在发展中国特色社会主义实践中成就自我，奉献社会。
端正入党动机是争取入党的首要问题。目前大学生入党动机主要表现为：功利型，虚荣型，盲从型，被动型，成才型，情感型。的确，就我个人而言，在一定程度上不完全清楚自己的入党动机。就是认为中国共产党是一个先进的组织，有着优秀的成员，广泛的群众基础和社会认同，党领导中国人民一步步从胜利走向胜利。入党是青年人崇高的政治追求，也是我大学阶段的人生目标之一，是促使我奋斗的强大动力之一。了解的越深，这种渴望就愈加强烈。当然，我知道自己离党员的标准还很远很远，但我会坚持不懈地完善自我，追求卓越，争取早日加入党组织。
