专题活动总结中班(15篇)

第1篇 小学“法治在我身边”专题活动总结

在一个有趣的活动结束后，这次活动让你有什么启发呢？是时候静下心来好好写写活动总结了。那如何写漂亮的活动总结呢？以下是小编帮大家整理的小学“法治在我身边”专题活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

根据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，营造浓厚的法治舆论氛围

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校法治建设工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良违法现象对学校工作的.影响及对策，把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生法治教育的合力。

二、深入调查研究，明确要求

紧紧围绕青少年法治教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前青少年学生健康成长将面临的各种的法治问题。针对存在的诸多违法的行为，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生法治知识水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的“法在我身边”等大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、通过电脑课程等进行法治知识的宣传与教育，让学生对法有了更深的认识与了解，使学生懂法、遵法，依法办事，文明做人。

总之，通过开展加强和改进青少年学生法治知识的系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高对法的认识，对于法治知识也有了更深层次的理解。

第2篇 贯彻《准则》和《条例》专题学习活动总结

一、专题学习开展情况

为认真学习贯彻新修订的《中国______纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》，深入推进党风廉政建设和反____斗争，县经济开发区管委会分别于__月__日、__月__日召开了贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两次专题学习会，全体干部职工（其中党员干部__人）参与学习。

专题学习会对《准则》和《条例》做了专题解读，全面介绍了《准则》和《条例》的修订背景和修订过程，深入阐述了修订两部法规的重大意义、深刻内涵和主要亮点，明确了需要重点把握的范围界限和执纪标准，对抓好两部法规的学习宣传和贯彻执行提出了具体要求。会后向全体党员分发了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共十八届中央委员会第五次全体会议文件汇编》学习手册，并敦促全体党员干部遵照制定个人学习计划，积极组织自学。

二、专题学习活动成效

通过组织两次专题学习会议全文解读《准则》和《条例》，范文top100开发区全体干部职工充分认识了修订《准则》和《条例》的重要意义。新修订的《准则》和《条例》，深入贯彻了党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神，坚持依规治党与以德治党相结合，把全面从严治党的实践成果总结提炼出来，转化为道德和纪律要求，实现了党内法规建设的与时俱进，体现了以_____同志为___的从严治党的坚定决心。新修订的《准则》和《条例》是对党章规定的具体化，是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规。学习好、贯彻好、执行好《准则》和《条例》，对加强党内监督，落实把纪律和规矩挺在前面的要求，深入推进党风廉政建设和反____斗争，永葆党的先进性和纯洁性，都具有十分重要的意义。

三、下阶段学习安排

专题学习取得一定成效的同时，开发区党组充分意识到，对《准则》和《条例》学习，决不能止于两次专题学习会，更要把学习贯彻《准则》和《条例》作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓。

一是认真组织好《准则》和《条例》的学习教育。按照开发区党组的部署和安排，通过辅导报告、集中研讨、专题组织生活会等多种方式，认真筹划、思想汇报专题精心组织好对这两部党内法规的学习教育。要继续组织党员干部深刻剖析发生的____案例，对照《准则》和《条例》深挖____根源，从案件中汲取教训，从思想上查找问题，更加清醒地认识到“纪在法前、纪严于法”，进一步唤醒管委会党员干部的党章党规党纪意识，真正把党的纪律和规矩刻印在心上，内化于心、外化于行，牢记廉洁自律规范和党的纪律底线。

二是切实抓好《准则》和《条例》的贯彻执行。纪律靠执行，规矩靠遵从。《准则》和《条例》要发挥“治本功能”，关键要在贯彻执行上下功夫。要把贯彻执行两部法规作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手，在思想认识、责任担当和方法措施上紧紧跟上部署和中纪委要求，坚决防止只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。新修订的《条例》，将党的纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。“六大纪律”既是开发区党组织的有力约束，也是全体党员干部的基本遵循，其中，政治纪律是打头的、管总的。守纪律，首先要守政治纪律；讲规矩，首先要讲政治规矩。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。要抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，把严肃其他纪律带起来，时刻绷紧纪律这根弦，绝不允许有突破纪律底线行为的发生。

三是要把《准则》和《条例》“带在身边”。管委会全体党员干部要在平时的工作和生活中，牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上坚持高标准严要求，在严守党纪上远离违纪红线。要发挥好表率作用，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性，不当“老好人”，敢于较真，把党章党规党纪真正落实到位。

第3篇 县委办公室“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育基础活动总结

自“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育开展以来，县委办公室力求在警醒教育上下功夫，通过正反两面的教育，为“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的深入推进奠定了坚实基础。

一是加强正面教育。组织全体党员干部集体学习了______系列重要讲话特别是在中纪委全会上的讲话精神，再一次深入学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》。坚持以学促进，增强自身的理论素养、规范自身的一言一行。

二是深化典型引领。集体学习了陈道玉、黄忠诚同志的先进事迹，观看了《忠魂》《红色电波诞生记》等红色教育片，同步观看了政论片《将改革进行到底》。通过学习先进典型的感人事迹，强化了“以榜样为力量、以典型为模范”的示范引领作用。

三是开展现场教育。组织全体干部职工赴利辛县城关镇和谐社区警示教育基地、利辛县公安局看守所开展现场警示教育活动。通过近距离了解发生在身边的腐败案件、面对面观察在押的犯罪嫌疑人，大家无不感叹自由的可贵，无不唏嘘违背信仰、以身试法的悲凉。

四是撰写心得体会。经过学习、教育、反思等环节，县委办公室全体党员干部都撰写了心得体会，将自己在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中的所感所想记录下来，发自内心谈体会、深入查摆找问题、鞭策自身促进步，切实达到了警醒教育的效果。

第4篇 三八妇女节专题活动总结

三八妇女节专题活动的开展主要是为了倡导尊重妇女、保护妇女的社会风气。以下是小编为大家精心整理的三八妇女节专题活动总结，欢迎大家阅读。

三八妇女节专题活动总结今年是三八国际劳动妇女节_周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富社区妇女的业余文化生活，激励广大女同志以饱满的热情和最佳的工作状态投入到这项活动中来，根据区妇联的工作部署，并结合自身社区的实际，精心设计，开展了一系列 三八节纪念活动，现把活动情况总结如下：

一、领导关心，慰问贫困妇女

在三八妇女节即将到来之际，在_____领导的带领下，我社区工作人员带着娘家人的亲情与关爱，走访慰问了农村特困妇女、单亲贫困母亲，给她们带去妇联、社区的温暖，向她们表示节日的问候。

二、积极营造浓郁的节日气氛，开展社区文艺活动

三八节是我们妇女的节日，它体现了社会对女性的关爱，对女性的尊重，对女性的理解;充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心;带给我们的是轻松愉快，自尊自信，乐观向上的精神。为此，玉带路领导对组织三八节活动高度重视。

三、维护妇女合法权益，开展三八维权活动

在三八维权活动中，实行多机构合作，联手维权。

一是宣传有声势。在三八期间，市妇联分别与当地广播电台、电视台联合制作了妇女维权专题节目，通过个案在全社会倡导尊重妇女、保护妇女的社会风气，鼓励广大妇女用法、依法维权。同时，要不断提高自身素质，自尊、自信、自立、自强，用实力创造自己的美好生活。

二是活动有影响。为了扩大维权周的规模和影响，3月_日上午，_____举办了妇女法律援助在行动大型广场宣传活动，组织妇联系统、法律援助中心、社区工作人员以及部分律师_____多人上街为市民面对面提供法律咨询和服务，共发放宣传资料_____多份，为_____多名群众现场解答了法律咨询。

总的来说，今年的三八纪念活动，我社区工作人员通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，活动在大家的积极配合下取得了圆满的成功。

三八妇女节专题活动总结，已全部结束，感谢你的阅读。

第5篇 师德师风专题教育活动总结

我校师德师风专题教育活动是全面提高教师职业道德水平的重要载体和措施。针对分工会所在图书馆和档案馆在师德师风建设中存在的突出问题，结合“创优争先活动”和“教学质量活动月”的要求，按照活动实施方案，全体员工在这次活动中以“服务育人”为宗旨，以活动促建设，以师德强师能，学习先进，加强交流，树立榜样，鞭策后进，以优良师风带动了教风，促进了学风。

一、举行“师德师风教育”专题座谈会，作好专题教育活动动员工作

为了将提高师德师风水平作为教职员工长期的自觉行为，杜绝“活动来了一阵风，活动过后一场空”，分工会和部门党政充分协调，形成统一领导，经过精心组织，利用周二政治学习时间，召开了分工会“师德师风教育”专题座谈会，通过了活动实施方案，作了工作分工，统一了思想，作好活动动员工作。

二、努力钻研业务知识，提高服务育人技能技巧

针对图书馆和档案馆的服务育人基本性质，为了提高服务质量，在师德师风专题教育活动中，加强各种专业业务知识的培训和学习，提高服务育人技能技巧。

三、拓宽服务育人领域和范围，增加服务内容和项目

为了体现分工会所属各部门的窗口服务功能，贴近广大读者和来访者，我们采取以下措施，增加服务内容和项目，最大限度地方便了读者和来访者，强化员工的服务意识和两馆的服务功能。

1、信息咨询部在图书馆大厅设立现场信息咨询岗，现场为读者解难答疑;

2、针对图书馆原纸质借书证易坏成本高，功能单一的弊病，图书馆技术部在新学期的借书证办证工作中对卡证材料进行更新换代，采用硬质塑板代替纸质材料，且采用激光数码现场照相技术，现场一次喷绘成像，加强了读者身份识别和信息保护功能。

3、图书馆阅览部针对学生人数增加，馆舍不足，自习场所缺乏的现状，科学整合现有阅览桌椅，合理规划阅览区域，利用馆舍走廊安置闲置阅览桌椅，为读者提供自习场地(座位)120多个。

4、针对图书馆原有寄包柜采用密码开启，读者密码条容易遗失，导致读者存取物品不便，图书馆报经学校同意后，划拨经费，对原有寄包柜施行存取方式改造工程，用读者借书证刷卡存取代替了密码条存取，改善了服务育人功能，提高了服务质量。

四、规范行为语言，树立合格教师形象

为了大力倡导“学为人师，行为世范”的师德要求，要求教职员工，特别是一线窗口部门员工以身作则，率先垂范，严格规范自己行为语言，做到文明语言，文明服务。

1、全体员工上岗时要做到衣作整洁卫生，举止谦和，彬彬有礼，杜绝不文明语言，不在阅览场所抽烟。

2、一线窗口部门员工在与自愿者服务人员同台进行读者服务和文献管理时，以身作则，率先垂范。在教给他们为读者服务和文献管理的基本知识和技能技巧时，以文明语言和规范的行为准则感染和教育自愿者服务人员。

五、增强服务意识，提高服务质量

全体员工在这次活动中以活动促建设，以师德强师能，学习先进，加强交流，树立榜样，鞭策后进，以优良师风带动教风，促进学风。把以服务育人为主要特征的图书馆和档案馆的师德师风专题教育活动落到了实处。

1、建立了窗口服务首问制。

2、窗口部门实行了挂牌上岗，凡被读者和来访者连续3次投诉，在编正式员工提出批评教育，外聘人员建议学校依照有关合同条款予以辞退。

六、组织机构

1、此次活动由图书、档案馆工会委员全员组织进行，党政领导负责协调指导。

2、此次活动新闻报导由技术部在图书馆网站发布。

七、作好活动总结表彰工作

活动结束后，结合创优争先活动和年度考核，由群众推荐，全馆会议评议通过，共评选优秀教职工4人，年末报学校表彰奖励。

第6篇 心理健康教研组长专题研讨的活动总结

这两天一直有件事情困扰心头，全区的心理健康教研组长专题研讨活动20日要在靖江一小举行。作为此次活动的忠实关注着，我参与了某些环节的预设，但在活动结束之前，我真的不知道，这一次的研讨能不能给予我们与会的老师新的思维冲击、带去新的活动收获?组织这样一次大型的活动，真的很不容易，有点担心在所难免。

上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且依据材料封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然地分好了组，我们要落实的课堂观察项目，自然也一一落实到了老师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组长，进行了简单的说明，我们进入了听课的环节。

两位老师，根据“感恩”的主线，分别演绎了《同学，有你真好》、《爸爸妈妈，我爱你们》的不同关注点的研讨课。对于课的呈现，我就不再多说。

在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往不一样的状态：每一位听课的老师，都在那里依据自己课堂观察的切入点，细细笔记、认真揣摩。这一次的研讨，在汲取闻堰镇小活动的经验基础上，我们主要从“教师的评价语言、学生的参与度、生成性资源的把握艺术、教师的行走路线|”等维度，对两堂课进行深层次的解剖，期望在这样的深入观察中，明确教师在课堂操作中的细节性亮点和问题，促使教研活动的扎实有效。

整个教研活动完整的进行下来，我发觉，这样的教学研讨，老师们经历了“幸福的教研”，同时，老师们拥有了“幸福的收获”。这两个“幸福”，不是空洞的说辞，我觉得是源于以下几方面的基点：

首先，这一次的活动，我们实现了“从投石问路向抛砖引玉”的转变。二月份，我们在闻堰镇小举行的专题研训活动，当时我们也是采用了分系类观察并剖析课堂的研究形式，但当时在我们还是首次介入，大家心中都没有什么底，甚至于对于课堂进行怎么的关注，都有些不太明确，因为，这样的分系列观察课堂，要求更细致，而且在整个过程中，必须丝毫不遗漏，否则拿出的结论就缺乏科学性。由于当时在活动预设中存在太多不清晰的因素，当时每个项目只安排了一位老师进行观察和分析，导致参与活动的教师面，达不到最广泛的程度;但是，在今天的活动中，我们每一位听课的老师，都有具体的观察研究目标，因为有任务，所以我们在听课学习的过程中，更加的深入细致了，我们要在小组内汇报各自的观察结果和个人观点，那么，我们在听课的过程中，很自然地呈现出了“欣赏+研究”的姿态，这两者的结合，我觉得，是一种质的飞跃，因为从发言的结果来分析，我们完全避免了曾经惯用的“这里好那里好大多都好+适当补充不成熟的个人看法”之类的无关痛痒式的评点，而是在很客观地还原课堂原型的基础上，提出了大家的认识与思考，这不是心血来潮的虚假忽悠，而是依据大家深入的课堂解剖基础上的集体智慧。在这一点上，我们真正走向抛砖引玉的理想研究，因为今天我们所提供的研究的载体，必将对老师们今后的常态教学产生观念上以及操作层面上的影响。当一个教研活动每一个人都有事干了，而且确实有收获了，幸福之感油然而生。

其次，这一次的活动，我们实现了“从外围关注向微观深入”的转变。在解析这一观点之前，我要强调的是，我并不是否认了原先我们所采用的教学研讨的形式，这么多年来的课堂教学研究，我们从中所获得的收获，大家应该是深切地感受到了。但是教研发展到现在，我们发现多年来不太有多少变革的运作形式，确实也让我们产生了些许的感觉疲劳，这样势必会让大家更加渴求精品课堂，因为只有精品的课堂大师级别的课堂，才能够触动我们老师的神筋了。但是，接触大师、接触精品的机会能够有多少?我们改变了课堂观察的关注点，因为抛开了许多潜意识里的束缚，让老师们真正意义上地去静心研究一堂课，在深入观察的同时，结合自身的经验进行着积极的思维碰撞，这很明显，这改变了听课者的一个常态，确确实实促使老师们从原先意义上的一个旁观者向着“我也是研讨活动的主体”意识的转变。这样的角色意识的变化，研究活动的整个环节，参与的热情自然就高很多了，因为关注点的侧重不同以及微观深入，我们能够听到来自不同老师的不同声音，绝对避免了“感觉疲劳”弊病的发生。一个能够不断获取鲜活观点的研讨活动，怎么会不幸福?

当然，在享受这一份幸福的同时，我们也应该冷静地发现，在这一活动形式下，我们还有许多值得进一步调整的结点。

首先，分块关注与整体把握，应该找到平衡。我们在尝试了新的教研模式之后，似乎完全丢弃了多年的传统。诚然，这样的分主题的关注剖析，能够使得教研活动更加的深入细微，但是，因为只有分的落实，没有了整体性的把握，使得们在研讨完后对一堂课的完整性把握没有了一个具体的思维。分块关注，在解决某一些的实际问题上，必定会产生神奇的效力，但是，这样的分解，会不会打破我们思维的完整性，所以，我个人觉得，还是要安排一批老师，在听课学习的过程中，从整体上对课进行分析，这样，分合联动的举措落实，也许会产生更加全面的研讨的效应。

其次，现象剖析与解析建议，应该侧重后者。从两次的研讨中我们不能发现，老师们在进行具体评点时，对于课的原型的解析，相对能够讲得更为细致周到一些，但是，对于这一现象的深层次理性分析，相比前面的观察信息的说明，就要逊色一些。按照理想教研的要求，我们不仅要知其然，更得知其所以然，所以，这就对我们提出了更高的要求，因此，我们要学习的真的还有很多很多。

最后，研讨弱势与困惑项目，力求实现突破。如果说我们这样的课堂教学观察是在为改变教师的教学常态、促进精致课堂的形成上积极服务，那么，随后的集体研讨，是在为我们的教研活动走向精致而探寻新的思维。很显然，就今天的研讨中，针对“课堂的生成与把握”这一研究的项目，成为了本次研讨活动的弱势。连续两次的活动，好像对于这一关注点的观察与解析，怎么都没有能够呈现出一个很理想的状况，无论是生成点的找寻还是生成建议的说明，都成为了一个很难一下子逾越的坎。为此，这就迫使我们听课的老师，能够跳出纯粹是听者的单一思维，与上课的老师以及我们的学生一起感同身受，那样，也许对于生成的把握就更为有自己独到的见解了。

第7篇 小学开展“预防小学生沉迷网络”教育专题活动总结

5月21日上午，___二小开展了以“文明上网，健康成长”为主题的“预防小学生沉迷网络”专题教育活动。

首先学校利用充分利用升旗仪式、广播、宣传栏等进行绿色文明上网的宣传，保障学生在良好的网络氛围中健康快乐成长。

其次，要求各年级安全课教师利用安全课时间开展了以“预防中小学生沉迷网络教育”为主题的安全教育课，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

第三，学校印发教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》，并把《致全国中小学学生家长的一封信》的电子文档发至家长微信群，并全部收缴回执单，并妥善保管。及时了解学生家长重视孩子教育的程度，并利用此次机会加强对家长朋友对网络的正确认识，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养。使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为。

最后，各班班主任通过家访、家长会、微信群等家校联系方式，与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，并及时做好记录，进一步将工作细化到实处，有效维护中小学生身心健康和生命安全。

希望通过此次活动，不但培养学生健康上网、依法用网、文明护网的意识；而且增强全体师生的网络安全防范意识和自我保护技能，切实营造了安全人人有责、人人参与的良好氛围。

第8篇 2023学校开展防溺水专题教育活动总结

天气升温，很多学生会想去游泳和玩水，是溺水事故的危险期和高发期。下面酷猫写作网整理了学校防溺水教育活动总结，供觉得参考。

学校开展防溺水专题教育活动总结1：

炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小学本部又进一步开展了预防溺水 珍爱生命承诺签名活动。

首先，张进明副校长用一个个发生在身边的鲜活悲惨的实例，一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水事故的重视。接着，安全主任洪有平介绍了一些实用的、关于学生如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识。紧接着，全校师生在洪主任的带领下，进行百人集体宣誓六不准。

接下来，一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在预防溺水珍爱生命的横幅上郑重地签下了自己的姓名，签下了对于防溺水的一份承诺，共同承诺远离危险水域，携手构筑起预防溺水伤害的坚固屏障。学校后续还将结合实际情况，组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水安全教育主题班会的基础上再出一期关于防溺水的黑板报;学校还将向家长发放《防溺水承诺书》，在校园内张贴宣传标语、悬挂横幅警示语;在宣传栏发布防溺水的相关知识等多种渠道，加强防溺水的宣传教育。

通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵!

学校开展防溺水专题教育活动总结2：

在夏季来临之前，为了严格落实开封市教育局《开封市教育系统2023年平安创建暨校园和周边治安综合治理工作要点》，以安全防范为主，避免学生溺水事故的发生。近日，开封五中从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育宣传，通过校园广播宣传、给家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》及开封市防范中小学生溺水事故工作领导小组《家长告知书》，并收回回执保存等多种形式营造学校防溺水安全氛围。在前期做好充分宣传的基础上，4月20日下午第四节班会课，政教处布置召开了全校各班级的防溺水主题班会。

班会中各班班主任充分结合本班特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果;有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法;有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。

本次安全教育活动贴近学生实际，教育效果显著，提高了全校师生及家长的安全意识，让家长及学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水!

学校开展防溺水专题教育活动总结3：

近年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生，非正常死亡的头号杀手，引起教育部的高度重视。

为切实加强预防溺水教育的要求，全面落实学校防溺水教育的主题责任，预防和减少溺水事故发生。我校开展了防溺水安全教育活动。

1、 学校组织全体教师召开防溺水安全教育专题会议，引起全体班主任和广大教师的高度重视，敲响警钟，对学生认真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召开防溺水安全教育专题班会。以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳;不能和同伴结伴游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍;看到有人落水，不能盲目施救等等。并且让学生在班会上认真聆听典型案例和仔细记录有关知识。

3、 在期中考试学生表彰会上，向学生和广大家长朋友宣讲防溺水、交通安全等方面的知识。着重向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果;向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法。

4、 为让学生明白如何防止溺水事件的发生，增强防溺水意识，珍惜自己的生命，学校还向学生发放了《防溺水致家长的一封信》，要求家长起到监护人的作用，让家长充分认识到溺水事故的危害性，随时做好预防溺水教育，特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。

5、要求学生登录德州安全教育平台完成完成防溺水专题教育的学习任务，通过微信、家长会等途径和家长做好沟通，请家长在家中做好督促，协助孩子完成。

通过这些安全教育活动的开展，使学生深刻认识到了溺水的危害性，认识到生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。同时也提高了全校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。

第9篇 开展作风年建设活动专题工作总结

据_县作风办发（__）06号关于《_____县开展作风建设年活动查找问题阶段工作安排》是要求，我在认真学___在中纪委第七次全会上的重要讲话和作风建设的有关文件的基础上、对照干部职工中存在的八个方面的突出问题，经过党员互谈、干群恳谈、上下交谈方式广泛征求了各方面对我在作风方面的意见、建议；尽管未征求到任何意见建议，但我自己深感在思想作风、学风、工作作风、廉政等方面存在许多问题，与党组织的要求相比尚有一定的差距；借此机会，对自己在思想作风、学风、工作作风、廉政等方面存在的问题和产生这些问题的原因，及今后努力的方向作一次深刻的剖析，不足之处敬请各位批评指正。

一、存在的问题

(一)学习方面

1、理论学习的不多，掌握了解的深度不够。开展作风建设年活动以来，我认真学习了党的有关方针政策，通读了《中国共产党员章程》，熟记了《两个条例》，但由于自己理论功底不够扎实，因此对所学内容理解不够，对很多问题都只是知其然而不知其所以然，对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵，理解和把握的不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上去下功夫。

2、理论研究少，业务水平不提高。在学习的进程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广博外延，致使在使用时常感觉不得心应手，总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁，自己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致自己的理论业务水平提高不快，难以合上时代的节拍。

3、理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，特别看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时，见惯不怪，没有一种切肤之痛的感觉，误认为这些不良风气已积重难返了，全然忘记自己也是共产党员，因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了，不思进取的意识也就潜滋暗长了，觉得实现共产主义的目标太遥远，太渺茫了，宗旨意识有所淡薄。

2、创新观念弱化。思想决定行动，由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识，需要魄力，尤其是更新观念，有时需要自我否定，自己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，办法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作风方面

1、深入基础不细心。自己以工作忙为借口，到联系的乡、村的时间少，偶尔下去一两次 也是来去匆匆，没有细心地了解基层的情况，认真分析出现问题的原因，仔细研究解决问题的办法。

2、了解同志不耐心。我很少和干部们交心谈心，了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感，对他们做耐心细致的思想工作。因此，在涉及到他们的一些切身利益的事情上，态度有失谦和的情况偶有发生，没有成为他们的贴心人、知心人。

3、安排工作不精心。对局领导安排的一些工作没有进行精心的研究，只把工作布置下去了，便觉得万事大吉了，任务完成了没有，督促、检查的不够，以致于使有些工作十分被动。

(四)廉政方面

自己能过好权力关、名利关、人情关、能经受住各方面的考验，能树立正确的世界观、人生观和价值观。自开展作风建设年活动以来，本人认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党员处分条例》以及中共中央制定的《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费八条规定》等，在学习的基础上，进行了认真的对照检查，做到了自重、自省、自警、自励。

二、产生的原因

(一)“懒”字挂帅

1、在理论上“懒想”。学习是要花很多时间的，我觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强。

2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。

(二)“忧”字当头

在现实生活中，无数的反面典型事例虽然对自己有极大的警示作用，也激动过，愤慨过，但过不了多久所有的激动、愤慨就灰飞烟灭了。心里非常忧虑，忧什么呢？忧党的最高目标难以实现，忧党员的宗旨意识和理想信念会变得虚无缥缈，忧自己的世界观、人生观、价值观能否与党的要求保持高度一致，这样就使自己理想信念有所淡化。

(三)“满”字作怪

自满是工作大敌。我自认为自己在科级岗位上工作多年，对基层的情况也有所了解，在平时的工作中，觉得不需要到基层调查、听取意见，由于“满”字作怪，因此出现深入基层少、了解基层不够、检查工作不力等问题。

(四) 对作风建设的长期性认识不足。虽然这几年在作风建设上做了一些努力，但由于自己对作风建设的长期性、艰巨性，缺乏足够的认识，认为经过“三讲”、“____”、“科学发展观”“先进性教育”等多次的思想教育活动，自己在转变作风上也有了不少的努力，在思想上产生了偏差，放松了自身作风建设的严格要求；同时，对新阶段面临的新情况、新任务缺乏深入的调查研究，对存在的问题了解的不够透彻，产生了畏难情绪，缺乏工作的主动性和创造性。

(五) 公仆意识淡化。在履行职责的工作实践中，对党的群众路线认识不深，全心全意为人民服务的公仆意识有所淡化，没有把转变作风，真抓实干，密切联系群众上升到科学发展观的高度来认识，没有把“领导就是服务”的观念和“为人民服务”的宗旨真正贯彻落实到实际工作中，以致于在工作中存在密切联系群众不够的问题，缺少深入实际，脚踏实地的工作作风，而作为一名党员领导干部，一名组织培养多年的党员干部，没有以人民公仆的标准严格要求自己，在一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三、今后努力的方向

1、持之以恒，刻苦学习。作为一名党员领导干部，面对改革开放的新形势、新任务和飞速发展的现代科技，有很多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果自己停留在原来的水平上，就如“逆水行舟，不进则退”，很难适应形势的需要。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，“____”重要思想，科学发展观，并在工作中运用这些理论去研究新情况，解决新问题。积极参加各种培训，做到学深、学透，在真学真用上下功夫。做到理论联系实际，学以致用，用渊博的知识和精湛的技术来武装自己。

2、牢记宗旨，勤政为民。身为一名党员干部，应该率先牢记全心全意为人民服务的宗旨，用好手中的权利，倾听人民的呼声，为人民群众解难事、办实事、做好事，坚持求实、务实、谋实的作风，在工作中把“群众是否需要，群众是否满意”作为想问题、办事情的出发点，坚持实干苦干加巧干，增强本领，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

3、弘扬正气，清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎“恶小”，一是修身养性，精神上“慎独”。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，有效增强自身的免疫力。二认真执行党风廉政建设的有关制度和规定，严格执行各项工作制度和纪律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。严格遵守上级规定，洁身自好。四是以身作则，小节上“慎微”。时刻注意把住小节，防微杜渐。

4、完善自我，永葆先进。牢记马列主义、毛泽东思想，忠实地实践“____”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高领导艺术，改进工作方法，公正廉明，始终不忘自己入党时的誓言，充分发挥一个党员干部的先锋模范作用，带头创新，带头求实，带头苦干。

第10篇 党性党风党纪专题教育月活动总结

2023年9月，根据要求，我公司在以'加强从政道德建设、保持党的纯洁性'为主题的党性党风党纪专题教育月活动中，紧紧围绕我公司的中心工作，加强教育、完善制度，狠抓干部职工思想、作风建设，不断加大防治力度，结合今年的党风廉政建设工作重点，努力从源头上预防和治理腐败，推动党风廉政建设工作的开展。现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，加强组织领导

为确保全体党员干部深刻认识到开展教育月活动的重要性，公司领导高度重视，通过召开专题会议强调教育月活动的重要意义，提高了干部职工对教育月活动的'认识，统一了思想。同时，及时传达会议精神，要求公司全体干部职工提高认识，扎实开展党性党风党纪专题教育月活动，并对活动主题、形式、宣传以及组织领导等提出了明确要求。一是在此期间结合行风评议活动，组织开展廉政教育学习并进行了讨论；二是利用党支部学习的时机，对党员干部进行警示教育；三是对中层干部进行廉政谈话；四是在重点岗位、中层以上干部中开展廉政风险的排查。

二、主题突出，重点明确，积极开展活动

结合我公司的工作实际，重点开展了以下活动：

1、按照活动要求，结合公司实际，围绕行风评议、反腐倡廉教育等内容为全体干部职工上了廉政党课。先后多次组织党员干部集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党员纪律处分条例》和《国家企业领导人员廉洁从业行为规范》等规定，使党员干部进一步熟悉了党内法规政策，强化了党员干部廉洁从政意识。

2、对党员干部进行了廉政谈话，(www.koomao.com)给每个党员干部提出了作风建设'十个不准'等要求，从思想上为他们筑起清政廉洁的'挡风墙'。

3、组织全公司党员干部到党风廉政教育基地参观学习，使大家受到了刻骨铭心的警示教育，在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼，并引以为戒，自觉修正私心杂念，增强拒腐防变的能力。

4、召开民主生活会。党支部把示范教育、警示教育和岗位廉政教育有机结合起来，对照《廉政准则》，认真查找薄弱环节，教育党员干部自觉纠正存在的问题，开展批评和自我批评活动，积极提高自身拒腐防变的能力和水平；牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。

5、制定了民主评议行风整改方案，将重点放在生产管理、对外服务质量、劳动纪律三个方面。充分调动党员干部积极性，开展自查自纠，找问题，寻源头，具体问题具体分析，制定了一系列措施，深入有效地推进部门民主评议行风工作。同时，接受监督员多方面、全方位的监督，可以更为及时地了解、掌握水司在履行社会责任、对外供水服务和自身职业道德等方面的情况，预警在行风建设方面可能出现的一些问题，能够更近距离地倾听社会对于供水服务工作的呼声，更深入地调查研究城市供水工作的现状，更切合实际地提出改进工作的方法。

三、强化措施，确保活动成效

为确保活动开展深入持久，有力促进工作。积极利用各种方式，向广大干部职工宣传党性党风党纪专题教育月活动的意识和目的。在肯定此次活动取得的成绩同时，还需认真总结分析存在的问题，进一步明确下一步的工作目标，切实把活动引向深入。通过开展活动与加强作风建设、落实党风廉政建设责任制有机结合，进一步明确职责、细化方案，确保了活动的扎实开展。

总之，虽然党性党风党纪专题教育月活动即将结束，但是对于我们来说，党风廉政建设远未结束，它需要我们广大干部职工继续努力，从自己身边的小事做起，踏踏实实做好本职工作，以自己的成绩，来促进党风廉政建设的深入开展。

2023年9月29日

第11篇 2023年试用期新教师师德师风专题教育活动学习工作总结

2023年5月27—28号。__市教育局直属学校部分试用期新教师在__市教师教育院的组织下进行了为期两天的师德专题活动。在本次师德活动中，我收获颇丰，感触很深。

本次师德培训第一天教师教育院组织了学员们爬山，虽然“山高路远”，学员们都能坚持到底，在这两个半小时的路程中，我们都有种感觉，教育教学就像爬山，需要坚持，路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。只有在这样的坚定的理念支持下，我们才能在这条路上走得更高更远。晚上，以各个学科为单位，大家表演了各种节目，载歌载舞好不热闹，可以看出，学员们和自己的学伴们这一年相处的很好，建立深厚的感情和默契。

第二天，学员们来到了我校——师德培训基地：__市特殊教育学校。上午学员们到我校启音部听随堂课，我们小组听了康复1班尤老师的课《我喜欢。。。》和林老师的个训康复课，这些课对普通小学的新教师们来说都是很新奇的，经常看到他们若所有所思的点头倾听。康复1班的同学们都是2-4岁的小朋友，他们有听觉障碍，有些小孩都做手术，装上了昂贵的人工耳膜，经过我校启音部康复老师的训练，他们的语言能力逐渐加强，很多小朋友都能够开口说话了，经过这些有目的性的训练，相信他们以后能回到普通小学学习生活。

下午，首先陈校长介绍了我校，随后我校3位经验丰富的教师分别开展了经验交流。启明部教师王晓慧老师和我们分享了自己和盲孩子们的点点滴滴《平凡的教育，平凡的爱》；谢静静老师和我们分享了我校的亮点之一：《个别化教育计划》；曾丽老师和我们分享了《先讲职责再讲爱》，在交流过程中，我们深刻的感受到曾老师对学生们的爱曾老师为了让学生学会一个动作，于是让学生们踩在自己的手背上来感受动作的要领，非常让人感动，一个普通人一下学会了的动作，那些聋哑孩子们可能需要十倍以上的时间，因为他们用手语交流，无法很好理解教师的语言，手语毕竟相对语言还是缺乏很多的准确性和细腻性。随后，我校三部的一些学生为学员们表演了很多节目：如朗读：《假如给我三天光明》；舞蹈《热情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，这些孩子们表演的非常认真，有热情，他们虽然身体有缺憾，但是他们的意志并不比正常人差，他们身上有很多地方感动着我们。我看到了很多学员们都流泪了。

新教师试用期培训师德专题教育活动过程中，作为一个刚刚从事教育工作的我，对教师师德的认识又加深了一层，对教育教学有了一个更加全面的认识和思考，明白了教师的责任，体会到了教师需要拥有的多种素质，作为一名特教低年级的教师，我们的胸怀要更加宽阔，要能容纳学生的缺点，并用自己的言行举止循循善诱的引导其改正，我们也需要很多的教育智慧，以处理各种突发事件。

既然已经成为了一名特教教师，我们就应该做好一些心理准备，可能我们要为了这些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有时候付出和回报并不是成正比的。但是必须要记住，不能失去一颗美好的有憧憬的心，那么一切都会显得那么的自然而从容。

学生们和教师呆在一起的时间很长，无形中会受到教师的很多影响，所以我们需要很好的约束自己，做学生的良好榜样，常言道：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起，古代有孟母三迁，也足以说明了这点，我们也需要为学生创造这样的良好环境。

第12篇 县委宣传部“讲严立”警示教育专题民主生活会前谈心谈话活动总结

为确保高质量的召开专题民主生活会，充分开展好批评和自我批评，根据县纪委、县委组织部《关于在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》（_组〔2023〕_号）要求，8月13日，县委宣传部开展了“讲严立”警示教育专题民主生活会前谈心谈话活动，现总结如下：

此次谈心谈话活动采取一对一、面对面的方式，部主要负责同志与班子成员谈，班子成员相互之间谈，班子成员与分管的股室负责同志谈，谈心谈话坚持正面引导，做到“四个必谈”，即对鲁炜及县内身边反面典型案例的看法必谈，相互之间的看法必谈，民主生活会上的相互批评意见必谈，对班子深入推进全面从严治党的建议必谈。

此次谈心谈话旨在促进班子成员间思想的交流碰撞，互相帮助，共同提高，为开好专题民主生活会奠定良好的基础。

第13篇 “讲重作”专题教育中开展“三个一”活动总结

为更好的落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,__乡在______视察安徽一周年之际，在全乡基层党组织开展“三个一”活动，即组织一次专题学习讨论、开展一次专题组织生活会、实施一次全面对标落实行动。

一是高标准开展专题学习讨论，全面加强思想建设。按照《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》要求，在___书记在视察安徽省讲话一周年之际，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。注重支部学，本次专题学习讨论以党支部为基本单位组织开展，指导基层党支部制定专题教育计划，讲好支部党课，组织好党员学习讨论，防止以单位学代替支部学，以干部身份学代替党员身份学，以工作业务学代替党性党务学，创新方式学，做好学习总结。

二是高质量开好专题组织生活会，切实践行“四讲四有”。 乡党委高度重视本工作的推进，撰写发放《如何开好组织生活会》材料，促使大家规范的开好组织生活会，并做好会议材料纪实，希望以此次专题组织生活会，做好学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，这也是本次专题教育的着眼点、落脚点。

三是高要求完成对标落实行动，全面查摆解决问题。全面从严治党，基础在全面、关键在严、要害在治、重点在改。要强化问题导向，“学”要带着问题学、“做”要针对问题改，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿本次“讲重作”专题教育全过程。以对照______视察安徽重要讲话精神，对__乡各基层党组织工作进行全面梳理排查;动员组织党员干部以坚决的态度抓好工作落实;以此全面宣传展示__乡贯彻落实______视察安徽重要讲话精神成果。

第14篇 中学开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动总结

为认真贯彻落实______系列讲话精神、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师队伍建设，提升广大教师的职业道德修养，强化责任担当，推进“三聚两先”，努力办好人民满意的教育，根据市教育局关于开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动的通知精神，学校深入开展了以“铸炼高尚师德，打造清风校园”为主题的一系列师德师风教育活动，引领广大教师弘扬高尚师德，营造风清气正的良好育人环境，积极践行社会主义核心价值观。

一、多措并举，努力提高教师师德素养

1.加强领导，建立组织保障。

为了加强对师德建设专题月教育系列活动的组织与领导，学校成立了以校长书记为组长、副校长为副组长、其他行政为成员的师德师风建设活动领导小组，具体负责师德师风建设活动的组织、协调和指导工作，并对活动的开展进行了周密安排。统一思想，提高认识，明确目标、任务、方法步骤、意义，扎实开展师德教育系列活动。

2.深入学习，提升师德素养。

学校充分利用备课班、教工例会、行政例会等时间，以集中学习和自主学习相结合的方式，组织教师、党员教师重点学_______关于教师队伍建设的重要论述及《中小学教师师德规范》等相关法律法规，全面了解新时期教师职业道德的基本要求，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀关爱学生，切实担负起立德树人的神圣使命，提高依法执教的水平，做人民满意的教师。并以教研组、党员民主生活会等形式，围绕本次活动主题开展师德师风大讨论。老师们围绕师德与责任、师德与爱生、师德与奉献，分享了自己的学习体会，并立足岗位结合实际畅谈了今后的打算。这进一步增强了教师的自律意识，提高遵守职业道德规范的自觉性。

3.活动推进，践行师德规范。

学校从改变学习作风入手，结合学校工作重点，精心组织，切实将铸炼高尚师德贯穿于教育教学实践之中。备课班期间，学校组织教师认真对照《__市师德师风负面清单》及《__市第七中学师德考核》，自查反思师德行为。并签定师德承诺书，全面落实教师廉洁从教“六条禁令”要求，自觉接受接受学生、家长和社会监督，牢固树立底线意识、红线意识，更加规范了教师执教行为。

教师节前夕，推出了师德建设专题教育系列活动：①重温誓言，坚定了全校教师的理想信念，增强了教师教书育人的荣誉感和责任感。

②开设同题异构课，引领教师立足岗位讲奉献。

③师徒结对，促进青年教师尽快成长。

④观看教育影片，引导教师对照优秀教师的言行寻找差距，反思并不断修正自己的教育教学行为。

⑤开展“我的集体自尊观”大讨论，强化集体自尊的理念，提高认识，激发教师不计个人利益、协同作战。

⑥组织教师开展访万家活动，倾听家长的心声，家校携手共促孩子成长。

⑦还举行了第三届“教工之星”颁奖会，大力宣传师德高尚的优秀教师事迹，用身边榜样典型引路，引导广大教师修师德、练师能、铸师魂。

一系列的活动，全方位引领教师将师德师风建设落到了常规工作的实处，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德、引领师德发展新高度的热潮，进一步促进了学校师德水平的再提高。

4.完善考核，强化师德规范。

学校按照市教育局的统一部署，结合学校的师德现状，不断修订完善了《__市第七中学师德师风考核细则》，将师德师风建设落实到教师的日常管理之中，让教师的思想和行为有明确指向，并将考评结果作为教师职称晋升、评优评先和绩效考核的重要依据。学校还组织开展了每学期至少两次的学生、家长评教活动，并通过公告栏、校园网、微信等平台向社会公开接受监督，敦促教师不断修正自己的教育教学言行，将师德规范牢记于心。

总之，此次师德建设专题月活动，让全体教师无论在思想意识上还是行为规范上都有了很大的提升，一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业奉献的教师队伍正在形成。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。”学校将牢记______的嘱托，坚持立德树人，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效，力争打造一支道德高尚、业务精良的“四有”好老师，为开创学校教育教学工作的新局面而努力奋斗！

第15篇 职教中心2023年安全教育日专题活动总结

近日，职教中心紧紧围绕今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校园行”这一主题，将创建平安、和谐、文明校园工作列为学校的头等大事，将安全工作与学校德育工作紧密结合，坚持预防为主，积极开展各类安全教育活动，使学校安全工作得到全面、有效地开展。

一是建立完善各类安全制度。开学初，学校建立完善安全工作各项规章制度，健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，包括学生管理、门卫值班、行政值班、食堂食品卫生管理、体育活动器材检查等。同时，学校与各办公室、班主任、任课教师及学生家长签订责任书，明确各自的职责，层层落实，责任到人。

二是扩大教育宣传面。充分利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、led显示屏等宣传工具，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时，通过组织紧急疏散演习，开展 “做自己的首席安全官——平安校园行”主题承诺活动，观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育专题节目，完成__市安全教育平台专题作业等途径，对学生开展安全预防教育，学习相关技能教育。

三是全面开展隐患排查。由校安监办、总务后勤对校舍安全、保安设施、教育教学设施、体育活动设施、学校饮水、食堂食品卫生等方面进行重点排查，发现问题，及时解决。同时，学校把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员和主管领导，从而形成全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。