法制培训制度汇编4篇

有哪些

法制培训制度

法制培训制度是企业管理体系中的重要组成部分，它涵盖了多种类型的培训活动，旨在提升员工的法律素养和合规意识。这些培训通常包括：

1. 基础法律知识培训：涵盖国家基本法律法规，如劳动法、合同法、知识产权法等。

2. 行业法规培训：针对特定行业的规定，如金融行业的反洗钱法规，医药行业的药品管理法等。

3. 公司内部规章制度培训：让员工了解并遵守公司的各项规章制度。

4. 法律案例分析：通过实际案例讲解法律应用，增强员工的法律理解。

5. 风险防范培训：教育员工如何识别和预防潜在的法律风险。

主要内容

法制培训的主要内容不仅限于理论教学，还包括实践操作和评估反馈。具体包括：

1. 法律讲座和研讨会：邀请法律专家进行专题讲解，提高员工的法律理论水平。

2. 模拟演练：通过模拟真实场景，让员工在实践中学习如何应对法律问题。

3. 自我评估和测试：定期进行法律知识测试，检查员工的学习效果。

4. 法律咨询服务：设立法律咨询平台，解答员工在工作中遇到的法律疑问。

5. 法制培训效果评估：对培训成果进行追踪评估，以调整和完善培训内容。

重要性

法制培训对于企业的重要性不言而喻：

1. 防范风险：通过培训，员工能更好地理解和遵守法律，降低因违法操作导致的企业风险。

2. 提升效率：了解法律规定的员工能更高效地处理业务，避免因法律纠纷耽误工作进程。

3. 保护企业利益：熟知法律的员工能够有效维护企业的合法权益，防止被侵犯。

4. 塑造形象：一个重视法制的公司，能够赢得客户、合作伙伴和社会公众的信任和尊重。

5. 增强竞争力：良好的法制环境有助于企业建立稳定、可持续的发展模式，提升市场竞争力。

法制培训制度是企业稳健运营的基石，其实施和效果直接影响到企业的长期发展和声誉。因此，企业应持续投入资源，不断完善法制培训体系，确保每一位员工都能成为企业法制建设的积极参与者。

法制培训制度范文

第1篇 特种作业人员培训管理办法制度

特种作业是指容易发生人员伤亡事故、对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。特种作业人员的素质,直接关系到重要岗位的作业安危,对煤矿安全生产有着举足轻重的影响。为此,必须重视特种作业人员的培训管理工作。

具体管理办法如下:

一、特种作业人员的选择

1. 年龄满18周岁,且不超过国家法定退休年龄;

2. 身体健康,无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷;

3. 初中以上文化程度,热爱本职工作,有高度的责任心,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格;

4. 符合相应工种作业特点需要的其它条件。

二、上岗前的培训

特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训,经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格,取得特种作业操作证后,方可上岗作业。未经培训,或培训考核不合格者,不得上岗作业。

三、特种作业人员的任用与调动

特种作业人员原则上不准随意调整工作岗位。如有工作需要,必须通知劳资科、安监科,经领导批准后,方可调动。

凡任用未经培训、无证或证件过期的人员从事特种作业的,要追究有关人员的责任。

四、特种作业人员的考核

1. 职工学校及用人单位必须加强对特种作业人员的管理,建立特种作业人员档案,做好初训、复训的申报组织工作。

2. 特种作业人员按时参加复训,只有经复训考核合格才能继续从事本工种作业,不合格者要进行复培,经复培仍不合格者,调离原工作岗位。

3. 补考不及格者罚款500元。

4. 无故不参加复训致使操作资格证作废者罚款1000元,无故不参加补考致使操作资格证作废者罚款1000元,同时给予区长、书记、主管培训的技术员每人次各200元的处罚。

5. 特种作业人员在外出培训期间要遵守学校规章制度,加强自身素质提高。违反纪律者视情节进行处罚。

6. 职工学校将根据上级有关文件精神和各单位实际情况,定期委派特种作业人员外出培训,各区(科)领导给予配合,对拒不配合的区(科)领导,视情节轻重处罚款,并与绩效考核挂钩。

五、其他外培人员管理,参照上述相关条款执行。

六、本办法如与上级有关规定相抵触,执行上级有关规定。

第2篇 培训效果评估方法制度

近年来,企业对员工的培训越来越重视,通过对员工的各项培训以提高企业的竞争力,从而实现企业的可持续发展。但员工培训后所学到的知识、技能有多少被转化到工作中培训的质量和效果如何评估面临的这项问题迫切需要解决。

定义:培训效果评估就是指针对特定的培训计划及实施过程,系统地搜索资料,并给予适当的评价,以作为筛选、修改培训计划等决策判断的基础。

那么如何才能让企业乐于培训并确实看到培训本身给企业带来的经济效益呢科学的培训效果评估体系的建立,对于企业了解培训投资带来的经济效益、界定培训对企业的贡献、证明员工培训做出的成绩是非常重要的。下面就企业的培训情况介绍几种培训效果评估方法及在实际培训中的应用。

一、闭卷考试法

主要通过闭卷测试学员对知识的了解和吸收程度以及叙述技能的操作要点与程序的能力,有一定的实际意义,但也有一定的局限性,因为在工作中太多的能力与技巧是无法用试卷“考”出来的,因而常常出现培训考试成绩不错的员工,回到工作岗位后的工作绩效并没得到明显改善的现象,因此这种方法只适用于培训时间较短,如一、两天的培训,具体如公司一些重要文件、制度、作业指导书等以书面知识教学为主的培训。

二、现场评估法

培训结束后,针对培训活动内容、讲师授课技巧、课堂活跃气氛、组织工作等进行现场调查。主要形式为提问式和现在操作式,如集体学习、现场操作技能演示等。

三、柯克帕特里克培训四级评估模型

1、反应层,即学员反应。在培训结束时,可通过问卷、面谈、座谈、电话调查等形式要求学员对培训内容、讲师、方式、场地、报名等程序进行总体评价。

2、学习层,即学习效果。确定学员对原理、技能等培训内容的理解和掌握程度。如采用闭卷考试、演示、讲演、讨论、角色扮演等方式考核学员对所学内容的掌握情况,这个层面的评估对学员有一定的压力,会督促他们认真学习;当然对讲师也有压力,这样会督促他们认真准备每一节课。

3、行为层,即行为改变。确定学员培训后在实际工作中行为的变化,如培训结束后在工作岗位的工作态度、工作热情、工作效率的变化以判断其所学知识、技能对实际工作的影响。这一层面的评估可以通过对学员的调查跟踪,如:观察学员培训后的表现,主管领导及同事、下属对该培训学员培训前后的评价,来了解学员对培训内容的掌握及应用情况。

4、结果层,即产生的效果。可以通过一些指标来衡量,如在培训结束后的三个月至半年左右时间里,将企业关心的产品质量、数量、安全、事故率及工作积极性、顾客满意度等指标与培训前进行对照,拿出令人信服的调查数据,以此来评估培训效果。

最后将四个层面的评估结果汇总形成培训评估总结报告,它主要由三个部分组成,一是培训项目概况,包括培训目的、培训时间、培训主题、培训内容、参加人员、培训地点等;二是受训员工的培训结果,包括合格人数及不合格原因分析及处置建议;三是培训项目的评估结果及处置办法,效果好的项目保留,效果不好的取消,并将此评估报告送给受训学员、其直接领导、培训教师及培训组织管理层传阅,这样有利于对今后培训工作的改进。此项评估有很强的系统性,评估所耗费的成本也相对较高,主要应用于外聘培训师及外送培训等专业课程的评估。

下面将列表概括以上评估方法及适用的《培训效果评估表》

表(一):

序号

评估方法

适用的培训方式

备注

1

闭卷考试法

重要文件、制度、作业指导书等的培训学习

2

现场评估法

集体学习、现场操作技能演示等的培训

3

柯克帕特里克培训四级评估模型

外聘培训师、外送培训等专业课程

表(二):

培训效果评估表

说明:此表是为了评估员工培训工作的效果,进而为我们培训工作的持续改善提供参照,请完整而诚实地回答,并在相应的数字上划圈。

评分标准:5=非常同意 4=同意 3=中立 2=不同意 1=非常不同意

项目名称

培训日期

举办单位

培训地点

课程目标

这个课程目标与我工作的相关

5

4

3

2

1

课程内容达到我的期望程度

5

4

3

2

1

课程设计与安排

课程内容组织符合逻辑,易于学习

5

4

3

2

1

课程的程度安排妥当

5

4

3

2

1

课程难易适中

5

4

3

2

1

课程讲授的时间安排

5

4

3

2

1

所学知识能在工作中应用

5

4

3

2

1

培训讲师

课前的准备

5

4

3

2

1

专业水平

5

4

3

2

1

讲课亲切度

5

4

3

2

1

课程内容表达

5

4

3

2

1

课程中使用技巧、案例分析的有效

5

4

3

2

1

有机会让学员参加

5

4

3

2

1

学员参与度

本人很认真的参与了

5

4

3

2

1

其他学员积极参与了

5

4

3

2

1

您对这次培训的整体评价

5

4

3

2

1

您觉得此次培训最有价值的三点是什么

您觉得此次培训最不喜欢的三点是什么

您建议我们以后的同类培训作哪些调整

第3篇 人防法制学习和培训制度

下面是应届毕业生制度职责大全提供的优秀制度文章供您参考:

第一条 为增强人防行政执法人员的法律意识,提高行政执法人员依法行政的水平,保证人防行政执法责任制的实施,依据有关规定制定本制度。

第二条 本制度适用于本办各执法机构及执法人员。

第三条 本办法制机构负责制定全办执法人员法制培训计划、检查汇总法制培训工作情况、组织实施培训工作,颁发培训合格证。各执法机构应按规定要求,认真组织本机构人员参加办统一安排的法制学习和培训活动。

第四条 全办法制学习和培训工作采取集中培训、以会代课、法制讲座和自学的方式进行。参加学习和培训的人员,必须参加办法制机构统一组织的考试。考试合格者,颁发法制培训合格证。

第五条 没有参加法制培训或法制考试不合格者应收回执法证件、离岗培训,因故没参加法制培训考试的应进行补训、补考。

第六条 法制学习、培训的内容包括:

(一) 专业法律、法规、规章;

(二) 人防行政执法工作程序;

(三) 人防执法文书的制作、使用;

(四) 相关法律、法规。

第七条 法制学习和培训的时间,一年不得少于两天。均应安排在冬、春季节。上级部门临时指定的培训任务例外。

第八条 本制度自二○○

第4篇 人防法制学习和培训制度(范例)

下面是应届毕业生制度职责大全提供的优秀制度文章供您参考:

第一条为增强人防行政执法人员的法律意识,提高行政执法人员依法行政的水平,保证人防行政执法责任制的实施,依据有关规定制定本制度。

第二条本制度适用于本办各执法机构及执法人员。

第三条本办法制机构负责制定全办执法人员法制培训计划、检查汇总法制培训工作情况、组织实施培训工作,颁发培训合格证。

各执法机构应按规定要求,认真组织本机构人员参加办统一安排的法制学习和培训活动。

第四条全办法制学习和培训工作采取集中培训、以会代课、法制讲座和自学的方式进行。

参加学习和培训的人员,必须参加办法制机构统一组织的考试。考试合格者,颁发法制培训合格证。

第五条没有参加法制培训或法制考试不合格者应收回执法证件、离岗培训,因故没参加法制培训考试的应进行补训、补考。

第六条法制学习、培训的内容包括:

(一)专业法律、法规、规章;

(二)人防行政执法工作程序;

(三)人防执法文书的制作、使用;

(四)相关法律、法规。

第七条法制学习和培训的时间,一年不得少于两天。均应安排在冬、春季节。上级部门临时指定的培训任务例外。

第八条本制度自二○○六年三月十日起实施。