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制度包括哪些内容
工作制度通常包括以下几个核心部分：1) 工作职责和权限，明确每个职位的职能和责任；2) 工作时间和休息制度，规定工作日、休息日、假期等；3) 行为准则，设定员工应遵守的职业道德和行为规范；4) 沟通与报告机制，规定信息传递和反馈的方式；5) 员工发展和培训，为员工提供成长机会；6) 考核与奖惩制度，激励员工提高工作表现。
注意事项
在制定工作制度时，需要注意以下几点：1) 公平公正，制度应适用于所有员工，避免歧视和偏袒；2) 尊重法律法规，确保制度符合国家劳动法等相关法规；3) 参与性，鼓励员工参与制度的讨论和修订，增强其认同感；4) 定期审查，根据实际情况定期评估并更新制度；5) 易于理解，语言表述要简洁明了，避免专业术语过多。
制度格式
工作制度的格式一般包括标题、正文和签署部分。标题应简洁明了，如“xx幼儿园家长工作制度”。正文部分按照上述内容划分章节，每章下设小节，条理清晰。签署部分应包含制定日期、负责人签名或公章，以示正式生效。
在撰写幼儿园家长工作制度时，要考虑到幼儿园的特殊性，注重与家长的沟通合作，比如家长会的召开频率、家长参与活动的方式、家校联系渠道等。制度应体现对儿童的关爱和保护，如安全规定、健康饮食管理等。通过科学合理的工作制度，可以构建和谐的家园共育环境，促进幼儿健康成长。
h幼儿园家长工作制度范文
第1篇 h幼儿园家长工作制度
区第一幼儿园家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
⒈家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
⒉建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
⒊每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
⒋每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
第2篇 s区幼儿园家长工作制度
区幼儿园家长工作制度
1、每学期召开两次家长会,向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排,与家长沟通思想,共同做好幼儿保教工作。
2、每学期召开不同类型的家长会,吸收家长对幼儿园的意见和建议。
3、针对幼儿的不同情况,及时进行家访,并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。
4、充分利用家园联系栏,宣传育儿知识,宣传需家长配合的有关事项。
5、做好家园工作笔记。
第3篇 z镇幼儿园家长工作制度
镇幼儿园家长工作制度
1、幼儿园建立家长委员会,共商幼儿园保教大事,做好保教工作。
2、幼儿园教师应与家长保持密切联系,了解和沟通幼儿的基本情况、家庭情况和教育、保育情况,以利共同教育好幼儿。
3、幼儿园开辟保教宣传专栏,利用黑板报、橱窗、文字、图片、照片、图画宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心的信息。
4、建立家园联系栏。每班在活动室门口较醒目的地方开辟专栏,向家长宣传幼儿教育方针、政策,幼儿园及班级教育教学情况,教育目标,和家长共同构建教育教学活动,认真听取家长的反馈意见,不断改进保育保健工作和教育教学工作。
5、家庭教育讲座:每期至少一次,宣传科学育儿、保健保育知识、家庭教育方法。
6、家长座谈会:每期期初、期末召开班级家长会议,同时根据班级教学情况不定时的、有计划有目的地组织家长座谈,汇报幼儿园工作,及时收集家长的意见和建议。
7、家长开放日:每期每班至少一次,让家长了解孩子在园情况,了解教师工作,征求家长对本班工作的意见,共同做好幼儿的保教工作。
8、教师家访、个别谈话,每班每月不得低于全班总数的1/5,全期每名幼儿接受家访至少一次。幼儿一天以上未入园,该班教师应主动联系或家访,了解其原因。
9、特色家园活动:每班每月一次。根据本班情况灵活开展,促进家园之间有效沟通,为家庭之间的育儿经验交流搭建平台。
10、所有家长工作教师均应有记录,并有目的,有计划,行之有效,家长反映好。
第4篇 幼儿园家长工作制度5
幼儿园家长工作制度(五)
1、建立家委会。每学期例会一次,审议和评议幼儿园及班内工作计划与实施情况。
2、建立家访制度。新生入园前普遍进行家访,每学期对幼儿进行家访。
3、各班利用周计划向家长公布每周教育重点和每天教育内容。
4、各班设家长园地、联系手册,随时互通情况。
5、每月按时出好家教宣传栏,向家长宣传保育、教育的知识和方法。
6、每周幼儿健康食谱向家长公布,让幼儿吃得开心,家长放心。
7、每学期初由本班教师填写幼儿基本情况表进档。
8、每期向家长进行一次全园性大型活动的开放。
9、设立家长意见箱,听取家长意见与建议,接受家长的监督。
第5篇 幼儿园家长工作制度3
幼儿园家长工作制度(三)
一、建立健全家长委员会。
1、家长委员会由各班家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
1、建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,缺席的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。
2、建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。
4、每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
1、每学期初召开一次家长会。
2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4、每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
第6篇 城区幼儿园家长工作制度
中吴城区幼儿园家长工作制度
1、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，每年增添会员、三年换届，每学年召开一至二次会议。
2、密切家园联系，通过家园联系册、家校路路通、家园之窗、家访等联系形式，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康等情况，设立园长信箱，设置调查表，重视信息反馈，听取家长意见，出刊小报，让家长了解幼儿园发展动态，形成家园同步教育。
3、制定符合本园实际及家长需求的家长工作计划。做好每学期的家长工作总结。
4、办好家长学校，根据家长的特点，有针对性的举行讲座，开展各类活动。帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法。
5、每学期召开1-2次家长会，每学期向家长开放一次半日活动。向家长宣传先进的教育理念，介绍幼儿园的工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长对幼儿园工作的意见。
6、搞好各种形式的开放活动，使家长形成科学的育儿观。
7、重视新生家长教育，举办新生家长座谈会，对家长进行幼儿入园前的常规教育，教师做好新生家访工作。
8、幼儿园定期向家长进行各类调查，了解各班家长对保教工作的反向，利用家长资源生成和推进课程进程。每年六一开展好家长评估，激励家长人人成为称职的家长。
第7篇 幼儿园家长工作制度
幼儿园家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会。
1.家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2.每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3.家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
1.建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
2.建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3.每星期开展一次班级家长会，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
4.每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
1.每学期初召开一次家长会。
2.每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4.每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
5.每学年召开一次家庭教育经验交流会。
第8篇 幼儿园家长学校工作制度
台东幼儿园家长学校工作制度
提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。
一、建立家长委员会
1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。
2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。
3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。
二、建构家园通道
1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。
2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。
三、成立家长学校，组织多种形式的活动
1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。
2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等 ，为家长选择幼儿园提供参考依据。
3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。
4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。
5．各班级每学期组织一次以上的亲子活动。
6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。
7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。
第9篇 _幼儿园家长工作制度
为提高幼儿教育整体效能,促使幼儿身心全面发展,实现幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、科学化,特制定以下家长工作制度:
一、健全家长委员会
1、 家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长,委员会社正副主任一名,主任由幼儿园园长兼任。
2、 学期初召开家长委员会会议,主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划,学期中根据工作需要,委员会可随时召开会议。
3、 家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、 做好家园联系工作
1、 建立家访制度,新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来园的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并作好记录。
2、 建立家园联系手册,每月公布教育教学内容,说明幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结,平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。
3、 设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
4、 建立家长宣传栏,定期向家长提供科学保教的有关知识,推荐好书好文章,展出幼儿家长参加活动的图(照)片。
三、举办形式多样的家长学校活动
1、 学期初、末召开一次家长会。
2、 每学年开展一至两次家长观摩或参与的半日活动。
3、 每学期举办一次教育讲座。
4、 每学期开展一次家园同乐活动,如节日、运动会等。
5、 每学年召开一次家庭教育经验交流会。
