重要性和意义
在学校环境中，学生的安全是首要任务，区小学的学生安全教育制度是守护这份安全的关键。它不仅明确了校园内的行为规范，也教育孩子们理解并实践自我保护，防止意外事故的发生。安全制度如同一座防护墙，为孩子们的学习生活提供了一个稳定、有序的环境，同时也体现了学校对每个孩子生命安全的尊重和责任。
安全制度有哪些
1. 紧急疏散预案：定期进行演练，确保学生熟悉疏散路线和应急处理措施。
2. 课间活动监管：设置安全区域，限制危险游戏，确保课间活动的安全。
3. 交通安全规定：教育学生遵守交通规则，提供校车接送服务，并对家长接送车辆进行管理。
4. 食品卫生制度：保证食堂卫生，严格食品采购和烹饪流程，防止食物中毒事件。
5. 危险物品管理：严禁携带危险物品进校，对实验室化学品等进行严格保管。
注意事项
在制定和执行安全制度时，应注意以下几点： - 制度应简明易懂，适合小学生理解。 - 定期更新制度，适应新出现的安全风险。 - 培训教师和工作人员，确保他们了解并能正确执行制度。 - 家长参与，通过家校合作共同维护学生安全。 - 制度执行需公平公正，对违规行为及时纠正，但也要注重人性化处理。
通过这些细致入微的安全制度，我们可以为区小学的学生营造一个安全、和谐的学习环境，让他们在健康快乐中成长。
区小学学生安全教育制度范文
第1篇 区小学学生安全教育制度
w小学学生安全教育制度
一、学校要把安全教育工作列入重要议事日程,做到有计划、有制度、有教材、有课时、重实效。
二、实行安全教育责任制。为确保安全教育落到实处。要指定一位副校长主抓此项工作,使安全教育落实到年级,落实到班,责任到人。
三、定期召开家长会,建立学校、社会、家庭三结合的安全教育网络。
四、实行安全教育日和安全教育月制度。学校要充分利用每年的安全教育日、安全教育月围绕当年的教育主题,采用多种形式和手段开展安全教育活动。
五、有计划地对学生进行安全知识普及教育。每学期开学的第一个月为安全教育月;期中考试后的一周为安全教育周;期未根据季节、地域、环境等不同特点有针对性地举行集中安全教育主题活动,要充分利用这几个时段,让学生接受比较系统的防火、防盗、防震、防病、防溺水、防中毒、防劫持以及等安全知识教育。
六、交通事故防范作为对学生教育的重点。学校要充分利用警民共建、少年警校、夏令营等形式,普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则,防止交通事故发生。
七、加强法制教育,增强学生法制观念,使学生能够知法守法,并学会用法律武器保护自己。
第2篇 二小学生安全教育、管理制度
阳罗二小学生安全教育、管理制度
交通安全
1、遵守交通规则，服从交警管理和红绿灯指示。
2、上学、放学靠右行，过马路走人行横道线，做到“一停二看三通过”。严禁在车辆临近时穿越公路。
3、严禁追、爬拖拉机和车辆、强行拦车或用石块击打来往车辆。
4、文明乘车，不坐无营运牌照的车辆，不乘超载车。从车身右侧上下车，不将身体任何部位伸出车外。
5、学校不准学生骑摩托车，不提倡学生骑自行车上学。骑车上学者需在安全保卫组登记备案。骑车上路时，应靠右行，不抢道、不赛车、不带人、不并排骑车、不骑“三无（无铃铛、无刹车、无锁）”自行车、不单手或放开双手骑车。过马路或转弯前须减速，看清来往车辆，伸手示意。不得在马路上学骑自行车，不满12周岁者不得骑车上路。
6、班级外出活动，应做到：班主任写出申请，得到安全保卫组织批准，才可执行。班级不得自行决定集体乘车或骑自行车。
7、学生在上学、放学路上如发现交通违规和不文明交通行为，应当劝阻和制止。涉及学生的问题要向学校报告。
火、电、水安全
1、严禁在教室、寝室生火取暖或玩乐。停电时使用蜡烛要经班主任同意并由专人负责。班主任要等学生睡好，灭火烛后才可离开。
2、严禁野外用火，严禁在校园内燃放烟火、鞭炮。
3、严禁私拉接线安装电器插座。
4、严禁在教室、寝室使用电茶壶、热得快、电吹风和电炉。
5、爱护用电器具，不得人为损坏开关、插座等，严禁自行装拆电器。若发现用电隐患，及时报告电工。
6、严禁去池塘、水库、湖里游泳或洗澡。
7、节约用水，用后及时关闭水笼头。节约用电，离开教室、寝室时，及时关闭电灯。
运动安全
1、体育课服从体育教师指导，按要求做好准备活动。
2、使用体育器材如铅球、标枪、铁饼、手榴弹等需体育教师同意方可使用，使用前要检查活动器材，并在教师监督下进行训练。
3、课外活动听从体育教师安排，不准单独做危险动作，如单、双杠等，需有人保护。
教学安全
1、在教学时间内，教师不得随意离开课堂，教师万一有急事离开必须找老师顶替，学生一定要自觉遵守课堂纪律，完成老师布置的教学任务，不得吵闹。
2、体育课要做好准备活动,投掷课一定要一切行动听指挥,认真练习,动作到位,有保护措施。
3、对患有各种疾病的学生，应遵照医生的要求服药和休息，停止参加体育活动。
4、饭后不宜立即参加剧烈运动。
5、体育教师不在，假如要上课，一定要在班主任带领下才可进行。
6、实验课按科学教师的要求操作，不得违反纪律，否则要追究责任。
7、每学年组织一次全面的身体检查，发现问题，及时报告家长，进一步检查治疗。
休闲安全
1、课间休息不得追逐打闹，互掷物具，攀吊门框、灯具、树木。
2、严禁在校内玩弹弓、放鞭炮、打气枪。
3、严禁带锋利的刀具，如匕首或有伤害性的玩具。
4、严禁爬越门窗、围墙、栏杆。
5、上下楼梯应右行，不争先恐后，严禁推让，拥挤。
6、住校生到校后，不能任意离开学校，有特殊情况，需得到班主任同意，有请假条，才可离开，离开前到值日教师处登记。
7、谨慎交友，不和社会闲杂人员往来，未经学校安全保卫组同意不得擅自把校外学生、朋友或亲属带入校内，更不能把外来人员带入寝室留宿。
8、息灯后不得外出。在校期间，不经学校同意，不得留宿校外。
9、发现形迹可疑的人及时报告。发现偷盗行为敢于作斗争，对于这种行为学校给予加分。
10、春游、秋游严格执行审批制度，出发前，①必须认真进行安全教育；②建立严密组织，责任到人，层层落实；③须上级教育行政部门的规定。其它外出活动，学校及班级一定要写出书面报告得到安全保卫组批准后，才可组织进行。
11、注意心理卫生,不看不健康书刊，不得把不健康书刊带入校园，不进"三室一厅"。
12、校内有基建时，做到一不围观，二不穿越。
午睡安全
1、住校生必须在寝室午睡，按时入睡，按时起床。
2、走读生在家午睡，不得在外游逛。必须在规定时间到校，不得提早或延误。
3、午睡时不要讲话、打闹、看书或做其他事情。不得锁寝室门。
4、午睡时教室门要上锁，教室窗户要关好。
5、禁止到水库、湖中洗澡游泳。
财物安全
1、学生就寝关门上栓，离开教室、寝室前要关好门窗，上好锁，检查无误后方可离开。
2、个人所带钱物要妥善保管，箱子要加锁，较贵重物品或数目较大的钱款应及时交给班主任暂时保管。
3、窃他人钱物，学校给予批评教育。
饮食用膳安全
1、注意饮食卫生，家里带来的菜若变质不吃，严防食物中毒。
2、发现食堂出售变质食物，或服务部出售"三无"商品，及时向安全保卫组报告。
3、不暴饮暴食。
4、住校生应在学校食堂蒸饭用膳，不得外出。
5、按学校编定的蒸屉蒸饭，不准随意调换。
6、严格遵守开饭时间，不得提前拿饭，无事不要在食堂饭厅转悠。
7、进餐厅要排队。不起哄、不拥挤，不插队。
8、不敲打碗筷，不乱倒剩饭剩菜。
9、爱惜粮食，节约用水。
第3篇 小学学生安全教育制度
安全工作关系到学校的长足发展，关系到学校教育教学工作的顺利进行。因此，学校及全体教职员工都应该充分提高安全意识，把安全工作放在学校各种工作的首位，并且要把安全工作落到实处。安全工作无大小，要坚决摒弃“马放南山，刀枪入库”的麻痹思想，对安全工作常抓不懈。具体应做好以下工作。
1、学校安全教育以学生为主，同时对教师开展教育。
2、学校要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
3、学校要在每学期开学初组织教师认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
4、各班要根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，结合班级实际情况确定各班级安全教育的重点内容及目标。 我校安全教育的重点要使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学。
5、各班应根据地域、环境、季节特点，利用班会课时间，对学生进行安全教育，平时要将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。属于安全知识教育方面的内容要让学生作好班会记录，需要让学生识记的要让学生牢记。学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。
6、学校在放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行交通、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。学校应利用每年的“安全教育日”，针对安全教育的薄弱环节，确定主题宣传教育活动。
7、学校充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
8、学校开展校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。
9、学校应利用各种集会、班会对学生进行安全知识的宣传和教育，让学生了解安全的相关知识，掌握相应的技能和逃生自救的基本方法。作好安全教育的记录工作，留下相应的工作痕迹。
10、学校应根据学校开展安全工作的情况，总结成功经验，查找存在问题，不断改进和加强安全工作，完善相关材料，把安全工作真正落到实处。
