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内容包括哪些
中小学校仪器借用制度旨在规范学校资源的合理使用，确保教学活动的顺利进行。该制度主要包括以下几个部分：
1. 借用资格：明确只有在校师生或经批准的校外人员才能借用仪器。
2. 借用范围：列出可借用的仪器清单，包括科学实验室设备、体育器材等。
3. 借用流程：详细规定申请、审批、取用、归还等步骤。
4. 使用规则：规定仪器的正确使用方法，防止损坏。
5. 责任追究：设定损坏或丢失仪器的赔偿标准。
6. 管理与监督：设立专门的管理部门，负责仪器借用的日常管理。
流程
1. 借用申请：借用人填写借用申请表，说明借用目的和预计归还时间。
2. 审批：由相关负责人审核申请，确认无误后批准。
3. 取用：借用人凭审批通过的通知到指定地点领取仪器。
4. 使用：严格按照使用说明操作，确保仪器安全。
5. 归还：在规定时间内将仪器完好归还，并由管理人员验收。
6. 记录：管理员记录借用和归还情况，更新仪器状态。
重要性和意义
中小学校仪器借用制度的建立，对于优化教育资源分配、保障教学质量和校园安全具有重要意义：
1. 提高效率：规范的借用流程可以避免资源的混乱，提高教学活动的组织效率。
2. 资源保护：明确的使用规则和责任追究，能有效防止仪器的损坏和遗失，延长使用寿命。
3. 安全保障：正确的使用指导，减少因不当操作引发的安全事故。
4. 教育公平：确保每位学生都能公平地使用学校资源，促进教育公平。
5. 培养责任感：通过借用制度，培养学生的责任感和公共财物意识。
中小学校仪器借用制度是学校管理的重要组成部分，它不仅维护了教学秩序，也对学生的人格成长起到积极的引导作用。
中小学校仪器借用制度范本
第1篇 中小学校仪器借用制度范本
中小学校仪器借用制度1
一、使用教具、仪器,必须办理借出手续,注明借出日期,借出仪器名称,借用期限。
二、教具、仪器在借用期间要妥善处理保管。
三、归还教具时要粉理归还手续,归还日期,仪器状态。
四、在借用期间,教具、仪器如有遗失、损坏,一律按价赔偿。
第2篇 z学校仪器室管理制度
【学校仪器室管理制度范文一】
一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时采购(或领取)、验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校、二级帐册相符和账册与实物相符。
三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须填写《实验通知单》,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。
八、完善保存好仪器账册、产品说明书、实验通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。
【学校仪器室管理制度范文二】
1.仪器室仪器设备均须有清册,按品名、数量分类编目并放置,以便检查。
2.各种仪器的购入、消耗应有记载,破损要记载,并写明原因和处理办法。
3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作,确保仪器室的安全。
4管理人员要做好仪器的保管、收发和维修工作,并保持仪器设备与仪器室整洁。
5.每节课的实验仪器,使用后,应立即归还仪器室。如有损坏无论是教师还是实验员,都要说明原因,并登记签名。
6.实验员要加强业务学习,做到能维修仪器、自制教具。根据实验内容和教师要求安排好学生实验,协助教师做好示范实验。
7.管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况,做好购销工作,以保证每节实验课的顺利进行。
8.每学期末对仪器财产进行清查核实。
第3篇 学校实验仪器管理制度
学校实验仪器管理制度
一、实验室仪器由专人负责保管及维护。
二、实验室仪器设备应进行固定资产登记,设立仪器设备卡片,做到每件仪器设备物、帐、卡相符。
三、专职仪器设备保管人员应定期例行检查及维护实验室所有仪器设备。
四、教学及科研所需的实验室仪器设备,应经实验室主任同意后方可使用,用毕后交回。若长期使用,应在不影响实验教学的前提下,凭使用人借条及实验室主任同意后方可借用,并应维护所借仪器的完好性,接受仪器设备专职管理人员的检查。
五、贵重仪器、精密仪器、大型仪器应有固定的操作使用程序及操作人员。操作人员要懂仪器原理及明确使用程序,谨慎细心操作。用毕要进行使用登记,要注明使用日期、时间及仪器的完好程度。不懂仪器原理及操作程序者不得使用。
六、贵重仪器要妥善安全保管,精密仪器要注意防霉、防潮、防损坏。
七、实验室所有仪器设备不得外借,若外单位借用,需经系主任及心理实验教研室主任同意。
八、两用仪器设备(既可公用又可私用的器材)不可私用。
九、损坏及丢失仪器设备者(包括教师及学生),视具体情况予以赔偿。
第4篇 中小学校仪器管理制度
中小学校仪器管理制度1
一、仪器教具,分类摆放,造册登记,专人管理。
二、使用教具、仪器,必须办理借出手续,并按时归还。
三、爱护教具,仪器,人人有责。如有损坏或遗失,一律按价赔偿。
四、经常擦拭、打扫,保持仪器、教具及室内整洁卫生。
五、注意安全,做好防失、防温工作,学期结束,全面清洁,及时充实,修整,保证教学要求。
第5篇 晶华学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度
一、学生损坏丢失仪器处理办法：
1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政记过。
4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法：
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50％。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿低于10元的由实验员提出处理意见，10-30元的主管主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。
第6篇 学校实验室仪器安全管理制度2
学校实验室仪器安全管理制度(二)
一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用点规定。线路及用电设备须每学期检修一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖专柜,要有安全防范措施。
三、使用加热设备,要严守操作规程。
四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液。禁止吸烟。
五、化学实验室的废液,要妥善处理,不准倒入下水道。
六、实验室人员下班时,要认真检查门、窗及水电等设施,以确保安全。
七、因管理不善而发生安全事故,要追究管理人员与当事人的责任,严肃处理。
第7篇 学校仪器室管理制度
学校仪器室管理制度
1、仪器教具,分类摆放,造册登记,专人管理。
2、使用教具、仪器,必须办理借出手续,并按时归还。
3、爱护教具、仪器,人人有责。如有损坏或遗失,一律按价赔偿。
4、经常擦拭、打扫,保持仪器教具及室内整洁卫生。
5、注意安全,做好防火、防盗工作。学期结束,全面检查,及时充实、修整,保证教学需要。
第8篇 小学学校仪器室管理制度-5
小学(学校)仪器室管理制度5
一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。
第9篇 s学校实验室仪器管理制度
1、实验室是师生进行实验教学的场所,实验室内一切设备,必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用,更不得据为已有。
2、实验室仪器室由专人管理,实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、仪器装备应及时补充,及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。
4、仪器设备按分类编号,定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备,使用完毕,及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。
6、经常维护,及时保养,做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作,尽量减少仪器损耗。
7、爱护仪器设备,出现故障要及时修理,损坏仪器要及时查明,并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度,妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验,做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器设备安全。
lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放,做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手,做好防患工作。
11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的,应照价赔偿,遵守实验操作规则发生损坏的,酌情处理。每次实验课结束后,实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况,并做好相关记录。
12、学期初,实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划,完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放,充分发挥仪器设备的使用效益。
13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修,无修复价值的应办理报损登记注销手续,并注明损耗程度及原因。学期末,实验教师要对实验仪器设备进行整理清点,拟报填补计划。
第10篇 学校实验仪器使用制度
学校实验仪器使用制度
一、实验室教学仪器设备和实验材料是教学、科研专用器材,通常仅供本学科教学实验和科研使用,不得用于生产或供给非教学部门使用。
二、使用实验仪器须填写“实验仪器使用卡”。实验教学使用的易耗品、药品必须由实验教师在上学期结束前提出购买清单,按规定统一购买。
三、实验器材出库后,其使用保养应由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料、防止器材丢失和标签脱落。并认真填写使用、维护、维修等登记卡。
四、实验器材在使用中如有损坏或丢失,相关责任者须填报“实验用品损坏登记卡”,属非自然损坏的按《实验器材损坏、丢失赔偿条例》执行。
五、使用特殊仪器设备(大型、精密、贵重仪器)要填写仪器使用维护卡,使用化学危险品(极易燃爆、毒害品)要填写专用登记卡进行严格登记。
六、实验器材使用中的各种登记手续要封装存档,作为报废报耗审报凭据。
七、外单位、校内其它科室及个人使用实验器材,除执行本制度外,要按《实验器材借用管理制度》履行手续。
八、实验器材使用管理上的失误,管理教师应承担相应责任。
第11篇 学校实验室仪器管理制度七
学校实验室仪器管理制度(7)
实验仪器的存放保管、使用管理是教学管理的重要组成部分和规范程度的反映,一定做到如下要求。
1、仪器要分类编号,贴签,登记造表。做到账目、事物标签统一,并根据有关仪器防震、防潮、防压、避磁和使用方便等要求分类存放,贵重仪器和剧毒药品应设专柜储存并落锁。
2、仪器使用说明书要妥善保存,分类装订成册,对一起要经常进行检查、保养和维修。建立仪器存放明细册,仪器药品要室、柜、类清晰明确。
3、仪器是学校重要财产,未经管理人员许可,任何人不得将仪器带出仪器室或私自挪用,一切仪器的借出和归还均须办理登记手续。仪器是我校教学必备器材,原则上不得外借,特殊情况需经校长批准。
4、管理人员应按照(实验通知单)及早准备好实验仪器,若有仪器和药品不足,要提前向教师说明,并报告教务处。
5、仪器室要经常保持清洁卫生,仪器柜(架)内要干净无灰尘。
6、仪器室要落实防火、防盗、防尘、防潮等安全措施,防止一切危险事故的发生。
第12篇 晶华学校教学仪器调出及报废审批制度
华晶学校教学仪器调出及报废审批制度
一、由实验室管理的，属于固定资产部分的教学仪器，设备和器材发生损坏后，实验教研组组长（或实验员）对该仪器提出报废申请。
二、申请提出后，应由鉴定小组对申请报废的仪器进行鉴定。鉴定小组由主管校长、主任及了解该仪器性能的教师代表组成。小组成员必须三人以上，其中不得有实验室成员和造成仪器损坏的当事人员。
三、鉴定小组的意见属于仲裁意见。报废申请获得批准，该仪器即行报废；未获批准，该仪器继续维修使用。
四、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。
五、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室应进行维修。教学仪器的维修属于实验室的日常工作。对于实验室维修不了的仪器，由实验负责人处理。
六、教学仪器维修的原则是：（1）保证实验教学的正常开展；（2）维修费用不超过仪器原有价值的50％。
七、为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。
八、实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。
九、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，费用记入消费品帐。
第13篇 晶华学校教学仪器借用制度
华晶学校教学仪器借用制度
1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续；在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度。使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员验收后，注销借用手续。
3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器的数量、仪器完好情况；借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务主任批准签字后，才能办理借用手续。
5、非教育单位不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要持单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、教学仪器不能借用给学生，因课外科技活动需要时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人员负责追回。
8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后再办理交还手续。不能修理的待查明原因，按有关规定处理后，再办交还手续并注明处理意见。
9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。
10、下列仪器、设备不准向外借用：（1）实验室用于维修仪器用的仪器仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收和仪器；（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器；（5）不宜搬动的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品。
第14篇 学校仪器设备管理制度
学校仪器设备管理制度
仪器设备出借制度
一、教师需要使用教具、仪器,请在一、二天前向保管员办理出借登记手续,并验明教具、仪器质量,用毕即还,损坏赔偿。
二、对易损物品,请谨慎使用,如有损坏,应办理报废手续,由领导签字后销账。
三、爱护公物,提高教学增加仪器的使用率,以便有利于开展教学工作。
仪器设备报废报损制度
一、易损物品,如有损坏,即办理报废手续,请领导签字后销账。
二、因年久日深,物品不能继续使用者,请领导审核,办理报废手续,予以报废并销账。
三、已不适合小学教学的仪器设备,请领导审核,进入仓库,听候处理。
仪器设备损坏赔偿制度
一、教师使用教具仪器,因失职而造成损坏者,按质论价,酌情赔偿。
二、学生在实验过程中,因故意损坏仪器者,按质论价,酌情赔偿。
三、教师借用的教具仪器如不慎遗失、损坏,视实际情况酌情赔偿。
第15篇 雷锋学校仪器设备管理制度
沙长雷锋学校仪器设备管理制度
学校的仪器设备是固定资产的一部分，为了加强仪器设备的管理，根据《雷锋学校固定资产管理办法》的有关规定，制定本办法。
第一条 学校的仪器设备是保证教育、教学的必备条件之一。学校要在“统一领导、分级管理和管用结合”的原则下，结合学校的具体情况，确定仪器的管理体制。
第二条 仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用，保证教育、教学等工作的需要，不断提高投资效益。学校要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中，加强计划管理、技术管理和经济管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益。
第三条 仪器设备的管理必须贯彻勤俭办学的方针，充分挖掘现有仪器设备能力。
第四条 仪器设备管理是一门科学。由有专业知识的技术人员担任仪器设备的管理工作，通过业余教育、专业培训等多种形式，提高其业务水平和管理水平。
第五条 学校仪器设备的购置，要根据发展规划，分轻重缓急制订年度购置计划。
第六条 仪器设备的年度购置计划应经各使用部门负责人同意、报请主管校长批准后执行。计划外临时需要购置的仪器设备应按规定履行审批手续。
第七条 精密贵重仪器和大型设备的购置，必须提出可行性报告，其内容包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及使用条件等，经主管部门会同有关部门专家，逐项进行评议审查后，报主管校长批准执行。
第八条 自制仪器设备（包括请外单位加工制造）的必须申报计划，并应对其技术设计的科学性、可行性及经济的合理性进行论证，经主管部门同意后进行试制。试制结束，经技术鉴定合格予以验收入账。
第九条 仪器设备的统计资料，是制订计划的主要依据。要随时掌握仪器设备的种类、数量、金额、分布和使用情况，经常汇总，按要求做到数字准确，情况真实。
第十条 建立计算机管理系统，实现仪器设备科学管理。
第十一条 加强技术管理，保证仪器设备经常处于完全可用状态，不断提高完好率。
第十二条 仪器设备的管理和使用，必须实行岗位责任制。要制订操作规程、使用或维修保养制度，并有专人负责技术安全工作，做到坚持制度，责任到人。
第十三条 仪器设备要建立严格的实物验收和技术验收制度。到货后要及时开箱清点检验和安装调试，进行技术验收，主管部门要监督检查验收工作，进口仪器设备，要有索赔报告，完成索赔工作，以免受到不应有的损失。
第十四条 仪器设备必须按精密程度分级使用，并应对性能和指标进行定期校验，以确保仪器设备的精度的性能。
第十五条 要加强仪器设备的维修和保养工作，一般仪器设备应做到随时保养和维修，精密仪器设备应做到精心维护、定期检修和检测，防止障碍性事故的发生。
第十六条 精密贵重仪器和大型设备，必须由专业教师和实验技术人员负责管理和指导使用，对上机人员进行技术培训，考核合格后，方可使用仪器。
第十七条 要通过研究仪器设备管理和使用工作中的经济规律，逐步确定技术状况、完好率、利用率等综合性考核指标，提高设备的利用率。
第十八条 仪器设备要建立必要的账、卡制度、坚持每年至少对帐一次，做到账、物相符，账账相符。
第十九条 根据仪器设备性能特点和不同的使用要求，进行经济和技术论证，做到合理选型，适时更新；精度和性能下降的可以降级使用或调往其他需要单位。
第二十条 精密贵重仪器要实行专管共用，在完成教学任务的前提下，积极参加校际协作，对外开展技术服务，并制定合理的收费（包括收取时的折旧费）标准。
第二十一条 要努力避免仪器设备的积压和浪费，对长期不投入使用的仪器设备，要查明原因，采取措施；对确系人为原因造成积压和浪费的，应追查责任，进行处理。
第二十二条 确因技术落后、损坏等原因不能修理使用或维修护理费用过高，无修复价值的仪器设备，可申请报废。报废仪器设备，必须按规定，经技术鉴定和主管部门审核由主管校长批准后，予以报废，并进行财务处理。
第二十三条 学校要制订仪器设备使用和管理工作的奖惩条例。对工作成绩突出，重视开发或增收节支的先进个人和集体，应给予鼓励和奖励，对不负责任，造成仪器设备损失、丢失和浪费的人员，应给予批评教育，直至行政处分或经济上给予制裁。
第二十四条 学校应经常对师生员工进行勤俭办学、爱护国家财产的思想教育，全体师生员工都应该自觉地爱护设备器材。严格遵守操作规程，切实防止设备器材的损坏和丢失。
第二十五条 因责任事故造成设备器材损坏丢失的，均应赔偿。学校考虑赔偿的轻重要根据情节。不同对象、物资性质、本人一贯表现，事后的态度和认识及损坏价值的大小，具体分析，区别对待，责令赔偿损失价值的全部、部分或免予赔偿。
第二十六条 对设备器材损坏丢失的责任事故及处理情况，应定期整理简要书面记录，交由学校办公室，作为考绩，鉴定的参考资料。对重大事故，应认真吸取教训，采取有效措施，改进工作，并结合具体事件的处理，针对有关人员进行批评教育或处分。
第二十七条 对一贯严格执行制度、爱护设备器材，提高设备利用率有显着成绩的，主动采取措施积极抢救物资，减少损失的，以及对损坏、浪费、盗窃设备器材的行为坚决进行斗争的单位和个人，应给予表扬和奖励。先进事迹应及时总结推广。
第二十八条 由于下列主观原因，发生责任事故，造成设备器材的损失应予赔偿：
1．不听从指挥，不遵守操作规程或不按规定要求工作；
2．不按制度又未经批准，擅自动、用、拆卸设备器材；
3．尚未掌握操作技术或了解性能及使用方法，轻率动用设备器材；
4．工作失职、不负责任，教师指导错误或不及时；保管人员保管不当；
5．粗心大意，操作失误；
6. 大手大脚，铺张浪费；
7．由于其他不遵守规章制度等主观原因造成设备器材的损坏丢失。
第二十九条 由于下列客观原因造成设备器材的损失，经过鉴定或有关负责人证实，可不予赔偿：
1．因实验操作本身的特殊性引起的损失，确实难于避免的；
2．因设备器材本身的缺陷或使用年久，接近损坏程度，在正常使用时发生的损坏和合理的自然损耗；
3. 经过批准，试用稀缺的设备器材，试行新的实验操作或检修的，虽然采取预防措施，仍未能避免的损失；
4. 由于其他客观原因造成的意外损失。
第三十条 属于下列情况，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减轻赔偿或免予赔偿：
1. 按指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上的不熟练造成损失的；
2．一贯遵守制度、爱护设备器材，偶尔疏忽造成损失的；
3．发生事故且能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好的；
4．因工作需要经常洗涮、移动易碎的低值易耗品，一学期累计损失在一定范围以内的。
第三十一条 因责任事故造成设备器材的损失，除按上列规定处理外，一般应责令当事人进行检讨，并给予适当的批评教育或行政处分，以吸取教训，提高认识。情节一般，损失价值很轻的可以免予检讨。
对于一贯不爱护设备器材、严重不负责任，严重违反操作规程的；发生事故后隐瞒不报、态度恶劣的；损失重大、后果严重的，除责令赔偿外，应根据具体情节，给予行政处分或依法追究刑事责任。
第三十二条 设备器材损坏丢失的，其损失价值，应根据具体情况实事求是地计算：
对单价200元以下使用期限一年以上的仪器，如照相机、录音机、电风扇、秒表、计算器等，损坏丢失要严格计价赔偿；
2．对单价200元以上设备器材的损坏丢失计价应按：
①损坏丢失零配件的，只计算零配件的损失价值；
②局部损坏可以修复的，只计算修理费；
③损坏后质量显着下降，但尚能使用的，应按其质量变化程度，酌情计算损失价值。
3、损失丢失的设备器材或零配件，应按新旧程度合理折旧并减除残值计算。特殊情况可按当时市价合理议价计算。
第三十三条 损坏丢失设备器材的责任事故，属于几个人共同负责的应根据各人责任的大小和表现认识，分别予以适当的批评和处分，并分担赔偿费。
第三十四条 发生设备器材的损坏丢失事故时，必须立即报告，迅速查明情况和原因，分清责任，提出处理意见，并及时处理。损坏精密、贵重、稀缺设备器材和重大事故，应保持现场，由学校领导负责组织严格的审查，专案处理。对某些零星低值器材的损坏丢失，可以根据具体使用、管理情况，即时进行登记，定期上报处理。
第三十五条 赔偿处理的权限，可以根据物资性质及损失价值大小，由部门领导、主管校长分级分责审批。处理结果，由学校备查。
第三十六条 赔偿费由负责审批部门根据确定的赔偿金额及本人经济情况，确定一次偿还或分期偿还，如赔偿人经济上确有很大困难，可提出申请，经有关部门调查证明，报审批部门批准可以缓期偿还或减免一部分。
第三十七条 确定赔偿金额和偿还期后，由赔偿人所在部门按期负责催缴，学校财会室负责收款并督促检查偿还情况，应每学期清理一次，如经一再督促教育，仍然无故拖延不缴，学校可以采取适当的行政措施。
第三十八条 被批准分期或延缓偿还的人员，经过一段时间的考察，爱护设备，确有显着成绩或有其他较大贡献的可以由所在部门提出书面材料，经主管校长批准，减免其待缴的赔偿金。
第三十九条 各部门报损报废仪器设备的处置权，统一归口总务科，任何部门与个人都无权借任何名义租出或转让或捐赠或任意处置。
第四十条 凡符合下列条件之一的仪器设备，可以报损报废：
1、使用期已超过规定年限，仪器设备陈旧，达不到最低限定的技术指标，再无使用价值的仪器设备。
2、技术落后、能耗高、效率低下且属国家已下令淘汰的仪器设备。
3、损坏严重无修理价值或修理费用超过同类同等技术指标的产品，现市价的50％的仪器设备。
第四十一条 报损报废办理程序
报损报废的仪器设备，由使用单位填写报损报废单，并附交固定资产帐目、卡片报告部门领导，同部门领导、校产管理员及主管校长签字，认定报损报废。
2、报损报废的仪器设备批量大或单台价值在一万元以上的，由有关三人以上技术小组进行鉴定，由主管校长审批签字。
第四十二条 报损报废仪器设备处置
1、凡报损报废的仪器设备，任何单位和个人不得拆卸或挪用零配件，更不准私自租借、变卖、转让或捐赠，否则，追究当事人责任。
对于报损报废的仪器设备中有利用价值的零配件，由原使用管理部门统一尽量回收，回收有用的零配件以作为维修备用。
3、对装盛过有毒物品的报损报废仪器设备，作为废品变卖时或扔弃时，应事先做好消毒处理或给收购者以文字说明资料，以免损害他人健康。
4、报损报废的仪器设备由主管部门会同总务科共同提出处理意见，并监督执行。
第四十三条 报损报废仪器设备的账卡管理
1．办妥报损报废仪器设备手续，将报损报废单、账目、卡、文书资料一并分别交财会室和校产管理部门留存备查。
2．每年结束前，由使用保管部门汇总，写出当年报废的仪器设备统计数及文字说明，报校产管理部门备查。
第四十四条 处理报损、报废仪器设备所得收人，一律上交财会室，用于改善办学条件。
第四十五条 为了鼓励和调动负责报损报废工作的管理人员及技术人员严格把关、勤俭节约、收旧利废、拆零、精心修复尽力提高已报损报废的仪器设备的残值的积极性、主动性，学校给予适当奖励。
第16篇 学校精贵仪器设备管理制度
学校精贵仪器设备管理制度
建立精密贵重仪器设备的使用制度,维护保养制度,确定技术状况、完好率、利用率等考核指标。
1.加强仪器设备的维护保养工作,保证仪器设备经常处于完好可用状况,节前、学期结束前进行定期检查和收藏保管,不断提高仪器设备的完好率。
2.建立设卡管理制度,贵重物品要一物一卡,并将物品购入日期型号、金额、维修日期、维修金额等计入卡内。
3.普通仪器设备应做到随时保养和维护,并做好每次保养和维护的文字记录。
4.精密贵重仪器,应做到精心维护,定期检修和检测,防止障碍性事故发生,选派业务能力较强的同志负责管理和指导使用。精密贵重仪器设备操作人员,应进行必要的培训,达到要求后方可使用仪器。并制定出操作规章制度。
5.贵重仪器集中放置的地方要装110报警设备。
第17篇 学校教学仪器损坏丢失赔偿制度
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度
一、学生损坏丢失仪器的处理办法:
1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失,由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏,应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿,并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的,由任课教师提出批评并填写登记表,照价赔偿,情节严重的给予行政处分。
4、实验结束后,私自将仪器或器材带出实验室的,一经查出,追回仪器,视情节轻重经予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法:
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏,应对教师提出批评,并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动,或转借他人而造成丢失或损坏的,应填写登记表并照价赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的,视情节轻重,给予批评教育或部分赔偿,严重失职造成严重损失的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度,私自外借而造成损坏或丢失的、由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的,由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册,内容包括在仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见。赔偿费代于10元的,由实验员提出处理意见,10~30元的主和主任提出处理意见,30元以上的由主管校长提出处理意见。
五、因防盗设备不齐全造成仪器丢失的,由校长负责,并由上级主管部门提出处理意见。
第18篇 学校教学仪器管理制度2
学校教学仪器管理制度(二)
一、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放,贴好标签,按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作,仪器标本要定期保养,损坏的要及时修复。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并严格管理。
四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续,并认真验查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用,不准个人借用。
六、实验市人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交。帐物不符要查清原因,并认真登记。移交完毕,需制书面文件。由三方签字。
七、仪器室要保持清洁卫生,用国的玻璃器皿要及时清洗,晾干,归类存放。
八、对因玩忽职守而引起重大事故,要追究其责任,严肃处理。
九、实验完毕,要清理物品,关闭水源/电源,搞好清洁卫生,所有物品均不得带出实验室。
十、要爱护仪器设备,爱惜药品材料,爱护实验室设施,不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
第19篇 中学学校仪器药品管理制度
中学(学校)仪器药品管理制度
一、教师取放仪器必须通过实验员,演示实验和材料,最迟要在三天前填好书面通知单,学生分组实验最迟要在前一周书面通知管理员。
二、仪器使用完及时归还,并由实验员当面验取。
三、新到物品未经高度,不得随意使用,如有损坏,照价赔偿。
四、仪器不外借,教师因非教学活动借用贵重仪器,必须经学校领导批准,并须按时归还。
五、易燃、易爆、有毒药品使用时要进行登记,限量发放,如有剩余,要如数归还,实验后的废弃物要妥善处理。
六、仪器在使用过程中,如有损失,在归还时要向实验员说明,实验员要及时登记,并提出处理意见,凡使用不当造成损失的要赔偿。
七、教师要尊重实验员的劳动,积极协助实验员维护仪器设备。
