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内容包括哪些
学校政治学习制度是一项旨在提升学生政治素养、增强社会责任感和国家认同感的教育体系。它涵盖了以下几个核心组成部分：
1. 政治理论课程：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等。
2. 实践活动：如志愿服务、社会调查、红色旅游等，让学生在实践中感受和理解政治理念。
3. 学习讨论：定期组织小组讨论，鼓励学生交流思想，提高分析和解决问题的能力。
4. 评估机制：通过考试、报告、表现评估等方式，检验学生的学习成果。
流程
学校政治学习制度的执行流程如下：
1. 制定课程计划：根据教学大纲，设计出适合各年级的政治课程。
2. 教学实施：教师讲解理论，结合实例，引导学生深入理解。
3. 实践环节：组织各类实践活动，让学生在参与中学习。
4. 讨论环节：安排定期的小组讨论，鼓励学生发表见解，促进深度学习。
5. 评估反馈：通过考试和日常表现，给予学生公正、全面的评价。
6. 不断调整：根据学生反馈和教学效果，适时调整教学方法和内容。
重要性和意义
学校政治学习制度对于培养新时代的接班人至关重要。它：
1. 塑造价值观：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，奠定个人发展的基础。
2. 提升公民素质：使学生了解公民责任，增强法制观念和社会责任感。
3. 培养领导力：通过讨论和实践活动，锻炼学生的团队协作和领导能力。
4. 适应社会发展：使学生能够理解和适应社会变革，积极参与国家建设。
这种制度的实施，不仅强化了教育的全面性，也体现了教育为社会服务的根本宗旨，对于构建和谐社会、实现可持续发展具有深远影响。
学校政治学习制度范本
第1篇 学校政治学习制度范本
学校政治学习制度
为了提高全体教职工的政治思想觉悟,树立全心全意教书育人的思想,培养高尚的职业道德情操,提高教师的道德素质,特制定出政治学习制度。
1、每周星期五下午自习课集中半小时学习,无特殊情况任何人不准请假,不准迟到早退。
2、学习时间,思想高度集中,不准讲小话,不准带小孩与会,不准做与学习无关的事。
3、学习时认真作好笔记,内容具体。
4、每个教职工必须作好学习笔记。
5、学校教导处对教职工的学习每学期检查两次,并将检查情况记入教师档案。
6、如因学习不认真而影响教育教学工作,学校针对其提出批评,还扣该教职工的岗位考核分,该年度不得评优晋级。
第2篇 晶华学校政治学习、会议制度
华晶学校政治学习、会议制度
一、政治学习会
星期五下午三、四节为集中政治学习时间，隔周党团活动。
二、校务会
每周五上午召开，由校长主持学习文件，总结安排。
三、教代会
每学期召开一次。
四、全体教职工会
星期日晚召开，学习重要文件，总结安排工作。
五、教研活动
每周二下午三、四节为教研活动时间。
六、班主任会
每周三下午三、四节召开，总结安排班级工作。
华晶学校校务例会安排
会议名称 参加人员 时间 地点 主持人
校长办公会 校长、副校长、办公室主任 星期六上午9：00-10：00 校长办公室 校长
行政会 全体行政人员 星期六上午9：00-10：00 校长办公室 校长
例会 全体教职工员工 星期日晚上7：00-8：00 电教室 校长
党团活动政治学习 全体党团员 星期五第七节课 党团活动室 党团委书记
年级组会 本年级教师 单周星期四 本年级办公室 年级主任
教研组会 本教研组教师 双周 教研活动室 教研组长
班主任会 全体班主任 每月一次 政务处 政务处主任
第3篇 九年制学校政治学习制度
九年制学校政治学习制度
为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。(有特殊情况，必须向校长请假)
3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学（学文件），议（讨论），看（影视、展览），听（辅导报告），讲（宣讲文件等），写（写心得或考核）等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
（评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况）
第4篇 学校教职工政治学习制度2
学校教职工政治学习制度(二)
一、指导思想:
加强教师政治理论学习和职业道德教育,提高教师道德素质,是教师队伍建设的一项基本任务,也是加强教师思想政治工作的一项基本内容。为了建立一支素质高、师德优、适应现代化教育的师资队伍,学校切实加强对教师进行思想教育和师德师风教育,通过学习,达到弘扬正气,依法治教,树立师德,更新观念,促进各项工作的顺利开展,特制定本制度。
二、参加学习人员:
全体教职工。
三、政治学习时间:
每周五下午三点。
四、政治学习内容:
1、马列主义、_思想、_理论、“____”、科学发展观等重要理论;
2、党和国家及市、区、局重要会议的文件精神及与学校工作相关的法律法规;
3、学习教育教学先进人物经验和体会,沟通交流安排布置学校重要工作;
4、业务学习及其他。
5、每周一参加升旗仪式。
五、政治学习要求:
1、参会人员要按时参加,不迟到、不早退,不准无故缺勤,有年级组长或部门负责人考勤;
2、有特殊情况需请假者,本人应于本次学习前向支部请假,升旗仪式须向人事干部请假;
3、参加大会政治学习,应保持安静,不随意交谈,也不要做批改作业等与政治学习无关的事。参加小组政治学习,应积极参与发言、讨论,不议论与政治学习无关的内容。
4、出旗及升旗时,应保持立正姿式,向国旗行注目礼,唱国歌时,要精神饱满,声音响亮。聆听国旗下的讲话,要严肃认真,不得随意交谈,进、退场要按学校统一调度进行,做到快、静、齐。
六、 政治学习时因下列原因之一而缺勤者,不算缺勤:
1、学校安排外出;参加上级安排的会议或组织的活动;脱产进修学习;
2、有紧急工作任务不能到会;
3、因病住院;
4、法定假期(如婚假、产假等);
5、经支部批准的其他特殊情况。
七、本制度自公布之日起执行。
