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预备党员管理教育制度汇编范文(5篇范文)

更新时间:2024-11-20 查看人数:69

预备党员管理教育制度范文

有哪些

预备党员管理教育制度主要包括以下几个方面:

1. 入党前的教育培训:这是预备党员的第一步,旨在提高其理论素养和政治觉悟。

2. 定期考核评估:通过定期的考核,了解预备党员的思想动态和行为表现。

3. 实践锻炼:鼓励预备党员参与实际工作,提升其解决问题的能力。

4. 帮扶指导:为预备党员配备导师,进行一对一的指导和帮助。

5. 思想汇报:要求预备党员定期提交思想汇报,反映其成长过程。

内容是什么

预备党员管理教育制度的内容涉及多方面:

- 理论学习:强调对党的基本理论、基本路线、基本方略的学习,确保预备党员对党的理解深入。 - 行为规范:规定预备党员应遵守的党纪国法,强化纪律意识。 - 组织生活:参与党组织的各项活动,增强集体意识和组织观念。 - 服务群众:鼓励预备党员深入群众,解决实际问题,树立为人民服务的宗旨。

规范

制度的执行需要规范:

- 制度化:明确各项程序和要求,形成书面文件,便于执行和监督。 - 透明化:考核标准公开,保证公正公平。 - 动态管理:根据预备党员的成长情况,及时调整教育方案。 - 反馈机制:建立有效的反馈渠道,听取预备党员的意见和建议。

重要性

预备党员管理教育制度的重要性不容忽视:

- 提升素质:通过系统教育,提升预备党员的政治素质和业务能力。 - 增强凝聚力:统一思想,增强党组织的凝聚力和战斗力。 - 防范风险:及时发现和纠正问题,防止不良倾向的发生。 - 保证质量:确保党员队伍的质量,维护党的纯洁性和先进性。

预备党员管理教育制度是党组织建设的基础环节,对于保持党的生机活力,培养合格的党员有着至关重要的作用。

预备党员管理教育制度范文

第1篇 预备党员管理教育制度范文

1、继续对预备党员惊醒党的基本知识的、党的优良传统和党的宗旨、党规、党法的教育,使其进一步加深对党的性质、地位、作用和党现阶段的总任务的理解,树立为共产主义奋斗终身的坚定信念。

2、预备党员从批准之日起,即将他们便如一个党的支部,组织预备党员按时参加所在支部的各种活动,使预备党员在党组织生活中,不断增强党性观念,时时处处按党员标准严格要求自己。

3、加强预备党员的组织观念教育,分配给一定的政治、生产工作任务等,锻炼他们工作能力。培养他们的党性观念,在工作中进一步考察了解预备党员的思想品质和觉悟。

4、建立预备党员考核档案。

5、进行忠诚老实教育,发现预备党员及家庭成员政治历史不清楚的情况,要审查清楚,预备党员有向党组织隐瞒事实真相的,除调查清楚外,还要有针对性的进行必要的思想教育,预备党员所在支部(党支部)要在预备期内对其进行一次党的基本知识的培训,要抓好考核、考试结果,作为变转正的重要内容。

6、预备党员所在的党支部要每季度要研究分析一次预备党员的思想工作情况,每半年组织党内外组织度对其进行一次评论,并做出鉴定,要督促预备党员按时向组织汇报思想,并及时向党组织汇报预备党员的表现。

7、预备党员预备期满,党支部期满,党支部应及时讨论其转正问题,预备党员本人提出转正申请,党小组提出意见,经支部委员会审核,征求党内外群众的意见,党支部大会讨论并做出决定,上报党委组织部后,组织员要严肃认真的进行考察上报党委,按时办理转正手续。

第2篇 附中预备党员考察制度

南湖师大附中预备党员考察制度

党组织对预备党员的教育和考察是党章提出的基本要求,也是学校党委和党支部的重要工作,根据党员发展要求,结合我校工作实际,特制订本制度。

一、预备党员在预备期内,应当积极参加党的组织生活和学校党委、所在支部组织的各项活动,认真学习马列主义、_思想、___理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,严格以党员标准要求自己,自觉履行党员义务,主动、自觉地向党组织汇报思想,积极接受组织的教育和帮助,每个季度不得少于一次口头汇报、半年一次书面汇报。

二、党支部通过其入党介绍人或其他党员,经常与预备党员保持联系,交流思想,指出不足,提出要求,使其不仅在组织上,更重要的是在思想上成为一名合格党员。

三、党支部每季度要对本支部预备党员作一次情况分析,并听取党内外群众的意见,及时向预备党员反馈意见,预备党员预备期满,要写出请求按期转正的书面申请交所在支部,支委会要及时研究转正工作。

四、支委会研究转正工作后,在广泛听取党内外群众意见的基础上,召开支部党员大会讨论该预备党员转正工作并做出表决,形成支部意见,填写《入党志愿书》中有关转正栏目,并提交党委会审批。

第3篇 支部大会接收预备党员制度范例

支部大会接收预备党员程序和要求:

一、申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历以及需向党组织说明原问题。

二、支委会向大会报告对申请人审议的情况。

三、与会党员对申请人能否入党进行充分讨论,发表意见。

四、采取举手或无记名投票的方式进行表决,赞成人数应超过应到会有表权的正式党员的半数,才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向党支部提出书面意见的,应统计在票数内。

五、支部大会讨论两个以上的同志同时入党时,必须逐个讨论和表决。

第4篇 预备党员转正制度范本

一、预备党员预备期后,党支部应按时讨论其能否转为正式党员,具备党员条件,按期转正。

二、不完全具备条件,尚需进一步教育和考察的,可延长一次预备期,时间不能少于半年,最长不超过一年。

三、延长预备期已满,仍不具备党员条件的,支部大会应果断取消其预备党员资格。

第5篇 一中预备党员考察制度

潭湘一中预备党员考察制度

党支部、党总支对预备党员的教育和考察是党章提出的要求,必须认真执行:

一、预备党员在预备期内,应当自觉地经常地向组织汇报思想,主动接受组织的教育和帮助。

二、党支部通过其入党介绍人,经常与预备党员保持联系,交流思想,提出要求,使他们不仅在组织上,更重要的是在思想上成为一合格党员。

三、支部每季度要作一次情况分析:并听取党内外群众的意见,考察期满,及时研究转正工作。

预备党员管理教育制度汇编范文(5篇范文)

预备党员管理教育制度主要包括以下几个方面:1. 入党前的教育培训:这是预备党员的第一步,旨在提高其理论素养和政治觉悟。2. 定期考核评估:通过定期的考核,了解预备党员的思想动态和行为表现。 3. 实践锻炼:鼓励预备党员参与实际工作,提升其解决问题的能力。 4. 帮扶指导:为预备党员配备导师,进行一对一的指导和帮助。 5. 思想汇
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