天使幼儿园备课听课制度汇编（3篇范文）

有哪些

天使幼儿园的备课听课制度主要包括两个核心环节：备课和听课。备课是指教师为教学活动做准备的过程，而听课则是管理者或同事对教师课堂教学的观察和评估。

内容是什么

1. 备课：教师需依据教学大纲，设计适合幼儿年龄特点的课程，包括教学目标、教学方法、教具准备以及可能的教学难点和解决方案。备课材料应详细、清晰，以便其他教师或管理者了解教学计划。

2. 听课：听课者需提前了解所听课程的基本信息，过程中要关注教师的教学策略、课堂管理、与幼儿互动情况，以及幼儿的学习反应。听课后，应及时与授课教师进行反馈和讨论。

规范

1. 备课规范：备课应注重创新和趣味性，确保教学内容符合幼儿的认知发展水平。备课文档应定期更新，以适应教学需求的变化。

2. 听课规范：听课者需保持公正客观，不打断课堂流程，尊重教师的教学风格。反馈时，既要指出优点，也要诚恳提出改进建议，帮助教师成长。

重要性

天使幼儿园的备课听课制度对于提升教学质量至关重要。备课有助于教师明确教学目标，设计出吸引幼儿的课堂活动；而听课则能促进教师间的交流学习，通过他人的视角发现自身的教学盲点，进一步提升教育效果。此外，该制度还有助于管理层了解教学实况，及时调整教学策略，确保幼儿园教育的专业性和有效性。

天使幼儿园备课听课制度范文

第1篇 天使幼儿园备课听课制度

天使幼儿园备课听课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记或教育笔记。每周五下午准时将下周计划和笔记交园领导审阅或张贴好。

五、备课时间还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结合。

七、、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

八、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期相互听课不少于15次，并认真做好记录和评课。

九、园长每学期必须有针对性地下班听课10次以上，教研组长听课20次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

第2篇 幼儿园备课听课制度3

幼儿园备课、听课制度(三) 一、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,研究制订好各类教育教学计划。

二、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点,同时,还必须有满足幼儿活动所需的各种教具、学具。

三、坚持集体备课与个人备课相结合。

四、备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假,经同意后,方可外出。

五、鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

六、组织教师相互听课,每人每学期听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。

七、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上,教科室主任下班听课30次以上。

第3篇 幼儿园教师备课听课制度-2

幼儿园教师备课听课制度2

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课。

三、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。

四、按时按质制订好系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等,每周写一篇以上的观察笔记或教育笔记。每周五下午准时将下周计划和笔记交园领导审阅或张贴好。

五、备课时间还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结合。

七、鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

八、组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期相互听课不少于15次,并认真做好记录和评课。

九、园长每学期必须有针对性地下班听课10次以上,教研组长听课20次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。