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有哪些
中心组学习制度，是企业内部一种强化团队协作和知识共享的重要机制。这种制度涵盖了多个层面，主要包括：
1. 定期会议：团队定期聚集，分享各自领域的最新知识和实践经验。
2. 专题研讨：针对特定项目或问题，设立专门的学习小组进行深入研究。
3. 专家讲座：邀请内外部专家进行专业领域知识的讲解和培训。
4. 案例分析：通过分析成功或失败的案例，提升团队的分析和解决问题的能力。
内容是什么
中心组学习制度的内容设计旨在促进成员间的知识交流与技能提升。例如，团队成员在会议上不仅分享工作成果，也讨论遇到的挑战和解决方案，以促进集体智慧的形成。专题研讨则鼓励跨部门合作，通过集思广益解决复杂问题。专家讲座则为团队注入新鲜知识，帮助成员紧跟行业动态。案例分析则提供了一个实战演练的平台，让理论与实践相结合，提升团队的整体战斗力。
规范
实施中心组学习制度需遵循一定的规范，确保其有效运行：
1. 明确目标：每次活动应设定明确的学习目标，确保内容针对性。
2. 参与度：鼓励全员参与，确保每个成员都有发言和提问的机会。
3. 时间管理：合理安排会议时间，避免影响日常工作。
4. 反馈机制：建立反馈渠道，收集成员对学习效果的意见和建议，以便持续改进。
重要性
中心组学习制度的重要性在于它能：
1. 增强团队凝聚力：共同学习和解决问题的过程加深了团队成员间的理解和信任。
2. 提升员工能力：持续的知识更新和技能提升，使员工更具竞争力。
3. 创新驱动：通过多角度思考和跨领域交流，激发创新思维。
4. 优化决策：基于集体智慧的决策往往更为全面和有效。
中心组学习制度是企业提升组织效能、推动持续发展的有力工具，值得每一位管理者重视和推行。
中心组学习制度范文
第1篇 中心组学习制度
一、人员组成
(一) 办党组成员。
(二) 根据学习内容安排,必要时机关中层干部可列席参加学习。
(三) 学习记录由综合科科长承担。
二、 学习内容
(一) 马列主义基本原理、“____”重要思想、科学发展观、系列讲话精神。
(二) 党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规、法令、命令。
(三) 移民工作政策、法规、业务知识,现代科学知识。
(四) 四川省、成都市、都江堰市有关工作目标、重大决定、发展思路等。
(五) 同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。
(六) 其他内容:法学、经济学等相关理论,与移民工作密切相关的《招投标法》、《国土法》、《建筑法》等专业法律法规等。
三、 学习时间和形式
(一) 坚持集体学习制度,制定学习计划,全年集中学习不少于7次,学习出勤率要达到95%以上。市委、市政府安排的重要学习内容,可临时组织学习。
(二) 坚持自学,根据需要布置相关学习内容,要求成员在规定时间内完成,并撰写学习心得体会及相关调研文章。
(三) 自学和集中学习均需记好学习笔记。
(四) 创新学习形式,改进学习方法,综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、工作调研和学习考察等多种有效形式,将集中学习与分散学习相结合、专家辅导与个人自学相结合,理论学习与对策研讨相结合,
四、 学习要求
(一) 党组书记负责牵头制定班子学习计划,每个成员制定个人自学计划。
(二) 综合科科长负责学习通知、学习考勤、学习记录和资料上报等工作。
(三) 每次集中学习前,相关人员提前做好准备,确保学习效果。
(四) 坚持学以致用,把中心组学习与解决移民工作科学发展、跨越式发展等重大问题结合起来,注意运用所学的理论指导自己的工作实践。每个成员每年度至少要撰写1-2篇理论文章或调研报告。
五、 本制度自印发之日起执行。
第2篇 党委中心组学习制度范文
(1)党委每季度至少召开一次中心组学习会议,每次学习时间不能少于半天。
(2)中心组学习要以马列主义、_思想、_理论和“____”重要思想为主要内容,认真学习党的路线、方针、政策和有关会议、领导讲话精神,不断提高理论素质和政策水平。
(3)党委要制定好年度学习计划,确定学习专题,围绕专题选定具体学习篇目和文章。
(4)会上要认真记好学习笔记,会后要撰写心得体会,不断提高思想认识理论水平。
(5)在开展中心组学习的同时,还要结合实际,搞好自学和开展理论研讨活动,以此指导和推动工作实践。
第3篇 __局党组中心组学习制度
__局党组中心组学习制度
为加强局中心组学习，提高领导干部的政治理论素质和文化知识水平，制定本制度：
一、中心组学习参加对象为党组全体成员，根据学习内容，可吸收部门负责人参加。由党组书记任组长。
二、中心组组长负责组织中心组学习活动，审定学习计划，主持每次的集中学习交流。
三、中心组设学习秘书1人，由人教处处长承担，负责中心组的具体学习和活动安排。包括负责起草学习计划，及时提供有关学习资料，安排辅导讲座等。
四、中心组每年年初应按照市委的统一部署和要求，结合本局实际，制定好年度学习计划，包括学习的目的要求、内容安排和实施办法等。还应根据年度计划和上级党组织规定的学习内容，制定好中心组阶段性学习计划，包括学习重点、专题和参考书目、思考题等。年度学习计划每年年初发给中心组成员，阶段性学习计划提前一周发给中心组成员。
五、中心组学习内容主要有：党的方针政策；重要的法律、法规；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想；中央领导同志的重要讲话及党报的重要理论；社会主义市场经济和现代科学技术知识；中国近代史、现代史、党史；其他有关内容。
六、坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。中心组每月至少组织一次集中学习活动，主要用于讨论交流或专题辅导。每次集中学习都应认真做好考勤考核和学习记录（使用统一的笔记本），因故不能参学的，须向中心组组长请假。中心组成员根据学习计划的统一安排，每人每日的自学时间不少于1小时（或每周半天），做好平时个人读书笔记（使用统一的笔记本）。每人每年至少撰写一篇理论研讨文章或调查报告，每季度至少有一篇心得体会。
第4篇 党委理论学习中心组学习制度
第一条总则
理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
第二条学习组织
党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。
第三条学习内容
以马克思列宁主义、_思想和_理论，_同志关于“__”重要思想，_同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
第四条学习形式
主要采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。
第五条学习时间
每次集体学习时间不少于4小时，每周个人自学时间不少于8小时。
第六条学习要求
1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。
2、在一般情况下，公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习，采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。配套实施学习日请假、补课等措施。通过实施制度和措施，把“我要学习”的自觉性和“要我学习”的严格要求统一起来，促进了学习活动的进一步落实。
3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。
4、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
5、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。
6、领导干部要结合工作和思想实际，建立学习笔记。
7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。
第七条学习考核
1、如实填报理论学习考勤表。在民主生活会上和年终述职中，每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。把理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况，作为干部考核的依据之一。
2、每年公司正职领导向管理局党委，副职领导向公司党委至少提交一篇有价值的学习心得或研究论文。
第八条附则
1、本制度由公司党委办公室负责解释。
2、本制度自～年月日起实施。
第5篇 城市学院党委理论学习中心组学习制度
州兰城市学院党委理论学习中心组学习制度
为了深入贯彻“三个代表”重要思想，坚持用科学发展观统揽学校发展大局，加强和改进党委中心组学习，全面提高党政领导班子和领导干部政治素质，加强领导班子的思想和作风建设，根据中央、省委和省教育厅（高校工委）的有关规定，结合我校实际，特制定校党委理论学习中心组学习制度。
一、指导思想和原则
第一条 党委理论学习中心组是学校领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部模范带头作用，推动全校理论学习深入发展的组织保证。建立党委中心学习组学习制度，旨在发挥中心组的示范作用，促进理论学习深入、持久地开展下去，推动学校的改革、发展和稳定。
第二条 党委理论学习中心组的目的是促进学校领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，进一步增强学习、贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，增强用马克思列宁主义、_思想、___理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。
第三条 必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以学校的改革、发展和稳定为中心；坚持改造客观世界同改造主观世界相结合，坚持理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。
二、党委理论学习中心组人员组成和管理
第四条 党委理论学习中心组成员由校党委委员、纪委书记，党办、校办、组织部、宣传部、统战部、教务处、学生处、总务处、团委负责人组成。根据学习内容和工作需要，可吸收有关人员参加。
第五条 党委理论学习中心组设组长、学习秘书各一名。校党委书记担任组长，学习秘书由党委宣传部负责同志担任。
第六条 党委理论学习中心组学习计划由经党委常委会讨论决定。学习秘书负责提供学习材料和必读书目，安排做好学习记录，协调和落实开展学习的各项工作，负责签到考勤，并及时完成组长交办的其它有关工作。
三、党委理论学习中心组学习内容
第七条 学习内容包括马克思列宁主义、_思想、___理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六大以来***提出的一系列重大战略思想，以及社会、经济、教育、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论，并结合高等教育和学校工作的实际，注重研究学校的改革、发展和稳定工作中的重大问题。
四、党委理论学习中心组学习时间与形式
第八条 党委理论学习中心组学习每月不少于一次，每次至少用半天时间集中学习讨论。集中学习之前按学习内容安排自学。
第九条 党委理论学习中心组的学习采用自学、集中辅导、观看录像、学习研讨、校内外考察交流等形式进行。
五、加强对理论学习中心组学习的管理
第十条 党委理论学习中心组的学习要同贯彻落实中央和省委和学校党委的重大决策，推进学校改革、发展和稳定工作，加强领导班子建设紧密结合起来，确保学习针对性和实效性。要做好学习笔记和学习前的调查研究，每次学习都要有明确的专题，并拟好发言提纲，重点学习研究一、两个问题，但不能以研究工作代替理论学习和讨论。
第十一条 党委理论学习中心组每年年初或每学期要有学习安排，每年年底（或学期末）要有总结，每次学习讨论要有记录。中心组成员每年至少要撰写一篇调研报告或体会文章。校党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展。
第十二条 党委理论学习中心组实行签到考勤制度，保证学习时间、人员和内容的落实。中心组成员有特殊情况不能参加学习讨论的，要向组长请假，由学习秘书履行请假手续。
六、基层党委、党总支理论学习中心组的学习
第十三条 各基层党总支（直属党支部）要根据校党委理论学习中心组学习制度成立理论学习中心组，基层党总支（直属党支部）书记作为第一责任人负责组织实施。进一步建立和完善两级中心组的学习机制和学习制度。
第十四条 由学校党委宣传部牵头组织对基层党总支（直属党支部）理论学习中心组的学习情况进行认真检查和考核，及时发现、总结、推广好的经验，找出存在的问题和差距，推动基层理论学习中心组学习不断取得新成效。
第十五条 基层党总支（直属党支部）理论学习中心组的学习内容可参考学校党委理论学习中心组年度学习计划并结合本单位实际安排。
第6篇 水产畜牧兽医局学习中心组学习制度贵港市
一、学习时间安排学习中心组,每季度集中1次学习,学习要列入工作日程,每次学习原则上安排在每个季度最后一周的时间内进行。
二、 学习方式和要求
(一) 坚持理论与调查研究、总结经验、指导工作相结合的学习方法,把学习理论同研究解决水产畜牧兽医工作的重大问题结合起来,同加强世界观改造、领导班子思想作风建设结合起来。
(二) 学习由局党组书记主持,每次学习研讨1~2个专题。
(三) 每次学习,学习中心组成员要按确定的学习内容结合自身工作实际,做好发言提纲。
(四) 学习中心组成员有专用学习笔记,做好学习笔记,每年每人至少写一篇以上学习体会、调查报告或理论文章。
三、 学习内容要以学习邓小平理论、“____”重要思想,深入贯彻落实科学发展观为主要内容,结合学习社会主义市场经济知识、法律法规知识,并根据中央、自治区和市委市政府的部署,确定具体学习专题。
四、 学习组织
(一) 学习中心组由局党组成员组成,局党组书记担任组长,局办公室有关同志担任学习秘书。
(二) 学习中心组有专用学习记录本,每次学习必须详实记录学习时间、地点、主持人、参加人员、学习内容、方式、讨论发言的主要精神。
(三) 局办公室要协助学习中心组制订切实可行的学习计划,并提供学习参考资料,做好服务工作。
第7篇 z直属机关工委中心组学习制度
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第一条:为了搞好工委领导班子政治理论建设,加强和改进工委中心组理论武装工作,努力提高工委领导班子和领导干部的理论政策水平,按照省委的要求,结合工委的实际,特制定本制度。
第二条:学习内容
工委中心组要以_理论、“____”重要思想和科学发展观等一系列理论创新成果为学习的中心内容,深刻领会其精神实质,解放思想、实事求是、与时俱进,着重结合省直机关党的建设和精神文明建设的实际,系统地运用马克思主义的立场、观点和方法,不断研究新情况,解决新问题,开创新局面。具体内容包括:
1、马克思列宁主义、_思想、_理论的基本原理和“____”重要思想、科学发展观;
2、党和国家重要会议精神和重大决议、决定等;
3、省委、政府重要会议精神和决议、决定等;
4、党和国家现阶段各项方针、政策;
5、党和国家领导同志和省委、政府领导同志的重要讲话;
6、国际政治与经济;
7、党建、历史、科技、文化、法律、管理等知识。
第三条:工委中心组由工委书记、副书记、委员组成。必要时可根据学习内容和工作需要,扩大各部门负责同志(含纪工委三个室主任)参加。工委书记任中心组组长,分管书记任副组长。中心组组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中学习研讨活动,指导和检查中心组成员的学习。中心组组长因事不能主持活动,由副组长主持。
第四条:学习秘书
中心组学习秘书由宣传部、办公室、机关党委共同担任。宣传部负责年度学习计划和阶段性学习安排,购发必要的学习资料;办公室负责安排学习场地,通知中心组成员及有关人员参加学习;机关党委负责学习记录及日常考勤。
第五条:学习形式和时间
中心组采取自学与集中学习讨论相结合,专家辅导与研讨交流相结合,观看音像资料与外出考察相结合的形式,中心组成员要按照学习计划进行自学,每周自学时间不少于半天;中心组每月集中学习讨论不少于一次;每年至少组织一次外出考察。
第六条:学习要求
1、认真作好学习笔记,年底交中心组组长检查。
2、每次集中学习讨论,要认真准备发言提纲,保证学习讨论的质量和效果。
3、要发扬理论联系实际的学风,提倡中心组成员每年撰写一至两篇心得体会文章或调研报告,并组织必要交流。
4、要结合机关述职述廉活动开展领导干部述学;结合年度责任制考核和领导班子专题__生活会,对中心组成员的学习情况,一并进行综合考核。
第七条:本制度从印发之日起执行。
第8篇 委员会党委中心组学习制度
为了深入贯彻落实“__”的重要思想和党的_届四中全会精神，全面加强党的建设，不断提高领导班子领导能力和领导水平，根据中央、市委、区委关于进一步加强党委(党组)理论学习中心组建设的规定，使学习制度规范化、制度化，特制订本制度。
一、学习的指导思想
坚持以马列主义、_思想、_理论和“__”重要思想为指导，切实加强思想理论建设，不断加强党性修养、加强党风教育，努力建设学习型班子。进一步统一思想、坚定信念、转变作风，不断提高我委领导班子的思想政治素质、科学决策水平和业务工作能力，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力，带动全体党员干部不断开创我委工作的新局面。
二、学习的主要对象
参加中心组学习成员有：委全体班子成员、调研员、助理调研员、处级领导干部、主任助理。由委党委书记、主任__同志任组长，党委副书记、副主任__同志任副组长。组长制定具体的学习内容和研读课题，副组长负责日常工作，主任助理_同志负责学习讨论记录并做好台帐。做到责任到人，落实到位，确保学习的真实性。
三、学习的主要内容
以学习马列主义、_思想、_理论和_同志“__”重要思想为中心内容，贯彻党的路线、方针、政策，全面树立科学的发展观，把理论学习不断引向深入。
1、***、市委、区委的重要文件和会议精神;
2、_大报告和_届四中全会的决定;
3、中国___章程;
4、《_论加强和改进执政党建设专题摘编》和_的一系列重要讲话;
5、《中国___党内监督条例》、《中国___纪律处分条例》、《行政许可法》等党和政府的有关政策、法令、法规;
6、社会主义市场经济理论，依法行政wto的有关法律、法规知识;
7、针对本单位的特点学习《价格法》、《燃气管理条例》、《电力法》、《劳动保障管理条例》等有关的法律、法规。
四、学习时间及形式
每月集中学习两次，一次是专题学习研讨，一次是结合业务工作学习;平时以个人自学为主。
学习的形式：围绕专题，集中研讨，以辅导报告、收听收看有关录像、讲座报告、交流，采取走出去、请进来等形式。在自觉学习，认真思考的基础上，撰写学习心得体会，组织学习交流。
五、学习总体要求
1、必须坚持理论联系实际的原则。一是联系本单位党建工作的实际，认真学习实践“__”的重要思想，用以指导实践;二是联系自身领导工作的实践，科学地总结经验教训，把握科学的思维方法，不断增强领导工作的创新性和预见性;三是联系个人思想、作风实际，提高改造主观世界的自觉性，四是在抓好中心学习的同时，要加强委全体干部职工的理论学习和指导，重点抓好中层干部的理论学习业务知识的学习培训，不断提高全体干部职工的理论水平和业务能力。
2、必须实行严格的学习考勤制度。每位成员参加学习要认真进行考勤登记，因故缺席的要进行补课，一般一得请假。并对每学年进行考查，主要考核：
一是学习制度和要求执行情况;
二是对规定内容学习理解和掌握运用基本理论分析和和解决实际问题、指导分管工作的情况;
三是联系实际改造思想的情况。要把理论学习情况作为评鉴和使用的重要依据，为广大党员干部作出表率。
__市_区发展计划委员会党委
_年三月十日
第9篇 水产畜牧兽医局学习中心组学习制度-贵港市
一、学习时间安排
学习中心组,每季度集中1次学习,学习要列入工作日程,每次学习原则上安排在每个季度最后一周的时间内进行。
二、学习方式和要求
(一)坚持理论与调查研究、总结经验、指导工作相结合的学习方法,把学习理论同研究解决水产畜牧兽医工作的重大问题结合起来,同加强世界观改造、领导班子思想作风建设结合起来。
(二)学习由局党组书记主持,每次学习研讨1~2个专题。
(三)每次学习,学习中心组成员要按确定的学习内容结合自身工作实际,做好发言提纲。
(四)学习中心组成员有专用学习笔记,做好学习笔记,每年每人至少写一篇以上学习体会、调查报告或理论文章。
三、学习内容
要以学__理论、“____”重要思想,深入贯彻落实科学发展观为主要内容,结合学习社会主义市场经济知识、法律法规知识,并根据中央、自治区和市委市政府的部署,确定具体学习专题。
四、学习组织
(一)学习中心组由局党组成员组成,局党组书记担任组长,局办公室有关同志担任学习秘书。
(二)学习中心组有专用学习记录本,每次学习必须详实记录学习时间、地点、主持人、参加人员、学习内容、方式、讨论发言的主要精神。
(三)局办公室要协助学习中心组制订切实可行的学习计划,并提供学习参考资料,做好服务工作。
第10篇 理论中心组学习制度
理论中心组学习制度
1)理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。
(2)理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定,经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定,主要包括:学习马列主义、_思想、_理论和_“____”重要思想以及党的路线、方针、政策;学习中央、省、市的重要文件和领导讲话;市里统一要求学习的内容。
(3)理论中心组原则上每月集中学习一次,一次1天。
(4)理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责,要提前下发学习要求和学习材料,做好准备工作。
(5)理论中心组学习原则上不能请假,因故不能参加学习的,要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记,学习秘书负责学习情况的上传下达。
第11篇 北市高中中心组学习制度
北市高中中心组学习制度
为深入贯彻“______”重要思想，进一步加强理论学习，提高思想觉悟，更好地以先进的理论指导学校各项工作，特制订包括学校党总支委员和中层以上干部为主要成员的中心组学习制度，规定如下：
一、根据教工委制订的《领导干部政治学习计划》制订出符
合本校校情的中心组学习计划，每年分上半年和下半年制订两次计划。计划中安排学习专题、学习目标、学习要求、学习思考题等内容，每个专题安排两次学习，一次自学，一次讨论，每次学习不少于2小时。计划要落实时间、地点，要结合专题内容和学校实际，在第二次讨论中安排有关成员作中心发言,其他成员要积极参加讨论。
二、每位中心组成员要按时参加学习，认真准备好中心发言。
每次学习要认真作好笔记，并结合专题写好心得体会。
三、中心组学习每两周安排一次。中心组成员因故未能按时参加学习的，要事先请假，并自己安排时间补学。
四、中心组学习以集中学习为主，也可以结合学习内容采取多种学习方式，使学习生动活泼，提高效率。
五、本制度的解释权在学校党总支。
第12篇 高中中心组学习制度
山青高中中心组学习制度
为进一步加强学校干部队伍自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党总支书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党总支书记不在时，可由书记委托总支委成员负责。
2、中心组成员由学校领导班子成员、中层干部、年级组长组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、学校办公室负责制定年度学习计划，负责学习考勤登记、学习记录和学习资料归档。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、_思想、___理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
(一)深入学习党的重大会议精神。全面把握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，通过学习领会，在思想上与***保持高度一致。
(二)深入学习党的党的建设理论。围绕加强党的自身建设，深入学习马克思主义基本理论，通过学习增强理论水平和党性修养。
(三) 深入学习党风廉政建设有关要求。通过学习党风廉政建设和反腐工作的重要论述，强化对党风廉政建设和反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识，坚持反腐倡廉常抓不懈，警钟长鸣。
(四) 深入学习党的教育方针、教育法规、民族政策和前沿理论。通过学习提升对教育教学规律的认识水平，增强教学管理的科学性、前瞻性。
三、学习时间和方法
（一）坚持学习理论和指导实践相结合，自觉把理论学习与深入调查研究、实施科学决策、提高管理水平结合起来，在实践中不断深化学习，在学习中不断加强实践，努力做到学以致用、用以促学。
（二）坚持集中研讨与分散自学相结合。原则上每周学习一次，每个中心组成员，要自觉利用业余时间，认真看书学习。在集中学习之前，应自学规定的学习内容，做好读书笔记。
（三）坚持主题发言与集体讨论相结合。每次集中研讨由一位成员做主题发言，然后进行集体讨论，畅所欲言、各抒己见，交流思想，共同提高。
四、学习纪律和考核办法
1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。
2、中心组学习坚持学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿由办公室保管，个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，要认真做好笔记，中心组负责人定期检查。
第13篇 党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度（一）
为加强领导班子思想政治建设，提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力，推进党组理论学习中心组学习规范化、制度化，特制定党组理论学习中心组学习制度。
一、中心组学习成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成，组长由市局党组书记兼任，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习事项和研讨活动，指导和检查中心组成员的学习情况，抓好各项学习制度的落实。
二、中心组设学习秘书1名，由人事科长兼任，职责主要是参与学习计划的制定，负责学习活动的具体安排落实，做好资料发放、学习保障以及完成组长交办的其它工作。
三、中心组学习采取自学与集中学习相结合的形式，主要学习内容包括：政治理论、党和国家的路线方针政策，中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议，法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。
四、中心组每年集中学习不少于12次，每次不少于半天，全年累计学习时间不少于8天，每次集中学习中心组成员的出席率均不得低于80%.
中心组成员应当按照学习计划认真自学，并按要求参加集中学习。每名中心组成员每年的参学率不得低于80%（主要负责人参学率不得低于90%）。
五、中心组每次集中学习应提前将学习时间、内容等情况通知每位成员，中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。集中学习实行考勤制度，原则上不准请假，确有原因不能参加集中学习的，应当自学补课。
六、中心组成员应当在完成中心组学习任务的基础上，带头完成市局对全体干部职工的学习要求，并主动接受检查。
七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研，撰写有一定质量的调研报告不少于（可与领导干部联系基层工作结合起来进行）。
八、中心组秘书应当认真做好中心组学习资料的收集、整理和归档工作。年终做好迎接考评检查工作。
迎接检查工作的主要内容是：对照《市直单位党组（党委）理论中心组学习考核考评细则》进行自查，重点检查中心组组长履行职责的情况，中心组成员学习计划及落实情况，制度建设情况，集中学习的出勤情况，结合理论学习开展调研的情况，集中讨论时发言记录，撰写理论文章或调研报告等情况。
九、中心组成员应当把学习情况纳入个人年终述职报告，接受广大干部职工的监督，接受上级检查。
十、对因个人原因没有完成学习任务而影响单位年终考评成绩的，中心组成员本人应当在中心组会议上做出检查。
十一、本制度由人事教育科组织实施。
十二、本制度自公布之日起施行。
党组理论学习中心组学习制度（二）
第一条 为健全局党组理论学习中心组的学习制度，根据市委有关文件精神，结合我局实际，特制定本制度。
第二条 理论学习中心组成员由局党组成员、机关党委、办公室负责人组成。必要时，机关中层干部和局属企事业单位主要负责同志可列席。
第三条 理论学习中心组组长由局党组书记担任，党组书记外出或请假期间，由主持工作的党组成员履行组长职责；
第四条 学习的主要内容：
1. 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、____重要思想、科学发展观；
2. 党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验；
3. ***、国务院，省委、省政府和市委、市政府重要会议精神、文件、领导讲话；
4. 社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律法规知识、管理知识等；
5. 事关攀枝花经济社会发展的重要规划、政策以及市委要求的相关内容；
6. 本职工作需要的各方面业务知识。同时，结合实际开展形势任务教育。
第五条学习方式
1. 分散自学。理论学习中心组学习坚持以自学为主，中心组成员要制定学习计划，认真做好读书笔记，撰写心得体会。由机关党委负责检查；
2. 集中学习。集中学习时间每季度至少一次，全年不得少于12 天。学习内容及专题发言人由局党组研究确定，由学习组长对集中学习情况进行小结。作专题发言（讨论发言）的同志在接到通知后应及时按要求准备好书面发言材料。集中学习会的会务等工作由机关党委负责；
3. 专题辅导。围绕一个主题，采取听报告，收看电教片等影像资料等，加强理解学习内容，把握精神实质；
4. 专题讨论。针对理论学习中的重点问题，党委政府工作及商务和粮食工作发展中的热点难点问题，展开专题讨论，提出解决对策。同时总结好的经验和交流学习体会，达到互相启发，共同提高。
第六条学习要求
1. 坚持理论联系实际的原则。把理论学习与统一思想、驾驭全局，进行科学决策、改造主观世界紧密结合起来，解放思想，实事求是，与时俱进，学以致用，不断提高理论素养和执政能力；
2. 制定年度学习计划。每年年初，机关党委要制定年度学习计划，做到长计划，短安排，根据形势要求，及时调整学习内容；
3. 严格学习纪律。理论学习中心组成员集中学习专设签到本，由个人亲自签到，不得代签；因特殊情况不能参加的，需事先向局理论学习中心组组长请假，并及时告知机关党委备案。机关党委年终将对中心组成员每年的学习出勤情况进行通报；
4. 开展调查研究，撰写理论文章。理论学习中心组成员每年至少开展一次有针对性的调研活动，完成撰写学习体会、调研报告或理论文章1 ―2 篇，由机关党委收集、整理上报有关部门；
5. 理论学习中心组成员要统一使用市委下发的自学笔记本和集中学习记录本，以备调阅、考核。
第七条学习考核
在民主生活会和年终述职述廉中，每个中心组成员要汇报和检查自己的学习情况。将理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况，作为干部考核的依据之一。
第八条附则
（一）本制度由局人事培训科负责解释。
（二）本制度自公布之日起施行。
党组理论学习中心组学习制度（三）
为继续深入学习贯彻邓小平理论和____重要思想，不断提高集团公司领导干部的政治思想素质，提高领导干部的领导水平、理论水平和决策水平，加强党性锻炼和理论修养，增强理论学习的自觉性，增强防微杜渐和拒腐防变的能力，全面推进城市建设事业又好又快发展，特制定本集团公司党委理论学习中心组学习制度。
一、每年制订一个党委理论学习中心组学习计划。党委理论学习中心组要根据上级党委的总体部署，周密制订年度理论学习计划，严格按计划组织领导干部参加各级各类学习培训，做到学习时间、学习人员、学习内容、学习质量四落实、四保证.
二、每季安排一个重点学习内容。党委要根据党和国家的新形势、新政策、新任务，及时安排和组织中心组成员学习党的路线方针政策，学习中央领导同志的重要讲话和各级党委政府的指示，做到每季有学习任务。
三、每年安排一次理论辅导。党委根据当年学习中心组学习计划安排，邀请有关方面的专家学者进行一次理论讲座，深化对学习内容的理解。
四、每年组织一次理论学习交流。中心组成员要在深刻理解和掌握所学理论内容的基础上，结合工作实际，潜心钻研，深入思考，写出有一定深度的理论学习体会文章。中心组适时组织成员进行一次理论学习交流，展示学习成果。
五、学习内容包括党的路线方针政策、中央领导同志的重要讲话、上级领导的重要指示、上级党委政府的重要文件精神等，同时要进行新知识新技能的学习培训以及与本集团公司行业相关政策的学习研讨。
六、学习方法以自学为主，个人自学与集中学习、集体辅导相结合，理论学习与指导实际工作相结合，做到学用一致。
七、提倡严谨的学习作风。中心组成员要正确对待理论学习，树立终身学习的观念，严格遵守学习制度和学习纪律，正确处理理论学习与日常工作的关系，做到两不误、两促进，争当学习型干部.
领导班子理论学习制度
党支部学习制度
学生党员学习制度
第14篇 机关工委中心组学习制度
第一条:为了搞好工委领导班子政治理论建设,加强和改进工委中心组理论武装工作,努力提高工委领导班子和领导干部的理论政策水平,按照省委的要求,结合工委的实际,特制定本制度。
第二条:学习内容
工委中心组要以_理论、“____”重要思想和科学发展观等一系列理论创新成果为学习的中心内容,深刻领会其精神实质,解放思想、实事求是、与时俱进,着重结合省直机关党的建设和精神文明建设的实际,系统地运用马克思主义的立场、观点和方法,不断研究新情况,解决新问题,开创新局面。具体内容包括:
1、马克思列宁主义、_思想、_理论的基本原理和“____”重要思想、科学发展观;
2、党和国家重要会议精神和重大决议、决定等;
3、省委、省政府重要会议精神和决议、决定等;
4、党和国家现阶段各项方针、政策;
5、党和国家领导同志和省委、省政府领导同志的重要讲话;
6、国际政治与经济;
7、党建、历史、科技、文化、法律、管理等知识。
第三条:工委中心组由工委书记、副书记、委员组成。必要时可根据学习内容和工作需要,扩大各部门负责同志(含纪工委三个室主任)参加。工委书记任中心组组长,分管书记任副组长。中心组组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中学习研讨活动,指导和检查中心组成员的学习。中心组组长因事不能主持活动,由副组长主持。
第四条:学习秘书
中心组学习秘书由宣传部、办公室、机关党委共同担任。宣传部负责年度学习计划和阶段性学习安排,购发必要的学习资料;办公室负责安排学习场地,通知中心组成员及有关人员参加学习;机关党委负责学习记录及日常考勤。
第五条:学习形式和时间
中心组采取自学与集中学习讨论相结合,专家辅导与研讨交流相结合,观看音像资料与外出考察相结合的形式,中心组成员要按照学习计划进行自学,每周自学时间不少于半天;中心组每月集中学习讨论不少于一次;每年至少组织一次外出考察。
第六条:学习要求
1、认真作好学习笔记,年底交中心组组长检查。
2、每次集中学习讨论,要认真准备发言提纲,保证学习讨论的质量和效果。
3、要发扬理论联系实际的学风,提倡中心组成员每年撰写一至两篇心得体会文章或调研报告,并组织必要交流。
4、要结合机关述职述廉活动开展领导干部述学;结合年度责任制考核和领导班子专题__生活会,对中心组成员的学习情况,一并进行综合考核。
第七条:本制度从印发之日起执行。
第15篇 大学委员会理论学习中心组学习制度
大学委员会理论学习中心组学习制度
为深入学习贯彻_理论和“____”重要思想,坚持用科学发展观统领学校发展全局,全面提高我校党政领导班子和党员领导干部思想政治素质和管理水平,根据中央和省委有关规定,结合我校实际,特制定校党委理论学习中心组学习制度。
第一条 党委理论学习中心组是学校领导班子和党员领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式;是运用理论指导实践,提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部模范带头作用,推动全校理论学习向纵深发展的组织保证。
第二条 党委理论学习中心组成员由校党政领导班子成员、校直机关党政部门党员主要负责人、各附属医院党委书记、各党总支书记组成。根据学习内容和工作需要,可召集有关人员参加。
第三条 党委理论学习中心组由校党委书记担任组长,全面主持理论学习活动。党委宣传部负责人协助组长做好理论学习的组织、保障工作。
第四条 党委理论学习中心组学习计划于每学期开学初根据上级党委的部署和要求,结合学校实际,由校党委宣传部负责制定,其计划要对学习目的、学习内容、中心发言人等作出明确规定,并提出具体学习要求。学习计划经理论学习中心组组长审定后实施。
第五条 党委理论学习中心组学习内容包括马克思列宁主义、_思想、_理论、“____”重要思想、科学发展观、十七大以来***提出的一系列重大战略思想,以及经济、教育、卫生、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论,并结合高等医学教育和学校工作的实际,研究学校的改革、发展和稳定工作中的重大问题。
第六条 党委理论学习中心组原则上每两周安排一次集中学习,采取专题讨论、专家辅导、外出考察等多种方式相结合。中心组成员在学习中要紧密结合学校改革与发展实际,积极发言。中心组成员要充分利用业余时间自学,做好学习笔记。
第七条 党委理论学习中心组要按照解放思想、实事求是、与时俱进,突出重点、讲求效果的要求,坚持理论联系实际的学风。根据高等医学教育改革发展的新形势,着眼于解决学校建设和发展过程中的新情况和新问题,做到理论学习与解决实际问题紧密结合。
第八条 党委理论学习中心组实行签到考勤制度,保证学习时间、人员和内容的落实。中心组成员有特殊情况不能参加学习的,要向组长请假。
第九条 党委宣传部作为党委理论学习中心组的牵头单位,协助做好学习计划的落实、学习内容的准备、学习通知、学习考勤、学习记录、学习材料编发等具体工作。
第十条 各附院党委、各党总支要根据校党委理论学习中心组学习制度进一步建立和完善本单位中心组的学习制度,每学期学习内容可参考校党委理论学习中心组学习计划并结合本单位实际安排。
第16篇 二中理论中心组学习制度
州温二中理论中心组学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党组书记不在时，可由书记委托主持工作的党委成员负责。
2、理论学习中心组成员由学校党委委员和党总支委员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、校务办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、_思想、___理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、_思想、___理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究打造现代教育的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组集中学习时间原则上每2月集中学习1次，全年集中学习时间不少于6天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕教育工作，每年进行专题调研。每人每年至少要撰写一篇理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习教育管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。
2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
第17篇 后勤机关大院党委中心组学习制度
机关大院党委中心组学习制度
为了进一步加强局党委中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政水平,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,使局党委成为学习型、研究型组织,按照区委对局级党委中心组学习的要求,现结合我局实际,就进一步健全党委中心组学习制度作如下规定。
一、健全学习组织
(一)学习中心组,中心组由局党委成员组成,可根据学习内容,适当吸收科室长及局属单位党支部书记参加中心组的学习。
(二)学习中心组组长,由局党委书记任组长,组长的职责是审定学习计划,确定研讨专题,组织学习研讨,提出学习要求,指导和检查中心组成员的学习。
(三)学习秘书,学习秘书由局办公室相关负责人担任,学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作,如提供学习资料,聘请辅导老师,做好学习考勤及记录,上报理论学习季度报表、撰写学习总结等,并认真遵守区学习秘书制度,及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报,及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、制订学习计划
根据区委的要求,结合区机关事务管理局的实际,每年制订党委中心组年度学习计划,明确学习的重要内容和要求,印发给各成员。
局党委中心组的学习,要以马列主义、_思想特别是_理论、“____”和_系列讲话精神为核心内容,及时学习贯彻***、国务院的有关文件、决策,传达学习中央领导同志讲话和中央会议精神,贯彻区委、区政府重大决策和党代会、人代会的会议精神传达,重视学习现代经济,科技和法律法规知识,了解国内外政治、经济形势和现代科技、新兴产业发展动态,不断提高依法行政的水平,提高适应新时期发展需要的领导工作能力。
三、完善学习形式
中心组的学习形式主要采取集中学习,分散自学和研讨三种形式。中心组成员每人按照学习计划,保证自学时间,尤其要自学好区领导、专家推荐的书籍,自学内容要作好笔记;集中学习要分专题,按步骤进行,每次围绕一、二个专题,联系机关事务管理局工作的实际进行学习研讨,每次讨论确定一两个重点,以加强学习的针对性,注重学习效果,确定重点发言人选,作好发言准备,其他中心组成员紧密结合工作实际积极发言,交流学习体会。
与此同时,定专题邀请有关领导,专家和学者做理论辅导、讲座或收看理论教育录像形式,进行理想信念和基本路线教育。
四、确保学习时间
党委中心组学习时间全年不少于12天,其中集中学习时间不少于6天,原则上每两个月集中学习一次,中心组成员除外出开会或参加对外接待活动外,都必须参加集中学习。有特殊情况确需要请假的,须经党委书记批准同意,事后要定时定内容补课。
五、严格学习管理
党委中心组要实行严格的学习管理制度,一要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设,做到中心组学习有年度学习计划、有集中学习讲话记录、有学习出勤登记、有个人学习专用笔记、有学习体会文章、有个人年度学习小结。二中心组成员认真学习并结合机关后勤管理与服务工作调研的基础上,每年每人要写1―2篇调研报告或学习体会文章,上一两堂党课或学习辅导报告,局党委将认真组织中心组学习交流活动,总结经验、树立典型、表彰先进、鞭策自己,推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高。
z区机关事务管理局
第18篇 贵阳一中中心组学习制度
加强政治理论学习，是党的思想建设的重要任务，是贯彻落实十七大精神的重要内容。当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，新情况新问题层出不穷，全党都在探索前进，全新的课题，艰巨的任务，伟大的使命要求全党，特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力，创造性地进行工作。因此我们必须重视政治理论学习，汲取新的知识，努力提高各方面的本领，切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。特拟定阳贵一中中心组学习制度，规定如下：
一、中心组组成成员：
组长：党委书记
成员：校级领导
根据情况需扩大学习时，党委委员和中层干部可以列席。
二、学习的主要形式：
采取个人自学和集中辅导、通读和专题学习、小组研讨和社会调查、专家辅导报告、学习理论和研讨工作相结合的办法进行。
三、学习的时间安排：
每年集中组织四次以上，每学期不少于一次，每次二至三天，时间安排在每季度的第三个月。如遇特殊情况顺延。
四、学习要求：
1、认真执行学习制度和要求，不无故缺席，有事请假。因公外出、开会回来后要及时补课，保证学习时间和学习质量。
2、中心组成员要自觉坚持自学；要坚持写学习笔记；要做带头学习、坚持学习、善于学习的表率，大力推动全民学习、终身学习的学习型社会的形成。
3、中心组成员要处理好学习与工作的关系，学习之前妥善安排好工作，摆脱工作对学习的干扰。
4、中心组成员必须坚持做到学以致用，把学习理论同指导工作结合起来，善于把学习成果转化为指导工作的科学思维方法，转化为切合一中实际的工作思路，推动各项工作上新水平。
5、中心组成员每年至少要完成2篇以上理论研讨或心得体会文章，并争取在各级报刊发表。
6、办公室负责考勤，并每年公布一次考勤情况，负责起草学习计划，掌握信息动态，提供学习参考资料，推荐学习书目，印发学习资料，协助搞好集中学习辅导，建立学习档案，做好日常服务工作。
第19篇 理论中心组学习制度范本
理论中心组学习制度
理论中心组学习制度
(1)理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。
(2)理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定,经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定,主要包括:学习马列主义、_思想、_理论和_“____”重要思想以及党的路线、方针、政策;学习中央、省、市的重要文件和领导讲话;市里统一要求学习的内容。
(3)理论中心组原则上每月集中学习一次,一次1天。
(4)理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责,要提前下发学习要求和学习材料,做好准备工作。
(5)理论中心组学习原则上不能请假,因故不能参加学习的,要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记,学习秘书负责学习情况的上传下达。
第20篇 中心组学习制度范本
一、人员组成
(一)办党组成员。
(二)根据学习内容安排,必要时机关中层干部可列席参加学习。
(三)学习记录由综合科科长承担。
二、学习内容
(一)马列主义基本原理、“____”重要思想、科学发展观、系列讲话精神。
(二)党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规、法令、命令。
(三)移民工作政策、法规、业务知识,现代科学知识。
(四)四川省、成都市、都江堰市有关工作目标、重大决定、发展思路等。
(五)同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。
(六)其他内容:法学、经济学等相关理论,与移民工作密切相关的《招投标法》、《国土法》、《建筑法》等专业法律法规等。
三、学习时间和形式
(一)坚持集体学习制度,制定学习计划,全年集中学习不少于7次,学习出勤率要达到95%以上。市委、市政府安排的重要学习内容,可临时组织学习。
(二)坚持自学,根据需要布置相关学习内容,要求成员在规定时间内完成,并撰写学习心得体会及相关调研文章。
(三)自学和集中学习均需记好学习笔记。
(四)创新学习形式,改进学习方法,综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、工作调研和学习考察等多种有效形式,将集中学习与分散学习相结合、专家辅导与个人自学相结合,理论学习与对策研讨相结合,
四、学习要求
(一)党组书记负责牵头制定班子学习计划,每个成员制定个人自学计划。
(二)综合科科长负责学习通知、学习考勤、学习记录和资料上报等工作。
(三)每次集中学习前,相关人员提前做好准备,确保学习效果。
(四)坚持学以致用,把中心组学习与解决移民工作科学发展、跨越式发展等重大问题结合起来,注意运用所学的理论指导自己的工作实践。每个成员每年度至少要撰写1-2篇理论文章或调研报告。
五、本制度自印发之日起执行。
