内容包括哪些
一小学校周边环境安全治理制度主要包括以下几个方面：
1. 安全风险评估：定期对校园周边进行安全风险评估，识别潜在的危险源，如交通状况、建筑设施安全、环境卫生等。
2. 制定应急预案：针对可能发生的突发事件，如交通事故、自然灾害、公共卫生事件，制定详细的应对预案。
3. 安全教育：对学生和教职员工进行安全知识教育，提高他们的安全意识和应急处理能力。
4. 协调社区资源：与当地社区、公安机关、医疗机构等建立合作关系，共同维护校园周边的安全秩序。
5. 监控与巡逻：设置必要的监控设备，增加校园周边的巡逻力度，及时发现并处理安全隐患。
6. 定期检查与维护：定期对校园设施进行检查和维护，确保其安全无虞。
流程
1. 环境巡查：每周至少一次全面巡查，记录安全隐患，并进行分类记录。
2. 风险评估：每季度进行一次风险评估，更新安全风险清单。
3. 制定措施：根据评估结果，制定相应的改进措施和应急预案。
4. 培训与演练：每学期组织至少两次安全培训和应急演练，确保师生熟悉应对流程。
5. 资源协调：与社区相关部门保持密切联系，定期召开联席会议，共享信息，共同解决问题。
6. 执行与反馈：执行安全措施，收集反馈，不断优化和完善制度。
重要性和意义
一小学校周边环境安全治理制度的建立和执行，对于保障学生和教职员工的生命安全、维护正常的教学秩序、构建和谐的社区环境具有重要意义。它能有效预防和减少安全事故的发生，增强师生的安全意识，提升学校应对突发事件的能力。通过与社区的协同合作，可以形成良好的安全防护网，使学校成为社区安全的一部分，促进社会的稳定与和谐。
一小学校周边环境安全治理制度范文
第1篇 一小学校周边环境安全治理制度
郭溪一小学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应 取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的 派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲 流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，并掌握正确的维 护方式和方法，提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
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第2篇 小学学校周边环境安全治理制度
星五小学学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或派出所，保护学生的安全。
4、建立路队回家小黄帽制度。每天放学前，要求教师要提醒学生，注意交通安全，各中队建立路队章监督制，做到路队回家，带好小黄帽。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件应急处理预案，高度警觉，随时出动。
第3篇 沂山小学学校周边环境安全治理制度
沂山小学学校周边环境安全治理制度
一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
二、学校在做好校内安全保卫工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、村街、工商管理、文化监管、城管执法大队、交通等部门共同抓好治理工作。
三、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
四、每天放学前，教师要提醒学生，注意自身安全。
五、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
